大學(xué)生的暑期實(shí)踐總結（精選7篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生的暑期實(shí)踐總結（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生的暑期實(shí)踐總結1
從7月27號開(kāi)始的啟動(dòng)儀式到現在已經(jīng)一個(gè)多星期了，時(shí)間如流水，悄然而逝。
我剛開(kāi)始在網(wǎng)上報名參加中國電信大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，懷著(zhù)一份激動(dòng)而又緊張的心情。想來(lái)電信實(shí)踐又怕做不好。當時(shí)選擇一個(gè)我能做的來(lái)的市場(chǎng)調查。后來(lái)的實(shí)踐過(guò)程告訴我做什么事，并要做好了，都不是表面上看起來(lái)那么簡(jiǎn)單！
剛開(kāi)始的7月28號，上午指導老師給我們做了整體的市場(chǎng)調查培訓。下午則由各個(gè)小組的指導老師給我們做課題的單獨培訓。我們這組是電信寬帶組，課題是電信品牌優(yōu)劣勢調查。
雖然感覺(jué)上這個(gè)課題不難，但需要注意的地方很多，方案也很多，需要外出交流，了解市場(chǎng)情況。
7月29號整個(gè)一天我們按照指導老師說(shuō)的注意點(diǎn)及方法，團結一致做市場(chǎng)調查表。我們小組積極合作，展開(kāi)討論，研究問(wèn)題。在制定調查表的時(shí)候，我們要考慮很多東西，如是不是侵犯他人隱私問(wèn)題、這條題目與主題存在怎么樣的聯(lián)系、這條題目有沒(méi)有變相的誘導、這條題目會(huì )不會(huì )產(chǎn)生歧義……總之很多因素要考慮，我們在討論后最終完成了一份大家都滿(mǎn)意的市場(chǎng)調查表初樣。
7月30號上午，我們將調查表交與指導老師審核，并進(jìn)行了一些修改。有些題目我們自己覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，指導老師一看便指出了哪里存在問(wèn)題。下午，我們組分成3個(gè)小組外出進(jìn)行少量的試調查。我和陳佳佳則在市中心做了調查，感覺(jué)少量的還好，做的還算輕松。
7月31號上午我們做了階段性的小結，大家討論了調查表的需要完善改進(jìn)之處，并進(jìn)行了批量印刷�？粗�(zhù)自己的那一百份調查表，我覺(jué)得好多啊。從下午開(kāi)始到8月4號的上午我們分開(kāi)各做了100份調查表。我在五亭龍玩具城做調查的時(shí)候，就遇到了各種各樣的人，有的讓我很欣慰，有的則讓我無(wú)語(yǔ)�？傊�，我覺(jué)得要堅持不懈，萬(wàn)變不離其宗，禮貌待人，語(yǔ)氣溫和。
8月4號我們則做了市場(chǎng)調查表的匯總及統計。那個(gè)統計真的是費時(shí)費神，我們請教了指導老師，指導老師說(shuō)我們那個(gè)算少的了，沒(méi)辦法，只能人工的慢慢統計�？磥�(lái)這又是一個(gè)鍛煉我耐心及毅力的機會(huì )了。下午還做了外呼的調查表制作，準備8月5號的外呼任務(wù)。
8月5號，我們組討論了一下調查表的分析，以及外呼用語(yǔ)的練習及統一。下午我們則進(jìn)行了外呼，成績(jì)不太理想，好多家庭都是老人小孩在家對電信寬帶并不清楚，還有部分家庭不愿接受回訪(fǎng)調查。
為期十天的實(shí)踐活動(dòng)，就要落下帷幕了，雖然活動(dòng)和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么聯(lián)系，但我也學(xué)到了不少東西。我學(xué)會(huì )了如何全方面考慮問(wèn)題，設計試題；知道了如何更好的與人交流，增加了我社會(huì )交流的能力；懂得了合作的重要，團隊的力量！
對于調查本身，我覺(jué)得我們做的還挺成功的，就是效率不是很高，需要提高效率。對于調查結果，我們做了一個(gè)小總結。本次市場(chǎng)調查共調查了666人，其中82.88%的人用過(guò)電信。在網(wǎng)速和客服方面調查表示大部分人覺(jué)得較好或一般。超過(guò)半數的人認為電信寬帶費用有些偏高�？傮w來(lái)說(shuō)電信做的還是挺成功的，已經(jīng)深入人心。
最后希望電信明年還舉辦類(lèi)似的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的大學(xué)生能夠體驗社會(huì )生活，更加了解電信。同時(shí)，我有點(diǎn)小建議，就是時(shí)間安排可以更加緊湊些，給些范例讓實(shí)踐學(xué)生更加直觀(guān)地了解該部門(mén)的工作。
感謝中國電信揚州分公司給我這次實(shí)踐的機會(huì )，讓我學(xué)會(huì )了許多！
大學(xué)生的暑期實(shí)踐總結2
