2021軍訓工作總結（通用9篇）

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！可是怎樣寫(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編收集整理的2021軍訓工作總結（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　軍訓工作總結1

　　為期五天的軍訓很快地結束了，“五天”在很多人的眼里不算很長(cháng)吧，但在這短暫的五天里，我學(xué)會(huì )了、明白了很多事情。當然這五天我們也很快樂(lè )！

　　開(kāi)始，我對軍訓充滿(mǎn)了美好的期待和向往，期待與新同學(xué)一起玩耍，向往體驗軍隊生活的樂(lè )趣和美好�？傻搅苏嬲�的軍隊，就大不如我那美好的想象。在軍隊里，不可以無(wú)組織、無(wú)紀律，做什么事都要請示教官或老師，實(shí)在讓自己有些不自在，這讓我明白了什么是軍事化管理。軍事化管理，會(huì )讓學(xué)校更加有秩序，會(huì )使同學(xué)更加團結，我也會(huì )督促自己更有規律的生活。

　　軍訓期間，每個(gè)班級都在與其他班級競賽，一個(gè)人的力量很小，可是四十個(gè)人的力量凝結在一起會(huì )很大很大。我們班在這次的隊列匯報表演獲得了全年級最高分---449分。在這次匯報中，我盡了最大的努力，不只是我，班上所有同學(xué)都盡了最大的努力。我記得有人試過(guò)，一根筷子很輕松就將它折斷，但要是一把筷子是不可能將它折斷的。我想這就是團結的力量！團結的力量是強大的，團結的力量是偉大的，團結的力量是不可戰勝的！有一首歌叫“團結就是力量”，當教官剛教會(huì )我們唱的時(shí)候，我并不理解歌詞的含義，這次軍訓結束后，我真正明白了這首歌的深刻意義！

　　軍訓很苦很累，我們很多人都快堅持不住了，有的同學(xué)生病了、有的同學(xué)腳扭傷了，還有的腳趾磨破了，好多同學(xué)都有身體上的不適，包括我，但我們只是找老師要一些藥，吃完藥，大家都堅持訓練，沒(méi)有一個(gè)人偷懶、休息，最后我們都參加了匯演，表現出色，取得了好成績(jì)。這讓我明白了堅持就是勝利的道理。

　　軍訓結束了，要回家了，同學(xué)們對教官依依不舍，對教官的指導和關(guān)懷永遠珍藏。我感謝老師和教官這些天的辛苦付出！

　　五天的軍訓雖然結束了，通過(guò)軍訓體會(huì )的道理，老師和教官的諄諄教誨，我會(huì )永遠記在心中，指導我今后的生活和學(xué)習。

　　軍訓工作總結2

　　軍訓對剛剛邁入大學(xué)校園的新生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一課。它對規范新生入學(xué)后的行為，提高新生的國防意識和集體主義精神，使他們更好地適應大學(xué)生活都具有重要意義。20XX級新生軍訓從20XX年9月16日開(kāi)始至20XX年9月30日圓滿(mǎn)結束，14天的軍訓工作已經(jīng)順利結束，但我覺(jué)得軍訓工作過(guò)程中的一些經(jīng)驗教訓必須總結學(xué)習。一些幾點(diǎn)是我對這期軍訓工作的思考，希望能得到各位老師同學(xué)的批評指正。

　　一、20XX級新生軍訓工作的經(jīng)驗總結

　　1、明確軍訓工作的目標和意義

　　學(xué)校各級領(lǐng)導對學(xué)院20XX級學(xué)生軍訓比較重視。在20XX級學(xué)生軍訓開(kāi)訓儀式上就明確軍訓工作的目標和意義，明確學(xué)校帶隊干部的三點(diǎn)要求以及對參加軍訓全體同學(xué)的期望。學(xué)校參與軍訓工作的工作人員都認真、細致、扎實(shí)的工作態(tài)度參與軍訓工作，顧全大局、團結協(xié)作；學(xué)生服從命令、聽(tīng)從指揮、遵守紀律，自覺(jué)接受軍訓錘煉。這些都是軍訓工作順利開(kāi)展的重要保證。

　　在軍訓動(dòng)員大會(huì )上我們指導員也對學(xué)生明確了軍訓對他們的重要意義，向學(xué)生傳達了軍訓團1號文件精神。使學(xué)生在思想上提高對軍訓的認識，努力達到“練思想、練意志、練作風(fēng)、練紀律、練體魄，培養全面素質(zhì)”的目標，嚴守紀律、頑強拼搏，挑戰自我。通過(guò)自己在大學(xué)時(shí)期軍訓經(jīng)歷的回憶，向新生講述自己軍訓時(shí)的苦與樂(lè )，使學(xué)生對軍訓生活充滿(mǎn)好奇與期望。

　　2、軍訓的組織工作

　　軍訓前，北航北海學(xué)院20XX級學(xué)生軍訓團團部就通過(guò)了軍訓團1號文件下發(fā)了《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20XX級學(xué)生軍訓團工作計劃》。該計劃對學(xué)生軍訓指導思想及目的、軍訓工作領(lǐng)導小組、軍訓組織、軍訓主要內容、軍訓工作實(shí)施部門(mén)及職責軍訓日程及安排、軍訓管理規章制度、軍訓安全保障都做了明確規定。對軍訓工作進(jìn)行了統籌計劃，把軍訓期間各種工作以制度的形式確定下來(lái)，使各項工作有章可循。

　　各個(gè)部門(mén)分工合作，職責明確，團部、指導員、教官、后勤以及醫務(wù)室都各施其職，相互協(xié)調提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。

　　3、軍訓的協(xié)調工作

　　在軍訓期間，各個(gè)部門(mén)的協(xié)調尤為重要。在軍訓過(guò)程中我們一直強調指導員的主導作用，其實(shí)指導員在軍訓中重要的工作就是協(xié)調各種關(guān)系，充分挖掘發(fā)揮各種力量為學(xué)生軍訓工作服務(wù)。指導員下訓練場(chǎng)指導新生軍訓，開(kāi)展思想政治工作，并對教官工作狀況進(jìn)行檢查。指導員加強與部隊教官合作，做到目標一致，情感交融。軍訓過(guò)程中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，教官和指導員共同教導學(xué)生怎么做人、怎么做一個(gè)優(yōu)秀的人。在整個(gè)軍訓期間，教官和指導員雙方配合默契，為軍訓工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。

　　在軍訓期間，指導員還要負責協(xié)調學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系，團部與連隊的關(guān)系以及各個(gè)連隊之間的關(guān)系。學(xué)校在軍訓期間針對新生的相關(guān)工作大部分都是由指導員負責傳達和組織；軍訓團團部的各種規定在學(xué)生中的執行情況如何？轉達學(xué)生遇到的一些困難和問(wèn)題；各個(gè)連隊在訓練過(guò)程中相互幫助、相互支持，以及軍訓資源的合理利用。這些工作中都體現了指導員工作的重要性。

　　4、軍訓期間的學(xué)生工作

　　軍訓期間特別突出了對學(xué)生的嚴格要求和嚴格管理。在軍容風(fēng)紀方面做了嚴格要求，嚴格作息時(shí)間，出宿舍大門(mén)必須穿軍服，不準在校園穿拖鞋，沒(méi)有特殊情況不得請假；嚴格軍事訓練要求，每一個(gè)隊列訓練科目、訓練的每一個(gè)環(huán)節都嚴格要求，提高學(xué)生的軍事素質(zhì)；嚴格內務(wù)整理的要求，床鋪要收拾干凈，物品要擺放整齊，這一切對沒(méi)有獨立生活經(jīng)驗的新生們是很好的磨練和考驗。開(kāi)展軍訓點(diǎn)評活動(dòng)，就軍事訓練、內務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評，以鞭策鼓勵學(xué)生，形成“比、學(xué)、趕、超”的軍訓氛圍，順利完成軍訓任務(wù)，

　　軍訓期間要加強對學(xué)生的關(guān)心和幫助。學(xué)院領(lǐng)導、軍訓團領(lǐng)導深入到軍訓現場(chǎng)指導工作，看望參訓學(xué)生，使學(xué)生感到家的溫暖，增加了他們的堅持到底的信心。軍訓過(guò)程中指導員配合教官做好新生的思想工作和內務(wù)指導工作，基本上每天都到軍訓現場(chǎng)與新生進(jìn)行溝通和交流，負責解決學(xué)生軍訓期間遇到的困難和問(wèn)題，這些都有力保證了軍訓的有序開(kāi)展。

