2021年開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結（通用7篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編收集整理的2021年開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結1
開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)得愉快而充實(shí)，“嗖”的一下子就過(guò)去了，宛如白駒過(guò)隙一般。因為，它只有三天。軍訓過(guò)后，再次走進(jìn)校園，我帶著(zhù)對家的思念和對新學(xué)期的恐懼，坐在了教室里，心里亂慌慌的。
開(kāi)始上課了，我在下面無(wú)精打采，不知想什么。但漸漸地，我開(kāi)始被老師幽默風(fēng)趣的講課吸引了，被全國都在學(xué)習的“271”高效課堂迷住，逐漸融入了這個(gè)集體。老師們非常鼓勵我們自己探究，自由發(fā)言，自主講課，給我們更多的展示機會(huì )。
每個(gè)老師都各有特點(diǎn)，紛紛聲稱(chēng)他們的課很重要，比如我們的地理老師兼班主任徐老師在第一堂課上就說(shuō)，不學(xué)地理，長(cháng)大連買(mǎi)菜都不會(huì )，要買(mǎi)土豆還要到海南島去！引得我們哄堂大笑。還有更狠的呢，我們滑稽的生物老師對我們說(shuō)，如果不學(xué)好生物，就連自己是個(gè)什么東西都不知道。老師的雷人雷語(yǔ)也是如此之多更幸運的是我遇上了一位非常非常好的語(yǔ)文老師，她既是我的老師，又像知心朋友，有時(shí)又像姐姐，在離開(kāi)家的日子里，她帶給我很多很多的溫暖。
開(kāi)學(xué)后，我當上了小組長(cháng)，和宿舍的舍長(cháng)，雖然官不大，但對于我這種從三年級起就遠離“官場(chǎng)”的人來(lái)說(shuō)，也是不小的考驗。一周下來(lái)，我們宿舍被評為“文明宿舍”，我這個(gè)舍長(cháng)臉上也非常有光，只不過(guò)組里就不太好了，只是位列第四（一共九個(gè)組），下次還需努力啊。
現在，我已基本適應這兒的集體生活，畢竟，這是我第一次離家上學(xué)，雖然時(shí)間不長(cháng)，但對我來(lái)說(shuō)這也是一種考驗。住校的日子，也更加讓我明白了家的溫馨，所以回家時(shí)，我也會(huì )盡最大的努力做好自己的事情，做一個(gè)好孩子。
這段經(jīng)歷將是我人生中非常重要、也將是非常光輝的一筆，初中、高中、大學(xué)，還有將來(lái)，我會(huì )努力克服一切困難，勇往直前地走下去！
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結2
進(jìn)入第六個(gè)學(xué)期了，壯的變化有目共睹，一切向好！特別是進(jìn)入三年級以來(lái)，學(xué)習自覺(jué)性讓我刮目相看：自己制定學(xué)習計劃，每天什么時(shí)間干什么事情，安排的井井有條，一到點(diǎn)兒，不用催促，立馬去（但同樣，不到點(diǎn)，是絕對不會(huì )干哈~~）。良好的學(xué)習習慣，帶來(lái)的是成績(jì)的穩步提高，期末考試在近半個(gè)月沒(méi)去上學(xué)的情況下，依然取得不錯的成績(jì)，值得表?yè)P！
學(xué)習：這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，由于姥姥姥爺沒(méi)有回來(lái)住，所以跟壯商量，在小飯桌吃完飯后，立即寫(xiě)作業(yè)，等我們下班去接。壯同意，并嚴格遵循著(zhù)。幾乎每天都在我接之前，把作業(yè)搞定，并且該背誦的課文也讓姑姑檢查了。記得有一天，我六點(diǎn)左右去接他，他姑姑跟我說(shuō)“你兒子真行，學(xué)習效率很高，也不用催，專(zhuān)心地做作業(yè)，課文也背過(guò)了�！�。良好的學(xué)習習慣，是成功的一半。開(kāi)學(xué)以來(lái)聽(tīng)寫(xiě)了三次，一改以前錯誤百出的狀況，每次聽(tīng)寫(xiě)全對，這也是巨大的進(jìn)步。
責任：這學(xué)期老師安排壯給班級里種植的花花草草澆水，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，也能夠體現孩子的責任心。壯領(lǐng)到任務(wù)后，特地回來(lái)請教姥姥，幾類(lèi)植物澆水的頻率，防止或澇死。同時(shí)，為了不讓澆花的水到處亂流，去集上買(mǎi)了托盤(pán)，以防止水流到旁邊同學(xué)的桌子上。
