第二學(xué)期教技工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的第二學(xué)期教技工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第二學(xué)期教技工作總結1

　　教育技術(shù)是學(xué)校教學(xué)工作中不可或缺的重要組成部分，我校教育技術(shù)工作小組在學(xué)校校長(cháng)室的密切關(guān)注下，按照既定計劃正常開(kāi)展工作，主要工作匯報如下：

　　一、加強內部管理，提高服務(wù)質(zhì)量

　　向管理要質(zhì)量是教技工作的一大特點(diǎn)。因為教技工作所涉及的面廣，服務(wù)的對象多，全體工作人員在實(shí)行具體分工的基礎上，責任到人，按照崗位責任制的內容，做好各人所管轄的部門(mén)的教育、教學(xué)管理及安全工作，同時(shí)做到分工合作。尤其是實(shí)驗室，其安全管理工作尤其重要。在實(shí)驗室的工作中，各項規章制度落實(shí)到位，所有藥品器材全部登記造冊，做到無(wú)論是演示實(shí)驗，還是學(xué)生小組實(shí)驗，必須做到先實(shí)驗通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗活動(dòng)。每一次的實(shí)驗后都要的實(shí)驗記錄，有實(shí)驗信息反饋和意見(jiàn)。對于要承購的實(shí)驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進(jìn)行采購，并按照財務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實(shí)驗室后，馬上進(jìn)行驗收，并登記造冊，入室入柜，進(jìn)行入專(zhuān)項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時(shí)記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

　　二、加強學(xué)習研究，提高自身素質(zhì)

　　各館、室、組根據自身服務(wù)對象和內容的不同，展開(kāi)業(yè)務(wù)學(xué)習。尤其是電教組教師認真貫徹課改精神，組織學(xué)科組教師認真學(xué)習《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應以使學(xué)生具備一定信息能力，養成良好信息素養為中心的指導思想，在教學(xué)過(guò)程中以導學(xué)的方式，培養學(xué)生“自主學(xué)習，合作學(xué)習與探究學(xué)習”的學(xué)習方法，在教學(xué)過(guò)程中努力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和自我創(chuàng )新能力；認真做好“六認真”工作，不斷學(xué)習、不斷創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成各年級教學(xué)目標，同時(shí)，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量�？平M教師之間互相聽(tīng)課，從而增強新老教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；認真做好信息技術(shù)學(xué)科會(huì )考工作的各項任務(wù)，通過(guò)本組教師和全體參考學(xué)生的努力，本屆信息技術(shù)會(huì )考合格率達到96%以上，取得了較好的成績(jì)。

　　三、創(chuàng )造有利條件、挖掘有限空間

　　積極工作，創(chuàng )造條件開(kāi)放實(shí)驗室。理、化、生三個(gè)實(shí)驗室工作認真負責，積極做好自己學(xué)科的實(shí)驗工作。實(shí)驗教師工作積極性高，在工作中大膽創(chuàng )新，挖掘實(shí)驗室的潛力，積極創(chuàng )造條件開(kāi)展單人單組實(shí)驗，這不僅豐富了學(xué)生實(shí)驗的內容，又加強了學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)的時(shí)間，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)創(chuàng )造了條件，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，為教育教學(xué)的提高貢獻了自己的力量。充分發(fā)揮實(shí)驗室的專(zhuān)用及輔助功能，工作中我們合理安排好實(shí)驗教學(xué)的主線(xiàn)工作，特別是學(xué)生分組實(shí)驗的教學(xué)工作。在此基礎上，為學(xué)校開(kāi)展的校本課教學(xué)、興趣課、選修課教學(xué)提供了良好的場(chǎng)所及實(shí)驗器材、藥品等，深受任課老師和學(xué)生的好評。在抓好實(shí)驗教學(xué)的基礎上，努力做好由省教育廳、科技廳、科協(xié)組織舉辦的青少年科技教學(xué)競賽活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加省金鑰匙科技競賽活動(dòng)，從組織1300多人的初賽到省閉卷決賽，其中1人獲省一等獎，5人獲省三等獎，6人獲區一等獎。

