團支部團課活動(dòng)總結（通用18篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的團支部團課活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
團支部團課活動(dòng)總結 篇1
團支部于xxxx年xx月x日xxxx在xxx召開(kāi)團課。這次團課在全體同學(xué)的共同努力下取得圓滿(mǎn)成功。主要表現在一下幾個(gè)方面：
一、服裝統一
經(jīng)過(guò)大力宣傳，同學(xué)們深刻認識到此次團課的重要性。大家積極參與，統一穿著(zhù)校服。有些把校服忘記在家里的同學(xué)，積極向別的班級的同學(xué)借來(lái)。團課召開(kāi)中呈現出一種整齊有秩序的場(chǎng)面。
二、板報新穎，緊貼主題
緊扣“勵志青春共享成長(cháng)”的主題，由班級專(zhuān)門(mén)組成的‘文藝組’創(chuàng )作了本次板報，板報上有開(kāi)滿(mǎn)紫色花的樹(shù)，被風(fēng)吹拂著(zhù)，花瓣散落漫天。有一個(gè)年輕的身影，在樹(shù)下眺望遠方，那是青春的眺望。中間由八個(gè)大字“勵志青春，共享成長(cháng)”以及一顆填滿(mǎn)成長(cháng)道路上必備的因素（希望、執著(zhù)、自信、勤奮…）的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺(jué)。
三、內容充實(shí)，條理清晰
團課開(kāi)頭給大家講述了團課的目的，傳達了校領(lǐng)導以及社會(huì )各界對青年人的希望。接下來(lái)給大家解釋了團課主題的題面意思以及深刻的內在含義，使同學(xué)們更加理解今天的主題。在同學(xué)們理解主題的前提下，用以往幾年大家熟悉的“中國十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹，起到模范作用。在同學(xué)們對這些模范起到敬佩的的時(shí)候，講述了幾個(gè)哲理小故事，讓同學(xué)們自己從中總結出成長(cháng)道路上應該具備的因素。然后由班級的兩位同學(xué)為大家帶來(lái)一首有關(guān)青春的歌曲。團課的最后對各位同學(xué)寄予深深的祝福和希望。
四、氣氛活躍
整堂團課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當中。開(kāi)始的講解中，同學(xué)們認真聆聽(tīng)�；�(dòng)環(huán)節，達到了整堂團課的高潮部分，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，認真思考，個(gè)個(gè)問(wèn)題回答的精準，總結出了成長(cháng)道路上應該具備的因素。最后在同學(xué)演唱歌曲的時(shí)候更是引來(lái)了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個(gè)同學(xué)的積極配合。
五、參與度廣，質(zhì)量高
這次團課召開(kāi)之前大家積極報名參與本次團課的召開(kāi)。寫(xiě)字好，美術(shù)好的同學(xué)積極要求參加板報的創(chuàng )作。由于這次團課的非同尋常，需要有錄像以及照相人員，同學(xué)們主動(dòng)練習各種技巧，爭取把畫(huà)面做的最好。最后有一個(gè)演唱有關(guān)青春的歌曲，表演的同學(xué)更是刻苦練習，多次彩排，在團課中表現出了她們最好的水平。
在這次團課取得圓滿(mǎn)成功的同時(shí)，我們也清醒認識到亮點(diǎn)不足：一、二、這些應在以后的團課中注意克服。
我們深信，本次團課的成功經(jīng)驗一定能成為把以后團課越變越好的重要基礎，表現積極主動(dòng)的同學(xué)一定會(huì )在團課中收獲碩果，收獲希望！
團支部團課活動(dòng)總結 篇2
3月5日，人文學(xué)院團總支開(kāi)展我與雷鋒精神同行主題團課運動(dòng)。此次運動(dòng)由人文學(xué)院全體在校學(xué)生參加。運動(dòng)中各班同學(xué)積極踴躍介入，展現了我院學(xué)子優(yōu)越的精神風(fēng)貌。
一、學(xué)習內容：
向雷鋒同志學(xué)習是毛澤東主席1963年3月的題詞，號召全國人民學(xué)習雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)。中國共產(chǎn)主義兵士雷鋒在實(shí)踐中表現出來(lái)的經(jīng)心全意為人民辦事的共產(chǎn)主義精神和態(tài)度，其質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫晦氣己贊助別人，在各類(lèi)不合的工作崗位上干一行愛(ài)一行，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民辦事中去，在平凡的工作中為社會(huì )主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻本身的力量�，F代大學(xué)生也要向雷鋒同志學(xué)習，與雷鋒同行。雷鋒的一生固然沒(méi)有創(chuàng )造驚天動(dòng)地的豪杰偉績(jì)，但他把本身生命的每一分熱、每一分光都無(wú)私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺(jué)地把有限的生命投入到無(wú)限的為人民辦事之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)了壯麗而輝煌的人生樂(lè )章。經(jīng)心全意為人民辦事，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內容，它既反應了雷鋒堅決的共產(chǎn)主義信念和高貴的共產(chǎn)主義品德和作風(fēng)，又反應了雷鋒無(wú)私奉獻的人生態(tài)度。
二、運動(dòng)學(xué)習：
此次運動(dòng)，不僅使同學(xué)們在日常學(xué)習生活中要居心關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感德，同時(shí)也要弘揚奉獻、友愛(ài)、合作、提高的志愿辦事精神，使雷鋒精神再次深入人心。
三、運動(dòng)反思：
此次運動(dòng)，采取黑板報、征文、演講稿等形式，取得了實(shí)效，做到了行動(dòng)與學(xué)習的落實(shí)。進(jìn)一步弘揚了雷鋒精神，匆匆進(jìn)我院文化扶植和優(yōu)越道德風(fēng)尚的形成。
同時(shí)，在團課規律方面應繼承保持；在團課形式方面應加以立異，從而達到活潑團課氣氛的后果。
團支部團課活動(dòng)總結 篇3
明媚的春景，送來(lái)了嶄新的開(kāi)端，帶來(lái)了嶄新的盼望，迎來(lái)了簇新的學(xué)期。在這樣一個(gè)伴著(zhù)殘暴的春光，聞著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，并且時(shí)值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號令四十六周年之際，為弘揚雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽(yáng)建造大學(xué)治理學(xué)院會(huì )計08—1班發(fā)展了學(xué)雷鋒系列主題團日運動(dòng)。
三月是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落、城市的每一條大巷冷巷、社會(huì )的每一方面的節令。會(huì )計08—1班如一面鮮紅的團旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，普遍參加。
為了踴躍響應校團委的請求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習探討活動(dòng)跟實(shí)際活動(dòng)。
�。ㄒ唬爸v雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”主題團會(huì )
雷鋒是一個(gè)一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個(gè)學(xué)生應用課余時(shí)光通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開(kāi)以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團會(huì )活動(dòng)。
利用ppt展現了大量的圖文資料，團支部書(shū)記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動(dòng)。
此次的學(xué)雷鋒團會(huì )不僅是一次學(xué)習懂得雷鋒的機遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機會(huì )，大家細心的看著(zhù)大屏幕，當真的聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事，思考著(zhù)自己的人生。團會(huì )后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的材料，我對今后的學(xué)習、生活、工作有了更加明白的方向！”“碰到艱苦的時(shí)候就要想一想雷鋒！”
�。ǘ┳鲂聲r(shí)期的雷鋒————打掃校園
X月X日下戰書(shū)，會(huì )計20XX—1班的全體同學(xué)在班長(cháng)的率領(lǐng)下來(lái)到雷鋒庭院，同學(xué)帶著(zhù)抹布，水桶，掃把等工具。班長(cháng)調配任務(wù)，并強調了各項留神事項，最主要的是保險，全體團員一致表現遵照準則，展示大學(xué)生風(fēng)度，杰出的實(shí)現義務(wù)。
來(lái)到活動(dòng)目的地，當大家看到雷鋒的塑像時(shí)，回憶雷鋒的業(yè)績(jì)，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻的精神鼓勵著(zhù)，大家帶著(zhù)對雷鋒的這種愛(ài)戴之情投入了勞動(dòng)中。
