成長(cháng)總結作文合集6篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)總結作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)總結作文 篇1
我們人生的第一次無(wú)法做到盡善盡美，但是只要勤于思考、勤于反省，我們將會(huì )獲得心靈的釋放，在反省和總結中成長(cháng)。
“知人者智，自知者明�！边@是老子的不朽良言。對于每個(gè)人而言，何嘗不是這樣呢？不斷反省自己，在反省中變得明智；在反省中變得純潔；在反省中變得堅韌。反省之前過(guò)程中的磕磕絆絆，總結經(jīng)驗和教訓，在第一次中成長(cháng)，使自己做得更好、更完美。
考試之前老師像一個(gè)活菩薩似的，為我們念經(jīng)。千叮嚀萬(wàn)囑咐道：“據說(shuō)，這回考試的計算量非常大，一定要認真仔細，不然一不留神就扣了分。不會(huì )做的題，先放著(zhù)，做下一題，節約時(shí)間�！痹诳荚嚨倪^(guò)程中一直磕磕絆絆，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)，是不夠充裕的�？荚嚱Y束后，我終于松了一口氣。但是傾聽(tīng)到別人在迫不及待地對答案，心中不停地顫抖起來(lái)。坐在座位上一直悔恨自己。為什么要修改答案，第一次的答案是正確的？這么簡(jiǎn)單為什么當時(shí)沒(méi)有想到？為什么要聽(tīng)別人的意見(jiàn)？一萬(wàn)個(gè)為什么也無(wú)濟于事了，煩惱一直圍繞在頭腦的思緒中，擾亂了這一刻的好心情。偶然想起一篇文章中的一句話(huà)，“與其埋怨自己做錯的事，還不如再努力一把�！毕肫饋�(lái)這句話(huà)后，煩惱也就煙消云散了，我便用手捂著(zhù)臉，靜靜的回憶整個(gè)過(guò)程，找問(wèn)題的原因，總結經(jīng)驗和教訓。為什么我在考試的過(guò)程中一直磕磕絆絆呢？為什么，這是為什么呢？當老師問(wèn)起那些名列前茅的同學(xué)，他們說(shuō)，只用了一個(gè)多小時(shí)罷了。我終于知道了，為什么我在考試過(guò)程中一直磕磕絆絆。因為第一、我的基礎不扎實(shí)，第二、我對這些題目相關(guān)的知識沒(méi)有熟練的掌握清楚罷了！而這些，是對自己的所做、所想、所為都是很大的進(jìn)步空間。所以我特別期待下一場(chǎng)的考試，一定要發(fā)揮真正的水平。一定要把臺上的角色扮演得有情感、有生氣，栩栩如生。
俗話(huà)說(shuō)得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這句話(huà)說(shuō)得可真沒(méi)錯��！我的成功式是：反思+總結=成功。在反思的過(guò)程中，我總結了許多經(jīng)驗和教訓，在“擇其善者而從之，其不善者而改之”中我學(xué)會(huì )了要學(xué)習別人的長(cháng)處，反省自己是否也有別人的短處。并且下一場(chǎng)考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
每一個(gè)人不曾起舞的日子，都是對成功的辜負。成長(cháng)是一次長(cháng)途旅行，是一步一個(gè)腳印的追求。請銘記：成功的背后，是日積月累的堅持，相信日積月累后，才能成功�！罢`落塵網(wǎng)中，一去三十年�！边@是陶淵明的心聲�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！边@是蘇東坡在風(fēng)雨途中的放曠心聲。在反思和總結中成長(cháng)，便是我的心聲。
成長(cháng)總結作文 篇2