　　圖書(shū)館的流通率是圖書(shū)館圖書(shū)資料的利用程度和管理水平的綜合體現，我們根據館藏情況，依照新課改的要求，適當調整、增加部分學(xué)科的比例，增補部分學(xué)科的期刊和學(xué)生普遍喜歡閱讀的科普讀物，07年征訂期刊260種，報紙46種，期刊全部分室陳列，視窗每日更換，實(shí)現流通閱讀一體化。堅持在讀者中了解缺藏信息，將其納入采購計劃，以補缺、充實(shí)館藏，在原有數萬(wàn)冊圖書(shū)的基礎上又有所增加，優(yōu)化了流通管理。

　　在為讀者服務(wù)工作中，想讀者所想，急讀者所急，為人找書(shū)，為書(shū)找人，及時(shí)解決師生所需的參考資料，積極配合他們教學(xué)工作和學(xué)習所需。為方便讀者，首先保證借閱時(shí)間。書(shū)庫、閱覽室、資料室堅持全天開(kāi)放，教職工可隨時(shí)到館借閱圖書(shū)雜志，查詢(xún)資料。師生辦證率百分之百，從而較大幅度的提高了到館率和借閱率。另外，注重讀者咨詢(xún)工作。幫助讀者有效利用圖書(shū)信息，以滿(mǎn)足他們的信息需求，凡來(lái)館咨詢(xún)、查找資料，我們都根據其內容，提供文獻服務(wù)。對學(xué)生社團開(kāi)展活動(dòng)，可另外提供借書(shū)優(yōu)惠，對資料室只供閱覽的書(shū)、報、刊物，如果教師急用我們都作例外限時(shí)外借�，F在全館人員都經(jīng)過(guò)圖書(shū)專(zhuān)業(yè)培訓，一半人員為蘇州圖書(shū)館學(xué)會(huì )會(huì )員。

　　四、加強繼續學(xué)習，爭取多做貢獻

　　本學(xué)期教育技術(shù)工作在學(xué)校各處室領(lǐng)導的幫助和指導、在各位老師的共同努力下，各項工作均能按教研組計劃落實(shí)開(kāi)展，但在整個(gè)工作開(kāi)展落實(shí)過(guò)程中也存在著(zhù)一些不足之處，有些工作進(jìn)展情況不盡如人意，有待進(jìn)一步加強。

　　在學(xué)生信息技術(shù)會(huì )考合格率問(wèn)題上總不能達到全員合格，此項工作是組內討論最多的工作，也是我們組今后要切實(shí)加強的工作重點(diǎn)。

　　在校園網(wǎng)站建設方面，網(wǎng)站內容的更新也是我們組碰到的一個(gè)感到力不從心的方面。校園網(wǎng)站的內容更新是及時(shí)展示我校面貌的一個(gè)重要窗口，內容更新拖沓將直接影響網(wǎng)站的建設，在這一方面單靠信息技術(shù)組的工作是不夠的，今后將努力謀求各個(gè)科室和各位老師的協(xié)作，努力將校園網(wǎng)站建設好。

　　在新的一年里，要不斷提高思想認識，加強新知識、新技術(shù)的學(xué)習；加強視聽(tīng)閱覽室的建設；加強館際協(xié)作等。積極推動(dòng)我校圖書(shū)館工作的發(fā)展與繁榮，為貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，培養現代化新人服務(wù)。

第二學(xué)期教技工作總結2

　　教育部、上級教育部門(mén)要求以信息化推動(dòng)教育現代化，信息化要“走進(jìn)課堂，服務(wù)教學(xué)，面向學(xué)生”，實(shí)現課堂教學(xué)的改革。政府在教育信息化方面投入了大量的資金，使我校的教育現代化設備處于領(lǐng)先地位，管理好、使用好這些設備就落到每位教職工的肩上，學(xué)校教技室應主要負責，一學(xué)年來(lái)，教技室主要做了以下幾方面的工作。

