【精選】總結作文600字匯總10篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的總結作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結作文600字 篇1
我在新崗位上工作足足一年了，現已轉正�，F在我對一年來(lái)的工作、思想情況做一總結。
首先，感謝，感謝大家的信任，感謝給我提供的工作平臺，使我有機會(huì )向局領(lǐng)導和科室長(cháng)們學(xué)習，在日常接觸中，在工作的配合協(xié)作中，都是我學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習他們的工作方法，學(xué)習他們協(xié)調、處理應急事務(wù)的能力等。
其次，珍惜，珍惜現有的工作崗位，越和大家接觸我越能發(fā)現自己的差距和不足，一年來(lái)我懷著(zhù)誠惶誠恐、無(wú)限虔誠的心情對待我的工作。為不斷完善自己，更快提升工作能力，我認真做好每一次會(huì )議記錄，研讀業(yè)務(wù)文件，用紅筆標注出關(guān)鍵點(diǎn)，找準工作方向，理清工作思路。每天下班前用3至5分鐘時(shí)間寫(xiě)工作日志，反思當日工作中的不足，給自己以忠告和建議。
再次，務(wù)實(shí)，“人品正、思想端、務(wù)實(shí)干”是我恪守的原則。感謝也好，珍惜也罷，最終通過(guò)行動(dòng)來(lái)體現，通過(guò)“漂亮”的工作來(lái)說(shuō)話(huà)。盡管有一些好心人告誡我說(shuō)，局委的工作和基層學(xué)校不同，干好工作是其次，和小人君子搞好關(guān)系是最主要的。我仔細想了想，覺(jué)得和小人君子搞好關(guān)系確實(shí)重要，但那也只是工作方法，因為只有做到了這點(diǎn)，才能更好的保證工作順利地開(kāi)展。我給自己的定位是不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做；向身邊的榜樣學(xué)習，好好干活，把活干好。
第四，遺憾，一年來(lái)盡管我做了很多努力，但仍有這樣那樣不盡人意的地方，究其原因，是自己對事物的認識缺乏高度，心胸、眼界、視野不夠開(kāi)闊所致。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)今后一階段內，努力做到“內外兼修”才是實(shí)現工作效益最大化的保障。
最后，再次感謝大家——感謝我身邊的人，感謝我生命中遇到的每一個(gè)人，感謝與我同行的人，感謝指導我的人，感謝給我以忠告和建議的人，感謝給我提反面意見(jiàn)的人！真誠地祝福大家及家人生活永遠幸福美好！
以上轉正總結不知當否？請組織審閱。
總結作文600字 篇2
伴著(zhù)春姑娘的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了，望著(zhù)那一望無(wú)際的蔚藍天空，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便又浮現在眼前，好似微風(fēng)吹過(guò)平靜的水面，泛起了層層漣漪。
我的寒假是在表格中度過(guò)的，為保證不讓又一個(gè)寒假白白葬送在一堆“習慣”之下，在零的起點(diǎn)上，我便花了一晚上的時(shí)間為寒假量身打造了一張表格，鄭重地貼在墻上，并寫(xiě)上了“堅持就是勝利”幾字作為前進(jìn)的標語(yǔ)。
開(kāi)始幾天，一切都按照計劃有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，每天早上八點(diǎn)都按時(shí)坐在書(shū)桌前忙碌起來(lái)，直至聽(tīng)到某地的鐘表發(fā)出一種逐漸加快的催促聲，便知道該去做另一件有意義的事情——吃飯了。當中午那陣催促聲響起，便又來(lái)到書(shū)桌前，將剩余的樂(lè )章用秀氣的筆風(fēng)演奏完。
寒假前幾天，我將自己交于了功課與時(shí)間，直到每早七點(diǎn)起床再急匆匆地向某個(gè)地點(diǎn)趕去時(shí)，寒假也因此而變得精彩。
總不能宅在家，于是便報了輔導班，并深深感受到了集體的力量是多么偉大，一個(gè)個(gè)的上午時(shí)光便這樣奉獻了出去。
