學(xué)校三月份工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的學(xué)校三月份工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校三月份工作總結1

　　轉瞬間，時(shí)間又過(guò)了一月。在本月中，我校繼續圍繞“抓教學(xué)，提質(zhì)量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師扎下身子，凈下心思，一心一意務(wù)教學(xué)，下面就我校本月來(lái)在常規教學(xué)上的工作做以總結：

　　一、教育工作扎實(shí)落實(shí)。

　　1、圍繞《“三疑三探”教學(xué)模式》進(jìn)行理論學(xué)習。我校繼續堅持在周二下午集中進(jìn)行理論學(xué)習。要求教師選取適合自己教學(xué)的理論自學(xué)一次，并在月底結合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)一次心得體會(huì )。

　　2、繼續落實(shí)周五下午的業(yè)務(wù)抽檢措施。周五下午，個(gè)教師將自己本周的業(yè)務(wù)送交辦公室檢查，對于不認真、應付馬虎的`，限期整改，并在周一工作例會(huì )上點(diǎn)名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業(yè)務(wù)工作，又能對我校教師常規中存在的不足及時(shí)發(fā)現和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。

　　3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽(tīng)取了張書(shū)芳、靳壯偉兩位教師的課，課后即時(shí)進(jìn)行評課。并由學(xué)校設計習題進(jìn)行測試，檢測授課效果。

　　4、圍繞“校長(cháng)基本功技能大賽”學(xué)校教師全員參與，共同研究課的教學(xué)模式，做好教學(xué)工作計劃，共同議課，是學(xué)校教師共同智慧的結晶�？梢哉f(shuō)：校長(cháng)技能大賽也是對全校教師“三疑三探”教學(xué)模式運用情況的一次檢驗。

　　5、三月底學(xué)校組織了學(xué)月考試。使教師及時(shí)查漏補缺，調整教學(xué)方法，重點(diǎn)為補差工作打基礎。

　　6、組織了安全手抄報的評選，并及時(shí)擇優(yōu)推薦上報鎮中心校進(jìn)行評選。我校王曉燕、劉帥兩位同學(xué)的手抄報分獲二等獎，學(xué)校由此也獲得了優(yōu)秀組織獎。

　　7、嚴格按上級的要求調整了作息時(shí)間，確�！皽p負”工作的落實(shí)，使學(xué)生有充足的休息時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。

　　二、工作存在的問(wèn)題是：

　　a、教師備課質(zhì)量差，字潦草，缺教后反思或反思無(wú)實(shí)質(zhì)內容。三年級教案添加內容少，

　　b、教師對學(xué)生的字缺少指導，造成學(xué)生的字很差。

　　c、教師的思想落后，老方法、老路子，滿(mǎn)堂灌的現象嚴重存在，教學(xué)模式不能進(jìn)課堂。有些教師雖說(shuō)采用“三疑三探”備課，但備課內容還是老方法。

　　d、教學(xué)工作不扎實(shí)，落實(shí)不到位。如：聽(tīng)課紀錄不能按新課堂評價(jià)標準進(jìn)行評價(jià)。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習字潦草；體會(huì )淺；一年級語(yǔ)文作業(yè)錯別字多。

　　針對以上問(wèn)題，我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，做好個(gè)人工作計劃，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學(xué)質(zhì)量上多想辦法，努力完成今年的教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校三月份工作總結2

　　三月份以來(lái)，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養成良好的學(xué)習習慣，迎接拜祖大典，打造書(shū)香校園等活動(dòng)。全校師生積極響應，再掀“打造書(shū)香校園”新高潮，堅持一周一事一活動(dòng)，豐富師生的讀書(shū)生活，現將本月個(gè)人工作總結報告如下：