　　一、 加強管理，做好日常工作

　　1、 實(shí)驗室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室專(zhuān)人負責，加強責任性。建立健全各項規章制度。

　　2、 各專(zhuān)用教室都建立帳冊，做到物、帳卡保持一致。

　　3、 各類(lèi)儀器設備科學(xué)存放，保持清潔，處于可使用狀態(tài)，經(jīng)常維護，延長(cháng)使用壽命。

　　4、能自己維修的盡量不出門(mén)。全校每天有近百臺電腦運轉，教室多媒體使用頻繁，加上防病毒軟件不力，電腦經(jīng)常出現問(wèn)題。周明老師在不減輕工作量的情況下，負責了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )管理、電腦的維修，他解決不少問(wèn)題，方便了老師。不能解決的問(wèn)題，由承包人維修。光是聯(lián)系維修人員來(lái)修理也很煩。

　　5、充分發(fā)揮圖書(shū)作用，供師生借閱。創(chuàng )建以來(lái)，為全校師生辦理借書(shū)卡，特別是學(xué)生借書(shū)熱情高漲，大力拓展了學(xué)生的知識面，提高了閱讀能力，寫(xiě)作能力。

　　二、做好服務(wù)工作

　　鼓勵、指導、協(xié)助教師參與各種信息技術(shù)與課程整合的競賽活動(dòng)，使教師得到了鍛煉，展示了教師的教學(xué)技術(shù)能力，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

　　在教研活動(dòng)中，信息技術(shù)的應用越來(lái)越普遍，許多教師制作多媒體課件，上課生動(dòng)，學(xué)生注意力集中，提高了課堂效率。在平時(shí)上課，都能應用多媒體投影設備。在備課、復習中，都能利用利用信息技術(shù)收集網(wǎng)上教學(xué)資料為教學(xué)服務(wù)。

　　在開(kāi)展競賽活動(dòng)中，有些教師平時(shí)因工作忙不想參與，有些教師認為自己的信息技術(shù)能力比較差，比不過(guò)別人，有些教師參與的意識不強。針對這種現象，教技室在教師中間多宣傳，多交流，鼓勵他們不會(huì )就要學(xué)，要相信自己的實(shí)力，在參與中才能提高，才能熟練。如鄧靈芬老師的一堂信息技術(shù)與課程整合的音樂(lè )課，經(jīng)過(guò)他的努力，在吳中區的`比賽中獲得二等獎。通過(guò)這次比賽她深有體會(huì )說(shuō)，信息技術(shù)的應用得到了提高，熟練多了；在網(wǎng)絡(luò )教研團隊賽中，有些教研組、備課組不想參加，原因是不知道怎么比法，另一方面是怕麻煩，因為要花費相當多的時(shí)間，吃不少苦。但有些教師就不怕麻煩，樂(lè )意奉獻，積極參加。如數學(xué)團隊連續兩次獲吳中區比賽二等獎，他們是石曉明、徐青、陳雪良團隊，另一團隊是石曉明、徐青、顧燕。08年吳中區教技中心要將數學(xué)團隊推選到全國去比賽。物理網(wǎng)絡(luò )團隊獲得吳中區比賽一等獎（楊永釗、張治軍、程旺松）。這些成績(jì)的取得都是教師利用休息時(shí)間，甚至晚上時(shí)間在家中利用網(wǎng)絡(luò )在網(wǎng)上討論、交流，編寫(xiě)教案，相互合作的結果。最后還要面試答辯，專(zhuān)家評定認可，確實(shí)來(lái)之不易。

　　本學(xué)期在信息技術(shù)與課程整合評優(yōu)活動(dòng)中，又有9名教師獲獎，其中獲一等獎的有4名，他們是陸赟、湯新梅、石曉明、徐青（全吳中區初、高中共24名一等獎）；獲二等獎?dòng)?名（陳雪良、平金泉），全區初、高中共35名二等獎；獲三等獎?dòng)?名，他們是談凌艷、顧燕、鄧靈芬。全區初、高中共33名三等獎。