愛(ài)好：自寒假開(kāi)始，在姥爺的熏陶下壯逐漸成了體育迷，迷CBA、NBA，迷WTA，迷臺球，迷歐冠，迷乒乓球....,每天電視頻道再也不是少兒臺，而是CCTV-5，各路體育明星、各色體育賽事成了每天必談、必看的。開(kāi)學(xué)后，熱情繼續延續，每到山東黃金男籃有賽事的日子，更是早早的把作業(yè)寫(xiě)完，正點(diǎn)坐到電視機前看賽事，跟隨著(zhù)男籃或喜或憂(yōu)、鼓掌吶喊。我自己也是體育迷，跟他可有話(huà)題了
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結3
新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計劃，一起進(jìn)行養成學(xué)習。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著(zhù)。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒(méi)有學(xué)習任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，不過(guò)，高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著(zhù)書(shū)高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”�？墒�，從孩子們的讀書(shū)中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì )感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì )在那整齊宏亮的讀書(shū)中，悄悄地體驗著(zhù)這別有用心后的快樂(lè )。
二、完善班級管理
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內容);張貼四人小組的'評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。周末，利用班會(huì )時(shí)間，獎勵表?yè)P了上學(xué)期表現出色的孩子。
三、行為習慣的“溫習”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書(shū)時(shí)，一定要雙手捧書(shū)。
3、永遠保持教室和公共區域的衛生。
利用一周的時(shí)間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結4
經(jīng)過(guò)三天中秋節放假的調養，同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始嶄新的學(xué)習生活。
九月十號，星期二，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看到鋪在地上的紅地毯，抱著(zhù)美麗花兒的滿(mǎn)臉笑容的同學(xué)們，當然還有滿(mǎn)臉欣慰的教師們。這幸福的場(chǎng)面下，蘊含著(zhù)多少值得我們感恩的心。他們就像我們的母親，像一名辛勤勞作的園丁，吧我們一點(diǎn)一點(diǎn)地培養成人，把我們從無(wú)知的小苗苗們培育成參天大樹(shù)。我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，而他們卻漸漸老去。無(wú)法想象他們在我們身上付出了多少心血和汗水。所以，我要鄭重的說(shuō)一聲：老師，謝謝你們！
在教師節當天，我們的陳xx，王xx，鈕xx，劉xx，張xx同學(xué)為我們做了一個(gè)令人深思的演講——公共文明。這標題看似簡(jiǎn)單，內涵卻又極其復雜。什么是公共文明？這幾位同學(xué)為我們做了一個(gè)全面的講解。
首先，他們給我們講的是禮儀。正所謂“禮儀是人類(lèi)文明的標尺，禮儀是美好心靈的展現”。他們?yōu)榱俗屛覀兏钜徊降牧私舛Y儀的重要性，還特意為我們講了一個(gè)酒店老板與無(wú)賴(lài)的故事。這個(gè)故事告訴我們好的禮儀也能博取別人的信任。
禮儀也是修養的基礎�！靶摒B是第二張畢業(yè)證”，這句話(huà)講得一點(diǎn)也沒(méi)有錯。中國留學(xué)生與英國夫婦的故事讓我們知道了為別人著(zhù)想也是一種修養。這兩個(gè)故事讓我覺(jué)得這個(gè)世界需要禮儀，也需要懂得禮儀的人。只有這樣，我們的世界才會(huì )越來(lái)越美好！
這周四，一部分喜愛(ài)課外活動(dòng)的同學(xué)們去報名社團。社團可以增加同學(xué)們的課外學(xué)習，讓同學(xué)們增加課外知識，開(kāi)啟更多的學(xué)習生活，例如航天社，文學(xué)社，上海話(huà)社，游來(lái)游去，篆刻社等等……..
