國培學(xué)員返崗實(shí)踐總結（精選5篇）

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的國培學(xué)員返崗實(shí)踐總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　國培學(xué)員返崗暑期社會(huì )實(shí)踐總結1

　　國培，是陽(yáng)光的！每一位學(xué)員都將自己陽(yáng)光的一面展示給同伴，盡情的發(fā)出自己的光和熱并感受著(zhù)彼此的光和熱，把自己的憂(yōu)慮深藏在心底，不愿驚擾同伴的心房！這里，學(xué)員朋友敞開(kāi)心扉，沒(méi)有尊卑之分，沒(méi)有你爭我斗，有的是尊嚴，多的是平等，有的是自由，多的是友誼。這里，人，是恬靜的，人，是閑適的，人，是舒爽的，人，是淡定的。紅塵滾滾，離我很遠，爾虞我詐，與我無(wú)關(guān)，有詩(shī)云：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”。在這里，理想的翅膀可以自由的舒展，思想的深度可以盡情的挖掘，萬(wàn)千思緒可以自由的徜徉。

　　我們歡唱，我們翱翔，歡唱，翱翔，咱們在暢快的研修中與新課改共同成長(cháng)。

　　國培，是充實(shí)的！專(zhuān)家講座，各具特色，學(xué)員交流，精彩紛呈，燈火晚會(huì )，神采飛揚，網(wǎng)上博客，各抒己見(jiàn)，群里聊天，百家爭鳴，微格教學(xué)，論文選評，影子教師，崗位實(shí)踐，擎天石柱，三河情韻，精品課展示，長(cháng)三角論壇，處處有咱們的身影，處處留下咱們一串串深深的腳印

　　回望咱們的國培，多么陽(yáng)光靈動(dòng)！多么自由歡暢！多么積極進(jìn)��！多么友誼健康！這，就是咱們的國培精神。

　　國培，讓所有的學(xué)員在職業(yè)倦怠中靈光一閃，眼前一亮，讓咱們在紛繁的世事俗務(wù)中理一理心中的絲縷，讓咱們在職場(chǎng)的旅途中流連一下路邊的風(fēng)景，讓咱們疲憊的心靈渡一次假，找尋自己精神的家園，稍息——停下咱匆匆的腳步，靜下心來(lái)，想一想我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，我將要到哪里去。

　　國培，是溫暖的！咱們從鄉下來(lái)到省城，這是一個(gè)水泥鋼筋的森林，陌生而冷漠的城市審視著(zhù)咱們。在異地他鄉，咱們風(fēng)雨相伴，彼此溫暖，這里的冬天不冷！咱們彼此感知著(zhù)對方的脈動(dòng)，彼此欣賞著(zhù)對方的眼神，彼此交流著(zhù)熾烈的情感，彼此結下了深厚的友情，楊老師那永不消逝的微笑是國培班最為溫情的名片，滋潤著(zhù)每一位學(xué)員的心田，并將永遠珍藏在咱們的記憶深處。溫厚勤懇的松梅，靈動(dòng)歡快的雨霏是咱們美麗的天使，給國培班平添了一道亮麗的風(fēng)景。剛直的問(wèn)兄，睿智的問(wèn)和，老辣的小鄒（立德老弟），幽默的老王，多才的明勝，內秀的歆妞，精明的洪忠，率直的國棟，辛勞的班長(cháng)，甜美的王梅，練達的紅艷，純凈的贏(yíng)蛟，玉清的玉清，志強的志強，纖纖野荷，靜靜運霞，文筆清新方見(jiàn)星閃，燦若星辰清清運亭，桐江課堂留梨芬，學(xué)院池畔舞春影一切恍如昨日，一切近在眼前，一切銘記心中！

　　國培，猶如常年深井作業(yè)的礦工來(lái)到一片綠地，好象大海航行的一葉孤舟遇見(jiàn)一個(gè)富庶的島嶼，又如大漠穿行的劍客見(jiàn)到一眼甘泉，就像古道西風(fēng)瘦馬駐足于溫馨的客棧，又象是在枯藤老樹(shù)昏鴉的境況下驀然回首，父母兄妹在燈火闌珊處為自己深情地守望

　　輕輕的，咱們走了，就像輕輕的來(lái)。方見(jiàn)老弟講的好，國培今天的句號，又是明天的問(wèn)號，更是后天的感嘆號。國培永遠不會(huì )結束，國培是新的開(kāi)始，國培是宣傳隊，國培是播種機，咱們是種子教師，這些教師種子將播撒在廣袤的江淮大地，子又生孫，孫又生子，子子孫孫，無(wú)窮匱也！