　　三、 今后還需要努力的方面

　　1、電腦故障后，維修不夠及時(shí)。主要原因是開(kāi)發(fā)區中小學(xué)統一包給某公司，聯(lián)系后該公司不能及時(shí)派人來(lái)校修理。今后將盡力改變這種現象。

　　2、有些教師所借圖書(shū)不按規定，歸還不及時(shí)。今后要嚴格管理，催促老師及時(shí)歸還。

　　3、教室多媒體投影設備使用有浪費現象，如開(kāi)機后不及時(shí)關(guān)機，中自習讓學(xué)生投影抄題時(shí)間較長(cháng)；上一課教師用了課間不關(guān)機，下一課老師接著(zhù)用，投影燈泡易老化、變暗；鐵柜不上鎖，有的門(mén)被踢壞，下面的柜里放雜物，比較臟。今后在這方面管理要細致，多督促，要求教師密切配合。使我校的管理水平上一個(gè)層次。

　　4、 做好資料，獲將課件的收集與保存。每位教師要保存好，辛勤勞動(dòng)的成果，是學(xué)校的保貴財富，讓優(yōu)質(zhì)資源共享。

　　我校在信息技術(shù)方面，不管在硬件建設，還是在軟件應用方面、管理方面，是走在吳中區前列的，這都是全體教師努力的結果。信息技術(shù)、教育技術(shù)能力是一個(gè)教師必備的條件，是職稱(chēng)評定的必要條件，是今后教學(xué)發(fā)展的必然趨勢，必須十分重視，加倍努力，做得更好。

第二學(xué)期教技工作總結3

　　緊張、忙碌的一個(gè)學(xué)期結束了。我校教技室在教育局教技室的具體指導下，在校領(lǐng)導的重視、全體教職工的支持下，較好地完成了本學(xué)期制訂的各項工作任務(wù)。充分發(fā)揮了本室職能，做好各項相關(guān)服務(wù)工作，保證了正常的教育教學(xué)秩序，為教育教學(xué)和教育科研做好技術(shù)支撐�，F簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、扎實(shí)做好學(xué)校教技常規工作

　　除了參加市教技室統一部署的各項活動(dòng)，我室還堅持扎實(shí)做好學(xué)校教技常規工作。

　　1．規范各專(zhuān)用教室的使用和管理凡利用專(zhuān)用教室上課的教師均能做好使用記錄，以及管理維護工作。

　　2．認真抓好各器材室的管理工作指導督促各器材室的管理員做好借用、保潔、管理工作等。

　　3．督促科學(xué)實(shí)驗室員開(kāi)展好學(xué)生的小實(shí)驗，指導學(xué)生填好實(shí)驗記錄單。

　　4．管理好各班級的電教器材設備及學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )設施。

　　5．督促圖書(shū)管理員做好圖書(shū)的進(jìn)、管、用工作。

　　6．組織各班級排查電教設施設備的損毀情況并上報維修。

　　7．完成學(xué)校領(lǐng)導分配的其他工作。

　　二、進(jìn)一步優(yōu)化瑞博數字化教學(xué)平臺

　　為了使瑞博數字化教學(xué)平臺能更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，學(xué)校組織教技室、教導處分管領(lǐng)導和網(wǎng)管技術(shù)人員參加了市教技室組織的瑞博數字化教學(xué)平臺的專(zhuān)門(mén)培訓�，F已在平臺上為老師們搭建好備課框架與鏈接，全校許多學(xué)科的老師均能在教學(xué)平臺上備課、撰寫(xiě)教學(xué)反思等。既方便了老師們的使用，又方便了學(xué)校的管理與檢查。為了提高數字化教學(xué)平臺的使用質(zhì)，學(xué)校還鼓勵一部分青年教師利用數字化教學(xué)平臺制作一些質(zhì)量較高的課案，以起到一個(gè)帶動(dòng)作用。

