有關(guān)學(xué)校應急管理宣揚周活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)學(xué)校應急管理宣揚周活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
為全面加強我校應急管理工作，增加師生的公共平安意識，不斷提高廣闊師生應對突發(fā)公共大事的認識和力量，依據市應急辦《關(guān)于開(kāi)展應急管理宣揚活動(dòng)周活動(dòng)的通知》，結合學(xué)校實(shí)際狀況，我校于20xx年xx、月19日──xx月23日在全校范圍內廣泛深化地開(kāi)展了應急管理宣揚周活動(dòng)，并取得了明顯成效。
一、加強領(lǐng)導、仔細部署
為切實(shí)抓好這次活動(dòng)，xx月19日上午7：30，利用國旗下講話(huà)時(shí)間，校長(cháng)親自作了學(xué)校應急管理宣揚周活動(dòng)的動(dòng)員，對整個(gè)宣揚活動(dòng)作了具體的布置，明確了人員的職責，會(huì )后下發(fā)了《小甸子學(xué)校應急管理宣揚周活動(dòng)方案》。要求各位老師充分利用各種會(huì )議、活動(dòng)、課堂等有效形式，在全校廣泛宣揚和普及應急管理的法律、法規政策和相關(guān)學(xué)問(wèn)，強化全校師生對應急管理工作的參加意識和責任意識，提高師生應急避險和自救互救力量。領(lǐng)導的高度重視，為全校應急管理宣揚活動(dòng)的開(kāi)展供應了強有力的保障。
二、細心組織、狠抓落實(shí)
自訓練局下發(fā)開(kāi)展應急管理宣揚周活動(dòng)通知以來(lái)，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議制定商量全校的宣揚周活動(dòng)實(shí)施方案。為確保宣揚周活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，達到預期效果，全校各部門(mén)強化措施，狠抓落實(shí)，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。一是成立領(lǐng)導小組，成立了以校長(cháng)祝振華為組長(cháng)的宣揚活動(dòng)領(lǐng)導小組，全面負責本次宣揚活動(dòng)的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調等工作。其他部門(mén)各負其責，全力配合學(xué)校做好本次宣揚周的活動(dòng)。
三、形式多樣、內容豐富
全校開(kāi)展應急管理現場(chǎng)宣揚活動(dòng)各班級結合學(xué)校實(shí)際、同學(xué)實(shí)際，在應急管理宣揚周活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩、效果顯著(zhù)的宣揚活動(dòng)。
1、針對活動(dòng)意義和活動(dòng)目的，確定宣揚標語(yǔ)為：全面加強應急管理，依法應對突發(fā)大事。并張貼在校門(mén)口。
2、充分利用各種形式廣泛宣揚應急管理法律、法規政策和相關(guān)學(xué)問(wèn)，針對學(xué)校特點(diǎn)和同學(xué)特點(diǎn)，邵延新老師和趙波老師利用學(xué)校宣揚板創(chuàng )辦了以提高應急避險意識和普及應急避險學(xué)問(wèn)為主的圖文并茂的黑板報。
3、工會(huì )xx組織全校老師和同學(xué)參加了應急避險學(xué)問(wèn)答題活動(dòng)，參加率達到xx%，這在肯定程度上普及了應急避險的學(xué)問(wèn)。
4、學(xué)校大隊部（政治專(zhuān)題片《xx連續前進(jìn)》觀(guān)后感）牽頭，利用中午休息時(shí)間，組織同學(xué)觀(guān)看影像資料，對同學(xué)進(jìn)行防地震、防食物中毒及交通平安訓練，并指導同學(xué)辦一次平安訓練手抄報。
5、全校老師在校應急管理領(lǐng)導小組統一部署下，收看了學(xué)校應急學(xué)問(wèn)講座光盤(pán)，并寫(xiě)出了幾萬(wàn)字的觀(guān)后感。
6、做好全員應急疏散預案，進(jìn)行突發(fā)事故應急疏散演練xx月21上午召開(kāi)緊急疏散演練領(lǐng)導小組會(huì )議，部署支配緊急疏散的有關(guān)事宜，20xx年xx月21日上午7：40在全校演練。整個(gè)撤離過(guò)程井然有序，沒(méi)有意外事故發(fā)生。聽(tīng)到警報后，全部班級教室同學(xué)都能按挨次由教室到操場(chǎng)，撤離時(shí)組織有序，團結友愛(ài)，互幫互助，沒(méi)有推搡、擁擠現象發(fā)生。到達操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數，班級組長(cháng)匯總班級人數向總指揮報告。演練結束以后，各班級依照本班級實(shí)際，進(jìn)行仔細總結。
四、效果明顯、深化人心
1、學(xué)校各部門(mén)對應急管理工作的.認識明顯增加。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，全校師生對應急管理有了新的認識。一是對應急管理工作支持重視多了，二是老師和同學(xué)親自參加多了。
2、老師和同學(xué)的應急意識明顯提高。這次宣揚活動(dòng)中，應急學(xué)問(wèn)進(jìn)學(xué)校，深受家長(cháng)和同學(xué)的好評，從而讓全校師生基本樹(shù)立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認識到學(xué)習把握應急學(xué)問(wèn)的重要性。這次宣揚活動(dòng)基本達到了正確引導同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習、把握防災避災基本技能的宣揚目的。
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