【熱門(mén)】總結的作文合集7篇

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的總結的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

總結的作文 篇1

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中有許許多多令我難忘的回憶，不管是開(kāi)心的還是難過(guò)的，而讓我最記憶猶新的是一件令我感動(dòng)的事。

　　那個(gè)星期六下午，因為晚上會(huì )有客人來(lái)，所以媽媽帶我到老市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊的一個(gè)賣(mài)菜的小攤邊買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農民。

　　媽媽向前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他“談判”�？赡琴u(mài)菜的老伯伯斤斤計較，怎么也不肯降低半毛錢(qián)。我在旁邊不耐煩地催著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓?zhù)急了，便匆忙稱(chēng)上菜付錢(qián)，急急火火地走了。誰(shuí)知走到了半邊路上，媽媽摸了摸口袋，才發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì )還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭�在那攤上了，丟了東西，誰(shuí)會(huì )還給你，更別說(shuō)那個(gè)斤斤計較的老頭了，你自認倒霉吧！”

　　進(jìn)過(guò)一番激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝小攤的方向走去。

　　到哪里是已經(jīng)傍晚時(shí)分，市場(chǎng)上的人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到剛才的那位老大爺還在那兒，眼睛四處望著(zhù)，像是在等人。我和媽媽走去，老爺爺認出了我們，他那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì )心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們三個(gè)都開(kāi)心地笑了！

　　望著(zhù)眼前樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安！

　　這是一件令我感動(dòng)的事，也是我最難忘的回憶之一。

總結的作文 篇2

　　光陰似箭,日月如梭. 轉眼間，漫長(cháng)而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè )，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著(zhù)快樂(lè )的心情迎接暑假，而是有著(zhù)緊張的心情面對新的學(xué)期。

　　在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學(xué)習的知識，預習了新的學(xué)期所學(xué)知識的內容，做好了充分的準備，便帶著(zhù)緊張的心情迎接這新的學(xué)期。

　　剛放假的時(shí)候，我把五年級所學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。

　　在暑假的這段日子里，有時(shí)我功課寫(xiě)完，我就會(huì )躲在被窩里看著(zhù)小說(shuō)，每本小說(shuō)的內容都深深的吸引了我，讓我有時(shí)看完后，會(huì )忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說(shuō)，有的是在網(wǎng)上閱讀的的，有的是買(mǎi)的，雖然一本都幾十塊，但是我覺(jué)得值得，因為這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè )。有些時(shí)候，我也會(huì )去游游泳，鍛煉一下身體，增強一下體質(zhì)。，

　　最后，我要準備下學(xué)期的知識，笨鳥(niǎo)先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人.

　　日子一天一天地過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束了�，F在，應該把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶！也把我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號！整理好心情，面對在新學(xué)期的生活，我充滿(mǎn)了期待；面對六年級的升學(xué)，我有足夠的信心；面對未來(lái)，我有足夠的勇氣去面對。我準備好了！

　　光陰似箭， 一轉眼；輕松快樂(lè )的暑假就要結束了！

　　這個(gè)暑假，我干了很多很多有意思的事情，學(xué)架子鼓，學(xué)鋼琴，還看奧運，練習冰球。我的冰球技術(shù)以前就比較好，通過(guò)這次夏令營(yíng)，我的冰球技術(shù)已經(jīng)相當好了！對了，我的英語(yǔ)也有了超大幅度的提高，因為我幾乎天天泡在哪上。我還參加了李寧冰球聯(lián)賽，為我們隊掙了五千元人民幣呢！在暑假，爸爸媽媽給我報了很多班，也帶我玩了很多，花了不少錢(qián)，我要對爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了， 謝謝你們，我不會(huì )辜負你們的期望�！�

　　我在學(xué)習上也有很大的進(jìn)步，作文比以前寫(xiě)的更生動(dòng)、清楚了；我的英語(yǔ)水平也提高了；數學(xué)做的也比以前更精了。語(yǔ)文就不用說(shuō)了，我一向語(yǔ)文就很好