　　5、軍訓時(shí)期的承訓官兵的工作

　　在軍訓期間，不僅要對學(xué)生嚴格要求，對軍訓承訓官兵也要嚴格要求，他們必須在軍事素養和生活作風(fēng)方面為受訓學(xué)生做出表率，每位教官都必須嚴格要求自己，樹(shù)立良好的教官形象。教官的一言一行對學(xué)生的影響是深遠的，他們的一句話(huà)可能影響學(xué)生大學(xué)四年，甚至是一生。所以軍訓承訓官兵不僅要有較高的軍事素質(zhì)，更重要的是要求他們要有良好的人格。

　　二、20XX級新生軍訓工作問(wèn)題和教訓

　　1、軍訓期間學(xué)校的整體工作

　　學(xué)校對軍訓期間的整體工作缺乏統一規劃，導致軍訓過(guò)程中出現一些問(wèn)題。主要是軍訓期間學(xué)生住宿問(wèn)題、餐廳問(wèn)題和對學(xué)生收費過(guò)繁問(wèn)題，造成學(xué)生對學(xué)校工作不滿(mǎn)，部分學(xué)生甚至對學(xué)校產(chǎn)生煩感情緒。其實(shí)這些問(wèn)題并不難解決，學(xué)生軍訓期間需要家人的鼓勵支持需要一個(gè)溫馨的生活條件，但宿舍沒(méi)有電話(huà)、沒(méi)有紗窗，而這些工作完全可以在開(kāi)學(xué)之前解決；學(xué)校餐廳一直是學(xué)生向指導員反映的問(wèn)題，指導員在學(xué)生吃飯現場(chǎng)也多吃提出建議，但餐廳工作一直沒(méi)有改進(jìn)，學(xué)生每頓5元的伙食標準可誰(shuí)都知道那在平時(shí)也最多不到4元，而且在衛生和供應方面存在問(wèn)題，一位學(xué)校部門(mén)領(lǐng)導曾傷心的請求我向餐廳反映問(wèn)題，因為她說(shuō)了沒(méi)有人聽(tīng)，學(xué)校餐廳是承包和學(xué)校沒(méi)有關(guān)系，我覺(jué)得學(xué)校對餐廳不能一包了事，要做好軍訓期間的協(xié)調工作；另一個(gè)問(wèn)題就是軍訓期間的收費問(wèn)題，在軍訓期間有四次收費（軍訓餐費、保險費、耳機費和書(shū)費）每人近400元，這期間指導員和學(xué)生不僅要忙著(zhù)軍訓，還要想著(zhù)怎么取錢(qián)，什么時(shí)間交錢(qián)，因為銀行的提款機常常是空的但錢(qián)必須交，軍訓期間是必須服從命令的，我所帶連隊耳機費和書(shū)費沒(méi)有交，在團隊輔導時(shí)就有人提到學(xué)校多次收費（贊揚優(yōu)點(diǎn)時(shí)提及），而且有家長(cháng)反映我們收費過(guò)繁，我覺(jué)得這些收費在開(kāi)學(xué)初和學(xué)費一起收比較好。我覺(jué)得這些問(wèn)題解決了學(xué)生才能安心搞訓練，才能使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生認同感和歸屬感。

　　2、軍訓的組織協(xié)調工作

　　軍訓期間各個(gè)部門(mén)沒(méi)有很好的處理組織協(xié)調工作，包括軍訓團內部工作的協(xié)調。在軍訓過(guò)程中軍訓團各項工作負責人之間、校方和承訓部隊以及軍訓團和各個(gè)連隊指導員之間因為缺乏有效的協(xié)調導致工作中出現了一些不該出現的問(wèn)題。每次碰頭會(huì )是各個(gè)連隊指導員最擔心的時(shí)候，因為不停有人在插話(huà)，他們不知道怎么記，又怕漏聽(tīng)不能按時(shí)安排工作。每天都有新任務(wù)，有時(shí)剛把任務(wù)布置給學(xué)生又突然取消做另一件事，參訓學(xué)生的部分權力不同，但沒(méi)有人告知連隊指導員，連隊指導員按違紀批評但學(xué)生說(shuō)是團部允許的，這樣不但別的參訓學(xué)生不服，也導致連隊指導員失去權威性，使軍訓失去其嚴肅性。在軍訓過(guò)程中，校方和承訓部隊有時(shí)沒(méi)有很好的溝通，造成承訓部隊和連隊指導員工作出現沖突的尷尬局面，承訓部隊不能及時(shí)獲知最新文件，訓練內容突然改變指導員不知道，有時(shí)甚至需要通過(guò)別的渠道得知最新工作安排。

　　造成這些問(wèn)題的主要原因是各個(gè)部門(mén)工作職責不清，缺乏協(xié)調合作機制，每個(gè)人都想把自己的工作做好，每想最快的完成自己任務(wù)，所以導致工作一齊壓，最為難的是學(xué)生和連隊指導員。有學(xué)生和我談話(huà)時(shí)說(shuō)到怎么軍訓期間的規定還說(shuō)變就變，軍訓期間的規定不統一學(xué)生不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。我認為應該有一個(gè)固定的程序或標準，各個(gè)部門(mén)有序安排工作，讓學(xué)生和指導員按事情的輕重緩急來(lái)處理，而不是什么都是幾個(gè)部門(mén)一起施壓。

　　3、軍訓期間的承訓部隊的問(wèn)題

　　我校20XX級新生軍訓教官是由海軍和陸軍兩個(gè)軍種組成，但是訓練內容和對象都是一樣的，所以他們應該是團結合作關(guān)系，相互交流相互協(xié)作的友好關(guān)系。但是在軍訓過(guò)程中出現了一些細節問(wèn)題，使兩個(gè)部隊產(chǎn)生誤會(huì )，我覺(jué)得這些問(wèn)題是可以避免的。兩個(gè)軍種教官在一起完全有可能形成一種友好競賽的氛圍，但這需要一個(gè)良好的環(huán)境，在軍訓過(guò)程中一些工作者對陸軍抱有偏見(jiàn)，記得一次會(huì )操結束陸軍比海軍成績(jì)好，一位同志竟然驚訝的說(shuō)“海軍怎么比陸軍還高”，假如我們抱著(zhù)這種態(tài)度去和教官打交道能是公平的嗎？正是因為這種思想才導致在一些文娛活動(dòng)中出現問(wèn)題，本來(lái)是娛樂(lè )性的活動(dòng)搞的氣氛緊張。

　　承訓部隊的一些教官出現問(wèn)題這是事實(shí)，但我們不能一棍子打死，認為所有教官都有問(wèn)題，大部分是認真組織學(xué)生訓練的。希望在今后的工作中我們能一碗水端平，更不能把軍訓期間對教官的偏見(jiàn)加到帶對輔導員身上，因為所有輔導員是一個(gè)集體，它沒(méi)有兵種的區別，我們是為整個(gè)學(xué)校發(fā)展共同努力。

　　4、軍訓時(shí)期的指導員工作方式說(shuō)實(shí)在話(huà)，在開(kāi)始軍訓工作的幾天我覺(jué)得自己很累，后來(lái)才知道大家都一樣，沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗而且想把工作做的完美，這本身就是一個(gè)挑戰。像排值班、站崗，每次剛排好就要變動(dòng)，學(xué)生住的比較分散，管理比較困難，工作變動(dòng)突然不能適應。后來(lái)逐步總結經(jīng)驗，提前作好幾個(gè)預案，在工作中才慢慢主動(dòng)起來(lái)，而且在工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負責部分工作，這樣可以以最快的速度把相關(guān)事情傳達給學(xué)生。

　　在其他工作發(fā)面，指導員可以提前在軍訓前作好準備，這些是我今年工作的體會(huì )，像一些表格，一些工作安排，這樣就不用再為一些固定的工作浪費時(shí)間，可以全心的投入到學(xué)生軍訓工作中，可以安心的在訓練場(chǎng)看著(zhù)自己的學(xué)生。作為指導員我們基本上每天都在訓練場(chǎng)陪著(zhù)學(xué)生，每天還要查寢、匯報工作、開(kāi)會(huì )安排工作確實(shí)很累，但這樣心里塌實(shí)，后來(lái)安排輪班但我們還是每天都到，每次學(xué)生說(shuō)指導員和他們一起參加訓練是我們都很自豪，因為我們是和他們一起受訓的，他們對指導員有了認同感。

