實(shí)用的中學(xué)教學(xué)工作總結范文匯編5篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教學(xué)工作總結5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇1
章鎮鎮中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導，校長(cháng)室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學(xué)校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運動(dòng)會(huì )，每月一 次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現有三位專(zhuān)職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養和素質(zhì)的發(fā)展，編寫(xiě)的教案清楚、完整，上課規范、認真，嚴格執行教育常規。
4、認真帶好學(xué)校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jì)。
5、三位體育教師積極撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著(zhù)規范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著(zhù)不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
章鎮鎮中
20xx年六
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇2
本人在該學(xué)年度擔任七年級英語(yǔ)教學(xué)，工作中，始終堅持黨的教育方針，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章教育制度，服從領(lǐng)導，團結同事，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，認真教書(shū)，精心育人。尊重家長(cháng)并和家長(cháng)融洽相處，關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽(yù)，嚴格守法，依法執教。凡事能以身作則，時(shí)刻牢記“為人師表”，嚴于律已。
教學(xué)中，能根據學(xué)校情況和具體學(xué)情，制定有效的教學(xué)計劃，并付諸實(shí)踐;備課時(shí)緊抓教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，并結合新課程理念，確定恰當的教學(xué)方法，盡力上好每一節課。能積極參加繼續教育學(xué)習和網(wǎng)上學(xué)習，不斷充實(shí)新知和更新教學(xué)理念，應用于自己的教學(xué)改進(jìn)和創(chuàng )新。還能熟練地運用電子白板等多媒體輔助教學(xué)。
做好常規教育教學(xué)的工作的同時(shí)，本人能夠積極參加學(xué)校的一切大小會(huì )議和教研活動(dòng)，認真學(xué)習、積極反思并改進(jìn)個(gè)人的教育教學(xué)工作。
然后知不足;教，然后知困。本人在教育教學(xué)工作中，仍存在諸多不足。在今后的工作中，我將虛心請教有經(jīng)驗的教師，多聽(tīng)取領(lǐng)導的意見(jiàn)，揚長(cháng)避短。
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇3
一、備戰中考，重過(guò)程，重方法，成績(jì)斐然。
本學(xué)期我校七、八、九年級共十一個(gè)學(xué)科參加中考，課程教學(xué)部緊緊圍繞中考備考這一重點(diǎn)展開(kāi)工作：
1、目標激勵，理念引領(lǐng)。
組織召開(kāi)七、八、九年級全體學(xué)生動(dòng)員大會(huì )、教師質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)情分析會(huì )、中考報名指導家長(cháng)會(huì )等，強化“細節決定成敗”的理念，引導畢業(yè)班師生關(guān)注細節，在細節上追求成功。
學(xué)期初學(xué)校制定了九年級整體奮斗目標，包括整體目標、一中、二中上線(xiàn)人數、普高升學(xué)率等；明確了七、八年級地理、生物優(yōu)秀率、及格率和信息技術(shù)等級考試達A率確保教管中心前五名的奮斗目標，以此激勵畢業(yè)班教師提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強化質(zhì)量意識，細化過(guò)程管理
每月一次的單元過(guò)關(guān)檢測成為九年級及七、八年級地理生物教學(xué)新常態(tài)，從命題到考務(wù)工作安排、從試卷批閱到成績(jì)錄入都課程教學(xué)部全程跟進(jìn)，科學(xué)精準的質(zhì)量分析報告為質(zhì)量分析會(huì )提供詳實(shí)依據，為各科教師精準培優(yōu)補弱提供指導。每月一次的質(zhì)量分析會(huì )，既是畢業(yè)年級全體教師統一思想認識、明確目標的重要舉措，更是學(xué)校領(lǐng)導與三個(gè)畢業(yè)年級教師共同分析問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、研究解決問(wèn)題的載體，讓每一次檢測都能最大限度的發(fā)揮其積極作用。
3、團結協(xié)作，凝心聚力
為爭取在勝利一中、勝利二中的自主招生中取得優(yōu)異成績(jì)，寒假前各班主任會(huì )同相關(guān)學(xué)科教師提前謀劃確定人選，指導學(xué)生復習備考，本學(xué)期一開(kāi)始，各學(xué)科備課組長(cháng)就召集同學(xué)科教師制定輔導策略，確立了詳實(shí)有效的備考方案，實(shí)行了集中輔導與個(gè)別輔導相結合，老師們的辛勤付出得到了豐厚回報，我校14名學(xué)生在今年的自主招生中榜上有名。
