中秋節實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結模板五篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的中秋節實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結模板五篇，希望對大家有所幫助。
中秋節實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結模板五篇1
為深入貫徹落實(shí)黨的提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，根據市區有關(guān)要求，我校開(kāi)展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線(xiàn)，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛(ài)國熱情�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、活動(dòng)準備充分。
學(xué)校按照區社會(huì )事業(yè)局的部署制定了“我們的節日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國成立71周年的巨大變化，并利用班晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。
二、活動(dòng)豐富多彩。
1、開(kāi)展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì )活動(dòng)。
各班師生精心準備，以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
2、開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”愛(ài)國歌曲大家唱活動(dòng)。
班班支部，班班共唱節日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國主義情懷，激發(fā)愛(ài)國熱情，振奮民族精神。
3、開(kāi)展“致遠方父母的一封信”活動(dòng)。
支部留守兒童向爸爸媽媽寫(xiě)一封信，向父母匯報自己的學(xué)習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國華誕”為主題的黑板報評比。
全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結模板五篇2
為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據縣文明辦通知精神，“雙節”期間，我x局組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展了“我們的節日”主題活動(dòng)�，F就活動(dòng)總結如下：
一、教育學(xué)生了解中秋傳統文化。
1、學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè)，讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓學(xué)生更易了解中秋節的來(lái)歷，了解中秋節的相關(guān)文化，體會(huì )、感受中國傳統文化的魅力。
2、開(kāi)學(xué)后各校組織“我們的`節日――中秋節”國旗下講話(huà)，開(kāi)展“中秋節”主題班會(huì )。
3、制作黑板報，通過(guò)營(yíng)造節日氛圍，宣傳中秋知識，讓學(xué)生多渠道了解傳統文化。
二、幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快有意義的節日。
1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個(gè)以親情為主干線(xiàn)的節日。
全縣各鄉校廣泛開(kāi)展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節”為主題的征文、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)，幫助學(xué)生合理表達過(guò)節的愉快心情。
三、開(kāi)展中秋節慰問(wèn)活動(dòng)。
1、中秋節前，我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問(wèn)。
表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持。
2、各鄉校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。
為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品，向老教師致以節日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
3、各鄉校還開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)。
讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的節日。
中秋節有深厚的文化內涵，我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的主題教育，大力弘揚了優(yōu)秀傳統文化，不僅引導學(xué)生了解傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
中秋節實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結模板五篇3
農歷8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。我校開(kāi)展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統文化，中秋主題活動(dòng)。
一、開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)、
與此同時(shí)，我校還組織開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)中孩子們精心設計，用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。
活動(dòng)中，我校還結合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
二、開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )。
我校還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統習俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)小組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品。同學(xué)們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著(zhù)甜甜的月餅，分享著(zhù)節日的祝福。
總之，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結模板五篇4
中秋節是我國的傳統節日，而今年的中秋節又與教師節相近，為了豐富全校師生的生活，同時(shí)讓廣大師生體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識，我校分年段開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。
一、開(kāi)展集中宣傳
9月5日升旗儀式，我校六年級一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節日——中秋”主題演講，詳細介紹了中秋節的由來(lái)及紀念方式，對學(xué)生進(jìn)行了傳統文化的普及�；氐浇淌液蟾靼喟嘀魅畏謩e又對中秋節的慶�；顒�(dòng)做了補充，要求全體學(xué)生，了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長(cháng)的文化。
二、利用黑板報進(jìn)行宣傳
中秋節前，學(xué)校少先隊開(kāi)展大力宣傳，要求各班都要精心設計一期黑板報，通過(guò)板報來(lái)對同學(xué)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)更加深刻的了解我們國家的傳統文化。
三、開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )
今年的中秋節與教師節相隔一天，六年級的同學(xué)便利用主題隊會(huì )的時(shí)間開(kāi)展了“感恩教師節”的主題隊會(huì )。主題隊會(huì )上，同學(xué)們深情講述了老師對自己的關(guān)懷。用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲，深情的朗誦來(lái)表達自己對老師的無(wú)限感激之情，與老師一同度過(guò)這個(gè)難忘的教師節。
四、五年級的同學(xué)以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀(guān)看表演。通過(guò)本次班會(huì )同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報，對學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用更好的成績(jì)回報家庭、社會(huì )對自己關(guān)愛(ài)之情。
三年級的同學(xué)在中秋節想到的是跟自己的老師一起度過(guò)。他們帶來(lái)了自己制作的小卡片，鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細心教導，在這團圓的節日里他們和老師一起歡歌。
一、二年級的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節。老師細心的向他們介紹了中秋節的由來(lái)，還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來(lái)了各式各樣的月餅，他們走上講臺向同學(xué)們介紹自己的月餅，還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享。
通過(guò)“我們的節日——中秋”主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結模板五篇5
為了切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統教育，根據上級精神《關(guān)于組織開(kāi)展我們的節日中秋節主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，中秋節前夕，我校開(kāi)展了我們的節日中秋節主題文化活動(dòng)。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視
各部門(mén)通力合作學(xué)校領(lǐng)導高度重視，學(xué)校領(lǐng)導對活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。
二、節前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話(huà)、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì )上講解傳統節日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè )
1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2、開(kāi)展了迎中秋經(jīng)典詩(shī)詞誦讀主題班會(huì )活動(dòng)。
各班師生精心準備，以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)詞來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
3、開(kāi)展了我手寫(xiě)中秋活動(dòng)。
組織學(xué)生寫(xiě)出對中秋理解與感觸，并向父母匯報自己的學(xué)習、生活情況，表達對父母的感恩之情。
4、舉辦了中秋節手抄報和主題板報評比。
全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)、圖書(shū)資料收集等途徑，搜集有關(guān)中秋節的資料制作手抄報和黑板報，并進(jìn)行了評比。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用以報答父母恩情。
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