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檢修培訓總結（精選10篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的檢修培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢修培訓總結 1
20xx年，按照集團公司的整體部署，總體思路，結合我車(chē)間檢修工作的各項需求，在公司領(lǐng)導及分公司領(lǐng)導相互協(xié)調指導下，我人事決定將2012年作為職工的教育年加強職工培訓工作力度，由人事部會(huì )同各職能管理歸口部門(mén)，有條不紊地開(kāi)展了職工培訓工作�，F就檢修職工培訓工作總結如下：
一、培訓工作概況
全年職工培訓，我車(chē)間共有XX人次參加，由公司內部（資歷豐富的專(zhuān)業(yè)人員授課）和公司外部（培訓機構授課）舉辦的各類(lèi)共10項培訓，培訓人員達到了前所未有的全員參加，培訓范圍涉及專(zhuān)業(yè)人員培訓、新員工入職培訓、廠(chǎng)級廠(chǎng)規培訓，管理干部培訓，消防演習培訓及現場(chǎng)應急與處理等多個(gè)方面。
二、培訓工作總結
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1、與前幾年的培訓工作相比，我車(chē)間進(jìn)一步加大了內部培訓力度，提高了各類(lèi)培訓的人員參加率，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都達到了前所未有。
1、繼續以“安全生產(chǎn)知識普及化全員化，積極開(kāi)展職工培訓與實(shí)踐”的'優(yōu)良傳統，開(kāi)展了“新員工入職培訓”、“安全常識培訓”“生產(chǎn)技能培訓”“中層管理培訓”等多種內部培訓。
2、建立相對的完善培訓體系。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問(wèn)題，分公司管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓工作的管理力，責成人力資源部建
立并完善綜合備案登記制，并在總結以往培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓，并要求受訓人員將培訓成果化為動(dòng)力，以促進(jìn)全體員工安全意識和工作技能的共同提高。
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雖然，我車(chē)間20xx年度的培訓工作取得了長(cháng)足的發(fā)展與進(jìn)步，但我們也清醒地認識到：本車(chē)間的培訓工作仍存在較大難度，其主要原因在于公司有部分班組人員和整改人員在施工現場(chǎng)，無(wú)法放棄現場(chǎng)工作參加職工培訓，還有部分員工由于文化偏低，不理解培訓的重要性。
�。ㄈ└倪M(jìn)措施
對于20xx年度的職工培訓工作，我們充滿(mǎn)信心。在公司董事長(cháng)和總經(jīng)理的指導下，總廠(chǎng)人事部會(huì )科學(xué)、合理安排制定、執行落實(shí)好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時(shí)安排合適人員參加各類(lèi)培訓，必要時(shí)適時(shí)增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。
2、通過(guò)思想教育，提高受訓人員的學(xué)習自主性與學(xué)成后的知識分享度。
3、通過(guò)培訓教育，促使講師授課能力得以加強。在條件允許的情況下，培養我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責任心強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員成為內部講師。同時(shí)，進(jìn)一步加大邀請國內外知名學(xué)者來(lái)我公司講學(xué)授課的頻率，促使我單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)更新自身技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
檢修培訓總結 2
“學(xué)、練、考、獎”工作方案為車(chē)間培訓工作指南。以“干啥學(xué)啥、啥崗練啥、學(xué)啥考啥、考與獎掛鉤”的原則，結合車(chē)間大檢修實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展一線(xiàn)員工崗位培訓。