大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了，應學(xué)校的提議和社會(huì )對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì )實(shí)踐的心得做一總結。
因為我是計算機學(xué)院的學(xué)生，所以我在這學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐中去了家附近的塑料廠(chǎng)幫助整理資料和制作表格。
暑期社會(huì )實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì )之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節，是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求，培養全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛(ài)國主義，社會(huì )主義教育，升華思想的有效途徑、積極投身社會(huì )實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì )，增長(cháng)才干，是青年學(xué)生成長(cháng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì )作貢獻的重要途徑。
暑期社會(huì )實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì )，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。在實(shí)踐中積累社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì )打下堅實(shí)的基礎！
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們去開(kāi)拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著(zhù)名的偉人，在人生的畫(huà)圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。
在注重素質(zhì)教育的`今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美，勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。
活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心。
感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì )的機會(huì )，也感謝在實(shí)踐中那些給予我無(wú)私幫助的人。我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。
大學(xué)生的暑期實(shí)踐總結3
暑期社會(huì )實(shí)踐是我們大學(xué)生可利用的有效資源，我們大學(xué)生在此期間不僅可以學(xué)到一門(mén)技能，還能為畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì )工作提前適應環(huán)境。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，人際交往也在不斷擴大，不再局限于校園朋友，對我們以后的工作有一定的幫助。所以，我利用暑期在一家咖啡店進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
在電視中我們常�？吹皆诳Х鹊曛屑s會(huì )的情侶或朋友，伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，喝著(zhù)一杯咖啡，和朋友聊著(zhù)天或看著(zhù)書(shū)，感受著(zhù)陽(yáng)光從指間劃過(guò)的痕跡，這一切都是我們羨慕的。但是對于在咖啡工作的我來(lái)說(shuō)，穿梭在音樂(lè )的河流中為顧客續杯、點(diǎn)餐、端茶水、收桌子等等，這些工作與我們設想的場(chǎng)景是完全不一樣的�？Х鹊甑墓ぷ魇呛�(jiǎn)單而又繁瑣的，每天重復著(zhù)相同的內容，一天8個(gè)小時(shí)，三班輪流的秩序，上班下班，也許能享受悠揚的音樂(lè )除了客人就只剩店主了吧。在這看似簡(jiǎn)單的工作中，其實(shí)也包含了許多的挑戰。首先要克服的就是這8小時(shí)的工作時(shí)間制度，在學(xué)校中的我們散漫，不受時(shí)間限制，也感受不到時(shí)間的作用，但是在咖啡店里，我們要遵守秩序，即使沒(méi)有客人來(lái)也不能脫離自己的崗位，有時(shí)候輪到晚班的時(shí)候常常是一個(gè)人回去，路途的黑暗害怕是不言而喻的。工作一兩天，對我來(lái)說(shuō)真的是一種折磨，因為不夠堅持，常常有放棄的打算。后來(lái)，隨著(zhù)工作越來(lái)越順手，這種放棄的感覺(jué)也慢慢消散了，學(xué)會(huì )了人交流，禮貌待人，能忍則忍的工作技巧。
