有關(guān)中學(xué)教學(xué)總結四篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的中學(xué)教學(xué)總結4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教學(xué)總結 篇1
1、認真學(xué)習教材內容和教學(xué)大綱。
根據教材和大綱的要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目的要求，認真制定教學(xué)計劃和教學(xué)制度，總結上學(xué)期的教學(xué)情況，明確本學(xué)期的教學(xué)目標。
2、認真備課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)作出總結，寫(xiě)好課堂記錄。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、認真參與教研組的集體備課和聽(tīng)評課活動(dòng)。
虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
5、認真批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最好的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，力求使作業(yè)成為我與學(xué)生溝通的橋梁。
在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我要在以下兩個(gè)方面多努力：
1、強化知識點(diǎn)的落實(shí)
知識是能力的載體，沒(méi)有知識的積累就必定沒(méi)有能力的培養提高。八年級生物教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握教材中各個(gè)具體的知識點(diǎn)。對知識點(diǎn)的要求不能是簡(jiǎn)單機械的識憶，更重要的是在講授知識點(diǎn)的過(guò)程中要講清知識點(diǎn)的本質(zhì)含義及如何運用知識點(diǎn)去解決問(wèn)題。只有這樣，學(xué)生才能掌握生物學(xué)的基礎知識。
2、注重學(xué)生能力的培養
通過(guò)今年的考試我發(fā)現，生物試題的特點(diǎn)是解題必須分析清楚試題的本質(zhì)，才能解決問(wèn)題。在今后的教學(xué)工作中，應加強對學(xué)生理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、識圖能力等的培養。使學(xué)生能通過(guò)現象看本質(zhì)，能將各章節具體的知識內容聯(lián)系起來(lái)，解決綜合性的問(wèn)題。
中學(xué)教學(xué)總結 篇2
一、 積極參加課改培訓
根據學(xué)校的統一安排通識培訓對《普通高中課程方案實(shí)驗》進(jìn)行了解讀科學(xué)的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識理論學(xué)習的加強是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。
二、認真做好本職工作
1、學(xué)習地理課程標準做好新課程培訓工作認真學(xué)習和鉆研學(xué)科課程標準新教材對實(shí)踐中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調整力求實(shí)現突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排每堂課的大致上法從而保證十個(gè)班級的教學(xué)進(jìn)度一致。每位科任老師上倆次公開(kāi)課取長(cháng)補短教學(xué)相長(cháng)。
3、做好期中、期末復習工作、認真學(xué)習考試說(shuō)明探討復教學(xué)策略做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱分析等有關(guān)工作。
三、投身單元備課活動(dòng)研究新課標、把握新教材
通過(guò)舉辦組內備課活動(dòng)老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會(huì )增多對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用。通過(guò)幾次集體備課活動(dòng)不僅積累了寶貴的經(jīng)驗教師的研究視野也開(kāi)闊了目光更明亮了把握新課程的能力增強了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。
四、尋求理念與課堂的最佳契合發(fā)現問(wèn)題、找出困惑
新課改實(shí)施各種各樣的問(wèn)題不斷涌現經(jīng)過(guò)多次認真分析總結本學(xué)期主要在以下幾個(gè)方面存在明顯問(wèn)
1、課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾.
2、理念與現實(shí)之間的落差較大“一言堂”“滿(mǎn)堂灌”仍然存在.