　　以上就是我對20XX級新生軍訓工作的總結思考，還有好多方面我沒(méi)有談到，我想就暫且先寫(xiě)這些吧，希望對以后的工作能有幫助�？傮w來(lái)講我們的軍訓工作做的比較成功，但也有一些不足之處，我之所以提出來(lái)并不是抱怨什么，只是希望在以后的軍訓組織工作中揚長(cháng)避短，總結經(jīng)驗教訓，使工作更好的進(jìn)行。因為我們是新的學(xué)校，一切工作都是不斷摸索中完善的，所以我希望我們每個(gè)人都能從全局出發(fā)，總結工作中出現的問(wèn)題，而不是說(shuō)套話(huà)空話(huà)，那樣只會(huì )導致問(wèn)題越來(lái)越多，工作越來(lái)越難做。

　　軍訓工作總結3

　　一、成功經(jīng)驗

　�。ㄒ唬�學(xué)院領(lǐng)導高度重視是做好學(xué)生軍訓工作的關(guān)鍵

　　1、學(xué)院領(lǐng)導對軍訓工作的意義認識到位

　　學(xué)院領(lǐng)導把以軍事訓練為主要內容的國防教育作為一項重要政治任務(wù)來(lái)抓，強調軍訓是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容，是全民國防教育的基礎，是國家法律賦予普通高校的政治義務(wù)。

　　通過(guò)開(kāi)展以學(xué)生軍訓為主的國防教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的政治、軍事素質(zhì)，使學(xué)生掌握了基本軍事知識和技能，深化了學(xué)生的國防觀(guān)念和國家安全意識，培養了學(xué)生嚴明的組織紀律性和集體榮譽(yù)感，為學(xué)生上好了進(jìn)入大學(xué)的第一課。軍訓在培養和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著(zhù)其他教育形式不可替代的作用。通過(guò)軍訓，學(xué)生不僅可以學(xué)到了基本的軍事知識和技能，還可以學(xué)習到人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛(ài)國奉獻、勇于犧牲，勇敢頑強、堅忍不拔的優(yōu)良傳統，有利于學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有利于培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神；有利于學(xué)生增強國防觀(guān)念，開(kāi)闊視野，改善知識結構、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，增強戰勝困難的信心和勇氣；有利于學(xué)生組織性、紀律性的提高和身體素質(zhì)的增強，從而為將來(lái)建設祖國、保衛祖國打下堅實(shí)的基礎。

　　2、學(xué)院領(lǐng)導對軍訓工作的部署到位

　　基于對學(xué)生軍訓工作意義的認識，學(xué)院領(lǐng)導對軍訓工作進(jìn)行了周密的部署，表現在：一是學(xué)院領(lǐng)導李時(shí)雨院長(cháng)、徐益副院長(cháng)、徐健副書(shū)記親自參加了軍訓工作開(kāi)始前的協(xié)調會(huì )，并對軍訓工作計劃提出了寶貴的意見(jiàn)；二是多次聽(tīng)取軍事理論課的教學(xué)安排、軍事技能課的訓練安排、軍訓的安全保障工作等方面的工作匯報，并積極協(xié)調學(xué)校各有關(guān)部門(mén)及各院（系）共同參與學(xué)生軍訓的籌備、組織和實(shí)施，為軍訓的組織工作開(kāi)辟了高效便捷的工作渠道；三是將軍訓工作納入了院系兩級領(lǐng)導班子的明確分工中，學(xué)院有一名院領(lǐng)導（徐益副院長(cháng)）主管軍訓工作，成立了“學(xué)院軍訓工作領(lǐng)導小組”，并在各院系相應成立了“軍訓工作小組”，保證了學(xué)生軍訓工作的組織領(lǐng)導；四是軍訓期間，學(xué)院領(lǐng)導都到軍訓現場(chǎng)看望軍訓學(xué)生和教官，指導工作；五是軍訓結束時(shí)，校領(lǐng)導和院、系領(lǐng)導、職能部門(mén)負責人與軍訓官兵聯(lián)誼并檢閱軍訓成果。

　　3、學(xué)院在人力、物力、財力上盡力給學(xué)生軍訓工作予以保障

　　具體表現在：

　�。�1）為保證晚上操課安全，學(xué)院購買(mǎi)了兩盞探照燈。

　�。�2）為保證軍訓和樂(lè )及檢閱，學(xué)院購買(mǎi)了一臺DVD機。

　�。�3）為滿(mǎn)足軍訓教官生活所需，學(xué)院在教官食宿等方面給予了保障。

　�。�4）為保證軍訓順利進(jìn)行，學(xué)院提供了礦泉水、茶水、藥品、醫療服務(wù)等后勤保障。

　�。�5）學(xué)院要求明確院系軍訓工作負責人及其職責，并安排了體育工作部、學(xué)生處、各院系值班，以保證軍訓中的協(xié)調、組織、紀律和學(xué)生安全等。

　�。ǘ�）學(xué)院與承訓部隊相互支持、團結協(xié)作，體育工作部與各部門(mén)和各院系密切配合，成為學(xué)生軍訓工作順利開(kāi)展的保證

　　1、中國人民解放軍77109部隊軍訓大隊作為本次軍訓工作的承訓部隊，其領(lǐng)導高度重視本次軍訓工作，不僅在開(kāi)訓前親自察看軍訓場(chǎng)地，了解學(xué)院的軍訓要求，編制軍訓的詳細方案，而且親自帶隊，親臨現場(chǎng)，每天到場(chǎng)監督指導，體現了真摯的合作態(tài)度和良好的協(xié)作精神。

　　2、本次軍訓部隊是一支作風(fēng)頑強、紀律嚴明的部隊，部隊領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)抽調了得力、精干和有經(jīng)驗的干部協(xié)助學(xué)院制定軍事訓練計劃，為軍事技能訓練的順利開(kāi)展提供了組織保障。軍訓教官都能以對學(xué)生軍訓工作高度負責的精神和嚴謹的工作態(tài)度，科學(xué)施訓、嚴格要求、文明帶兵、以身作則，向我院師生展現了新時(shí)期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌，使參訓學(xué)生深受教育。

　　3、在軍訓中，我院從體育工作部、學(xué)生工作部及各院（系）都抽調了有責任心、有親和力、有學(xué)生工作經(jīng)驗的干部擔任軍訓團的領(lǐng)導、教導員和指導員，他們以身作則、不怕吃苦、敢于負責、大膽管理、工作細致，軍地兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。

　　4、為了更好地處理和解決軍事訓練期間出現的一些問(wèn)題，雙方建立了工作協(xié)商制度，做到了遇到問(wèn)題不推委、不拖延，不扯皮，及時(shí)溝通，并按照相互的分工和職責及時(shí)解決問(wèn)題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，部隊的官兵和學(xué)院的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。

　　5、軍地雙方為增進(jìn)友誼，還在軍訓進(jìn)行的課余時(shí)間開(kāi)展了承訓教官與學(xué)院校隊的籃球友誼賽。

　　6、本次軍訓工作的成功，與各部門(mén)、各院系的密切配合分不開(kāi)。體育工作部負責軍訓全面工作，學(xué)生處負責軍訓中學(xué)生思想教育及管理等工作，院辦負責開(kāi)訓、閱兵式及結業(yè)典禮等的會(huì )場(chǎng)布置等工作，各院系分管學(xué)生工作的總支書(shū)記、副書(shū)記或負責人負責本系學(xué)生思想教育及管理及軍訓成績(jì)錄入等工作，后勤處負責教官住宿、伙食、醫務(wù)、茶水供應和場(chǎng)地清潔衛生等工作，教務(wù)處負責提供軍訓班級、學(xué)生名單等工作，組宣處負責宣傳標語(yǔ)、報道、攝制等工作。正是有了部門(mén)之間的暢通無(wú)阻的信息溝通和理解支持，軍訓工作才能在體育工作部接受此項工作任務(wù)的第一年就取得成功，這是集體合作的成果，是參與軍訓工作的部門(mén)和個(gè)人共同的成績(jì)。

