小學(xué)生暑假生活總結范文（通用12篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生暑假生活總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生暑假生活總結 篇1
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個(gè)計劃度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。
我這個(gè)暑假沒(méi)有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(shū)(但每本都沒(méi)看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著(zhù)作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價(jià)值�，F在，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì )了基本的解方程的方法，還學(xué)會(huì )了不少數學(xué)公式;學(xué)會(huì )了不少醫學(xué)、數學(xué)、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫(xiě)錯別字和寫(xiě)倒筆劃的毛病。
我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē)。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過(guò)晚飯后去比賽和練習。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂(lè )。
小學(xué)生暑假生活總結 篇2
暑假一經(jīng)是中旬，此時(shí)也是學(xué)習的彎道超車(chē)的最佳時(shí)間，并且我要學(xué)會(huì )制定每日計劃，遵守制度，才能擁有一個(gè)多彩的充實(shí)的暑假生活。
清晨蒙蒙亮，意味著(zhù)昨日已經(jīng)散去，新的一天已到來(lái)，自信的動(dòng)力挑動(dòng)全身神經(jīng)。下樓在小區跑幾圈兒步，落下的是汗水，收獲的是強身健體。晨練后回到家，一刻也不敢耽擱，翻開(kāi)課本早讀，內容很豐富，英語(yǔ)單詞，每篇課文的對話(huà)，必須我都要讀的流暢及會(huì )背，語(yǔ)文古詩(shī)每天一首，數學(xué)定義，四副科目，地理，歷史，生物，政治也要讀一遍，每天生活都是繁忙又有調理的進(jìn)行。
吃過(guò)早飯，去預習數學(xué)，英語(yǔ)輔導班，雖然沒(méi)有班里英語(yǔ)王老師個(gè)數學(xué)張老師講的好，但也馬馬虎虎能聽(tīng)明白，輔導班里紀律也差，但也只能湊合著(zhù)。經(jīng)過(guò)一中午的講課聽(tīng)課大戰，腦袋暈暈乎乎的，按照時(shí)間表，下午是作業(yè)大戰，三本暑假作業(yè)，每天每科十頁(yè)，還有新課本的預習作業(yè)，寫(xiě)字，作文隨筆，雖然忙碌，但很充實(shí)。
晚上讀課外書(shū)，讓自己在貪婪的書(shū)海洋里遨游，享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，趕去疲勞的一天。
小學(xué)生暑假生活總結 篇3
在快樂(lè )的暑假里，日子過(guò)得豐富多彩，我也有了很多的收獲，下面就請大家認真的聽(tīng)一聽(tīng)吧!
在暑假期間，我的收獲比二年級多了好幾倍。首先，我先寫(xiě)了暑假作業(yè)，里面有不會(huì )不懂的問(wèn)題，我都問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)约阂舱莆樟�。我在暑假里，還欣賞《希望英語(yǔ)》節目，每天都要讀一篇英語(yǔ)課文，并且還要盡力把這篇課文會(huì )讀會(huì )背，而且還要把單詞會(huì )默寫(xiě)，以及課文中的單詞也要牢記掌握，我不但有了快樂(lè )的收獲，更提高了我的英語(yǔ)水平，同時(shí)我也為自己感到自豪，我要不斷努力，不斷堅持下去，因為堅持到最后就是勝利，我還讀了兩本書(shū)《幸福來(lái)臨時(shí)》和《你是我的寶貝》，里面感人的語(yǔ)句讓人記憶深刻!我還每天抽出時(shí)間讀書(shū)，因為書(shū)籍就像一座橋梁，架在了我和這個(gè)世界的中間，讓我們獲得了無(wú)窮的知識，而且，我還有一個(gè)“好句子”本，里面有很多優(yōu)美的句子，我每天記兩句，而且還要給媽媽過(guò)關(guān)。最后我到的就是我預習的收獲了，我買(mǎi)了數學(xué)四年級的書(shū)，我學(xué)會(huì )了大數等內容，非常有趣，還聽(tīng)讀了語(yǔ)文書(shū)的內容，文章也非常精彩!