3、初高中地理銜接問(wèn)題和矛盾突出
4、配套習題難度較大與教學(xué)進(jìn)度不統一問(wèn)題
回首這即將過(guò)去的一學(xué)期各項工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條這讓我略感欣慰展望即將到來(lái)的下學(xué)期新課改尚處于不成熟的探索階段卻又頗感任重道遠。要正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)技能的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)必須不斷突破舊的思維方式和個(gè)人時(shí)間管理方式逐步樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)等素質(zhì)教育新觀(guān)念加強日常工作的歸納、總結與反思。
中學(xué)教學(xué)總結 篇3
我校積極進(jìn)行課改的實(shí)踐，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益。使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
一、健全組織，明確藝術(shù)教育職責
我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強化了管理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎上，打破“千校一面，萬(wàn)人一書(shū)”的封閉僵化的辦學(xué)模式，確立創(chuàng )辦特色學(xué)校的工作思路。學(xué)校遵循“自愿選擇，重在參與，發(fā)展特長(cháng)，培養能力”的原則，將普及與提高相結合，藝術(shù)課程和學(xué)科課程相結合，理論與實(shí)踐相結合，著(zhù)重抓好課外、校外興趣活動(dòng)，注重層次，形成系列。
在抓好理論學(xué)習，轉變教育觀(guān)念的基礎上，結合我校實(shí)際和張渚鎮“書(shū)法之鄉”的文化底蘊確定了以藝術(shù)教育為抓手，以書(shū)法、篆刻為突破，以課堂教學(xué)為主渠道，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作目標。學(xué)校成立了由校長(cháng)吳建春任組長(cháng)，副校長(cháng)葉良中、周克家任副組長(cháng)，音美專(zhuān)職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，制定了藝術(shù)教育發(fā)展計劃。
我校從校長(cháng)室—→教務(wù)處、教科室—→藝術(shù)教育組長(cháng)—→藝術(shù)總指導，有一套健全的管理網(wǎng)絡(luò )，能做到信息暢通，工作有序，責任到位，分工明確，做到“一個(gè)口號，一個(gè)行動(dòng)”，保證學(xué)校的.每一項藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細，都能有目的、有計劃、有序地展開(kāi)，并收到良好的效果。
二、措施落實(shí)，保證藝術(shù)教育到位
1、加大投入，配備各種器材
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作更好的開(kāi)展、為學(xué)生提供更多的學(xué)習便捷，學(xué)校在資金較為緊缺的情況下，堅持每年設立藝術(shù)教育專(zhuān)項經(jīng)費，并逐年有所增長(cháng)，20xx年學(xué)校不僅新建了舞蹈房、美術(shù)專(zhuān)用教室，還添置了許多教學(xué)工具，如：組合音響、寫(xiě)生臺，譜架等，從而大大加強了學(xué)校的藝術(shù)教育的硬件配備，保證了高質(zhì)量的藝術(shù)教學(xué)。
2、加強隊伍建設，提高科研能力
學(xué)校十分重視藝術(shù)教師的培養，充分發(fā)揮他們在藝術(shù)教育的骨干作用，其中有2名為宜興市教學(xué)新秀。我們針對素質(zhì)教育對教師的要求，對藝術(shù)課教師開(kāi)展了“內練素質(zhì)，外塑形象”的訓練。進(jìn)行課堂教學(xué)結構的改革，重視基礎知識和基本技能教學(xué)，教學(xué)方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導作用，突出學(xué)生的主體作用。
我校向藝術(shù)課教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們投身教科研活動(dòng)。具體要求是每人每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教研論文，寫(xiě)課后反思，寫(xiě)一份有特色教案，上好一節教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實(shí)，為教師從“傳授型”向“研究型”轉化做了準備。積極創(chuàng )造條件選送藝術(shù)課教師輪流進(jìn)修。藝術(shù)課教師通過(guò)不同形式的學(xué)習，提高了自身素質(zhì)，為藝術(shù)教育的進(jìn)一步深入進(jìn)行奠定了扎實(shí)基礎。近幾年來(lái)，有20多篇教師論文發(fā)表和獲獎。
3、考評落實(shí)，增強實(shí)施力度
藝術(shù)教育領(lǐng)導小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結、課堂教學(xué)等，以及第二課堂輔導教師的活動(dòng)情況、學(xué)生獲獎情況，納入教師量化考核，與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。由于堅持了客觀(guān)求實(shí)，同主要學(xué)科等文化課一視同仁的考評原則，對藝術(shù)課教師產(chǎn)生了強烈的激勵作用，增強了藝術(shù)教育的實(shí)施力度。
三、活躍校園，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)