　　的；我的寫(xiě)字也比以前好看了。我自己也比以前更聰明了，我要努力向前沖，不能驕傲，俗話(huà)說(shuō)的好��！ 驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

　　我喜歡這個(gè)暑假，暑假是最輕松的了， 我喜歡暑假， 因為不用上學(xué)， 可以玩，也可以打冰球，干很多有意思的事情，你們喜不喜歡暑假呀 ！

總結的作文 篇3

　　這一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了許多，成長(cháng)伴隨著(zhù)我初中的第一個(gè)學(xué)期帶來(lái)了喜悅。有喜悅，有苦澀。但是我收獲了，收獲了本領(lǐng)與知識。 學(xué)習。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得我是一個(gè)理科生，每一次考試，都可以給我幫文科拉點(diǎn)分，文科就主要失分在語(yǔ)文、歷史和英語(yǔ)（我也不知道，反正會(huì )扣分）。語(yǔ)文就是閱讀理解，每次總感覺(jué)自己答到了點(diǎn)上，可每一次都會(huì )扣一分兩分，這樣下來(lái)，扣得分自然多了。

　　歷史呢也只能去背，把書(shū)理解透了，自然也就會(huì )得高分了。英語(yǔ)呢，話(huà)說(shuō)我也不知道自己為什么會(huì )進(jìn)劍橋英語(yǔ)實(shí)驗班，反正就考了試，就進(jìn)來(lái)了。我也不知道成績(jì)，也不知道分扣在哪里。 宿舍。首先，就要恭喜我們201獲得了4星。話(huà)說(shuō)沒(méi)拿到5星，有點(diǎn)遺憾，只能下學(xué)期爭取了，話(huà)說(shuō)真心不想換宿舍，我已經(jīng)愛(ài)上201和201的A床了。雖然說(shuō)之前大家是有很多矛盾，但至少后來(lái)拿4星的是十一班的女生宿舍中最不團結的宿舍，至少我們做到了，而且下學(xué)期換了宿舍，就不一定有動(dòng)力了，沒(méi)有動(dòng)力就不會(huì )去想要把內務(wù)做好，不想要把內務(wù)做好就會(huì )扣很多分，扣很多分就要簽警告，簽警告就要找老師，老師再找班主任，班主任就要找我們，我們被罵就會(huì )更沒(méi)有動(dòng)力，更沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )把內務(wù)做的更差……以此循環(huán)下去。

　　反正我是不想換。（我手機頁(yè)面和鎖屏頁(yè)都是宿舍合照） 同學(xué)。加入了社聯(lián)和宿管會(huì )，我認識了學(xué)姐（好吧，不是很多），同時(shí)也認識了許多初一的同學(xué)，我也在擴大我的人際圈，祝我好運了。然后呢就是和班里的同學(xué)了，相處的還不錯，至少不會(huì )一件見(jiàn)面就掉頭走。 然后好像就沒(méi)什么了，然后呢，就希望Coco也能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期，然后呢，越來(lái)越健康，然后呢越來(lái)越快樂(lè )，然后呢，再長(cháng)高，長(cháng)得高一點(diǎn)就不是身材矮小了，或者也可以考慮一下穿高跟鞋。拜~

總結的作文 篇4

　　大家對撈魚(yú)這個(gè)詞不陌生吧，可大家是否親身體驗過(guò)呢？沒(méi)體驗過(guò)的一定以為撈魚(yú)是一件很容易的事吧？ 可我告訴呢：沒(méi)那么簡(jiǎn)單，魚(yú)可不是好惹的！

　　星期三中午，我和哥哥來(lái)到舅舅單位的魚(yú)塘玩，魚(yú)塘里養著(zhù)一群大大小小的錦鯉，可漂亮了。剛進(jìn)大門(mén)，遠遠 地就看見(jiàn)魚(yú)塘邊圍了好多人，跑過(guò)一看，原來(lái)是一群阿姨和叔叔在撈魚(yú)。既然來(lái)玩了，就湊熱鬧吧。我立刻到 我的秘密基地（一叢竹林）拿工具。說(shuō)是工具，實(shí)際只是幾根管子、竹竿罷了。各自拿好工具，我們 也加入了撈魚(yú)的隊伍。

