參觀(guān)活動(dòng)總結（精選29篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的參觀(guān)活動(dòng)總結（精選29篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇1
20xx年x月x日，工商管理學(xué)院團委組織本院同學(xué)參觀(guān)了文化底蘊深厚的開(kāi)封市博物館，這次活動(dòng)的開(kāi)展對每個(gè)同學(xué)以及整個(gè)班級而言，都具有十分重要的作用。下面對活動(dòng)的一些具體情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結：
為了貫徹落實(shí)院團委有關(guān)文件的精神，加強團員們對中華文化歷史的理解，增強他們的民族自豪感，增進(jìn)他們的愛(ài)國主義精神，更好的為祖國奉獻自身的力量。我院于3月x日開(kāi)展了以參觀(guān)開(kāi)封市博物館為主題的團日活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的認識更加深入，且達到一個(gè)新的高度，正以更大的熱情投入到工作和學(xué)習中去！
一、領(lǐng)導重視，組織得力
為貫徹落實(shí)好本次活動(dòng)，院領(lǐng)導撥出專(zhuān)門(mén)經(jīng)費并召開(kāi)團總支成員會(huì )議，研究活動(dòng)計劃和組織情況，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供有利支持；
二、計劃周密，活動(dòng)開(kāi)展有條不紊；
首先，對于這次活動(dòng)，團委學(xué)生會(huì )進(jìn)行了認真的組織及策劃。為了更好地發(fā)揮團干的模范帶頭作用，我院學(xué)生會(huì )組織了一批團干參加了院團委組織部工作會(huì )議。通過(guò)本次會(huì )議，我系院團干的綜合素質(zhì)得到明顯的提高，工作能力得到很大的增強，為本次團日活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。在組織部工作會(huì )議上對充分調動(dòng)同學(xué)們的積極參與度、盡量節約經(jīng)費，保障人員及物品安全等方面展開(kāi)了深入討論，之后我們又對團體購票、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)流程，人員安排進(jìn)行了詳細的安排。其次，大部分同學(xué)積極參與了這次活動(dòng)，共有百余位同學(xué)參與了此次活動(dòng)，一些同學(xué)甚至帶上了自己的好朋友一起隨班級團體一起參觀(guān)省博物館。雖然仍有一小部分同學(xué)由于票數限制原因未能參加本次班級活動(dòng)，但他們仍表示了熱情的關(guān)注。
三、本次活動(dòng)共分成三個(gè)階段：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
在接到院團委的通知后我院立即制定了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習計劃和團日活動(dòng)創(chuàng )建方案，圍繞主題出了宣傳板，并召開(kāi)了團總支委員、學(xué)生會(huì )主要干部及各班班長(cháng)、團支書(shū)參加的學(xué)習動(dòng)員大會(huì )，傳達有關(guān)文件精神，布置學(xué)習計劃，以此來(lái)發(fā)動(dòng)全院團員同學(xué)。
第二階段：具體實(shí)施
1、集中簽到：活動(dòng)當天，參加“活動(dòng)的100多名同學(xué)到大西門(mén)車(chē)站集中并簽到，全部成員提前15分鐘均到達集合地點(diǎn)，在學(xué)生會(huì )干部及各班班委帶領(lǐng)下于1點(diǎn)30分分三批出發(fā)
2、活動(dòng)路線(xiàn)：乘坐16路公交到博物館站下車(chē)
3、秩序維護：活動(dòng)當日人員到場(chǎng)比較多，按計劃由學(xué)生會(huì )組織部十余名干事維持活動(dòng)的秩序，以確保參觀(guān)可以很好的進(jìn)行
4、抵達地點(diǎn)：下午兩點(diǎn)，三路人員抵達博物館，統一購票并于博物館門(mén)前留影
5、自由參觀(guān)：在導游的講解和工作人員的監督下同學(xué)們自行參觀(guān)開(kāi)封市博物館
6、活動(dòng)結束：下午四點(diǎn)，參觀(guān)完畢，同學(xué)們有序離開(kāi)博物館并安全返校
第三階段：總結表彰
各項活動(dòng)開(kāi)展后，我院各團支部進(jìn)行了認真的總結。對活動(dòng)中踴現出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。通過(guò)本次團日活動(dòng)，我們的收獲是：
1、過(guò)了解各種珍貴文物和史書(shū)記載，加強他們對祖國文化和歷史更深層次的理解，從而增強其民族自豪感和愛(ài)國情懷。
2、開(kāi)封市博物館是文化精粹的縮影。歷史的悠久文化，增長(cháng)了他們的見(jiàn)識，提高他們?yōu)樽鎳W(xué)習科學(xué)文化知識的積極性；
3、“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。豐富了同學(xué)的課余生活；也給所有團員提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的平臺。
4、有效地發(fā)揮了團組織在系風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設中的模范帶頭作用，切實(shí)提高了我院廣大團員青年的素質(zhì)。使得班委在以后的班級活動(dòng)的組織中能從更廣泛的角度考慮問(wèn)題，將活動(dòng)策劃、安排得更加詳細、周全。
5、加強了同學(xué)對中國共青團的認識，對于宣揚團精神，培養優(yōu)秀團員，構建和諧與團結的工商管理學(xué)院來(lái)說(shuō)，具有不可代替的意義。
存在的主要問(wèn)題是：由于人數較多，大家并沒(méi)有完全一起乘車(chē)，在省博物館里門(mén)口等后面的同學(xué)等的比較久。導致影響了一些同學(xué)心情。
總之，本次活動(dòng)，我們收到了預期目的，達到了預期效果，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。團委學(xué)生會(huì )會(huì )將揚長(cháng)避短，著(zhù)力構建和諧與團結的工商管理學(xué)院。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇2
對于我們醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)的開(kāi)展具有以往不一樣的意義，也使得我們更加重視，更加用心�？吹秸掌夏切┎涣夹袨樗粝碌暮圹E，我們在感受羞愧的同時(shí)也堅定了自己要時(shí)時(shí)規范自己行為的決心，努力保護好屬于我們醫學(xué)生自己的一方凈土。
在這次活動(dòng)之后，我們班同學(xué)對中華傳統美德有了更深刻的了解。相信同學(xué)們在開(kāi)完這次團日活動(dòng)后，同學(xué)們能夠更好的繼承并發(fā)揚中華民族傳統美德！
在這次團日活動(dòng)之后，同學(xué)們的素質(zhì)也會(huì )有所提高。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇3
今天，我來(lái)到絞胎瓷博物館。剛進(jìn)門(mén)，就被那些精美的絞胎瓷作品吸引住了。有一個(gè)作品名叫《碩果》，像一個(gè)南瓜。這個(gè)作品的圖片在我們八年級的美術(shù)書(shū)上印有，并且，它讓我有一種豐收的感覺(jué)，非�？鞓�(lè )。還有一個(gè)作品名叫《望春》。像一個(gè)鳥(niǎo)巢一樣，只有樹(shù)枝，沒(méi)有綠葉。這樣，不但體現出了人們和動(dòng)物們盼望春的來(lái)臨，還不需用語(yǔ)言，就讓我們明白了要保護環(huán)境，低碳環(huán)保，綠色出行。讓空氣更加清新這個(gè)道理。這樣好的絞胎瓷作品，到底是誰(shuí)造出來(lái)的？我看見(jiàn)每個(gè)作品旁邊，都擺著(zhù)一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：作者：柴戰柱。一位老師告訴我們，是的寧子封創(chuàng )造了第一個(gè)絞胎瓷，后來(lái)不知怎么回事，絞胎瓷這門(mén)技術(shù)就失傳了。柴大師為了找回這門(mén)技術(shù)，是先學(xué)會(huì )怎樣做陶瓷，然后在一點(diǎn)一點(diǎn)的找回已經(jīng)失傳一千多年的絞胎瓷，柴大師花費了好多年的時(shí)間，才讓絞胎瓷重見(jiàn)天日。
老師給我們解說(shuō)完了以后，就讓我們開(kāi)始實(shí)踐自己的絞胎瓷。在老師的指導下，我們每個(gè)人都做了一朵玫瑰花。我們還做了筆筒、“大白”、蝸牛、雪人……
這次參觀(guān)絞胎瓷博物館之旅，不但非常有趣，我還懂得了許多的知識。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇4
大班的孩子馬上就要畢業(yè)了，他們對小學(xué)生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們全面、直觀(guān)地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)從容的步入小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望。6月6日上午，我園組織大班的孩子們參觀(guān)了成功小學(xué)。
迎接我們的是成功小學(xué)熱情的張校長(cháng)，她專(zhuān)門(mén)為我們的活動(dòng)安排了負責接待的老師。在她們的帶領(lǐng)下，孩子們先來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)看學(xué)校的整體校貌。成功小學(xué)校園周?chē)泻芏鄧鴮W(xué)內容，在老師的講解下讓孩子們真正的近距離接受了一次國學(xué)熏陶，在她們的帶領(lǐng)下孩子們還一起參觀(guān)了學(xué)校里的各個(gè)功能室：干靜整潔的音樂(lè )餐廳令孩子們大開(kāi)眼界；有著(zhù)濃郁人文色彩的國學(xué)教室令孩子們神往；一塵不染的學(xué)生宿舍又讓孩子們贊嘆不已…..