1、加強校園文化建設，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。
校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè )園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化。我校注重校園文化建設，在圍墻上書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，畫(huà)強身健體的圖案，樓內懸掛名人畫(huà)像，各班有開(kāi)辟了“書(shū)法篆刻專(zhuān)欄”，張貼學(xué)生的書(shū)法作品等，調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。學(xué)校還開(kāi)辟了藝術(shù)櫥窗，展示師生藝術(shù)作品，吸引了許多的藝術(shù)愛(ài)好者，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校金桃電視臺、溪源之聲廣播站播放優(yōu)秀歌曲，介紹優(yōu)秀文藝作品讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)感受美。
2、學(xué)校牽線(xiàn)搭臺，讓師生充分表現藝術(shù)才華。
我校XX年至今每年舉辦“梁祝杯”文化藝術(shù)節，演出的內容豐富多彩，有集體操、舞蹈、獨唱、大合唱、課本劇等。這些節目是在年級組選拔出來(lái)的，格調高雅，健康向上，內容豐富，題材新穎，生動(dòng)活潑。
每年的“三八”、“六一”、“教師節”、“國慶”、“元旦”舉行各班舉行文藝演出，使更多的學(xué)生參與文藝演出。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好藝術(shù)教育工作的重要途徑，也是發(fā)現培養藝術(shù)人才的好方法。
我校還積極開(kāi)展了書(shū)法、篆刻小組活動(dòng)，聘請了中國書(shū)協(xié)會(huì )員查元康、汪精學(xué)等定期來(lái)校講座、輔導。特別是書(shū)法篆刻創(chuàng )作基地的建設，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。常年開(kāi)放，讓師生參觀(guān)學(xué)習。為了開(kāi)闊學(xué)生視野，常帶領(lǐng)學(xué)生外出寫(xiě)生、參觀(guān)書(shū)畫(huà)展。編印了適合方案實(shí)施的校本課程。即：七年級以硬筆、毛筆習字正楷為主，重點(diǎn)規范漢字書(shū)寫(xiě)為主，強調結構的搭配；八、九年級以臨帖及行楷結合為主，強調書(shū)寫(xiě)的章法，指導學(xué)生學(xué)會(huì )自己創(chuàng )作。每年組織好全國書(shū)法考級來(lái)促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的提高。學(xué)校近年來(lái)培養了一大批的書(shū)法人才。先后有近百名同學(xué)在各級各類(lèi)競賽中獲獎，其中有十多位同學(xué)在全國級書(shū)法大賽中獲獎。
四、成績(jì)斐然，擴大藝術(shù)教育影響
我校鼓號隊多次承擔張渚鎮鎮政府獻詞、接待歡迎任務(wù)，鼓號隊多次上街宣傳政策法規。學(xué)校自編越劇《十八相送》連續三年參加善卷風(fēng)景區的梁祝文化旅游節開(kāi)幕式文藝表演，20xx年05月30日我校的獨唱《風(fēng)啊，你不要吹》和小品《馬文才提親》應邀參加了張渚鎮慶六一廣場(chǎng)文藝演出演出活動(dòng)，博得了在場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。我校還與華聯(lián)超市聯(lián)合舉辦了“秦漢流風(fēng)—走近中國印”桃溪中學(xué)書(shū)法篆刻作品大型展覽活動(dòng)，受到了社會(huì )的一致好評。春節期間，同學(xué)們還書(shū)寫(xiě)了對聯(lián)送給敬老院、烈軍屬、孤寡老人。20xx年12月，無(wú)錫市初中生毛筆書(shū)法競賽在桃溪中學(xué)舉行。20xx年2月，央視春晚劇組為豬年春晚拍攝“各地過(guò)年風(fēng)俗”的短片，來(lái)宜興專(zhuān)門(mén)拍攝了桃中學(xué)生在街頭寫(xiě)春聯(lián)的場(chǎng)景，該節目在2月17日除夕春晚開(kāi)始前播出。
書(shū)法篆刻興趣小組的學(xué)生在宜興市、無(wú)錫市級以上書(shū)畫(huà)比賽中獲得了較高等次的獎勵，該興趣小組也被評為無(wú)錫市先進(jìn)學(xué)生集體。三年中，越劇《十八相送》和舞蹈《翠竹生生》分別獲20xx年和20xx年宜興市中學(xué)生文藝展演金獎，中學(xué)生獨唱獨奏比賽獲一等獎6人次、二等獎4人次，還有4人次獲無(wú)錫市級一、二、三等獎。其他形式的市級以上競賽近200人次。
藝術(shù)教育在我校的蓬勃開(kāi)展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(cháng)的健康發(fā)展，培養了學(xué)生高尚的情操和精神世界。目前藝術(shù)教育已成為我校培養學(xué)生素質(zhì)合格并有特長(cháng)的有效途徑，我校取得的成績(jì)受到兄弟學(xué)校的一致好評，省市領(lǐng)導多次到我�？疾�。在全校師生共同努力下，桃溪中學(xué)取得可喜的成績(jì)。20xx年9月被宜興市委市政府授予“教學(xué)成果獎”，學(xué)校先后獲得了無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市安全文明校園、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市課改示范點(diǎn)學(xué)校、無(wú)錫市綠色學(xué)校、無(wú)錫市現代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市實(shí)驗教學(xué)標準化學(xué)校、無(wú)錫市食品衛生a級單位、宜興市文明單位、宜興市先進(jìn)學(xué)校、宜興市a級特色學(xué)校、宜興市基礎教育課程改革示范學(xué)校、宜興市健康促進(jìn)學(xué)校等多項榮譽(yù)。
