大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結15篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結1
我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習給自己一個(gè)明確的定位，頂崗實(shí)習自我鑒定總結。在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強了專(zhuān)業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為以后走上社會(huì )打下了一定基矗通過(guò)實(shí)習我們可以把實(shí)習中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習的目的，我很幸運成為XX師范大學(xué)頂崗實(shí)習大軍中的一份子!
實(shí)習的兩個(gè)月很快接過(guò)去了，回憶實(shí)習過(guò)程我的心情此起彼伏，現將實(shí)習報告總結如下：
在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實(shí)習的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗，取他之長(cháng)補己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師，我要收集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認真上好每一節課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現自己很多的不足。比如：授課的邏輯性不強，解釋性語(yǔ)言太多，對于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是什么但是表達不到位，對于授課的節奏把握不是很好，有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結束了。此外，語(yǔ)速也有點(diǎn)快。
在生活方面：我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不認識的人在這么短的時(shí)間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情，說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒(méi)有教他們，可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離，記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在學(xué)習方面：我的課程安排地較滿(mǎn)，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉折，這需要提高繪畫(huà)技能。我想他們和我一樣：一個(gè)是畫(huà)畫(huà)為了升學(xué)，一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫(huà)畫(huà)，給同學(xué)們改畫(huà)。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎能力。在給初一上課的時(shí)候，我也經(jīng)�？匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì )看一些從學(xué)校帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等。
在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，回校后一定要認真總結為以后的學(xué)習做一個(gè)系統而縝密的計劃和安排。這次實(shí)習使我加深了對教師工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力，堅定了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)設計、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳�？傊�，要給我們實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結2
今年*月份，我正式走進(jìn)羅蒙公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經(jīng)理劉總帶我學(xué)習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區分公司的聯(lián)系，統計每周的銷(xiāo)售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì ).羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì )是公司的重要活動(dòng)，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨生產(chǎn)發(fā)貨機制改為了，市場(chǎng)調研生產(chǎn)分配機制，加強了公司對終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的控制力.由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機會(huì ).自走進(jìn)羅蒙開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，
積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(cháng).同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明，在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習收獲，主要有4個(gè)方面：
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)1步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
3、學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準備。