這就是我的收獲，同學(xué)們，你們也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)吧?
小學(xué)生暑假生活總結 篇4
時(shí)間快如電，轉眼間暑假即將結束，回想這一暑假，也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是也有許多不足之處。
老師和家長(cháng)常說(shuō)這一次暑假基本決定了自己的中招成績(jì)是否可以進(jìn)好的高中。所以，這一次暑假一定非常緊張，于是我在老師布置作業(yè)的基礎上又給自己定了一個(gè)小目標：要在分班考試時(shí)，進(jìn)入年紀30名，以確保自己可以分配到好的班級。
每天早上起床先聽(tīng)一會(huì )英語(yǔ)，讀一下語(yǔ)文的古詩(shī)和文言文，然后在吃飯，飯后翻一會(huì )手機接著(zhù)就要寫(xiě)作業(yè)了，午飯后，去找朋友玩一會(huì )，回來(lái)后再寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，晚飯后看電視，到了11點(diǎn)左右睡覺(jué)。這與我平時(shí)暑假在家一直玩手機要充實(shí)的多，在這個(gè)過(guò)程中不進(jìn)學(xué)到了知識，也在玩中收獲了快樂(lè )。
老師說(shuō)在以往暑假最后幾天的中，是一般家庭用電量最大的時(shí)候，為了防止這種現象，老師做了一個(gè)表格，讓我們按照表格上的任務(wù)來(lái)寫(xiě)作業(yè)，在這之中，我們也可以學(xué)到規劃的重要性，也讓我們學(xué)到了規劃的方法，這是極好的。
暑假即將結束，九年級的生活正在向我招手，讓我們努力下去，為九年級結束后的中招做好準備吧！
小學(xué)生暑假生活總結 篇5
暑假將近一半，昨天和曉紅約好，如果不下雨，今天我們就一起看書(shū)、看電影。
早上九點(diǎn)鐘，雖然天氣炎熱，但是沒(méi)有下雨，我如約來(lái)到曉紅家里，順便給曉紅和奶奶帶去夏天降暑必備——西瓜，并和奶奶合個(gè)影。
接上曉紅和奶奶，我們一起向文體公園進(jìn)發(fā)，去圖書(shū)館納涼看書(shū)。到了圖書(shū)館，詢(xún)問(wèn)曉紅得知她們是第一次進(jìn)圖書(shū)館，我提議在圖書(shū)館前留個(gè)影，曉紅和奶奶欣然接受。
上了二樓閱覽室，我們各自找自己喜歡的書(shū)讀，奶奶不認識字，就坐著(zhù)陪我們�？戳艘粋�(gè)小時(shí)書(shū)后，我們選了幾本書(shū)準備借回家讀。為了鍛煉曉紅，我把卡和書(shū)交給曉紅，讓曉紅在電腦上操作，第一次操作的曉紅剛開(kāi)始還有些膽小，但根據提示一會(huì )兒就借好了。下樓的時(shí)候，我們還在朗讀亭坐了一會(huì )兒，下次我們要好好準備一篇文章來(lái)讀。
中午，我們簡(jiǎn)單的吃個(gè)飯，以便下午看電影。
本來(lái)說(shuō)好一起看電影，臨時(shí)接到電話(huà)有事，我趕緊給曉紅和奶奶買(mǎi)了兩張電影票，囑咐她們怎么看電影票的時(shí)間、放映廳、座位號，回去的路上一定要慢點(diǎn)。
遺憾的是，今天沒(méi)能和曉紅她們一起看電影，下次見(jiàn)面的時(shí)候，我一定要問(wèn)問(wèn)曉紅電影怎么樣，好不好看。八月，我們再相見(jiàn)。
小學(xué)生暑假生活總結 篇6
在暑假我的.生活，那叫一個(gè)豐富多彩，那豐富的不能再豐富了，呵呵！
我還記得我最有趣的是去青島旅游，唉！說(shuō)是有趣吧，也不算的最有趣的，說(shuō)不有趣吧也不是不有趣。
那里啊，什么都好，就是那食物太難吃了（我可不是貪吃�。�。我說(shuō)說(shuō)啊，我們去那一開(kāi)始吃飯的時(shí)候，吃著(zhù)吃著(zhù)竟吃出了3只活生生的蟲(chóng)。害我們到那一日三餐全是方便面。
那也非常有趣，尤其是水族館。在水族館里，有著(zhù)各式各樣的海洋生物，如：海膽，海參，海星，海龜，比目魚(yú)，獅子魚(yú)，珊瑚魚(yú)，鯊魚(yú)，小丑魚(yú)……等等，多得很��！我在那和鯊魚(yú)照了一張照，可照完以后，爸爸讓我往后面看，我一倒過(guò)臉，猛的一驚，一只鯊魚(yú)正張著(zhù)血盆大口想咬我呢！我做做鬼臉，哈哈，你咬不到我！我們還看了許許多多的魚(yú)的標本，我就在納悶，咦？那是怎么做成的呢？可那真的很美！
我們一行人還去了和青島挨在一起的日照玩了，在那里能抓魚(yú)，我下手抓了4條魚(yú)呢，可是我還挨了魚(yú)的一下打，真倒霉！
啊，去青島的日子真美！
小學(xué)生暑假生活總結 篇7
放暑假了，我那快樂(lè )的心就像那久困籠中的小鳥(niǎo)迫不及待地飛向大自然的懷抱。我唱呀、跳呀、說(shuō)呀、笑呀……
這是我在縣街小學(xué)的第一個(gè)暑假！
