學(xué)校六月安全月的活動(dòng)總結
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校六月安全月的活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)校六月安全月的活動(dòng)總結1
為了學(xué)習貫徹落實(shí)黨和國家、領(lǐng)導人對安全工作的重要指示，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，內容豐富的安全宣傳教育活動(dòng)，認真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高教職工、學(xué)生的安全文化素質(zhì)，為教育教學(xué)工作創(chuàng )設安全、文明的校園環(huán)境，根據相關(guān)文件精神，學(xué)校組織全校師生開(kāi)展了以“強化教育增意識，完善制度抓落實(shí)，查除隱患堵漏洞，安全教學(xué)促質(zhì)量”為主題的“安全教育宣傳月”活動(dòng)，現將開(kāi)展該項教育活動(dòng)情況總結如下。
一、加強學(xué)習宣傳工作，提高思想認識。
6月1日兒童節期間組織全體教職工認真學(xué)習有關(guān)文件精神；學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應急避險教材》、《學(xué)校安全制度》等法規。充分利用版報、周會(huì )、廣播、標語(yǔ)等宣傳材料，大力宣傳“學(xué)校安全月”活動(dòng)，宣傳學(xué)校安全政策法規及安全自護自救知識。辦公室抓好教職工、學(xué)生的安全教育培訓工作
二、加強活動(dòng)的組織領(lǐng)導工作，將各項教育工作落到實(shí)處。為了抓好“學(xué)校安全月”活動(dòng)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：各班班主任
三、加強校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習慣。
為了宣傳和普及地震科普知識，學(xué)習防震減災方法，并且學(xué)習防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識的學(xué)習，并組織學(xué)生一次安全防震、防火演練。
四、加強對安全隱患的檢查整改力度，以防患于未然。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組要督促各責任主體認真檢查用電設施、體育設施、消防器材、化學(xué)用品、校舍安全隱患，加大安全整改力度，防范于未然。
五、加強門(mén)衛管理及學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，創(chuàng )設安全文明校園環(huán)境。
進(jìn)一步規范門(mén)衛管理，堅持已經(jīng)建立健全來(lái)客登記和會(huì )客制度。加強學(xué)生在校時(shí)間的全程管理。各班班主任于周會(huì )時(shí)間，認真組織開(kāi)展了安全知識宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)、動(dòng)員大會(huì )、學(xué)習《安全伴我行》、《應急避險教材》等形式，講交通安全知識、心理疏導注意事項、安全防范技能；對全校學(xué)生進(jìn)行了多次安全教育。在校舍建設期間，設立安全墻，安全網(wǎng)，安全通道，安全警示標語(yǔ)等，嚴禁學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地，每周進(jìn)行安全自檢自察，并做好所有記錄。
學(xué)校六月安全月的活動(dòng)總結2
今年，我校以安全教育日為推手，3月份是安全教育月，全校上下高度重視，分管領(lǐng)導帶領(lǐng)各處室根據本校實(shí)際，進(jìn)一步健全各項安全制度，加大學(xué)校安全宣傳力度，全面檢查校園設施的安全性能，策劃了一些十分有意義的主題活動(dòng)，幫助學(xué)生全面樹(shù)立安全意識，提高自我保護的能力，確保校園更加平安、和諧。
一、未雨綢繆，防患于未然，完善安全教育網(wǎng)絡(luò )，健全各項安全制度，共筑學(xué)校安全的“防火墻”。
為了把安全教育落到實(shí)處，不讓活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校進(jìn)一步完善了安全教育網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)親自抓，總務(wù)主任、政教處主任具體抓，法制副校長(cháng)配合抓，充分發(fā)揮班主任、各學(xué)科教師的課堂教育職能，挖掘學(xué)生團隊、家長(cháng)學(xué)校的特殊作用，形成齊抓共管的良好局面。比如，每天的大課間活動(dòng)，我們除了制定周密的計劃，還要落實(shí)安全防范措施，本著(zhù)“誰(shuí)組織、誰(shuí)負責”的原則，落實(shí)人員統一指揮，實(shí)行全過(guò)程監控。以班為單位由班主任帶隊，重視活動(dòng)過(guò)程中的保護和預防措施，合理控制運動(dòng)量，避免意外事故的發(fā)生。對不適宜參加活動(dòng)的學(xué)生應予妥善安排。學(xué)校在“安全教育月”期間，安排了值日領(lǐng)導和教師加強校園內的巡視，發(fā)現學(xué)生有不安全行為，及時(shí)制止，做好記載，并將情況通知班主任。與此同時(shí)，還加大學(xué)校及校園周邊安全防范力度，提高預防、發(fā)現、控制和處置能力，向公安機關(guān)舉報允許未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全因素，努力為師生創(chuàng )造良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