　　一、積極圍繞學(xué)習活動(dòng)為主題，做好教學(xué)工作計劃，打造和諧校園

　　大力開(kāi)展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節為契機，積極開(kāi)展傳承中華文明，作迎賓小使者演講征文活動(dòng)。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用活動(dòng)日，開(kāi)展向學(xué)習主題班會(huì )活動(dòng)，各少先隊利用中隊活動(dòng)，積極開(kāi)展向河南學(xué)子學(xué)習。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了我校的各項工作。每周通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習，寫(xiě)筆記等活動(dòng)，開(kāi)展周周才藝展示，現已展示三周內容，同學(xué)們對每一周展示的作品非常高興，學(xué)習勁頭也足了，興趣也濃了，同時(shí)也提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　二、抓細抓實(shí)，促成果

　　行為習慣的養成，需要從細節小事做起，學(xué)校利用每一周升旗活動(dòng)，號召學(xué)生去掉不良習慣，養成講衛生，講文明，樹(shù)新風(fēng)的`好習慣，倡導學(xué)生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛(ài)護它”等，教育學(xué)生人人講衛生，班班保清潔，我們采取的方法是：首先對各班級有明確的責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學(xué)生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人參與管理，保持校園清潔，現如今的教師和學(xué)生不論在什么地方發(fā)現一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進(jìn)垃圾桶里，師生相互監督，搭建師生平臺，共同打造書(shū)香校園，是如今，校園內清靜優(yōu)美，綠色盎然，花迎暖春，教風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)正。

　　三、抓教研，促提高

　　校本教研是以教學(xué)和教師素質(zhì)現狀為研究起點(diǎn)，以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jì)热�，以改進(jìn)教學(xué)，提升教師素質(zhì)和能力為目標的，讓學(xué)生在“自主——合作——探究”中成長(cháng)，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展鋪路，為此我們根據學(xué)校教師現狀，首先制定切實(shí)可行的校本研修計劃并結合教師實(shí)際情況，確定研究?jì)热莺娃k法，建議每位教師積極參加協(xié)作區教學(xué)研究，在研究中取長(cháng)補短，認真做好各項記錄，在活動(dòng)中能積極發(fā)言，對在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題要積極主動(dòng)提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時(shí)抓好學(xué)校校本研究，堅持周三集體備課，周五教學(xué)研究，以提高教師素質(zhì)。

　　四、扎實(shí)做好“普九”迎檢工作

　　為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個(gè)人工作計劃，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在上級的領(lǐng)導下，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的迎檢工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導班子成員帶頭工作，同志們分隊包干兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無(wú)誤。使各類(lèi)歸檔工作順利進(jìn)展。

學(xué)校三月份工作總結3

各位老師，各位同志：

　　大家好！三月份是學(xué)校工作比較繁忙的一個(gè)月，也是學(xué)校各項工作開(kāi)展得較為扎實(shí)的一個(gè)月。在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的共同努力下。學(xué)校的各項工作穩步有序，扎實(shí)高效。這既體現了建湖高中全體師生昂揚的精神面貌，也突現出了全體教職員工團結奮進(jìn)的精神特點(diǎn)�，F將最近三月份個(gè)人工作總結報告如下：

　　一、德育管理。

　　1、加強了對學(xué)生行為規范的強化管理。

　　政教處在吳加仁主任的牽頭組織下，討論細化20xx年德育工作的計劃、目標和實(shí)施方案。強調了以“學(xué)生行為規范的管理”為抓手。對學(xué)生的日常行為規范進(jìn)行整治，特別是政教處和保衛科聯(lián)合對學(xué)生校園騎車(chē)、亂扔雜物等現象進(jìn)行的拍照曝光，有力地改變了校園的不文明現象。同時(shí)，政工一線(xiàn)還根據校長(cháng)室的意見(jiàn)，擬定了《江蘇省建湖高級中學(xué)學(xué)生管理手冊》，使行為規范的要求達到了“管有依據，懲有憑借” 。從而強化了學(xué)生的日常行為規范意識。