老師告訴我：“要過(guò)一個(gè)有意義的暑假！”，爸媽告訴我：“要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假！”，爺爺奶奶告訴我：“要過(guò)一個(gè)健康的暑假！”，我告訴我：“要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假！”
我有很多愿望，我想當宇航員，我想周游世界，我想開(kāi)著(zhù)動(dòng)車(chē)組全中國地跑，我還向往那神秘得玫瑰星云，想把地球的種子灑向浩瀚宇宙……
暑假，這是上帝送給我的最好的禮物，它就像哈利。波特的那根掃把，讓夢(mèng)想暢游，讓夢(mèng)想成真！
小學(xué)生暑假生活總結 篇8
××學(xué)校小學(xué)部嚴格按照教育局和中心校暑假前的工作部署，立足本校實(shí)際，做到了有布置、真開(kāi)展、抓實(shí)效、促發(fā)展。本著(zhù)學(xué)校學(xué)生發(fā)展目標即：三有(有道德、有知識、有責任)三愛(ài)(愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國)四做(自己的事自己做、別人的事幫著(zhù)做、不會(huì )的事學(xué)著(zhù)做、公益的事?tīng)幹?zhù)做)安排布置了相關(guān)暑假活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)的搜集和整理、展示和評比，現將暑假工作作以總結：
假期前細安排明要求。
在放假前，組織全體教師學(xué)習了教育局和中心校的相關(guān)文件，做到了人人皆知、人人參與。政教處和大隊部結合相關(guān)文件精神，制定了本校的暑假工作要求。并以紙質(zhì)的材料下發(fā)的班主任老師手中，同時(shí)利用微信群進(jìn)行及時(shí)指導。
二、假期中真落實(shí)保完成。
放假期間，班主任教師能夠通過(guò)校訊通、微信群督促學(xué)生完成假期工作。學(xué)校將所有圖書(shū)發(fā)放到學(xué)生手中，保證人手三本。并且完成小書(shū)蟲(chóng)閱讀卡。三四年級學(xué)生制作了建軍節手抄報。開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并且把自己的實(shí)踐活動(dòng)等照片通過(guò)微信發(fā)給班主任老師，班主任教師上傳到QQ群里。另外班主任老師注重與家長(cháng)和孩子假期聯(lián)系，并把假期微信群或者校訊通截屏發(fā)到班主任群里。
三、假期后重展示強評價(jià)。
放假結束后，學(xué)生返回校園，學(xué)生將圖書(shū)重新返還到學(xué)校走廊內的三個(gè)讀書(shū)功能區。我們欣喜地看到一部分孩子把圖書(shū)包上了書(shū)皮，三個(gè)讀書(shū)功能區又恢復了使用。學(xué)生也把自己的“小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)卡” 向全校師生作以匯報。把自己制作的手抄報展出作以匯報。
學(xué)校針對學(xué)生的寒假完成情況進(jìn)行評價(jià)。
總之，學(xué)校在這個(gè)假期重管理、強監督。老師在這個(gè)假期重指導、強督促。學(xué)生在這個(gè)假期重實(shí)踐、強閱讀。收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，為新學(xué)期助力。
小學(xué)生暑假生活總結 篇9
教育需要家庭、社會(huì )、學(xué)校形成合力，學(xué)校工作需要家長(cháng)的信任與支持。我校一向重視家校共建工作，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、學(xué)校開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、班級微信群等等形式向家長(cháng)宣傳學(xué)校教育，展示辦學(xué)成果，提出教育設想，取得家長(cháng)支持。暑假之際，在教委辦的大力倡議和部署下，我校在假期統一組織教師集中進(jìn)行家訪(fǎng)。由于我們準備充分，家訪(fǎng)方法得當，我校的家訪(fǎng)工作取得了較好的效果�，F就家訪(fǎng)工作情況總結如下：
一、認清意義，端正態(tài)度