最讓孩子們激動(dòng)的是參加了神圣莊嚴的升國旗儀式，成功小學(xué)的升旗手從張校長(cháng)手中接過(guò)鮮艷的國旗，迎著(zhù)朝陽(yáng)邁著(zhù)整齊的步伐向我們走來(lái)，晨風(fēng)中國旗伴隨著(zhù)雄壯的國歌冉冉升起，我們的孩子們也像小學(xué)生一樣高高舉起右手面對著(zhù)國旗行隊禮，那不太標準的隊禮下是一張張嚴肅認真的小臉，這次升國旗儀式讓孩子們接受了愛(ài)國主義的教育。孩子們還坐在一年級寬敞明亮的教室里真實(shí)的體驗了做一名小學(xué)生，課堂上，老師精心準備了教學(xué)活動(dòng)，孩子們或認真傾聽(tīng)或積極舉手踴躍發(fā)言，嚴肅認真的課堂氛圍令孩子們充滿(mǎn)了向往；他們稚嫩的笑臉透露出了一絲入學(xué)的渴望。
本次參觀(guān)，給小朋友們留下了深刻的印象，他們在觀(guān)看中對小學(xué)生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對小學(xué)生活的美好期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習奠定了良好的基礎�；貓@后，孩子們紛紛討論今天的所見(jiàn)所聞，言語(yǔ)中充滿(mǎn)對小學(xué)生活的向往。參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時(shí)，也為我們幼小銜接工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。但愿不久的將來(lái)，他們個(gè)個(gè)都能邁著(zhù)自信的步伐，開(kāi)始新的生活。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇5
圍繞“科技生活創(chuàng )新圓夢(mèng)”主題活動(dòng)，為了更好地了解氣象知識，培養學(xué)生探究科學(xué)的興趣，5月x日下午，逸夫中學(xué)初一年級部分師生來(lái)到氣象站，進(jìn)行了一次有趣的參觀(guān)活動(dòng)。
氣象局的領(lǐng)導對這次活動(dòng)十分重視，他們親切地歡迎了來(lái)訪(fǎng)的師生。在參觀(guān)學(xué)習中，氣象站的工作人員向同學(xué)們詳細地介紹了氣象學(xué)常識和氣象觀(guān)測儀器與設備，以及如何采集數據、分析氣象狀況，同學(xué)們邊聽(tīng)邊做筆記，還不時(shí)地提出一些問(wèn)題，工作人員耐心地為同學(xué)們一一解答。通過(guò)生動(dòng)的講解，同學(xué)們認識了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標、地下溫度表等氣象觀(guān)測的儀器，知道了在室外觀(guān)測溫度、風(fēng)向等操作方法。
在氣象工作大廳，學(xué)生們參觀(guān)了工作人員如何分析制作天氣預報，知道了每天電視上播報的天氣預報是怎么來(lái)的，還聽(tīng)取了預防雷電知識講座，認真做了記錄，新奇的知識引起了學(xué)生們的興趣。
參觀(guān)過(guò)程中，學(xué)生們秩序井然，態(tài)度認真，體現了逸夫學(xué)生良好的習慣修養，這次參觀(guān)活動(dòng)，同學(xué)們大開(kāi)眼界，了解了書(shū)本以外的知識，懂得一些實(shí)用的觀(guān)測氣象技能，更好地激發(fā)了他們的求知欲望，讓同學(xué)們從小樹(shù)立關(guān)注氣象、關(guān)心氣候變化的意識，激發(fā)了他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
我校始終堅持教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐相結合的方式，通過(guò)定期開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。此次參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們了解了家鄉的氣候類(lèi)型及氣象資源，還使同學(xué)們對氣象知識得到了進(jìn)一步鞏固、拓展和提高。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇6
XX年是中國近代史上著(zhù)名的馬江海戰爆發(fā)120周年。以成立于1866年福州船政局為代表的“馬江海戰——中國船政文化”在中國近代占有重要的歷史地位。西工科福州服裝學(xué)院團委在XX年年初就精心制定“愛(ài)祖國、愛(ài)福建”學(xué)習討論活動(dòng)計劃，特別是寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)的意義
按照省委領(lǐng)導的指示精神，“愛(ài)祖國、愛(ài)福建”學(xué)習討論活動(dòng)要立足于加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國主義為教育為重點(diǎn)，以思想到的建設為基礎，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，堅持三個(gè)“貼近”，努力創(chuàng )新思想政治教育的載體、方法和形式，提高思想政治教育的針對性、實(shí)效性、吸引力和感染力�！按幕笔侨珖ㄒ坏膼�(ài)國主義歷史文化教育資源，其主要內涵是“愛(ài)國創(chuàng )業(yè)、開(kāi)拓開(kāi)放、科技創(chuàng )新”。在建設海峽西岸經(jīng)濟區的歷史進(jìn)程中必須進(jìn)一步弘揚“愛(ài)國創(chuàng )業(yè)、開(kāi)拓開(kāi)放、科技創(chuàng )新”的船政文化精神，同時(shí)讓大學(xué)生自覺(jué)了解家鄉社會(huì )的歷史與現實(shí)，更有利于激發(fā)當代大學(xué)生的愛(ài)國創(chuàng )業(yè)的熱情。
二、活動(dòng)的情況
市委、市政府近年十分重視對外宣傳“馬江海戰——中國船政文化”，準備投資1.6億元用于修復、重建相關(guān)歷史遺跡。今年春節前，耗資5100萬(wàn)元的一期工程已經(jīng)竣工。春節一過(guò)，農歷正月十四，在輔導員鄭誠德、鄢宜老師的帶領(lǐng)下20名在榕學(xué)生（包括春節留校學(xué)生）一同赴福州市馬尾區的參觀(guān)“馬江海戰——中國船政文化”遺跡。時(shí)值一年一度的“兩馬”元宵燈會(huì )即將舉行之際，馬尾街頭到處張燈結彩，一片喜慶祥和。
1、福州馬尾造船股份有限公司(原馬尾造船廠(chǎng))。據了解，福州馬尾造船股份有限公司的前身是當年沈葆楨創(chuàng )辦的福州船政的重要組成部分，被譽(yù)為“近代中國造船工業(yè)、海軍建設、飛機制造、科技教育、產(chǎn)業(yè)工人的重要發(fā)祥地”，我國第一艘蒸汽輪船、第一艘木殼巡洋艦、第一架水上飛機都誕生于這個(gè)廠(chǎng)�，F在，廠(chǎng)區內還留存了許多文物建筑，其中船政建筑群躋身全國重點(diǎn)文物保護單位之列。XX年船廠(chǎng)改制為股份制有限公司，成為由多元投資主體組建的股份制企業(yè)，取得了iso9001認證證書(shū)，資本總額2億多,占地面積28萬(wàn)平方米，具有開(kāi)發(fā)研究、設計制造3.5萬(wàn)噸級（靈便型5萬(wàn)噸級）以下各類(lèi)船舶和修理2萬(wàn)噸級船舶的能力，產(chǎn)品主要出口歐洲和東南亞，是中國南方重要的船舶生產(chǎn)基地。
2、參觀(guān)馬江海戰紀念館——昭忠祠。該館是專(zhuān)門(mén)紀念1884年中法馬江海戰死難烈士的，內有烈士的衣冠冢。特別是增設了船政精英館。展廳內展示了多組蠟像和豐富的實(shí)物，向參觀(guān)者再現了嚴復、詹天佑、魏瀚、王壽昌、羅豐祿、薩鎮冰、陳兆鏘等為代表的船政兒女的生平事跡。
3、中坡炮臺。建于1868年，在中法馬江海戰中曾起到阻擊法軍登陸的作用，后被毀。1888年重建，占地3800平方米，安放210毫米克虜伯后膛炮1尊和120毫米克虜伯大炮2尊。這是當時(shí)德國產(chǎn)的最先進(jìn)的大炮。但抗戰中再次被日寇炸毀�，F在完全按照當年格局修復了中坡炮臺，并仿制了當年兩尊克虜伯炮。
4、馬限山公園——英國分領(lǐng)事館和梅園監獄。英國領(lǐng)事館這是一座西洋式單層豪華建筑，建于1870年，至今建筑保存完好。在建船政文化公園馬限山園時(shí)，政府出資做了全面修復，并四處收集舊照和文獻，了解當年分領(lǐng)事館里的陳設，而后出巨資收購了大量英國維多利亞時(shí)期的家具和文物�，F在游人走進(jìn)這座西式豪宅，出現在眼前的是只有在反映英國維多利亞女王時(shí)期電影里才能出現的場(chǎng)景。梅園監獄原來(lái)僅留主體及地下部分，此次做了全面修復。福州是《南京條約》劃定的五口之一，殖民主義勢力很早就滲透進(jìn)來(lái)。這些遺跡是近代中國屈辱歷史的活證據，讓游人能夠借此再一次領(lǐng)悟“落后就要挨打”。
5、中國船政文化博物館。原名“中國近代海軍博物館”。經(jīng)重新定位，改為現名。中國船政文化博物館是船政文化主題公園一期工程的重要組成，其內容分為四大部分，包括船政概覽、科教夙興、產(chǎn)業(yè)先驅和海軍根基，涉及中國近代海軍的建設、船政文化的形成和船舶產(chǎn)業(yè)的興起等，展覽全面展示了“船政文化”的歷史和內涵。此外，還有馬限山下的船政文化廣場(chǎng)，修建了百米浮雕、水上飛機、大型噴霧泉三大景觀(guān)。
參觀(guān)后同學(xué)們還利用獲得的資料，上網(wǎng)、去圖書(shū)館深入學(xué)習船政文化，寫(xiě)出了新的體會(huì )。
三、關(guān)于繼續加大“船政文化”對外宣傳的力度意見(jiàn)和建議。