正是藝術(shù)教育的不斷深入開(kāi)展，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍更加濃郁，藝術(shù)之花到處盛開(kāi)。我們懇請各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家給我們提出寶貴意見(jiàn)。今后，我們一定要虛心學(xué)習兄弟學(xué)校創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校的經(jīng)驗，按照學(xué)校藝術(shù)教育的具體規劃，一一加以落實(shí)，在今后的藝術(shù)教育工作中，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)，為實(shí)現蘇南名校的目標而努力拼搏。
中學(xué)教學(xué)總結 篇4
本學(xué)期，在各位領(lǐng)導及同事們的支持與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項教學(xué)工作，本年度的工作總結主要有以下幾項
�。á。﹪栏窠虒W(xué)常規管理、完善教學(xué)常規評價(jià)制度。
1.評價(jià)管理。
細化對教學(xué)常規的科學(xué)管理，做好教學(xué)常規工作的檢查和評價(jià)工作。進(jìn)一步了完善《教學(xué)常規檢查與量化評價(jià)方案》。
逐步健全了《南頂中學(xué)教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)獎勵方案》。
進(jìn)一步完善落實(shí)《教學(xué)常規檢查與量化評價(jià)方案》的實(shí)施，加強對教師的常規檢查及要求，尤其是加強對教案質(zhì)量的檢查及抽查。
對《南頂中學(xué)優(yōu)秀教研組評選辦法》進(jìn)行落實(shí)，加強教研組的管理，提高教研組的建設。
2.課堂管理。
與副校長(cháng)商討推出了《南頂中學(xué)教師課堂行為規范》、《南頂中學(xué)學(xué)生課堂行為規范》。使教師及學(xué)生更加清晰課堂上的言行舉止。
加強對《課堂監測表》的管理及利用，使其發(fā)揮應有的作用，成為教師及學(xué)生課堂表現得一面鏡子。
�。áⅲ┮哉n題研究為引領(lǐng)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程提高課堂教學(xué)效果
借助區資助課題這一平臺，加強課堂研究。根據我校的現有狀況，加強“課堂檢測”“分層教學(xué)”及“學(xué)生活動(dòng)”三個(gè)方面的探索研究。在教學(xué)過(guò)程中，每位教師要進(jìn)一步落實(shí)“課堂檢測”環(huán)節，并注重檢測內容的選擇及效果的分析，加強成果的積累，各學(xué)科逐步健全課堂檢測內容的范例。
繼續平行班分層及班內分層的教學(xué)模式研究，對取得的經(jīng)驗予以總結推廣鼓勵和支持教師積極探索適合我校學(xué)情的教學(xué)模式，繼續推進(jìn)平行班分層教學(xué)、班內分層以人為本、搭建平臺，加強教研組、備課組建設，增強教師專(zhuān)項培訓
�。á＃┘訌娊萄薪M、備課組的研究氛圍，增強活動(dòng)實(shí)效性
建立科學(xué)規范的教研制度，初步形成教研組、備課組建設的發(fā)展、評估和激勵機制，發(fā)揮教研組、備課組工作的作用。
1、教研組建設
在堅持貫徹“課堂檢測”課題的同時(shí)，本學(xué)年教研側重“培養學(xué)生的學(xué)科能力”課題的研究。
在對教研組、備課組管理的基礎上，重點(diǎn)提出教研組長(cháng)、備課組長(cháng)對本組活動(dòng)進(jìn)行合理規劃，加強活動(dòng)的目的性。
加強活動(dòng)時(shí)的研究與學(xué)習氛圍，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)活動(dòng)前要有具體的研討學(xué)習內容，并通知到組員提前做好準備。
教研組按“三階段七環(huán)節的教學(xué)模式”開(kāi)展以課題研究為主題的公開(kāi)課、交流研討等活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注課堂教學(xué)的效果。即：準備階段（選課、學(xué)課、備課）、實(shí)施階段（說(shuō)課、講課、議課）、總結階段（結課）。以教研組為單位的獻課活動(dòng)，要求教研組長(cháng)安排教師上課聽(tīng)課，每個(gè)教研組推出2節公開(kāi)課，1節以骨干教師為主的示范課，1節以青年為主的匯報課。學(xué)校從中評出了兩節校級優(yōu)秀公開(kāi)課，張敏老師的《游戲中的數學(xué)》和王鵬飛老師的《責任重于泰山》，進(jìn)行了全校展示交流活動(dòng)。
2、備課組建設
把加強備課組建設作為教研組管理和年級組管理的最佳結合點(diǎn)來(lái)抓。備課組長(cháng)負起職責，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容的落實(shí)。
教研組長(cháng)對備課組的工作予以監督指導。除抓好常規工作外，幫助備課組分析現狀、制定目標、落實(shí)課題、探討教法、使備課組的質(zhì)量不斷得到提高。而作為備課組長(cháng)主動(dòng)爭取教研組長(cháng)和年級組長(cháng)的指導和幫助，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
3、結合學(xué)校發(fā)展及教師需求，增強教師培訓的目的性、實(shí)效性
結合區第五屆“師慧杯”復賽和決賽工作、區初中教師基本功競賽的活動(dòng)，加強青年教師的專(zhuān)業(yè)基本功培養。由教研組長(cháng)和備課組長(cháng)牽頭，組織本組教師解答中考題、模擬試題、期末考試題等，開(kāi)展試題研究、命題分析的學(xué)習和培訓，學(xué)校將針對不同學(xué)科，采取切實(shí)可行的考試，考察教師的實(shí)際專(zhuān)業(yè)知識水平，從而促進(jìn)教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。要求人人參加培訓，在培訓之后每個(gè)教師都要參加考試。帶領(lǐng)本組教師苦練基本功，按學(xué)科基本項目、基本標準逐項落實(shí)，做好培訓記錄。學(xué)習落實(shí)新修訂的義務(wù)教育《課標》。發(fā)揮區、校骨干教師的引領(lǐng)作用，深入研究課堂教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗，提升教師的教學(xué)能力。