當抬頭看到了煙花，耳邊響起了鞭炮聲時(shí)，20xx便到來(lái)了，告別世界末日的預言，趁著(zhù)表格上這幾天是空白，便同一群人一起去爬山。
再次來(lái)到山腳下，才感到遠沒(méi)有印象中的低矮，事實(shí)證明，當走過(guò)路程的三分之一時(shí)，就感到些疲乏；忽而想起計劃一詞，便叫著(zhù)一群小盆友，將路程分成了段，當經(jīng)歷“千難萬(wàn)險”滿(mǎn)頭大汗地登上山頂時(shí)，才感悟到“一覽眾山小”所帶來(lái)的奇妙。想想自己的學(xué)習生涯，不就像這登山一樣，雖路途艱辛，但只要不知難而退，便終有一天會(huì )登上山頂領(lǐng)略不一樣的風(fēng)光。
當新年的鐘聲停止了敲打，便又回歸到了軌道上，兩個(gè)不同地點(diǎn)同樣時(shí)間的結合，度過(guò)了寒假剩余的時(shí)光。
當開(kāi)學(xué)即將到來(lái)時(shí)，便已收獲、體驗了不少，雖然那張表上仍有一些格沒(méi)有被涂滿(mǎn)，但至少懂得了奮斗的目標；知道前方的路仍很曲折，但我會(huì )盡自己最大的努力去完成心中的夢(mèng)想。
微風(fēng)吹拂過(guò)臉頰只留下漣漪永存心中。
總結作文600字 篇3
這已是是軍訓的最后一天，我非常激動(dòng)，變相對這次軍訓做一個(gè)總結。
上午復習了之前學(xué)過(guò)的所有知識，我們學(xué)會(huì )了很多動(dòng)作，我們生活中常做的動(dòng)作，把它們以軍人的方式做出來(lái)。此次的軍事訓練對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了一名軍人的素質(zhì)，當兵的苦累，護衛祖國的艱難，戰勝敵人的榮耀。這一切還都少不了他，我們的教官，他的那句：你們要把自己當成一名軍人看待，而不是一個(gè)小學(xué)生、中學(xué)生!
直到現在，我才知道，君訓不苦，軍訓不累，。當你訓練的時(shí)候，教官可是要陪著(zhù)你的；當你感覺(jué)到累想抱怨時(shí)，不要動(dòng)，在心里默念：忍忍吧，忍忍就過(guò)去了。
下午，我們在操場(chǎng)上進(jìn)行了1~6班的模擬軍訓總結，就是把之前學(xué)過(guò)的內容在全校師生面前做一遍，由教官發(fā)號。
通過(guò)這一次的模擬彩排，我發(fā)現了一些班級中存在的問(wèn)題。
班里有些人不把紀律放在眼里，在整個(gè)過(guò)程中，有許多同學(xué)在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，在上場(chǎng)前，我就聽(tīng)見(jiàn)教官多次提醒不要講話(huà)，在場(chǎng)上，我們班級正在做著(zhù)動(dòng)作教官又小聲地說(shuō)了一句：不要講話(huà)！下場(chǎng)后同樣如此。
通過(guò)了幾天的學(xué)習，同學(xué)們也基本學(xué)會(huì )了軍訓時(shí)的所有內容。這次的模擬，同學(xué)們都做得非常好，我們也得到了教官的表?yè)P。
回想起從第一次來(lái)軍訓的好奇與期待，到今天，我們雖不說(shuō)是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但也是在我們的人生中的一次重要改變。
這些天，同學(xué)們也有努力，在學(xué)校這些動(dòng)作時(shí)付出了許多努力和辛苦，因為只有這樣，我們才能更好的去面對接下來(lái)的生活，只要想到這次的軍事訓練，再苦的事也不會(huì )感覺(jué)到苦累了。
這是我的第一次訓練也是我人生當中的一次扭轉。在我們的生活中，也許就只有這么三次軍訓，但它留給我們都是無(wú)限的回憶，是無(wú)盡的啟發(fā)。
初一:馮鳴旭
總結作文600字 篇4
時(shí)間如同火車(chē)，飛一般地向前沖去。時(shí)間如同子彈，朝著(zhù)我們的未來(lái)射去。一個(gè)轉身，一年過(guò)去；轉了一下頭，半個(gè)學(xué)期過(guò)去；眼珠子在眼眶里剛轉了一圈，期中來(lái)了！
人做什么事，做完后都需要總結一下。這樣就能知道自己哪做得好，也能知道哪做得不好。不好的地方需要我們去改正，以后我們做事的效率也會(huì )提高。那就讓我來(lái)總結一下這半個(gè)學(xué)期我學(xué)得怎么樣吧！