依照大家事先分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。有的小組看到雷鋒泥像風(fēng)吹日曬，紛紜自動(dòng)上前去擦拭；有的小組抉擇對曾經(jīng)陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車(chē)進(jìn)行干凈；有的小組對地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動(dòng)中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動(dòng)進(jìn)行的十分順利。在活動(dòng)中，我們大家深入體會(huì )到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無(wú)窮的。我安把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”的精神。
總結：對于這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是勝利的，通過(guò)班會(huì )學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下意識：
1、團員學(xué)習雷鋒熱愛(ài)群體、助人為樂(lè )、敢于奉獻的精神，從我做起，從當初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會(huì )，讓每一份愛(ài)心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
2、使團員樹(shù)破迷信的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質(zhì)，自發(fā)地投入到為國民服務(wù)中去。
3、三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們加入學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個(gè)角落綻開(kāi)光輝。通過(guò)活動(dòng)，大家領(lǐng)會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰，學(xué)習雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì )，關(guān)懷國度，固然3月行將逝去，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此停止，并不象征著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來(lái)年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續弘揚雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續。
4、我們的的思維覺(jué)醒、實(shí)踐水溫和個(gè)人才能都有了相應的進(jìn)步、通過(guò)學(xué)習討論，增強了本身涵養，改良了工作方式，建立了服務(wù)意識。班級凝集力增強，充足施展了共青團組織的戰役和碉堡作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，加強了同窗們互助、配合意識、 “贈人玫瑰，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格；我們要沿著(zhù)雷鋒的腳印繼承前進(jìn)，在新的歷史時(shí)代賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神持續發(fā)揮光大！
5、學(xué)習雷鋒精神，就是學(xué)習他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習他愛(ài)心奉獻社會(huì )的奉獻精神�！跋蚶卒h同志學(xué)習”已成為全社會(huì )發(fā)揚互助友好精神的生動(dòng)實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設和良好社會(huì )道德風(fēng)氣的造成。進(jìn)一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛(ài)、互助、提高”的意愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文明建設和良好道德風(fēng)尚的構成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義的教導，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外發(fā)生強烈反應。
團支部團課活動(dòng)總結 篇4
在這春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇的季節，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)也開(kāi)展的有聲有色，現在把我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)簡(jiǎn)單總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校領(lǐng)導班子就召開(kāi)會(huì )議研究和部署學(xué)雷鋒活動(dòng)。
少先大隊根據會(huì )議精神對學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了精心的安排和部署，村小學(xué)和中心小學(xué)各中隊輔導員大力支持，形式上以校內為主與校外活動(dòng)相結合，以大隊為核心，以中隊為主塊，積極組織開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)。
二、廣泛宣傳，讓活動(dòng)目的深入人心
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”xxx周年，我校利用紅領(lǐng)巾廣播站向全體少先隊員發(fā)出了倡議，號召全體隊員學(xué)習雷鋒，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
通過(guò)讀“雷鋒先進(jìn)事跡”，書(shū)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)，并充分利用電子滾動(dòng)屏、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義，使這次活動(dòng)深入開(kāi)展，在全校營(yíng)造一種積極健康向上的輿論氛圍。
全校各班分別都舉行了主題班會(huì )或隊會(huì )，出了一期專(zhuān)題黑板報，三到六年級還出了一期專(zhuān)題手抄報，以此來(lái)宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。
總之，通過(guò)主題班會(huì )、板報等多種形式的宣傳，使得全體學(xué)生對雷鋒精神的認識更加深入，為進(jìn)一步弘揚、實(shí)踐雷鋒精神找明了目標。
三、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、各中隊以小隊為單位利用休息日到本村大隊擦玻璃、掃地。到孤寡老人家洗衣服，打掃衛生。到鎮商業(yè)街清理街道兩側白色垃圾，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
2、各中隊組織一次貧困學(xué)生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的學(xué)生，號召學(xué)生為他們捐贈一些學(xué)習用品和生活用品，讓他們體會(huì )到集體的溫暖。
3、各中隊學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，并在各班內開(kāi)設宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，少先大隊還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對學(xué)雷鋒活動(dòng)的心得體會(huì )。
4、組織全體少先隊員開(kāi)展“獻愛(ài)心送溫暖”活動(dòng)。
全體教師和少先隊員為八面城聾啞學(xué)校捐款4562。50元，為敬老院老人捐雞蛋6306枚，襪子100雙。
3月20日，我校部分教師和隊員代表一行37人到鎮敬老院進(jìn)行了慰問(wèn)演出，演出后，隊員們又和老人們聊天、幫老人們打掃房間、擦玻璃等，受到了老人們的熱烈歡迎。
學(xué)雷鋒月即將過(guò)去，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結束，我鎮小學(xué)會(huì )繼續組織隊員開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，教育少先隊員從身邊的點(diǎn)滴小事做起，使這項工作常抓不懈，并在活動(dòng)過(guò)程中不斷改進(jìn)工作方法，爭取把工作做得更好！
團支部團課活動(dòng)總結 篇5
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。
這么多年來(lái)，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步，社會(huì )風(fēng)氣的好轉。
校園是青少年健康成長(cháng)的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班結合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