4、以人為本，注重細節。
強化師生的得分意識，讓每節課都能得到分；強化評分意識，讓學(xué)生知道每道題得多少分、丟多少分；強化錯題積累意識，指導學(xué)生把做題當成鞏固知識提升能力的墊腳石；強化“培優(yōu)”、“補弱”意識，狠抓優(yōu)等生拔高、中等生達優(yōu)、學(xué)困生達標及分層輔導，不斷夯實(shí)學(xué)生基礎知識、基本技能，提升學(xué)生的綜合運用能力和得分能力，保證了中考成績(jì)穩步提升。
5、既注重創(chuàng )新又善于做好總結、反思與經(jīng)驗傳承
畢業(yè)年級各備課組按要求完成了復習課高效課型設計，保證了復習課的扎實(shí)有效。中考結束后，每位教師完成了中考備考心得，就一年來(lái)的備考實(shí)戰進(jìn)行了梳理總結，為明年的中考備考留下了寶貴備考經(jīng)驗和策略。
二、立足常規求抓教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)抓質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
1、精細教案、作業(yè)布批與檢查等常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量
組織期中常規檢查，對全校教師的教案、聽(tīng)課記錄、三種工作手冊等資料進(jìn)行檢查評比，付云霄、王忠新等10位老師的教案被評為十佳精品教案，劉靜、景洪獻等13位老師的教案榮獲十佳優(yōu)秀教案，趙靜、尚磊磊王振娟等11位老師的教案榮獲十佳創(chuàng )新教案。值得欣慰的是本次教案上交人數齊全，教案質(zhì)量較以前有明顯提高，在期中總結大會(huì )會(huì )上對獲獎教師進(jìn)行通報表彰，激勵全體老師踏實(shí)做好常規工作；聽(tīng)課記錄的上交和質(zhì)量也有很大改進(jìn)。雙休作業(yè)和日常作業(yè)檢查分別安排在期中考試前和期末考試前，從本次作業(yè)檢查看，學(xué)生上交較為齊全，多數教師批改認真，有明顯的反饋和二次批閱痕跡，本次檢查檢查評出各科優(yōu)秀作業(yè)51班次，并對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表彰，各年級組織了優(yōu)秀作業(yè)展，激勵學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，認真對待每一次作業(yè)，養成良好學(xué)習習慣。
各年級部認真落實(shí)雙休作業(yè)檢查反饋成效顯著(zhù)，通過(guò)對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表彰展示，對不合格作業(yè)及時(shí)公示、限時(shí)整改、跟進(jìn)檢查等，使學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和習慣得到有了明顯好轉。
嚴格教學(xué)秩序和常規檢查，每周的前置教案檢查嚴謹有序，并將檢查情況在辦公會(huì )上通報，便于級部及時(shí)做出對策，為提升教學(xué)質(zhì)量做好保障。
2、深化自主學(xué)習課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。
適應課改需要，為同學(xué)科教師進(jìn)行主題教研、研課、磨課搭建平臺，本學(xué)期繼續推行“一科一節展示課”活動(dòng)，20xx年3月11日至3月22日，共有30位教師展示自己精彩的教學(xué)藝術(shù)和智慧。為保證同科教師參與展示課聽(tīng)課與研討，讓更多的老師有機會(huì )向同伴學(xué)習，課程教學(xué)部對展示課做了科學(xué)細致的安排：一是調整時(shí)間，方便同學(xué)科教師聽(tīng)課；二是安排專(zhuān)人全程參與，負責考勤、拍照、組織學(xué)科備課組評課反饋等，及時(shí)捕捉老師們課堂展示的精彩片段；三是周一升國旗點(diǎn)評時(shí)對參與聽(tīng)課人數進(jìn)行通報點(diǎn)評。由于措施得當，本次展示課老師們的參與積極性之高、聽(tīng)課人數之多等較以往有了很大突破。涌現出了一批高效課堂課改骨干教師。他們的許多經(jīng)驗做法，值得同伴借鑒，助推我校自主教育的發(fā)展。教師的專(zhuān)業(yè)素養在“自主學(xué)習型”課堂的教學(xué)理念與信息技術(shù)的深度融合中得到充分展現；教師的教學(xué)智慧更實(shí)在教學(xué)資源的現場(chǎng)生成、突發(fā)問(wèn)題的應急處理等環(huán)節中彰顯；教學(xué)效果在課堂檢測環(huán)節得到顯示。30位講課教師按時(shí)上交了考核課教后反思，所有教師及時(shí)上交了觀(guān)課記錄，各備課組按時(shí)上交了評課記錄，真正收到了、相互幫助、相互學(xué)習、共同提高的效果。
3、規范考試管理，努力發(fā)揮考試積極作用
考試是教學(xué)常規不可缺少的環(huán)節，為此，我們嚴格考試過(guò)程，嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競爭氛圍，調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。本學(xué)期共組織階段性質(zhì)量檢測三次，期中、期末聯(lián)考各一次，每次考試課程教學(xué)部都至少提前一周印發(fā)考試要求，從命題安排、試題收集、排版印刷和試卷分發(fā)及考務(wù)安排都有詳細分工和跟進(jìn)檢查，保證考務(wù)工作嚴謹有序，保證學(xué)�？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行�？记敖M織召開(kāi)考務(wù)會(huì )，部署考務(wù)工作；考試時(shí)加強巡視檢查；試后組織各年級各備課組認真及時(shí)批閱試卷；并組織各備課組長(cháng)做好學(xué)科質(zhì)量分析，課程教學(xué)部進(jìn)行成績(jì)匯總做好各年級質(zhì)量分析報告,召開(kāi)分析會(huì ),引導老師認真梳理一階段教學(xué)工作并總結經(jīng)驗、找出存在問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。