時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼一周又過(guò)去了。希望同學(xué)們在下一周的學(xué)習生活中，也體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結5
新學(xué)期，新氣象。在這初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)期，由于有了開(kāi)學(xué)前的短信囑咐《把握春天——寫(xiě)給即將開(kāi)學(xué)的孩子們》以及開(kāi)學(xué)后的中考總動(dòng)員，開(kāi)學(xué)第一周班級出現了可喜可賀的局面，表現為：課前說(shuō)話(huà)的少了，班里靜悄悄的；主動(dòng)背課文的多了，不做作業(yè)的幾乎沒(méi)有了，超前做作業(yè)的多了；大課間的跑操能堅持下來(lái)的越來(lái)越多了……孩子們都在暗暗為XX中考積蓄力量。只是仍有個(gè)別孩子有遲到和不背政治題的現象，希望下周能夠加以改正，這次不再點(diǎn)名批評。
現把寒假以及第一周表現優(yōu)秀的孩子表?yè)P如下:
寒假作業(yè)：
最好：歐陽(yáng)樹(shù)泓、丁偉正、田歌、賈丹妮、戈治齊、趙愷、許晴
較好：韓夢(mèng)軻、莊耀森、張文嫻、王志威、李涵、丁玉嬌、張令宇浩、呂瑞瀟、李文渲、張夏、劉嫚。
有毅力的好孩子（寒假堅持練書(shū)法）：歐陽(yáng)樹(shù)泓、胡信凱。
第一周勤奮之星（作業(yè)超前完成）：韓夢(mèng)軻、高中拓、歐陽(yáng)樹(shù)泓、田歌、趙愷、王志威、許晴、張令宇 浩、 王啟明、李璐瑤。
勞動(dòng)之星（主動(dòng)勞動(dòng)）：卞卡、喬啟魯、郭祥凱、呂相雯、韓霄、高浩然、李建帥、張呈億、李維凱、蔡鑫奇、王岳洋、山浩然、張文嫻、高麗雪、李文渲、武肖肖。
有人說(shuō)“好孩子的成長(cháng)99%靠媽媽”。本周與孩子一起學(xué)習的好家長(cháng)如下（按發(fā)表評論的順序）：蔡鑫奇家長(cháng)、王志威家長(cháng)、高中拓家長(cháng)、田歌家長(cháng)、韓夢(mèng)軻家長(cháng)、賈丹妮家長(cháng)、歐陽(yáng)樹(shù)泓家長(cháng)、莊耀森家長(cháng)。謝謝您們對班級工作的大力支持！備戰中考的道路上有您同行，真好！
“鍥而不舍，金石可鏤”，希望孩子們能善始善終，繼續努力。因為：前方，我們的夢(mèng)想在發(fā)光！
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結6
一、工作總結：
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1．開(kāi)學(xué)初召開(kāi)部門(mén)例會(huì )，明確分工。與上一任辦公室兩委進(jìn)行工作交接；
2．制作年級兩委和班級兩委通訊錄，并打印出來(lái)發(fā)給各部門(mén)及班長(cháng)支書(shū)；
3.晚點(diǎn)及兩委會(huì )會(huì )議記錄
4.年級辦公室的借用，到目前為止已經(jīng)有15個(gè)單位借用辦公室；
5.學(xué)費減免第二次公示通知給各班長(cháng)，通知各班長(cháng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難品學(xué)兼優(yōu)的孤兒或家庭突發(fā)事件的同學(xué)可以寫(xiě)申請書(shū)申請，并收集整理申請書(shū)；
6.到理工樓辦公室上交困難補助申請書(shū)，但由于申請條件嚴格，需要品學(xué)兼優(yōu)的孤兒或家庭有重大突發(fā)事件的同學(xué)才能申請，因此我們年級申請的同學(xué)都沒(méi)成功；