繼續加大“船政文化”對外宣傳的力度，向海內外推介“船政文化”的品牌，不斷提升我市的知名度。歷史文化是城市的名片。據了解，雖然省市都非常重視，但是從現實(shí)效果來(lái)看，與船政文化的歷史地位仍不相稱(chēng)。
我們在去年底開(kāi)通的中國船政文化網(wǎng)的論壇上看到，迄今為止只有10篇帖子，日最高發(fā)帖數是3篇。而同類(lèi)型的“北洋水師”網(wǎng)站（由中國海軍史研究聯(lián)合創(chuàng )辦）論壇帖子總數16145篇，日最高發(fā)帖量207篇。相比較，我們的網(wǎng)站可謂養在深閨人未識。
人人都是旅游城市的形象。特別是要加強對福州市民和所有學(xué)生鄉土歷史的教育，讓船政文化在福州市、福建省先做到盡人皆知。只有做好船政文化的知情者，才能做好船政文化的宣傳者。同時(shí)要加快信息更新、擴容的速度和力度，讓人們更全面地了解船政文化。
要特別重視在大、中、小學(xué)生中開(kāi)展宣傳工作。采取最優(yōu)惠的政策吸引他們來(lái)參觀(guān)，培養他們自覺(jué)接受愛(ài)國主義教育的的好習慣�？梢钥紤]對上述人群實(shí)行免票、免費導游解說(shuō)等服務(wù)，鼓勵、引導他們帶動(dòng)更多的人來(lái)關(guān)注船政文化�？傊�，有關(guān)單位不應只把眼睛盯在經(jīng)濟利益上，要首先考慮到愛(ài)國主義教育的社會(huì )功能，把蛋糕做大，然后帶動(dòng)經(jīng)濟利益的實(shí)現。堅決杜絕殺雞取卵的短期行為。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇7
為了拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識，熟悉IT公司的運作流程，是學(xué)生對專(zhuān)業(yè)有更為全面深入的了解，蔣文蓉老師帶領(lǐng)學(xué)生前去光大會(huì )展中心進(jìn)行參觀(guān)。
A5、A6兩個(gè)班的學(xué)生在學(xué)校北門(mén)集合，由蔣老師帶隊前去企業(yè)參觀(guān)。到達公司后，由于前去參觀(guān)的人數較多，所以分成兩個(gè)隊伍，由公司的工作人員分批帶領(lǐng)進(jìn)行參觀(guān)。同學(xué)們分別參觀(guān)了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )控制中心、等級學(xué)位考試中心以及企業(yè)的合作單位等，同學(xué)們興致勃勃，邊參觀(guān)邊向工作人員詢(xún)問(wèn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，公司的工作人員邊一一詳細解答。接下來(lái)企業(yè)安排了李主任向同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)IT行業(yè)的現狀以及對于就業(yè)的指導，李主任的講解形象生動(dòng)，并且積極與同學(xué)們互動(dòng)，極大地調動(dòng)了同學(xué)們的熱情。由于時(shí)間有限，雖然李主任講解的內容有限，但同學(xué)們還是熱情很高張，了解了有關(guān)電子商務(wù)方面的最新動(dòng)態(tài)，講座結束后，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)地心情對李主任的講解報以熱烈的掌聲。
此次活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但是達到了我們預期的效果，同學(xué)們對于電子商務(wù)以及整個(gè)IT行業(yè)有了更為全面深入的了解，對于的自己的職業(yè)生涯有了初步的規劃。此次外出參觀(guān)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇8
20xx年x月x日我班舉行了“走進(jìn)漓泉”企業(yè)實(shí)踐周活動(dòng)，深入到燕京集團桂林漓泉啤酒公司生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)第一線(xiàn)實(shí)地考察學(xué)習。管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班32名同學(xué)全員參加活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)的主要目的是為了讓同學(xué)們在進(jìn)入大四學(xué)年之前對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認識，通過(guò)活動(dòng)中一系列參觀(guān)考察活動(dòng)，讓同學(xué)們對自身知識儲備現狀、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平等相關(guān)情況有一個(gè)明確的認識，并針對大四畢業(yè)設計及未來(lái)就業(yè)應聘等一些在未來(lái)可能出現的問(wèn)題為同學(xué)們提出解決的相關(guān)途徑。在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)對不同生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的參觀(guān)，不同崗位所需技能的介紹，促使同學(xué)們樹(shù)立明確的學(xué)習生活目標，制定切實(shí)可行的就業(yè)計劃、找準就業(yè)方向，盡量避免讓同學(xué)們在學(xué)習、生活、就業(yè)等方面走彎路。
“走進(jìn)漓泉”企業(yè)實(shí)踐周活動(dòng)，通過(guò)對同學(xué)們所關(guān)心的學(xué)習、就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行針對性解決，并結合企業(yè)自身特點(diǎn)對我專(zhuān)業(yè)同學(xué)提出了相關(guān)的提升自身素質(zhì)水平的意見(jiàn)，更好的幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。這次活動(dòng)，是同學(xué)們在未來(lái)邁向更高水平的學(xué)習層次，更好的就業(yè)崗位的一個(gè)新起點(diǎn)，更是讓我們班級整體凝聚力，班級整體軟實(shí)力得到了一個(gè)質(zhì)的提升，為我們全班未來(lái)共同邁向更高的起點(diǎn)打下了堅實(shí)基礎。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇9
為了讓同學(xué)們增長(cháng)見(jiàn)識、拓展視野，我們理學(xué)系數學(xué)061班精心組織了一次參觀(guān)杭州歷史博物館的活動(dòng)，讓大家身臨其境，親身感受歷史留給我們的財富，同時(shí)也讓大家感受到歷史創(chuàng )造了現在的杭州，激發(fā)自己對于杭州歷史的興趣和熱情。
杭州是我國七大古都之一，歷史文化悠久。杭州歷史博物館展品中有國寶級文物戰國水晶杯、越窯褐彩青瓷汕燈，展出的國家二級以上文物共200余件，包括良渚時(shí)期玉石器、吳越石刻星象圖等。館內還運用各種高科技手段，展示宋代大運河沿岸模擬景觀(guān)、杭州百年老店風(fēng)情等。
我們把參觀(guān)的時(shí)間選在周末，以便更多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。15日早上8點(diǎn)，我們準時(shí)集合出發(fā)，出發(fā)之前做了細致的安排，任何離開(kāi)或有事的人需要通知負責人，不得擅自行動(dòng)。在到達目的地之后，我我們先合了影，然后便開(kāi)始參觀(guān)了。在參觀(guān)的時(shí)候，大家都很認真仔細的觀(guān)看展覽作品，參觀(guān)文物古跡，秩序井然，沒(méi)有出現大聲喧嘩等不好的現象，畢竟我們出門(mén)后不只代表自己一個(gè)人，也代表著(zhù)自己的學(xué)校的形象，從我們身上反映出當代大學(xué)生的素質(zhì)修養。對于大家的表現，我們都感到很滿(mǎn)意。杭州歷史博物館是杭州一個(gè)具有其特色的博物館，里面的作品令我們大開(kāi)眼界，很多都是第一次看到，我們一行人都感到受益匪淺。
通過(guò)此次參觀(guān)杭州歷史博物館，同學(xué)們都了解一些杭州的歷史、文化等知識；了解杭州歷史博物館的一些館藏，也欣賞了歷史遺跡，既學(xué)到了知識，也增長(cháng)了見(jiàn)識；同時(shí)還培養了同學(xué)們對杭州歷史文化的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，提高了同學(xué)們對于活動(dòng)的積極性，為我們日后的學(xué)習和活動(dòng)打下了一個(gè)基礎。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇10
20xx年x月x日中午12：15，我們吉林大學(xué)交通學(xué)院暢通工程協(xié)會(huì )的20名成員于南嶺校區西正門(mén)準時(shí)坐上了前往可口可樂(lè )生產(chǎn)基地的大班車(chē)。這樣一次能與全球知名的企業(yè)零距離接觸的機會(huì )，可以說(shuō)是對我們暢通工程協(xié)會(huì )每一位成員的一次全面的教育與提高。通過(guò)這次活動(dòng)，我們更全面地了解了全球首屈一指的企業(yè)是如何運作和管理的。在活動(dòng)中，會(huì )員們表現出了高漲的熱情和強烈的求知欲，同時(shí)也激勵并督促我們在今后的活動(dòng)中能再接再厲、更創(chuàng )佳績(jì)。
