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小學(xué)中秋節活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-09-08 15:34:05 總結 我要投稿

2021小學(xué)中秋節活動(dòng)總結(通用8篇)

  經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的2021小學(xué)中秋節活動(dòng)總結(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021小學(xué)中秋節活動(dòng)總結(通用8篇)

  小學(xué)中秋節活動(dòng)總結1

  為了豐富老師們的業(yè)余文化生活,營(yíng)造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。XX年中秋節前一天,第三小學(xué)舉辦了“情滿(mǎn)三小,喜迎中秋”主題文化娛樂(lè )活動(dòng),使老師們進(jìn)一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛(ài)傳統節日,傳承節日文化。通過(guò)活動(dòng),使老師們在一起慶祝中秋佳節,F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:

  一、領(lǐng)導高度重視

  第三小學(xué)領(lǐng)導對此次活動(dòng)開(kāi)展提出明確要求。把開(kāi)展好“情滿(mǎn)三小,喜迎中秋”主題文化娛樂(lè )活動(dòng)作為豐富老師們精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置,加強組織領(lǐng)導。

  二、認真制定工作方案

  中秋節是我國傳統的節日,也是家人團聚的節日。如何讓老師們一起過(guò)一個(gè)平安快樂(lè )的節日,健康過(guò)節、安全過(guò)節,是我們第三小學(xué)工會(huì )本階段的主要工作。第三小學(xué)工會(huì )認真制定了中秋節活動(dòng)方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“情滿(mǎn)三小,喜迎中秋”主題文化娛樂(lè )活動(dòng)有序開(kāi)展。

  三、“情滿(mǎn)三小,喜迎中秋”主題文化娛樂(lè )活動(dòng)豐富多彩

  參加此次活動(dòng)的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計70多人。中秋節是我們的傳統節日,舉行此次活動(dòng)就是為了小家與大家架構親情,連接紐帶,為構建家校和諧創(chuàng )造良機。

  小學(xué)中秋節活動(dòng)總結2

  為弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據縣文明辦通知精神,“雙節”期間,我xx局組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展了“我們的節日”主題活動(dòng),F就活動(dòng)總結如下:

  一、教育學(xué)生了解中秋傳統文化。

  1、學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè),讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節文化,收集地方中秋習俗,讓學(xué)生更易了解中秋節的來(lái)歷,了解中秋節的相關(guān)文化,體會(huì )、感受中國傳統文化的魅力。

  2、開(kāi)學(xué)后各校組織“我們的節日――中秋節”國旗下講話(huà),開(kāi)展“中秋節”主題班會(huì )。

  3、制作黑板報,通過(guò)營(yíng)造節日氛圍,宣傳中秋知識,讓學(xué)生多渠道了解傳統文化。

  二、幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快有意義的節日。

  1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日,是一個(gè)以親情為主干線(xiàn)的節日。全縣各鄉校廣泛開(kāi)展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。

  2、開(kāi)展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節”為主題的征文、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng),幫助學(xué)生合理表達過(guò)節的愉快心情。

  三、開(kāi)展中秋節慰問(wèn)活動(dòng)。

  1、中秋節前,我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問(wèn)。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持。

  2、各鄉校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品,向老教師致以節日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻,使他們在精神上感受到集體的溫暖。

  3、各鄉校還開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的節日。

  中秋節有深厚的文化內涵,我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng),大力弘揚了優(yōu)秀傳統文化,不僅引導學(xué)生了解傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。

  小學(xué)中秋節活動(dòng)總結3

  為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),弘揚優(yōu)秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋節主題活動(dòng)。

  活動(dòng)中,學(xué)校結合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。

  各班級開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統”主題班會(huì )。特別是六年級很有創(chuàng )意;顒(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統習俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給學(xué)生,采用比賽的形式?茨膫(gè)組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著(zhù)甜甜的月餅,分享著(zhù)節日的祝福。

  與此同時(shí),各班還開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng);顒(dòng)中學(xué)生們精心設計,用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中,同學(xué)們小組間團結合作,利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。

