歡慶六一活動(dòng)總結（通用6篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，以下是小編整理的歡慶六一活動(dòng)總結（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡慶六一活動(dòng)總結1
童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)謂的拼搏。在孩子們的翹首期盼中，六一兒童節終于來(lái)了！在這喜慶的日子里，崇源頭小學(xué)的全體師生歡聚一堂，共同慶祝這一節日！此次活動(dòng)也邀請到了許多領(lǐng)導和嘉賓。
一、上午9點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始，首先由校軍樂(lè )隊進(jìn)行演奏。
演奏結束后，進(jìn)行了升國旗儀式。
二、由少先隊員為各位來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾并獻詞。
三、王校長(cháng)及各位來(lái)賓講話(huà)。
王校長(cháng)的講話(huà)回顧了全體師生共同努力取得的成績(jì)，并對學(xué)校以后的發(fā)展提出了希望。各位來(lái)賓也為同學(xué)們帶來(lái)了節日的祝福。
四、頒獎儀式。
接下來(lái)向在校期間各方面表現良好的同學(xué)頒發(fā)獎狀及獎品，本次獲獎同學(xué)共有100多人，頒獎活動(dòng)對學(xué)生是一種激勵，鼓勵學(xué)生從小樹(shù)立理想、樹(shù)立信心、勤奮學(xué)習、勇于創(chuàng )新，將來(lái)成為祖國的棟梁之才。最后獲獎同學(xué)代表也進(jìn)行了發(fā)言。
五、文藝表演。
頒獎活動(dòng)結束后，同學(xué)們舉行了文藝匯演，載歌載舞歡慶自己的節日。此次表演豐富多彩，內容積極向上，有樂(lè )器大合奏及分組演奏、相聲、快板、三句半、手語(yǔ)表演和舞蹈表演，同學(xué)們生動(dòng)活潑、童真童趣的表演贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。
六、學(xué)生作品展。
六一來(lái)臨之際，學(xué)校還舉辦了“慶六一學(xué)生作品展”。展覽內容有硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、手抄報、繪畫(huà)作品，每件作品都展現了同學(xué)們富有想象的童真童趣。
六一活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦也是值得的。希望我們的同學(xué)能幸�？鞓�(lè )，茁壯成長(cháng)。
歡慶六一活動(dòng)總結2
六月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子活動(dòng)"。在六一這一天上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。我們城內幼兒園所有的寶貝和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
節目匯報過(guò)程中，所有人都拼盡全力，相信大家都嘗到了收獲的喜悅，感受到了，所有的努力都不會(huì )白費，只要有付出就會(huì )有回報。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，家長(cháng)們沒(méi)能踴躍參加。當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們樓下室內的`活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
歡慶六一活動(dòng)總結3
“六一”前夕，大隊部布置了今年“六一”學(xué)校將舉行文化藝術(shù)節活動(dòng)。我們三年級的幾位班主任聚在一起反復商量，覺(jué)得今年的端午節正好是5月28日，舉行“紅紅火火過(guò)端午，快快樂(lè )樂(lè )健身心”為主題的文化藝術(shù)節活動(dòng)，可以讓孩子們了解端午節的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng)，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導健康的節日主題內涵，促使孩子們在豐富的活動(dòng)中樹(shù)立健身心的意識，促進(jìn)快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)主題定好后，我負責從網(wǎng)上搜集關(guān)于端午節的資料，制定出比較完善的活動(dòng)方案。通過(guò)大家的討論，本次活動(dòng)將分為兩個(gè)部分：活動(dòng)一：“明端午歷史”端午節知識競賽。作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來(lái)傳說(shuō)和習俗活動(dòng)，因此了解端午節蘊含的相關(guān)知識，這是端午節主題活動(dòng)的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領(lǐng)下，搜集端午節的相關(guān)資料，去認識和了解端午節，通過(guò)活動(dòng)對端午節的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習俗活動(dòng)都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專(zhuān)家”。