一是做好檢修人員準備工作。為提高開(kāi)停工過(guò)程的執行力，車(chē)間從實(shí)際檢修出發(fā)，將停工操作卡落實(shí)到具體崗位，確保每名操作人員熟悉掌握開(kāi)停工過(guò)程的每一個(gè)細節，做到了全員百分之百通過(guò)停工檢修培訓考試。并組織參加檢修的操作人員進(jìn)行檢修項目實(shí)際模擬施工演練，要求崗位人員按照自己負責的檢修項目分工，到現場(chǎng)進(jìn)行敘述，內容包括自己負責的項目是什么、開(kāi)工順序、項目在施工過(guò)程中存在的問(wèn)題和風(fēng)險、如何和施工單位進(jìn)行協(xié)調溝通、施工中采取的安全措施、安全注意事項等等。
二是做好進(jìn)員工的培訓工作。針對新來(lái)的.大學(xué)生、轉業(yè)兵、農藥廠(chǎng)轉崗人員沒(méi)有操作經(jīng)驗，對現場(chǎng)設備構造和原理不熟悉的實(shí)際，車(chē)間抓住這次檢修的機會(huì )，挑選一部分技術(shù)骨干與其形成幫扶對子。把培訓課堂移到了檢修現場(chǎng)，通過(guò)現場(chǎng)直觀(guān)的講解設備的內部結構、機泵的工作原理等培訓內容，使員工能夠對所學(xué)知識加深印象，提高操作水平。并利用工作之余，對新員工所學(xué)知識進(jìn)行口頭提問(wèn)，對新員工掌握情況進(jìn)行跟蹤，收到了良好效果。
三是做好影像資料的留存工作。為了編寫(xiě)培訓教材和以后培訓的
需要，車(chē)間積極做好了檢修期間的影像資料的采集工作。拍下了關(guān)鍵機組打開(kāi)后每一個(gè)畫(huà)面，為今后設備的學(xué)習和研究提供了有效的數據和圖片支持。
檢修培訓總結 3
轉眼間，已是我工作的第四個(gè)年頭了。前三年里，我在班長(cháng)及各位師傅的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習努力，掌握了了高壓試驗的基本接線(xiàn)，操作工作，對試驗原理有了一定程度的了解，已具備一定的判斷分析能力。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，積極參與隊內安全活動(dòng)，深刻體會(huì )“安全生產(chǎn)”的重要性，確�，F場(chǎng)試驗安全進(jìn)行，同時(shí)做到“三不傷害”。
回顧三年來(lái)的工作，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、積極向班內師傅學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，用心體會(huì )。
當初作為一個(gè)剛參加工作的新員工，面對高壓試驗所涉及的大量一次設備，深深地感覺(jué)到自己的不足，于是我下決心向師傅請教，多看多想多問(wèn)多學(xué)。在三年多的時(shí)間里，研讀了《高壓電氣設備試驗方法》《電氣試驗初級工》《帶電作業(yè)工具、裝置和設備預防性試驗規程貫讀本》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，逐步熟悉了試驗原理，設備原理，操作規程，漸漸地可以進(jìn)行一些操作。
慢慢熟悉試驗工作后，我越來(lái)越深刻地認識到高壓試驗工作的特殊挑戰性：停電時(shí)間短，任務(wù)緊湊，試驗要求高，數據分析難。正因為難，我覺(jué)得肩頭上的擔子更重了。三年中的工作中，試驗前我提前預想，設想自己作為負責人將如何做；試驗中，我多看多問(wèn)，一有不明白的地方就盡量問(wèn)清楚，不留小尾巴；試驗后，我對比試驗數據，溫習試驗流程，處理遺留問(wèn)題。隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習，我逐步明白了為什么這樣做，為什么不這樣做，從被動(dòng)理解轉變?yōu)橹鲃?dòng)思考。
2、管理班組內試驗設備，整理臺賬。
參加工作不久后，班長(cháng)將管理試驗設備的任務(wù)交給了。開(kāi)始我面對倉庫內大大小小幾十臺新舊設備十分陌生，三年里我經(jīng)常向班內師傅請教，漸漸清楚了各個(gè)設備的功效、特點(diǎn)。不但將這些設備整齊劃類(lèi)，合理擺放，還將它們全部錄入計算機，方便班內管理使用。在前不久公司舉行的6s活動(dòng)中，平時(shí)的功夫得到了體現。
3、跟隨班組成員參加全市多個(gè)變電站檢修試驗工作。
歷年秋檢、春檢，以及特殊的事故搶修，我都積極向班長(cháng)請纓，希望能到現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習。大量的試驗工作讓我熟悉了高壓試驗的各種項目，在事故搶修中，更是學(xué)到了前輩師傅找問(wèn)題，處理問(wèn)題的.竅門(mén)，同樣，他們耐心細致，不怕麻煩的工作態(tài)度也深深地影響了我。
4、在完成自身本職工作的同時(shí)，還積極參與班組布置的各項工作。
每周五班內召開(kāi)安全例會(huì )，通報近期安全工作，我積極紀錄，不但對涉及本專(zhuān)業(yè)的安全措施多加留心，也對現場(chǎng)的其他安全工作注意。XX年7月，公司舉辦“反腐倡廉”青年辯論賽，我有幸參加，在比賽中意識到自己專(zhuān)業(yè)以外的知識面還不夠寬廣，但口才，思維還是得到了鍛煉。