　　魚(yú)兒可不傻，都躲到了池中心，漁網(wǎng)根本就夠不到。我們只能在一個(gè)方向攪水，希望能讓魚(yú)跟著(zhù)水流游過(guò)來(lái)， 可魚(yú)兒卻紋絲不動(dòng)，在中間盡情地游來(lái)游去，還不時(shí)地吐出一串串泡泡，好像在嘲笑我們�？粗�(zhù)魚(yú)這么放肆 ，我只能使出狠招了到妹妹的秘密基地去拿那根最長(cháng)的帶鉤子的竹竿。那要竹竿足以在池子上搭一 座橋了。我把竹竿給了一位阿姨，她把竹竿抻到池中心使勁攪，又在水面使勁打。這下魚(yú)兒們可受不了，急急 忙忙地往魚(yú)塘邊上游。拿漁網(wǎng)的叔叔立刻去撈，可魚(yú)兒機靈得很，

　　漁網(wǎng)剛往水里一伸，它們就擺著(zhù)尾巴游出好遠，結果一只也沒(méi)撈到。又試了幾次，還是一無(wú)所獲。沒(méi)辦法，叔 叔阿姨們灰心了，只好悶悶不樂(lè )地走了�？晌液透绺鐓s不想放棄這個(gè)花錢(qián)也買(mǎi)不到的撈魚(yú)的機會(huì )。正好， 這時(shí)妹妹和大哥哥也來(lái)了。我們就一人拿一個(gè)棍子攪水，而大哥哥拿著(zhù)漁網(wǎng)撈魚(yú)�？蛇@個(gè)辦法早試過(guò)了，沒(méi)用 。大哥哥用起了自己的辦法：先把網(wǎng)子放到岸上，自己蹲著(zhù)不動(dòng)，魚(yú)兒游過(guò)來(lái)的時(shí)候，立刻去撈它。這個(gè)法子 還有點(diǎn)用，不過(guò)每次都是差一點(diǎn)點(diǎn)就抓住了。我突然想起爸爸上次給我們撈邊一條魚(yú)，于是，我又去叫爸爸。 還是老爸有經(jīng)驗，他讓哥哥去找一個(gè)罐頭瓶子。哥哥回家找了半天，只找到一個(gè)小口瓶。爸爸說(shuō)：口太小了， 湊合著(zhù)用吧。他用繩子把瓶子和竹竿綁在一起，把一塊饅頭放進(jìn)去，又用一根木棍卡在瓶口，這樣，魚(yú)就能進(jìn) 去吃饅頭了�？砂职衷嚵税胩�，魚(yú)兒就是不上當。哥哥看著(zhù)心急，一把抓過(guò)竹竿說(shuō)：讓我來(lái)。沒(méi)耐性的哥 哥，抓住竹竿就往下放，可不知怎么會(huì )事，他把瓶子放進(jìn)了水里，但是饅頭漂出來(lái)了。唉，真倒霉，再裝 一塊吧。他連忙往外拉瓶子。只聽(tīng)啪的一聲，更倒霉了瓶子碎成了好幾瓣，哥哥真是個(gè)倒霉鬼呀。這下沒(méi) 辦法了，魚(yú)沒(méi)死網(wǎng)卻破了，我們只好打道回府。