在學(xué)校學(xué)期工作總結會(huì )上，我校特意召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的家訪(fǎng)工作動(dòng)員會(huì )，引導教師認清家訪(fǎng)的重要意義。特別是登門(mén)家訪(fǎng)，學(xué)校和教師的主動(dòng)和態(tài)度，會(huì )切實(shí)讓受訪(fǎng)家長(cháng)感受到學(xué)校、教師對孩子的關(guān)懷、關(guān)心，倍感溫暖。家訪(fǎng)不僅僅承載著(zhù)教師和家長(cháng)互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任務(wù)，還能更好傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，起到學(xué)校、家長(cháng)、教師之間互諒互解的良好效果。應該把家訪(fǎng)活動(dòng)作為學(xué)校常規工作堅持不懈地抓。
二、結合實(shí)際，準備充分
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，有計劃有步驟的工作才能有條不紊地開(kāi)展，家訪(fǎng)工作也要有計劃地展開(kāi)。家訪(fǎng)之前，教師對學(xué)生家庭成員、家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等都有了初步的了解，再結合學(xué)生在校內的表現，把每個(gè)學(xué)生的家訪(fǎng)內容、家訪(fǎng)重點(diǎn)、要達到的預期效果都進(jìn)行了梳理。
1.確定重點(diǎn)家訪(fǎng)對象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等作為家訪(fǎng)的重點(diǎn)。
2.確定家訪(fǎng)內容。學(xué)校除了把學(xué)生基本情況作為家訪(fǎng)的重點(diǎn)內容外，還把學(xué)校教學(xué)樓重建帶來(lái)的困難與不便、要求家長(cháng)做的配合工作等作為重點(diǎn)向家長(cháng)介紹并征求意見(jiàn)，通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)的溝通與交流，取得家長(cháng)的理解與支持。
3.選擇靈活的方式和時(shí)間。學(xué)校的服務(wù)區有前埔、林厝、侯厝、鄭厝，涉及的面比較廣。學(xué)校要求老師們在提前預約的基礎上進(jìn)行家訪(fǎng)，因為我校外地生占多數，許多家長(cháng)忙于工作，上班與作息時(shí)間不固定，家訪(fǎng)前與家長(cháng)預約，能讓家長(cháng)有心理準備，由此教師才能根據不同的家庭情況選擇靈活的家訪(fǎng)方式和時(shí)間。同時(shí)，許多家長(cháng)都在同一家工廠(chǎng)上班的，比如晉工機械，可以將工廠(chǎng)作為一個(gè)家訪(fǎng)點(diǎn)，讓同廠(chǎng)的幾位家長(cháng)湊到一塊兒進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。幾位家長(cháng)你一言我一語(yǔ)，讓家訪(fǎng)變的更熱烈，探討的問(wèn)題更深入，教師對每一個(gè)孩子的建議都能讓其他家長(cháng)得到分享，起到揚長(cháng)避短、優(yōu)勢互補、共同提高之功效。
三、全體行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展
1.學(xué)校領(lǐng)導干部帶頭家訪(fǎng)。李校長(cháng)不僅深入學(xué)生家庭，與家長(cháng)暢談對學(xué)校工作的意見(jiàn)，還來(lái)到了老師們的家中。在家訪(fǎng)過(guò)程中，李育茹校長(cháng)除了關(guān)心和了解教師們的假期生活，還認真傾聽(tīng)了教師對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，特別是我校教學(xué)樓重建工作面臨大班上課、安全形勢嚴峻等問(wèn)題。李校長(cháng)建議有困難及時(shí)向學(xué)校反映，大家集思廣益，共同解決困難。其次鼓勵教師利用假期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力提高學(xué)校的教育品質(zhì)。
2.講究家訪(fǎng)的藝術(shù)。以家訪(fǎng)促家教，用耐心換誠心。在家訪(fǎng)時(shí)教師都能做到“兩不”和“三要”。即：家訪(fǎng)不告狀;不指責家長(cháng)和學(xué)生。要有針對性;要主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系;要與家長(cháng)一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪(fǎng)時(shí)，教師、家長(cháng)、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長(cháng)、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。家訪(fǎng)成了相互交流、互通信息的最好一種形式。