三年來(lái)在隊領(lǐng)導和班長(cháng)正確領(lǐng)導下，雖然我做了上述工作，取得了一定的成績(jì)，但作為一名青年員工，與上級領(lǐng)導的要求相比，主要有以下幾個(gè)方面：
1、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，經(jīng)驗不足，對試驗數據后期的分析比較差，所以在今后的工作中需要多加學(xué)習，在遇到特殊故障情況下更加注意，耐心研究班內師傅現有的方法經(jīng)驗。
2、安全責任感不夠強，作為一名小組成員，缺乏負責人的大局觀(guān)，以后要事無(wú)巨細都要注意。
對于上述不足之處，在今后的工作中，我要總結經(jīng)驗教訓，找出差距，克服不足之處，特別的試驗分析方面。在成績(jì)面前我也要保持清醒的頭腦，充分認識到不安全的因素還可能存在，周密細致的工作，既做好試驗，又保證安全。
檢修培訓總結 4
時(shí)光如逝，變電檢修培訓學(xué)習已經(jīng)結束�；仡欉@四個(gè)月的學(xué)習，我收獲很多，培訓的內容是實(shí)訓和理論相結合，而實(shí)踐恰恰是現在的我們所最缺乏的東西，所以我學(xué)習的格外認真。
工作之后，很多現場(chǎng)操作技能我都掌握得很少，因此很急切的想提高自己，所以變電檢修培訓是我一直期待的，而它也并沒(méi)有讓我失望。這次實(shí)操的課程主要是隔離開(kāi)關(guān)的檢修、調試、變壓器絕緣電阻的測試、安全技能、高壓柜操作、斷路器的操作等。作為一個(gè)新員工，此時(shí)就可以真正的接觸到設備，卻是個(gè)難得的機會(huì )。實(shí)訓的過(guò)程中，師傅們將我們分為了四個(gè)大組，每組都設有各自的負責人，緊接著(zhù)我們就進(jìn)入了真正的操作環(huán)節。在整個(gè)培訓過(guò)程中，讓我學(xué)到了很多東西。實(shí)訓中，每一種操作的訓練，每個(gè)組有三天的時(shí)間，重復的去練習拆裝、單相調試、整體調試等。在練習中，要熟悉每一部分的結構及作用，并且應該如何檢修、如何調試、現場(chǎng)中經(jīng)常性的出現的問(wèn)題該如何處理等，這些都是我們需要熟悉掌握的設備檢修知識和技能。技能是我們所必不可少的，但并不是緊緊掌握技能就可以達到培訓要求的。更重要的是：老師強調最多的，也是我們最容易出問(wèn)題的東西就是操作規范、如何標準化作業(yè)和團隊協(xié)作。通過(guò)近半個(gè)月的練習，慢慢養成了自己對自己作業(yè)時(shí)的高要求，一切聽(tīng)從安排、指揮、盡可能按標準化作業(yè)流程進(jìn)行操作。需要鍛煉的不僅僅是自己操作技能，更多的是提升自己的各方面給素質(zhì)。
通過(guò)培訓的學(xué)習，我的實(shí)際操作能力及對機械的了解有了很大程度的提升，刀閘與斷路器是檢修人員最常接觸的設備，在前半年的工作中新員工雖有一定程度的接觸，但由于接觸設備的場(chǎng)合多為工作現場(chǎng)，責任重大，實(shí)際操作機會(huì )并不多，故此次培訓給了我們一個(gè)很好的接觸設備熟悉設備的機會(huì )，員工對現場(chǎng)的感覺(jué)，尤其是對機械的感覺(jué)都是一個(gè)積累的過(guò)程，通過(guò)本段時(shí)間的集中練習，對我們之前的理論學(xué)習和之后的上崗操作起到承前啟后的作用，對今后的工作有很大幫助，希望能學(xué)有所用，學(xué)以致用。
在實(shí)訓期間還有很多很多感動(dòng)的瞬間和克服困難的喜悅時(shí)刻，有老師和我們解決了難題的興奮，有大家激烈討論后得到答案的快樂(lè )，有看著(zhù)自己檢修的設備安全正常工作的滿(mǎn)足，這些感動(dòng)和喜悅都是大家共同努力和老師細心指導的結果。我也從內心感激教會(huì )我們很多的專(zhuān)家師傅們。這次實(shí)訓，讓我更加直面的體驗和了解了變電檢修，將抽象的知識具體化，使我明白了要保證電網(wǎng)的可靠正常運行，不但自身要加強學(xué)習，多學(xué)、多做、多問(wèn)，提高技術(shù)水平，還要考慮產(chǎn)品的質(zhì)量，使用的環(huán)境等更多更廣泛的因素。也讓我明白在電力系統的工作不能浮躁，要做好各種準備，考慮各種情況，做到膽大心細。只有做好這些工作才能保證我們電力系統安全、可靠、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟地對用戶(hù)供電。
此外，由于培訓學(xué)習我們是分小組進(jìn)行的，所以通過(guò)這次變電檢修的培訓，也鍛煉了我們小組的協(xié)調性，加強了我們的團隊意識。在面對一項艱難任務(wù)時(shí)，通過(guò)小組成員的明確分工，緊密協(xié)調團結，各個(gè)環(huán)節有條不紊的進(jìn)行，最后就能以最快的速度最好的完成工作任務(wù)。