歡慶六一活動(dòng)總結4
慶“六一”活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，活動(dòng)形式多樣，內容積極向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了家園共育的作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。我們收獲了成長(cháng)，也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節目的每時(shí)每刻，我們班老師們和孩子們都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，當然也充滿(mǎn)著(zhù)艱辛和挫折。正是應了那句老話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
一、收獲與提高
1.豐富的文藝節目。
根據六一方案，我們班里的老師確定了本班的節目名單。詩(shī)歌朗誦（三首）、舞蹈（《小雞出殼》）、歌表演（《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽媽》）、童話(huà)劇《丑小鴨》。三位老師分工合作，有條不紊，各個(gè)擊破。節目精彩紛呈，體現出小一班幼兒在本學(xué)期的成長(cháng)，挖掘出孩子們非凡地表現力。
2.形式多樣的區域游戲。
在本次六一兒童節，幼兒園嘗試了以班為單位進(jìn)行大型地區域游戲，我們班承擔了音樂(lè )游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時(shí)間一起設計并繪制了精美的海報，老師們這個(gè)過(guò)程中碰撞出藝術(shù)的火花，這是我們友誼的結晶�；顒�(dòng)時(shí)家長(cháng)們同幼兒在快樂(lè )地音樂(lè )游戲中，增進(jìn)親子感情交流，并且通過(guò)交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現力，好多幼兒比家長(cháng)還要主動(dòng)，表現出小主人翁的精神。
3.教室環(huán)境的創(chuàng )設。
為了迎接六一的到來(lái)，我們精心地布置了教師的環(huán)境。將幼兒這一學(xué)期的作品進(jìn)行展示，并利用空閑時(shí)間，與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長(cháng)了解到孩子在園豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，同時(shí)烘托了節日的氣氛。
二、不足與遺憾
1.在排練節目中，我們只關(guān)注了孩子的表演，對于上場(chǎng)、下場(chǎng)以及站隊的順序沒(méi)有進(jìn)行練習，導致在演出時(shí)，教師過(guò)多地干預孩子的隊形，節目與節目之間的銜接有些混亂。
2.在游園活動(dòng)中，很多家長(cháng)疑惑音樂(lè )游戲的場(chǎng)地，原因是游園卡地址的誤導（二樓西側寫(xiě)成了二樓東側）。音樂(lè )游戲海報張貼完好，但是很少有家長(cháng)仔細閱讀，家長(cháng)們不明白游戲規則就進(jìn)入活動(dòng)室，場(chǎng)面有些混亂，同時(shí)也加重了教師的工作量。
3.如果排練能夠愉悅幼兒的身心，而不是一味地追求完美結果，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習與成長(cháng)，效果會(huì )更好些。
三、努力與方向
1.節目表現形式可以再大膽些，調動(dòng)孩子們的自我創(chuàng )作興趣。
2.在排練過(guò)程中要周到地考慮，不能只想著(zhù)一個(gè)節目的完整，孩子注重整場(chǎng)演出的銜接，充分考慮到每一個(gè)細節。
3.在排練節目之前，自己首先要做到心中有目標，演出所需要的東西都要提早準備，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。
歡慶六一活動(dòng)總結5
為了迎接六一兒童節的到來(lái)，我校制定了慶六一活動(dòng)安排，并于5月31日進(jìn)行了慶六一活動(dòng)。在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教師的團結協(xié)作，全力配合下，在各位同學(xué)的積極參與，努力拼搏下，本次活動(dòng)開(kāi)展順利，達到了預期的活動(dòng)效果，現將活動(dòng)總結如下：
團康游戲進(jìn)校園，石小少年大聯(lián)歡�！傲弧眱和澠陂g，xx小學(xué)隆重舉行系列慶�；顒�(dòng)，以及“學(xué)習雷鋒好榜樣”讀書(shū)節頒獎典禮、紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)。來(lái)自該校的七百多名師生歡聚一堂，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。