　　咱們愿將國培精神帶回到自己的工作情境中，讓她傳承光大，咱們要把自己的工作同伴視作國培學(xué)友，把咱們的學(xué)校、咱們的班級建設成國培班這樣的集體，把教師隊伍、學(xué)生群體打造成國培班一樣的精干團隊。這樣，讓國培精神永在！國培班學(xué)員友誼之樹(shù)常青！

　　國培學(xué)員返崗暑期社會(huì )實(shí)踐總結2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學(xué)員們：

　　下午好！

　　時(shí)光飛逝，轉眼間十天的培訓時(shí)間就要結束。我們來(lái)自全國十二省的八十余名學(xué)員有緣相聚在這美麗的彩云之南，四季如春的昆明，“紅土高原上的教師搖籃”——云南師范大學(xué)，有幸再一次體驗了學(xué)生生活，感受了大學(xué)校園的美麗，并與各名師專(zhuān)家進(jìn)行了零距離接觸。離別之際，收獲頗豐，感觸良多……

　　首先，我們感悟到“學(xué)高為師、身正為范、學(xué)無(wú)止境”帶給我們心靈的巨大沖擊和震撼。所有給我們培訓的教授、專(zhuān)家都用你們的行動(dòng)為我們作著(zhù)表率：勤奮認真的求實(shí)態(tài)度，扎實(shí)豐厚的文化底蘊，對教育事業(yè)的孜孜追求，默默無(wú)聞的奉獻精神，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我們的腦海，記在我們的心中。才高德重的你們用一言一行，一舉一動(dòng)，讓我們感受到了大家風(fēng)范、孺子情懷，也讓我們明白：作為一個(gè)教師，要在喧囂中沉靜，要在實(shí)踐中磨練，要在思考中成長(cháng)，要在學(xué)習中進(jìn)步，要把教育看做是世界上最美麗、最陽(yáng)光的事業(yè)！

　　其次，讓我們更新了教育教學(xué)理念。這次國培學(xué)習，有妙語(yǔ)連珠、文采飛揚的張承明教授關(guān)于“有效教學(xué)理念”的講座，告訴我們要在課堂上多讀、多背、多抄、多寫(xiě)，要平平常常教語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)打基礎；幽默風(fēng)趣，滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的六十七歲的劉永康教授在給我們做“閱讀教學(xué)目標的確定與表述達成”時(shí)，讓我們享受其中，感染其中，人文其中，詩(shī)意其中，也讓我們明白了“不要帶著(zhù)書(shū)本走向學(xué)生，而是要帶著(zhù)學(xué)生走向書(shū)本”；韓軍老師用自己的課堂教學(xué)實(shí)例來(lái)向我們展示解讀文本要注意深層次的思考，要尊重文本，要讓學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境中有收獲地學(xué)習；語(yǔ)文新課標制定組專(zhuān)家北京師范大學(xué)鄭國民教授給我們做關(guān)于“課標研習”的講座時(shí)，更是撥開(kāi)了我心中的團團迷霧：關(guān)于課外品讀交流課，寫(xiě)作與閱讀教學(xué)，綜合性學(xué)習，專(zhuān)題研究方案，教學(xué)環(huán)節的組成等等。還有王榮生教授、胡彥教授、陳石秋教授、周蕓教授、孫亞玲教授等，每一位專(zhuān)家教授都給了我們語(yǔ)文教學(xué)具體而又清晰的思路，猶如點(diǎn)亮了一盞盞明燈，為我們今后的教學(xué)指引了航向。

　　最重要的是，云南師大給我們搭建了這么好的一個(gè)平臺，讓我們這些平日里忙碌于基層教學(xué)的同仁們能與輔導老師共同探討教育教學(xué)實(shí)踐中的`種種問(wèn)題，通過(guò)集體備課，專(zhuān)業(yè)研討，課例研究等方式，洗禮心靈、更新理念、開(kāi)拓視野……我們辛苦并思索著(zhù)，交流并碰撞著(zhù)，有豁然開(kāi)朗的興奮，有煥然一新的喜悅，更有展望未來(lái)的憧憬。我們將會(huì )把這希望的火種深植基層教學(xué)的沃野，讓語(yǔ)文學(xué)科之花開(kāi)得更加絢爛，讓學(xué)生成長(cháng)得更加陽(yáng)光、健康、積極、快樂(lè )！

