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【精華】總結的作文9篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家整理的總結的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
總結的作文 篇1
時(shí)光荏苒,轉眼間,初三的生活就結束了,回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。
這一學(xué)期中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課。希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上:我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。
首先,合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結,具有很高的價(jià)值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。
知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
這就是我對初三這學(xué)期的一個(gè)總結,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,無(wú)法改變,我們能做的就是整理好自己,以最好的姿態(tài)去迎接新的一學(xué)期。
總結的作文 篇2
下課時(shí),大家都去打籃球,但我看到一大堆人圍過(guò)來(lái),我跟他們說(shuō)我們先到的,他卻要我們跟他比賽,我說(shuō)我們要練習,他卻說(shuō)我們練習沒(méi)有用,我一時(shí)惱羞成怒就罵他,但他卻用惡狠狠的眼光看我。他們人愈來(lái)愈多,我們不敢靠近,他們以成千上萬(wàn)的人馬把我們擊退了,我覺(jué)得這種人應該受到懲罰。
但是,也有快樂(lè )的事,老師讓我們玩籃球,打了半節課呢!我們很開(kāi)心。在這世界上有好人和壞人,我下定決心要當一個(gè)好人,也希望世上都是好人。
人生難免遇到不如意的事情,也許轉一個(gè)讀頭就有不一樣的想法,修養自己的身心,然后去影響別人,這樣才是對的,這是媽媽告訴我的一番話(huà),我覺(jué)得自己的脾氣不太好,這個(gè)壞脾氣也要盡快改進(jìn)才是。
每當我心情壞糟糟時(shí),媽媽總能幫我加油打氣,并教導我如何面對不如意的事情,媽媽就是我最棒的加油站!
總結的作文 篇3
第一天我坐郵輪去了韓國,在那邊玩了四天。我印象最深的是去免稅店和泰迪熊博物館。從韓國回來(lái)我參加了ESL夏令營(yíng)。這里很好玩,又有玩,又有學(xué)。上了幾天后我請假了,因為我要和媽媽的同學(xué)和她的兒子一起去杭州和蘇州。在杭州和蘇州,令我印象最深的是蘇州的獅子林和杭州的西湖。西湖還有水上噴泉,可漂亮了。令我印象深刻的還有雷峰塔,傳說(shuō)雷峰塔下壓著(zhù)白蛇精;氐缴虾:笪矣掷^續參加ESL夏令營(yíng)了。
上完了夏令營(yíng)在上海玩了兩天,我去了青島。在青島我比較喜歡去的地方是海水浴場(chǎng)和海底世界。海底世界雖然人很多,但是很漂亮,尤其是夢(mèng)幻水母宮,里面的水母千姿百態(tài),有的像小傘,有的像小碗。他們的觸角就像一根根漂浮在天空中的彩虹條,慢慢地在水中飄舞。我還去了小魚(yú)山公園,那里沒(méi)什么好玩的。就是最頂層可以看到青島市。
從青島回來(lái)后,我在上海又玩了幾天。我去看了馬戲“時(shí)空之旅”。那些人在高空中行走,非常驚險。他們還蒙上了眼睛,我差點(diǎn)尖叫起來(lái)。他們還表演了空中飛人。我感覺(jué)這場(chǎng)馬戲演得真的很好。
然后我去了臨港爺爺家。我在那里每天早上7點(diǎn)起床,洗漱、吃飯之后我和爺爺去圖書(shū)館看書(shū)?赐陼(shū),11點(diǎn)去吃午飯。吃完午飯我就去睡午覺(jué)了。睡醒覺(jué),我寫(xiě)半小時(shí)作業(yè)就出去玩。然后就吃晚飯了,吃完晚飯,我洗個(gè)澡就可以看兩集《西游記》。
這個(gè)暑假真開(kāi)心哪。我學(xué)會(huì )了堅持,因為在青島玩的時(shí)候每天都很累,但是我還是堅持下來(lái)。堅持就是勝利,就像幼兒園比賽馬拉松一樣,我感覺(jué)非常累了,但還是堅持到了終點(diǎn),吃了肯德基快餐,有一種成就感。
總結的作文 篇4
時(shí)間一聲不吭,靜靜的來(lái)了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,這大半個(gè)學(xué)期對別人來(lái)說(shuō)也許不值一提的,但對我來(lái)說(shuō)是不平凡的,畢竟我是新轉來(lái)這里的,這個(gè)學(xué)期我要面對的困難比之前的都多,竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都通過(guò)亮燈,認識啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會(huì )考,就在六月時(shí)間緊迫,但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時(shí)間學(xué)習,對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力學(xué)習才行,在眾科之中成績(jì)最差的莫過(guò)于數學(xué)啦!