增加了期末考試的科目，將體育、信息技術(shù)列入期末考試范圍并計入期末考試總成績(jì)，將推進(jìn)素質(zhì)教育與備戰中考深度融合。
進(jìn)一步強化了教師質(zhì)量意識，通過(guò)單元過(guò)關(guān)檢測、階段性質(zhì)量檢測和期中考試等多種形式檢查教學(xué)情況，扎實(shí)推進(jìn)分層補考強化培優(yōu)補弱工作；通過(guò)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )、家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )等充分發(fā)揮考試的積極作用，改進(jìn)教學(xué)工作，引導教師踏踏實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。
4、形式多樣的學(xué)科教研活動(dòng)大放異彩，重過(guò)程、重細節
本學(xué)期以備課組常態(tài)教研為主，要求各備課組在開(kāi)學(xué)初整合本組力量樹(shù)立問(wèn)題即課題的理念，找準問(wèn)題研討點(diǎn)，嚴格落實(shí)開(kāi)學(xué)初備課組長(cháng)會(huì )議提出的要求，做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人;“五備”：備課標、備教材、備教法、備學(xué)法、備達標檢測；“五統一”：統一教學(xué)目標、統一重難點(diǎn)、統一進(jìn)度、統一作業(yè)、統一單元檢測。同學(xué)科教師協(xié)作意識大大增強，涌現出一批優(yōu)秀的備課組，優(yōu)異的中考成績(jì)印證著(zhù)“合作有助于事業(yè)成功”的真理。
5、認真落實(shí)國家課程方案，推進(jìn)課程建設
科學(xué)合理的對四個(gè)年級的所有課進(jìn)行統籌安排，并根據需要對八年級課表進(jìn)行了調整，集中力量備戰地理生物中考，又在中考結束后對地理生物課做了統籌安排，保證了期末復習備考的高效有序。
6、豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)彰顯四中師生的智慧和才干
本學(xué)期組織新蕾杯現場(chǎng)作文競賽、六年級經(jīng)典誦讀比賽、趣味數學(xué)比賽、數學(xué)計算能力比賽、英語(yǔ)百詞書(shū)寫(xiě)比賽、英語(yǔ)綜合素質(zhì)大賽、豐富多彩的體育活動(dòng)等豐富了校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力�；顒�(dòng)組織嚴密、過(guò)程有序、結果喜人，大大激發(fā)了師生的積極性。
三、積極推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，重特色，重實(shí)踐，成效顯著(zhù)
1、召開(kāi)新學(xué)期工作運行會(huì )，引導全體教師關(guān)注教學(xué)細節，在會(huì )上，秦長(cháng)明確提出了“兩聽(tīng)、四查”：即聽(tīng)常態(tài)課、聽(tīng)集體備課，查上、下午第一節課、查下午最后一節課、查單元過(guò)關(guān)檢測、查作業(yè)批閱反饋與整改。本學(xué)期尤其加大了對雙休作業(yè)檢查、反饋和整改的力度，各級部督促教師認真及時(shí)的批閱學(xué)生作業(yè)，對不合格作業(yè)定時(shí)公示，并以不同的方式嚴格落實(shí)整改，較好地規范了學(xué)生的作業(yè)習慣與態(tài)度，提升了作業(yè)的實(shí)效，也有效地延伸了課堂。
2、協(xié)助教師發(fā)展部做好我校教師賽課、展示課，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期我校教師參加上級教育主管部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、課例設計、作業(yè)涉及等活動(dòng)成績(jì)突出，這進(jìn)一步推動(dòng)了“自主學(xué)習型”課堂教學(xué)改革,整體推進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),也促進(jìn)了信息技術(shù)和數字教育資源在課堂教學(xué)中合理有效應用和深度融合。
3、注重青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，積極搭建青年教師成長(cháng)發(fā)展的平臺。青年教師是學(xué)校發(fā)展的后勁，也是學(xué)校的生力軍，學(xué)校大力實(shí)施、實(shí)行新老教師結對，把中老年教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和有效的教學(xué)方法傳承下去。結對教師之間相互聽(tīng)課，指導備課，指導上課，指導論文寫(xiě)作，職責和任務(wù)分明。近三年入職的青年教師有六位獲得教管中心青年教師重點(diǎn)培養對象，多人次在勝利教管中心組織的各類(lèi)活動(dòng)中獲獎，本學(xué)期有五位老師獲得教管中心優(yōu)質(zhì)課一等獎的好成績(jì)，并被推薦參加下學(xué)期10月份市里的優(yōu)質(zhì)課比賽。他們中多數擔任了班主任，有的擔任了畢業(yè)年級的教育教學(xué)工作，已成長(cháng)為我校教學(xué)骨干，能很好的勝任初中教育教學(xué)工作。
