picu進(jìn)修總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的picu進(jìn)修總結范文，希望能夠幫助到大家。
picu進(jìn)修總結1
隨著(zhù)世博會(huì )的召開(kāi)，不知不覺(jué)中一年的進(jìn)修學(xué)習生活結束了�；叵脒@一年的收獲，不禁感慨萬(wàn)千。首先要感謝的是以護士長(cháng)匡老師為代表的PICU護理團隊，在各位老師的關(guān)心和幫助，使我在遠離家鄉的異地很快適應了這里的生活、工作和學(xué)習的節奏。通過(guò)這里的學(xué)習和工作，使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，更豐富了專(zhuān)業(yè)知識，受益匪淺。
一、完善的規章制度和人性化的管理
進(jìn)入PICU的第一天，匡老師和陸老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習了醫院及科室里的各項規章制度并熟悉了科室的環(huán)境。完善的規章制度是日常護理工作職責明確，操作和書(shū)寫(xiě)更加規范。護士長(cháng)更是通過(guò)每周一的護理安全日的提問(wèn)和平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷鞏固大家的規范意識，督促大家學(xué)習新的理念和技術(shù)。使規章制度更好應用于日常的工作中，大大的提高了護理質(zhì)量。再有就是匡老師不定事的晨間查房，遇到什么重特殊的病人及新的儀器的應用，都會(huì )用查房的方式讓我們積極發(fā)言，最后總結指出我們的不足，稱(chēng)贊我們做的好的地方�？粗�(zhù)她滔滔不絕的樣子誰(shuí)知道在下面是下了多少的功夫啊。還有就是各位老師的以身作則、帶教老師豐富的專(zhuān)業(yè)知識，言傳身教，和無(wú)私幫助，讓我倍受感動(dòng)，不知所言。
二、專(zhuān)業(yè)的、團結互助的醫護團隊
在這里我體會(huì )到了各位醫生和護士敬業(yè)的工作態(tài)度、精湛的技術(shù)、熟練而準確的穿刺，緊張而有序的搶救，忙而不亂的配合，使很多患者轉危為安。病情變化及時(shí)的醫護溝通，為病人贏(yíng)得寶貴的時(shí)間。同時(shí)，無(wú)論醫護各位老師的有問(wèn)必答使我豐富和鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，更是敬佩他們的嚴謹的工作態(tài)度。以王主任為代表的222搶救團隊訓練有素，有條不紊，有著(zhù)我們急診急救的特色，使我大開(kāi)眼界。
三、完善的醫療環(huán)境和先進(jìn)的儀器設備
標準完善的病室和床單位的設計為患兒提供了良好的治療環(huán)境，先進(jìn)的儀器設備為搶救危重患兒提供了保障。血透機，纖維支氣管鏡，作業(yè)治療儀，還有任老師的胸部作業(yè)治療挽救了生命，明確診斷，促進(jìn)了患兒康復，有幸跟著(zhù)任老師學(xué)習了三天的作業(yè)治療，無(wú)論是理論還是實(shí)際都有不少收獲。
四、嚴格的消毒隔離
科室內有感控護士，一系列的標志警示，勤洗手以減少院感的發(fā)生。PICU的每個(gè)病室都有1個(gè)到2個(gè)洗手池，每個(gè)床單元都有1瓶消毒液，使我們能夠真正做到勤洗手。還有阿姨徹底的終末消毒，及時(shí)的手消毒都是值得我學(xué)習和借鑒。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習增長(cháng)知識
每月的業(yè)務(wù)學(xué)習讓我學(xué)習到了很多，各個(gè)病種的護理查房，讓我們邊工作邊學(xué)習，真正的學(xué)以致用。
感謝兒中心給我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，感謝匡老師、陸老師、費老師的教導和各位老師的幫助及關(guān)懷。最后祝老師們工作順利、幸�？鞓�(lè )！
picu進(jìn)修總結2
在百花爭艷的春天，很榮幸能夠有機會(huì )到北京大學(xué)第一醫院PICU進(jìn)行為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習，回想這期間的收獲，不禁感慨萬(wàn)千。通過(guò)在北大醫院的學(xué)習和工作，使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，更豐富了專(zhuān)業(yè)知識，受益匪淺。
一、完善、可行的規章制度和人性化的管理
