消防安全第一課活動(dòng)總結
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，相信你會(huì )有不少的收獲吧，不如來(lái)好好的做個(gè)總結。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的消防安全第一課活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全第一課活動(dòng)總結1
為切實(shí)加強幼兒園安全教育工作，進(jìn)一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，9月25日上午，謝崗同心幼兒園全體師生在余園長(cháng)的組織下，進(jìn)行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅豐富了全體幼兒及教師的防火逃生知識，增強了大家的消防法制觀(guān)念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御火災的能力。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
9月25日上午，我園進(jìn)行了消防演練。各樓層、門(mén)口負責的領(lǐng)導、教師提前到達所管區域，做好準備。10:05分隨著(zhù)急速的“防空警報”聲，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著(zhù)腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。歷時(shí)3分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數后向總指揮示意。幼兒們情緒穩定后，按照事先安排好的滅火程序，在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的'全過(guò)程。
演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動(dòng)作了總結并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn)，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災時(shí)的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
消防安全第一課活動(dòng)總結2
元宵過(guò)后，轄區各中、小學(xué)校、幼兒園相繼開(kāi)學(xué)，為進(jìn)一步增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災防御水平，全面營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，我縣消防大隊立足實(shí)際，主動(dòng)作為，多措并舉，積極開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。
一是上好消防主題班會(huì )。大隊與轄區各中、小學(xué)校、幼兒園主動(dòng)溝通聯(lián)系，依托消防宣傳車(chē)“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，組織宣傳人員走進(jìn)校園開(kāi)展形式多樣、內容豐富的消防主題班會(huì )，重點(diǎn)講解了校園及家庭火災發(fā)生的原因、火災的預防措施、如何正確報火警、如何在火災中逃生自救等內容。同時(shí)，現場(chǎng)示范講解了滅火器、水帶水槍等常見(jiàn)消防設施器材使用方法，并組織師生開(kāi)展了滅火和逃生演練，切實(shí)讓師生們在實(shí)踐中掌握滅火逃生技能。
二是師生主動(dòng)參觀(guān)學(xué)習。在縣教育局、消防大隊的積極推動(dòng)下，轄區師生主動(dòng)走進(jìn)消防隊站、消防教育館、消防體驗室等消防科普教育基地，通過(guò)聆聽(tīng)消防員(講解員)解說(shuō)、觀(guān)看視頻圖文資料、親身體驗消防裝備器材等方式，認識消防車(chē)輛器材裝備，了解消防員工作生活，學(xué)習消防安全基礎知識，掌握防火滅火自救方法。同時(shí)，號召師生們把學(xué)到的消防知識用到日后的生活中，傳遞給身邊的每個(gè)人。
三是多樣載體營(yíng)造氛圍。為配合好“開(kāi)學(xué)第一課”，大隊充分發(fā)揮微信、微博等新媒體服務(wù)消防宣傳的特色優(yōu)勢，根據師生興趣愛(ài)好及常見(jiàn)校園火災特點(diǎn)，重點(diǎn)發(fā)布趣味性、互動(dòng)性和傳播性強的學(xué)校類(lèi)消防安全博文資訊。同時(shí)，發(fā)動(dòng)各校利用校園廣播、LED顯示屏板報等媒體宣傳介質(zhì)播放消防安全提示、消防公益廣告等內容，全面開(kāi)展消防宣傳教育工作，著(zhù)力營(yíng)造了安全、和諧、穩定的校園環(huán)境。
消防安全第一課活動(dòng)總結3
我園各部門(mén)人員根據方案要求各就其位，聽(tīng)見(jiàn)警報后，教師立即停止活動(dòng)，立刻和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子，快速地組織孩子弓著(zhù)身子沿擬定的安全逃生路線(xiàn)疏散至最近的空曠地帶，沒(méi)有落下任何一人。
逃生時(shí)，有演練過(guò)的幼兒能夠熟練地按照逃生通道疏散，但第三通道疏散人群較多，歸于擁堵，教職工應該根據現場(chǎng)狀況更改疏散線(xiàn)路，盡量往人少的通道疏散，在最短的時(shí)間內撤離。新生反應比較懵懂，有些聽(tīng)到警報聲嚇哭，教職工安撫幼兒情緒，有序撤離，全園幼兒園在老師的指導帶領(lǐng)下有序地撤離到空曠地帶。
疏散后，安全管理人員對此次的演練作評價(jià)總結，肯定此次演練的成效，并指出其中的不足，希望全園師生能夠重視每一場(chǎng)演練，在危險來(lái)臨時(shí)才能沉著(zhù)應對。
消防安全第一課活動(dòng)總結4