不管我怎樣學(xué),成績(jì)還是鮮紅的宣告我不及格,所以我一上數學(xué)課我就在擔心,數學(xué)老師會(huì )不會(huì )忽悠那我開(kāi)涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jì)一說(shuō)起來(lái)我就惱門(mén),那成績(jì)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點(diǎn)生命一號啦。語(yǔ)文,語(yǔ)文,我是從未很滿(mǎn)意過(guò)的。
大部分都在基礎被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結是:我有努力,但沒(méi)有達到預定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯情況,我相信我能達到目標……把廢話(huà)留在心中,用結果證明事實(shí)。
總結的作文 篇5
今天早晨起床后,天氣異常得冷,我趴到窗戶(hù)上仔細一看原來(lái)是下雪了。我的`心情一下子激動(dòng)起來(lái),!盼了一冬天,終于盼到下雪了。
“下雪了,下雪了!”伴隨著(zhù)同學(xué)們的一聲聲驚喜的歡呼,晶瑩的雪片兒飄飄悠悠地落下來(lái)了。起初下的是晶瑩的雪粒兒,就像有一位仙人在拋灑潔白的砂糖;不一會(huì )兒,雪粒兒變成了鵝毛大雪,像柳絮一樣在空中飛舞,輕飄飄,慢悠悠地往下落。這雪像玉片銀屑,像柳絮,像小花兒。紛紛揚揚為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。透過(guò)紗簾望去,那遠處的大廈如瓊樓玉宇,若隱若現,好像在霧中,又好像在云里,簡(jiǎn)直如仙境一般。
第二天,我們回家了。家里房子背陰處的雪還沒(méi)有融化,于是我和鄰居小紅一起堆雪人、打雪仗,玩得可高興了!大人們也在一旁笑得合不攏嘴。
這多像一幅美麗的雪景圖!這恐怕連最好的畫(huà)家也無(wú)法描繪。我愛(ài)這場(chǎng)春雪。
總結的作文 篇6
我有一個(gè)弟弟,他叫小亮亮。今年一周歲了。小亮亮他長(cháng)著(zhù)一張胖乎乎的小臉,一雙機靈的小眼睛,一張大嘴巴。嘴里有八顆牙,咬人可疼了,他也十分愛(ài)笑。所以我給他起了一個(gè)外號,叫“笑面虎”。
他有時(shí)讓你高興,有時(shí)讓你生氣,F在我就告訴你小亮亮的事情。
上個(gè)星期六,下午,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽在廚房里做飯,亮亮自己在玩。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“咣鐺”一聲,嚇了我一跳。我忙跑出去,原來(lái)小亮亮把臺燈給拽下來(lái)了。而小亮亮正在向里屋跑呢!看見(jiàn)這樣,我笑了。亮亮見(jiàn)這樣管用,第二天又如法制炮,把攝相頭給拽了下來(lái)。在向屋外跑的時(shí)候,亮亮被絆倒了,看他那樣子我們哭笑不得。
今天亮亮讓我生了一回氣,事情是這樣的。今天我正在玩電腦,忽然,亮亮跑了過(guò)來(lái)。讓我抱,我把他抱起來(lái)后,他就使勁的敲鍵盤(pán)。我一生氣,把他放在地上,他就哭,他越哭我越不理他,我繼續玩電腦,忽然。電腦停了,然后,就關(guān)機了。我一看原來(lái)是亮亮把電腦關(guān)上了,我氣的打了他一下。他忙跑了出去。
這就是我的弟弟小亮亮,你們覺(jué)的他有意思嗎?