語(yǔ)文，是一個(gè)重要的學(xué)科。在這半個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì )了如何提高閱讀速度；學(xué)會(huì )了列寫(xiě)作提綱，分段敘述；學(xué)會(huì )了從文章中提取主要信息，縮寫(xiě)擴寫(xiě)文章。通過(guò)學(xué)習，我感覺(jué)我需要提高閱讀能力，提高寫(xiě)作水平。
在生活中，全是數學(xué)：吃喝購物需要算數，衣食住行需要算數，我們如同一個(gè)個(gè)數字，在數學(xué)世界里，度過(guò)我們美好的人生。這半個(gè)學(xué)期，讓我對數學(xué)進(jìn)一步了解。我學(xué)會(huì )如何算小數乘法與除法；學(xué)會(huì )了關(guān)于圖形地平移與旋轉；學(xué)會(huì )了什么是軸對稱(chēng)圖形；學(xué)會(huì )了如何解含有一個(gè)未知數的方程；學(xué)會(huì )了什么叫方程和方程的性質(zhì)等等。這讓我感受到了數學(xué)世界的奇妙。
英語(yǔ)，雖然不是我們的國語(yǔ)，但也非常重要。如果你想通過(guò)閱讀外語(yǔ)書(shū)了解一下世界性文字資料，如果你長(cháng)大后去美國、英國、印度等國旅游，你不會(huì )英語(yǔ)，怎么能與別人交流呢？世界已經(jīng)成了一個(gè)地球村，學(xué)好英語(yǔ)也方便教外國人學(xué)說(shuō)中國話(huà)不是？所以說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)還是很重要的。在這半個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì )了如何說(shuō)某地點(diǎn)過(guò)去與現在的變化；學(xué)會(huì )了什么是形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞。我覺(jué)得我還需要加強英語(yǔ)寫(xiě)作能力，多積累一些單詞。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我要更加努力地學(xué)習，學(xué)好，做好“十個(gè)一”，帶著(zhù)學(xué)得的知識向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)！
總結作文600字 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！文化深圳，從閱讀開(kāi)始。第13屆深圳市讀書(shū)月系列活動(dòng)正在如火如荼舉行，學(xué)校為了響應號召，舉行了現場(chǎng)作文大賽。一個(gè)月來(lái)，在各位老師、同學(xué)的積極努力下，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，非常感謝你們，沒(méi)有你們積極熱情地參與和付出，也就沒(méi)有今天活動(dòng)的成功，我們再次對大家說(shuō)一聲“謝謝！” 經(jīng)過(guò)各班選拔推薦，來(lái)自四、五、六年級的48名選手參加了學(xué)校的現場(chǎng)作文大賽。經(jīng)各位評委的認真評選，評出一等獎1名，二等獎4名，三等獎7名。 本屆作文大賽的主題是“掌聲獻給你”。在評選過(guò)程中，我們驚喜地發(fā)現，不論是四年級小同學(xué)還是六年級的大同學(xué)，不論是談感悟，還是抒發(fā)對父母、教師、朋友的熱愛(ài)與感激，同學(xué)們感情是真摯的，主題是突出的。有的同學(xué)還有心理描寫(xiě)，使自己的作品豐富而飽滿(mǎn)，起到了更好的表達效果。同學(xué)們用自己眼睛發(fā)現生活中的美，寫(xiě)下真情實(shí)感，用手中的畫(huà)筆描繪出美好的生活，表達對生活的贊美與憧憬，用文字記錄下自己的所思、所感、所悟……一篇篇作品鮮活而生動(dòng)，不時(shí)打動(dòng)著(zhù)評委老師們的心。