報名的第一天就有許多會(huì )員前來(lái)咨詢(xún)參觀(guān)活動(dòng)的許多具體細節，我們協(xié)會(huì )宣傳部和活動(dòng)部的有關(guān)同學(xué)在對同學(xué)們詢(xún)問(wèn)的各個(gè)方面進(jìn)行深入地研究后了滿(mǎn)意的答復。雖然部分會(huì )員因課程時(shí)間沖突等問(wèn)題沒(méi)能參加，原定的20個(gè)參觀(guān)名額仍舊依計劃全部用完。
大約于13：20，我們到達了目的地，烈日高照，下車(chē)后感覺(jué)這時(shí)候的中午已經(jīng)很熱了，大家排好了隊有次序地走進(jìn)大廳，雖不是很大卻很有特色，充分體現周可口可樂(lè )公司各方面的企業(yè)文化�？煽诳蓸�(lè )公司的負責人為我們詳細地講解了大廳里的物品所代表的不同含義，有奧組委的五環(huán)，有巨大的瓶具，最為引人注目的是廳前擺放著(zhù)的一棵大的許愿樹(shù)，代表著(zhù)該公司所有員工的心愿，也體現了該公司強大的凝集力。
參觀(guān)完了大廳，我們參觀(guān)了可口可樂(lè )自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)和可口可樂(lè )圖畫(huà)飲品展區，在驚異于可口可樂(lè )公司生產(chǎn)線(xiàn)的高效率的同時(shí)，我們也對提高企業(yè)生產(chǎn)效率有了深層次的認識和理解。在公司的會(huì )議室里，工作人員及企業(yè)的負責人為我們深入地講解了可偶可樂(lè )公司的運作理念和管理模式，使每一位聆聽(tīng)講座的同學(xué)們對世界級一流的企業(yè)管理有了深刻全面的了解。
這次參觀(guān)可口可樂(lè )公司的活動(dòng)雖然時(shí)間并不長(cháng)，但帶給我們暢通工程每一位成員的深刻思考和全新理念使我們受益匪淺。通過(guò)對每一位參加此次活動(dòng)的會(huì )員進(jìn)行深入詢(xún)問(wèn)和跟蹤回訪(fǎng)，我們收集了同學(xué)們對這次活動(dòng)的看法和見(jiàn)解。同學(xué)們普遍認為，這次活動(dòng)非常有意義，既是對同學(xué)們管理理念的一次升華，同時(shí)也是我們大學(xué)生接觸社會(huì )、踐行社會(huì )，與企業(yè)深入接觸的一次典范，貫徹了我們暢通工程協(xié)會(huì )注重溝通交流，注重會(huì )員們能力提高的宗旨，是一次成功的活動(dòng)。在同學(xué)們的建議和激勵下，我們暢通工程協(xié)會(huì )會(huì )再接再厲，一如既往地為同學(xué)們開(kāi)展更多生動(dòng)有意義的活動(dòng)。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇11
——西安交大陽(yáng)光小學(xué)二年級社會(huì )實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)總結古詩(shī)云:春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒，冬吟白雪詩(shī)。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季里，為了激勵學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)闊眼界，了解農業(yè)科技的變化，增強班級的集體榮譽(yù)感,學(xué)校組織二年級全體師生參觀(guān)曲江農博園的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將此次活動(dòng)總結如下：
一、注重細節，準備充分
1.按照學(xué)校部署，德育處李主任召開(kāi)二年級組出游專(zhuān)題會(huì )議，下發(fā)并收集家長(cháng)知情同意書(shū)，不參加的學(xué)生打電話(huà)通知家長(cháng)，叮囑學(xué)生的學(xué)習和安全事宜。
2.召開(kāi)出游專(zhuān)題班會(huì )，確定參觀(guān)活動(dòng)的小組分配、組長(cháng)職責。通知學(xué)校關(guān)于時(shí)間安排、著(zhù)裝要求、乘車(chē)安排、參觀(guān)安全等注意事項。
3.防止學(xué)生出現暈車(chē)、磕碰等現象，讓暈車(chē)的同學(xué)提前告知老師，在乘車(chē)時(shí)為其安排靠前的座位，并準備了創(chuàng )可貼等應急藥品。
二、組織嚴密，活動(dòng)有序
1.出發(fā)前在班級內集合點(diǎn)名，再次重點(diǎn)強調安全問(wèn)題；在學(xué)校動(dòng)物園集合時(shí)李主任再次強調安全、紀律，學(xué)生們聽(tīng)從指揮，有秩序排隊上車(chē)。
2.學(xué)生按照安排有秩序落座，在乘車(chē)途中，學(xué)生沒(méi)有吵鬧現象，但是從學(xué)生的笑臉可以感受得到他們對本次實(shí)踐活動(dòng)的期待。
3.到達目的地，各班學(xué)生集體合影留念，并在講解老師的帶領(lǐng)下6個(gè)班的學(xué)生有序進(jìn)入3個(gè)場(chǎng)館。入館后，各班班主任以及隨行的3名跟班老師配合班主任管理學(xué)生，按時(shí)在規定地點(diǎn)集合。
4.在參觀(guān)過(guò)程中，學(xué)生認真聽(tīng)取講解老師的介紹，井然有序，有些學(xué)生用自己的筆和紙記錄下感興趣的事物。
5．午餐時(shí)間，各班在規定地點(diǎn)進(jìn)行就餐，在就餐過(guò)程中，孩子
們拿出家長(cháng)精心準備的愛(ài)心便當，互相分享，一起感受在郊外野炊的樂(lè )趣。就餐結束后，孩子們自覺(jué)將地面垃圾收拾干凈。
6.在體驗種植樂(lè )趣的.時(shí)候，各班依次進(jìn)入種植館，孩子們認真聽(tīng)取工作人員的講解，小心翼翼地將花草種進(jìn)花盆里。在種植的過(guò)程中，看著(zhù)孩子們那一張張滿(mǎn)意而自豪的笑臉，仿佛種下的不只是一株綠植，更是一個(gè)希望。
7.回到學(xué)校，各班班主任此次活動(dòng)的收獲和同學(xué)們的表現進(jìn)行簡(jiǎn)單總結，并讓學(xué)生對此次活動(dòng)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，留下自己的感受和體會(huì )。
三、總結及時(shí)，收獲頗豐
此次參觀(guān)農博園的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，大部分學(xué)生都獲得了全新的體驗，這不只是知識面的增長(cháng)，更體現了學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，勞逸結合的教育理念。通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)，同學(xué)們之間的關(guān)系也更融洽了，也緩解了學(xué)習的壓力。在整個(gè)參觀(guān)活動(dòng)中同學(xué)們文明禮貌、不亂扔垃圾、遵守紀律、增強了集體榮譽(yù)感，充分發(fā)揮班干部和小組長(cháng)的作用，培養學(xué)生自主和自制能力。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇12
在小班的主題活動(dòng)“我和蔬菜交朋友”中，我們和孩子一起來(lái)到菜場(chǎng)參觀(guān)蔬菜。由引導——參觀(guān)——講述，我發(fā)現孩子在參觀(guān)中的收獲遠比課堂中學(xué)到的多。反思參觀(guān)過(guò)程，引導孩子很有講究。
一、參觀(guān)前巧妙引導
活動(dòng)開(kāi)始前，我出示了一棵青菜，向孩子們介紹說(shuō)：“今天我們班來(lái)了一位小客人，一起來(lái)看看它是誰(shuí)呢？”我引導孩子觀(guān)察青菜的顏色、形狀，讓孩子們用好聽(tīng)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)�！敖裉焖麄兪卟送鯂e行一個(gè)聚會(huì )，要邀請我們小朋友一起去參觀(guān)。請你們看看有哪些蔬菜寶寶，他們是什么顏色、什么形狀、什么味道的？”
反思：在參觀(guān)前提出簡(jiǎn)單、明確的要求，對于孩子有目的地參觀(guān)有很大的作用。老師的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、明了，易于孩子理解。為了引起孩子參觀(guān)的興趣，以參觀(guān)蔬菜王國來(lái)吸引孩子的注意力，效果非常好。
二、參觀(guān)過(guò)程適當放手
在參觀(guān)過(guò)程中，孩子看到菜場(chǎng)里許多蔬菜，一下子興奮起來(lái)。如何有序地引導孩子認識這些蔬菜呢。采用集體觀(guān)察和自由探索的方式收效較好。
�。ㄒ唬┘w觀(guān)察
教師選擇一些不常見(jiàn)的蔬菜如：刀豆、西葫蘆、佛手瓜、花菜等引導幼兒集體觀(guān)察，共同說(shuō)說(shuō)共顏色、形狀，聞一聞味道。如：認識刀豆過(guò)程中，教師引導孩子說(shuō)說(shuō)“刀豆像什么呀？”孩子們發(fā)揮想象，答案精彩紛呈“像一把刀”、“像小橋”、像一個(gè)滑滑梯、像一個(gè)翹翹板、像小恐龍長(cháng)長(cháng)的嘴巴、像眼睛……在觀(guān)察佛手瓜時(shí)，請孩子們輕輕地摸摸皮，說(shuō)說(shuō)是什么感覺(jué)。集體觀(guān)察可以集中孩子的觀(guān)點(diǎn)，共同提升經(jīng)驗，加深印象。