　�。ㄈ�）嚴明組織紀律，科學(xué)施訓，積極營(yíng)軍訓氛圍，切實(shí)保證軍事技能訓練的成效

　　1、從抓組織紀律入手，營(yíng)造嚴明紀律的軍訓氛圍。軍訓的目的之一是增強學(xué)生的組織紀律觀(guān)念，沒(méi)有嚴格的紀律，軍隊就沒(méi)有戰斗力，沒(méi)有嚴格的紀律，軍訓也不能達到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，為此，學(xué)院體育工作部制定了《20xx年軍訓計劃》、《軍訓管理規定》、《軍訓作息時(shí)間》、《軍訓紀律》、《軍訓內務(wù)衛生標準及評比條件》等多項規章制度，軍訓制度編輯成冊，在軍訓前發(fā)放到各部門(mén)和各院系，成為重要的軍訓讀本，也成為軍訓學(xué)生在軍訓過(guò)程中的行為規范，在軍訓學(xué)生中樹(shù)立了“政治觀(guān)、紀律觀(guān)、安全觀(guān)、榮譽(yù)觀(guān)”的思想，并做到從早操到熄燈前的工作和活動(dòng)都有計劃、有安排、有監督、有管理、有記錄。每天考勤，當日通報到院系，指導員當日對學(xué)生進(jìn)行情況調查、幫助教育并反饋到體育工作部和軍訓教官。學(xué)生請假，有嚴格的請假程序，并規定了嚴格的批假權限，有效營(yíng)造了紀律嚴明的軍訓氛圍。

　　2、從樹(shù)立先進(jìn)入手，營(yíng)造評優(yōu)爭先的軍訓氛圍。軍訓中開(kāi)展了“精神文明”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀教官”等獎項的評比，極大調動(dòng)了軍訓學(xué)生、教官和各院系的積極性，使軍訓閱兵式成為了展示軍訓成果的舞臺。最后，由七名軍訓教官和體育工作部、學(xué)生處的兩位同志共同組成的軍訓評比小組通過(guò)現場(chǎng)評比，共評出精神文明獎3名，先進(jìn)集體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀教官15名，優(yōu)秀學(xué)員百余名。

　　3、從鼓動(dòng)士氣入手，營(yíng)造思想動(dòng)員的軍訓氛圍。由工商貿易系創(chuàng )辦的“軍之聲”播報給軍訓學(xué)生帶來(lái)了精神上的極大鼓舞，也帶動(dòng)了其他院系的大量投稿，工貿系的兩期《軍訓專(zhuān)刊》則為軍訓學(xué)生的思考與感悟提供了展示的空間，計算機科學(xué)系的“校園軍歌大賽”豐富了軍訓學(xué)生的課余生活，自動(dòng)化系的“內務(wù)評比”促進(jìn)了軍訓學(xué)生良好的生活習慣的養成。

　　二、軍訓工作中存在的不足和新的工作思路：

　�。ㄒ唬┕ぷ髦写嬖诘牟蛔�

　　1、在軍訓總的指導思想上有了較好的把握，對學(xué)生的軍事訓練和

　　作風(fēng)管理也比較到位，但是軍訓中思想政治工作的系統性和深入性還不夠，工作中也缺乏對不同特點(diǎn)、不同來(lái)源地、不同性格特征的學(xué)生開(kāi)展有針對性的思想教育和引導，在嚴格管理的同時(shí)，心理的疏導工作做的還不夠。

　　2、按照教育部、總政、總參和市教委的統一要求，應開(kāi)設軍事理論課，但目前學(xué)院在軍事理論課的開(kāi)設上還未起步，無(wú)論是軍事理論教學(xué)的內容和手段還是組織機構上還有一定的欠缺，亟需探索和學(xué)習。

　　3、對軍訓工作和軍訓成果總結和宣傳不夠，對軍訓工作中存在的一些共性的問(wèn)題研究的還不夠。

　　4、與兄弟院校就軍訓工作進(jìn)行學(xué)習和交流得不夠

　�。ǘ�）新的工作思路

　　1、關(guān)注軍訓中思想教育工作的研究，加強高校間軍訓工作的交流，特別是

　　基層學(xué)生工作者應加強對軍訓學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)的捕捉和心理疏導。

　　2、軍訓是一項重大而又復雜的系統性工作，涉及學(xué)院眾多部門(mén)，需要進(jìn)行大量的協(xié)調溝通，建議學(xué)院盡快成立軍事理論教研室，使軍訓工作更加規范化、專(zhuān)業(yè)化，力爭在2007年新生軍訓中能按照教育部、總政、總參和市教委要求開(kāi)設軍事理論課。

　　3、拓展軍訓宣傳渠道，調動(dòng)各院系的積極性，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的軍訓氛圍。

　　4、虛心接受部隊在生活方面提出的合理建議，通過(guò)溝通協(xié)調，進(jìn)一步加強后勤服務(wù)保障工作。

　　軍訓工作總結4

　　一、計劃周密，分工明確

　　由于學(xué)校領(lǐng)導和各位老師及工作人員非常重視，非常認真。為組織好這次軍訓活動(dòng)，我們成立了以陳笑攀校長(cháng)為組長(cháng)，李文俊副校長(cháng)、袁萬(wàn)杰副校長(cháng)為副組長(cháng)，各年級主任及班主任老師為組員的領(lǐng)導小組，共同研討，既制定了詳細的軍訓工作計劃，又做了整體安排，并將工作分配每給位教師，做到分工明確，責任到人。

　　二、組織嚴密，認真落實(shí)

　　為組織好這一大型活動(dòng)，軍訓領(lǐng)導小組在制定詳細工作計劃的同時(shí)，強化組織落實(shí)。各年級把這次活動(dòng)的組織過(guò)程作為培養學(xué)生良好行為習慣和進(jìn)行國防教育的過(guò)程，作為班主任老師了解學(xué)生思想和行為表現的過(guò)程，作為班主任培訓交流、以進(jìn)一步把各年級組都建設成學(xué)習型組織的過(guò)程，作為向軍隊、家長(cháng)和社會(huì )展示學(xué)生素質(zhì)和綜合實(shí)力的過(guò)程。為此，我們周密安排并認真組織好每一項工作。

　　三、班主任全程參與

　　因為班級是新組成的，班主任對學(xué)生了解甚少，所以工作的難度很大，盡管如此，他們毫無(wú)怨言。在整個(gè)軍訓的過(guò)程中，各位班主任與全體學(xué)生一樣，早上七點(diǎn)多就到校，烈日下他們不辭辛苦，軍訓中又配合教官作了大量的耐心細致的工作。有個(gè)別學(xué)生對學(xué)校的軍訓不理解，不愿意參加，班主任老師了解情況后，及時(shí)開(kāi)導他們，讓他們了解軍訓的目的，讓他們知道這是一次鍛煉自己的機會(huì )。還有些學(xué)生身體素質(zhì)差，意志力薄弱，忍受不了炎熱的天氣，嚴格的紀律和超體能的訓練，想當逃兵，班主任知道后不厭其煩的講道理鼓士氣。后來(lái)這些學(xué)生沒(méi)有一個(gè)當逃兵，全都堅持參加訓練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師，他們與學(xué)生打成一片，及時(shí)了解學(xué)生的需要，急學(xué)生之急，想學(xué)生之想。太陽(yáng)曬黑了他們的肌膚，汗水打濕了他們的衣衫，他們全然不顧。其他的班主任、課任教師老師都始終戰斗在第一線(xiàn)。在他們身上真正體現了吃苦耐勞，無(wú)私奉獻的精神。

　　四、學(xué)生積極訓練

　　900名學(xué)生中，除個(gè)別學(xué)生因身體等原因沒(méi)有參加軍訓外，其余學(xué)生都按要求參加了軍訓。

　　軍訓過(guò)程中，同學(xué)們尊敬教官，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，學(xué)會(huì )了服從命令，聽(tīng)從指揮。他們不怕苦、不怕累，發(fā)揚了軍人的大無(wú)畏革命精神。有人帶病堅持訓練，有人因身體不適不得不在旁觀(guān)休息，待自己身體稍微好些后又馬上加入到訓練的隊伍中，更有人暈倒了，醒來(lái)后稍事休息繼續訓練……。他們咬緊牙關(guān)，堅持訓練，保質(zhì)保量地完成了軍訓任務(wù)。大多數同學(xué)都能?chē)栏褚�求自己，嚴守紀律，完全按照軍訓營(yíng)、教官的要求，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到令行禁止。通過(guò)八天的軍訓，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀律性、團結協(xié)作精神有了明顯的提高。

