學(xué)校軍訓后個(gè)人體會(huì )范文五篇
學(xué)校軍訓后個(gè)人體會(huì )范文五篇1
“西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，流年暗中換”十四天的軍訓就結束了�；赝麄�(gè)軍訓，很多事依然歷歷在目。
初次見(jiàn)到您——魯教宮，一身戎裝，眼神堅定，身姿挺拔，走起路來(lái)干練有力。你很溫柔，很有擔當，很禮貌，也很讓人心疼。你認真教我們打拳的樣了真帥；你因為我們的夸贊靦腆害羞的模樣真可愛(ài)；你默默關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的姿態(tài)真溫柔……你是我十多年里給我感觸最深的男孩子，我們的小王子！但我怕我沒(méi)有機會(huì )，跟你說(shuō)一聲再會(huì )，因為也許，就再也見(jiàn)不到你。教官！再見(jiàn)！謝謝！一路順風(fēng)。我愿你在危險面前化險為夷，我們感謝你們的無(wú)畏，讓我們活得無(wú)畏！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。短短兩周的年訓，卻已經(jīng)在我心里留下深深地烙印。在這里，我學(xué)到了很多東西。站軍姿、走齊步、踢正步、敬禮、擒敵拳等等，軍訓帶給我的，不只是汗水，還有熠熠生輝的堅持不懈的精神和團體意識。從軍人身上學(xué)到忍耐，恒心，是書(shū)本無(wú)法教給我們的。脫下一身戎裝，或許再也沒(méi)有機會(huì )穿上，但它帶給我們的磨練卻永遠無(wú)法褪去。在青春的旅途，恒者無(wú)疆。
再多華麗的語(yǔ)言也無(wú)法描述出這次軍訓之旅留在我內心的震撼。夢(mèng)想在這里啟航，我想我依然會(huì )做到和軍訓時(shí)一樣，不屈不撓，戒驕戒躁。在未來(lái)努力成為更好的自己。
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燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期兩周的軍訓，在不知不覺(jué)中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無(wú)一不在展示我們訓練的成果。短短的十四天軍訓，教會(huì )我們的恐怕不只是那稍息立正的軍事訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會(huì )我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的士氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的眼眸，那支撐著(zhù)沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著(zhù)鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會(huì )我什么是團結的力量。那創(chuàng )造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗�，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著(zhù)那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(cháng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材？
也許，這短暫的十四天軍訓是微不足道的，但它教會(huì )我的是一生都將寶貴的財富，留給我的是一輩子都難以忘懷的回憶。
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“天下無(wú)有不散筵席，就合上一千年，少不得有個(gè)分開(kāi)日子�！惫怅庯w逝，看似漫長(cháng)的十四天轉眼流逝，分別的一天已經(jīng)來(lái)臨。從寒風(fēng)凜冽到惠風(fēng)和暢，從素昧平生到相見(jiàn)恨晚，教官陪我們度過(guò)了充實(shí)又充滿(mǎn)美好回憶的十四天。告別似乎是這世界上最沉重的話(huà)題，教官雖然沒(méi)對我們說(shuō)過(guò)一句分別的話(huà)，但是每一個(gè)人都感覺(jué)到了空氣中彌漫的悲傷氣息，于是我們選擇給教官唱歌來(lái)結束這段日子，給每一個(gè)人的軍訓生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
過(guò)去的十四天，我學(xué)會(huì )了站軍姿，踏正步，走分列式，打擒敵拳……從一開(kāi)始的凌亂到后面的整齊，我們每天都在進(jìn)步，或許這進(jìn)步微不可察，但每個(gè)人都不能否認它的存在。我對自己說(shuō)，每天給自己一個(gè)希望，試著(zhù)不為昨天而嘆息，不為明天而煩惱，只為今天更美好。如果告別珍貴的朋友很難，那不如就從告別昨天的自己開(kāi)始。告別以前那個(gè)作息紊亂的自己，那個(gè)宿舍雜亂無(wú)章的自己，那個(gè)沒(méi)有目標和方向的自己，向更加精彩的明天出發(fā)。