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教師除了引導孩子集體觀(guān)察有序地觀(guān)察之外，還可以請孩子自由發(fā)現，尋找蔬菜。菜場(chǎng)里菜是分類(lèi)擺放的，蔬菜都會(huì )集中擺放在一排，所以便于孩子參觀(guān)。孩子們紛紛去探索，妞妞指著(zhù)花菜說(shuō)：“這個(gè)菜我媽媽給我做過(guò)，它叫花菜”龍龍說(shuō)：“看，這是大蒜頭，很臭的�！薄八瓷先ハ袷裁囱�？”我聽(tīng)到他的話(huà)后問(wèn)他：“像桔子，剝出來(lái)也是一瓣一瓣的�！薄袄蠋熌憧�，我發(fā)現了洋蔥和大蒜有點(diǎn)像�！币慌缘闹拗拚f(shuō)�！澳悄銈儽缺瓤�，他們一樣嗎？”龍龍和洲洲各拿一樣比比說(shuō)：“洋蔥大，大蒜小�！薄袄蠋�，這是什么蔬菜？”宇宇指著(zhù)香菜問(wèn)我�！斑@個(gè)呀，你問(wèn)問(wèn)賣(mài)菜的爺爺呀�！蔽乙龑Ш⒆幼砸讶�(wèn)賣(mài)菜的爺爺，很快爺爺就告訴了他答案，還熱情地說(shuō)：“這個(gè)菜很香的，你聞一聞�！庇钣盥劻寺�，從他笑瞇瞇地表情中我知道他一定聞到了香味。之后，我鼓勵孩子發(fā)現不認識的蔬菜，大膽地向賣(mài)菜的叔叔、阿姨提問(wèn)，請求他們的幫助，豐富自己的知識。
反思：讓孩子自由探索是適合幼兒需要的舉措，在這個(gè)過(guò)程中孩子主動(dòng)地去發(fā)現自己已知和未知的蔬菜，積極地運用語(yǔ)言進(jìn)行交流，達到獲得知識的目的。在這個(gè)過(guò)程中，幼兒將蔬菜進(jìn)行比較，找出與其他蔬菜的區別，使孩子真正成為學(xué)習的主人。
三、參觀(guān)后交流、提升
參觀(guān)活動(dòng)結束后，我組織幼兒回憶�！澳阍谑卟送鯂锇l(fā)現了哪些蔬菜寶寶，請說(shuō)出他們的名字�！焙⒆觽冔x躍發(fā)言，紛紛表達自己的見(jiàn)解。煜誠說(shuō)：“我看到了絲瓜，長(cháng)長(cháng)的、綠綠的�！辩骁嬲f(shuō)：“我看到了紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜�！辨虫谜f(shuō)：“我看到了青椒、土豆�！薄拔铱匆�(jiàn)了山芋�！薄拔铱匆�(jiàn)了茄子和黃瓜�！薄敽⒆觽兠空f(shuō)出一種蔬菜時(shí)，我就出示相應的蔬菜圖片，讓孩子們共同來(lái)認一認，加深印象。
當然有的蔬菜孩子沒(méi)有說(shuō)出他們的名字，我就找出相應的圖片讓孩子來(lái)認。尤其是一些本地少見(jiàn)的蔬菜如“苦瓜”等，孩子們更是印象深刻。他們發(fā)現苦瓜的皮看上去一點(diǎn)也不光滑，還有許多小疙瘩，像癩蛤蟆一樣。
在幫助孩子回憶后，我和孩子一起猜蔬菜謎語(yǔ)“青藤掛滿(mǎn)棚，結果像青龍。嫩時(shí)當菜吃，老了也有用�！焙⒆觽儾卵�，想呀，終于猜出是“絲瓜”了，大家都哈哈笑起來(lái)，開(kāi)心極了。猜謎使孩子們的興趣更高了。
反思：在參觀(guān)活動(dòng)后，引導孩子回憶并講述自己的發(fā)現是必不可少的環(huán)節。在這個(gè)過(guò)程中，有效地幫助孩子理清思路，總結經(jīng)驗，提升印象。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇13
9月26日，四年級一班家委會(huì )組織本班同學(xué)及家長(cháng)參觀(guān)了歷城消防大隊，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，現總結如下：
一、活動(dòng)基本達到預定目標。
家委會(huì )組織本次活動(dòng)的目的，是希望孩子們在業(yè)余時(shí)間，能夠了解更多的職業(yè)，感受不一樣的職業(yè)體驗，同時(shí)學(xué)習消防安全知識，提高防火意識。本次活動(dòng)基本達到預定目標，美中不足之處在于因介紹消防車(chē)及戰斗服用時(shí)較長(cháng)，而取消了消防滅火、逃生常識的宣講。
二、活動(dòng)前細致的策劃非常重要。
因這次活動(dòng)參加人數較多，學(xué)生31人，家長(cháng)36人，共計67人。我們提前一周進(jìn)行了策劃，并將策劃方案群發(fā)，正因為有了策劃方案，參與的孩子和家長(cháng)也相對比較多，與往屆活動(dòng)相比，孩子和家長(cháng)們參與的熱情度高了很多。
三、途中增加了游戲環(huán)節，調動(dòng)孩子快樂(lè )的情緒。
去年全班組織去紅葉谷參觀(guān)來(lái)回的路上，孩子們大部分在玩手機游戲，基于此，本次活動(dòng)中，增加了來(lái)回路上的游戲環(huán)節，師生一起齊參與，孩子們玩得很快樂(lè )！
四、美中不足
活動(dòng)中，家長(cháng)們的分工做的還不是很細致，下次再組織活動(dòng)時(shí)活動(dòng)時(shí)需要提前策劃好，特別是秩序維護，安全保障人員，可以讓活動(dòng)過(guò)程更加有序。
最后，感謝各位家長(cháng)的支持，讓家委會(huì )又得到了鍛煉；感謝兩位老師的支持，讓孩子們有了別樣的體驗；感謝xx爸爸全程拍攝，感謝提供私家車(chē)的家長(cháng)們。每個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，我們已經(jīng)按照參觀(guān)順序整理好并上傳QQ群，請下載查看。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇14
為貫徹《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和管理工作的意見(jiàn)〉的通知，將未成年人科普教育落到實(shí)處，按照上級文件精神，我校組織了四五年級部分學(xué)生參觀(guān)了工業(yè)科普基地�；顒�(dòng)的開(kāi)展使工廠(chǎng)變作科普課堂，孩子們從工業(yè)生產(chǎn)中學(xué)習了許多科普知識�，F將活動(dòng)情況作如下小結。
一、領(lǐng)導高度重視
接到通知后，李林虎校長(cháng)立即召開(kāi)校務(wù)會(huì )落實(shí)參觀(guān)教育工作，確立了工作負責人，確定了參加活動(dòng)的對象以及活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)了活動(dòng)的后勤保障。
二、具體活動(dòng)情況
1、副校長(cháng)王長(cháng)波具體負責此項工作。參加此次活動(dòng)的學(xué)生分為四個(gè)隊，每個(gè)隊都有專(zhuān)門(mén)教師負責，分乘四輛車(chē)一同前往。每個(gè)學(xué)生都攜帶筆、本等學(xué)具，記錄活動(dòng)所見(jiàn)所感。
2、同學(xué)們參觀(guān)了生產(chǎn)設施設備、了解工藝流程，親自動(dòng)手操作，體驗先進(jìn)科技。在參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們能遵守紀律，仔細觀(guān)察并認真聽(tīng)取解說(shuō)員的講解。在交流過(guò)程中，許多學(xué)生積極發(fā)問(wèn)，所問(wèn)問(wèn)題不僅和工業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，有的還和身邊的生活實(shí)際相聯(lián)系，這說(shuō)明學(xué)生們參觀(guān)的興趣高，思考問(wèn)題深入。
3、返校后，參加活動(dòng)的同學(xué)按計劃撰寫(xiě)了一篇參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)記。由于組織有力，學(xué)生興致很高，加之老師能精心指導，大部分學(xué)生的文章都寫(xiě)得條理清晰、內容具體，抒發(fā)了自己的真情實(shí)感。此次活動(dòng)大大地激發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
三、今后打算
今后，我們將會(huì )繼續舉辦這樣的活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的知識，拓寬學(xué)生的視野。同時(shí)學(xué)校將加強組織協(xié)調，盡可能讓所有孩子都能從中受益。
我們也希望工業(yè)科普教育基地盡快為孩子們量身定制一套符合他們年齡、教育特點(diǎn)的科普教育內容。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇15
為了讓同學(xué)們增長(cháng)見(jiàn)識、拓展視野，我們理學(xué)系數學(xué)061班精心組織了一次參觀(guān)杭州歷史博物館的活動(dòng)，讓各位身臨其境，親身感受歷史留給我們的財富，同時(shí)也讓各位感受到歷史創(chuàng )造了現在的杭州，激發(fā)自己對于杭州歷史的興趣和熱情。
杭州是我國七大古都之一，歷史文化悠久。杭州歷史博物館展品中有國寶級文物戰國水晶杯、越窯褐彩青瓷汕燈，展出的國家二級以上文物共200余件，包括良渚時(shí)期玉石器、吳越石刻星象圖等。館內還運用各種高科技手段，展示宋代大運河沿岸模擬景觀(guān)、杭州百年老店風(fēng)情等。