培訓的過(guò)程中，有很多事情印象深刻，比如是對gw5型隔離開(kāi)關(guān)檢修的全過(guò)程現場(chǎng)模擬，我們四個(gè)組，各個(gè)組負責流程中不同的部分，從布置現場(chǎng)準備工器具做安全措施，到檢修調試再到拆除安全保護措施圍欄，整個(gè)模擬過(guò)程讓我們了解了隔離開(kāi)關(guān)檢修的全過(guò)程。在這一個(gè)月的時(shí)間里我們學(xué)到了很多實(shí)際工作中有用的東西，將理論跟實(shí)踐結合在了一起，也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，我相信在這學(xué)到的東西會(huì )讓我回公司后更快的勝任自己的工作。
通過(guò)這次培訓，我的收獲很多很多。老師的講解和關(guān)心，小組成員的互相支持和幫助都使我在很多方面得到了提高，取得了進(jìn)步。我會(huì )認真領(lǐng)悟所學(xué)，把自己的知識運用到以后的工作學(xué)習中，爭取做一名優(yōu)秀的職業(yè)員工。我們不僅收獲了更多的知識理論，更重要的是得到了親自動(dòng)手的機會(huì )，學(xué)到了以前在書(shū)本上學(xué)習不到的實(shí)踐經(jīng)驗，連師傅都說(shuō)我們是幸運的一批，在以后的工作中要比他們少走很多的的彎路，
這讓我很慶幸，也讓我充滿(mǎn)了更多的好奇與期待，希望接下來(lái)的培訓之后的工作，能很好的學(xué)以致用。四個(gè)月的時(shí)間過(guò)得忙碌而又充實(shí)，看似復雜的檢修工作細化為一連串的操作，大家互相溝通配合，取得了很好的'學(xué)習效果。雖然每個(gè)人分擔的任務(wù)都比較簡(jiǎn)單，但是要嚴格按照安規流程一步步做好自己的工作還是頗有難度。
通過(guò)培訓讓我認識到，對于我們這些剛步入崗位不久的新員工而言所有一切必須從零開(kāi)始，每位新員工都必須接受工作實(shí)際的檢驗。曾經(jīng)的知識并不能直接轉變?yōu)楣ぷ餍枰募寄�。我必須要做出一系列調整，誠實(shí)地面對自身的不足并嚴格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學(xué)習并努力找出差距，通過(guò)深刻地自我反省找到問(wèn)題的癥結并堅決地改正。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，在后階段的培訓中繼續努力，嚴格要求自，做一名合格的新員工，一名合格的檢修人員，找準自己的位置，明確自己的方向，時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。此外，我深刻的意識到豐富的現場(chǎng)經(jīng)驗對于檢修工作是多么的重要。簡(jiǎn)練連貫的操作，清晰明確的步驟，彼此之間默契的搭配，緊密的銜接以及良好的心理素質(zhì)等等，這些都不是一蹴而就，而是需要我們在今后的工作中時(shí)刻以高標準來(lái)要求自己，養成嚴謹的習慣，持之以恒地認真對待每一次工作，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀才可以磨練出精湛的技術(shù)。
檢修培訓總結 5
作為一名汽車(chē)修理員，我深有體會(huì )的是發(fā)動(dòng)機的修理，因為發(fā)送機是很特殊，是整個(gè)車(chē)輛行駛的關(guān)鍵，也可以說(shuō)是汽車(chē)的心臟。下面我就高壓泵的維修和測定軸瓦間隙的幾點(diǎn)拙見(jiàn)。
高壓泵供油時(shí)刻的調整 BF6L913C發(fā)動(dòng)機的供油提前角為28”，油泵齒輪上有3個(gè)均布的長(cháng)形孔，供調整供油提前角用。發(fā)動(dòng)機正時(shí)齒輪室和飛輪上無(wú)任何標志，若拆泵時(shí)不作標記，要準確把握供油時(shí)刻往往很難，若拆開(kāi)正時(shí)齒輪室重對記號又很麻煩，我們采用以下辦法證明是切實(shí)可行的`。 發(fā)動(dòng)機皮帶輪外徑為240mm，則提前28o所對應的弧長(cháng)為（280×3.14×240）/360o=58.6mm。
�。�1）按前述調節氣門(mén)的辦法找出1缸壓縮上止點(diǎn)的準確位置，并在正時(shí)齒輪室外及皮帶輪上刻好記號。
�。�2）再道時(shí)針搖轉曲軸（從風(fēng)機端看，逆發(fā)動(dòng)機運轉方向），使皮帶輪上的記號與齒輪室所刻記號之間的弧長(cháng)恰好為58mm。
(3）裝上高壓泵端面連接螺栓，排凈低壓油路和柱塞內的空氣，將油門(mén)置于最大供油位置，用套筒順時(shí)針緩慢搖轉油泵軸，至1缸油面剛剛波動(dòng)時(shí)停止轉動(dòng)。
�。�4）按規定扭矩裝上油泵齒輪上的三個(gè)緊固螺栓。 按這種辦法調整供油提前角關(guān)鍵在于1缸上止點(diǎn)的準確位置和1缸油面波動(dòng)的瞬間，使用這種辦法只會(huì )使互缸上止點(diǎn)稍超前（因為5缸進(jìn)氣門(mén)與4缸排氣門(mén)重疊10o），從而造成供油提前角略小于28o，建議控制弧長(cháng)取60－65 m。（補償3o）。