　　短暫的言語(yǔ)一時(shí)難以訴盡萬(wàn)千感慨，這次國培是我參加過(guò)的所有培訓中最辛苦但同時(shí)又是收獲最豐碩的一次，想到要說(shuō)再見(jiàn)了還真有點(diǎn)舍不得。明天我們又將踏上屬于我們的講臺，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達我們的感激之情，無(wú)法傾訴我們內心的眷戀之情。最后，我作為來(lái)自湖南婁底的一名普通鄉村教師，代表全體學(xué)員們，帶著(zhù)感恩的心，再次感謝國家教育部，感謝云南師大的領(lǐng)導們，感謝所有為我們授課的專(zhuān)家教授們，感謝悉心照顧我們的管理團隊的各位老師們，謝謝你們！

　　國培學(xué)員返崗暑期社會(huì )實(shí)踐總結3

　　秋盡冬來(lái)，寒風(fēng)料峭，本該寒冷的時(shí)節，卻被紡專(zhuān)師生們的真誠與熱情溫暖得如沐浴春日陽(yáng)光一般。國培時(shí)間雖短，但感觸頗深，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　精心的組織策劃，給人賓至如歸的感覺(jué)。從接到第一個(gè)電話(huà)的時(shí)候，我就知道，這次培訓注定是一次難忘的旅程。出門(mén)在外最怕的就是不方便，然而，培訓期間吃住行的妥善安排，加上熱情的志愿者服務(wù)，完美地打消了我對這次出行的顧慮。

　　精心的課程設置，讓培訓變得興趣盎然。當我看到課表的第一眼，就被精彩紛呈的項目課程設置所深深吸引，這里面不僅有理論教學(xué)實(shí)踐操作，還有實(shí)地觀(guān)摩和現場(chǎng)演練，更讓人欣喜的是，授課老師大咖云集，行家里手不勝枚舉。

　　聲色并茂的授課，讓培訓課堂妙趣橫生。秦盛林老師的導游才藝提升課，不僅從理論上闡述了才藝提升的重要性、緊迫性，還現場(chǎng)給我們帶來(lái)了各種才藝展示，可謂十八般武藝，樣樣精通。陳乾康教授的旅游業(yè)發(fā)展現狀課程，經(jīng)過(guò)深入調研，仔細分析，讓大家對旅游業(yè)現狀有了更清晰的認識，呈現出業(yè)界專(zhuān)家的風(fēng)范。楊婷婷老師的茶文化課，用親切的語(yǔ)言，有序的邏輯，從茶文化講到茶學(xué)、茶道，詳細介紹了茶藝教師應該怎么想怎么做，也徹底改變了我對茶藝的認知，受益匪淺。葉婭麗教授的校企協(xié)同培養現代旅游人才課，打破傳統教學(xué)觀(guān)念，以實(shí)際行動(dòng)為導向，將國家的產(chǎn)教融合政策講述得淋漓盡致，產(chǎn)教深度融合理念勢必帶來(lái)新一輪的職業(yè)教育革新。除此之外，還有王昆欣教授講授的實(shí)用性超強的團隊建設，趙曉鴻校長(cháng)闡述的深度產(chǎn)教融合全產(chǎn)業(yè)鏈建設等等。

　　最后，感謝葉婭麗教授的辛勤付出，葉教授平易近人、和藹可親的待人之道令人感動(dòng);求真務(wù)實(shí)、精益求精的工作作風(fēng)令人敬佩。感謝紡專(zhuān)為大家提供了這么好的學(xué)習的平臺!感謝為本次培訓項目辛苦付出的所有幕后英雄!

　　國培學(xué)員返崗暑期社會(huì )實(shí)踐總結4

尊敬的校領(lǐng)導及在座的同伴們：

　　下午好！

　　很榮幸能夠代表全體貴州國培班學(xué)員在此發(fā)言。

　　時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙�；叵雱傞_(kāi)始接到80天的國培任務(wù)時(shí)，還感嘆著(zhù)那將會(huì )是怎樣一段漫長(cháng)的時(shí)光，而如今，時(shí)光轉瞬即逝，心里也泛起了一汪不舍的漣漪。

　　在100個(gè)伙伴里，有的已經(jīng)為人父母，有的剛完成新婚典禮，有的剛參加工作，有的已是教齡多年的前輩，也許最初的我們都帶著(zhù)不同的心情和心態(tài)來(lái)到這里，但最后，我想我們都會(huì )歸一為一種心情和心態(tài)，那就是“感謝”。