3.多種方式多管齊下。在農村學(xué)校，由于交通、上班等等原因，要想把每個(gè)學(xué)生的家都走一遍，要把每一個(gè)學(xué)生的家庭都了解透徹，光靠家訪(fǎng)一種方式是完成不了的，也是不夠的。特別是兩個(gè)月的漫漫長(cháng)假，如何隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向呢?我們做法是利用電訪(fǎng)及班級微信群的方式作為家訪(fǎng)活動(dòng)后的補充與延伸。不定期對學(xué)生進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，了解學(xué)生假期生活動(dòng)向，通過(guò)班級微信群宣傳假期安全等等事項。
4.做好總結，完善家訪(fǎng)檔案。學(xué)校印發(fā)了《家訪(fǎng)登記表》，讓家長(cháng)填寫(xiě)對學(xué)校和對教師的意見(jiàn)和建議，供我們參考。家訪(fǎng)基本結束后，我們按學(xué)校、教師兩個(gè)層次寫(xiě)出書(shū)面總結，要求每位教師在教育信息網(wǎng)上對家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行報道，寫(xiě)出家訪(fǎng)心得。我們將這些材料，一一整理歸檔，以便從中吸取經(jīng)驗教訓，更加督促我們做好今后的家訪(fǎng)工作。
校長(cháng)家訪(fǎng)學(xué)生、家訪(fǎng)教師，既能作為家訪(fǎng)活動(dòng)的示范者，又能促進(jìn)對教師、學(xué)生的了解，使學(xué)校教育有的放矢;而教師家訪(fǎng)學(xué)生，與家長(cháng)溝通，營(yíng)造齊抓共管的氛圍，也是成為教學(xué)合力的一種常規做法。我校將對這項常規工作常抓不懈，越做越好。
小學(xué)生暑假生活總結 篇10
暑假是小學(xué)生一年中時(shí)間最長(cháng)的假期，這個(gè)假期極不尋常，中國人終于實(shí)現了百年的夢(mèng)想。我們目睹了祖國奧運健兒為國爭光的感人場(chǎng)面，作為一名中國人的自豪感油然而生。我們?yōu)樽鎳湴�。金秋九月，我們又迎�?lái)了新學(xué)期，現將開(kāi)學(xué)情況總結如下。
一、考勤：
班級總人數66人，報到人數65人，一人準備轉學(xué)。
二、假期作業(yè)完成情況：
1、班里大多數同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成各科書(shū)寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)學(xué)伊始分類(lèi)進(jìn)行了認真檢查。
2、課外閱讀完成得不錯。60位學(xué)生讀書(shū)600頁(yè)以上，19位學(xué)生讀書(shū)超過(guò)1000頁(yè)，有7位同學(xué)讀書(shū)達2000頁(yè)以上。
3、在假期，有很多同學(xué)瀏覽了班級網(wǎng)站，還發(fā)表了文章。有的同學(xué)還上傳了自己的活動(dòng)圖片，在雁過(guò)留聲中留言。
4、假期里，除了參加學(xué)校的特長(cháng)班外，又有39位同學(xué)參加了各類(lèi)的輔導班，如英語(yǔ)培訓班，游泳訓練班、書(shū)法培訓班、鋼琴、二胡、小提琴等樂(lè )器培訓班，乒乓球培訓班等，通過(guò)不同的培訓，培養了學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好。
5、同學(xué)們從看電視、體育鍛煉、學(xué)本領(lǐng)、科技小制作、干家務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了綜合性的知識.，全班同學(xué)都能觀(guān)看奧運會(huì )賽事，為中國體育健兒加油，關(guān)注奧運會(huì )。班里還有3位同學(xué)參觀(guān)了鳥(niǎo)巢和水
立方兩處奧運賽場(chǎng)。
6、在假期，有的學(xué)生自己主動(dòng)做了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課外練習，有的還練寫(xiě)了鋼筆字，有的做科技小制作，自選課外作業(yè)豐富多彩。
7、假期細心的家長(cháng)根據孩子的情況寫(xiě)了家長(cháng)鑒定，內容具體，態(tài)度認真。
三、提出希望：