關(guān)于測定軸瓦間隙的幾點(diǎn)看法 曲軸配瓦是發(fā)動(dòng)機修理中的關(guān)鍵工序，有的修理工配瓦往往采用千分尺、量缸表測量單個(gè)軸頸度量軸瓦間隙。這種辦法往往會(huì )得出錯誤的結論，尤其對于燒過(guò)瓦或使用了十多年的老設備。因為當軸承座孔（多缸機）的圓柱度接近0.05mm、曲軸彎曲度接近0.05mm時(shí)，彎軸對不同心的座孔的相互位置，從圖2可以明顯地看到，盡管單個(gè)軸頸量得的間隙在正常范圍內，但每個(gè)軸頸的間隙就大不一樣了。雖然修理工的手感、軸瓦的接觸痕跡能對配合間隙有感性認識，但沒(méi)有量化，不能作為重要的修理技術(shù)數據。 怎樣才能工序合理、可靠地配瓦、準確地度量軸瓦間隙呢？我認為，在修燒過(guò)瓦的工齡很長(cháng)的發(fā)動(dòng)機時(shí)，應先用量缸表、千分尺測得每道軸承孔及軸頸的圓柱度（有條件的話(huà)，最好檢測多缸機的座孔的偏心度大小及曲軸彎曲度大�。�，在保證各道軸承不發(fā)生卡滯、軸瓦背壓足夠的情況下配瓦（若座孔橢圓度超差太多，分界面附近軸瓦刮得太多，會(huì )造成軸瓦松動(dòng)、打轉而嚴重拉瓦）。當各軸瓦接觸印痕及曲軸輕重適合（無(wú)卡滯）時(shí)，在各道軸瓦對稱(chēng)方向壓上0.5－0.7mm的保險絲，再測量保險絲厚度，可得出各道軸承的實(shí)際配合間隙。因為軸頸最大回轉半徑與瓦座偏心最大、最小處的擠壓，決定了保險絲厚度。顯然這種辦法已兼容了軸及座孔的不同心度，所以這是一種檢測軸瓦間隙的最客觀(guān)、最直接的辦法。
這就是我對修理發(fā)動(dòng)機的一點(diǎn)心得體會(huì )。
檢修培訓總結 6
在學(xué)期結束前，我們6個(gè)參加培訓的同學(xué)早已開(kāi)始結束培訓了，當資料發(fā)下來(lái)時(shí)，讓我們感到的是頭暈目眩，因為整車(chē)的電路都在這了，電路圖讓我們看得很困難，而且之間的連接有點(diǎn)麻煩，有的從第一頁(yè)會(huì )接到最后。
但我之前有接觸過(guò)汽車(chē)電氣的相關(guān)課程和了解，所以我的優(yōu)勢有點(diǎn)明顯，感到學(xué)起來(lái)會(huì )有點(diǎn)得心應手。
在第一輪的培訓結束后，本人對帕薩特汽車(chē)的整車(chē)電氣有了初步的了解。
學(xué)校為了加強我們全校參賽同學(xué)的學(xué)習和信心，為了讓同學(xué)們在省競賽中能取得更好的成績(jì)，特意開(kāi)展了一個(gè)全校參賽同學(xué)的動(dòng)員大會(huì )和安排在學(xué)期結束后的12天加強訓練。
我覺(jué)得這是個(gè)十分難得的學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的機會(huì )，自己就下定決心，努力參加完這個(gè)培訓。
雖然十二日的培訓不算長(cháng)，但讓我們學(xué)習到的東西卻無(wú)比之多。
這十二天的高強度的培訓，有點(diǎn)辛苦，但在辛苦的背后，我們?yōu)橹冻龅暮顾途�、時(shí)間是值得的，讓我們學(xué)習到更加有用，更加專(zhuān)業(yè)的知識。
雖然其他同學(xué)早已收拾好行李，回家過(guò)寒假了，但我們還要留在學(xué)校參加培訓，但我們覺(jué)得這十二天過(guò)得相當的充實(shí)，我們不僅在生活上互相幫助，在學(xué)習上，我們各施所長(cháng)，努力地去鉆研要學(xué)習的問(wèn)題，在專(zhuān)業(yè)技能上，我們又提高了一個(gè)層次，為我們以后出去就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
雖然作為師兄的我，很愿意帶著(zhù)這么優(yōu)秀的師弟們學(xué)習，在學(xué)習的拼搏中，我們不分彼此。
我在他們身上也學(xué)到了很多東西，我十分樂(lè )意地去教他們，我們一起跟著(zhù)指導老師刻苦地研究遇到的所有困難，當我們把一個(gè)個(gè)疑點(diǎn)解決后，臉上一起露出笑意，我見(jiàn)到，感到很窩心。
讓我難忘的是臨近培訓結束的最后一個(gè)晚上，指導老師王老師把我叫到外面跟我談心，他為我分析了很多問(wèn)題，讓我的目標更明確了。
在于老師的一番談話(huà)，讓我放下了所有負擔和顧慮，使我對今次競賽更加有信心，使我對以后的道路的`選擇有了明確的方向。
那晚我真的很感動(dòng)，老師為我講的那番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，謝謝您，王老師，謝謝您這兩年來(lái)一直對我的栽培和耐心的教導。
噢噢，還有最敬愛(ài)的馮老師喲，我是不會(huì )忘記您們的教導的。
在這十二天培訓結束后，我覺(jué)得得到了很多珍貴的東西，讓我對這次培訓十分的珍惜和回味。
在接下來(lái)的十八天假期里，任務(wù)一樣的沉重。
要好像培訓時(shí)的要求來(lái)管理好自己，所以我們要一起努力，給力。
讓老大帶著(zhù)我們向目標前進(jìn)吧!
