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防汛演練的工作總結

時(shí)間:2021-06-10 18:38:26 總結 我要投稿

最新防汛演練的工作總結范文(精選5篇)

  一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的最新防汛演練的工作總結范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新防汛演練的工作總結范文(精選5篇)

  防汛演練的工作總結1

  葉塘水電站因汛期將至,為保葉塘水電站安全渡汛防范于事故于突發(fā),決定舉行一次防洪演練活動(dòng),并制定了演練大綱,為開(kāi)展好這次防汛演練活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎。5月8日在葉塘水電站舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動(dòng),現將現演練活動(dòng)中的主要開(kāi)展情況,總結如下:

  一、建立領(lǐng)導小組,明確崗位

  為確保這次防汛演練活動(dòng)的正常進(jìn)行,全面完成公司領(lǐng)導下達的各項防汛演練任務(wù),根據本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求,成立了以站長(cháng)余國洋為組長(cháng)的防汛演練領(lǐng)導班子,并組成了4個(gè)職能小組,按照這次演習的內容范圍,進(jìn)行了科學(xué)分工,明確了各職能組的職責和任務(wù),并進(jìn)行了演習前學(xué)習和講解,為規范性的開(kāi)展好這次演練活動(dòng)提供了組織保證。

  二、各職能組堅守崗位,盡職盡責,保證了防汛演練活動(dòng)的正常進(jìn)行

  各職能小組自防洪演練來(lái)到演練地點(diǎn)廠(chǎng)房大門(mén)卷閘門(mén)處開(kāi)始,演練工作人員全部上崗到位,實(shí)行責任到組,科學(xué)分工,責任明確,各職能小組的工作職責的分配任務(wù)在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用,為這次防洪演練活動(dòng)的勝利完美結束起到了決定性作用。

  三、防洪演練的幾點(diǎn)收獲

  1、提高了對葉塘水電站防汛演練的認識。通過(guò)學(xué)習演練、及防汛演練通過(guò)實(shí)際參與,我們更深刻地認識到葉塘水電站運行和防洪是一個(gè)整體。

  2、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次防洪演練設想不是非常全面,因此,我們的防洪預案的可操作性、指揮決策的準確性、規范性、防洪調度的靈活性和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的挑戰。

  3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調作戰能力。各職能組之間,通過(guò)洪水預報、設備搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協(xié)同搶險能力。

  4、檢驗了我們的職工隊伍,全體演練人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作,表現了較高的工作積極性和業(yè)務(wù)工作素質(zhì),是一個(gè)工作積極,態(tài)度端正,服從指揮的工作團體。

  四、演練工作中存在的問(wèn)題

  1、由于對這次演防汛演練講解不夠,部分人員崗位不是很明確。

  2、由于部分演練人員是第一次參加防汛演練工作,對各職能組有效配合重要性認識不足,有時(shí)出現各自為戰的現象,相互協(xié)調配合不夠。

  防汛演練的工作總結2

  為有效應對汛期可能發(fā)生的各種自然災害,最大程度減少群眾生命財產(chǎn)損失,我鎮于今年4月22日組織鎮機關(guān)辦公室、各社區、轄區公安派出所、水務(wù)站、村民群眾等,開(kāi)展了XX年防汛應急演練活動(dòng),提高我鎮干部和村民群眾意外事故的逃生技能,切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的`逃生方法,F將工作開(kāi)展情況匯報如下:

  一、加強領(lǐng)導,成立組織,明確目標

  本次演練按照“安全第一,防汛為主、綜合治理”的方針進(jìn)行了防汛抗洪演練,以確保我鎮區域內在遭遇暴雨時(shí),能夠在最短時(shí)間內充分發(fā)揮安全保障機制的作用,快速、高效、有序地實(shí)施救援工作,提高抵御洪水和應對緊急突發(fā)事件的能力。

  在本次演練過(guò)程中我們提出了四點(diǎn)要求:

  1、加強組織領(lǐng)導,確保演練工作達到預期目的。

  2、各社區、各支部調整好工作,確保負責人、安全員等相關(guān)人員準時(shí)參加。

  3、完善規章制度,強化責任制的落實(shí)。

  4、任何單位和個(gè)人均不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備以及防汛備用的器材、物料等。

  在此次演練中,鎮政府機關(guān)全體人員首先進(jìn)行了學(xué)習動(dòng)員,在分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下,認真學(xué)習和模擬我鎮制定的應急預案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù),基本的自救和逃生方法,如何保障群眾和公共財產(chǎn)的安全;鎮政府針對應急預案成立了演練領(lǐng)導組織機構,明確責任,嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng),在此次演練救援中成立了預警組、搶險組、保衛組、通訊保障組、物資供應組和后勤保障組。