當然也有需要改進(jìn)的地方，如：有些作品語(yǔ)言過(guò)于平淡，不夠流暢；個(gè)別文章整體顯得生硬，缺乏感人的細節描寫(xiě)和創(chuàng )意，這些問(wèn)題應引起我們注意。但我們相信，通過(guò)舉辦這次現場(chǎng)作文大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作熱情，促進(jìn)大家的作文水平更上一個(gè)臺階。學(xué)生時(shí)代是人生讀書(shū)的黃金時(shí)代。希望大家趁著(zhù)讀書(shū)月活動(dòng)地舉行，多讀書(shū)、多積累、多創(chuàng )新、勤練筆、勤思考，相信同學(xué)們都能寫(xiě)出更多有真情實(shí)感，有思想見(jiàn)地的好文章來(lái)。
老師、同學(xué)們，比賽雖然結束了，但比賽過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可能令我們更難忘！更讓我們銘記的應該是各位領(lǐng)導對我們工作的支持，指導教師辛苦的付出，讓我們再次祝賀獲得本次獎項的同學(xué)！再次感謝辛勤付出的老師和積極參賽的同學(xué)們！ 謝謝大家！
總結作文600字 篇6
今天已經(jīng)軍訓結束了。很疲憊。很苦。。。
記得剛剛去軍訓時(shí)，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。對那里的一切都很好奇，我們的教官姓李，他人很好，但是脾氣特暴躁。感謝這一點(diǎn)，消滅我們身上的銳氣與不懂事。。。
在這5天中，我們在烈日下站軍姿，一次次完成教官要求我們完成的動(dòng)作，我門(mén)的皮膚被曬的黝黑，汗水頑皮的在我們的身上奔跑著(zhù)，我們累了，就很想睡覺(jué)，但是沒(méi)有到時(shí)間，于是那段時(shí)間非常難過(guò)，不過(guò)，正因為這樣，我們班的同學(xué)就會(huì )拼命的完成動(dòng)作，在那時(shí)，一種集體榮譽(yù)感便油然而生。
回憶過(guò)去幾天，有辛苦有快樂(lè )，有緊張有輕松。生活充滿(mǎn)了滋味，教官有時(shí)像魔鬼，有時(shí)想天使，但我依然喜歡他，是他教會(huì )我要堅持，不要放棄，說(shuō)真的，在幾次我的體力到達極限后，我有了放棄的念頭，但是教官的話(huà)讓我堅持下去了，幾次超越了身理的極限，這都讓我很開(kāi)始。
軍訓，是一項團體作業(yè)，要每位同學(xué)用汗水與心去完成，我覺(jué)得我們班的同學(xué)身上的陽(yáng)剛之氣令人震驚，在總教官的訓斥下，我們認真的完成他的話(huà)語(yǔ)：1、服從，2、絕對服從，3、完全服從。這幾過(guò)簡(jiǎn)單的話(huà)貫穿了軍隊的軍魂。讓同學(xué)們憑命練習，正如：掉血掉汗不掉淚，掉皮掉肉不掉隊。
正如孟子所曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作�！�
軍訓是一次很好的經(jīng)歷，它讓我了解到軍人的艱辛，同學(xué)的頑強，生活的快樂(lè )，在此我要感謝我的學(xué)校給了我們這么一次軍訓，讓我在這幾天得到了一筆寶貴的財富。
總結作文600字 篇7
那年夏天，烈日的驕陽(yáng)烘烤著(zhù)大地生靈，蟬在狂躁，狗在殘喘，花草在嘆息。悶熱的空氣令人窒息，人們沒(méi)有一個(gè)不抱怨夏天的炎熱，而少年的心卻是悲涼的。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。人的一生注定經(jīng)歷分分離離。我們?yōu)橄嘤龆缾�，為相知而欣喜，但也為分離而傷心落淚。兩年前，六年的情誼化為一張薄薄的照片，在那暗無(wú)天日的`盒子中靜靜的躺著(zhù)，少年那張最純真的笑臉在那上面永遠地笑著(zhù)。不被記起，不被過(guò)問(wèn)，也許這情誼已在每個(gè)人的心中淡化了。
那年夏天，人生中最后的六一是歡樂(lè )的，也是悲涼的。那一天，每個(gè)人都在享受著(zhù)最后的童年，他們盡情地將蛋糕扔向他人，然后哈哈大笑地去鎖定下一個(gè)目標，自己也在其中被他人“報復”。在這一片混沌鐘，有的人在瘋狂，有的人立于門(mén)外對這一片“混沌”表示無(wú)奈，也有的人擁在一起約定著(zhù)未來(lái)。我們都是來(lái)自五湖四海的人，何時(shí)是才能歡聚一堂。我們都在為小學(xué)畢業(yè)考沖刺，也在珍惜這最后一個(gè)月的相聚。每個(gè)人都在他人的同學(xué)錄上承諾著(zhù)“十年后在某某地方重聚”，卻不知這是真是假。但我覺(jué)得，就算十年后我們并沒(méi)將這期望變?yōu)楝F實(shí)，我們也一定會(huì )在某地重逢那一張張笑臉。