我們把參觀(guān)的時(shí)間選在周末，以便更多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。15日早上8點(diǎn)，我們準時(shí)集合出發(fā)，出發(fā)之前做了細致的安排，任何離開(kāi)或有事的人需要通知負責人，不得擅自行動(dòng)。在到達目的地之后，我我們先合了影，然后便開(kāi)始參觀(guān)了。在參觀(guān)的時(shí)候，各位都很認真仔細的觀(guān)看展覽作品，參觀(guān)文物古跡，秩序井然，沒(méi)有出現大聲喧嘩等不好的現象，畢竟我們出門(mén)后不只代表自己一個(gè)人，也代表著(zhù)自己的學(xué)校的形象，從我們身上反映出當代大學(xué)生的素質(zhì)修養。對于各位的表現，我們都感到很滿(mǎn)意。杭州歷史博物館是杭州一個(gè)具有其特色的博物館，里面的作品令我們大開(kāi)眼界，很多都是第一次看到，我們一行人都感到受益匪淺。
通過(guò)此次參觀(guān)杭州歷史博物館，同學(xué)們都了解一些杭州的歷史、文化等知識；了解杭州歷史博物館的一些館藏，也欣賞了歷史遺跡，既學(xué)到了知識，也增長(cháng)了見(jiàn)識；同時(shí)還培養了同學(xué)們對杭州歷史文化的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，提高了同學(xué)們對于活動(dòng)的積極性，為我們日后的學(xué)習和活動(dòng)打下了一個(gè)基礎。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇16
大班的孩子馬上就要畢業(yè)了，他們對小學(xué)生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們全面、直觀(guān)地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)從容的步入小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望。6月6日上午，我園組織大班的孩子們參觀(guān)了成功小學(xué)。
迎接我們的是成功小學(xué)熱情的張校長(cháng)，她專(zhuān)門(mén)為我們的活動(dòng)安排了負責接待的老師。在她們的帶領(lǐng)下，孩子們先來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)看學(xué)校的整體校貌。成功小學(xué)校園周?chē)泻芏鄧鴮W(xué)內容，在老師的講解下讓孩子們真正的近距離接受了一次國學(xué)熏陶，在她們的帶領(lǐng)下孩子
們還一起參觀(guān)了學(xué)校里的各個(gè)功能室：干靜整潔的音樂(lè )餐廳令孩子們大開(kāi)眼界；有著(zhù)濃郁人文色彩的國學(xué)教室令孩子們神往；一塵不染的學(xué)生宿舍又讓孩子們贊嘆不已。
最讓孩子們激動(dòng)的是參加了神圣莊嚴的升國旗儀式，成功小學(xué)的升旗手從張校長(cháng)手中接過(guò)鮮艷的國旗，迎著(zhù)朝陽(yáng)邁著(zhù)整齊的步伐向我們走來(lái)，晨風(fēng)中國旗伴隨著(zhù)雄壯的國歌冉冉升起，我們的孩子們也像小學(xué)生一樣高高舉起右手面對著(zhù)國旗行隊禮，那不太標準的隊禮下是一張張嚴肅認真的小臉，這次升國旗儀式讓孩子們接受了愛(ài)國主義的教育。孩子們還坐在一年級寬敞明亮的教室里真實(shí)的體驗了做一名小學(xué)生，課堂上，老師精心準備了教學(xué)活動(dòng)，孩子們或認真傾聽(tīng)或積極舉手踴躍發(fā)言，嚴肅認真的課堂氛圍令孩子們充滿(mǎn)了向往；他們稚嫩的笑臉透露出了一絲入學(xué)的渴望。
本次參觀(guān)，給小朋友們留下了深刻的印象，他們在觀(guān)看中對小學(xué)生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對小學(xué)生活的美好期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習奠定了良好的基礎�；貓@后，孩子們紛紛討論今天的所見(jiàn)所聞，言語(yǔ)中充滿(mǎn)對小學(xué)生活的向往。參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時(shí)，也為我們幼小銜接工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。但愿不久的將來(lái)，他們個(gè)個(gè)都能邁著(zhù)自信的步伐，開(kāi)始新的生活。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇17
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子們離畢業(yè)的日子竟只剩下大約一個(gè)月的時(shí)間了，因孩子們即將步入小學(xué)生活，為了讓孩子提前感受小學(xué)的氛圍，了解小學(xué)生們的生活，我們在X月13日這一天組織了孩子們參觀(guān)六小小學(xué)，孩子應到36人、實(shí)到36人�？梢�(jiàn)家長(cháng)們對此次活動(dòng)還是比較重視的。
在XX市第六小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，三幼的孩子們分別參觀(guān)了學(xué)校的操場(chǎng)、教室等環(huán)境和設施，聆聽(tīng)了對學(xué)校一日學(xué)習生活、紀律的介紹，對學(xué)校生活有了更全面的認識。
活動(dòng)的具體過(guò)程是：家長(cháng)們于早上7：：20將孩子送至六小小學(xué)門(mén)口，老師組織孩子簽到，孩子集中完畢后，小學(xué)教師向孩子們介紹進(jìn)入小學(xué)需要注意的事項、需要準備的文具。緊接著(zhù)，孩子們進(jìn)入學(xué)校觀(guān)看小學(xué)生上課，然后參觀(guān)學(xué)校校園，最后找地方合照留影。
活動(dòng)過(guò)程中，在小學(xué)教師向孩子們介紹在小學(xué)怎樣才能得到貼畫(huà)時(shí)，孩子們十分感興趣，都說(shuō)自己要爭取得到貼畫(huà)。在后面的參觀(guān)校園時(shí)，孩子們表現出濃郁的興趣，對小學(xué)里的一切都充滿(mǎn)了好奇，一直問(wèn)：“老師，這是什么？老師，這是干什么用的？老師，為什么這個(gè)要放在這里��？”而我們則是笑著(zhù)向孩子一一介紹，解答孩子的疑問(wèn)�；顒�(dòng)過(guò)程中，我們專(zhuān)門(mén)找時(shí)間讓孩子集體喝水、吃食物、入廁等。之后，孩子們走進(jìn)教室，模仿著(zhù)哥哥姐姐們的樣子坐在教室座位上，聽(tīng)小學(xué)老師講課，孩子們個(gè)個(gè)興趣勃勃，對小學(xué)生的生活充滿(mǎn)了向往。
最后，孩子們懷著(zhù)好奇和期盼的心情觀(guān)看了大哥哥大姐姐的大課間活動(dòng)，他們被哥哥姐姐們精神抖擻、充滿(mǎn)朝氣的“足球操”所感染，情不自禁地跟著(zhù)做起了體操。
這次參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)讓孩子們再次近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習、生活環(huán)境，滿(mǎn)足了孩子們強烈的好奇心，激發(fā)了他們對小學(xué)生活的美好向往和當小學(xué)生的愿望，也為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習奠定了基礎。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇18
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，放眼望去，到處都是綠色。那些郁郁蔥蔥的樹(shù)木，就猶如一把把綠色的大傘。深深吸一口氣，空氣中雜夾著(zhù)大自然的氣味，也是春天的味道。春日里的一個(gè)下午我們來(lái)到了──水城國家氣象觀(guān)測站。
隊伍來(lái)到了一個(gè)差不多600多平方米的草坪上，定睛一看，草坪上有各種各樣、奇形怪狀的儀器，我心中不禁疑問(wèn)+好奇，這些東西是用來(lái)干什么的呢？好稀奇，就這些東西就能測量天氣？準嗎？這時(shí)，出現了一位高高瘦瘦的解說(shuō)員叔叔，他為我解開(kāi)了疑問(wèn)。解說(shuō)員叔叔指著(zhù)一個(gè)最高的儀器說(shuō)：“這是風(fēng)速風(fēng)向傳感器，是用來(lái)測量風(fēng)力和風(fēng)向的儀器�！蔽姨ь^仔細一看，兩個(gè)像杯子的東西和兩個(gè)像箭頭一樣的東西在那上面，那“杯子”上還有個(gè)小小的螺旋槳，這兩個(gè)東西分別是風(fēng)杯和風(fēng)向標。這時(shí)正好吹來(lái)一陣清爽的風(fēng)，只見(jiàn)那風(fēng)杯上的螺旋槳動(dòng)了起來(lái)。那風(fēng)向標的尖尖角也指著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向。
跟隨著(zhù)解說(shuō)員叔叔的腳步，他指著(zhù)高處一個(gè)像兩邊歪了的廣播器說(shuō)：“這是能見(jiàn)度傳感器，是測量大霧天氣時(shí)可以見(jiàn)到多遠的儀器，要以米為單位�！蔽蚁耄哼@東西都可能測量大霧天氣時(shí)能看多遠，真的好厲害，比人還好使。
接下來(lái)，一個(gè)鐵箱子引起了我的注意，講解員叔叔說(shuō)這是溫濕度傳感器，里面有許多設備，為了防止太陽(yáng)直接照射、風(fēng)力等因素影響數據，所以給它造了一個(gè)“房子”�！胺孔印鄙嫌幸恍行小岸础�，來(lái)讓里面的設備測量外面的溫濕度，不知道這個(gè)東西是什么的人，可能還會(huì )以為這是一個(gè)郵箱呢，沒(méi)準還有可能會(huì )投信呢!