通過(guò)班級動(dòng)員會(huì )、出黑板報、開(kāi)主題班會(huì )、學(xué)習雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計做好事件數21件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：
開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會(huì )，組織學(xué)生拾撿足球場(chǎng)花圃垃圾。主動(dòng)幫助別人搬水。清潔班級包干區各個(gè)衛生死角。班級小組學(xué)習互助學(xué)風(fēng)濃了。還有拾金不昧的有多人，如我班的xxxx在操場(chǎng)上撿到5元上交了，還有xxx在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會(huì )等等。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
我班xx和xxx被評為學(xué)習雷鋒之星，他們在這個(gè)月中做了許多好人好事，如xx在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見(jiàn)到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒。xxx學(xué)習成績(jì)較好，在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級的清潔水沒(méi)人提也常主動(dòng)的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
團支部團課活動(dòng)總結 篇6
一、動(dòng)員階段
三月初，鎮團委首先向全體鎮村干部、企事業(yè)單位、初中的團員青年，以及中心小學(xué)的全體師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。希望團員青年、少先隊員繼續繼承和發(fā)揚雷鋒精神，學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)，甘于奉獻精神、助人為樂(lè )和集體主義精神。
二、實(shí)踐階段
3月5日上午由警務(wù)、計生、衛生、司法、勞動(dòng)保障、工商和個(gè)協(xié)組成的10多名志愿者在xx鎮街道開(kāi)展“3·5學(xué)雷鋒為民服務(wù)”活動(dòng)，為多過(guò)往行人提供內科義診、口腔義診、計生政策咨詢(xún)、生殖健康咨詢(xún)、警務(wù)咨詢(xún)、防盜防騙知識宣傳、勞動(dòng)保障政策咨詢(xún)、法律咨詢(xún)、工商法規咨詢(xún)、免費理發(fā)、免費家電維修、免費修理鐘表、免費修理自行車(chē)等服務(wù)。機關(guān)的團員青年通過(guò)這次學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)認識到學(xué)雷鋒不僅表現在3月5日這一天，還要在平常的工作中繼續發(fā)揚雷鋒精神，為xx鎮的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。
xx中學(xué)的學(xué)生志愿者在城管隊的協(xié)助下，對xx鎮的主要道路路面衛生、綠化帶衛生、城市牛皮癬等進(jìn)行清潔。他們不僅使集鎮環(huán)境面貌煥然一新，還感染了社區群眾共同參與義務(wù)勞動(dòng)。
xx中心小學(xué)的少先隊員以中隊為單位建立學(xué)雷鋒活動(dòng)小分隊，在校園內外開(kāi)展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印的美化校園、美化社區的活動(dòng)，他們在勞動(dòng)中體會(huì )到了雷鋒精神的深刻意義。有的小分隊還去敬老院慰問(wèn)老人，為他們提供服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)弘揚雷鋒精神。
三、提高階段
三月底，鎮團委要求各村、企事業(yè)單位團支部認真收集本單位的學(xué)雷鋒活動(dòng)情況，對亮點(diǎn)的好人好事要有詳細記錄，通過(guò)各種形式做好學(xué)雷鋒總結工作，形成書(shū)面文字的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結。
“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)的開(kāi)展，在全鎮范圍內營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍，樹(shù)立了團員青年的良好形象，進(jìn)一步增強了團組織的凝聚力。
團支部團課活動(dòng)總結 篇7
我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會(huì )環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著(zhù)許多不適應的地方，有的團員理想信念動(dòng)搖，有的團員意識觀(guān)念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀(guān)念不強，感情用事，憑個(gè)人好惡、得失來(lái)看待和處理問(wèn)題，等等。
造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進(jìn)性，主要還應從健全科學(xué)機制上下功夫。
1、 建立團員教育機制，提高團員綜合素質(zhì)
綜合素質(zhì)是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大校要提高團員的綜合素質(zhì)，首先必須構建科學(xué)的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產(chǎn)主義信念，提高團員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，用馬克思主義理論解釋和解決問(wèn)題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會(huì )主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學(xué)習監督機制。團員學(xué)習的時(shí)間、內容、數量、質(zhì)量要量化、制度化，要進(jìn)行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學(xué)習。
2、 確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個(gè)體而言，團員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內在的動(dòng)力，這種動(dòng)力來(lái)自何處呢？
從根本上講，來(lái)自團員的主體意識，即來(lái)自團員對團的事業(yè)的自覺(jué)認同，自覺(jué)參與，自覺(jué)奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個(gè)大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監督機制。這對于團的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團內民主的基礎上擴大團內事務(wù)公開(kāi)化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見(jiàn)、批評、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達和規范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實(shí)保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。
3、 完善團的用人機制，確保團的正確導向
xx指出，用什么人不用什么人，對團的作風(fēng)建設乃至整個(gè)團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學(xué)生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無(wú)形中會(huì )成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會(huì )向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員，那么其他團員就會(huì )朝這個(gè)方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學(xué)的選人用人制度來(lái)保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。
4、 創(chuàng )新團員管理機制，提高團員管理水平
隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入，團員流動(dòng)大幅上升，對這些流動(dòng)團員，團籍所在地的團組織對他們無(wú)法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無(wú)根的浮萍，游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內在的動(dòng)力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng )造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個(gè)人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動(dòng)團員實(shí)行“流動(dòng)團員聯(lián)系卡”管理，使每一個(gè)團員不管在哪里都不會(huì )游離于組織之外，都有一個(gè)“家”，或都能找到一個(gè)“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。