開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)總結 學(xué)校是培養現代化建設人才的基地和搖籃， 也是公眾聚集的場(chǎng)所之一，安全工作責任重于泰山，而消防工作則是學(xué)校安全的重中之重。一直以來(lái)，我校在市教育局的正確領(lǐng)導下，本著(zhù)對家長(cháng)和學(xué)生高度負責的態(tài)度，將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據《XX部教育中央綜治辦關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校及周邊地區安全防范工作的意見(jiàn)》和《湖北省構筑社會(huì )消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案》的要求，以及教育局《關(guān)于認真開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”工作的通知》的精神，開(kāi)學(xué)伊始，我校領(lǐng)導高度重視，將開(kāi)學(xué)消防安全教育活動(dòng)納入教學(xué)計劃，制定了具體的工作措施�，F將開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視 措施有力 為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程， 成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)彭書(shū)兵任組長(cháng)，劉迎輝擔任副組長(cháng)，全面負責消防安全教育和落實(shí)。
二、積極宣傳 分層落實(shí) 只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視對“消防安全第一課” 活動(dòng)的宣傳。我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項工作。
1、教職工大會(huì )宣傳消防安全。 學(xué)校領(lǐng)導在每次的全校教職工大會(huì )上都反復強調， 要求教職工小心謹慎，預防為主。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì )，對包括學(xué)校消防安全在內的安全問(wèn)題作了詳盡的分析， 并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。
2、開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。 我校利用開(kāi)學(xué)之際廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓、參觀(guān)了一次消防站、評比了一期黑板報、觀(guān)看了一次《小學(xué)版消防安全知識動(dòng)漫片》 。安排了專(zhuān)人對全國典型火災案例、校園常見(jiàn)火災及相應預防措施、滅火和逃生技巧進(jìn)行講解，使學(xué)生熟悉掌握了“一知兩會(huì )” (知道火災害性，會(huì )報火警，會(huì )逃生自救)，加深他們的印象使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。 消防安全宣傳圖片 觀(guān)看《小學(xué)版消防安全知識動(dòng)漫片》
3、進(jìn)行“四個(gè)能力”的培訓工作。 加強對學(xué)校授課老師“檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個(gè)能力進(jìn)行培訓，使授課教師能夠較好地完成教學(xué)任務(wù)。培訓既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結合參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著(zhù)。教學(xué)人員采取組織學(xué)生查找身邊消防隱患、課堂提問(wèn)、游戲互動(dòng)等教學(xué)方式，提高了教學(xué)效果。
4、深入推進(jìn)“三提示”活動(dòng)。 我校以秋季開(kāi)學(xué)為契機，充分利用橫幅標語(yǔ)、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，在食堂、教學(xué)樓、宿舍等地方開(kāi)展消防安全“三提示”宣傳。
三、齊抓共管 群防群治 學(xué)校消防安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。 四、加強教育，促進(jìn)自護 要確保消防安全，根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好消防安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我校把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周確定為消防安全教育周，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好室內火場(chǎng)逃生、高樓火場(chǎng)逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。 通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。 安全教育工作，任道重遠。今后，我們將進(jìn)一步重視消防安全教育工作，持之以恒地將消防安全知識滲透到日常教育教學(xué)中去。
【消防安全第一課活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
消防安全活動(dòng)總結06-01
學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(10篇)02-08
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結（精選6篇）04-22
消防安全開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )記錄02-21
消防安全檢查總結09-01