　　2、完善了家長(cháng)學(xué)校的組織，多渠道加強對學(xué)生的管理。

　　最近一段時(shí)間內，三個(gè)年級都召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，并利用家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步完善了家長(cháng)學(xué)校的組織。在家長(cháng)會(huì )上，各年級都向家長(cháng)反映了學(xué)生的學(xué)習現狀和總體思想狀況，對家長(cháng)教育學(xué)生的方式方法都進(jìn)行了有效的指導。高一年級和高二年級還分類(lèi)召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，對特殊對象建立了專(zhuān)門(mén)的幫扶檔案。高一年級還結合家長(cháng)會(huì )內容，召開(kāi)了“感恩教育”主題班會(huì )，要求學(xué)生注重親情的交流。這些措施，有力地加強了對學(xué)生的多渠道管理。

　　3、加大了衛生整治的力度，改善了校園衛生環(huán)境。

　　政工一線(xiàn)在分管校長(cháng)的帶領(lǐng)下，召開(kāi)了校醫室工作人員會(huì )議，明確了工作的職責，要求她們加大對校園衛生的監督力度，專(zhuān)門(mén)組織人員兩次對學(xué)校的衛生死角進(jìn)行了集中清理。開(kāi)展兩次全校性的大掃除，全面整治校園的環(huán)境衛生。并注意了把環(huán)境衛生狀況的保持與班主任工作的業(yè)績(jì)掛鉤考核。從而促進(jìn)了校容校貌的極大提升。

　　4、注意創(chuàng )新教育方法的運用，多側面加強對學(xué)生的.思想教育。高一年級利用全體學(xué)生大會(huì )，表彰了期一進(jìn)步較大的學(xué)生，通報了部分學(xué)生的違紀情況，并讓極個(gè)別學(xué)生在大會(huì )現場(chǎng)現身說(shuō)教，以教育其他學(xué)生。注意利用讀報長(cháng)廊、清明遠足祭掃、綠色使者在行動(dòng)和慶祝建國六十周年系列教育活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的動(dòng)手能力、弘揚民族精神和愛(ài)國主義精神。

　　二、教育教學(xué)方面。

　　1、常規教學(xué)管理正常有序。

　　課堂教學(xué)圍繞著(zhù)“兩個(gè)有效”而展開(kāi)。各年級對“教學(xué)五認真”都很重視。特別是在張校長(cháng)和大家一起學(xué)習了五認真之后，各年級都能把五認真落實(shí)到實(shí)處。結合縣局的“教育質(zhì)量提升年”，絕大部分老師都能注重課堂教學(xué)效益的提高，做好教學(xué)工作計劃，注意作業(yè)訓練的有效。特別是一些青年教師能夠注意課堂教學(xué)方法的變化、教學(xué)手段的更新。高一年級部分學(xué)科的多媒體運用，既注意了對課程內容的分解，也注意了學(xué)生積極性的調動(dòng)。深受學(xué)生的喜愛(ài)。教務(wù)處的巡課記錄，沒(méi)有一位老師缺課或課堂遲到。課堂教學(xué)也沒(méi)有接到一位家長(cháng)的投訴或意見(jiàn)。聽(tīng)課情況較以前有了較大的進(jìn)步。

　　2、教學(xué)活動(dòng)實(shí)在有效。

　　最近一段時(shí)間，各年級都進(jìn)行了階段性的檢測。高一年級進(jìn)行了期一考試，并在教務(wù)處的協(xié)助之下對期一考試的情況進(jìn)行了統計分析。對個(gè)別均分率差距較大的老師進(jìn)行了追蹤分析。高二年級結合“小高考”，先后組織了學(xué)生進(jìn)行了三次周練和一次模擬考試。對學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試科目進(jìn)行了排隊摸底，明確提出了“沖A滅D”的工作目標。全面展開(kāi)提優(yōu)補差的工作。同時(shí)高二年級還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了文科班數學(xué)老師的會(huì )議，專(zhuān)題研究高二年級的文科數學(xué)教學(xué)，還請趙正東校長(cháng)進(jìn)行數學(xué)教學(xué)指導，明確提出了文科數學(xué)教學(xué)的具體要求。有力地推進(jìn)了文科班數學(xué)的教學(xué)工作。高三年級參加了教育局組織的縣聯(lián)考，在各種數據都出來(lái)后，年級部先后多次召開(kāi)了分析會(huì )，分析了教學(xué)過(guò)程中的得與失。對一些薄弱學(xué)科進(jìn)行了剖析。并組織有關(guān)學(xué)科外出取經(jīng)學(xué)習。對各備課組提出了明確的要求。力爭在09高考中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　3、教學(xué)督查措施得力。