這是本人在這十二天培訓后的心得體會(huì )，就寫(xiě)到這里吧，很感謝我的老師和師弟們。
檢修培訓總結 7
為期兩周的電氣安裝與維修競賽指導培訓結束了，雖然我對學(xué)習內容不是全都明白，但是從中我卻找到了自己學(xué)習的方法、明確了今后努力的方向。這次短期培訓，讓我收獲最大的是能看懂一些較復雜的電路控制圖，同時(shí)對電機、變壓器、變頻器、PLC編程在實(shí)際使用中的特性與原理有了深刻認識，對電氣作業(yè)的工具的使用及安全基礎知識有了系統了解等。這次學(xué)習不僅讓我深深感受到我的專(zhuān)業(yè)知識的缺乏，也激勵著(zhù)我在今后的學(xué)習中不斷努力、不斷進(jìn)步。
培訓開(kāi)始學(xué)的是二次配線(xiàn)。在配線(xiàn)時(shí)，我明白了一個(gè)道理；“眼看千遍，不如手過(guò)一遍�！庇行〇|西，你看似懂了，但在動(dòng)手時(shí)卻無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)一天半的時(shí)間，在別人的幫助下我才完成了配線(xiàn)�？吹絼e人那熟練的動(dòng)作，我卻有種想法，去看別人是怎樣接線(xiàn)的，只要我自己認真地、仔細地多看幾遍別人接線(xiàn)，就應該會(huì )了，但后來(lái)老師的一句話(huà)讓我放棄那種僥幸的心理，接下來(lái)也證明我自己的這種想法確實(shí)錯了。在老師的指導和同事的幫助下，我明白了怎樣去看二次接線(xiàn)圖，怎樣根據圖紙圖紙進(jìn)行培訓，老師教我們看電路圖，也是非常細心和耐心。從中我學(xué)到了對待工作應認真，負責，有耐心。在工作中很多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，或者讓你覺(jué)得沒(méi)什么。其實(shí)，在實(shí)際操作中就有許多要注意的地方。比如不小心接錯了一根導線(xiàn)，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了。
等你通電的時(shí)候，有可能燒毀整個(gè)線(xiàn)路，更甚者危及生命。連每根導線(xiàn)都得對機器，對工作，對人負責。這就要求我們在工作中要認真負責。我們的工作需要積極地工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。緊接著(zhù)我們學(xué)習了電氣專(zhuān)業(yè)的基本理論知識：關(guān)于電機、變壓器、變頻器的基本原理，關(guān)于常用工具的使用和典型事故案例分析等理論的學(xué)習。為了加深我們的印象，讓我們在今后的工作中能夠熟練的應用。
經(jīng)過(guò)這次培訓，我受益匪淺，使我學(xué)到了很多平時(shí)在周?chē)鷮W(xué)習不到的東西。開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識，提高了自身的.業(yè)務(wù)水平。轉變了教學(xué)觀(guān)念也逐步將以往的以教師教為主的`單一教學(xué)模式向以教師指導為主學(xué)生自己獲得知識的多種學(xué)習方式轉變。這次培訓對于我將會(huì )有很大幫助，特別是在今后的教學(xué)工作中一定會(huì )有很大的影響。盡管這次活動(dòng)安排的時(shí)間是有限的，但一定會(huì )激勵廣大教師的教育熱情和教學(xué)思考，促進(jìn)自身多方面素質(zhì)的提高。
感謝這次培訓讓我認識了我們的班主任許老師，是他每天早早的來(lái)了教室等待我們去上課，讓我學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的東西，真的非常感謝，班主任您辛苦了。
檢修培訓總結 8
xx年7月3日至7月9日，我到金華技師學(xué)院參加省浙江省模具制造技術(shù)技能人才師資培訓，雖然只有短短幾天的培訓，但是收獲頗多，現將培訓內容做個(gè)簡(jiǎn)單總結。
第一天是開(kāi)班儀式，金華技師學(xué)院副院長(cháng)方濤老師、省人社廳督查組馬友發(fā)老師和模具系主任祝國磊老師以及來(lái)自本省各職業(yè)學(xué)校的40多名培訓教師共同出席本次開(kāi)班儀式。隨著(zhù)職業(yè)教育的不斷發(fā)展，技工院校的教師將面臨前所未有的機遇和挑戰，為此學(xué)校高度重視教師自我素質(zhì)的全面提升，著(zhù)力培養“雙師型”教師。在這些方面上金華市技師學(xué)院是走在本省前列的。
第二天我們開(kāi)始正式培訓。首先，我們在一體化教室學(xué)習了路美芝老師主講的典型塑料模的基本知識。
1、成型部分(凸模/型芯、凹模/型腔)：也就是我們通常所說(shuō)的前、后模，也是與產(chǎn)品聯(lián)系最緊密的部位;
2、澆注系統：熔融塑膠從噴嘴引向型腔的流道，可分為：主流道、分流道、澆口、冷料井等;
3、導向機構：確定前、后模合模時(shí)的相對位置，一般有導柱、導套，必要的情況上，頂出部分也需導柱、導套定位;
4、側向分型與抽芯機構：當膠件存在倒扣即與脫模方向不一致的結構時(shí)就得使用行位，常見(jiàn)的形式：滑塊、斜頂、抽芯等;