4、積極參與教管中心組織的初中教研聯(lián)盟校區域教研活動(dòng)，積極參與各學(xué)科的區域教研活動(dòng)，參與組織了20xx年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平網(wǎng)上模擬適應性訓練聯(lián)考閱卷工作，。
5、重視教師發(fā)展需求，不斷創(chuàng )設學(xué)習條件，積極爭取最大限度地安排更多教師外出培訓學(xué)習和觀(guān)摩研討，畢業(yè)年級教師的集體外出學(xué)習，各學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩研討等，同時(shí)要求外出參培教師做好學(xué)習筆記和學(xué)習心得，通過(guò)多種途徑將學(xué)習的新理念傳達給我們學(xué)校的所有教師，努力使我校教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升。
四、認真落實(shí)國家課程方案，上特色、創(chuàng )品牌，精彩紛呈
1、在保證國家課程開(kāi)足開(kāi)全的同時(shí)，深入挖掘自身潛力，在六、七年級繼續開(kāi)設了研究性學(xué)習、心理健康教育、科學(xué)與生活等校本課程，傳統文化、民族常識教育、環(huán)境教育、安全教育、科學(xué)等七科地方課程，既展示了學(xué)校的教育個(gè)性，又提升了學(xué)校的教育內涵。
2、傳統文化特色課程建設成效顯著(zhù)，本學(xué)期我校充分挖掘現有資源，繼續開(kāi)發(fā)傳統文化色課程，四個(gè)年級結合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)實(shí)踐了各具特色傳統文化教學(xué)，積極參加了xx市傳統文化體驗�；顒�(dòng)并順利通驗收，滿(mǎn)足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，也堅定了“體驗”是傳統文化教育主要實(shí)施策略的信心。
3、本學(xué)期開(kāi)始圖書(shū)館對學(xué)生開(kāi)放，豐富學(xué)生的校園生活，培養了學(xué)生的讀書(shū)興趣。
4、學(xué)生特長(cháng)培養有新突破，本學(xué)期學(xué)校的田徑隊、乒乓球隊、女子籃球隊、花樣跳繩、國畫(huà)書(shū)法興趣小組等初步組建并扎實(shí)有效的進(jìn)行訓練。
5、組織了六年級經(jīng)典誦讀比賽，從安排到組織過(guò)程嚴謹有序，使廣大師生在誦讀經(jīng)典中進(jìn)一步感悟中國傳統文化的經(jīng)典與魅力，是一堂生動(dòng)的愛(ài)國主義教育課，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情感，陶冶了情操，增強了班級凝聚力。也是師生才藝的大比拼，活動(dòng)內容與方式較以前有大的突破，在傳統朗誦的基礎上，增加了聲樂(lè )、舞蹈與評彈，在單純學(xué)生表演的基礎上增加了師生同臺獻藝，新老班主任均有參與，廣大師生的智慧和能力得到充分展示，并作為我校才藝展示的有效資料刻錄光盤(pán)，上報教管中心。此外，以王秀麗、魏媛老師組織指導六年級學(xué)生參加勝利教管中心首屆傳統文化教育成果展評活動(dòng)，榮獲得二等獎；六、七年級語(yǔ)文備課組組織了國學(xué)小名士選拔賽，七年級學(xué)生張雨晗經(jīng)過(guò)層層選拔代表勝利教育管理中心參賽，榮獲xx市二等獎。
五、加強工作協(xié)調和創(chuàng )新，重協(xié)調、促高效
1、主動(dòng)協(xié)調其他各部門(mén)，取得各部門(mén)的支持與配合，合作互贏(yíng)
任何成績(jì)的取得都是各部門(mén)通力支持合作的結果，本學(xué)期與學(xué)生發(fā)展部協(xié)調，組織學(xué)生文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活；與后勤保障部協(xié)調，在教學(xué)用品上提供有力保障；與校務(wù)部協(xié)調，在文印、閱卡、編排考場(chǎng)、電教保障上提供有力支持；
2、堅持課程教學(xué)部例會(huì )，運用集體智慧推動(dòng)工作高效運行
每周一上午第9:00為課程部例會(huì )時(shí)間，我們盤(pán)點(diǎn)上周工作完成情況，布置本周工作任務(wù)，分工明確，責任到人，落實(shí)到位。集中了大家智慧，保證了工作的正確有力有效。
3、支持各年級的工作，發(fā)揮各年級部的組織引領(lǐng)作用
努力協(xié)調各年級的工作，積極探索分年級管理的經(jīng)驗辦法，全力支持各年級創(chuàng )造性開(kāi)展工作，在作業(yè)管理、單元過(guò)關(guān)檢測、體育大課間等各級部都有自己的章程，大大提升了年級部的管理能力和執行力。
六、不斷完善制度建設和檔案管理，立規章、重規范
1、本學(xué)期重申并完善勝利四中《學(xué)思導綱設計及使用辦法》、《“自主學(xué)習型”課堂常態(tài)課評價(jià)辦法》、《學(xué)習小組運行及評價(jià)辦法》、《集體備課制度》等，規范了教師代課、教師工作量統計等管理。
2、完善了六年級招生規程，制定了《勝利四中六年級招生實(shí)施方案》《勝利四中接受地方常住和非常住居民子女招生入學(xué)辦法》、《勝利四中六年級新生陽(yáng)光分班實(shí)施方案》等，保證了招生工作的有序和公平、公正。
3、進(jìn)一步強化了資料留存意識、細化了檔案資料的分工與整理，規范管理再上新水平。
4、建立完善了考試科目與非考試科目教師的過(guò)程管理、考核方案與評價(jià)辦法。
七、立足常規，做好教學(xué)服務(wù)工作，精益求精
本學(xué)期我們做好大量的基礎性、常規性、事務(wù)性工作，為教學(xué)和學(xué)校發(fā)展提供基礎保障