時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，我們的參觀(guān)也結束了，歸途中，那些各式各樣的儀器還浮現在我的腦海中�，F在的科技發(fā)達了，天氣預報精準無(wú)誤了，可這背后有著(zhù)一群人，在無(wú)私奉獻著(zhù)，如果有機會(huì )，我也要成為那樣的人，讓人民的生活變得更加方便美好。為報答國家，為社會(huì )服務(wù)，貢獻我的一份小小力量。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇19
為了認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的要求，切實(shí)做好學(xué)校德育和學(xué)生愛(ài)國主義教育，教育引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養愛(ài)國情感和民族精神。更好地培養全體學(xué)生的愛(ài)國主義情感，激發(fā)求知、求學(xué)的熱情。我校組織教職工代表，團員代表，學(xué)生代表等一行60余人于11月26日下午參觀(guān)了愛(ài)國主義教育基地宛旦平烈士故居，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
1、領(lǐng)導重視，組織有力。
我校領(lǐng)導高度重視此次愛(ài)國主義教育活動(dòng)，校團委具體負責組織教職工代表，團員代表，學(xué)生代表一行60余人參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地宛旦平烈士故居�；顒�(dòng)組織有力、開(kāi)展有序，取得了突出的教育效果。
2、做好預案，確保安全。
此次活動(dòng)開(kāi)展前，學(xué)校做好了本次活動(dòng)組織預案。出發(fā)前，規劃好詳細出行線(xiàn)路，對各個(gè)交通要道的通過(guò)均有多種預案安排。全程教育學(xué)生不擁擠、不打鬧，確保師生往返安全。
3、學(xué)習參觀(guān)
本次愛(ài)國主義教育活動(dòng)，同學(xué)們在講解員的帶領(lǐng)下，分別參觀(guān)了各個(gè)展廳。瞻仰偉人的豐功偉績(jì)，回味偉人的風(fēng)雨人生。學(xué)校陳校長(cháng)帶領(lǐng)大家向宛旦平像敬獻花籃，并深深鞠躬。全體學(xué)生在宛旦平偉人銅像面前莊嚴地舉起右手宣誓，重溫入團誓言，表達了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心和愿望。同學(xué)們紛紛表示，本次參觀(guān)不僅拓展了自己的知識面，讓所有人更了解自己的家鄉，更愛(ài)自己的家園，同時(shí)，更加堅定了同學(xué)們努力學(xué)習，建設家園，用實(shí)際行動(dòng)踐行實(shí)現中國偉大復興夢(mèng)的不渝志愿。最后，同學(xué)們撰寫(xiě)并交流了觀(guān)后感。大家表示，要繼續自覺(jué)加強愛(ài)國主義教育，提高自己的愛(ài)國主義意識，努力踐行愛(ài)國主義行動(dòng)，以“中國夢(mèng)”為核心，努力學(xué)習、奮發(fā)圖強，為實(shí)現中國的偉大復興貢獻自己的力量。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇20
為了拓寬學(xué)生的知識面，了解科技發(fā)展的狀態(tài)，培養學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。4月1號上午，我班在年級的統一組織下利用課間操的時(shí)間參觀(guān)了學(xué)校的“科學(xué)課成果展室”、“科技館”、“天文臺”三個(gè)展室。
為了保證學(xué)生的安全，每個(gè)班都分成三個(gè)小組，有三名老師和年級主任帶隊，專(zhuān)門(mén)負責學(xué)生的安全。在“科學(xué)課成果展室”里面學(xué)生津津有味的聽(tīng)解說(shuō)老師的講解，不斷的發(fā)現自己熟識的小朋友的發(fā)明；有的學(xué)生居然講起自己的發(fā)明原理。
當我們走進(jìn)科技館，學(xué)生好象又進(jìn)入一個(gè)神秘的世界，那么多的科技展品展現在同學(xué)們的面前有“往上滾”、“輝光球”、“萬(wàn)花筒”、“共振鼓”、“光導”……學(xué)生面帶疑問(wèn)仔細聽(tīng)尹老師講解。嘴里不斷發(fā)出驚嘆的聲音。
天文臺再學(xué)生心中是個(gè)迷，在天文臺的科技閱覽室，學(xué)生翻閱了許多天文書(shū)籍，這更加激起了學(xué)生對太空奧妙的好奇心和對天文觀(guān)測臺的向往。走進(jìn)天文臺，當劉老師打開(kāi)天窗，細心的轉動(dòng)天球，仔細的講解天文望遠鏡的構造與原理。不時(shí)回答學(xué)生提出的問(wèn)題�？墒怯捎陉幪�，我們沒(méi)有觀(guān)察到太陽(yáng)，是我們學(xué)生的最大遺憾。
通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，學(xué)生不但增長(cháng)了科學(xué)方面的知識，同時(shí)還培養了學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng )造方法。也讓學(xué)生感受到作為一名新世紀的小學(xué)生，我們將通過(guò)自己的刻苦學(xué)習、不懈努力，長(cháng)大后為人類(lèi)創(chuàng )造更多的幸福。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇21
為了進(jìn)一步培養當代大學(xué)生的愛(ài)國主義情操，提升思想道德修養，引導廣大師生參與到實(shí)際的紀念活動(dòng)當中，從實(shí)踐中深刻理解愛(ài)國主義和民族精神，大連海事大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院20xx-X中隊組織學(xué)生利用節假日時(shí)間，參觀(guān)多個(gè)愛(ài)國主義教育示范基地，緬懷抗日英烈，勿忘國恥，以史為鑒，共筑中國夢(mèng)。
在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院20xx-X中隊指導員吳鍶先后帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)了沈陽(yáng)九·一八歷史博物館、撫順平頂山慘案紀念館、撫順戰犯管理所舊址陳列館、朝陽(yáng)趙尚志烈士紀念館、大連日俄監獄、大連萬(wàn)忠墓等抗戰主題愛(ài)國主義教育基地，帶領(lǐng)學(xué)生深入了解日本在侵略中國時(shí)犯下的滔天罪行，鼓勵學(xué)生在參觀(guān)過(guò)程中多和館內工作人員及其他游客交流，從而對這段中國歷的屈辱史有更加深刻的認識，進(jìn)而體會(huì )到現在生活的來(lái)之不易，以此來(lái)激勵廣大學(xué)生以振興中華為己任，自強不息，奮發(fā)上進(jìn)，為中華民族的偉大復興和中國夢(mèng)的實(shí)現貢獻自己的力量。
為使更多的學(xué)生了解到本次活動(dòng)的具體情況，擴大實(shí)踐育人的效果，中隊充分利用微博、等新媒體形式和手段，定期上傳參與者在活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)歷與感想，將整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展真實(shí)全面地呈現在師生面前，從而形成參與者與更多學(xué)生的互動(dòng)。學(xué)生們紛紛表示，通過(guò)本次活動(dòng)自己的愛(ài)國情懷得到了提升，并愿意更多的參與到這類(lèi)活動(dòng)中。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇22
幼兒園大班幼兒即將步入小學(xué)，他們對小學(xué)生活感到陌生而又好奇。如何幫助他們了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接這些變化是幼兒園大班工作的重中之重。5月29日下午，文家中心幼兒園的大班幼兒和家長(cháng)代表在老師的帶領(lǐng)下，一同前往文家中心小學(xué)去參觀(guān)。
首先，孩子們走進(jìn)了一年級小學(xué)生的課堂，觀(guān)摩大哥哥大姐姐上課。在課堂上，大哥哥大姐姐們的坐姿，看書(shū)的姿勢以及聚精會(huì )神、認真學(xué)習的樣子給孩子們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
接著(zhù)，孩子們來(lái)到升旗臺前，第一次看到如此莊重而嚴肅的升旗儀式，孩子們都顯得很安靜，第一次深切感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，一種對小學(xué)的向往之情油然而生。
活動(dòng)結束后，家長(cháng)代表桑浩翔的媽媽向小學(xué)老師請教了一下幾個(gè)問(wèn)題：
1、暑假里是不是應該給孩子報個(gè)學(xué)習班?
2、孩子總是坐不住，有什么好辦法加強孩子的自我控制能力?
3、需要給孩子什么入學(xué)前的物質(zhì)準備?
小學(xué)老師對家長(cháng)代表提出的問(wèn)題都作出了詳細的解答。
孩子們通過(guò)親眼觀(guān)察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗，對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，想做小學(xué)生的愿望愈加強烈。本次活動(dòng)不僅激發(fā)了孩子對小學(xué)生活及學(xué)習的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應小學(xué)生活做好了充分的心理準備，更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的基礎!
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇23
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是成長(cháng)中的一個(gè)重大轉折。為了切實(shí)做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活，激發(fā)對小學(xué)生活的向往之情，3月21日上午，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀(guān)小學(xué)校園。孩子們手牽手，排著(zhù)整齊的隊伍，興高采烈地前往小學(xué)。
第一個(gè)活動(dòng)是參觀(guān)小學(xué)的早讀課。走進(jìn)課堂，在寬敞明亮的教室，孩子們聽(tīng)到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書(shū)聲的時(shí)候，個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神的傾聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗了一回當小學(xué)生的感覺(jué)!對上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強烈了。第二個(gè)活動(dòng)是參觀(guān)小學(xué)的升旗儀式。他們看到整齊的護旗手儀仗隊不由得投去羨慕的目光，也學(xué)著(zhù)小學(xué)生的樣子，整齊的排好隊伍，體驗了國旗下的莊嚴和神圣，最后，還學(xué)著(zhù)哥哥姐姐們做早操。接著(zhù)，帶孩子們去參觀(guān)了教學(xué)區、操場(chǎng)、廁所等等，第一次帶著(zhù)孩子們正規的進(jìn)入小學(xué)，孩子們的心情是非常激動(dòng)而又興奮的，每一項事物、每一個(gè)地方對孩子們來(lái)說(shuō)都是那么新奇，雖然，對于小學(xué)并不陌生，但是，小學(xué)生的生活學(xué)習是什么樣的呢?對他們而言只是略知一二。
參觀(guān)活動(dòng)結束回到幼兒園后，孩子們還紛紛討論所見(jiàn)所聞，都表達說(shuō)“我想上小學(xué)”“小學(xué)的哥哥姐姐太棒啦”，他們對小學(xué)的生活充滿(mǎn)向往，通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，孩子們對小學(xué)的學(xué)習和生活不僅有了更多的了解，也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望，為入小學(xué)打下了良好的基礎。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇24
光似箭，日月如梭。學(xué)期工作又結束了，本期我在《綱要》精神的指導下，認真實(shí)施了本班的教育教學(xué)方案。在實(shí)施過(guò)程中，我認真落實(shí)各項教學(xué)活動(dòng)，較好的完成了本期教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成效�，F總結如下：
一、對幼兒進(jìn)行了作習慣的培養
1、教孩子認識數學(xué)書(shū)，掌握正確的翻書(shū)方法，學(xué)會(huì )怎樣愛(ài)惜書(shū)。
2、教孩子怎樣運用學(xué)具，怎樣保管好自己的學(xué)具。
我班經(jīng)過(guò)一學(xué)期的強化訓練，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的作方法，沒(méi)有一人的學(xué)具和書(shū)丟失。
二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)