5、推出機構：就是將膠件從模具中頂出的裝置，常用的有：頂針、頂板、司筒等;
6、溫度調節系統：為滿(mǎn)足注塑成形工藝對模具溫度的要求，在前后模所加的冷卻水道;
7、排氣系統：常見(jiàn)的排氣形式有兩種：排氣槽、成形零部件間隙;
8、支撐零件：用來(lái)安裝固定或支撐成型零部件以及前述各部分機構的.零部件。
接下來(lái)兩天，我們在模具設計工作站學(xué)習了由朱彬彬、李冀晨?jì)晌焕蠋熤髦v的《單分型面注塑模具設計》，其中主要以電腦操作為主，集中學(xué)習了UG軟件的模具開(kāi)發(fā)功能，實(shí)現了典型塑料型芯型腔的造型、模具模架的設計、型芯型腔的加工軌跡生成，一步一步，精講細講使每位教師都掌握了其中的要領(lǐng)與方法。
第五、六天，我們利用生成的數控加工程序，在數控銑床進(jìn)行了型芯型腔的加工，通過(guò)機床操作我們熟練數控銑床的加工對刀與數據傳輸，并對工件進(jìn)行了修正。然后我們在模具裝配實(shí)訓室把加工的工件進(jìn)行了拋光、研配，并達到最終的尺寸和表面要求，最后，我們在試模機上進(jìn)行逐一試模并完成了模具的全流程制作過(guò)程。
在這段時(shí)間里，我要感謝金華技師學(xué)院的帶培訓的老師們，正是由于他們的認真教學(xué)和悉心關(guān)懷，才讓我們收獲到滿(mǎn)滿(mǎn)的教學(xué)果實(shí)，也要感謝學(xué)院的食堂和酒店等后勤服務(wù)機構，為我們提供了良好的食宿環(huán)境和安全保障。時(shí)間過(guò)得真快，短短7天的培訓即將結束，我受益匪淺，希望下次還有像在金華技師學(xué)院這樣的培訓機會(huì )，在此特別感謝部門(mén)的領(lǐng)導及前輩給我們創(chuàng )造這個(gè)學(xué)習的機會(huì )誠懇感謝!
檢修培訓總結 9
我懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節里，參加了XX年小學(xué)教師技能培訓班，懷著(zhù)一顆真摯的心，融入到培訓隊伍中，學(xué)習別人的寶貴經(jīng)驗，吸取別人的教學(xué)精華。
這次培訓的內容十分豐富，有xx局長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上富有意義的演講，教研員的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》教材分析、案例研討、寫(xiě)評課稿和寫(xiě)教材設計等方面的交流學(xué)習，讓我感觸良多，受益匪淺。
培訓第一天早上是培訓開(kāi)學(xué)典禮，教育局局長(cháng)為老師們做了精彩的發(fā)言，他從明確培訓目的、善于學(xué)習實(shí)踐、錘煉師德師風(fēng)的角度，以獨特的視角，精辟地闡述了教育大業(yè)、人才為本;科教興國，關(guān)鍵在人。當前國內外教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰略資源。一個(gè)國家，一個(gè)地方，一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵在于人才。而我們是培養人才的教育者�？梢�(jiàn)，我們肩上的責任有多重大。況且，在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補充新的知識，掌握新的技能，拓寬新的視野，那么我們將跟不上社會(huì )發(fā)展的需求。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人類(lèi)整體素質(zhì)的不斷提高，為了提高自身的修養和業(yè)務(wù)的水平，我們就要不斷地加強學(xué)習，善于學(xué)習，不斷地自我提高，從而增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。局長(cháng)在發(fā)言中明確指出，教師的責任涉及到教育教學(xué)的方方面面，在教育對象上，要關(guān)注全體學(xué)生;在教育目標上，要關(guān)注人的整體發(fā)展;在教育途徑上，要關(guān)注教育規律和人才的成長(cháng)規律，特別是我們要付出愛(ài)心，教師的愛(ài)心如同陽(yáng)光雨露，時(shí)時(shí)溫暖滋潤學(xué)生的心田，使學(xué)生茁學(xué)壯習成網(wǎng)長(cháng)。
在培訓中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師根據自己的實(shí)際與經(jīng)驗為我們做了教材分析，給我留下了深刻的印象。在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，教研員給我們上了一堂繪聲繪色的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》。通過(guò)這節課，我進(jìn)一步認識到以后在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，我們一定要認真貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的`挑戰，這就更