1、編排各年級課程表，并根據教學(xué)需要進(jìn)行了及時(shí)調整，保證了教學(xué)的正常秩序和教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展；
2、因教師病、事假等，臨時(shí)性的調課、代課安排及統計；
3、收集計算并分析各種數據：計算并核準全校教師的工作量、學(xué)校公開(kāi)課、各類(lèi)常規大檢查成績(jì)匯總等；
4、期中、期末考試的大量的繁瑣的考務(wù)準備工作（收集試題電子稿、排版、印刷、分卷、答題紙掃描切割等）、考務(wù)工作安排（安排監考、閱卷、考務(wù)會(huì )、質(zhì)量分析會(huì )）成績(jì)匯總與質(zhì)量分析等。
5、九年級自主招生報名工作，三個(gè)年級的學(xué)生信息采集和中考報名、中考考務(wù)工作安排等。
6、收集整理教務(wù)各項檔案并上交歸檔，配合其它部室做好上級各項檢查工作。
7、編輯并印發(fā)諸學(xué)校公開(kāi)課安排、學(xué)科活動(dòng)安排、集體教研安排等；匯總各年級學(xué)科活動(dòng)結果并負責發(fā)放獎狀，做各類(lèi)活動(dòng)展板。
8、為職稱(chēng)評聘教師審核繼續教育學(xué)分，做好全校教師的繼續教育學(xué)分整理與統計工作
9、制定勝利四中20xx年新六年級招生簡(jiǎn)章及陽(yáng)光分班實(shí)施方案等多份文件
10、參加中心組織的教學(xué)類(lèi)會(huì )議和教師培訓、“教管中心初中聯(lián)盟�！苯萄谢顒�(dòng)。
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我校教學(xué)工作按照《前郭縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導，以抓好常規教學(xué)管理為重點(diǎn)，以實(shí)施新課程改革為載體，以 “普及、發(fā)展、提高”為主要任務(wù)，在實(shí)踐中探索“三個(gè)發(fā)展”的有效途徑，逐步實(shí)現“抓規范管理，樹(shù)行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育”的總目標，使更多的學(xué)生接受到了更好的教育。
二、主要任務(wù)與目標
1、貫徹實(shí)施了《額如鄉中學(xué)教學(xué)管理常規及評價(jià)辦法》，做到常規教學(xué)管理規范有序。
2、確保了“教學(xué)開(kāi)放日”、“新世紀師生讀書(shū)工程”、“40歲優(yōu)質(zhì)課”、“校內優(yōu)質(zhì)課”、“課外閱讀與作文教學(xué)研討會(huì )”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，并收到了實(shí)效。
3、保證了實(shí)驗課的開(kāi)出率達到100%。
4、學(xué)生年流失率控制在6％以?xún)取?/p>
5、進(jìn)行了近三年專(zhuān)任教師教學(xué)成績(jì)的數據整理與統計工作，為事業(yè)單位人事制度改革提供了依據。
6、初三工作取得了歷史性的突破，畢業(yè)生的合格達到了上級的要求，升入重點(diǎn)高中人數所占比例名列全縣前茅。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┒苏逃虒W(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。上好地方課程、校本課程。上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、衛生、地理、生物等課，保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。
結合我校我鄉的實(shí)際，進(jìn)一步完善了校本課程開(kāi)發(fā)與建設，制訂教學(xué)計劃，開(kāi)展好課堂教學(xué)活動(dòng)。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)管理，落實(shí)常規教學(xué)基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
修訂和完善《額如鄉中學(xué)教學(xué)管理常規及評價(jià)辦法》，堅持經(jīng)常，抓好常規教學(xué)過(guò)程管理。每月進(jìn)行一次常規工作檢查，并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后都有分析總結，檢查結果進(jìn)行了張榜公布。
1、備課。
個(gè)人備課堅持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)，并超前備課一周，制作出切實(shí)可行的教學(xué)設計方案。
學(xué)期初和期中進(jìn)行了兩次集體備課。制定了集體備課計劃，有時(shí)間、內容、中心發(fā)言人、負責人。
2、上課。
優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。堅持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，以調動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養。
課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標。在課堂教學(xué)中逐步培養學(xué)生的“問(wèn)題意識”。按照“初中學(xué)方法”的特性分析，交給學(xué)生學(xué)習方法，提高自我學(xué)習能力。
堅決實(shí)行執案教學(xué)。
3、作業(yè)布置與批改。
強化學(xué)生的訓練和輔導。學(xué)科任課教師做到堂堂清、日日清、周周清，做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。教師布置作業(yè)時(shí)能因人而異，分層要求，分層評價(jià)。學(xué)科任課教師每單元能自主命出高質(zhì)量的基礎訓練和綜合訓練題。批改形式多樣，面批比例占三分之一以上。