在課前我認真分析教材，畫(huà)好掛圖，準備好所需教具。以培養孩子“主動(dòng)學(xué)習、邏輯推理、創(chuàng )造思考、解決問(wèn)題”的能力為主旨，活動(dòng)以“游戲式數學(xué)”的精神為主軸，增強數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣，讓孩子在輕松、快樂(lè )的情境下展開(kāi)與數學(xué)的第一類(lèi)接觸，在學(xué)習歷程中積累足夠的作經(jīng)驗，建構完整的數理概念，讓孩子更喜歡數學(xué)并養成主動(dòng)探索，追求知識的興趣和良好品質(zhì)。
特別是在本期的《組合建構篇》活動(dòng)中，孩子對變化萬(wàn)千的方塊學(xué)具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學(xué)活動(dòng)中，堅持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一”的方式，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)作活動(dòng)。通過(guò)對學(xué)具的嵌入、翻轉、排列、組合，將所需傳授的知識展開(kāi)，螺旋式深化
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇25
大班的孩子即將離開(kāi)他們生活了三年的幼兒園，跨入小學(xué)的大門(mén)，為了讓孩子們了解小學(xué)生的學(xué)習生活，熟悉小學(xué)的環(huán)境，幫助他們盡快地過(guò)渡到小學(xué)，我園大班組組織孩子去參觀(guān)三小。
6月9日上午，小朋友排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)好奇和期盼，在老師的帶領(lǐng)下，一路興致勃勃地來(lái)到塘棲三小。踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認真尋找著(zhù)小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場(chǎng)，高高的教學(xué)樓，代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的籃球架……因為是上課時(shí)間，校園里非常安靜，我們也沒(méi)有貿然打擾。聽(tīng)著(zhù)教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，孩子們一臉敬意和向往。隨后，在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們依次參觀(guān)了圖書(shū)館、餐廳、廁所、音樂(lè )室、教師辦公室。
坐在寬敞明亮的餐廳里，孩子們輕聲地討論著(zhù)小學(xué)與幼兒園的不同�？匆荒昙壭W(xué)生上課是此次小學(xué)之行的重點(diǎn)內容，孩子們安靜地坐在教室的后排，看小學(xué)生與老師的互動(dòng)，他們被小學(xué)生認真上課的態(tài)度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng)，為成為一名合格的小學(xué)生做準備。
參觀(guān)小學(xué)是幼小銜接的一部分，孩子們通過(guò)參觀(guān)，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩。這次參觀(guān)活動(dòng)，使小朋友們近距離地走近小學(xué)，直觀(guān)了解了小學(xué)生的生活，減少了對小學(xué)的陌生感、神秘感，更激發(fā)了他們入小學(xué)的欲望，為他們進(jìn)入小學(xué)做好了一定的心理準備，有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育的順利過(guò)渡。
2011年6月9日
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇26
正值春暖花開(kāi)的季節，我園大班成功的開(kāi)展了本次的遠足活動(dòng)。
為了搞好此次活動(dòng)，我園各年齡段負責人牽頭商量本年齡段遠足地點(diǎn)，線(xiàn)路，提前布置任務(wù)到各年齡組長(cháng)負責人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據各年齡段幼兒的特點(diǎn)，最終分別選擇在康泰路的幾個(gè)路段進(jìn)行了遠足活動(dòng)。
活動(dòng)前每班由一位老師到目的地踩點(diǎn)，做到心中有數，活動(dòng)前一天各班老師對幼兒開(kāi)展遠足安全教育、增強環(huán)保意識、學(xué)會(huì )自己的事情自己做。同時(shí)組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解戶(hù)外活動(dòng)對孩子發(fā)展的重要性，讓家長(cháng)也樂(lè )意在平時(shí)和孩子們積極參加戶(hù)外活動(dòng)。
班級三位老師提前分工，時(shí)刻提醒督促孩子們注意安全，早上9點(diǎn)，到達目的地之后，各班老師集中幼兒清點(diǎn)了人數，以確保幼兒及家長(cháng)全部安全到達。一個(gè)小時(shí)的徒步遠足活動(dòng)在快樂(lè )中進(jìn)行著(zhù)，徒步春游活動(dòng)既鍛煉了孩子們的意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，發(fā)展了孩子們的觀(guān)察能力，又促進(jìn)了孩子們的口語(yǔ)表達能力與交往能力。徒步活動(dòng)結束后各組分別開(kāi)展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、集體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動(dòng)，這些活動(dòng)讓孩子們從中體會(huì )到了快樂(lè )，豐富多彩的游戲活動(dòng)把孩子們樂(lè )得開(kāi)懷大笑，也使家長(cháng)們回味了童年的樂(lè )趣。親子遠足活動(dòng)不僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，也增進(jìn)了幼兒之間的感情。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇27
——企業(yè)實(shí)踐周“走進(jìn)漓泉”
20xx年x月x日我班舉行了“走進(jìn)漓泉”企業(yè)實(shí)踐周活動(dòng)，深入到燕京集團桂林漓泉啤酒公司生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)第一線(xiàn)實(shí)地考察學(xué)習。管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班32名同學(xué)全員參加活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)的主要目的是為了讓同學(xué)們在進(jìn)入大四學(xué)年之前對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認識，通過(guò)活動(dòng)中一系列參觀(guān)考察活動(dòng)，讓同學(xué)們對自身知識儲備現狀、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平等相關(guān)情況有一個(gè)明確的認識，并針對大四畢業(yè)設計及未來(lái)就業(yè)應聘等一些在未來(lái)可能出現的問(wèn)題為同學(xué)們提出解決的相關(guān)途徑。在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)對不同生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的參觀(guān)，不同崗位所需技能的介紹，促使同學(xué)們樹(shù)立明確的學(xué)習生活目標，制定切實(shí)可行的就業(yè)計劃、找準就業(yè)方向，盡量避免讓同學(xué)們在學(xué)習、生活、就業(yè)等方面走彎路。
“走進(jìn)漓泉”企業(yè)實(shí)踐周活動(dòng)，通過(guò)對同學(xué)們所關(guān)心的學(xué)習、就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行針對性解決，并結合企業(yè)自身特點(diǎn)對我專(zhuān)業(yè)同學(xué)提出了相關(guān)的提升自身素質(zhì)水平的意見(jiàn)，更好的幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。這次活動(dòng)，是同學(xué)們在未來(lái)邁向更高水平的學(xué)習層次，更好的就業(yè)崗位的一個(gè)新起點(diǎn)，更是讓我們班級整體凝聚力，班級整體軟實(shí)力得到了一個(gè)質(zhì)的提升，為我們全班未來(lái)共同邁向更高的起點(diǎn)打下了堅實(shí)基礎。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇28
為進(jìn)一步激發(fā)我學(xué)年學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識的熱情，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，提高學(xué)生的科技知識水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。1月19日三學(xué)年按照學(xué)校參觀(guān)科技館方案的要求認真組織師生參觀(guān)科技館活動(dòng)，感受科技帶來(lái)的巨大魅力，增強師生的科技創(chuàng )新意識。這次參觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導高度重視，帶隊七位教師：齊廣賀、關(guān)雪瑩、宋艷彩、劉慧子、劉暢、陶麗艷和張偉玲認真負責，引導學(xué)生參觀(guān)科技物件，而近150余名學(xué)生也積極配合，自覺(jué)聽(tīng)從老師指揮，遵守紀律。
短短的兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺。走進(jìn)科技館，同學(xué)們仿佛置身于知識的海洋，學(xué)生先閱讀文字說(shuō)明，后動(dòng)手操作，以前從書(shū)籍里、電視上、故事中看到的、聽(tīng)到的許多奧妙和神奇的東西都以栩栩如生的實(shí)際存在展現在同學(xué)們面前，讓他們眼界大開(kāi)。他們了解古今中外的探索發(fā)現和創(chuàng )新發(fā)明；操作各種機械裝置，感受科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮奧妙，一件件生動(dòng)有趣、蘊含著(zhù)人類(lèi)智慧的展品，令好學(xué)的同學(xué)們目不暇接，留連忘返。
此次參觀(guān)科技館活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活獻上了一席科技盛宴，也豐富了同學(xué)們的科普知識，增強了同學(xué)們的科創(chuàng )興趣，激發(fā)了學(xué)生講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。在觀(guān)后感中學(xué)生們紛紛表示，這次活動(dòng)讓他們開(kāi)闊了視野，開(kāi)闊了思維，并體驗到了科技的神奇力量。參展活動(dòng)真是成果顯著(zhù)，意義深遠。
參觀(guān)活動(dòng)總結 篇29
5月27日下午，我們雨花臺實(shí)驗小學(xué)三（2）班蒲公英假日小隊成員在隊長(cháng)黎響媽媽的帶領(lǐng)下參觀(guān)了坐落在寧南花神湖畔的南京科技館。
下午一點(diǎn)，我們準時(shí)在大門(mén)口集合，進(jìn)入科技館，開(kāi)始了科學(xué)奧秘之旅。
科技館主要由常設展廳、非常設展廳、國際會(huì )議交流報告廳等組成。我們參觀(guān)了常設展廳里的宇宙探秘廳、知識海洋廳、安全知識廳，同學(xué)們在科學(xué)的世界里通過(guò)參與了解了很多科學(xué)現象，知道了很多科學(xué)原理，認識到科技進(jìn)步，知識積累創(chuàng )造了今天的世界文明。紛紛表示，這次活動(dòng)開(kāi)闊了視野，開(kāi)闊了思維，體驗到了科技的神奇力量，豐富了我們的課余文化生活。
參觀(guān)完畢，我們來(lái)到了戶(hù)外娛樂(lè )區，那里有我們非常喜愛(ài)的拓展性攀巖訓練項目，我和同學(xué)們踩在那來(lái)回搖晃的繩索上，心里就像揣著(zhù)小兔子一抖砰砰亂跳，手緊緊抓住吊桿，生怕摔下來(lái)，大家艱難地往前慢慢移動(dòng)，只覺(jué)得身子特別沉，手臂特別酸，腿也打起顫來(lái)，汗水滲出來(lái)了。有人猶豫了，但被夾在中間進(jìn)退兩難，沒(méi)法子，只好硬著(zhù)頭皮上了，經(jīng)過(guò)努力，終于達到終點(diǎn)，大家別提多開(kāi)心了，認識到了娛樂(lè )的同時(shí)，不僅能鍛煉身體協(xié)調能力，還培養出了堅忍不拔的拼搏精神�；顒�(dòng)結束了，大家依依不舍地離開(kāi)了科技館。
同學(xué)們本次參觀(guān)娛樂(lè )科技館內的活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，感謝黎響媽媽及各位家長(cháng)的支持！今后，希望這樣的活動(dòng)多多組織。
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