　　三、積極參加市局組織的各項評優(yōu)競賽活動(dòng)

　　本學(xué)期根據市局教技室的統一部署，我室積極組織老師參加各項賽事活動(dòng)，并取得良好成績(jì)。

　　1．數學(xué)教學(xué)團隊在市教育技術(shù)能力團隊賽獲二等獎。

　　2．組織老師參加省、市各級課件制作比賽和論文競賽。學(xué)期之初，積極組織老師參加省教育學(xué)會(huì )組織的課件制作大賽，我校孫建忠、管艷萍、許建武等老師分獲一、二、三等獎。網(wǎng)站評比獲昆山市二等獎。期末，又組織數學(xué)學(xué)科的兩個(gè)課件參加昆山市的課件制作競賽，選送二篇論文參加市教育技術(shù)論文競賽。

　　3、本學(xué)期五月份組織學(xué)生參加昆山市電腦繪畫(huà)比賽，二名學(xué)生獲一等獎，二名學(xué)生獲二等獎。

　　4、我校積極組織青年教師參加各級各類(lèi)比賽，黃曉瑜教師在計算機教師基本功競賽中獲二等獎。

　　對照期初制定的各項計劃，大部分已經(jīng)較好地完成，并在教技條線(xiàn)的綜合考評中獲得較好成績(jì)。但在教師教育日志、信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究等方面還存在著(zhù)許多不足之處。將在下學(xué)期開(kāi)始時(shí)，著(zhù)手修訂教技管理、考核制度，以保證這些活動(dòng)的正常開(kāi)展及提高。

第二學(xué)期教技工作總結4

　　一、以管理為突破，提高學(xué)校教育技術(shù)服務(wù)水平。

　　1、即時(shí)做好電教設備的維護、維修工作，方便教師生使用，確保校園網(wǎng)、FTP、教師機房的暢通運行。

　　2、逐步豐富、充實(shí)學(xué)校綜合網(wǎng)站及教育博客專(zhuān)題網(wǎng)站，在原有的基礎上力求欄目合理化、內容豐富化、界面藝術(shù)化、風(fēng)格個(gè)性化。

　　3、做好學(xué)校音響、廣播、電視、攝像工作。

　　4、學(xué)校新圖書(shū)數字化管理，充實(shí)班級圖書(shū)角，打造我校的讀書(shū)特色。

　　5、組織青年教師參加各級各類(lèi)課件制作、教學(xué)設計、網(wǎng)絡(luò )團隊賽等評比活動(dòng)。

　　二、從多個(gè)方面提升學(xué)校教育技術(shù)應用水平。

　　1、按照20xx年3月江蘇省教育廳頒發(fā)的《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》配置學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗室，用好各種實(shí)驗器材，確保實(shí)驗的開(kāi)出率及各種臺帳的記載。

　　2、啟動(dòng)學(xué)校圖書(shū)室微化機管理工作，切實(shí)提高圖書(shū)的流通率，最大限度發(fā)揮圖書(shū)特有的價(jià)值功能。

　　3、加強微機教室、多媒體電化教室、普通教室等電化教學(xué)主要陣地的管理與使用，結合本校實(shí)際，最大限度地提高利用率。

　　三、以考核為抓手，促進(jìn)學(xué)校青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　為更好、更快的提高全校青年教師具備使用現代化信息技術(shù)的基本技能，具備在教育教學(xué)工作和教育管理工作中熟練運用信息技術(shù)的能力和習慣，堅持平時(shí)的各項紀錄工作，以此促進(jìn)各個(gè)階段對青年教師的信息技術(shù)培訓工作，使青年教師轉變教學(xué)觀(guān)念，緊跟時(shí)代步伐。

　　總之，我�，F代教育技術(shù)工作以提高教育質(zhì)量為前提，以加強信息技術(shù)與課程整合的研究為重點(diǎn)，努力提高我�，F代教育技術(shù)整體水平。