新學(xué)期、新面貌。希望同學(xué)們以全新的面貌迎接新的學(xué)期，端正學(xué)習態(tài)度，堅持好習慣，遵守學(xué)校紀律，尊敬師長(cháng)和同學(xué)，爭取更大的進(jìn)步。
轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況做一個(gè)總結，以便對以后有所幫助�？偨Y分生活方面和學(xué)習方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習，不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!
小學(xué)生暑假生活總結 篇11
20xx年寒假，我校根據區教育局寒假工作意見(jiàn)精神，結合我校實(shí)際情況，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開(kāi)展了道德實(shí)踐、科普等假期活動(dòng)，以弘揚民族精神為重點(diǎn)，充分利用寒假發(fā)揮各班級教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，使廣大師生度過(guò)了一個(gè)安全、祥和、充實(shí)的寒假，基本實(shí)現了“學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”這一目標。具體工作總結如下：
一、思想重視、組織活動(dòng)有力。
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)行政會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，認真學(xué)習上級有關(guān)開(kāi)展寒假活動(dòng)的目的意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統一全校師生對開(kāi)展寒假活動(dòng)重要意義的認識。學(xué)校組建了以校長(cháng)為組長(cháng)，德育辦主任、少先隊輔導員為副組長(cháng)，班主任為成員的寒假活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導開(kāi)展活動(dòng)。寒假工作領(lǐng)導小組根據上級精神，在總結以往經(jīng)驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排了各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)，確保了寒假活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、圍繞主題，積極開(kāi)展活動(dòng)
1、20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責任、感恩、關(guān)愛(ài)”等內容，積極開(kāi)展了系列寒假主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的寒假生活營(yíng)造了健康向上的良好氛圍。
2、“愛(ài)滿(mǎn)人間”,紅領(lǐng)巾送溫暖。20xx年2月xx日，在我校德育團隊的組織下，受全校同學(xué)的委托，部分班主任和學(xué)生代表，在寒假里走訪(fǎng)了部分貧困學(xué)生，對他們噓寒問(wèn)暖，與他們談心、合影，并用校愛(ài)心基金給每位貧困學(xué)生送上了新年禮物——課外閱讀書(shū)籍、水果和營(yíng)養品等。這一活動(dòng)感動(dòng)著(zhù)家長(cháng)，感染著(zhù)學(xué)生，鼓勵著(zhù)他們勤奮上進(jìn)。
3、家校聯(lián)系，祝福新年。大年三十這天，我校以網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校為平臺，由德育辦及班主任分別代表學(xué)校和各班，向學(xué)生家長(cháng)發(fā)送新年祝福語(yǔ)，作為送給學(xué)生及家長(cháng)的一份特殊禮物。這一活動(dòng)受到了家長(cháng)們的好評，促進(jìn)了家校聯(lián)系，為新學(xué)期學(xué)生的教育奠定了基礎。