路走到了盡頭，進(jìn)退兩難，忽然柳暗花明，絕處逢生；大夢(mèng)沉迷，屢勸不醒，忽然醍醐灌頂，心靈清澈；大旱到了極時(shí)，忽然一聲春雷，甘霖普降，萬(wàn)物勃然；心如死海，槁木死灰，忽然一個(gè)頓悟，了然于心，恍然大悟；以為早已了無(wú)希望，回頭望望，一句無(wú)心的叮嚀，卻意外使你茅塞頓開(kāi)，重新滋發(fā)生趣。
得意的時(shí)候，需要一句當頭棒喝，使你了解自己的定位，不再驕矜自滿(mǎn)。還記得我得到語(yǔ)文競賽演講比賽第一名時(shí)，掌聲、喝采聲源源不絕地傳到我耳里，心里只要想到就感覺(jué)甜甜的，有一種說(shuō)不出的甘醇，走起路來(lái)也格外輕盈而舒暢，自己也不自覺(jué)地開(kāi)始志得意滿(mǎn)，卻渾然不知。直到一個(gè)早晨，一份閑情，我翻開(kāi)戴晨志的《成功，就這一句話(huà)》，我徜徉在書(shū)香的趣味中，沒(méi)想到原本愉悅平靜的心情，卻意外翻起滔天巨浪。一句話(huà)映入眼簾：你的世界愈喧鬧，你就愈看不到自己；你所獲得的采聲愈多，你就愈容易迷失自己。我開(kāi)始沉淀自己，透視自己的一切，試著(zhù)把自己置身事外，則心中不再只有自己的榮譽(yù)，而是努力生活的美好。
失意的時(shí)候，需要一句當頭棒喝，使你看得更遠更廣，不再拘泥于現在的挫敗。還記得去年我參加學(xué)校的跑步比賽，我十分認真的準備、練跑，也極有信心能奪得冠軍、一馬當先，在上場(chǎng)前，我不疾不徐地進(jìn)行暖身，準備好好大展身手�！皢簟辈门幸宦暳钕�，我宛如飛躍的羚羊般，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)的競賽員，也像美麗優(yōu)雅的畫(huà)家，在生命的畫(huà)布上，涂滿(mǎn)各色鮮艷的顏料，突然一個(gè)不小心，我拌到了自己的腳，下一秒已跌落在地上，任憑選手一個(gè)一個(gè)超越我、領(lǐng)先我。比賽結束后，我無(wú)精打采，一連好幾天在學(xué)校都是愁眉苦臉，心情蕩到谷底，完全容不下任何一個(gè)安慰、一個(gè)鼓勵，我恨不得挖一個(gè)地洞，從此躲在里面，當一個(gè)溫室的花朵。
此時(shí)，一位平常十分文靜的女同學(xué)默默走到我的座位，她跟我說(shuō)：“肩上再重的負擔，都不能壓住你的斗志，因為夢(mèng)想是要用“心”來(lái)?yè)摰��！鄙願W而耐人尋味，我細細咀嚼，豁然開(kāi)朗。心死，則萬(wàn)物皆死，心態(tài)決定人的成敗，也決定人的眼界。一瞬間，這個(gè)失敗似乎對我一點(diǎn)影響都沒(méi)有了，在比賽的跑道上跌倒，只是一個(gè)經(jīng)驗，真正的競賽，早就已經(jīng)開(kāi)始，而此時(shí)此刻，也正在進(jìn)行，沒(méi)有休息時(shí)間，只有持之以恒地奔跑著(zhù)，去追求你所要的那個(gè)“夢(mèng)”。
躲在自己心靈建構出來(lái)的桎梏，沉溺在情緒中，是十分不明智的選擇，當局者迷，旁觀(guān)者清，一句諷刺、一個(gè)安慰、一件小事，甚至是一個(gè)小小的眼神、動(dòng)作，都將成為你生命中重要的貴人，它彷彿讓你站在巨人的肩膀上，不再執著(zhù)于小小的事件，而是去關(guān)懷這個(gè)大大的世界，透視天地萬(wàn)物，享受心曠神怡之輕風(fēng)。
成長(cháng)總結作文 篇3
彈指一揮間，轉眼我已經(jīng)十三歲了，回顧我十三年來(lái)的成長(cháng)歲月，記憶最深，始終如影相伴的那便是讀書(shū)和寫(xiě)博了。
記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多卡通的書(shū)，有《狼來(lái)了》《小兔乖乖》《龜兔賽跑》，這些帶有彩頁(yè)卡通書(shū)一下子吸引住了我，讓我對書(shū)的“好感”油然而生。