  二、認真演練,全力應對,提高應變能力

  假設烏云密布、雷電轟鳴、大雨傾盆、溝滿(mǎn)河平,洪水已經(jīng)到來(lái)。搶險小組成員按照所劃分責任區,迅速到位,放擋水板,囤積沙袋,防止洪水進(jìn)入場(chǎng)鎮、鄉村等人口聚居地和學(xué)校、醫院、風(fēng)景區等重要部位,不留死角盲點(diǎn)。并立即組織人員進(jìn)行搶險救災,搶救現場(chǎng)財物,采取一切辦法排除現場(chǎng)積水,力爭將損失減到最小程度。各組分工明確,演練活動(dòng)有序開(kāi)展,在演練前講解防汛知識及演練過(guò)程中的注意事項,并在總指揮的指導下進(jìn)行演練,力爭把演練當實(shí)戰,認真對待,最終達到了預期效果。

  三、認真總結,客觀(guān)評價(jià),增強實(shí)戰針對性

  演練結束后總指揮對應急預案的有效性進(jìn)行了匯報及評價(jià),并指出必要時(shí)應對演練方案進(jìn)行調整和完善?傊笓]指出:此次演練達到了讓群眾熟悉逃生路線(xiàn)、方法,并在最短的時(shí)間內到達集合地的目的,提高了群眾對防汛演練的認識。但也還存在一些問(wèn)題和不足:一是由于對這次防汛演練了解不夠,沒(méi)有在思想上走出傳統化的防洪演練模式,因此沒(méi)有能在緊急情況出現的時(shí)候做出最快速有效的反應;二是由于部分同志第一次參加防汛演練工作,對各職能組有效配合重要性認識不足,有時(shí)出現各自為戰的現象,相互協(xié)調配合不夠,有待提高。

  但總的來(lái)講,通過(guò)實(shí)際此次防汛應急演練,使全體干部群眾更深刻地認識到防洪是一個(gè)整體協(xié)作的過(guò)程,進(jìn)一步提高了防汛應急處置能力,檢驗了我們的防洪預案和搶險方案,檢驗了各職能組之間的協(xié)調作戰能力,檢驗了我們的民兵隊伍,全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作,整個(gè)過(guò)程均表現了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì),是一支能打硬仗的隊伍。通過(guò)演練,為我鎮今年汛期內突發(fā)事件應對處置積累了重要經(jīng)驗,增強了保障能力。

  防汛演練的工作總結3

  為了提高防汛搶險的應變能力,保證防汛預案的落實(shí),確保我鄉安全度汛,按照《合興鄉防汛應急預案》要求,經(jīng)我鄉防汛指揮部研究擬定于8月20日在禾豐村進(jìn)行實(shí)地演練,具體演練預案如下:

  一、成立組織,明確責任

  我院首先成立了防汛搶險領(lǐng)導機構,指揮長(cháng)由院長(cháng)米澤海擔任,成員有:全院職工。

  二、實(shí)戰演練,提高應變能力

  為了提高應變能力,合興鄉防汛指揮部擬組織青年民兵黨員等150余人,于8月20日在同會(huì )村進(jìn)行實(shí)地演練。

  假設烏云密布、雷電轟鳴、大雨傾盆,頓時(shí)平地起水三尺,溝滿(mǎn)河平,一場(chǎng)山洪降臨了。洪水席卷著(zhù)泥沙,向咆哮的猛獸,撲向鼓山腳下的瓦廟口村。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,指揮長(cháng)孫秀澤命令說(shuō):“為了群眾的生命財產(chǎn)安全,寧可犧牲自己生命,也要保護好群眾的一草一木”。命令一下,隊長(cháng)孫厚明帶領(lǐng)身強力壯的60名隊員,奔向搶險第一線(xiàn)。他們肩抗100余斤的沙包,穿梭般的趕到險地。一會(huì )兒,一堵三米高,二米寬的攔河壩就筑成了。并打上了木樁,扯上了鐵絲,牢不可破。并疏通了渠溝,使洪水繞村而行,保證了村民的生命財產(chǎn)安全。

  與此同時(shí)負責群眾轉移工作的陳勝委員帶領(lǐng)一班人馬,挨門(mén)挨戶(hù)做群眾工作,把年老多病的老人和少年兒童攙扶著(zhù)轉移到學(xué)校、大隊部等安全地段。