　　五、軍訓成果顯著(zhù)多樣。

　　此次軍訓，突出計劃，強化過(guò)程，更重結果。軍訓成果呈現多樣化、綜合化的特點(diǎn)。

　　1、軍訓培養了學(xué)生們堅強的毅力軍訓的這幾天氣溫較高，從早到晚熱得人直冒汗，盡管如此，同學(xué)們沒(méi)有喊一聲苦，堅持出色地完成了自己的訓練任務(wù)。這次軍訓無(wú)論在體能還是在心理上學(xué)生們經(jīng)受住了考驗，增強了身體素質(zhì)，規范了自己的行為，為今后學(xué)習奠定了良好的基礎。

　　2、加快了學(xué)生適應初中生活的進(jìn)程

　　軍訓以前，我們組織了勞動(dòng)，使同學(xué)們體驗了用自己的雙手創(chuàng )建美好的校園的快樂(lè )。在各位教官和班主任老師的親自指導下，通過(guò)軍訓，初步形成了服從領(lǐng)導、聽(tīng)從指揮、帶頭遵守學(xué)校紀律的觀(guān)念；初步形成了一事當前他人第一、集體第一的做人風(fēng)范；初步形成了團結友愛(ài)、大局為重、相互合作的集體主義精神；初步掌握了學(xué)會(huì )自理、學(xué)會(huì )生活的基本能力。

　　3、匯報表演十分成功

　　9月13日下午在學(xué)校操場(chǎng)分別舉行了軍訓匯報表演，給在場(chǎng)的老師、家長(cháng)和同學(xué)留下了深刻而美好的印象。這兩次軍訓成果匯報表演是軍訓活動(dòng)成功組織的重要標志，是軍訓最直接的成果。

　　4、軍訓宣傳成果累累

　　這次軍訓開(kāi)展了多種形式的教育和宣傳鼓動(dòng)工作。首先，成立了“軍訓之聲”校園廣播站，及時(shí)報道軍訓新聞，播發(fā)學(xué)生來(lái)稿。期間共報道軍訓要聞10篇，師生軍訓感想800余篇。其次，我們還創(chuàng )辦了宣傳簡(jiǎn)報。再次，我們要求學(xué)生們每天堅持寫(xiě)軍訓日記，并在休息時(shí)間互相進(jìn)行交流。這些宣傳工作既渲染了濃濃的軍訓氣氛，又保障了軍訓工作的順利進(jìn)行，更為我校今后的軍訓宣傳工作積累了豐富的經(jīng)驗。此次軍訓的成功舉辦表明，軍訓對加強學(xué)生管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、磨練學(xué)生意志，教育學(xué)生，培養社會(huì )主義接班人都具有十分重要意義。

　　軍訓工作總結5

　　根據《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》、《學(xué)生軍事訓練工作規定》等法規和文件精神，在市武裝部以羅部長(cháng)為主要領(lǐng)導的高度重視及學(xué)校的大力支持下，在教育局的統一部署下，我市武裝部圓滿(mǎn)成功的完成了臨湘市一中、五中的新生國防教育軍事技能訓練工作。經(jīng)過(guò)這次軍訓工作，使廣大學(xué)生掌握了一定的軍事技能，增強了國防意識，基本成功的實(shí)現了“安全、高質(zhì)、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的匯報：

　　一、軍訓工作的“四個(gè)基本情況”

　　1、基本確保了培訓時(shí)間的充足。

　　20XX年高中軍訓，時(shí)間前后12天。期中四天時(shí)間用于開(kāi)訓動(dòng)員和匯報表演，實(shí)際軍事技能訓練共64個(gè)課時(shí)，軍事理論學(xué)習、國防教育、軍訓娛樂(lè )共16個(gè)課時(shí)，教官每日在校的訓練、管理時(shí)間長(cháng)達10多個(gè)小時(shí)。

　　2、基本確保了培訓教官的高質(zhì)。

　　按照往年學(xué)校的軍訓慣例，時(shí)間安排在署假期間，為此20XX年的軍訓工作，重點(diǎn)對軍訓教官進(jìn)行了培訓，從五月份起，對教官進(jìn)行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓后勤3人。

　　3、基本確保了培訓內容的高優(yōu)。

　　這次學(xué)生軍訓，重點(diǎn)練好了《單個(gè)軍人隊列動(dòng)作》；組織學(xué)生學(xué)習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》、《學(xué)生軍事訓練工作規定》等內容。在軍訓娛樂(lè )上，組織學(xué)生唱軍歌，觀(guān)看了“國慶閱兵教育片”。

　　4、基本確保了培訓規范的高效。

　　為搞好這次學(xué)生軍訓，認真編寫(xiě)了《學(xué)生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》；制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學(xué)生軍訓紀律”、“學(xué)生軍訓教官責任狀”；建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯(lián)絡(luò )手冊”；示范表演了單個(gè)軍人隊列動(dòng)作、摔擒、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開(kāi)展。

　　二、軍訓工作的“四個(gè)做法”。

　　近年來(lái)，針對各校受訓學(xué)生人數多，獨生子女多，訓練時(shí)間短，氣侯條件熱等特點(diǎn)。我們積極主動(dòng)的制訂了訓練計劃，采取多種辦法，合理發(fā)揮教官的特長(cháng)，從而收到了良好的效果�，F將其中的幾點(diǎn)做法加以總結如下：

　　第一、強化隊伍建設，確保教官高質(zhì)。

　　在開(kāi)始訓練前，都要組織教官進(jìn)行集訓，從中選出一批思想素質(zhì)好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優(yōu)先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進(jìn)行統一。使廣大教官確實(shí)掌握所訓內容及標準，為提高訓練質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。

　　第二、強化統籌規劃，確保規范高效。

　　1、健全制度。

　　在軍訓開(kāi)始前一個(gè)月，我們認真總結以往工作經(jīng)驗，對今年學(xué)生軍訓工作做了進(jìn)一步的規范，先后編印了學(xué)生《軍訓手冊》，編寫(xiě)了軍事技能訓練教案，制訂了各項規章制度，簽訂了“安全責任狀”，學(xué)習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。

　　2、建立組織機構，實(shí)行分工合作。

　　我們每到一處學(xué)校都要借助學(xué)校政教處或保衛科成立臨時(shí)辦公室，主要負責軍訓工作統籌、指揮、協(xié)調等；在參訓學(xué)生安排上，我們實(shí)行部隊編制，并指定排長(cháng)、連長(cháng)各負其責；在軍訓工作的實(shí)施上，我們實(shí)行“兩套班子，一支隊伍”同時(shí)運圍，確保了軍訓工作順利開(kāi)展。

　　第三、強化上下溝通，確保團結協(xié)作。

　　軍訓前后，我們承訓方與學(xué)校及時(shí)溝通，交換意見(jiàn)，統一思想，按照雙方約定的分工和職責及時(shí)穩妥的開(kāi)展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結一致，真正與學(xué)校建立了良好的合作關(guān)系，并受到學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。

　　第四、強化日常管理，確保安全第一。

　　1、抓內務(wù)，促統一。

　　我們利用中午和晚上對學(xué)生宿舍進(jìn)行了規范和統一，組織學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)。

　　2、抓養成，促形象。

　　在平時(shí)要求學(xué)生“三人成路，兩人成列”，見(jiàn)到老師和教官要敬禮問(wèn)好。

　　3、抓課間組織，防人員失控。

　　我們利用訓練的間隙及時(shí)開(kāi)展各種積極向上的活動(dòng)，如拉歌、唱歌，給訓練場(chǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。