軍訓不僅是身體上的操練，更是精神上的磨礪，不懼寒風(fēng)，忍受酷熱，忽視腳痛，接受暴曬。它帶給我們的除了珍貴的友誼，健康的軀體，更為重要的是心靈的洗禮。
軍訓結束，校道上都是告別校園拖著(zhù)行李箱的歸家學(xué)子，每個(gè)人臉上洋溢的都是衷心的喜悅，我無(wú)法判斷他們到底是學(xué)長(cháng)學(xué)姐還是跟我一樣剛經(jīng)歷完軍訓的同學(xué)，但是我能確信的是，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓的人都在告別過(guò)去，走向更好的自己！
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時(shí)間被賦予壯麗感，十四天的軍訓生活在彈指間悄然溜走�！捌埲招�，日日新”，我們每天都能在看似重復的軍訓生活中學(xué)習到新的東西：我們在一起，就像一滴水融入另一滴水，就像一束光簇擁著(zhù)另一束光；堅持總是那樣難以做到，堅持又是那樣彌足珍貴；我們有過(guò)坎坷、有過(guò)挫折，如此需要浴火重生、破繭成蝶……
我們凝望著(zhù)操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)橄欖綠的方陣，仍然能聽(tīng)到，那些向往更加自覺(jué)自律自強的美好心聲，猶如展望未來(lái)的滾滾春潮。
變化是表，是我們戴著(zhù)口罩軍訓后在臉上被曬出的`黑白印子；不變是里，是我們無(wú)畏寒冷與風(fēng)雨筆直站立的精神。在快與變之中，在速生與速朽之間，那旋轉的萬(wàn)花筒中，有一個(gè)堅固穩定的內核，發(fā)出灼灼光芒。它們天荒地老，歷久彌新。我們能在哨音的指令下迅速在休息和訓練的模式之間進(jìn)行切換，能在教官不同的指令下或保持一動(dòng)不動(dòng)的姿勢動(dòng)作，或帶著(zhù)風(fēng)呼嘯而過(guò)地重拳出擊�！爸苟笥卸�，激蕩之中有靜�！�
蘇軾有言：“蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！睙o(wú)論是蜉蝣眾生還是宇宙星辰，再大的變化也都只是天地一瞬。我們從原先的浮躁懶惰，一點(diǎn)點(diǎn)轉變成平心靜氣的心境并養成吃苦耐勞的品格。也許放眼望去的確是不起眼的變化，但對于我們來(lái)說(shuō)，這其中不變的是我們共同的未來(lái)美好的希望，能夠從軍訓中學(xué)到更多東西的愿望。
感謝教官十四天來(lái)的傾情指導與認真訓練。在得知教官與我們年紀相仿后我們很快打成一片，在與他的交談中我們了解到更多關(guān)于部隊艱苦訓練的事，感激、敬佩、敬仰等心情打心底油然而生；感謝導生們在十四天里不僅要為自己的期末考試做準備，還要為了確認我們的出勤情況而早早來(lái)到寒風(fēng)吹過(guò)的訓練場(chǎng)，檢查我們的宿舍內務(wù)完成情況；更要感謝所有為軍訓付出的我們！
愿未來(lái)的我們都能在這次軍訓后，都能變得更加敢于向往，敢于生活，敢于爭取，敢于改變；變得更加堅持向往，堅持自我，堅持真理，堅持善良！
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軍訓即將走向落幕，參加完明天的軍訓匯報表演暨總結表彰大會(huì )，為期十四天的軍訓就正式落下了帷幕。
軍訓是枯燥的。反復的磨練自己的動(dòng)作，大聲地喊著(zhù)一成不變的口號，雙腳的酸痛，站麻的雙腳，灌進(jìn)領(lǐng)口、鉆進(jìn)褲管的囂張的冷風(fēng)。內務(wù)的一次次整理，約束著(zhù)自己的行為。無(wú)一都在身體和精神上帶來(lái)痛苦。
軍訓是快樂(lè )的。無(wú)論是和其他排一起拉歌，和教官的互動(dòng)，還是6。6公里的徒步，還是消防安全知識的實(shí)踐，這些都是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
軍訓是收獲頗豐的。我們不僅學(xué)習了轉體、走齊步、走正步，還學(xué)習了擒敵拳。雖然通過(guò)了大量的練習才能做到整齊劃一，從第一次立定時(shí)凌亂的腳步聲，到最后一整個(gè)連發(fā)出的腳步聲都合為一體。訓練還鍛煉了自己的團隊意識，除了要關(guān)注自己踢好步子的同時(shí)，還要去關(guān)注身邊的伙伴們，我是不是太快了？是不是太慢了？
軍訓是不舍的。陪伴我們十四天的教官即將離我們而去，今天大家也唱了歌跟教官告別，雖然過(guò)程有點(diǎn)尷尬，但是非常感謝教官的辛苦付出。
以上的感觸是軍訓中的一點(diǎn)感觸，同時(shí)我想到生活上又何嘗不是要有吃苦耐勞的精神，強烈的責任感，熱忱的協(xié)作精神呢？我可以自豪地說(shuō)，軍訓讓我成長(cháng)，讓我遠航。
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