一、二年級時(shí)，有了拼音的基礎，我開(kāi)始看有拼音的故事書(shū)，我最喜歡的便是《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)集》，那一篇篇童話(huà)故事讓我感受到人世間的真善美。
三年級，我逐漸擺脫拼音書(shū)，看了《鼴鼠的月亮河》《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《綠野仙蹤》這些書(shū)不僅讓我懂得許多道理，還使人的想象世界變得更豐富，尤其是看了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，我明白我每天堅持寫(xiě)日記是對的。就是在這年，在班主任老師的幫助下，我在校訊通里開(kāi)通了自己的博客。記得那時(shí)開(kāi)通了，也僅僅是在校訊通上看別人寫(xiě)的文章，自己沒(méi)寫(xiě)，可媽媽說(shuō)：“你開(kāi)通了博客，不寫(xiě)有什么用呢？”就是這句話(huà)讓我對我的博客上了心，我決心要向《親愛(ài)的漢修先生》中的小主人那樣，做什么事都要堅持，于是我給自己一個(gè)規定：每周寫(xiě)一篇博文。就這樣，我開(kāi)始了我的寫(xiě)博之路。
四年紀，我認識了作家曹文軒，感受他筆下的純美文學(xué)，我最先讀的便是《我的兒子皮卡》這一系列的書(shū)，我被皮卡一家人溫馨的生活所打動(dòng)。隨后，我又看了《草房子》、《青銅葵花》，青銅一家人戰勝困難的勇氣很使我佩服，我被書(shū)中那優(yōu)美的好詞好句所陶醉，就把它們摘抄下來(lái)，有的運用到我的博文上。這時(shí)，我的博客不在局限寫(xiě)看書(shū)的讀后感，還有語(yǔ)文書(shū)上要寫(xiě)的作文和老師的命題作文，我把生活中發(fā)生的事也記錄下來(lái)，《生活中的數學(xué)題》就是根據我和媽媽去超市買(mǎi)東西，事后結賬時(shí)媽媽要我算總共多少錢(qián)的事寫(xiě)的，我用敘事的方法寫(xiě)下來(lái)，媽媽幫我修改修改，發(fā)到博客上，沒(méi)想到，得到校訊通的XXT推薦，這是我的第一個(gè)校訊通XXT推薦，這小小的標志給了我巨大的鼓勵，我寫(xiě)博的熱情更高，隨后，我的XXT推薦逐漸多起來(lái)。我參加第六屆書(shū)香班級大賽，第一次獲得“閱讀天使”的稱(chēng)號。
五年級，我跟著(zhù)沈石溪走進(jìn)他的動(dòng)物世界，看了他的《第七條獵狗》《狼王夢(mèng)》《雪豹悲歌》《王妃黑葉猴》《再被狐貍騙一次》，讓我感受到動(dòng)物也是有感情的，它們是人類(lèi)的好朋友，我們要善待它們。我還看了《非洲歷險記》也是講動(dòng)物的，不過(guò)是跟數學(xué)有關(guān)系，很有趣，我寫(xiě)了一篇《其實(shí)數學(xué)很奇妙》讀后感，得到校訊通的XXT推薦，我要感謝讀書(shū)，沒(méi)有這些，我怎會(huì )得到靈感，怎么會(huì )有感而發(fā)呢！同時(shí)，這一年我在校訊通收獲很多，我的《我愛(ài)讀書(shū)》這篇博文被刊登在校訊通出版的《閱讀的力量》一書(shū)中，參加第八屆書(shū)香班級比賽，我榮獲“金牌閱讀天使”的稱(chēng)號。并被邀參加第八屆書(shū)香班級的頒獎大會(huì )
六年級，我讀書(shū)范圍更廣了，《窗邊的'小豆豆》《城南舊事》《細米》《三國演義》等與我相伴。第九屆書(shū)香班級大賽開(kāi)賽，我給自己定更大的目標，我用我的空余時(shí)間讀書(shū)，寫(xiě)博文，我的付出沒(méi)有白費，我又一次榮獲“金牌閱讀天使”的稱(chēng)號，并出席第九屆書(shū)香班級頒獎大會(huì )，當我再次登上領(lǐng)獎臺，我明白：“世上無(wú)難事，只要肯努力，沒(méi)有什么不可能�！�
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正因為有了讀書(shū)，才使我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子逐漸成為一個(gè)有知識，明白事理的少年。而校訊通的博客鍛煉我的寫(xiě)作能力，使我愛(ài)上了寫(xiě)作。成長(cháng)路上，讀書(shū)、寫(xiě)博仍繼續伴我一路同行！
成長(cháng)總結作文 篇4
“不會(huì )吧！摩托車(chē)沒(méi)油了！”媽媽語(yǔ)帶哀怨的說(shuō)�！八诟泗[脾氣�！蔽倚�。覺(jué)得她跟自己還真像，每次鬧起脾氣，總要進(jìn)加油站，才會(huì )“好”起來(lái)……
語(yǔ)文、數學(xué)、自然、英語(yǔ)、社會(huì )……，長(cháng)長(cháng)一大串，有完沒(méi)完。好不容易捱到放學(xué)，又像是油快用完的摩托車(chē)，咬牙硬撐。我只得“推”著(zhù)自己機車(chē)般沉重的金屬外殼，在所有能源耗費殆盡之前，趕在最后一秒抵達加油站�！盁┧廊肆�！作業(yè)那么多，考試又一大堆，搞什么鬼呀！”我考得很差，暗自咒罵著(zhù)。心情遭透了，一張臉臭得像過(guò)期的三明治。升上高年級以后，我時(shí)不時(shí)便發(fā)起牢騷，抱怨東抱怨西的，我看也只能回加油站好好“泄憤”啰！
“什么嘛！我又沒(méi)做錯什么�！焙屯瑢W(xué)大吵一架后，心情真的很差。氣在上頭，誰(shuí)也不敢靠近我，就怕一不小心踩到地雷；火上加油，又把我給惹毛了。面對同學(xué)的不講理，我也失去理智般的吼了回去，就這樣你一句、我一句氣氛僵到了極點(diǎn)，隨即“我再也不跟你好了�！庇忠缓宥�。沒(méi)辦法，迫于無(wú)奈，我看也只能請加油站，替我加油，順便滅火啰！
跟平常一樣，我回到了加油站。我的加油站，其實(shí)是房間里那張舒服溫暖的“床”。而它旁邊的垃圾桶，更是常常滿(mǎn)出來(lái)，有時(shí)候是衛生紙團，有時(shí)候是心靈垃圾，我總是往它肚里塞。心靈垃圾一清空，心情自然坦然些，也比較能夠釋?xiě)�。重義氣的，還有布娃娃和枕頭，抱著(zhù)他們發(fā)泄情緒，陪著(zhù)我生氣難過(guò)�？蘩哿�，大花臉似，也不顧形象，就這么睡著(zhù)了。
回想起來(lái)，也不知道自己究竟在床上哭過(guò)幾次，因為不“記”其數。神奇的是，這加油站服務(wù)特別周到，消了氣，還送你一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，睡到一半，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，不自覺(jué)地揚起嘴角，隱隱露出淺淺的笑，那笑是“雨過(guò)天空，海闊天晴�！北╋L(fēng)雨過(guò)后，彩虹高掛，明天又是美好的一天。
小時(shí)候，每次泄氣、漏油，都是他替我“加滿(mǎn)”。交通工具的加油站是一個(gè)能夠讓他重新動(dòng)起來(lái)的補給站；而我的加油站，為我“加油”，讓我重新“好”起來(lái)。我的加油站，讓我重新“站”起來(lái)的休息站──床。
成長(cháng)總結作文 篇5
“當～當～當”，下課的鐘聲準時(shí)的從耳畔響起，費盡千辛萬(wàn)苦，終于熬過(guò)枯燥乏味的課，學(xué)生們個(gè)個(gè)如脫韁野馬般，離開(kāi)充滿(mǎn)嚴肅氣氛的教室。而教室里，三三兩兩的學(xué)生，有的與好友談天說(shuō)地；有的承受不住煩悶無(wú)趣的課，在疲累之余便趴在桌上，憩歇一番；有的和人在打打鬧鬧、互相追殺，好不逗趣。