　　唉，魚(yú)兒可真是不好惹！

總結的作文 篇5

　　漫長(cháng)的六年級暑假終于過(guò)去了，在這個(gè)新學(xué)期里，我又擁有了一些新的老師。

　　我們的班主任數學(xué)李老師是一個(gè)高高瘦瘦的男老師，我原本以為他與普通的老師一樣，見(jiàn)到學(xué)習好的就表?yè)P，見(jiàn)到學(xué)習不認真的就批評。但是經(jīng)過(guò)我好長(cháng)時(shí)間的發(fā)現，他可真是“派氣十足”，與別的老師對待開(kāi)小差的同學(xué)不一樣。記得有一次，我前面的周喻含與郭雨荷講話(huà)，結果被數學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就用他犀利的眼光瞟了她們倆一下，那意思是：周喻含，郭雨荷，快停止開(kāi)小差，不要再讓我看見(jiàn)你們兩個(gè)在一起講話(huà)了，否則，我就不客氣了！但是，他們兩個(gè)沒(méi)有看見(jiàn)老師用眼神提示她們。如果這是其他的老師，早就會(huì )大聲呵斥甚至會(huì )罰她們兩個(gè)站了。但是我們老師不是這樣。你瞧，老師什么批評的話(huà)也沒(méi)講，而是停止講課，身子往前傾斜，用手合上書(shū)本，并放在講臺上。然后把眼光集中在她們兩個(gè)的身上，這時(shí)立刻又許多的同學(xué)回頭往后看，等到她們發(fā)覺(jué)的時(shí)候，數學(xué)老師睜大眼睛，嚴厲而由于幽默對她們說(shuō)：“哎呀，我都已經(jīng)望你們許多次了，你們現在才發(fā)覺(jué)，是不是肚子餓了，在互相談等到放學(xué)時(shí)回家時(shí)哪一個(gè)媽媽給你們燒的飯菜好吃呀？”老師的話(huà)音剛落，就迎來(lái)一陣爆笑，她們兩個(gè)在這陣爆笑中紅著(zhù)臉，低下了頭，雖然這不是皮肉之苦，但是，這是心中的一個(gè)警告。所以，從此，她們再也沒(méi)有開(kāi)小差過(guò)。

　　我們的地理老師是留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，個(gè)子很高，長(cháng)得很漂亮的女老師。我們班上許多男生都喜歡她，因為，她不僅長(cháng)得好看，講課時(shí)也十分溫柔，并且，她還十分體貼我們。記得有一次星期五，那是我們第一次上地理課，那天，由于馬上又到了一個(gè)周末，所以家課作業(yè)十分多，老師無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)我們在一起說(shuō)作業(yè)十分多。于是，第一節課的開(kāi)頭，老師就對我們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們的老師布置作業(yè)十分多，是不是？”我們都大聲講：“是！”于是，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，只要你們的這節課上的好，并且上的快，那么剩下來(lái)的時(shí)間，就由你們自己寫(xiě)作業(yè)�！蔽覀兏呗暱窈簦骸袄蠋熑f(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！老師你真是太好了！”于是，這節課，我們聽(tīng)得特別認真，積極舉手的也特別得多。本來(lái)在其他班一節課才能講完的內容，我們不到二十分鐘就能講完了。我們和地理老師的關(guān)系也就從此好了起來(lái)。

　　初一的老師給我留下深刻印象的特別特別得多，如星空中的星星，講也講不完，因為，他們都十分的優(yōu)秀。你們的老師是這樣的呢？

總結的作文 篇6

　　天空沒(méi)有留下痕跡，但我知道飛鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)。

　　——題記

　　我長(cháng)大了，是嗎？我來(lái)到臥室，不知為何想起了影集，我鬼使神差的.翻開(kāi)時(shí)間的合影，驟然發(fā)現我長(cháng)大了。

　　并沒(méi)有在時(shí)間上留下太多的痕跡，我就已經(jīng)不再是那些年的毛頭小子了，小時(shí)候的事還歷歷在目，就像昨天發(fā)生的一樣。

　　還記得小時(shí)，我總會(huì )找來(lái)朋友到家里玩，那個(gè)時(shí)候每個(gè)房間都會(huì )被我們弄得烏煙瘴氣，處處都是一團亂，我們還是樂(lè )此不疲的不斷破壞收拾好的地方，讓爸爸媽媽一度嘆息，生氣。