在這段工作中，我也深深體會(huì )到服務(wù)業(yè)的不易，咖啡廳作為服務(wù)業(yè)的一項產(chǎn)業(yè)，對服務(wù)員的要求也是很高的，顧客來(lái)喝咖啡享受的就是那一份自由靜謐。我們要換位思考，站在顧客的角度上思考，細心觀(guān)察客人的舉動(dòng)，耐心傾聽(tīng)客人的要求，真心提供真誠的服務(wù)，注意服務(wù)過(guò)程中交流的措詞，營(yíng)造出輕松愉悅的氣氛，使客人感覺(jué)到自己受到重視，獲得了很好的服務(wù)。這種換位思考在不同的行業(yè)中的都是不變的法則。我在咖啡廳工作的這一個(gè)月，思想變得更成熟更加堅強，每次遇到困難，想的是自己如何去解決，而不是父母親的幫助或是老師和同學(xué)的指點(diǎn)，所有的一切都依靠自己的智慧與技巧，親力親為。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我對服務(wù)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高，尤其是服務(wù)意識，語(yǔ)言交流和表達能力、處理賓客關(guān)系能力等方面有了明顯的提高，特別是自己的口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)很好的開(kāi)端。另一方面，我也發(fā)現了自己的不足之處，譬如經(jīng)驗不足、處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題。在學(xué)校的學(xué)習過(guò)程中，為我們的專(zhuān)業(yè)知識打下了堅實(shí)的基礎，可是在社會(huì )這大課堂中還有許許多多新的要求，因此我們要對自己充滿(mǎn)信心，通過(guò)自身的不斷努力，拿出百折不撓的意志毅力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增加與社會(huì )接觸的機會(huì )，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，只有這樣，才能朝著(zhù)自己的理想不斷向前邁進(jìn)。
這個(gè)暑假，我在成長(cháng)，思想在成熟，自信在上升！
大學(xué)生的暑期實(shí)踐總結4
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )的預演，為我們服務(wù)社會(huì )、體驗生活提供了機會(huì )。在社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )觀(guān)察中深刻理解黨的各項方針政策，準確把握社會(huì )主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念，是我們當代大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的根本任務(wù)。
今年7月，我參加學(xué)院在河南省沁陽(yáng)市開(kāi)展的一期頗具創(chuàng )新意義的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)主題是“中國夢(mèng)微公益愛(ài)心商家在行動(dòng)”，共有8名隊員，活動(dòng)得到了河南省沁陽(yáng)市共青團委的大力支持。
出發(fā)當日，我們按照既定路線(xiàn)從鄭州汽車(chē)站出發(fā)，順利到達沁陽(yáng)市。幸好帶隊的楊莉老師的老家是沁陽(yáng)，所以我們住宿吃飯等地的安排順利解決。下午5點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一路的奔波勞累，我們小分隊終于到達了當地團委，受到市團委領(lǐng)導的熱情接待，喜悅中結束了一天的行程。
第二天，我們正式開(kāi)展工作，上午8點(diǎn)，我們在市團委會(huì )議室進(jìn)行分組和工作任務(wù)安排，今天的主要任務(wù)就是說(shuō)服沁陽(yáng)市主干道上有LED顯示屏的商家加入“愛(ài)心商家聯(lián)盟”，登記愛(ài)心商家的店名及聯(lián)系方式，方便市團委在后期工作中方便聯(lián)系。工作伊始，我們遇到了不少的困難，第一，我們是第一次做這樣的工作，面對完全陌生的商家，我們有些不好意思開(kāi)口，怕被拒絕。第二，即使我們敢于開(kāi)口，也怕不能取得商家的信任，讓他們加入。還好這兩個(gè)困難我們經(jīng)過(guò)幾次嘗試就克服了，當我們漸漸能熟練的對商家進(jìn)行勸說(shuō)的時(shí)候，新的問(wèn)題又來(lái)了，就是很多大型店鋪，一般老板不會(huì )一直在店里，而下面的人又不敢輕易決定，所以很多商家都表示等老板看過(guò)之后再決定。這樣一來(lái)就大大降低了效率和成功率，我們很苦惱。后來(lái)決定，首先要說(shuō)服與我們面談的人，讓他相信這是件獻愛(ài)心的好事，他們就會(huì )主動(dòng)地與老板聯(lián)系說(shuō)明情況，通過(guò)這樣的方式，我們解決了老板不在場(chǎng)的難題。