每周的“三清”材料都及時(shí)整理保存。
4、課外輔導與活動(dòng)。
成立了特長(cháng)生學(xué)習小組，制定了特長(cháng)生培訓計劃。在教師的指導下開(kāi)展活動(dòng)，使特長(cháng)生得到培養。
成立了興趣小組、藝術(shù)社團、文學(xué)社團等課外活動(dòng)組織，定期開(kāi)展了活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，張揚學(xué)生的個(gè)性，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
制定了學(xué)校和專(zhuān)任教師“培優(yōu)輔差”計劃，建立學(xué)困生成長(cháng)檔案。建立了任課教師包保學(xué)困生制度，實(shí)施學(xué)困生的考核驗收和提高獎勵機制。
5、學(xué)業(yè)成績(jì)考核考察。
按照新課程標準要求，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。把平時(shí)考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來(lái)，重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程和學(xué)習態(tài)度的考核。
做好期中期末片聯(lián)考工作，并及時(shí)分析總結，客觀(guān)查擺問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作。
�。ㄈ┱J真開(kāi)展好專(zhuān)項教學(xué)活動(dòng)。
1、在學(xué)生中開(kāi)展課前預習活動(dòng)，建立“預習問(wèn)題本”。
2、精心組織“教學(xué)開(kāi)放日（周）”活動(dòng)，學(xué)科全、質(zhì)量高。
3、繼續開(kāi)展了“新世紀師生讀書(shū)工程”，積極參加了局里組織的研討活動(dòng)。
�。�、積極組織教師參加“百名新秀”“百名優(yōu)秀班主任”的評選活動(dòng)。
�。�、繼續開(kāi)展了40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
�。�、開(kāi)展教學(xué)課件制作競賽活動(dòng)。
7、開(kāi)展“校內優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)。
�。ㄋ模┥钊腴_(kāi)展教研活動(dòng)。
繼續開(kāi)展“小問(wèn)題，大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐研究，校內舉行教研課14節。做到定期、定人、定主題。
開(kāi)展“校長(cháng)談?wù)n改，教師說(shuō)課改”活動(dòng)，學(xué)期舉行了兩次業(yè)務(wù)校長(cháng)聽(tīng)課報告會(huì )。校長(cháng)聽(tīng)課40節，評課10節；業(yè)務(wù)校長(cháng)聽(tīng)課60節，評課20節；主任聽(tīng)課80節，評課30節。
�。ㄎ澹┩晟啤靶吕先摇笔褂弥贫�，保證實(shí)驗課開(kāi)出率。
制定了“新老三室”使用計劃，編制了“實(shí)驗安排表”，確定時(shí)間、負責人，保證每節實(shí)驗課都按計劃準時(shí)開(kāi)出。
四、其他工作
1、完善《防控學(xué)生流失包保責任制》，嚴防學(xué)生輟學(xué)。在3月份進(jìn)行了有針對性的家訪(fǎng)、宣傳、動(dòng)員工作。
�。�、建立了輟學(xué)生、流失邊緣生檔案。
�。�、保證集體游戲活動(dòng)每月1次，有規范的實(shí)踐記錄和總結。
�。�、繼續使用好教學(xué)問(wèn)題手冊，并及時(shí)做好匯編工作。
�。�、開(kāi)展了初一、初二語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理等學(xué)科競賽活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行兩次。
�。�、改革了競賽和期中、期末考試的考場(chǎng)安排和批卷形式。
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇5
一、實(shí)習總體情況介紹
我實(shí)習小組在庫爾勒市分三個(gè)實(shí)習學(xué)校進(jìn)行實(shí)習，分別為：華山中學(xué)、庫爾勒市第四中學(xué)、巴州二中，這三個(gè)學(xué)校均為巴州地區重點(diǎn)學(xué)校，在全疆都有一定名氣，學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。小組成員分配情況：其中華山中學(xué)和巴州二中各分4人，分別是劉軍、張玉香、楊磊、林新萍；苗磊、林琳、張虎、朱艷麗。其余8人分到市第四中學(xué)，實(shí)習小組八位同學(xué)分別是：詹璐、馮曉廣、馮燕、謝恩建、汪麗萍、張迪、岳振華、向曉麗。該小組是第一批進(jìn)入該學(xué)校實(shí)習的新疆師范大學(xué)的學(xué)生。所有成員中除了第四中學(xué)的汪麗萍、張迪分到初中部以外，其余成員均分到高一或高二年級上課及代理班主任。實(shí)習中我小組共聽(tīng)課282節，平均每人講了5個(gè)教案，15節課，個(gè)別成員講了9個(gè)教案43節課。
二、實(shí)習表現與效果
這次實(shí)習達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的，為學(xué)校和學(xué)院贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。