總結的作文 篇7
就要到20xx年春節了,讓人不禁感慨,時(shí)間過(guò)得真快,盼望20xx年純潔日子仿佛才剛過(guò)去,轉眼就到了20xx年了。春節,我最盼望就是一家人其樂(lè )融融在一起辦年貨,過(guò)佳節。
每年春節我要回老家和親人團聚。平時(shí)我和爸爸媽媽生活在一起,老家離得很遠,一年只能回幾次。我太想念姥姥、爺爺、奶奶、姑姑等好多親人了。我想和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)、拉拉家常,向他們匯報一下自己學(xué)習情況。
我要親眼目睹家鄉巨大變化。前幾天聽(tīng)爺爺打電話(huà)說(shuō),村里通上了柏油馬路,家家戶(hù)戶(hù)都安上了自來(lái)水,不少農家蓋起了樓房,看上了閉路電視,安上了電話(huà),用上了手機、洗衣機、摩托車(chē)等現代用品,很多過(guò)去買(mǎi)不到蔬菜,現在隨時(shí)都能買(mǎi)到。我想到村里柏油路上走一走,到各家各戶(hù)看一看,盛一杯自來(lái)水嘗一嘗,感受一下新農村建設給農民帶來(lái)實(shí)惠和方便。
我還要感受一下家鄉春節熱鬧氣氛。農村春節可熱鬧了。家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)口都會(huì )貼上喜慶對聯(lián),到處燃放鞭炮聲此起彼伏,精彩鑼鼓社火表演引得人們駐足觀(guān)看。我要挨家挨戶(hù)欣賞向往幸福對聯(lián),和爸爸媽媽一起放鞭炮,看一看社火表演。
雖然每年春節大致一樣,但隨著(zhù)年齡正在,我也越來(lái)越能感受到,背井離鄉孩子是多么渴望回家!我相信,這個(gè)20xx年春節一定會(huì )給我帶來(lái)很多快樂(lè )。
總結的作文 篇8
當然,假期里我也沒(méi)忘掉作為學(xué)生的我的本職工作——學(xué)習。在閑暇之余,我還幫助家里做了些力所能及的家務(wù)事、幫助弟弟輔導了功課。自我認為我的假期很精彩、充實(shí)。在開(kāi)學(xué)以后我也會(huì )收回心緒,全身心投入緊張的學(xué)習中去。
快再見(jiàn)了,我繽紛的寒假。作文住你我的精彩邂逅,祝我中考策馬奔騰!
總結的作文 篇9
快樂(lè )作文社團的學(xué)習是培養同學(xué)們的學(xué)習熱情,是讓同學(xué)們能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習,而且在興趣指引下讓學(xué)生們在學(xué)習中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣,所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下總結:
一、培養興趣。
重視了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養了學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極地為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境,并通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng),引導了學(xué)生在寫(xiě)作的活動(dòng)中,發(fā)展了自己獨特的見(jiàn)解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。
二、訓練技能。
在快樂(lè )作文社團活動(dòng)中,針對學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生可接受的基礎上加深加寬,從易到難,由基礎知識訓練到技能技巧的培養,層層遞進(jìn)。不但講述了一些作文的相關(guān)知識還指導了學(xué)生的寫(xiě)作技巧,更多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底,知識面得到了更大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )。
由于快樂(lè )作文社團不僅有理論學(xué)習而且還參與實(shí)踐,所以給同學(xué)們給了動(dòng)手的機會(huì ),讓他們認識到了作文并不是僅僅用在“無(wú)聊”的寫(xiě)作上,更大的是表達自己的感受,表達對生活的體會(huì ),使他們意識到了學(xué)習作文的用處,同時(shí)也增加了他們對學(xué)習的興趣。
四、豐富課余生活。
開(kāi)展了興趣小組活動(dòng),從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內容,訓練了學(xué)生的心理素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng )造性思維。作文尖子的產(chǎn)生,也促進(jìn)了其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習,使他們的生活不在僅限于課堂上,而使他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更加有興趣的學(xué)習。
我的工作還存在不足,如個(gè)別學(xué)生作文基礎差,寫(xiě)的文章短,不夠生動(dòng)。我將在今后工作中不斷的完善、改進(jìn),得到更好的發(fā)展,使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高。
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