  學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化,感受到了中秋節的美好氛圍。

  除此之外,各個(gè)班級通過(guò)組織農民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣,感受到了節日的溫暖。

  總之,通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

  小學(xué)中秋節活動(dòng)總結4

  為了開(kāi)展好中秋節主題活動(dòng),營(yíng)造喜慶熱烈、文明祥和的社會(huì )氛圍,迎接黨的十八大勝利召開(kāi),根據市區有關(guān)要求,我校開(kāi)展了以“我們的節日——中秋”為主題的系列活動(dòng),以“中秋情濃意更濃”為主線(xiàn),全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征,引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛(ài)國熱情,F將活動(dòng)情況總結如下:

  一、活動(dòng)準備充分

  學(xué)校按照區教育局的部署制定了“我們的'節日中秋”活動(dòng)方案,各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞,并利用班晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育,讓全體學(xué)生知國情,愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。

  二、活動(dòng)豐富多彩

  1、開(kāi)展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。各班師生精心準備,以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句,齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗,激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài),增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

  2、開(kāi)展“迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動(dòng)。師生志愿者們走進(jìn)社區,向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗,弘揚民族精神,并為大家帶去了中秋祝福、國慶祝福。

  3、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、圖書(shū)查閱等途徑,搜集有關(guān)國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報,由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習。

  通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài),使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

  小學(xué)中秋節活動(dòng)總結5

  中秋節將至,xx小學(xué)以“大愛(ài)xx,共享中秋”為主題,充分挖掘中秋節的文化內涵,讓學(xué)生們在歡度傳統節日中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進(jìn)團圓、感恩、富裕和安康的美好情感,營(yíng)造文明、祥和、喜慶的節日氛圍。

  1、“共享中秋”書(shū)法大賽

  書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式,也是中國傳統文化的重要組成部分。我們舉行書(shū)法比賽的目的,就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典書(shū)法韻味,掀起一個(gè)傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化、學(xué)習書(shū)法的熱潮,進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視,培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣,引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān),讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

  比賽中,一幅幅優(yōu)秀的書(shū)法作品,讓同學(xué)們在校園內駐足品味,回味無(wú)窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書(shū)法的興趣,又給有書(shū)法特長(cháng)、重視書(shū)法學(xué)習的同學(xué)了一個(gè)廣闊的展示平臺。

  2、“歡度中秋”民俗故事會(huì )

  9月12日組織三年級、四年級同學(xué),開(kāi)展“歡度中秋”民俗故事會(huì ),讓同學(xué)們通過(guò)講故事、聽(tīng)故事,了解中國傳統民俗,通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國中秋節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來(lái)體驗中秋節慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

  3、“自制月餅送團圓”實(shí)踐活動(dòng)

  9月14日,組織各班大隊隊委員,自制月餅。孩子們在老師的指導下,親自動(dòng)手制作月餅,感受傳統文化的魅力,迎接中秋佳節的到來(lái)?粗(zhù)同學(xué)們手里漂亮的冰皮月餅,孩子們心中滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,并紛紛表示,要把它送給更需要的人。讓社會(huì )上的弱勢人群也能在中秋佳節得到我們的關(guān)愛(ài)。

  小學(xué)中秋節活動(dòng)總結6

  中秋節是中國的傳統節日,為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化,按照教育局的文件指示精神,為建設中華民族共有精神家園,結合株洲市當前創(chuàng )建全國文明城市工作、結合中秋節濃厚的文化,我校于9月24日—10月7日開(kāi)展了“我們的節日—中秋節”系列活動(dòng),F將活動(dòng)情況總結如下:

  一、加強宣傳,營(yíng)造節日的氛圍

  學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節日中秋”活動(dòng)方案,及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議,布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內容。

  并利用班晨會(huì )課、黑板報、廣播臺對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國成立xx周年、改革開(kāi)放xx多年來(lái)祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情,愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。

  二、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

  1—3年級主題:傳唱優(yōu)秀童謠,4—6年級主題:中秋詩(shī)文朗誦會(huì )。低年級由班主任或家長(cháng)搜集有關(guān)中秋的童謠,中高年級搜集有關(guān)中秋的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠,吟詩(shī)詠句,通過(guò)詩(shī)文賞析,感受大自然的美景。