�。áぃ┤壵n程的管理與落實(shí)，抓好校本課程建設
認真落實(shí)國家規定的三級課程體系及相關(guān)規定，加強對校本課程的管理與指導，提高校本課程的質(zhì)量。
1. 認真落實(shí)國家規定的三級課程體系及相關(guān)規定，落實(shí)《調課申請表》制度。加強對日常課時(shí)落實(shí)情況的檢查，杜絕私下?lián)Q課現象。
2．完善校本課程的教師開(kāi)課及學(xué)生選課的方法，加強了校本課程的日常管理，繼續整理完善校本課程教案集。在第二學(xué)期，達到了所有非中考科目任課教師人人皆有校本課程的局面。
3.開(kāi)展學(xué)校特色教育的工作，鼓勵非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻，非中考學(xué)科有計劃的進(jìn)行學(xué)科競賽及實(shí)踐活動(dòng)。
新的一年里，我們將繼續認真學(xué)習各項政策、法律法規，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
本學(xué)期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想；把體育教學(xué)工作放在應有的位置；以構建“和諧校園，讓學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)”為教育宗旨。全面地推動(dòng)學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。
學(xué)校體衛工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著(zhù)舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導對體衛工作，十分重視；明確了工作目標，層層落實(shí)。同時(shí)對學(xué)校體育器材、場(chǎng)地進(jìn)行投資維護，不斷完善。創(chuàng )建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師，經(jīng)常在認真學(xué)習《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內外教研活動(dòng)X(jué)X縣、區教育局組織的學(xué)習觀(guān)摩活動(dòng)、教研組內，開(kāi)展教研課評比活動(dòng)；互相聽(tīng)課取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平。
在以“健康第一”為指導思想同時(shí)，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間協(xié)助班主任抓廣播操訓練，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來(lái)，并開(kāi)展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。
我校在學(xué)期初，就全面啟動(dòng)小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)驗工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；開(kāi)展豐富多彩的課間體育活動(dòng)，使更多的學(xué)生積極參與，努力達標。在方案實(shí)施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，校、縣的運動(dòng)會(huì )。同時(shí)開(kāi)展了教工體育比賽活動(dòng)；不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統項目的課余訓練，做到四落實(shí)，保證訓練質(zhì)量，提高了學(xué)校運動(dòng)隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類(lèi)等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一”的指導思想，體育組的教師圓滿(mǎn)地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的登統上報工作。合格率100％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率0。通過(guò)測試，使學(xué)生養成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
10月第八屆學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競賽活動(dòng)；使得運動(dòng)會(huì )能夠圓滿(mǎn)成功，為學(xué)校參加縣田徑運動(dòng)會(huì )提供了有利的依據。在11月縣田徑運動(dòng)會(huì )上取得了優(yōu)異的成績(jì)。
本學(xué)期即將結束，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我們決心在上級正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀(guān)念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷進(jìn)取”，“爭一流、創(chuàng )特色”為把我校的體育特色建設的更美好，在新的一年里取得更大的成績(jì)而貢獻出我們應有的力量。
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