　　感謝國培項目給了我們如此寶貴的進(jìn)修機會(huì )，這是一份榮耀，更是一份期望和重托！感謝陳院長(cháng)將如此有意義的項目引進(jìn)貴州，讓我們學(xué)到了先進(jìn)的教育理念、體驗了先進(jìn)的教學(xué)課堂！感謝邱老師、付老師、馬老師及每一位為國培項目在辛勤奉獻著(zhù)的教育者們，是你們在QQ上無(wú)數次的耐心回答讓所有學(xué)員從迷茫走向適應，是你們對課程的的精心安排讓所有學(xué)員能聽(tīng)到精彩紛呈的講座、是你們對生活起居的悉心照顧讓所有學(xué)員在異地他鄉感受到家的溫馨和溫暖。在此，我代表所有學(xué)員對在場(chǎng)的每一位老師和工作人員都真摯的道一聲：謝謝！

　　65個(gè)日子，我們一路走來(lái)，一起聆聽(tīng)著(zhù)、學(xué)習著(zhù)、思考著(zhù)、收獲著(zhù)。還有多少講座是讓我們至今仍記憶猶新的呢？

　　你是否還記得邰霞老師在課堂上給予孩子的那5分鐘擁抱？是否還記得那短暫的5分鐘給我們帶來(lái)的觸動(dòng)和感動(dòng)？感動(dòng)之余，我想我們也一定會(huì )將邰霞老師“莫道是他人子弟，都當作自家兒女”的心態(tài)用在今后的教育教學(xué)中，讓自己做一個(gè)“拋除功利”的“簡(jiǎn)單老師”，成為孩子的師長(cháng)、朋友甚至是“母親”，把所有學(xué)生都當作自己的孩子去關(guān)心關(guān)愛(ài)。我想我們也都會(huì )試著(zhù)放慢腳步、停下腳步細致的觀(guān)察和體會(huì )自己的教育過(guò)程，帶著(zhù)欣賞的眼光去贊賞我們的每一個(gè)孩子！……邰霞老師的講座就如一場(chǎng)對心靈的洗禮，她不是教我們該做什么，而是像一股清泉般慢慢涌出、細細的流淌進(jìn)每個(gè)人心里。她就像一個(gè)航標為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想。

　　如果說(shuō)邰霞老師的教育是充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè)，那么，張連仲教授的教育一定是富有專(zhuān)業(yè)和激情的。

　　你是否還記得張連仲教授激情四溢的講座？一個(gè)年過(guò)半百的教育學(xué)者給我們呈現的并不是滔滔不絕和滿(mǎn)腹經(jīng)綸的死理論，卻是一份執著(zhù)的教育夢(mèng)想和一份堅定的教育激情。是他讓我們領(lǐng)悟，教師的威嚴不是來(lái)源于形象和行動(dòng)上的威嚴，而應當是來(lái)源于我們對教學(xué)態(tài)度的謹慎；是他警醒我們，當學(xué)生犯錯時(shí)應用寬容的心態(tài)接納并鼓勵學(xué)生勇敢的改正，不要打擊而是引導和鼓舞；是他勸誡我們，不要把自己定位太高，學(xué)會(huì )用一個(gè)引領(lǐng)者而不是主導者的身份帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì )沉默學(xué)會(huì )思考，是他指明我們的教育道路。

　　如果說(shuō)冬天是寒冷的，那么，于潔老師一定是冬日里溫暖的一抹陽(yáng)光。我相信，在座的每一位都依然能清晰的記得于潔老師那頭秀美的長(cháng)發(fā)、那雙溫柔的眼睛，我們能記得更深刻的，必定是她對學(xué)生的真心相待、對教育的傾力奉獻。

　　要說(shuō)于潔老師帶給我們的是一場(chǎng)精彩萬(wàn)分的講座，倒不如說(shuō)她帶給我們的是一場(chǎng)感人至深的電影。溫婉的于潔老師用發(fā)生在她班級里的一個(gè)個(gè)看似不起眼卻有著(zhù)豐富色調的故事為我們呈現了一場(chǎng)場(chǎng)豐富、充實(shí)、感人的微電影！她用自己對學(xué)生的愛(ài)讓我們看到了一個(gè)班主任在教育中的細致、細心、耐心以及那善于發(fā)現美好的眼光。她總是抱以最陽(yáng)光積極的心態(tài)去看待孩子，總用溫暖窩心的語(yǔ)言去鼓勵孩子，總用優(yōu)雅豐富的人格去感染孩子。我想，我們每位學(xué)員都希望，我們也能成為這樣像于潔一樣的老師，充滿(mǎn)色彩、富有內涵，給孩子多姿多彩的閱歷；成為陽(yáng)光一般的老師，溫暖照耀、散發(fā)光芒，給孩子們積極向上的多彩人生！