  救護組在米澤海院長(cháng)的帶領(lǐng)下,忙的不可開(kāi)交,把受傷的群眾用擔架一個(gè)個(gè)抬到衛生所進(jìn)行救護。

  風(fēng)停了,雨住了,洪水下降了,群眾的生命財產(chǎn)保住了,廣大指戰員也放心了,演練計劃也相繼結束了。

  總之,通過(guò)這次演練,提高了防汛應變能力,提高了大家的政治素質(zhì),提高了政策觀(guān)念和群眾意識。落實(shí)了立黨為公、執政為民的國策,為創(chuàng )建美好、和諧的社會(huì )主義社會(huì )打下了良好的基礎。

  防汛演練的工作總結4

  為了確保汛期我校財產(chǎn)和師生生命安全,確保學(xué)校安全渡汛,根據上級文件精神,結合我校實(shí)際,于6月15日進(jìn)行了防汛演練活動(dòng),為以后進(jìn)一步對此類(lèi)活動(dòng)的演練,特對本次活動(dòng)總結如下:

  一、演練活動(dòng)效果:

  1、學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防汛演練領(lǐng)導小組做好學(xué)生演練期間的安全疏導工作。領(lǐng)導小組及時(shí)掌握險情,有序指導學(xué)生撤離。

  2、以此為契機,做好了防汛工作的各項后勤保障工作(包括物資準備、車(chē)輛調度、人員安排等)。

  二、學(xué)校防汛演練活動(dòng)過(guò)程:

  1、大水來(lái)臨,首先發(fā)出信號(王仕富吹哨),班主任組織學(xué)生有序撤離,出教室門(mén)口后手拉手,向操場(chǎng)跑去。

  2、密切注意學(xué)校校舍安全,立即將師生從有危險的校舍中搬遷出來(lái),撤離時(shí)離開(kāi)建筑物;

  3、疏散人員和財產(chǎn),查點(diǎn)人數,確保師生安全;

  4、暴雨過(guò)后,要及時(shí)對校舍進(jìn)行清掃和消毒處理,預防傳染病的流行和蔓延;

  5、一旦發(fā)現險情和意外情況,要采取果斷措施予以處置,防止重特大安全事故發(fā)生;

  6、聽(tīng)從領(lǐng)導安排,帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地帶。三、演練活動(dòng)存在的不足:

  演練活動(dòng)中個(gè)別師生對活動(dòng)不夠重視,沒(méi)有緊張感和危機感,顯得演練活動(dòng)不夠真實(shí)。

  防汛演練的工作總結5

  為了汛期期間的安全,掌握應對防汛發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,最大限度的降低防汛帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)校在洪水到來(lái)時(shí)應變能力,于3月10日,進(jìn)行了防汛演練,現總結如下:

  一、加強了組織領(lǐng)導成立了領(lǐng)導小組和個(gè)工作小組:

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:學(xué)校校委會(huì )其他成員

  本次演練共分了三個(gè)小組:

  搶險救災組:負責學(xué)校的防汛搶險

  轉移安置組:負責轉移和安置相關(guān)人員和物品

  后勤保障:確保信息通暢,負責調運物質(zhì)和車(chē)輛,負責用電設施管理

  二、做好了演練器具的準備:

  演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全,為本次演練打好了基礎。

  三、做好了演練期間的各項工作安排:

  汛前和應急防汛以哨聲作為啟動(dòng)信號。隨著(zhù)緊急長(cháng)哨;代表發(fā)生洪水來(lái)臨,學(xué)校進(jìn)行應急防汛。搶險救災組馬上到位,清理了學(xué)校的下水道,以使洪水順利排除,并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉移安置組立即模擬將學(xué)校內容易發(fā)生水淹的人員和物品轉移到安全位置。后勤保障立即向上級有關(guān)部門(mén)報告災情,并且相關(guān)車(chē)輛立即到位,并且立即將所有電源關(guān)閉,以確保洪水到來(lái)時(shí)不發(fā)生因電而導致的火災。整個(gè)防汛演練過(guò)程有組織、有計劃的開(kāi)展。并且整個(gè)演練過(guò)程嚴肅認真,當作了真的防汛發(fā)生,學(xué)校領(lǐng)導提前做好了部署,且親臨指揮,確保了演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練提高了洪水到來(lái)時(shí)安全自救的常識。

  演練過(guò)程能順利進(jìn)行完成主要表現在三個(gè)方面:一是信息暢通,洪水預報及時(shí),程序規范,為做好防汛搶險工作提供了及時(shí)準確的決策依據。二是預警與響應快速,預案體系完善,調度指揮有力,體現了防汛工作的規范化。三是現手段較完備,各環(huán)節銜接流暢,體現了各小組的團結協(xié)作水平。

  通過(guò)本次演練,使學(xué)校進(jìn)一步對防汛工作有了更具體的安排,以便汛期真正來(lái)臨時(shí),學(xué)校能達到安全自救,以便使受害程度降低到最低點(diǎn)。

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