下課中，我想起，自己昨夜忙于寫(xiě)作業(yè)，直到深夜才放下重擔，爬進(jìn)被窩和周公下棋去。而早晨因昨晚累積的疲累，便賴(lài)了床，不起床。直到姐姐語(yǔ)氣平淡的說(shuō)了一句，你要遲到了，我毫不猶豫的離開(kāi)我上一刻，還在依依不舍的被窩，在下一刻，我已整理好服裝儀容，準備上學(xué)去。由于準備上學(xué)的途中太過(guò)匆忙，我忘了做每日早晨的例行公事──吃早餐！好不容易熬完第一堂課的我，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，想去買(mǎi)早餐的念頭，在心里蔓延開(kāi)來(lái)，蠢蠢欲動(dòng)。
“小商店”，對學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是下課時(shí)的極大誘惑，彷佛是肚子餓得饑腸轆轆，擺在桌上精致美味的點(diǎn)心，碰都不能碰，為什么呢？因為，小商店的人潮可說(shuō)是“人山人�！�，相當于年貨大街的人潮一般波濤洶涌�！叭藬D人，擠死人”，若想要進(jìn)入小商店，必定要耗費許多時(shí)間與體力，再來(lái)，若要買(mǎi)到自己心中所屬之物，更是難上加難，困難程度，則是另當別論。
不是不想去，而是不能去�，F在，在我心里有一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，他們互相反對方的立場(chǎng)，并堅持自己的立場(chǎng)，絲毫不讓步。
天使從容不迫的說(shuō)：“只要去了小商店，在下一堂課就會(huì )遲到，不如不去，況且教室離小商店的距離有如橫越沙漠般，遙遠無(wú)邊界，縱使抵達目的地，在那人太多，又急又擠的，太麻煩，不如重整自己的意志力，調整好心態(tài)，認真專(zhuān)心聽(tīng)課，才是真正的上上之策。既不用再煩惱肚子餓這件事，也不必擔心在去小商店的途中，一直不斷的提心吊膽，深怕自己會(huì )遲到�！碑斕焓咕従徴f(shuō)完，惡魔便迫不及待的說(shuō)：“才不呢！去了小商店，買(mǎi)到早餐，一來(lái)，不但不會(huì )再餓得頭昏眼花，反而體力充沛、更有活力；二來(lái)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)老師演講。而去小商店時(shí)，只要用十萬(wàn)火急的速度即可，何必大費周章的餓著(zhù)的肚子上課呢？”
聽(tīng)完天使與惡魔的對話(huà)后，我覺(jué)得他們的提議各有各的優(yōu)缺點(diǎn)、各有各的好壞，于是我決定，他們的提議，我一個(gè)都不采用，我只是把他們的建議納入我的考慮范圍，如此而已。倏然間，我靈光乍現，想到了一個(gè)兩全其美的方法，我只要托一個(gè)要去小商店的同學(xué)，請他幫我買(mǎi)我指定的早餐，我想吃早餐的心愿就會(huì )大功告成，何樂(lè )而不為！
這場(chǎng)天使與魔鬼的戰爭，最終不是兩敗俱傷，而是和平的達成協(xié)議，因為在當下，是由我來(lái)做決定。未來(lái)，他們的爭斗或許會(huì )越來(lái)越頻繁，也或許會(huì )漸漸減少，而未來(lái)究竟是誰(shuí)會(huì )鹿死誰(shuí)手，就由我再做一次決定。而我，也會(huì )在一場(chǎng)場(chǎng)戰爭中，逐漸成長(cháng)茁壯、不再猶豫不決。
成長(cháng)總結作文 篇6
期中考呼嘯而來(lái)，像海浪般，波滔洶涌，張開(kāi)冷酷巨拳，打向我的心，我驚慌的心不堪一擊，整個(gè)揪在一起。