對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數量與質(zhì)量的關(guān)系，加強發(fā)展團員的計劃性，增強工作的主動(dòng)性和預見(jiàn)性，嚴格把好“入口關(guān)”，要善于培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關(guān)要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關(guān)的同時(shí)疏通“出口”關(guān)，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進(jìn)性。
5、 建立科學(xué)完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍
團員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進(jìn)行合理的評價(jià)，必須依靠科學(xué)合理的考評機制。這個(gè)考評機制一要有針對性，要根據不同類(lèi)別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求；二要有全局性，考核內容要涉及經(jīng)濟、團建、品德、精神文明等方面；三要突出重點(diǎn)，結合職業(yè)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)、工作任務(wù)等，提出具體的參照數；四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過(guò)高，也不能過(guò)低；五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀(guān)剛性、公平合理。
只要每一個(gè)共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進(jìn)性。
團支部團課活動(dòng)總結 篇8
隨著(zhù)雷鋒月的到來(lái)，為了弘揚雷鋒精神，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)也有序展開(kāi)。我們五年六班全體同學(xué)在雷鋒月中快速成長(cháng)，在活動(dòng)中將雷鋒精神發(fā)揚光大�，F將雷鋒月活動(dòng)總結如下：
一、認真聽(tīng)取了團支書(shū)饒建珍的動(dòng)員講話(huà)。
二、具體活動(dòng)內容：
思想上：
召開(kāi)了以“學(xué)習雷鋒精神”為主題的團課。教室里洋溢著(zhù)曖曖的春意，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的回顧雷鋒的英雄事跡，有的高唱歌頌雷鋒的歌曲，有的尋找雷鋒的足跡，講述身邊的雷鋒，由于準備充分，內容貼近學(xué)生生活，所以主題活動(dòng)收到了較好的效果，真正觸動(dòng)了同學(xué)的心靈。同學(xué)們在發(fā)言中認為雷鋒的一生雖然短暫，但他在中華民族的傳統美德史上定下了光輝的一頁(yè)。雷鋒精神永存我們心中!還有的同學(xué)認為學(xué)雷鋒不是臨時(shí)性的，節日性的，當前，學(xué)習雷鋒“釘子”精神，勤奮學(xué)習，謙虛謹慎，就是學(xué)雷鋒的最好體現。通過(guò)主題班會(huì )，同學(xué)們陶冶了情操，凈化了心靈，增強了為他人服務(wù)，關(guān)愛(ài)他人的崇高思想，并深刻地認識到雷鋒是我們永遠學(xué)習的楷模。同時(shí)也漸漸明確了學(xué)習目的，對今后的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了信心。
行動(dòng)上：
1、義務(wù)為校園清除。同學(xué)們在校園的.道路清掃白色垃圾，澆灌新栽的樹(shù)苗，在宿舍為墻壁、天臺等清除垃圾。本次活動(dòng)雖然臟，而且難度.com也比較大，但人人都能積極肯干，活動(dòng)結束后，大家看著(zhù)干凈的天臺，同學(xué)們心理都有說(shuō)不出的高興與快樂(lè )。而且看到校友投來(lái)的目光，我們的心理更是甜甜的。
這次活動(dòng)不僅為雷鋒月的到來(lái)開(kāi)了個(gè)好頭，也發(fā)揚了雷鋒不怕臟、不怕苦、不怕累的精神，更鍛煉了吃苦耐勞精神。同時(shí)也讓同學(xué)們知道要想成為一名合格的團員，保護校園清潔，需要我們用行動(dòng)來(lái)感染校友。
2、植樹(shù)節，我添綠。
隨著(zhù)植樹(shù)節的到來(lái)，同學(xué)們利用星期天積極配合，有的為了宿舍種下“愛(ài)心小樹(shù)”，有的隨家長(cháng)單位參加公益植樹(shù)，大大培養了學(xué)生的“愛(ài)綠、護綠”意識。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)一系列大的活動(dòng)，同學(xué)們深受教育，在團課上進(jìn)行了雷鋒活動(dòng)月體會(huì )交流。通過(guò)交流，同學(xué)們認為：在有些人看來(lái)，雷鋒同志的工作是平凡的、瑣碎的。而我們同學(xué)卻認為是深受感動(dòng)的。雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他永遠是我們學(xué)習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中�，F在，我們所處的環(huán)境既沒(méi)有戰斗，也沒(méi)有火災，怎么能把“好事做了一火車(chē)” 呢?我們要從身邊的小事做起，學(xué)習雷鋒的平凡和偉大。認真完成每天的學(xué)習任務(wù)，撿起一片廢紙，幫助同學(xué)掃地，用文明語(yǔ)言和同學(xué)對話(huà)，愛(ài)護一棵花草，給落后的同學(xué)補課，給貧困的學(xué)生一個(gè)本子，主動(dòng)為同學(xué)解決困難……為建設祖國增磚添瓦!
相信在不久的將來(lái)，我們的同學(xué)都會(huì )成為活雷鋒!
團支部團課活動(dòng)總結 篇9
隨著(zhù)雷鋒月的到來(lái)，為了弘揚雷鋒精神，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)也有序展開(kāi)。我們五年六班全體同學(xué)在雷鋒月中快速成長(cháng)，在活動(dòng)中將雷鋒精神發(fā)揚光大�，F將雷鋒月活動(dòng)總結如下：
一、認真聽(tīng)取了團支書(shū)饒建珍的動(dòng)員講話(huà)。
二、具體活動(dòng)內容：
思想上：
召開(kāi)了以“學(xué)習雷鋒精神”為主題的團課。教室里洋溢著(zhù)曖曖的春意，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的回顧雷鋒的英雄事跡，有的高唱歌頌雷鋒的歌曲，有的尋找雷鋒的足跡，講述身邊的雷鋒，由于準備充分，內容貼近學(xué)生生活，所以主題活動(dòng)收到了較好的效果，真正觸動(dòng)了同學(xué)的心靈，同學(xué)們在發(fā)言中認為雷鋒的一生雖然短暫，但他在中華民族的傳統美德史上定下了光輝的一頁(yè)。雷鋒精神永存我們心中!還有的同學(xué)認為學(xué)雷鋒不是臨時(shí)性的，節日性的，當前，學(xué)習雷鋒“釘子”精神，勤奮學(xué)習，謙虛謹慎，就是學(xué)雷鋒的最好體現。通過(guò)主題班會(huì )，同學(xué)們陶冶了情操，凈化了心靈，增強了為他人服務(wù)，關(guān)愛(ài)他人的崇高思想，并深刻地認識到雷鋒是我們永遠學(xué)習的楷模。同時(shí)也漸漸明確了學(xué)習目的，對今后的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了信心。
行動(dòng)上：
1、義務(wù)為校園清除。同學(xué)們在校園的道路清掃白色垃圾，澆灌新栽的樹(shù)苗，在宿舍為墻壁、天臺等清除垃圾。本次活動(dòng)雖然臟，而且難度也比較大，但人人都能積極肯干，活動(dòng)結束后，大家看著(zhù)干凈的天臺，同學(xué)們心理都有說(shuō)不出的高興與快樂(lè )。而且看到校友投來(lái)的目光，我們的心理更是甜甜的。
這次活動(dòng)不僅為雷鋒月的到來(lái)開(kāi)了個(gè)好頭，也發(fā)揚了雷鋒不怕臟、不怕苦、不怕累的精神，更鍛煉了吃苦耐勞精神，同時(shí)也讓同學(xué)們知道要想成為一名合格的團員，保護校園清潔，需要我們用行動(dòng)來(lái)感染校友。
2、植樹(shù)節，我添綠。
隨著(zhù)植樹(shù)節的到來(lái)，同學(xué)們利用星期天積極配合，有的為了宿舍種下“愛(ài)心小樹(shù)”，有的隨家長(cháng)單位參加公益植樹(shù)，大大培養了學(xué)生的“愛(ài)綠、護綠”意識。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)一系列大的活動(dòng)，同學(xué)們深受教育，在團課上進(jìn)行了雷鋒活動(dòng)月體會(huì )交流。通過(guò)交流，同學(xué)們認為：在有些人看來(lái)，雷鋒同志的工作是平凡的、瑣碎的。而我們同學(xué)卻認為是深受感動(dòng)的。雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他永遠是我們學(xué)習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，將不斷被發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中�，F在，我們所處的環(huán)境既沒(méi)有戰斗，也沒(méi)有火災，怎么能把“好事做了一火車(chē)” 呢?我們要從身邊的小事做起，學(xué)習雷鋒的平凡和偉大。認真完成每天的學(xué)習任務(wù)，撿起一片廢紙，幫助同學(xué)掃地，用文明語(yǔ)言和同學(xué)對話(huà)，愛(ài)護一棵花草，給落后的同學(xué)補課，給貧困的學(xué)生一個(gè)本子，主動(dòng)為同學(xué)解決困難……為建設祖國增磚添瓦!