學(xué)校以人為本，集思廣益，結合當前的教育實(shí)際，進(jìn)一步修訂了《學(xué)生校園活動(dòng)安全管理制度》、《應急疏散預案》、《進(jìn)出校門(mén)管理規定（試行）》等規章制度，層層落實(shí)安全責任制，把安全問(wèn)題納入文明班級考核內容，實(shí)行責任追究制，通過(guò)組織學(xué)習，使安全責任更加明確，矛盾糾紛排查調處工作機制更加健全，讓每一個(gè)人都自覺(jué)承擔起保衛學(xué)校平安的責任。
二、警鐘長(cháng)鳴，加大安全教育的宣傳力度和針對性，排除校園安全隱患，促使“平安校園”深入人心。
人人想安全，逢會(huì )講安全，事事提安全，讓“生命至高無(wú)上，安全重于泰山”的思想深入每一位師生和家長(cháng)的心中。
�。ㄒ唬┽槍Σ煌膶W(xué)生群體和不同的活動(dòng)場(chǎng)所，選擇不同的安全教育重點(diǎn)。
針對走讀生，學(xué)校在《告家長(cháng)書(shū)》中要求學(xué)生嚴格遵守交通規則，不闖紅燈，不走機動(dòng)車(chē)道，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)，不在校園內騎車(chē)帶人，控制車(chē)速，不騎電瓶車(chē)，自行車(chē)按指定地點(diǎn)停放。走讀生來(lái)晚自習，必須申請，要得到家長(cháng)的全程接送，確保路上安全。針對住宿生，加強宿舍安全教育，不在宿舍打鬧，不站在凳上晾曬衣服，不使用明火，在食堂吃飯，不隨便出校門(mén)，不與社會(huì )閑雜人員隨便交往等，還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)住宿生會(huì )議，每天晚上都有教職員工到學(xué)生宿舍值班。
切實(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活的安全，這是學(xué)校義不容辭的教育責任，需要學(xué)校把安全工作做實(shí)做細。在參加集體活動(dòng)、升旗儀式或到專(zhuān)用教室上音樂(lè )、美術(shù)、語(yǔ)文閱讀、信息技術(shù)、通用技術(shù)等課程時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)班級排隊前往，按規定路線(xiàn)有序通行，并請值日班干部向授課老師匯報本班學(xué)生出席情況。要求學(xué)生上下樓梯時(shí)，應該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人，當人流較涌時(shí)，應在走廊盡頭稍等。禁止學(xué)生在走廊樓梯里追逐打鬧、撞門(mén)爬窗、觸摸電器設備和損壞消防設施、設備。教育學(xué)生察覺(jué)到有不安全因素應及時(shí)報告老師或相關(guān)領(lǐng)導，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干，更不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進(jìn)校。學(xué)生在學(xué)校期間不得擅自離校，中途離校必須憑班主任批條方可外出，另外門(mén)衛嚴格執行來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記制度。
規范教育行為，建立教育和管理并重的工作長(cháng)效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理制度結合起來(lái)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。大力倡導“愛(ài)心”教育，“延遲”教育，盡量避免師生矛盾激化而帶來(lái)的安全問(wèn)題。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，學(xué)校實(shí)施助學(xué)金制度，促使他們身心健康發(fā)展。
�。ǘ┚o密聯(lián)系家長(cháng)，共同配合做好安全教育工作。
我校在《告家長(cháng)書(shū)》中要求家長(cháng)經(jīng)常檢查子女的自行車(chē)情況，做到有鎖、有撐腳、有鈴、有剎車(chē)。在關(guān)心特殊學(xué)生的身心健康方面，要求教師和家長(cháng)在處理教育問(wèn)題時(shí)要冷靜、理智，方法得當，加強溝通，緩解學(xué)生心理危機。班主任經(jīng)常提醒家長(cháng)在雙休日、節假日、放學(xué)期間加強對子女的監管。協(xié)同家長(cháng)教育子女講究飲食衛生，注意科學(xué)飲食，不帶零食進(jìn)校。召開(kāi)年級班會(huì )，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高遵紀守法的自覺(jué)性，預防和遏制青少年違法犯罪，實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )的法制宣傳教育活動(dòng)互為推動(dòng)、互為補充，力爭取得最佳實(shí)效，齊抓共管，把安全文明工作從校內做到校外。
�。ㄈ┤婧Y查，消除校園設施的安全隱患。
總務(wù)處牽頭組織對學(xué)校校舍、廁所、圍墻、樓梯指示燈、扶欄、以及消防、避雷、用電、實(shí)驗室、鍋爐供水、食堂操作間等設施進(jìn)行一次徹底的安全大排查，還對所有門(mén)窗、玻璃、學(xué)生桌凳進(jìn)行了徹底維修，消除各類(lèi)安全隱患。學(xué)校要求后勤保衛人員對安全工作天天排查，做到有檢查、有記錄、有交辦時(shí)間、有交辦人簽字，進(jìn)一步落實(shí)責任，及時(shí)排除安全隱患。
三、以生為本，創(chuàng )新活動(dòng)形式，挖掘校內外安全教育的資源，重視教育的過(guò)程體驗，提高學(xué)生自我保護能力。
活動(dòng)形式的創(chuàng )新有助于增強學(xué)生對生命財產(chǎn)安全的重視，學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)、心理輔導等途徑，提高教育活動(dòng)的.實(shí)效性，努力培養學(xué)生自我保護能力。