之后的兩天，我們的工作內容大致相同。經(jīng)過(guò)幾天的努力我們終于成功說(shuō)服了將近90家的商家加入我們的“愛(ài)心商家聯(lián)盟”。得到了市團委贊賞和感謝。大家也十分自豪和高興。這樣的社會(huì )實(shí)踐不但為建設文明富裕的沁陽(yáng)市做出了貢獻，更鍛煉了我們自己與人溝通的能力，可謂受益匪淺。
最后兩天，我們去了沁陽(yáng)市著(zhù)名景點(diǎn)神農山做志愿者，清理了爬山臺階上的所有垃圾，我們很累但卻很高興。這次的志愿者行動(dòng)為我們的暑期社會(huì )實(shí)踐畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
實(shí)踐的身影已經(jīng)遠去，但留下的意韻尤在耳旁，每一次出行都有收獲、每一份努力都會(huì )成長(cháng)。在今年的暑期社會(huì )實(shí)踐中，隊員們積極努力、奮勇拼搏，在汗水中實(shí)現了服務(wù)社會(huì )、體驗生活的實(shí)踐目的。我們的茁壯成長(cháng)源自于社會(huì )這片富饒土地的滋潤，而今同學(xué)們終于可以將自己孕育已久的知識財富奉獻給社會(huì )，服務(wù)社會(huì )、幫助他人、盡自己的力量同祖國一起構造社會(huì )主義和諧社會(huì )。
大學(xué)生的暑期實(shí)踐總結5
回來(lái)幾天，一路上感慨萬(wàn)千。從一開(kāi)始，我并不是像他們一樣，去支教是為了證明些什么，也不是為了去實(shí)踐什么樣的真理，我只是素來(lái)很單純地熱衷于這樣的公益活動(dòng)。因為我相信當你誠摯地對待他人時(shí)，獲益的不僅是別人，更是你自己，因為與之而來(lái)的還會(huì )有一份滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和成就感。
以前我也在網(wǎng)上看過(guò)一些帖子說(shuō)一些大學(xué)生去支教的同時(shí)，他們更多的是“公益”了自己，“失益”了他人。很多孩子在見(jiàn)識了他們的風(fēng)采以及所帶來(lái)的知識之后，也學(xué)會(huì )了一些劣性：隨意地浪費；落差感帶來(lái)的自卑心理；覺(jué)得社會(huì )不公的自暴自棄等等�？墒俏蚁脒@些也許只是他人的偏見(jiàn)。你做過(guò)什么，做的好與不好，大家心里都會(huì )很清楚。我們所做的并不能把“支教”這個(gè)兩字去改變什么，而是只能從自身去一點(diǎn)點(diǎn)地影響那些孩子們。
以前并沒(méi)有去想過(guò)要去做老師，盡管我失誤地去選擇了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)�？墒窃谶@實(shí)踐的六天里，我還是感受到了作為老師不一樣的責任感和使命感。正所謂“在其位，謀其政，任其職，盡其責�！边@是我一直以來(lái)都很信奉的一句話(huà)，第一次去做了六天的老師，我想這也許對別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對我而言卻是一輩子的回憶，一輩子的感動(dòng)。一開(kāi)始并不想讓他們去喊我們老師，因為覺(jué)得僅僅這六天里我們根本不可能像老師一樣去教會(huì )他們多少知識，根本稱(chēng)不上是老師，可是就在最后兩天的時(shí)候，幾個(gè)小朋友的一句老師和幾句話(huà)卻戳中我的心房。因為我們要走了，不能和他們再在一起玩兒了，可是她們的寥寥幾句卻肯定了我們。
還記得第一天，大家從客氣到熟識，我們十一個(gè)小伙伴一直都在一起，其中不乏趣聞軼事，我們二逼青年歡樂(lè )多。大家都很認真負責地一起備課，一起堅守，由于這里的受教孩子們年齡參差不齊，最小的有幼兒園中班的，最大的有初二的。尤其是像我們這樣的文化課，我們教太難的，低齡的小朋友聽(tīng)不懂，教太簡(jiǎn)單的，大一點(diǎn)的孩子就不想聽(tīng)，于是我們以絕大多數孩子的水平為主。不論每一次課有幾個(gè)人上，我們十一個(gè)人都一起到場(chǎng)。辯論課，我們帶著(zhù)孩子們一起辯論；手工課，我們分組一齊DIy；英語(yǔ)課，我們一起熱身；數學(xué)課，我們一同思考……每一天，我們都有不同的分工；每一晚，我們都要總結今天的情況。即使大家晚上冷水澡，白天蚊子咬，那都不算什么，因為我們一直在一起。