　　4、抓公衛生，防疾病發(fā)生。

　　特別是每次的訓練收操，及時(shí)督促各班、排輪流對訓練場(chǎng)的垃圾進(jìn)行清理，培養了學(xué)生懂文明、愛(ài)護公共衛生的良好習慣。

　　5、抓好研究，防事故。

　　白天進(jìn)行了一天的強化訓練后，我們利用晚上的時(shí)間由教官組織進(jìn)行防事故研究，對當天工作的開(kāi)展進(jìn)行獎評，對出現的苗頭進(jìn)行研究。讓學(xué)生養成“事事講安全，人人防安全”。

　　三、軍訓工作存在“四個(gè)不足”。

　　總體看來(lái)，今年的學(xué)生軍訓工作較之以往上了一個(gè)臺階，這些成績(jì)的取得主要得益于武裝部領(lǐng)導的支持和關(guān)心、得益于學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)照與幫助、更得益于各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進(jìn)。

　　第一、教官的示范教學(xué)上，還不能適應學(xué)生訓練的需要。

　　第二、教官在做學(xué)生思想工作上，不能保證訓練的需要。

　　第三、在管理教官上還不夠人性化。

　　第四、訓練期間的安全措施，還不夠細致。

　　四、軍訓工作的“四個(gè)希望”。

　　第一、希望創(chuàng )辦一所固定的學(xué)生國防教育軍訓基地。

　　第二、希望在教官的選拔任用上，實(shí)行長(cháng)效機制，建立檔案和通訊錄。

　　第三、希望在軍訓的教學(xué)上，有一套規范的教材及教案，考慮在保持今年的教學(xué)模式上，明年提前編好一部多媒體教學(xué)課程。

　　第四、希望在軍訓教官的管理上，建議集中住宿、統一行為、全時(shí)簽到的管理措施。

　　最后，我們在武裝部的堅強領(lǐng)導和支持下，我們會(huì )把學(xué)生的軍訓工作做得更好！

　　軍訓工作總結6

　　20xx年軍訓，在大家鼎力支持下圓滿(mǎn)完成任務(wù)。追記如下：

　　一、 軍訓中的不變

　　1.校領(lǐng)導重視，親自擔任軍訓團政委，成立軍訓領(lǐng)導小組，相關(guān)部門(mén)組成軍訓辦公室具體實(shí)施軍訓工作；軍訓動(dòng)員、實(shí)彈射擊、合唱匯演、匯報表演等大型活動(dòng)，校領(lǐng)導親自參與；

　　2.按照學(xué)院獨立編成連隊，學(xué)院副書(shū)記擔任連隊指導員，政工干部堅持在訓練現場(chǎng)、全程參與各項活動(dòng)；

　　3.軍訓總時(shí)長(cháng)三周，訓練以單兵隊列動(dòng)作、輕武器射擊、閱兵式分列式為主要內容；組織三次隊列會(huì )操、兩次內務(wù)評比活動(dòng)，評選優(yōu)勝方隊、連隊特別獎、優(yōu)秀學(xué)員等；匯報表演除閱兵式、分列式外，包含隊列展示、軍體拳與倒功；

　　4. 軍訓與入學(xué)教育相結合，學(xué)校主要領(lǐng)導給全體新生做了報告，組織了安全教育與消防演習、人防教育等講座，穿插了體檢、教材發(fā)放等環(huán)節；

　　5. 繼續由空軍預警學(xué)院選派教官承擔我校軍訓任務(wù)；

　　二、軍訓中變化的部分

　　1.改進(jìn)參訓政工干部工作：在冊參訓政工干部48人，比往年減少20人左右；一般輔導員軍訓補貼高于副書(shū)記，出勤率高的輔導員高于一般輔導員；

　　2.改歌詠比賽為合唱匯演：取消評比，改連隊合唱為方陣合唱，直接請音樂(lè )學(xué)院安排指導教師；全體學(xué)唱校歌，為校慶獻禮；

　　3.改革宣傳報道評比：取消連隊宣傳報道評比獎項設置，各連隊每天自愿上交1篇文章；

　　4.改進(jìn)軍訓宣傳方式：取消紙質(zhì)簡(jiǎn)報，取消各連隊承辦簡(jiǎn)報，改為軍訓辦公室直接編發(fā)電子簡(jiǎn)報；設立新生軍訓微博；

　　5.加強學(xué)生表彰：優(yōu)秀學(xué)員從10%普遍提高到20%，對承擔特殊表演任務(wù)的群體，提高表彰比例15-20%，評比軍訓征文優(yōu)秀個(gè)人，調動(dòng)學(xué)生的積極性；

　　6.閱兵匯報參與率、閱兵方隊數量明顯提高：明確提出減少“非戰斗減員”，最后參與匯報表演人數爭取達到95%、不能低于90%的目標要求；組織跨學(xué)院、多學(xué)院合編方隊、嚴格限定方隊的最小規模，共組織44（男11，女33）個(gè)方隊參加分列式，兩個(gè)表演隊伍，確保了參與率；

　　7.改進(jìn)軍訓工作組織方式：組織了三次連隊指導員會(huì )，一次新生輔導員會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，傳達工作；利用短信、微信等手段，加強與連隊政工干部溝通；合理安排實(shí)彈射擊的運力，調整優(yōu)化時(shí)間節點(diǎn)，更人性化、科學(xué)化；

　　8.改進(jìn)工作作風(fēng)、厲行節約：取消全體參訓人員參與的聚餐；軍訓辦工作人員從嚴要求，堅持不訂盒飯，軍訓有關(guān)橫幅重復使用，取消紙質(zhì)簡(jiǎn)報印刷，減少紙質(zhì)文書(shū)印制，消減開(kāi)支。

　　三、軍訓中的不足

　　1.我校部分參訓人員責任感、合作意識需要提高。

　　學(xué)院參訓政工干部有部分人投入不夠、重視不夠，在訓練場(chǎng)、重大活動(dòng)現場(chǎng)缺席；在合唱等需要多個(gè)學(xué)院合作等活動(dòng)上，合作不夠；部分領(lǐng)導不將有關(guān)會(huì )議精神傳達至輔導員，造成工作被動(dòng)。

　　軍訓辦公室部分組成人員常不能參與有關(guān)工作，造成事務(wù)過(guò)于集中在少數人身上；各工作組之間主動(dòng)協(xié)同不夠，在日程推進(jìn)與重大活動(dòng)安排上，須加強協(xié)商與溝通。

　　2.承訓部隊官兵在嚴格要求、訓練科學(xué)化上有提升空間。

　　首先是承訓官兵數量不足，由原來(lái)的92人減至初期的77人，造成訓練單位規模過(guò)大；后不斷補充人員，有所改善，但導致學(xué)生經(jīng)常換教官、換訓練方法與要求，難以適應；

　　其次是承訓官兵嚴格要求不夠，出現個(gè)別教官要求學(xué)生把電話(huà)號碼輸入自己的手機，少數教官不守時(shí)，集中訓練時(shí)少數教官不到訓練場(chǎng)等等情況；

　　三是承訓官兵對訓練質(zhì)量、內務(wù)衛生要求的標準偏低，對訓練中的重難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)缺乏認識與解決問(wèn)題的辦法。

　　3.訓練場(chǎng)地嚴重不足，后勤保障等工作需要改進(jìn)。

　　田徑場(chǎng)維修完工日期一拖再拖，使得訓練場(chǎng)地嚴重不足，極大地影響了軍訓的實(shí)施與最后的效果；訓練場(chǎng)地燈光有設施但缺少維護，影響實(shí)際效果；訓練場(chǎng)地的環(huán)境清理不及時(shí)主動(dòng)等環(huán)節須加強。

　　四、今后軍訓工作的建議

　　1.加強軍訓工作統籌，掌握好時(shí)間與進(jìn)度。

　　傳統上各部門(mén)都利用軍訓期間學(xué)生便于組織的優(yōu)勢，開(kāi)展有關(guān)工作，嚴重影響了軍訓整體推進(jìn)。應提前與相關(guān)部門(mén)溝通，取消或改變部分工作的安排時(shí)間與方式，減少對軍訓本體工作沖擊。