通過(guò)實(shí)習，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實(shí)習結束后，借回校的機會(huì )，抓緊時(shí)間，學(xué)習更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實(shí)習還有的收獲是通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀(guān)。我一直以為現實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活，為金錢(qián)在工作，幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力，而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子，要買(mǎi)車(chē)子，要享受生活??記得在和公司領(lǐng)導的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話(huà)：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢(qián)多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的??很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內涵!從一開(kāi)始赤體裸的來(lái)，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬(wàn)分!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結3
回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨日。由對會(huì )籍顧問(wèn)工作的一竅不通發(fā)展到此刻能夠獨立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導的帶頭模范作用感染了我，同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因為我們的團隊是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們始終堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個(gè)健康的體魄，才能立大志成大事，萬(wàn)事以身體健康為前提，沒(méi)有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無(wú)好處。
在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜美的微笑能夠給顧客帶來(lái)一天完美的情緒，一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在那里，顧客享受到的不僅僅僅是健身的樂(lè )趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當看到客戶(hù)對我們的服務(wù)感到滿(mǎn)意的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿(mǎn)足和驕傲。
為此，自己總結了“五步”工作法，即：“聆聽(tīng)、推薦、指導、幫忙、服務(wù)”�？蛻�(hù)來(lái)到健身俱樂(lè )部，就必須有自己的想法和目的，為此，每次客戶(hù)到來(lái)的時(shí)候，聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶(hù)想要的是什么，他們想到達一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點(diǎn)，才能針對客戶(hù)的實(shí)際狀況，做到有的放矢，并帶給長(cháng)久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余，公司領(lǐng)導還給我們多次外出培訓的機會(huì )，大家一齊放松。這強大的團隊感染力時(shí)刻提醒著(zhù)我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團隊中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶(hù)帶給服務(wù)。
健身行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團體，相信在我們業(yè)務(wù)潛力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí)，會(huì )有更多的人選取新領(lǐng)域，信賴(lài)新領(lǐng)域。
衷心的期望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也期望越來(lái)越多的人加入我們，讓我們共同期盼新領(lǐng)域完美的明天!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結4
我經(jīng)過(guò)精心準備來(lái)到了工作崗位，開(kāi)始了我人生第一份工作，之是學(xué)校的要求也是自我的鍛煉，成長(cháng)需要磨礪我渴望挑戰，蓬勃的斗志讓我一直前進(jìn)。
工作崗位與學(xué)習是完全不同的兩個(gè)環(huán)境，工作有競爭有壓力，相比學(xué)習更加殘酷，但是這也是我需要面對的，也是我必須要做的，我每一天都在努力工作，但是作為一個(gè)新人總會(huì )犯錯，所以我不給自己更高的要求，只讓自己少犯錯，能夠及時(shí)完成自己的任務(wù)，保證自己可以按時(shí)完成自己的工作，可是都不容易。
這是理論與現實(shí)的碰撞，沒(méi)有簡(jiǎn)單失敗是常事，我是做銷(xiāo)售的，每個(gè)月都有業(yè)績(jì)要求，完不成就要被懲罰，達到了就有獎勵，但是看著(zhù)那每月的任務(wù)卻如同隔了天塹更本就無(wú)法完成達不到要求，只能默默的觀(guān)望。我曾被失敗打擊的體無(wú)完膚，因為感覺(jué)這是完不成的工作，這是沒(méi)有止境的目標，按照自己現在的能力更本就不能實(shí)現，傷感和失落成為了我內心最真實(shí)的想法，每天都要面對這么多的競爭不但內心疲憊更是讓我倍感壓力，懲罰讓我幾乎崩潰。
失敗只是沒(méi)有找到方法，成功沒(méi)有捷徑，我也知道但是每次都要邁過(guò)這么多道坎都要走過(guò)這么遠的路卻不能實(shí)現自己的目標感到的只有難過(guò)。我曾經(jīng)想放棄，想要離開(kāi)，但是我卻有些不甘心，我并不比別人差，為什么我就是沒(méi)有這樣的實(shí)力達不到這樣的條件呢？我非常失落，也非常憂(yōu)傷，我曾害怕也成傷感但是有一股堅持一直徘徊在我的內心讓我不愿意屈服。
剛到工作總有一段艱難的過(guò)程，只要熬過(guò)去就能夠否極泰來(lái)，我是這樣做的既然自己不能夠達到要求就不斷學(xué)習，不斷向別人請教，我就不信經(jīng)過(guò)了這么多次的努力還不能夠達到要求，每次學(xué)習之后都嘗試，在別人的基礎上完成自己的東西，讓我有更多的發(fā)展，每天都在加油努力每天都在奮斗，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，又一個(gè)月的堅持終于我成功了，開(kāi)始了我人生中的第一單，我也第一次完成了我的任務(wù)，可以說(shuō)是喜極而泣，這讓我有了深刻的感悟，工作需要自己去拼去努力。