我想支教的意義不在于你我收獲了多少，而在于我們影響了多少。六天里，我們很清楚的能看到身邊的孩子改變了多少，他們也許有著(zhù)或多或少的不幸，可是我們的同情與可憐并不能給予他們什么。我們能給的，應該是以我們的樂(lè )觀(guān)去影響他們，用我們的正能量去感染他們。讓他們永懷赤子之心、學(xué)會(huì )去愛(ài)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，去愛(ài)身邊的每一樣事物。我想，這才是支教真正的意義吧。
當我們還在田埂上和孩子們一起唱倔強的時(shí)候，分別的日子已經(jīng)不遠，但是情誼一直都在……
大學(xué)生的暑期實(shí)踐總結6
這個(gè)夏天，我經(jīng)歷很多；這個(gè)夏天，我感悟很多；這個(gè)夏天，我收獲最多。平生第一次支教，當時(shí)的我心情既忐忑又激動(dòng)，忐忑的是我這位教課經(jīng)驗為零的老師能否與孩子們相處融洽，受到孩子們的歡迎，我自備的課程能否順利進(jìn)行，讓這些孩子們有所收獲；激動(dòng)的是我終于有機會(huì )為這些需要幫助的孩子做點(diǎn)事情。難忘這一次支教歷程，那些事，那些人，至今想起來(lái)仍歷歷在目。
每次備課我都是與我的死黨xx一起，xx跟我分別擔任四年級和五年級的英語(yǔ)老師兼班主任，我們經(jīng)常在一起討論班內孩子們的表現，分析如何與不同性格的孩子溝通，尤其是那些有的孩子，我們會(huì )與專(zhuān)門(mén)教授心理輔導課程的豆豆老師一起，通過(guò)交流對孩子們進(jìn)行一些心理輔導。每次上英語(yǔ)課前，我跟葳子除了要認真備課外，還要在一起商討如何將英語(yǔ)課上得生動(dòng)有趣，以便抓住孩子們的胃口。
因此，每堂課我們都通過(guò)穿插英文歌曲，講簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文化等來(lái)調動(dòng)孩子們的積極性。英語(yǔ)課上孩子們總是熱情高漲的，我們允許孩子們在課堂上大聲討論，盡管有時(shí)候我們不得不請來(lái)教務(wù)主任徐熊熊老師、教體育課的大江老師、教歷史課的大塊頭老師、教數學(xué)課的小麗老師來(lái)幫忙維持課堂秩序，但我們覺(jué)得，熱情會(huì )使孩子們學(xué)得更好。當然，有必要的話(huà)，我們會(huì )請來(lái)孫校長(cháng)來(lái)給大家講幾句，畢竟這位深受孩子們敬仰和喜愛(ài)的孫老師講話(huà)還是很有說(shuō)服力的。
放學(xué)鈴聲想起的時(shí)候，我們會(huì )同孩子們一樣興奮。等高高興興的孩子們離開(kāi)以后，我們這些支教老師們也開(kāi)始了我們自己的活動(dòng)。負責做飯的老師會(huì )去廚房用心的為大家準備飯菜，其他的老師有的打羽毛球，有的下象棋，有的在賀老師的指導下練習吹豎笛，有的聊天或看電影。飯后大家要做的第一件事是聚在一起開(kāi)個(gè)小會(huì )，總結一下當天的活動(dòng)內容，然后再規劃一下第二天要開(kāi)展的活動(dòng)事宜。這期間，大家在一起互相幫助、互相學(xué)習，有說(shuō)有笑，很多惡搞現在想起來(lái)仍覺(jué)得哭笑不得。還有吳爸、吳媽?zhuān)约澳切崆楹每偷漠數厝嗣�，給予我們莫大的鼓勵與支持，我們一直都感動(dòng)著(zhù)，感恩著(zhù)，回味著(zhù)。
在這次暑期社會(huì )實(shí)踐當中，我不僅學(xué)會(huì )了很多做飯的技巧，還學(xué)會(huì )了很多英文歌曲，打乒乓球，吹一小段豎笛，下象棋的技藝也大有進(jìn)步，更重要的是我收獲了珍貴的友誼。兩個(gè)周的支教活動(dòng)，使我與孩子們、與支教老師們建立起了深厚的友誼。自古傷心話(huà)離別，支教結課晚會(huì )上，一首《光陰的故事》唱出了我們的依依不舍和愿景：春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)，憂(yōu)郁的青春年少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想。感動(dòng)與難舍的的淚水落下之后，難忘的支教活動(dòng)就這樣結束了。因為真正哭過(guò)，笑過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，所以我會(huì )銘記那個(gè)夏天，那些事，那些人，那段難忘的日子……
大學(xué)生的暑期實(shí)踐總結7
20xx年7月5日上午，數學(xué)系xxx學(xué)生在系黨總支xx、黨總支副書(shū)記xx以及團總支等幾位老師的帶領(lǐng)下前往歷史文化明城、中原水城睢縣，參加三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及追憶黨的光輝歷程。