　　其次軍訓可在開(kāi)學(xué)數天后再開(kāi)始，以便學(xué)生適應校園生活，以及學(xué)院、部門(mén)安排相關(guān)事宜。

　　對于臨時(shí)安排的有關(guān)任務(wù)或事項要從嚴把關(guān)。

　　2.豐富訓練內容與形式，調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　軍訓不能一成不變，應常抓常新，更加富有時(shí)代氣息，如服裝是否可以換下款式？最后的匯報表演除了分列式外，是否還可以增設項目？除了校內訓練外，是否還可有校外學(xué)習？軍事理論課除了空講外，可否有視頻配合，可否講一些高科技的內容，可否邀請軍隊專(zhuān)家做國防安全、國際形勢的報告？可否組織學(xué)生觀(guān)看國慶大閱兵等紀錄片、有關(guān)軍事題材電影？隊列會(huì )操可否增加隨機性，免得部分學(xué)生加班練習專(zhuān)門(mén)對付比賽？這些都值得去嘗試改進(jìn)。

　　3.改變軍訓的組織形態(tài)，確保參與率。

　　近年來(lái)，軍訓采取的是以學(xué)院為單位進(jìn)行，以利于各個(gè)學(xué)院的教育管理。對于一些規模較小的學(xué)院來(lái)說(shuō)，存在一些難以解決的問(wèn)題，一是教官難以均勻分配，排面可能偏大；二是男生偏少難以組織訓練，以致放棄訓練要求；三是人員規模偏小，難以編成方隊，導致大范圍淘汰，影響參與率。因此可考慮軍訓團下分設訓練營(yíng)，綜合考慮每個(gè)營(yíng)的'男女生人數基本均衡，小范圍協(xié)調、綜合編成，減少協(xié)同成本；或者考慮學(xué)院合編連隊、共同訓練，使教官安排更科學(xué)化，政工干部之間加強合作，降低人力成本。

　　4.加強與承訓部隊的溝通，增強訓練科學(xué)化水平。

　　每個(gè)學(xué)校都有自己的文化與傳統，軍訓工作應結合各校的特點(diǎn)。軍訓辦應在正式開(kāi)訓前與承訓官兵深入交流，講清楚我校軍訓的整體要求、組織特點(diǎn)與傳統特色，為訓練打下良好的思想基礎。雙方應對訓練日程的制定進(jìn)行充分的溝通，細化訓練內容的安排。承訓官兵應加強集體備課與研討，帶隊干部應通過(guò)案例教學(xué)等形式，使所有教官明確每日訓練內容與目標，抓準訓練關(guān)鍵環(huán)節，提高訓練水平。各連隊教官也應集體研究商議訓練事項，群策群力優(yōu)化訓練辦法，提高訓練質(zhì)量。

　　事事皆學(xué)問(wèn)，只要肯思考。

　　找到問(wèn)題，辦法就簡(jiǎn)單多了。

　　世界瞬息萬(wàn)變，要與時(shí)代共舞。

　　軍訓工作總結7

　　五日的軍訓，真的不簡(jiǎn)單��！現在的孩子，都是90后的孩子了，都是在甜罐中長(cháng)大的，一點(diǎn)都吃不了苦，小小的苦都受不了！

　　“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛(ài)的戰友你不要想家，不要想媽媽�！边@是教官教我們唱的一首歌，感覺(jué)不怎么樣吧！不同那些流行歌，什么，什么rock��！那只是普通的一首軍隊歌而已，卻給我的感覺(jué)是，傷感吧！感受到教官的那種想家，但同時(shí)，自己也同時(shí)想家了！

　　第一日的軍訓，真的很辛苦，穿上軍服，在那太陽(yáng)下，暴曬，汗水像雨水一樣，滴落下來(lái)，又瞬間地消失了，蒸發(fā)了。在那跑道。終于感受到什么叫熱了。想起初三學(xué)的那句古詩(shī)：足蒸暑土氣，背灼炎天光。晚上還要軍訓的我們，真的快要虛脫了，拖著(zhù)疲倦的身軀，走上宿舍，真的不是什么好滋味的。10點(diǎn)了，終于上床睡了，疲倦的身體，仿佛找到了它的避風(fēng)港，乖乖的睡在那里，閉上眼睛，就這樣睡著(zhù)了。

　　第二日的早上，還沒(méi)睡醒的我，帶著(zhù)點(diǎn)朦朧的感覺(jué)，開(kāi)始洗漱了。啊。這還是人來(lái)嗎！6點(diǎn)半就要集合進(jìn)行軍訓，真是要人命嗎！我們只是一個(gè)孩子，沒(méi)有這個(gè)必要吧！心里真的不是那么的好滋味�？墒�，軍訓都兩天了，有想到要放棄的可是細細一想，別人都可以堅持了，為什么就自己不能堅持呢��？

　　第三日，那天很陰，蕓豆把太陽(yáng)遮擋起來(lái)，少了那個(gè)燦爛的笑面，還真的不太習慣��！不多久，居然也下起雨來(lái)了，一滴兩滴地打落在手臂上，有那么涼涼的感覺(jué)，難道連個(gè)天都可憐我們嗎？那場(chǎng)雨下了很久，一整天了，沒(méi)有停過(guò)，還是那樣的陰天。

　　第四日，那天晚上，我們舉行了一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì )，是幾年我們和教官的一起度過(guò)的日子，那天真的很開(kāi)心。那天精彩的表演，是難忘的，原來(lái)那個(gè)營(yíng)長(cháng)都有這么可愛(ài)的一面��！

　　第五日，最后一天了，很興奮吧！因為，我們都可以回家了，想家了。那一天的比賽，我們班居然是第一名��！驚喜！平時(shí)，我們是休息比別人得多，訓練比別人得少，但都可以得到第一名！不可思議��！但是，我們在辛苦訓練時(shí)，別人又怎么會(huì )知道呢！一樣是這樣的道理！我們也是有付出過(guò)的，努力過(guò)的！

　　軍訓的五天，真的很開(kāi)心，認識了很多同學(xué)，學(xué)會(huì )了很多東西，但同時(shí)都知道自己是有多么的不能吃苦了！我們可以試著(zhù)讓自己去吃一點(diǎn)苦，來(lái)證明自己是不是就那么不堪一擊呢！

　　軍訓工作總結8

　　一、統籌規劃，精心組織

　　軍訓伊始，我校在校長(cháng)室的統一部署下，在政教處的精心組織下，對軍訓工作進(jìn)行了統籌計劃。

　　1、加強制度建設，不僅軍訓的各項制度，而且針對我校實(shí)際，制定了《軍訓實(shí)施方案》、《軍訓作息時(shí)間安排》、《會(huì )操評分標準》、《學(xué)生請假制度》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，使各個(gè)環(huán)節有章可循；

　　2、建立組織機構，實(shí)際分工合作。成立了軍事訓練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛組、督導檢查組，各機構職責明確，如后勤組負責安排教官生活、車(chē)輛調配等；宣傳組負責掛橫幅、廣播站。各組人員由學(xué)校領(lǐng)導、各處室人員組成，專(zhuān)人負責。同時(shí)，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。

　　3、經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì )議，總結前一天的工作，部署下一階段的工作任務(wù)，并向班主任老師征求各類(lèi)意見(jiàn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　二、密切配合，整合力量

　　為了調動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項措施

　　1、要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開(kāi)展思想政治工作，并時(shí)刻對其工作狀況進(jìn)行檢查。

　　2、加強與教官的合作，做到目標一致，情感交融。在整個(gè)軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。3、班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入學(xué)生的軍訓、生活等各個(gè)環(huán)節，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　三、注重宣傳，鼓舞斗志

　　良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動(dòng)力。我校注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。

　　1、注重輿論氛圍的營(yíng)造，軍訓期間，校園內處處可見(jiàn)宣傳軍訓的靠牌、標語(yǔ)，同時(shí)廣播站報道軍訓中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)生參加軍訓活動(dòng)的心得體會(huì )。

　　2、幾次召開(kāi)班主任會(huì )議，明確了軍訓時(shí)間及其內容，同時(shí)把每天檢查的情況向大家通報，以鞭策和鼓勵為主，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。

　　3、軍訓第六天，組織全部新生到校外_展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，由于安排周到，各班主任精心護理，一個(gè)多時(shí)的行程，無(wú)一人落隊，無(wú)一人叫苦叫累，充分展示了霞飛精神，學(xué)生們得到了極大的鼓舞。

　　四、嚴格管理提高素質(zhì)