7.到理工樓張導辦公室領(lǐng)取大三國家助學(xué)金申請表歸辦公室存檔；
8.打掃、整理年級辦公室等。
�。ǘ┕ぷ髦谐霈F的問(wèn)題
1．進(jìn)行工作交接時(shí)，交接的不是很好，有待多交流；
2．年級辦公室借用時(shí)，借用單位沒(méi)有打掃。
�。ㄈ┏醵ń鉀Q方案
1．由于貸款程序的復雜性，需要接觸多才有經(jīng)驗，因此在貸款方面需要與上一任兩委多交流；
2．對于辦公室未打掃現在沒(méi)有比較好的方案
�。ㄋ模┧檬斋@
1．對自己的工作能力無(wú)形的提升
2．與他人共事學(xué)會(huì )團隊合作等
二、工作計劃：
�。ㄒ唬┎块T(mén)內部管理
1．定時(shí)召開(kāi)交流會(huì )，與各班級保持緊密的聯(lián)系，確保年級及各班級工作的順利開(kāi)展。
2．有問(wèn)題提出來(lái)，大家一起解決。
�。ǘ┗顒�(dòng)計劃
1．繼續做好辦公室的借用及年級經(jīng)費的管理，兩委會(huì )議記錄和周末年級晚點(diǎn)記錄；
2．由于辦公室這個(gè)部門(mén)的特殊性，經(jīng)常會(huì )接到一些臨時(shí)的工作，因此我們沒(méi)有完整的活動(dòng)計劃。
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結7
時(shí)間過(guò)得真快，這學(xué)期又輪到帶小班了。
自古以來(lái)，就有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的說(shuō)法，剛開(kāi)學(xué)時(shí)的工作量不是一般的大。頭幾天，為了孩子能夠盡快適應幼兒園生活，得到更好的照顧，我們都是從早上七點(diǎn)半一直到放學(xué)，寸步不離活動(dòng)室。首先安定孩子情緒再對孩子進(jìn)行常規教育（本地話(huà)和國語(yǔ)相結合），要不然孩子就聽(tīng)不懂。特別是吃午飯時(shí)，盡管我們怎樣夸張地張大嘴示范（一口飯一口菜，啊嗚啊嗚吃得香），還是有個(gè)別孩子不愿自己吃，我們只好東跑喂一口，西跑喂一口，再及時(shí)進(jìn)行表?yè)P獎勵，這才使他們吃好了飯。好不容易等我們吃飯了，剛拿起碗，孩子又想家哭了便擱下碗去哄，或者干脆把孩子抱在自己的懷里。等全部孩子安撫好了，飯菜早就涼了。這段日子里時(shí)常能看到我們額邊豆大的汗珠，聽(tīng)到我們嘶啞的嗓音。
為了讓孩子盡快熟悉幼兒園，盡快地適應幼兒園的生活，對我們產(chǎn)生安全感、親切感，我們做了大量的工作。首先，集思廣益，努力做到盡善盡美。我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、和生活自理能力及各個(gè)方面，就對他們的情況有了一個(gè)了解。為了縮短幼兒的分離焦慮，和孩子一起做游戲（開(kāi)火車(chē)、扭扭蟲(chóng)的舞蹈），玩耍（玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚(yú)船、鉆山洞），引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)指導家長(cháng)做好幼兒入園的各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮。通過(guò)一系列活動(dòng)我班孩子很快適應了幼兒園的生活，家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里了。
幼兒園注重能力的培養，而不是知識的傳授。孩子上了幼兒園后，變的活潑外向，愛(ài)動(dòng)腦筋?lèi)?ài)觀(guān)察，愛(ài)思考，這樣的教育才是符合現代教育的觀(guān)點(diǎn)的。
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