首先，我們到達睢縣縣委縣政府，受到了當地領(lǐng)導的熱烈歡迎和熱情接待，并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì )。在會(huì )議上，睢縣宣傳部曹部長(cháng)作了重要講話(huà)，介紹了睢縣的總體概況，并分別談了農業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉情況及經(jīng)濟狀況。睢縣具有較多的久負盛名的歷史文化古跡，許多景點(diǎn)已成為旅游勝地，尤其是被譽(yù)為中原水城的北湖，已成為體育交流的平臺。在這里曾多次舉辦省、國家級大型體育運動(dòng)，曹部長(cháng)對我們寄予厚望說(shuō)：青年充滿(mǎn)朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應珍惜把握這次機會(huì )，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(cháng)中不可多得的機遇。這一席話(huà)，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們去了睢杞戰役烈士陵園，在雄偉宏大的睢杞戰役英靈紀念碑前，我們進(jìn)行了莊嚴肅穆的入黨誓詞宣誓，力爭從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代的發(fā)展的強頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。隨之，我們參觀(guān)了睢杞戰役事跡陳列館，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了豫東戰役的整個(gè)過(guò)程。在睢杞戰役中參戰部隊不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰，抒寫(xiě)了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士，尤其是共和國第一將粟裕，他無(wú)比的勇敢和智慧、敏銳的覺(jué)悟，無(wú)私的奉獻，不僅點(diǎn)燃了我們的信念，也鼓舞了我們的士氣，他們的英勇事跡將會(huì )影響著(zhù)我們，感染著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
最后，我們到睢縣城隍敬老院慰問(wèn)演出，給他們帶去了慰問(wèn)禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節目。我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福；我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷和問(wèn)候，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。離別時(shí)真是難舍難分，他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不但了解了睢縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認知社會(huì )的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強了我們奉獻愛(ài)心、播撒溫暖，為社會(huì )公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們把其具體要求體現在了學(xué)習和實(shí)踐中，順應了黨服務(wù)社會(huì )，走向農村的號召。
進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長(cháng)進(jìn)步的根基。
【大學(xué)生的暑期實(shí)踐總結（精選7篇）】相關(guān)文章：
大學(xué)生暑期社會(huì )支教調研實(shí)踐個(gè)人總結01-25
大學(xué)生社會(huì )暑期實(shí)踐報告范文（精選6篇）07-19
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告：車(chē)間實(shí)踐09-04
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結三篇02-10
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告精選15篇07-14
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告（精選5篇）06-21
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告(精選15篇)08-11
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐實(shí)習日記01-20