中心小學(xué)德育工作主要做法總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的中心小學(xué)德育工作主要做法總結，希望對大家有所幫助。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強德育隊伍建設
1、組織師德理論學(xué)習
20xx年是全市師德行風(fēng)建設年，結合這一契機，我們重點(diǎn)加強了師德建設。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《新義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。 ??
2、強化德育實(shí)踐，開(kāi)展德育研究
結合市局要求，在全校開(kāi)展“宣城市中小學(xué)教師師德建設測試”活動(dòng)，以測評的`形式激勵教師樹(shù)立崇高的師德風(fēng)尚；并通過(guò)理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育研究活動(dòng)。本學(xué)期，組織每位教師結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )和師德建設征文，在全縣師德建設征文評選中，取得了二等獎3人次，三等獎3人次的好成績(jì)。
3、繼續加強班主任隊伍建設。
班主任長(cháng)期處于德育教育第一線(xiàn)，是學(xué)校德育管理的主力軍，為使班主任在新課程理念下努力轉變班主任的角色，搞好班級管理，我們組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生、班級管理中存在的問(wèn)題，給予指導，并通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高她們的班級管理水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育
?1、愛(ài)國主義教育
�。�1） 本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
�。�2）開(kāi)展好“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、童謠、兒歌，搜集優(yōu)秀作品上報縣教育局。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
?2、安全法制教育
�。�1）加強安全知識的宣講教育. 組織學(xué)生觀(guān)看安全教育影碟，開(kāi)展交通安全知識競賽，大力提高學(xué)生的安全防范意識。
�。�2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。
�。�3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
3、環(huán)保教育 通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,同時(shí)舉行了“拘吃零食”全校學(xué)生簽名活動(dòng)，讓零食遠離校園。組織各班示范學(xué)生成立了紅領(lǐng)巾監督崗，監督學(xué)校環(huán)境衛生，維護課間活動(dòng)秩序。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、品德及行為習慣教育
�。�1）組織全校高年級同學(xué)于“重陽(yáng)節”當天開(kāi)展了“敬老愛(ài)老”活動(dòng)，學(xué)生紛紛用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)各式水果、點(diǎn)心，向敬老院的全體老人獻上自己的一片愛(ài)心；學(xué)期結束，德育處聯(lián)合少先隊又組織全校師生向五年級許乃邦同學(xué)發(fā)起了“送溫暖，獻愛(ài)心”倡議，共收到捐款一千五百余元，連同購買(mǎi)的衣物、學(xué)習用品一齊送到其家中。學(xué)生在這些活動(dòng)中表現出的積極性令人欣慰。
�。�2）本學(xué)期，我們繼續加強了學(xué)生常規教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“日常行為規范知識競賽”活動(dòng)，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、突出重視學(xué)生的心理教育
一方面作好學(xué)生品德、行為、學(xué)習習慣調查，在此基礎上，針對學(xué)生實(shí)際表現出的問(wèn)題，召集全體畢業(yè)班學(xué)生及班主任在階梯教室作了題為“以示范學(xué)生為標準，做合格的小學(xué)畢業(yè)生”的專(zhuān)題報告，以真實(shí)的案例提醒廣大小學(xué)生要時(shí)刻注意自己的言行，提高警惕，認真學(xué)習，用示范學(xué)生標準嚴格要求自己，做新時(shí)期的合格接班人。另一方面，在校樓梯口建立了“悄悄話(huà)”信箱，搜集學(xué)生學(xué)習、心理方面成長(cháng)的困惑，并用不同形式給予回復，受到良好的效果。
6、認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩子教育工作。
三、存在問(wèn)題
1、家校聯(lián)系不夠
2、學(xué)生的思想教育還不夠深入，尤其是高年級同學(xué)心理問(wèn)題突出，急需學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)共同配合，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
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