　　現在呢？“爸爸媽媽?zhuān)�我�?lái)打掃衛生吧！”我成了爸媽的小幫手，學(xué)著(zhù)為他們減輕負擔，爸媽的臉上也多出了許多欣慰的笑容。

　　小時(shí)候喜歡去超市的時(shí)候，拿到喜歡的東西，馬上就跑開(kāi)了，害得爸爸媽媽手里大包小包的被壓得喘不過(guò)來(lái)氣。

　　現在呢？一句“爸媽?zhuān)�讓我�?lái)吧！”把爸媽手里的東西拿來(lái)一些放到自己的手里，未爸媽減輕了負擔。

　　小時(shí)候，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，風(fēng)雨有爸媽替我阻擋�，F在，我長(cháng)大了，我要承擔起一些家庭的責任和生活的負擔了。

　　天空沒(méi)有留下痕跡，但我知道飛鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)。成長(cháng)沒(méi)有在時(shí)間上留下痕跡，但我看見(jiàn)一個(gè)幼稚的孩子已然走遠，一個(gè)上下求索的少年正向我走來(lái)。

總結的作文 篇7

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　我一直想給你寫(xiě)這封信，但真到了下筆的這一刻，我竟不知從何說(shuō)起，也許是因為每天都面對著(zhù)你，所以要說(shuō)的話(huà)好像都已經(jīng)說(shuō)完了。

　　我對你總是懷著(zhù)一份敬畏之心，因為你的目光總是那么地咄咄逼人，讓我心驚膽戰。但我也永遠懷著(zhù)一份感恩之心，我感謝你賜予了我雙眼，讓我能夠感受這世間最獨特的美景，讓我能分辨事物的對與錯；我感謝你給予了我雙耳，讓我能夠聆聽(tīng)這世間最美妙的音樂(lè )；我感謝你賜予了我嘴巴，讓我擁有了說(shuō)話(huà)的權利……

　　可是，這些都不是我真正想說(shuō)的，我最想說(shuō)的是：感謝你一直都陪在我身邊。

　　我記得那一年我剛剛走進(jìn)幼兒園，身邊的同齡人都是那么陌生而遙遠的。我不敢走進(jìn)幼兒園，轉過(guò)身?yè)湎蛄四�，而你卻轉身離開(kāi)，把我一個(gè)人丟在了幼兒園的門(mén)口。無(wú)奈之下，我慢吞吞地走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，走到二樓時(shí)，通過(guò)落地窗我看見(jiàn)你在不遠處的轉彎角望幼兒園里張望著(zhù)，目光焦急而擔憂(yōu)。

　　還有，你記不記得，我小學(xué)三年級那個(gè)暑假。我摔了一大跤，你痛罵了我一頓，我只好委屈地在床上躺著(zhù)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。我睡得迷迷糊糊的，但是我仍是可以聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)的聲音，被吵醒的我不動(dòng)聲色地躺著(zhù)，繼續裝睡，眼睛卻迷開(kāi)一條縫。我看見(jiàn)你站在房門(mén)口憐愛(ài)地看著(zhù)我，連氣也不敢喘的樣子，偷偷在心里笑了一下，突然覺(jué)得自己在你心里的位置重了幾分。

　　然后是初中一年級。那天我的作業(yè)很多，幾乎就沒(méi)有走出過(guò)房間，等到我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，已經(jīng)是十點(diǎn)鐘了。我伸了一個(gè)懶腰，剛想著(zhù)去喝杯水，轉身就看見(jiàn)了一杯橙汁，雖然已經(jīng)不是熱氣騰騰的了，但是卻仍舊可以感受到一分暖暖的余溫。我會(huì )心地笑了，走出房間，發(fā)現一直堅持早睡早起的你窩在沙發(fā)上看電視。

　　我知道，你從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部都凝結在我的心頭。你說(shuō)，你可以感受到我的一舉一動(dòng)，因為我是你身上掉下來(lái)的一塊肉�？墒菫槭裁次腋杏X(jué)不到你在想些什么，做些什么呢？我想，是因為媽媽你對我用心至深吧。

　　媽媽?zhuān)�真的，感謝你。

　　祝：

一切都好，萬(wàn)事如意，身體健康。

　　你的女兒：張倩

　　20xx年3月16日

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