　　在整個(gè)軍訓期間，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。

　　1、注重抓作風(fēng)、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學(xué)們的隊列作風(fēng)，增強了同學(xué)們的組織紀律觀(guān)念，培養了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識，達到訓管結合，培養作風(fēng)的目的。

　　2、建立了軍訓考勤制度。出操前班主任進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請假。同時(shí)各專(zhuān)業(yè)辦考核班主任，制訂了很詳細的檢查方案。

　　3、嚴格訓練場(chǎng)的管理。從軍訓的第一天開(kāi)始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時(shí)出操、準時(shí)訓練、準時(shí)休息、準時(shí)收操。

　　4、統一了內務(wù)。組織同學(xué)們學(xué)習、整理了內務(wù)，統一了標準，并進(jìn)行了檢查評比，全校17各班評出了綜一（2）等6個(gè)內務(wù)整理先進(jìn)班級，規范了同學(xué)們的內務(wù)秩序。相關(guān)專(zhuān)題：軍訓工作總結新生軍訓工作總結09級新生軍訓工作總結僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄！

　　五、訓練刻苦成效顯著(zhù)

　　這次軍訓，氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學(xué)習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰自我的機會(huì )，安下心來(lái)訓練，靜下心來(lái)帶著(zhù)問(wèn)題思考。

　　1、白天，在高溫的訓練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫(xiě)軍訓心得。有的學(xué)生很是認真，晚自習后寫(xiě)軍訓心得，先打草稿，后又整理。每一天廣播站供稿者源源不斷。

　　2、軍訓中我們貫穿著(zhù)道德教育，這種培養學(xué)生的精神風(fēng)貌。班務(wù)活動(dòng)各班開(kāi)展的有聲有色，學(xué)生自我介紹、軍訓心得體會(huì )交流、專(zhuān)業(yè)老師介紹各個(gè)專(zhuān)業(yè)特色、觀(guān)看于軍訓有關(guān)的影視片等等，尤其是有班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習我校的《學(xué)生管理手冊》，同時(shí)展開(kāi)討論，22日下午對學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行了考批評，評出了計一（1）班等6名校紀校規考試先進(jìn)班級。

　　4、23日上午，舉行了軍訓匯報表演，內容為軍歌比賽和軍事項目比賽，各個(gè)班級加班加點(diǎn)訓練，最后評出了服一（1）等6個(gè)軍歌比賽先進(jìn)班級和服一（1）等6個(gè)軍事項目比賽先進(jìn)班級。

　　5、在軍訓期間各班班主任細心觀(guān)察、培養，全校評出了莊韜等77名先進(jìn)個(gè)人。

　　在軍訓過(guò)程中，同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè )，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、辦里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓積極性，同時(shí)在各位領(lǐng)導、班主任老師的精心管理下，整個(gè)軍訓過(guò)程未發(fā)生一起安全事故，取得了09級新生工作的圓滿(mǎn)成功。

　　軍訓工作總結9

　　在學(xué)院和系領(lǐng)導的組織安排下，我作為連指導員密切配合學(xué)校和各連教官，帶領(lǐng)化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。本次軍訓培養了學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，鍛煉了吃苦耐勞的能力，加強了組織紀律性，提高了內務(wù)整理水平，基本實(shí)現了軍訓的預期目標�，F對自己在本次軍訓中所做的工作總結如下：

　　1、所做的工作：

　　認真研讀學(xué)院印發(fā)的《廣西民族師范學(xué)院20xx學(xué)生軍訓工作實(shí)施方案》，盡量熟悉工作流程，以期最大程度的配合學(xué)院工作和組織學(xué)生軍訓；組織學(xué)生分連和教官見(jiàn)面，帶領(lǐng)學(xué)生和教官熟悉軍訓場(chǎng)地；組織學(xué)生參加軍訓動(dòng)員大會(huì )；安排學(xué)生領(lǐng)取和歸還休息帳篷、備足飲水、領(lǐng)取豆沙；要求學(xué)生要保持軍訓場(chǎng)地的衛生，及時(shí)處理休息時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾；聯(lián)絡(luò )與教官的感情，讓他們對學(xué)生軍訓做到高標準、嚴要求；密切配合教官處理軍訓中學(xué)生的突發(fā)事件和情緒波動(dòng)；對申請免訓的學(xué)生進(jìn)行嚴格審查和心理安慰；檢查并指導學(xué)生修正內務(wù)整理中的缺陷；組織學(xué)生參加隊列會(huì )操和閱兵式；收交軍訓器材；組織學(xué)生寫(xiě)軍訓感言、收交并閱讀，對有深刻感受的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

　　2、處理的突發(fā)事件：

　　1、9月14日與教官的軍訓見(jiàn)面會(huì )，會(huì )前幾分鐘才接到開(kāi)會(huì )通知，并且對文件沒(méi)有研究透。因此沒(méi)有通知到學(xué)生與教官見(jiàn)面的時(shí)間。會(huì )后臨時(shí)通知，16、18連很快趕來(lái)與教官見(jiàn)面；17連男生正在領(lǐng)取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學(xué)生才陸續趕到，教官有點(diǎn)慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個(gè)連隊獲得隊列會(huì )操三等獎。

　　2、軍訓的過(guò)程中，17連的林華智由于個(gè)子比較高，動(dòng)作的協(xié)調性比較差，教官多次訓導也改不過(guò)來(lái)，于是教官就把他從排頭調到了中間，并多次嚴格教訓，他就認為教官侮辱了他，產(chǎn)生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當時(shí)怒氣沖沖，說(shuō)教官把他擺布來(lái)，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認真了。

　　3、15日早上領(lǐng)帳篷的時(shí)候，團委并沒(méi)有設帳篷領(lǐng)取點(diǎn)，而且帳篷數量不足，而帳篷就放在我們連訓練的場(chǎng)地，眼看一個(gè)一個(gè)被人拿走，學(xué)生和教官都很著(zhù)急。我馬上讓學(xué)生先占住3頂帳篷，然后找到團委發(fā)帳篷的人登記，學(xué)生的急躁情緒得以平復。

　　3、得到的經(jīng)驗教訓

　　我是一個(gè)新輔導員，對于組織學(xué)生的軍訓工作并不熟悉，這次軍訓中我總結出做類(lèi)似行政工作的一個(gè)方法：態(tài)度要認真，要抱著(zhù)盡自己最大努力把工作做到最好的態(tài)度。接到一個(gè)團隊合作才能完成的工作，首先要仔細閱讀相關(guān)文件，從文件中找到自己將要做的工作，熟悉需要協(xié)同工作的人員，做到不懂就問(wèn)。第二步預想工作的過(guò)程和在工作中將會(huì )遇到的困難，提前做好準備。第三步，提出完成工作的設想，并盡量細化，找有經(jīng)驗的同事請教和完善。第四步，完成工作的過(guò)程中要保持旺盛的斗志，不能怕苦怕累，要堅持達到目標。第五步，工作完成后要做出總結，以便在將來(lái)的工作中發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。在這次軍訓中我的組織能力、協(xié)調能力、處理突發(fā)事件的應急能力都得到了提高。

　　4、對于今后軍訓工作的幾點(diǎn)建議：

　　1、軍訓動(dòng)員大會(huì )和軍訓總結大會(huì )的音響效果較差，許多學(xué)生反映根本聽(tīng)不清主席臺上講了什么，以至于不知道在哪里領(lǐng)取帳篷，不知道誰(shuí)或了什么獎。建議下次能改善音響設備。

　　2、軍訓帳篷不夠，每個(gè)連分到的帳篷太少，根本無(wú)法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發(fā)放帳篷沒(méi)有設置固定點(diǎn)，是兩個(gè)人拿著(zhù)本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設置專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)取點(diǎn)，并做出明確標志。

　　3、軍訓期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓練，保障學(xué)生安全（不中暑），只有多休息，一面要保障軍訓質(zhì)量，這對矛盾無(wú)法調和。建議改動(dòng)軍訓時(shí)間。

　　4、早操時(shí)間口號擾民，很多老師有意見(jiàn)，建議早操不在教師公寓區，或只出操不喊口號。

　　5、隊列會(huì )操的評分細則第一條說(shuō)明不詳：申請免訓的同學(xué)算不算缺席，因病請假的同學(xué)算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報會(huì )操人數要給出詳細說(shuō)明。

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