相信在不久的將來(lái)，我們的同學(xué)都會(huì )成為活雷鋒!
團支部團課活動(dòng)總結 篇10
作為學(xué)生會(huì )中普通的一員，我很榮幸能夠參加本次由學(xué)院組織的一學(xué)一做實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，也感謝院團委能給我這樣一個(gè)不可多得的學(xué)習機會(huì )。
雖然入團很多年了，但這次是第一次這么正規的開(kāi)展團課，所以對我來(lái)講這些事情都挺陌生的，好在有學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們讓我覺(jué)得很輕松，而且各項活動(dòng)也進(jìn)展的很順利，在積極參加活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)之間也相處的非常愉快，這是讓我感到最欣慰的一點(diǎn)。
雖然此次團校學(xué)習僅僅只有短短的幾周，但我卻受益匪淺。 首先，通過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐的精彩演說(shuō)以及他們那種風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式，使我認識到了作為一名學(xué)生會(huì )部員首先最應該具備的一種素質(zhì)--幽默。
眾所周知，幽默是一種廣受人歡迎的能力，是一服緩解緊張氣氛、迅速化解矛盾的良藥。作為學(xué)生會(huì )的一員，在工作的開(kāi)展中難免會(huì )碰到與他人產(chǎn)生不快、意見(jiàn)不和的情況。這時(shí)，倘若我們能夠合理運用幽默的藝術(shù)，就一定能夠使自己走出困境。 其次，就是老師那短短幾天所教授的知識，使我獲益良多。在此學(xué)習過(guò)程中，我不僅找到了自己的人生格言，也更加理解了學(xué)生會(huì )是為同學(xué)們服務(wù)的理念。
在這次團課的學(xué)習過(guò)程中，有一項活動(dòng)是參觀(guān)紅色景點(diǎn)，在周末，在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們去了楊虎城故居，八路軍辦事處以及革命公園。在那兒我們參觀(guān)了革命先烈的生活起居處，以及他們艱苦奮斗的工作場(chǎng)地，深切的感受到了他們濃濃的愛(ài)過(guò)之情，讓我不禁為他們感到自豪，同時(shí)也暗自鼓舞自己，自己以后也要做這樣的人。
當然，作為學(xué)生會(huì )的一員，相應的也就要求我們要承擔起更大的責任。這是理所當然的。同時(shí)，老師還教我們事分輕重緩急，合理安排好學(xué)生工作與學(xué)習的時(shí)間。我們是學(xué)生會(huì )的一員，但我們更是一名學(xué)生，學(xué)習永遠是我們的天職。懂得合理安排時(shí)間的學(xué)生，才是學(xué)生會(huì )最需要的人才。
另外，還有就是一些社交場(chǎng)合中需要注意的禮儀與溝通技巧。衣、食、行、容、訪(fǎng)、談、送，面面俱到，再加上老師有聲有色地解說(shuō)，我們聽(tīng)得如癡如醉。
最后，我總結了幾點(diǎn)學(xué)生會(huì )部員應該具備的素質(zhì)和能力。
一、要有團結合作的精神。我們都是學(xué)生會(huì )中的一員，但僅僅是普通的一員。假如人人都為自己著(zhù)想，那學(xué)生會(huì )終將會(huì )成為一盤(pán)散沙，導致工作效率低下。因此，我們需要的是，努力把自己培養成為一個(gè)具有合作精神的人，以積極、主動(dòng)的心態(tài)協(xié)助配合其他人的工作，確保學(xué)生工作高效運轉。
二、要有良好的思想道德情操。應該說(shuō)，學(xué)生會(huì )部員是從學(xué)生當中挑選出來(lái)的精英，那么，在思想道德方面，我們就應該做個(gè)表率，帶起模范作用。
三、要有寬容他人的胸懷。以責人之心責己，以恕己之心恕人，能夠做到這一點(diǎn)，就說(shuō)明具備了寬容的胸懷。作為學(xué)生會(huì )的一員，這也是我們該具備的一種素養。
四、要有自信自強的心態(tài)。自信，才能讓同學(xué)們從我們身上看到希望的光環(huán)。只有這樣，他人才會(huì )對我們產(chǎn)生信任感，我們也才能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)。
五、要學(xué)會(huì )與他人溝通。溝通是一門(mén)藝術(shù)，更是一座橋梁。通過(guò)溝通，我們才可以拉近自己與同學(xué)們之間的距離，讓學(xué)生工作開(kāi)展得更加順暢。
六、要學(xué)會(huì )學(xué)習。我們始終應當以學(xué)習為天職�；畹嚼�，學(xué)到老。更何況學(xué)生會(huì )需要的是“學(xué)習”型人才?當然，這里的學(xué)習不單單是講讀書(shū)，把課上老師所講過(guò)的內容理解就行，還包括學(xué)習做人。學(xué)生會(huì )很經(jīng)常與他人打交道，倘若不懂得做人的話(huà)，那么早晚會(huì )在學(xué)生會(huì )中無(wú)立錐之地的。
非常感謝院團委能夠給我們此次團校學(xué)習的機會(huì )，它為我們日后的工作開(kāi)展指明了方向，同時(shí)，我們也從中感受到了作為學(xué)生會(huì )部員的驕傲與自豪。
總之，作為學(xué)生會(huì )的一員，我們身上仍然存在著(zhù)諸多不足與缺陷，距離成為一名優(yōu)秀的團員還有一些距離，不過(guò)，我們相信，只要我們團結一心，奮發(fā)向上，不斷完善自己，那么，在不久的將來(lái)，我們也能成為一真正的團員，一定能夠成為一名合格的學(xué)生干部。
團支部團課活動(dòng)總結 篇11
一、活動(dòng)主題：
拒絕冷漠，奉獻愛(ài)心
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
301教室
四、參加人數：
應到75人實(shí)到67人
五、活動(dòng)目的：
1、對大學(xué)生進(jìn)行反思冷漠教育，警惕社會(huì )道德失范；
2、弘揚社會(huì )的正氣，尋找向善力量，增強社會(huì )責任。
3、希望通過(guò)此次的活動(dòng)，讓在校的大學(xué)生能夠增強社會(huì )責任感，讓愛(ài)走進(jìn)大學(xué)生，讓大學(xué)生懂得愛(ài)的價(jià)值和愛(ài)的傳遞，讓大家奉獻自己小小的愛(ài)心，幫助更多的弱勢群體，讓同學(xué)們從小事做起，從身邊的事做起，讓大家從真正的意義上理解愛(ài)、奉獻愛(ài)、接受愛(ài)、延續愛(ài)、拒絕冷漠，讓愛(ài)傳遞。
六、活動(dòng)內容：
1、主持人方文鵬同學(xué)播放視頻《拒絕冷漠》、《少一些冷漠》并指出不幫助陌生人，不和陌生人說(shuō)話(huà)是個(gè)誤區，號召大家拒絕冷漠。
2、白靜云同學(xué)講述小悅悅在佛山相繼被兩車(chē)碾壓，路人都視而不見(jiàn)，漠然而去的時(shí)事件，是同學(xué)們進(jìn)行反思，在弱者和生命面前，我們怎能選擇冷漠，拒絕援手？
3、展開(kāi)討論，面對陌生人的求助，我們會(huì )怎么做？在激烈的討論中，張武舉，殷坤輪等大多數同學(xué)贊同拒絕冷漠，愿意伸出援手，極少數同學(xué)選擇了隨波逐流，袖手旁觀(guān)。
4、白娜娜同學(xué)宣讀材料“愛(ài)心是世界上最溫暖的”，呼吁同學(xué)們在別人需要幫助時(shí)，讓我們伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
5、蘇瑞瑞同學(xué)朗誦《播撒我們的真愛(ài)，呵護自己的心靈》，希望我們大家用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人，號召大家攜手共建一個(gè)美好、溫馨的愛(ài)心世界！