　　最近一段時(shí)間，教務(wù)處、教科室結合年級部多次對各年級的教育教學(xué)情況進(jìn)行了督查，結合許可校長(cháng)組織擬定的《江蘇省建湖高級中學(xué)課堂評價(jià)標準》，對各年級各個(gè)備課組的一些課堂教學(xué)進(jìn)行了較為科學(xué)的評估，并向各個(gè)備課組推薦了一些好課，在對三個(gè)年級公開(kāi)課的聽(tīng)課評課的督查中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、高二物理、化學(xué)等學(xué)科的聽(tīng)課情況較好，聽(tīng)課人數足，即使部分老師有課務(wù)沖突也能夠盡量協(xié)調去聽(tīng)課。在備課情況和學(xué)生作業(yè)的督查中，能夠看出基礎年級的教學(xué)工作初步形成了具有一定特色的基本模式和體系，備課上各備課組都采用了集體備課下的二次備課。特別值得一提的是，部分青年教師還注意了教后記的補充。高一高二物理備課組在訓練中，注意了用簿本作業(yè)加同步練習的方法來(lái)理解和應用知識，以單元練習加回味練習來(lái)鞏固知識。促進(jìn)了學(xué)生能力的培養。在對高二“小高考”的督查中，感到高二迎考氣氛濃厚，盡管部分學(xué)科老師的課務(wù)較多，但絕大部分老師都能夠不怕苦不怕累，堅持扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的教學(xué)和輔導工作。為小高考的全面勝利在盡自己最大的努力。

　　三、后勤管理方面。

　　后勤管理始終能夠堅持“三服務(wù)”的原則。最近為學(xué)校的校園環(huán)境綠化和美化做了不少的工作。一是協(xié)助政工一線(xiàn)清除學(xué)校的衛生死角，加強了學(xué)校的綠化修剪和管護工作，對高二教學(xué)樓北側及餐廳南側進(jìn)行了綠化，栽種了紅花草，改變了那里的衛生環(huán)境。更換了學(xué)校的“三風(fēng)”。二是完成了塑膠運動(dòng)場(chǎng)的基礎工程的驗收，并請人設計了司令臺、旗桿及花池等構建方案。對學(xué)校建筑物、水電等進(jìn)行了全面的安全大檢查。三是對高二年級的投影儀進(jìn)行了更換，并做好了學(xué)校講臺更換的準備工作。四是試行在學(xué)生餐廳供應窗口菜，并做好高二小高考的接待服務(wù)的準備工作。各項工作做得都井然有序，忙而不亂。

　　四、存在問(wèn)題。

　　1、依然有部分同志不能按時(shí)上下班，幾次值班點(diǎn)名都有老師不在學(xué)校的現象。

　　2、作業(yè)訓練中極個(gè)別老師批改不及時(shí)，作業(yè)講評不正常。在學(xué)生中留下了很不好的影響。

　　3、評課不到位，有些學(xué)科是有聽(tīng)無(wú)評。使得教研活動(dòng)變成了空架子。

　　4、水電安全還應加大強調的力度。廁所漏水現象應引起注意。

　　總之，最近各項工作是有條不紊，按部就班。學(xué)校的發(fā)展就是在一個(gè)一個(gè)這樣的穩步發(fā)展中推進(jìn)的，我衷心希望全體教職員工能夠發(fā)揚成績(jì)，做好個(gè)人工作計劃，改正缺點(diǎn)，為建湖高中的發(fā)展進(jìn)步做出更大的貢獻。謝謝大家！

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