　　一個(gè)月的集中理論學(xué)習當中，還有許許多多妙語(yǔ)連珠、文采飛揚、滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)、幽默風(fēng)趣的專(zhuān)家學(xué)者們用他們生動(dòng)的語(yǔ)言、精道的講授、鮮活的實(shí)例博得了每位學(xué)員的陣陣掌聲與發(fā)自?xún)刃牡馁潎@。他們獨具特色的個(gè)人風(fēng)采、精彩而務(wù)實(shí)的講授，給我們帶來(lái)了全新的體驗，開(kāi)拓了我們的專(zhuān)業(yè)視野，解決了我們的困惑迷茫，使我們的專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)素養與專(zhuān)業(yè)技能都有了顯著(zhù)的提升，使我們每位學(xué)員都經(jīng)歷了理念上的洗禮和素養上的升華！

　　理論的學(xué)習終究是為了踐行實(shí)踐而服務(wù)的。

　　結束一個(gè)月的緊張理論學(xué)習后，我們又馬不停蹄的奔赴到各個(gè)小學(xué)進(jìn)行跟崗研修，與小組內的同伴及所在學(xué)校的老師們進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)，一起交流、探討、進(jìn)行思維的碰撞，進(jìn)一步轉變了教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立了全新的教學(xué)理念。在跟崗研修的過(guò)程中，我們辛苦著(zhù)并思索著(zhù)，交流著(zhù)并碰撞著(zhù)，有豁然開(kāi)朗的興奮，也有煥然一新的喜悅，更有展望未來(lái)的憧憬。

　　一個(gè)月的跟崗研修，我們不僅領(lǐng)略到了各個(gè)學(xué)校獨特的辦學(xué)特色和濃郁的校園文化，也領(lǐng)略到了各個(gè)學(xué)校嚴格的管理制度、先進(jìn)的教學(xué)理念。感受到了教師專(zhuān)注的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量以及活躍有效的課堂教學(xué)。也許，我們會(huì )羨慕他們有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，或是羨慕他們有如此優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，抑或是羨慕他們有如此優(yōu)秀的學(xué)生……但靜下心來(lái)想想，我們何不把所有的羨慕都化成對教育的那一份執著(zhù)和熱愛(ài)？把引起我們共鳴的優(yōu)秀教學(xué)方法記錄下來(lái)，把震撼感動(dòng)我們的教學(xué)案例記錄下來(lái)，把引發(fā)我們思考的教學(xué)環(huán)節記錄下來(lái)，帶到我們今后的教育教學(xué)中去，把這些值得我們收藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都轉化成值得我們運用在自己教學(xué)中的魔法棒，讓我們的課堂也充滿(mǎn)神奇的力量，使我們的課堂也變得積極、歡樂(lè )、高效！

　　65個(gè)日子，我們收獲了知識，收獲了思想，收獲了成就，收獲了快樂(lè )，最重要的，我們還收獲了友誼。同伴們的團結、友善和關(guān)愛(ài)給了我們只身在外的溫暖，讓我們有了積極向上的動(dòng)力；項目組老師們的付出與努力給了我們感動(dòng)，讓我們領(lǐng)略到了專(zhuān)家的風(fēng)采、感受到了家一般的溫暖。

　　我想，今天的結束，其實(shí)是一個(gè)全新的開(kāi)始，希望我們每個(gè)人都能用更勤奮的行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造更美麗的教育愿景。在培訓結業(yè)之際，愿每個(gè)人都能記住這65天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住這份濃濃的學(xué)友之情，記住這些短暫而美麗的時(shí)光，把我們在國培中吸收的營(yíng)養帶回去，灌溉我們的幼苗們。

　　離別在即，最后特別感謝時(shí)而風(fēng)趣幽默時(shí)而冷艷的陳院長(cháng)，感謝一直操心我們生活起居的邱老師，感謝溫柔細心的付老師，感謝一直在幕后默默無(wú)聞的馬老師。祝福你們，祝福國培項目越辦越好！