團康活動(dòng)，即團體康樂(lè )活動(dòng)。這是近年來(lái)悄然興起的一項新型的團體游戲形式，由于該活動(dòng)不僅能使活動(dòng)參與者鍛煉身體、愉悅心情，還可使大家在活動(dòng)中培養群體間的合作意識和公平競爭的意識，因此，團康活動(dòng)深受廣大少年兒童喜愛(ài)。5月31日，在少先隊xx小學(xué)總部的安排下，中心校以及其他三所村小都分別組織開(kāi)展了團康游戲慶六一主題活動(dòng)，以這一特別的方式，全員參與，歡度六一兒童節。當天，偌大的操場(chǎng)到處紅旗招展、笑語(yǔ)蕩漾，操場(chǎng)上空不時(shí)傳出陣陣喝彩聲和加油聲，此起彼伏。全校7百多名學(xué)生分別按年級舉行了“超級消防隊”、“地道戰”、“乒乓小將”、“穿越侏羅紀”、“砰砰炮”和“無(wú)敵風(fēng)火輪”等團康游戲，小朋友們在情趣橫生的游戲中，充分展現奮勇拼搏、團結向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)，學(xué)校還準備了豐厚的節日禮品，游戲競技獲獎班級、優(yōu)秀拉拉隊、衛生班級以及表演優(yōu)秀的班級都分別得到了校長(cháng)頒發(fā)的禮物。此次創(chuàng )新開(kāi)展的六一慶�；顒�(dòng)，全員參與、全校大聯(lián)歡、全員有獎品，每一個(gè)少年臉上都洋溢的幸福的笑容。
為培養全校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，“六一”前夕，xx小學(xué)在全鎮范圍內組織開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒好榜樣”讀書(shū)節系列活動(dòng)。讀書(shū)節期間，該校學(xué)生通過(guò)征文、手抄報評比、講故事比賽等形式，展示各自在讀書(shū)節期間所取得的收獲。在慶“六一”活動(dòng)當天，xx小學(xué)舉行“學(xué)習雷鋒好榜樣”讀書(shū)節頒獎典禮，對獲得讀書(shū)節比賽獎項的同學(xué)進(jìn)行表彰。
“石小龍娃”評選是xx小學(xué)的特色活動(dòng)，2015學(xué)年在全鎮范圍內貫徹落實(shí)“石小龍娃爭章”活動(dòng)，大隊部組織開(kāi)展了第一屆“石小龍娃”評選活動(dòng)，根據一年來(lái)爭章活動(dòng)中的表現，通過(guò)自我推薦、中隊審議推薦、大隊部推薦到少先隊總部審核，層層篩選，評出學(xué)生典型，活動(dòng)當天分別對選出的“文雅龍娃”、“活力龍娃”、“智慧龍娃”分別進(jìn)行了表彰。同時(shí)，對20xx學(xué)年度中辛勤奉獻、工作表現突出的優(yōu)秀輔導員老師進(jìn)行了表彰。
“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”是xx小學(xué)孩子們最喜愛(ài)的活動(dòng)之一，是六一慶�；顒�(dòng)的傳統項目。團康游戲及讀書(shū)節頒獎典禮之后，全校學(xué)生齊聚在制定區域擺攤設點(diǎn)，相互交換或購買(mǎi)二手的書(shū)籍、文具盒玩具，大家在不絕于耳的叫賣(mài)和討價(jià)還價(jià)聲中，共同享受在市場(chǎng)浪潮中獲得成功的快樂(lè )感受。
當天下午，全鎮49個(gè)中隊還分別組織開(kāi)展了中隊慶�；顒�(dòng)，聯(lián)歡會(huì )、茶話(huà)會(huì )、觀(guān)看優(yōu)秀兒童電影等等，將六一的快樂(lè )繼續延續。
歡慶六一活動(dòng)總結6
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的歡樂(lè )時(shí)光。在第69屆“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，我市多地積極舉辦主題活動(dòng)，慶祝國際兒童節到來(lái)�？偨Y如下：
兒童是國家的未來(lái)，是民族的希望，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、幸�？鞓�(lè )的兒童節，5月31日，坦渡中學(xué)及中心校等在老影劇院舉辦了“六一”主題文藝匯演，6月1日，聶市鎮、羊樓司鎮、云湖街道、江南鎮、桃礦街道等又先后舉辦了關(guān)愛(ài)留守兒童、“我們的中國夢(mèng)湖湘文化進(jìn)萬(wàn)家”等主題文藝匯演，參演孩子個(gè)個(gè)多才多藝，節目精彩紛呈。
活動(dòng)開(kāi)始前，各鎮（街道）黨政領(lǐng)導分別上臺致辭。隨后，各學(xué)校校長(cháng)或行政領(lǐng)導分別向大家介紹了六一活動(dòng)籌備情況，并希望通過(guò)此次文藝匯演能讓大家對學(xué)校一年來(lái)的教學(xué)情況有一個(gè)基本的了解，同時(shí)請大家今后繼續關(guān)心關(guān)注學(xué)校的建設和發(fā)展。最后，各學(xué)校校長(cháng)為所有的孩子們送上了節日的祝福，各地活動(dòng)現場(chǎng)洋溢著(zhù)一片歡樂(lè )。
文藝匯演均在美輪美奐的童聲合唱的歌聲中拉開(kāi)帷幕，孩子們用特有的天真活潑、率真可愛(ài)，展現著(zhù)自己的才藝，匯演節目形式多樣，舞蹈、演唱、朗誦、表演等巧妙地融為一體，將演出現場(chǎng)氣氛一次次推向高潮。各地結合學(xué)校課程特色，給孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺，將學(xué)校的特色教學(xué)成果完美展現給每一位師生及家長(cháng)朋友，讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、健康、有意義的“六一”兒童節。
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