天上不會(huì )掉餡餅，想要在段時(shí)間就有收獲，靠的是自己比別人付出更多的努力讓自己有更大的成長(cháng)，讓自己有足夠的底蘊，成就自己，才能夠完成目標。暫時(shí)的失敗，不可怕，不要被一時(shí)的失敗所迷惑其實(shí)已經(jīng)走在了路上，只要一直堅持下去總會(huì )后收獲的，總會(huì )有回報的。
工作需要的是堅持，需要的是付出，還有就是要有結果，沒(méi)有結果的努力都是白費，沒(méi)有堅持到底的堅持也是白費，所以努力是一個(gè)困難的過(guò)程更是我們成長(cháng)過(guò)程中必要元素，相信自己也要提升自己才能夠獲得最后的勝利，用努力打破現在的堅冰。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結5
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠(chǎng)人事部下發(fā)的xx實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
一是加強思想學(xué)習，主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的尊尊教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著(zhù)聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機：在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場(chǎng)上，我們看到的是抽油機的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān)，但仔細分析，我們會(huì )發(fā)現，抽油機的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運行著(zhù)，公式中的相應參數正對應著(zhù)抽油機中各個(gè)部件實(shí)現的功能，他們之間存在著(zhù)因與果的聯(lián)系。因此，實(shí)習中，我們在重溫課本上知識同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎，極大的提高了實(shí)習質(zhì)量。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。
一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續努力。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結6
初次邁出校園,來(lái)到公司實(shí)習已有一個(gè)月,通過(guò)這么久學(xué)習,感慨頗多,覺(jué)得自己在很多方面還是太無(wú)知了.以前在學(xué)校的時(shí)候認為自己什么事情問(wèn)題都可以說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,就算有了也可以慢慢的一步步弄出來(lái).可是實(shí)際工作中為什么就不一樣了呢?現在社會(huì )上的人好多都說(shuō)八十后的都有種天不怕地不怕的精神,但我感覺(jué)在工作的時(shí)候就沒(méi)把這股勁給拿出來(lái).不是我不想拿,有時(shí)候真的是有心無(wú)力.連我都不知道該扎個(gè)形容,很想從里面解脫出來(lái). 其實(shí)通過(guò)上次公司的開(kāi)會(huì )和今天王姐找我的多次談話(huà),我都認識到自己的不足,說(shuō)實(shí)話(huà),從來(lái)沒(méi)這么想過(guò)會(huì )這么迫切的想要去學(xué)習一些東西.尤其是想到你們每次拿事情給我們做不放心的樣子和對我說(shuō)的每一句話(huà),說(shuō)真的,有時(shí)候感到心痛.哎!真的恨自己這么沒(méi)用.我真的很想把上面分配的事情每一件都做好,可是我知道自己現在還沒(méi)那個(gè)能力,所以必須想方法去改變自己,提高自己.但前提是必須正確的認識自己,才能知道如何提高自己.下面是我的實(shí)習總結范文，請大家多多指教：
一、理解能力
理解能力方面這個(gè)是一下子急不來(lái)的,在平時(shí)盡量細心一些,學(xué)會(huì )思考,多思考,現階段最重要的是怎么解決工作上的理解問(wèn)題,我想了下有兩點(diǎn),一個(gè)是我本來(lái)的理解能力,二是交流時(shí)間太短,也許有點(diǎn)不習慣吧,但我知道這不是原因.三是工作能力,如果工作能力上去了,上司交個(gè)工作給你也許他還沒(méi)說(shuō)你就知道他想表達什么意思了吧!所以無(wú)論是在和別人談話(huà)或者是在工作中都應該保持一種良好的習慣,慢慢的來(lái),總會(huì )有成效的.
二、工作能力
工作能力方面我列了一個(gè)計劃,首先是理論知識,這點(diǎn)在會(huì )上已經(jīng)談到過(guò),做任何事情首先必須是從理論開(kāi)始,然后才是實(shí)踐.
1.先明白這個(gè)月的公司主要的工作項目,然后在心里面做一個(gè)分類(lèi),弄好先做什么,然后做什么,其次,需要安排好時(shí)間,因為公司的安排是隨即的.明白該在什么時(shí)候做什么事.
2.每次做完一件事情后,做好工作筆記,記下這次做的事情中遇到的問(wèn)題和如何解決的,下次碰到這樣的問(wèn)題該怎么處理.尤其是自己不懂的.
3.在碰到自己弄不懂的問(wèn)題的時(shí)候,想該如何解決,最好自己獨自解決(可以提高解決事情的能力,我想這也是一種提高自己的方式).如果自己想的辦法還是解決不了,第一時(shí)間查資料和問(wèn)其他同事和領(lǐng)導.
4.工作的效率問(wèn)題,做事情時(shí)候的目的性、認真程度、積極性、分析解決問(wèn)題能力等.這上面提到的幾點(diǎn)都是我在以后工作中需要注意的,反正積累工作中的一點(diǎn)一滴,達到提到和鍛煉的目的.
三、交際能力
交際能力這是我的一大頭疼問(wèn)題,因為以前在大學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常去做兼職促銷(xiāo),應該說(shuō)在和顧客交流的時(shí)候有一些心得和體會(huì ),現在最主要的問(wèn)題是我該如何和上司和同事交流,以及平時(shí)和身邊一些朋友的交流.我總結了一下,自己說(shuō)話(huà)的時(shí)候盡量慢點(diǎn),因為自己的理解能力不是很強,這樣能讓別人能理解到我的意思,也讓我也有了充分想問(wèn)題的空間.對方說(shuō)話(huà)的時(shí)候,盡量多傾聽(tīng),這不但表示了自己對對方的尊重,還能最大程度把握對方說(shuō)話(huà)的意思.在有自己意見(jiàn)所要發(fā)表的時(shí)候,特別是和說(shuō)話(huà)人有相反觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候,語(yǔ)氣盡量委婉.還有就是一些特定場(chǎng)合.以后說(shuō)話(huà)盡量幽默一點(diǎn)吧,我知道由于我性格的關(guān)系,也許做不到很好,但是盡力而為吧.