1。工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，絕大多數同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)向老師學(xué)習，與學(xué)生進(jìn)行溝通。同時(shí)認真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，成績(jì)良好。實(shí)習學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習學(xué)校的好評。大多數學(xué)生能勝任指導教師所交給的工作。給學(xué)生教學(xué)的同時(shí)，不忘總結自己的不足，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
2。實(shí)習方式。實(shí)習學(xué)校指定了指導老師來(lái)指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在實(shí)習學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。我們和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導教師的一致好評。
3。實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4。組織管理。帶隊教師親自到實(shí)習學(xué)校，檢查和指導實(shí)習工作，協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題。帶隊指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。
三、教學(xué)實(shí)習方面
實(shí)習學(xué)校為本組每位成員指定了一位指導老師和指導班主任，實(shí)習第一周按照學(xué)校實(shí)習計劃進(jìn)行聽(tīng)課和評課，從第二周開(kāi)始大部分成員進(jìn)入正式講課階段。
第一、在聽(tīng)課方面，我組成員制作了各學(xué)校政治教研組的統一大課表，要求各位成員要在沒(méi)課的時(shí)間盡量去聽(tīng)課，不限于本人的指導老師，各位成員可以根據自己所帶年級和所授課程，有選擇地進(jìn)行了聽(tīng)課。在實(shí)習期間同學(xué)們不僅聽(tīng)了指導老師的課，而且聽(tīng)了其他許多老師的課、實(shí)習學(xué)校一位高三資深政治老師的課以及一節非常精彩的高中語(yǔ)文課，給大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪淺。每次聽(tīng)課回來(lái)后大家認真評議并做了詳細記錄，同時(shí)小組定期檢查聽(tīng)課情況。
第二、在備課講課方面，由于本組大部分成員從實(shí)習第二周陸續開(kāi)始就根據所分班級的正常課表進(jìn)行授課，機會(huì )較多，時(shí)間較緊，為保證實(shí)習質(zhì)量，我小組要求每位成員都要提前準備教案，在編寫(xiě)教案時(shí)努力以新課程改革的標準來(lái)要求自己，在教案中充分體現了新課改的創(chuàng )新精神，教案經(jīng)指導老師通過(guò)并多次試講方能正式授課。對此大家都非常重視，很早就寫(xiě)好了教案，反復修改并多次請教實(shí)習指導老師，同組的其他成員也紛紛獻計獻策。由于實(shí)際條件所限，小組安排的試講時(shí)間一般為晚上8：30—11：30，同時(shí)小組要求大家晚上一起活動(dòng)，向大家匯報一天工作情況，交流實(shí)習心得同時(shí)通知成員安排試講，大家都能夠主動(dòng)自覺(jué)準時(shí)的參加。經(jīng)過(guò)積極準備，每位成員的第一次講課情況都比較好，受到了實(shí)習指導老師的好評，也受到學(xué)生的歡迎。
第三、巴州二中、第四中學(xué)、華山中學(xué)的公開(kāi)課分別由苗磊、張迪、張玉香三位同學(xué)講，大家以極大的熱情投入到公開(kāi)課的準備過(guò)程之中，保證了公開(kāi)課順利圓滿(mǎn)的進(jìn)行。各位同學(xué)在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中表現良好，得到了老師和學(xué)生們的好評。
四、班主任工作
實(shí)習班主任工作是實(shí)習工作的一個(gè)重要環(huán)節，相比教學(xué)實(shí)習，班主任實(shí)習面臨的問(wèn)題更繁雜一些。由于我組成員在校住宿，與學(xué)生接觸較多，這對于我們開(kāi)展班主任工作幫助很大，在班主任日常工作方面，我小組要求每天9：00（京）進(jìn)班，晚上與班級同學(xué)一起自習，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、每天早晨監督晨讀和課間操，中午監督眼保健操，晚上與學(xué)生一起上晚自習，并在晚自習上為同學(xué)們解答疑問(wèn)。個(gè)別同學(xué)利用晚自習為學(xué)生單獨補課，效果顯著(zhù)，受到學(xué)生好評。
2、配合原班主任老師完善了班級原有的一些規章制度；
3、每個(gè)人都至少獨立主持了一次主題班會(huì )，有的以團結為主題，也有的以自律或是新學(xué)期新打算為主題，都收到了較好的效果。
4、早晨和晚上檢查衛生狀況，并參與班級日常管理。
5、積極了解學(xué)生的思想狀況，主動(dòng)找個(gè)別學(xué)生談心，為他們排憂(yōu)解難。
6、解決學(xué)生特別是住校生的一些日常生活中的困難。
7、主動(dòng)與其他任課老師聯(lián)系交流，了解學(xué)生情況。除了以上日常工作外，我們重點(diǎn)抓好兩件大事：校運動(dòng)會(huì )和主題班會(huì )，力求通過(guò)做好這兩項工作來(lái)進(jìn)一步提高自己的組織管理能力。