明天是誰(shuí)也不想碰到的期中考。我背著(zhù)裝滿(mǎn)書(shū)本的背包，如背負著(zhù)一萬(wàn)個(gè)鐵球壓在身上�；氐郊�，走進(jìn)房間，脫下沉重的背包，開(kāi)始讀書(shū)！我挑燈夜戰，埋在堆積如山的書(shū)堆里，與期中考戰斗！
打開(kāi)惺忪的雙眼，望向灰蒙蒙的天空，像是還沒(méi)睡飽，黎明卻已在驚醒中來(lái)到。大家美好的一天，是害怕考試的我進(jìn)入地獄的一天。走進(jìn)如監獄般的教室，坐上位子，拿出最后的準備——課本，把所有考試范圍，貪婪的、快速的掃進(jìn)快要爆滿(mǎn)的腦袋里。
“當！當！當！”這是死神到來(lái)的聲音——期中考。我的心忐忑不安，這時(shí)監考老師走進(jìn)教室，是隔壁班的蕭老師，平時(shí)和藹可親的他突然戴上嚴肅的面具，變成可怕的惡魔，面目猙獰，沒(méi)有絲毫的笑容�？季戆l(fā)下，一張脆弱的紙，卻蹂躪著(zhù)許多同學(xué)，那密密麻麻的題目讓腦袋里的齒輪卡住�！按�！答！答！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，考試的時(shí)間像匹飛快的駿馬，手拉不住，心喚不回�！笆Ｏ率昼姟北O考老師用渾厚的嗓音說(shuō)著(zhù)，一聲聲嚇得我直冒冷汗，把剩下的題目不假思索，在十分鐘內拼完……！
交完考卷，我面有難色走出教室，心里七上八下，有不祥的預感，因為在十分鐘內寫(xiě)完剩下一面的題目，且沒(méi)有做檢查，根本就是狗急跳墻，瞎貓想要抓到死耗子，就碰碰運氣能答上幾題了！
考卷發(fā)下了，果然不出我所料，“七十五分”這可是我生平第一次考到這樣的分數，我的淚水在眼里直打轉，而其它人也是幾家歡樂(lè )幾家愁！我愁眉苦臉、郁郁寡歡。放了學(xué)回到家，我戒慎恐懼的拿出期中考卷，就看見(jiàn)火冒三丈的媽媽?zhuān)瑥堊炀褪瞧瓶诖罅R，平常隱埋在骨子里的個(gè)性馬上爆發(fā)了出來(lái)，爆發(fā)出誰(shuí)也忍受不了的噪音，罵得我一顆頭千斤重，怎么抬也抬不起來(lái)。入睡時(shí)，那個(gè)聲音，像是魔王的瘋狂嘶吼，不斷的在腦里回蕩著(zhù)……，睡覺(jué)時(shí)，窩在被窩里，感覺(jué)心里在充滿(mǎn)壓力、憤怒、悲哀……隔天早上，我又得垂頭喪氣去上學(xué)。
“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘在床邊驚聲尖叫，把我給叫醒，上學(xué)了。走進(jìn)學(xué)校，老師跟以往一樣，講課講得口沫橫飛，但我無(wú)心上課，期中考的分數讓我揮之不去；下了課，我拿起籃球，沖下樓，在籃框下和同學(xué)打起精彩絕倫，意外得找到情緒抒發(fā)的方法，我的熱血在此時(shí)出現，把所有哀傷、憤怒都一掃而空！我的腳步，我的跳躍，好像比以前更輕快、更靈活！好像吃了靈丹妙藥，一切的壓力就此消失�？紙�(chǎng)失利，我就在求場(chǎng)上贏(yíng)回來(lái)，贏(yíng)回生龍活虎的我，贏(yíng)回開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的我，贏(yíng)回舍我其誰(shuí)的自信心！
期中考像是個(gè)裁判，他判定了這場(chǎng)比賽的輸贏(yíng)。這次我輸了，但我意外的找到了抒發(fā)情緒的方法；在熱鬧的操場(chǎng)上，籃球在飛翔，陽(yáng)光在跳躍，青春的汗水在揮灑！我抓住籃球，與同學(xué)進(jìn)行激烈的比賽，我發(fā)現無(wú)數的歡樂(lè )，好像被溫暖的曙光照射著(zhù)。打籃球——是我的加油站，我在這兒加滿(mǎn)油，重心出發(fā)，勇敢的接受任何的挑戰。
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