進(jìn)入PICU的第一天，老師就帶我們學(xué)習了醫院及科室里的各項規章制度并熟悉了科室的環(huán)境。邁入PICU大門(mén)，首先映入眼簾的是一面溫馨的照片墻，有科室工作人員的生活照，還有一些“護士媽媽”為患兒做護理的有愛(ài)照，緩沖間門(mén)口是放一次性帽子、口罩和鞋套的小柜子，柜子上方貼著(zhù)《正確戴口罩方法》、《洗手指征》、《咳嗽禮節》和《手衛生洗手步驟》，時(shí)刻在提醒我們要戴好帽子口罩才能進(jìn)入病房。走過(guò)緩沖間，便進(jìn)入了病房，病房分為普通層流潔凈病房和負壓、正壓病房，每個(gè)床單位都有一整套的儀器設備和配套設施，幾位老師正在為患兒做著(zhù)治療和護理，雖然忙碌卻井井有條。護士長(cháng)為我安排了帶教老師，并做了詳細的進(jìn)修學(xué)習安排表。就這樣，我開(kāi)始了我的進(jìn)修學(xué)習。完善、可行的規章制度使日常護理工作職責明確，操作和書(shū)寫(xiě)更加規范。建立完善、可行的規章制度是日常護理工作的基礎，也是標準，因此，醫院統一制定了病房管理標準、健康教育標準和專(zhuān)業(yè)技術(shù)標準，為護士長(cháng)有效工作和規范化管理提供了幫助。病房實(shí)施6S管理，統一標識，建立了不易犯錯的醫療環(huán)境。走進(jìn)治療室，第一印象是整潔，靜脈用藥和非靜脈用藥分別擺藥，并采用不同顏色擺藥藍以區分，物品、用物標識明確，位置固定，擺放整齊，以保證忙碌的工作可以井然有序的進(jìn)行而不會(huì )出錯。
二、專(zhuān)業(yè)的、團結互助的醫護團隊
年輕的醫護團隊，給人的感覺(jué)就是朝氣蓬勃在這里，我體會(huì )到了各位醫生和護士敬業(yè)的工作態(tài)度、精湛的技術(shù)、熟練而準確的穿刺，緊張而有序的搶救，忙而不亂的配合，使很多患兒轉危為安。病情變化時(shí)及時(shí)的醫護溝通，為病人贏(yíng)得寶貴的時(shí)間。同時(shí)，無(wú)論醫護各位老師的有問(wèn)必答使我豐富和鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，更是敬佩他們的嚴謹的工作態(tài)度。
三、完善的醫療環(huán)境和先進(jìn)的儀器設備
標準完善的病室和床單位的設計為患兒提供了良好的治療環(huán)境，先進(jìn)的儀器設備為搶救危重患兒提供了保障。PICU病房的成立及專(zhuān)業(yè)醫護隊伍的建立進(jìn)一步提高了危重癥兒童的救治能力及水平。除呼吸、循環(huán)支持外，科室與小兒腎臟專(zhuān)業(yè)、成人腎臟專(zhuān)業(yè)聯(lián)合開(kāi)展了床旁血液濾過(guò)治療。神經(jīng)危重癥搶救單元建立，BIS監護動(dòng)態(tài)監測小兒意識、鎮靜程度，并開(kāi)展床旁錄像腦電圖檢查。NICOM監護儀持續動(dòng)態(tài)監測患兒心功能及心排出量，這些都為患兒的病情變化提供了強有力的支持。
四、嚴格的消毒隔離和規范的技術(shù)操作
科室內有感控護士，一系列的標志警示，從病房門(mén)口到每個(gè)病床前的小小提示卡片，都在時(shí)刻提醒著(zhù)我們要預防院內感染的發(fā)生。每個(gè)病室有1~2個(gè)洗手池，每個(gè)床單位都有一瓶速干手消毒劑，使我們能夠真正做到勤洗手，還有保潔師傅徹底的終末消毒，及時(shí)的'手消毒、探視人員的嚴格管理，都是值得我們學(xué)習的。醫院及科室都有技術(shù)操作規范，為我們的臨床護理工作提供了標準，從留置針固定到胃管、尿管、各種引流管的標識，從輸液卡簽字到護理記錄書(shū)寫(xiě)，從醫囑核對到病人轉科交接，都做的幾近完美。即便是年輕的轉科護士，也能很好的做到慎獨，保證了護理工作的安全。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習增長(cháng)知識
科室制定了詳細的進(jìn)修學(xué)習計劃，目的明確，針對性強，讓我學(xué)到了很多，各個(gè)病種的護理查房，讓我們邊工作邊學(xué)習，真正的學(xué)以致用。護士長(cháng)更是通過(guò)每周的提問(wèn)和平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷鞏固大家的規范意識，督促大家學(xué)習新的理念和技術(shù)，使規章制度更好應用于日常的工作中，大大的提高了護理質(zhì)量。再有就是護士長(cháng)不定時(shí)的晨間查房，遇到什么特殊的病人及新的儀器的應用，都會(huì )用查房的方式讓我們積極發(fā)言，最后總結指出我們的不足，稱(chēng)贊我們做的好的地方。還有就是各位老師的以身作則、帶教老師豐富的專(zhuān)業(yè)知識，言傳身教和無(wú)私幫助，讓我倍受感動(dòng)。
總之，進(jìn)修期間讓我收獲了很多，再次感謝各位領(lǐng)導給予的這次寶貴的機會(huì )，在以后的學(xué)習和工作中，我一定將所學(xué)的知識和技術(shù)學(xué)以致用，呵護更多患兒的健康，提高他們的生活質(zhì)量，這將是我一直追求的目標！
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