9月底為各個(gè)學(xué)校運動(dòng)會(huì )陸續舉辦的時(shí)候，我組成員積極投入到自己所在學(xué)校、班級的準備活動(dòng)中去。還有幾名同學(xué)報名參加運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)務(wù)工作。主題班會(huì )的是各中學(xué)學(xué)期計劃的一件大事，關(guān)乎各班的發(fā)展及班主任工作的`效度，但原班主任均放手給我們這批實(shí)習老師策劃，因為我們的認真負責，已經(jīng)贏(yíng)得了他們的肯定。各組員在主題班會(huì )前都做了充分的準備工作上，并及時(shí)征求原班主任的意見(jiàn)，由于準備充分，選題貼切中學(xué)生實(shí)際，因此主題班會(huì )都收到了良好的教育意義。通過(guò)這兩項比較重大的工作，同學(xué)們切實(shí)感覺(jué)到自己開(kāi)展班級工作的能力提高了。
除此以外，我們還爭取機會(huì )多與學(xué)生接觸，以求更深入了解他們的內心和要求，進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法和工作方式。不少組員通過(guò)鼓勵學(xué)生“考大學(xué)”
來(lái)明確他們的學(xué)習目標，激勵他們認真學(xué)習，短短的八周時(shí)間，我們建立了良好的師生關(guān)系在班主任實(shí)習過(guò)程中大家全力以赴，不辭辛苦，不僅得到班主任老師的高度肯定，也得到了班級同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬，深受老師和學(xué)生的好評。
五、其他工作
除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外，我組成員還根據實(shí)習學(xué)校的安排參加了學(xué)校運動(dòng)會(huì )的籌備工作、開(kāi)幕式和比賽；組織同學(xué)慶祝教師節；個(gè)別同學(xué)參加了市財政考試的監考工作和成人高考的監考工作；每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進(jìn)行監考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按時(shí)圓滿(mǎn)完成；我組的幾位男生分別被分到政教處、行政辦公室和工會(huì )辦公室等行政部門(mén)，在完成實(shí)習任務(wù)之外做了大量的行政工作，受到辦公室各位老師的高度評價(jià)。
六、實(shí)習生活的感悟
通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀(guān)和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng)，并深深覺(jué)得現代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專(zhuān)業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì )，對今后從事教師工作有很大幫助。由于實(shí)習地點(diǎn)遠離學(xué)校同時(shí)又是法經(jīng)學(xué)院第一批在地州實(shí)習的學(xué)生，雖然實(shí)習條件比較艱苦，但本組每位成員都能自覺(jué)認識到我們是一個(gè)團隊、是一個(gè)整體，都明白我們自身形象的重要性。在平時(shí)的生活中大家互幫互助，團結友愛(ài)，不論是在工作還是在平時(shí)的生活中，哪怕在吃飯這類(lèi)日�；顒�(dòng)中大家都能做到以集體為先，在假期時(shí)我們還組織豐富多彩的活動(dòng)，大家一起去孔雀公園，一起給組員過(guò)生日，一起游玩孔雀河。在實(shí)習學(xué)校的師生和其他師范院校實(shí)習生眼中我們是一支團結的隊伍，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月的實(shí)習，各位成員之間的感情也愈加深厚。實(shí)習結束時(shí)學(xué)生送別的感人場(chǎng)景至今依然歷歷在目，教師節的祝福、鮮花和禮物更使我們深刻感受到作為一名教師的責任和光榮。
七、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習進(jìn)程基本。順利，取得了一定成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在講課過(guò)程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
3、部分同學(xué)對新的課程理念與高中課堂教學(xué)活動(dòng)結合時(shí)顯得有些生硬，應更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系，做到以學(xué)生為本。
4、管理方面有些欠缺，各學(xué)校小組間交流較少，也讓我們感受到一些問(wèn)題�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我小組認為本次實(shí)習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對實(shí)習中反映出的問(wèn)題，在今后的學(xué)習生活中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次實(shí)習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習和工作中，把我們的學(xué)習和工作做得更好！以爭取在不久的將來(lái)成為一名合格的人民教師。最后，感謝所有在實(shí)習中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導的領(lǐng)導和老師們！
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