6、方文鵬同學(xué)演唱《愛(ài)的奉獻》，用歌聲打動(dòng)同學(xué)。7、播放歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，團課活動(dòng)在歌聲中落幕。
七、活動(dòng)總結：
通過(guò)此次團課活動(dòng)，同學(xué)們深入了解了小悅悅的事件并分析了其中的原因。通過(guò)討論，加強了同學(xué)們之間的溝通，并從此次團課中學(xué)到了要拒絕冷漠，奉獻愛(ài)心，培養自己助人為樂(lè )，服務(wù)大家都額精神，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
團支部團課活動(dòng)總結 篇12
陽(yáng)春三月，祖國大地春意處處，兩會(huì )如期召開(kāi)。兩會(huì )喜訊似適人的春風(fēng)，吹遍神州大地，走進(jìn)xx生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院師生的心田，兩會(huì )的進(jìn)展和議案，成了我們最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在院團委的正確指導下，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“學(xué)兩會(huì )、談體會(huì )、促成長(cháng)”系列活動(dòng)正式開(kāi)展起來(lái)，作為大學(xué)生，我們渴望領(lǐng)會(huì )兩會(huì )精神，將xx校園建設的和諧美好。為此，我院組織學(xué)生開(kāi)展了以“學(xué)習兩會(huì )精神，共建和諧校園”為主題的團日活動(dòng)，現將此次活動(dòng)總結如下：
“學(xué)習兩會(huì )精神，共建和諧校園”團日活動(dòng)于年月日晚7：20在外語(yǔ)樓416教室正式開(kāi)始，主持人簡(jiǎn)明的介紹了兩會(huì )精神后，同學(xué)分紛紛各抒己見(jiàn)，分組討論了兩會(huì )的十大熱點(diǎn)問(wèn)題，例如“大學(xué)生農民工就業(yè)問(wèn)題”、“高中文理分科問(wèn)題”等，同學(xué)們積極發(fā)言，將團日活動(dòng)推向高潮。
到會(huì )的男同學(xué)代表表演了“我的中國心”小合唱；由xx同學(xué)表演的相聲“兩會(huì )與我”使現場(chǎng)氣氛輕松愉快；活動(dòng)中，xx同學(xué)表演了具有海南特色的舞蹈。
活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)今年的兩會(huì )精神，從不同角度重點(diǎn)對于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行深入討論。大家從細小的立足點(diǎn)出發(fā)，探討了應如何從自身做起，學(xué)習兩會(huì )、強校建設。討論會(huì )上同學(xué)們談?wù)摲e極，氣氛活躍，總結經(jīng)驗，交流思想，為今后生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的發(fā)展方向獻策。同學(xué)們的建議總結如下：
1.應鼓勵大學(xué)生從基層做起，降低期望值，做到先就業(yè)、后擇業(yè)。
2.期望學(xué)校、院系改進(jìn)方式方法，提高學(xué)生的修養和素質(zhì)，加強對于大學(xué)生的思想政治教育。
3.不僅要在就業(yè)工作上采取多方舉措，也可以根據社會(huì )發(fā)展進(jìn)行教育教學(xué)改革，調整專(zhuān)業(yè)課程設置，因材施教，增加同學(xué)們實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，培養學(xué)生的綜合競爭力。
4.希望職業(yè)發(fā)展教育從大一開(kāi)始抓起，學(xué)�？梢岳弥苓呌欣麠l件，通過(guò)組織學(xué)生到社會(huì )中實(shí)習、實(shí)踐等方式較早地培養學(xué)生的職業(yè)意識和創(chuàng )新意識。
5.希望學(xué)校及院系能不斷對學(xué)生進(jìn)行思想教育，例如開(kāi)團活、上團課等。
通過(guò)本次團活，相信“學(xué)習兩會(huì )精神，共建和諧校園”的觀(guān)念已經(jīng)深入每個(gè)同學(xué)的心中。我們積極貫徹兩會(huì )精神，誓將建設和諧校園進(jìn)行到底！作為當代的大學(xué)生，我們有責任和義務(wù)把兩會(huì )精神及建設和諧社會(huì )、和諧校園的思想宣傳給大家，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。爭做文明使者，共創(chuàng )文明美麗的校園，共展社會(huì )文明之風(fēng)。我們將一如既往的發(fā)揚優(yōu)良傳統，明確志向，奮力前進(jìn)，做好各項工作，為建設和諧、強大的校園而不懈努力。
團支部團課活動(dòng)總結 篇13
在10月24日晚，我班在A(yíng)#301成功開(kāi)展了第一次關(guān)于“莘莘學(xué)子四方來(lái)，同在人文創(chuàng )新輝”主題團課活動(dòng)。本次活動(dòng)的“家鄉介紹”節目在表演形式上出現些問(wèn)題，但在接下去的節目激情有趣，且達到了活動(dòng)目的。
活動(dòng)過(guò)程記錄如下：
一、 全班同學(xué)到場(chǎng)，主持人上場(chǎng)宣布團課開(kāi)始（由團支書(shū)和黃湘茹同學(xué)擔任主持人）
二、 主持人簡(jiǎn)述活動(dòng)流程
三、 奏團歌（目的：讓同學(xué)明白自己是團員的一份子）
四、 介紹家鄉（目的：加強同學(xué)們之間的了解）
五、 合唱班歌（目的：增強大家的凝聚力）
六、 手語(yǔ)唱歌《愛(ài)》（目的：使大家明白，在這個(gè)集體中你們你們的身旁一樣充滿(mǎn)愛(ài)）
七、 游戲《共解千千結》（目的：鍛煉同學(xué)們的協(xié)調能力）
八、 朗誦《團結就是力量》（目的：增強我們團隊意識，加強集體團結）
九、 寫(xiě)紙條送祝福（目的：讓我們學(xué)會(huì )對集體對同學(xué)的關(guān)愛(ài)）
十、 班級簡(jiǎn)介（目的：回憶在這50天里，我們的汗水，努力與喜悅）
十一、 由主持人述說(shuō)寄語(yǔ)，致結束祠
活動(dòng)小結 ：
1. 班集體作為學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長(cháng)的搖籃。實(shí)踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成長(cháng)，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿(mǎn)激情地投入學(xué)習、生活當中去。教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。這種力量就是班級的團結的力量和凝聚力。在這個(gè)由來(lái)自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個(gè)成員不懈的努力。
2. 建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時(shí)也是最基本的條件。增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個(gè)班級成員發(fā)揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點(diǎn)，我們希望以此次活動(dòng)為載體，為今后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)奠定良好的基礎，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，增強班集體凝聚力。