過(guò)去都是學(xué)校寫(xiě)標語(yǔ)懸掛，本次活動(dòng)中，我們發(fā)動(dòng)學(xué)生針對自身需要，撰寫(xiě)宣傳口號，制作宣傳圖片，起到了自我教育的良好效果。過(guò)去國旗下講話(huà)，一講了之，本次活動(dòng)中，不僅安排學(xué)生精心準備國旗下講話(huà)內容，還組織學(xué)生利用班會(huì )課進(jìn)行討論，學(xué)生互相提醒告誡，反響強烈。有的班級舉行安全知識主題班會(huì )，班團委帶頭進(jìn)行研究性學(xué)習，然后組織本班全體學(xué)生共同學(xué)習和討論，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。有的班級制定了安全責任狀，由班主任牽頭，全班同學(xué)簽名，并由學(xué)生親自制定了個(gè)人安全公約，由家長(cháng)簽名，一式三份，家長(cháng)、學(xué)校及班主任各一份，強化責任制。有的班級組織學(xué)生觀(guān)看“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”交通安全教育VCD，積極撰寫(xiě)安全作文，制作大量的安全祝�？ㄆ徒o家長(cháng)，每班出了一期“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的主題手抄報，加強對安全交通的認識。
在校醫務(wù)室的大力配合下，政教處了舉辦安全知識競賽，深入開(kāi)展安全知識教育，學(xué)生通過(guò)競賽獲得了健康的基本知識和理念，明白了哪些生活方式和行為是健康的，撥打120后應該怎樣迅速說(shuō)明情況，掌握了常見(jiàn)的危險標識，受益匪淺。初一、初二學(xué)生組織了一次地震疏散演練，規定逃生路線(xiàn)，經(jīng)過(guò)訓練，學(xué)生基本掌握緊急疏散的技巧。
學(xué)校的心理咨詢(xún)室為學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助學(xué)生排解一些不良情緒，努力把不良的情緒所引發(fā)的心理問(wèn)題扼殺在萌芽階段。每晚上，周一到周五宿舍的值日工作，值班干部、老師們一直持續到十一點(diǎn)，十分辛苦，但基本確保學(xué)生每個(gè)學(xué)生都能安然入睡。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全工作是學(xué)校工作的核心，我校以“安全教育月”為契機，防微杜漸，強化安全意識，把安全工作始終擺在各項工作的首位，努力營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境。
學(xué)校六月安全月的活動(dòng)總結3
為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實(shí)縣教育局、鎮中心小學(xué)安全目標管理責任狀，確保校園的長(cháng)期安全穩定。我們從3月1日至4月1日，開(kāi)展“校園安全教育月”活動(dòng)�，F將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進(jìn)。
領(lǐng)導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長(cháng)XX任安全領(lǐng)導小組組長(cháng)，XX、XX為副組長(cháng)，領(lǐng)導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò )。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值周領(lǐng)導對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導小組成員依表值日。
活動(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內容。
�。�1）警示教育：認真宣傳學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規定》和《規范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
�。�2）自我保護：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
�。�3）食品衛生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
�。�4）活動(dòng)安全：加強課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
�。�5）行路安全：強化交通法規教育，組織學(xué)生觀(guān)看交通安全教育警示片。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識深入人心。
我們利用各種會(huì )議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P與批評，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學(xué)習園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開(kāi)展了“防震減災”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。
首先，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊課、晨會(huì )課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規管理通報這一手段，對學(xué)校內外出現的各種安全責任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
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