十年后的我們，也許早忘了那年夏天別離時(shí)的傷心，但友誼是不會(huì )忘的。一年后的夏天，我們也將再次經(jīng)歷分離，三年的友誼，我們是否也會(huì )珍惜？
天下無(wú)不散的宴席，相遇便意味著(zhù)分離，就算無(wú)法永遠的在一起，但這友誼是永存的。
浙江紹興紹興縣楊汛橋鎮實(shí)驗學(xué)校九（4）班初三:青橙
總結作文600字 篇8
早晨的淡水河，還沒(méi)揭開(kāi)薄薄的藍霧，櫓聲瑯瑯，他站在河邊，望著(zhù)遠歸的船兒，我站在窗邊看著(zhù)他，十分好奇：每個(gè)星期日的早晨總在這干嘛呢?好好的景區被他弄得有些奇怪。
船靠岸，他連忙趕上去，看著(zhù)拉纖的人，學(xué)著(zhù)樣子喊著(zhù)號子，把腳一蹬，往后靠，手一上一下不停地來(lái)回往里收，時(shí)而靠緊，時(shí)而放松，偶爾調換個(gè)姿勢，“手中沒(méi)繩子，瞎擺弄著(zhù)什么呢?”看著(zhù)他那滑稽的樣子，我不禁啞然失笑。
緊接著(zhù)，他走上前和下船的人交談著(zhù)什么，只見(jiàn)那從船上下來(lái)的纖夫搖了搖頭，便走了。留他一個(gè)人在原地又繼續著(zhù)剛才的動(dòng)作。
我憋不住內心的好奇，停下寫(xiě)手中作業(yè)，跑下樓，湊過(guò)去問(wèn)他：“你每天干嘛要站在這里學(xué)他們的動(dòng)作呀?”
“我想和他們學(xué)拉纖啊!”他看都沒(méi)看我，兩只眼睛只盯著(zhù)那些拉纖的人。
“為什么拉纖?多累呀，缺錢(qián)的才去拉纖�！币驗槿卞X(qián)，我大伯在拉纖，我故如是說(shuō)。
他沒(méi)講話(huà)，不久才配合著(zhù)他那套滑稽的動(dòng)作慢慢道：“因為有力量，每天都有力量，我想學(xué)他們，哪里來(lái)的恒心和毅力，然后拍套照片記錄”。
我心中顫了一下，原來(lái)是一個(gè)攝影師啊，我自討沒(méi)趣，回家了。
中午，奶奶叫我給大伯送飯，我看見(jiàn)他還在那里，我跑過(guò)去向大伯問(wèn)起他，“他呀，想給我們拍照片，學(xué)拉纖，不學(xué)好，你回去寫(xiě)作業(yè)，好好學(xué)習去�！贝蟛奔钡匕橇藘煽陲�。
我望見(jiàn)他還在學(xué)著(zhù)纖夫的樣子，喊著(zhù)號子，停下來(lái)。拿起掛在胸前的攝像機，“咔咔”地拍了兩張，又馬上放下，學(xué)著(zhù)他們的樣子，我看清了他的樣子，戴著(zhù)眼鏡，鼻頭上一粒大大的痣，瘦瘦的身子站在風(fēng)當中。
我學(xué)著(zhù)他的樣子，喊著(zhù)號子，心中充滿(mǎn)了一陣力量，隨身體的擺動(dòng)，力量圍聚在心頭，我明白了他：原來(lái)他是在等切身體會(huì )的力量!只有自身的實(shí)踐才能明白真正的道理，要堅持不懈的活力。
我學(xué)著(zhù)他，感悟著(zhù)我所明白的，霧漸漸散開(kāi)，我一身輕松，自己好似被吹散在風(fēng)里，櫓聲依舊，我帶著(zhù)學(xué)的感悟，開(kāi)始了我的故事。
總結作文600字 篇9
時(shí)間飛逝，一轉眼三天過(guò)去了，軍訓的生活令我回味無(wú)窮。我當了回小軍人，知道了軍人的生活是怎么樣的。不過(guò)，當軍人是很苦的，我深有感觸，是永遠不忘記。
當個(gè)小軍人真得很累，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論白天黑夜，都要進(jìn)行訓練。軍人的生活很有規律，又很?chē)栏�，遲睡早起，中午休息，上午和下午訓練，認我學(xué)會(huì )了許多新技能和如何生活。
特別是疊被子這一塊，很?chē)栏�，要疊的和豆腐似的，如果疊的不平整，教官說(shuō)還要扔出去呢！所以我們對這一方面十分仔細認真。
教官還特意給我們上了一堂“疊被子”的課。他從寢室里拿來(lái)了兩個(gè)床墊和一個(gè)被子。下著(zhù)牛毛細雨滴在我的衣服上，像一群小精靈在我的身上跳躍玩耍。教官把被子攤開(kāi)，豎著(zhù)對折兩次，呈一個(gè)長(cháng)方形，這時(shí)橫著(zhù)對折，左邊折四分之一，右邊也折四分之一，中間空開(kāi)，這時(shí)把左邊向右邊一折，就成了一個(gè)正方形，我看著(zhù)很驚奇，“疊得真好，跟豆腐沒(méi)什么兩樣”。