團支部團課活動(dòng)總結 篇14
“團隊、合作、支持、溝通和信任”這幾個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很空洞，但在我們組織的質(zhì)量發(fā)展活動(dòng)中得到了很好的驗證。其實(shí)很多時(shí)候，我們內心的潛力是處于一種有待挖掘的狀態(tài)，只是需要機會(huì )。穿班服去做活動(dòng)，有沒(méi)有野心？雖然陽(yáng)光燦爛，但每個(gè)人的熱情都不小。為了開(kāi)展活動(dòng)，要好好評分。有競爭才有快樂(lè )和斗志。簡(jiǎn)單清點(diǎn)后，學(xué)生分成三隊，每隊選出自己信任的隊長(cháng)和教官。
接下來(lái)，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，精彩的活動(dòng)即將上演。每個(gè)團隊都有自己的負責人。首先要看領(lǐng)導的協(xié)調能力，這也算是對每個(gè)學(xué)生的熱身。第一個(gè)活動(dòng)是穿越亞馬遜河，每組有幾塊硬紙板作為過(guò)河的墊腳石。數量有限�？茨膫�(gè)隊伍能在最短的時(shí)間內通過(guò)50米的距離，沒(méi)有人能站穩，因為下面有肆虐的洪水。每個(gè)團隊都在五分鐘內激烈的討論解決方案，不斷的碰撞著(zhù)思考的火花，有些團隊的討論在時(shí)間結束后依然沒(méi)有完成！在裁判的命令下，三支隊伍都采取了同樣的策略，互相追逐，旁邊的隊員不停的歡呼。每次有球員到達對方，大家都歡呼雀躍，體現了球隊的凝聚力。一線(xiàn)隊取得了最后的勝利，往往過(guò)程中的領(lǐng)先地位并不能代表最后的結果。我們必須共同努力，即使在最困難的時(shí)候也不要放棄希望，堅持下去就是勝利。下一步是從杯子里送水。規則是每個(gè)玩家嘴里都拿著(zhù)一個(gè)紙杯，只有第一個(gè)玩家的杯子里有水。杯子里的水不需要手和其他玩家的幫助就倒進(jìn)下一個(gè)玩家的杯子里。接水的同學(xué)可以手里拿著(zhù)杯子依次進(jìn)行，最后把水送到最后一個(gè)同學(xué)手里的杯子里，看哪個(gè)隊帶頭完成兩杯水的任務(wù)。
看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。它需要每個(gè)團隊成員的合作和協(xié)調，因為水在傳播過(guò)程中很可能會(huì )溢出來(lái)。每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)都在盡力幫助球隊取得勝利，每個(gè)人在傳遞的過(guò)程中都非常小心。坐在一起絕對是一項具有挑戰性的活動(dòng)。規則是每個(gè)隊員分組，背靠背站著(zhù)，背后抱著(zhù)隊友的胳膊，裁判下命令后，他同時(shí)坐下，然后同時(shí)站起來(lái)。只有靠近隊友的后背才能站起來(lái)。一個(gè)團隊要想在最短的時(shí)間內站起來(lái)，需要團隊的努力，需要隊友的支持。
全班集體挑戰這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，他們失敗了，但是沒(méi)有氣餒，屢敗屢戰，最后還是做到了。真的很棒。真的印證了“童心未泯，幸福永存”這句話(huà)。課間休息后，大家圍成一個(gè)大圈，男生和女生分別代表一元和五分。當裁判談到某個(gè)價(jià)值的時(shí)候，大家就趕緊找搭檔。如果他們沒(méi)有得到那個(gè)價(jià)值，他們必須受到相應的懲罰。我相信參與的學(xué)生玩得很開(kāi)心，也很享受。事實(shí)上，質(zhì)量發(fā)展活動(dòng)的內容沒(méi)有特別的影響。關(guān)鍵是每個(gè)人都要以積極的態(tài)度參與其中，體驗合作的意義，相互信任，為某個(gè)目標團結起來(lái)。也許在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，你會(huì )突然想起今天的活動(dòng)，那種喜悅和說(shuō)不出的感覺(jué)會(huì )讓你心跳加速。
團支部團課活動(dòng)總結 篇15
我校開(kāi)展了以“創(chuàng )新促發(fā)展，科普惠民生”為主題的科普宣傳活動(dòng)，活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。在全體師生的共同參與下，各項活動(dòng)順利開(kāi)展，取得了預期的效果�，F在，對活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。
科普周期間，學(xué)校將“無(wú)錫市錫山區第九屆科普周”口號印發(fā)到各班，張貼在教室，每天早晚在校園電子屏幕上播放，營(yíng)造濃厚的科普氛圍。圍繞“節能環(huán)保保安全”的主要工作，組織全校師生開(kāi)展傳染病防疫講座、黑板報宣傳、黃金創(chuàng )意征集等一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生掌握了大量節能、節水、節地、節約資源的知識，并開(kāi)始有意識地轉化為個(gè)人行動(dòng)，為構建和諧校園做出貢獻。
具體工作如下：
1.宣傳工作：利用國旗下講話(huà)，開(kāi)展防震減災主題安全教育；每節課用黑板報宣傳科普宣傳周口號；在科學(xué)周，
期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動(dòng)播放標語(yǔ)。
2.在全校師生中舉行“我為節約型、生態(tài)型校園建設出金點(diǎn)子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個(gè)組，教師以辦公室為單位，由工會(huì )組織，成績(jì)納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級為單位，成績(jì)納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學(xué)校教導處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個(gè)優(yōu)秀金點(diǎn)子。學(xué)生更是妙思連篇，一個(gè)個(gè)好點(diǎn)子令成人刮目相看。5月22日，學(xué)校按時(shí)向教育局遞交了參賽作品，相信一定會(huì )取得比較好的成績(jì)的。
3.在無(wú)錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò )科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動(dòng)全校高年級學(xué)生開(kāi)展科普知識競賽，選擇50名同學(xué)參加了網(wǎng)絡(luò )答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區第2。
4.與此同時(shí)，我們還積極利用科普宣傳周的機會(huì )開(kāi)展了一系列的自主活動(dòng)。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀(guān)學(xué)�？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了太陽(yáng)能汽車(chē)表演，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽(yáng)能，對未來(lái)開(kāi)發(fā)新能源充滿(mǎn)信心。