需要我們吃透教材，明確目標，合理安排。在此期間，還觀(guān)看了兄弟學(xué)校老師的精彩評析，不僅使我增長(cháng)了見(jiàn)識，還增進(jìn)了友誼。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導，教育局組織的這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和理論方面給我我們切實(shí)的指導和鼓勵。
在這次培訓的同時(shí)，還組織了文體活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且可以在繁忙的培訓中得到放松，做到勞逸結合，調整心態(tài)，促進(jìn)每位老師在新的學(xué)期以嶄新的面貌面對哪些可愛(ài)的孩子。
總之，通過(guò)這次的培訓，讓我感覺(jué)到自己肩上的責任重大。教師的職業(yè)生涯是漫長(cháng)而艱巨的，要快樂(lè )的走下去，就要用自己的愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養教育學(xué)生。我相信通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習、不斷探索、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理班級的能力，力爭做一名優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。
檢修培訓總結 10
五月份我在二次檢修六班先后參與：330kV高明變1號主變保護定檢、全運會(huì )保電、省公司技師素質(zhì)提升培訓班等學(xué)習和現場(chǎng)工作�，F將五月份學(xué)習培訓工作的收獲及不足總結如下：
收獲：
理論方面：利用十四運保電駐站和省公司技師培訓班時(shí)間主要圍繞電力系統運行及故障分析、電力系統各元件序阻抗及其相應等值電路、電力系統橫向短路故障分析等內容開(kāi)展理論學(xué)習；針對之前學(xué)習過(guò)程中遺忘的理論基礎知識和學(xué)習過(guò)程中混淆的概念進(jìn)一步加深了理解和認識。
現場(chǎng)工作方面：5月份參加了330kV橋陵變新增兩組110kV間隔保護驗收、330kV高明變2號主變保護定檢等現場(chǎng)工作。
保護定檢是保護專(zhuān)業(yè)一項重要日常工作，此次定檢的裝置是RCS-978變壓器保護裝置、變壓器保護裝置NSR-378。通過(guò)參與定檢工作掌握定檢的一般基本流程如下：根據現場(chǎng)二次安全措施票完成安全措施，變壓器保護屏的檢查，外觀(guān)及接線(xiàn)檢查、屏柜及裝置反措檢查、絕緣檢查、通電初步檢查、逆變電源檢查、交流量零漂及精度檢查、開(kāi)入開(kāi)出檢驗、保護功能校驗、保護通道檢驗、電流互感器檢驗、斷路器端子箱檢查、整組試驗、恢復二次安全措施、工作終結、做記錄、移交等內容。
通過(guò)現場(chǎng)學(xué)習，一方面掌握了其主要流程，另一方面認識到影響此項工作安全的主要在于二次工作安全措施票執行及恢復，執行及恢復過(guò)程中尤為重要是檢查所有出口壓板退出、檢修壓板投入、打開(kāi)啟動(dòng)母差失靈保護、解母差復壓閉鎖中間連片及內部線(xiàn)等措施。這些工作事關(guān)在運設備和電網(wǎng)的安全運行，必須一絲不茍的進(jìn)行。
科技創(chuàng )新方面：5月份參與了劉澤輝創(chuàng )新團隊的一部分內容，由我負責收線(xiàn)器項目的開(kāi)展實(shí)施；目前已初步確定收線(xiàn)器項目的實(shí)施方案，下一步將根據設計方案進(jìn)行收線(xiàn)器的`制作，爭取在7月底之前進(jìn)行收線(xiàn)器的專(zhuān)利申請。
不足：
1、目前已掌握的知識未形成系統，對保護的理論知識和要點(diǎn)掌握仍然停留在碎片化，表面化階段。
2、在現場(chǎng)工作中，不夠深入，仍然沒(méi)有能力獨立承擔工作，在隨同出差時(shí)，未在工作中承擔主要角色，只能從旁輔助。
3、自我學(xué)習不夠，未能充分有效的利用下班時(shí)間和工作間隙時(shí)間，在現場(chǎng)工作過(guò)程中實(shí)際上浪費了大量間隙時(shí)間。
下一步計劃：
1、提升學(xué)習效率，充分有效利用各類(lèi)間隙時(shí)間和碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。
2、利用好學(xué)習資源，積極向賈工等前輩請教各種疑惑，有針對性的構建系統的概念。
3、把握重點(diǎn)，梳理出自身的知識欠缺的地方，抓住重點(diǎn)，實(shí)現重點(diǎn)知識和技能的掌握方面的突破。
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