教官向我們邊說(shuō)邊做，那時(shí)我看著(zhù)以為很簡(jiǎn)單，只要折幾下就行了。倒了寢室，我便上床折了起來(lái)，我腦海中播放著(zhù)教官疊被子的影片。被套太大了，我東折西折始終疊不出方方正正的豆腐，和教官疊得有棱有角的被子，相比，我的被子跟它幾乎是一個(gè)天上一個(gè)地下。像一個(gè)饅頭一樣。此時(shí)我想到了媽媽在家每天疊被子，沒(méi)想到這么辛苦，我真慚愧��！
一個(gè)小小的疊被子就難倒了我，更談不上什么軍人了，軍人的要求比我更高，就算是疊成有棱有角，干凈光滑。原來(lái)當軍人是很?chē)烂C的，無(wú)論在生活上還是疊被子上。
總結作文600字 篇10
今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無(wú)意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我想：這會(huì )不會(huì )是一只蜘蛛��！我懷著(zhù)好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒(méi)想到，它竟然動(dòng)了起來(lái)。��！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來(lái)，要知道，我最
怕的蟲(chóng)子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
媽媽聽(tīng)到叫聲，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“什么事��？”我結結巴巴地說(shuō)：“這兒有?蜘?蛛�！闭f(shuō)完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰(shuí)知，媽媽卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì )咬人，你怕什么呀？”說(shuō)完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著(zhù)那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來(lái)。只見(jiàn)它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時(shí)，忽然掉了下來(lái)，我心里“咯噔”一下，目不轉睛地盯著(zhù)蜘蛛，沒(méi)想到它蕩在了半空中，原來(lái)蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，幸虧沒(méi)掉到我的床上來(lái)，唉，真是有驚無(wú)險��！
我正在為自己慶幸，沒(méi)想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來(lái)的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜘蛛卻一點(diǎn)兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過(guò)來(lái)。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爺爺，爺爺看到這個(gè)情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經(jīng)之路，等它“自投羅網(wǎng)”，只見(jiàn)蜘蛛真的沿著(zhù)報紙爬了上來(lái)，爺爺輕輕地拿起報紙，打開(kāi)窗戶(hù)，把蜘蛛放回了大自然。
我問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么不把蜘蛛打死��？”爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“蜘蛛專(zhuān)吃蚊子，是益蟲(chóng)，我們應該保護它才對呀�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文
化知識，才能夠更好的保護和利用它們。
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