　　最后一句話(huà)送給所有的老師們，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　謝謝大家！

　　國培學(xué)員返崗暑期社會(huì )實(shí)踐總結5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家上午好！

　　聽(tīng)！十月的號角正在響亮地吹起，我們將駛向一個(gè)新的征程——2012年的中西部國培計劃—海南省初中班主任教師遠程培訓項目今天正式開(kāi)班了。作為來(lái)自海南省的一名普通班主任教師，作為中國教師研修網(wǎng)今天聯(lián)合開(kāi)班的八個(gè)省的國培學(xué)員代表，能在這滿(mǎn)載豐收，充滿(mǎn)期待的日子里和大家相聚在一起，我感到非常的榮幸！我相信在我們這支遠航的隊伍里，將增添許多燦爛的笑顏。

　　眾所周知，教育是一門(mén)塑造人的綜合藝術(shù)。而作為工作在這條戰線(xiàn)上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現。班主任的工作是一項肩負著(zhù)無(wú)數家庭的希望、孕育著(zhù)無(wú)數少年兒童的理想、承載著(zhù)多少個(gè)社會(huì )和國家的囑托的事業(yè)，所以，我們任重而道遠�！耙嘤嘈闹�所善兮，雖九死其猶未悔！”成為教師是我們的選擇，也是我們的夢(mèng)想。哪怕前面困難重重，我們都愿意傾上我們的所有，全力以赴，毫不后悔！因為我們選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了責任，選擇了進(jìn)取，選擇了奉獻。作為班主任，我們有熱忱，有激情，有愛(ài)心，有恒心。我們將用靈魂鑄造靈魂，以品格培養品格，以智慧引領(lǐng)智慧，共譜海南教育的新篇章。

　　這次國培在海南省開(kāi)設了班主任培訓，為我們廣大班主任開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的教研天地。班主任培訓班的開(kāi)設為我們提供了一個(gè)可以學(xué)習和借鑒的平臺，能讓我們沉下心來(lái)對自己、對工作進(jìn)行一個(gè)深刻的反思。在這里，我們將聆聽(tīng)到專(zhuān)家最專(zhuān)業(yè)、最前沿的理論知識；在這里，我們將學(xué)習到最實(shí)用，最具有時(shí)效性的班主任管理藝術(shù)；在這里，我們將結識到那些優(yōu)秀的班主任，聆聽(tīng)他們成功的班級管理經(jīng)驗。這樣一個(gè)良好學(xué)習的平臺，讓我們有機會(huì )得到更加專(zhuān)業(yè)、更加系統、更加科學(xué)的指導和幫助，讓我們在班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的這條道路上越走越遠，越走越寬。今后的我們，會(huì )是點(diǎn)點(diǎn)薪火，傳承的薪火，一定會(huì )在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會(huì )是小小的蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會(huì )在華夏九州掀起教壇的新風(fēng)；我們會(huì )是顆顆種子，教育的種子，一定會(huì )在大江南北讓教育大樹(shù)繁花似錦！這是“國培計劃”給我們帶來(lái)的福音，是各級教育主管部門(mén)對一線(xiàn)教師的重視和厚愛(ài)。在此，我謹代表全體學(xué)員向有關(guān)的領(lǐng)導、專(zhuān)家和老師表示衷心的感謝！

　　有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)代的命運取決于年輕人崇高而奔放的激情�！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代里，請相信我們全體學(xué)員一定會(huì )滿(mǎn)懷激情地面對這項全新的挑戰，勇敢地接受時(shí)代的邀請，好好珍惜這次機會(huì )，把培訓工作看成是教師職業(yè)生涯的一次躍進(jìn)，把培訓課程當成一次富有成效、滋潤心扉的營(yíng)養大餐，把培訓網(wǎng)絡(luò )作為提升自己班級管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的有效平臺。潛心研修，不斷凈化自己的精神家園，提高自己的工作實(shí)效，完善自我，超越自我。老師們，今天我們參加培訓，也就選擇了敢為人先與拼搏圖強；今天我們選擇研修，也就選擇了追求卓越與創(chuàng )造輝煌！我們的生命將因奮斗而高貴，我們的生活將因拼搏而精彩。老師們，讓我們心手相連，不懈追求，釋放能量，共同譜寫(xiě)教育事業(yè)美好的未來(lái)！

　　最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導工作順利！老師身體健康，研修充實(shí)愉快！

　　謝謝大家！