科普周活動(dòng)，旨在普及科學(xué)知識，倡導科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。通過(guò)科普周活動(dòng)，培養學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
團支部團課活動(dòng)總結 篇16
通過(guò)將近兩周時(shí)間的準備，在班委和全體同學(xué)的共同努力下，我們終于順利開(kāi)展了“我與法制”的主題團課，總體而言，我覺(jué)得這次團課很成功。
首先，通過(guò)這次關(guān)于“我與法制”的主題團課，讓我們了解了許多法律知識，懂得了作為大學(xué)生必須對法律有所了解，才能在今后的人生道路上更好地捍衛自己的合法權益�？梢云鸬搅撕芎玫男麄鹘逃饔�，達到了預期的目標。
其次，在準備團課的過(guò)程中，在班委的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)團結協(xié)作，獻言獻策，積極參與各項活動(dòng)，為班級貢獻自己的一份力量。在潛移默化中，我們班越來(lái)越團結。
再次，對于團課的各方面注意要點(diǎn)，我們班都做得很好，如：團徽的佩帶，團員證的擺放，以及團課紀律等等。
當然，這次團課我們也存在著(zhù)一些不足之處，如：小品表演者有些緊張，法律講解不夠生動(dòng)等。我們將繼續努力，爭取下次做得更好。
團支部團課活動(dòng)總結 篇17
勤奮學(xué)習是我們的主要任務(wù)，快樂(lè )生活是我們的迫切需求，圓夢(mèng)師院是我們的目標。同學(xué)們要嚴格要求自己，付出更多的努力，珍惜每天的美好時(shí)光，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )與人交流、學(xué)會(huì )處事能力。
此次團課同學(xué)們表現非常好，每位同學(xué)大聲的說(shuō)出自己在大學(xué)期間的夢(mèng)想，制定自己的奮斗目標。相信。他們都可以通過(guò)自己的不懈奮斗、不懈努力、勤奮學(xué)習實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想。
團支部團課活動(dòng)總結 篇18
為響應學(xué)院的號召，我們班11級升營(yíng)銷(xiāo)1班和2班在2011年10月17日開(kāi)展了以“激揚青春，筑夢(mèng)北華——新學(xué)期，新起點(diǎn)，新規劃”為主題的團課活動(dòng)。
團課以介紹青春，介紹夢(mèng)想而展開(kāi)，介紹了青春是人一生中最寶貴的時(shí)間段，生命對于我們每個(gè)人只有一次，同樣，青春也只有一次。卻又是最容易讓人淡忘的一件事。時(shí)光難返，青春難在。所以正在青春的人們要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有” 既然不能長(cháng)久地擁有，那至少我們可以體驗一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚總會(huì )離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶和紀念。
經(jīng)過(guò)一段的講解之后，為同學(xué)們播放了一個(gè)勵志的視頻小短片，通過(guò)一個(gè)視頻小短片，告訴同學(xué)們，有了夢(mèng)想就要去努力，就要去為之努力、奮斗，這樣才不會(huì )讓自己在垂暮之年后悔。之后又請了一部分同學(xué)談了以下自己對青春和夢(mèng)想的理解，以及自己的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們對青春以及夢(mèng)想的認識都很深刻，回答也是迎來(lái)了他人的贊許，同學(xué)們積極踴躍的回答使我們班的團課氛圍達到了很好的效果。
通過(guò)一位同學(xué)的詩(shī)朗誦(材料見(jiàn)附1)，告訴同學(xué)們，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前進(jìn)的方向，是我們人生的一個(gè)個(gè)燈塔，指引著(zhù)我們努力的去奮斗;追求夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力奮斗就是一種成功，有了夢(mèng)想我們生活中的不如意都不算是什么，有夢(mèng)想才能創(chuàng )造奇跡。
團課中間，為了活躍班級的團課氛圍，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的游戲活動(dòng)，游戲調動(dòng)了同學(xué)們的熱情，同時(shí)也為我們的團課增添了不少的風(fēng)采。這個(gè)游戲主要是運用肢體語(yǔ)言來(lái)展示你所看到的詞語(yǔ)，同時(shí)向后一個(gè)同學(xué)用肢體語(yǔ)言來(lái)描述，主要是看同學(xué)們的理解能力與肢體語(yǔ)言的表達能力。有可能一個(gè)詞語(yǔ)在第二個(gè)同學(xué)那還是原意，但是到了第二個(gè)第三個(gè)同學(xué)那，就是另外的一個(gè)意思了，有可能到最后一名同學(xué)那就被理解為另外的意思了……
游戲過(guò)后，我們又對青春與夢(mèng)想進(jìn)行了系統的闡述，點(diǎn)亮青春的美麗，奏響青春的號角，是青春讓我們快樂(lè )而幸福地成長(cháng);是青春讓我們在感動(dòng)中學(xué)會(huì )了自立和自強;是青春讓我們有了放飛夢(mèng)想追求理想的激情與沖動(dòng);是青春讓我們增添了抒寫(xiě)歷史創(chuàng )造輝煌的膽量與勇氣。 ?
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機，擁有了植物和動(dòng)物;水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪;人因為有了夢(mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
一個(gè)人，若沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了為之奮斗的目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著(zhù)不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著(zhù)死神帶走這個(gè)孤獨的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望占據了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì )沉重地打擊著(zhù)這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿(mǎn)悲傷的情況下，打發(fā)著(zhù)平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。
通過(guò)此次團課，讓同學(xué)們更清楚的認識到了青春年少的我們要懷著(zhù)我們的夢(mèng)想努力奮斗，為把我們自己培養成為社會(huì )主義新青年而努力奮斗!
青年朋友們，讓我們揚起青春的風(fēng)帆，懷著(zhù)我們的夢(mèng)想，邁動(dòng)青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向著(zhù)偉大的夢(mèng)想致敬，努力吧……
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