  同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理,養成一種品質(zhì),感受傳統文化魅力,增強愛(ài)國主義情感。

  三、開(kāi)展“我們的節日—中秋”主題班會(huì )活動(dòng)

  我校德育工作始終以加強愛(ài)國主義教育、民族文化教育為主線(xiàn),利用團隊、班級這兩個(gè)平臺,抓住重大節日活動(dòng),采用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式廣泛開(kāi)展德育教育活動(dòng)。中秋節前后,各班利用班會(huì )課時(shí)間,組織開(kāi)展了“我們的節日—中秋”主題班會(huì )活動(dòng)。

  通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造了節日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛(ài)國思鄉情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統,對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統文化起到積極的作用。

  四、開(kāi)展“知中秋,話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)

  1—3年級以繪畫(huà)為主,4—6年級以手抄報為主;顒(dòng)中孩子們精心設計,用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。

  繪圖過(guò)程中,孩子們小組間團結合作,利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。最終,在各班上交的眾多作品中,我們評出了3個(gè)一等獎;4個(gè)二等獎;5個(gè)三等獎。

  通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們知道了農歷八月十五這一傳統佳節的風(fēng)俗,讓全體師生在度過(guò)中秋民族傳統節日的同時(shí)感受中華傳統節日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情,增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。

  小學(xué)中秋節活動(dòng)總結7

  為弘揚優(yōu)秀傳統文化,推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設,唱響“我們的節日·中秋”這一主題,按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)的》要求,我校于中秋節前,在全校廣泛開(kāi)展了以“我們的節日·中秋”為主題的中秋節主題活動(dòng);顒(dòng)突出思想教育內涵,大力弘揚社會(huì )主義主旋律,把愛(ài)國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)始終,現將活動(dòng)總結如下:

  1、學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、手抄報等宣傳教育形式,介紹中秋節的節日民俗,挖掘中秋節的文化內涵,普及中秋節知識。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統文化的博大精深。

  2、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。低年級由家長(cháng)幫忙搜集關(guān)于中秋的童謠、故事、詩(shī)詞,語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠,吟詩(shī)詠句,通過(guò)詩(shī)文賞析,感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養成一種品質(zhì),感受傳統文化魅力,增強愛(ài)國主義情感。

  3、認真開(kāi)展“我們的節日·中秋”實(shí)踐活動(dòng)。我校德育工作始終以加強愛(ài)國主義教育、民族精神教育為主線(xiàn),家校聯(lián)系,抓住重大紀念日活動(dòng),采用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育教育。中秋節期間,學(xué)校分低、中、高年級組織開(kāi)展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng)。制作賀卡、手抄報、月餅盒再利用、征文比賽等。

  通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造了節日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛(ài)國思鄉的情懷。也使同學(xué)們在活動(dòng)中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統,對傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化起到了積極的作用。

  小學(xué)中秋節活動(dòng)總結8

  為了開(kāi)展好中秋節主題活動(dòng),營(yíng)造喜慶熱烈、文明祥和的社會(huì )氛圍,根據上級有關(guān)要求,我校開(kāi)展了以“我們的節日——中秋節”為主題的系列活動(dòng),以“講團結、慶團圓、賀豐收”為主線(xiàn),全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征,引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛(ài)國熱情,F將活動(dòng)情況總結如下:

  一、活動(dòng)準備充分

  學(xué)校按照縣教育局的部署制定了“我們的節日中秋”活動(dòng)主題,各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞,并利用班晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育,讓全體學(xué)生知國情,愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉

  二、活動(dòng)豐富多彩

  1、開(kāi)展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。各班師生精心準備,以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句,齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗,激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài),增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

  2、開(kāi)展“迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動(dòng)。師生志愿者們走進(jìn)社區,向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗,弘揚民族精神,并為大家帶去了中秋祝福。

  3、各班出中秋黑板專(zhuān)刊。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、圖書(shū)查閱等途徑,搜集有關(guān)中秋節的資料制作手抄報和黑板報,由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習。

  通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài),使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

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