4、利用佳節，發(fā)揚優(yōu)良傳統在春節期間，同學(xué)們和長(cháng)輩們一起過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、團圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長(cháng)輩一起吃團圓飯、開(kāi)展家庭迎新年趣味活動(dòng)等等，學(xué)校號召全體同學(xué)利用假期在家幫助家長(cháng)做力所能及的事，開(kāi)展“今天在家我上崗”活動(dòng)，當一天的家庭小當家在實(shí)踐中體驗父母的辛苦，學(xué)會(huì )感恩，活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)引導了學(xué)生感恩的思想、感恩的意識，學(xué)會(huì )感謝父母、感謝長(cháng)輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經(jīng)給與過(guò)自己幫助的人。
5、寒假讀書(shū)征文活動(dòng)富有成效.假期中，學(xué)生除了優(yōu)質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)外，還進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的誦讀，并撰寫(xiě)了一篇篇讀后心得， 學(xué)生在讀好書(shū)的活動(dòng)中享受知識的樂(lè )趣，受到美好情感的熏陶，開(kāi)闊了視野，提高了素質(zhì)。學(xué)期伊始，3~6年級每班在初評的基礎上上交了兩篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得，德育辦組織進(jìn)行了精心評選，并設獎公布。
三、假期安全不松懈
在放假前，學(xué)校認真做好了對未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作。充分整合學(xué)校、家庭力量，通過(guò)請法制校長(cháng)講座、給家長(cháng)的一封信、班會(huì )課等形式，教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、電子游戲機房、營(yíng)業(yè)性舞廳、卡拉ok廳等公共場(chǎng)所，營(yíng)造了良好的治安環(huán)境，確保了學(xué)生的健康成長(cháng)；對學(xué)生及家長(cháng)在交通、用電、用氣、飲食衛生燃放煙花炮竹和人生安全等方面提出具體的要求，將1xx、119、120等緊急電話(huà)及當地派出所的電話(huà)號碼和應急措施告知學(xué)生，強化了學(xué)生自我保護的意識；有針對性地開(kāi)展公共衛生道德養成教育及心理輔導工作，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，切實(shí)保障了學(xué)生寒假安全，新學(xué)期開(kāi)始，我校全體師生安全返回了校園。同時(shí)，在放假期間，繼續加大對學(xué)校內部的安全保衛工作，加強有關(guān)值班人員的管理，嚴格落實(shí)責任制，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，定時(shí)、定崗、定人、定責，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，確保信息暢通，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在開(kāi)學(xué)前，又對學(xué)校的教室、專(zhuān)用處室、校園網(wǎng)絡(luò )設施、多媒體設備等進(jìn)行一次全面自查。
四、不斷總結，提升活動(dòng)質(zhì)量
本學(xué)期的假期生活，深化了習慣養成教育，引導廣大學(xué)生積極投身文明行動(dòng)，體驗道德情感，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現自我教育、自主管理。寒假生活是短暫的，卻又因為活動(dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長(cháng)了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。
小學(xué)生暑假生活總結 篇12
暑假很快就要結束了。在這個(gè)暑假里，我每天都會(huì )有很大的收獲。我學(xué)會(huì )了幫爸爸媽媽洗衣服、洗碗。每天我都會(huì )做一些作業(yè)，星期五、星期六是我的休息日。休息的時(shí)候我會(huì )看看書(shū)，傍晚的時(shí)候我會(huì )運動(dòng)運動(dòng)，跑跑步、打打球。晚上去逛逛超市，看看《成龍歷險記》。星期天我去練習書(shū)法。在這個(gè)暑假里，我還去了很多旅游勝地。到了杭州、上海、南京等一些地方。還聽(tīng)導游講了很多很多故事。也學(xué)到了不少知識。
這真是個(gè)既充實(shí)又快樂(lè )的暑假！
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