我的有優(yōu)點(diǎn)是具有一定的管理能力,自信,具有一定的創(chuàng )新思維.缺點(diǎn)是做事的理解力,反應力有些差,太自以為是,有時(shí)候不會(huì )說(shuō)話(huà).所以在做好計劃以后,必須嚴格落實(shí)執行,做完事情后盡量反思.爭取在以后每次拿出這份報表來(lái)看的時(shí)候都有一份小小的欣喜.在這里還要感謝王姐對我的幫助,的確才從學(xué)校出來(lái)不久就能得到這樣的鍛煉不多,所以我會(huì )倍加珍惜這來(lái)之不易的機會(huì ).同時(shí)也希望在后面的工作中得到你們更多的指導.謝謝!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結7
實(shí)習生活已經(jīng)開(kāi)始了，這也意味著(zhù)我距離畢業(yè)也不算遠了，實(shí)習是我們這些大學(xué)生在畢業(yè)之前幾乎都要去做的事情，這是對我們在校學(xué)習情況的一次檢驗，也是對我們個(gè)人素質(zhì)的一次磨練，要是這個(gè)實(shí)習任務(wù)不好好的完成一下的話(huà)，那么個(gè)人的評分怕都是要下降不少，而且這個(gè)任務(wù)也不算難，只要我們多花一些心思和時(shí)間的話(huà)還是能夠做好的。為了這一次實(shí)習的順利進(jìn)行，我在最后這個(gè)學(xué)年的上學(xué)期里就已經(jīng)在準備了，我利用課后的時(shí)間去學(xué)習工作中可能要運用到的知識，還去了解了一些找工作和面試的技巧，這讓我對找實(shí)習工作漸漸地有了信心了，但是當我開(kāi)始找實(shí)習工作之后，我發(fā)現這個(gè)難度卻比我想象中的要大不少。
雖然我們有著(zhù)比較充足的時(shí)間去找工作，但是由于我的經(jīng)驗實(shí)在是太少了，雖然看了一些別人的找工作技巧，但是依然花費了我不少的時(shí)間，為此我中途一度都想隨便找一個(gè)工作算了，反正現在還只是實(shí)習，好在我還是堅持到了最后，等到了一個(gè)不錯的實(shí)習機會(huì )。隨后我就加入了一家公司，這里正在招收一些實(shí)習生，而且崗位的匹配度和我比較高，所以我一收到面試通知就來(lái)了，最后我也順利地通過(guò)了面試，成為了公司里面的一名實(shí)習生。我知道現在不少的公司都不喜歡招收一些實(shí)習生，因為大部分實(shí)習生都沒(méi)有什么經(jīng)驗，企業(yè)還得花時(shí)間去培訓，現在的人都有點(diǎn)浮躁，所以培訓完之后還不一定能留下來(lái)，這就導致了越來(lái)越多的公司都只招收一些能直接上手干活的員工，也正是在這種情形下，我們這些學(xué)生找工作是越來(lái)越不容樂(lè )觀(guān)了。
不過(guò)，進(jìn)入了公司就要好許多了，只要我認真的在公司里面學(xué)技術(shù)，把掌握的知識運用到工作中，那么我就足以應付自己每一天的工作，而且沒(méi)有什么特殊情況的話(huà)，公司也不會(huì )開(kāi)除實(shí)習生。就這樣，我比較安穩地在公司里面度過(guò)了幾個(gè)月，這幾個(gè)月里面啊我一直都在學(xué)習公司的業(yè)務(wù)知識，并逐步的提升自己的個(gè)人能力，我現在的工作水平雖然和一些老員工還有著(zhù)差距，但是至少不會(huì )再隨便出現一些低級錯誤了，不得不說(shuō)，這幾個(gè)月對我的心性是一場(chǎng)磨練，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我未來(lái)的路已然變得更加的清晰。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結8
一、實(shí)習的目的
通過(guò)實(shí)踐，我對一般工業(yè)和民用建筑施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有了深入的了解；理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解所學(xué)的'理論知識(如測量、建材、建筑、建筑結構、建筑施工等。)，為后續課程積累感性知識；通過(guò)親身參與施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨立工作能力，為以后參與工作打下基礎；通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋建筑(土石方、砌體、鋼筋混凝土、結構安裝、裝修等)基本生產(chǎn)過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)技能。)；了解目前我國施工技術(shù)和施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設，提高我國施工水平的遠大志向；密切聯(lián)系工人和基層生產(chǎn)人員，學(xué)習他們的優(yōu)秀素質(zhì)和先進(jìn)事跡。
二、實(shí)習過(guò)程
在我近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，親身經(jīng)歷了不同方面的施工。但是因為去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完了，所以無(wú)法接觸打樁，但是問(wèn)了師傅之后，了解了打樁的工藝和流程。
1.學(xué)會(huì )構建重要項目
整個(gè)混凝土結構工程包括基礎工程、鋼筋工程、模板工程和混凝土工程。以下將總結我在實(shí)習期間學(xué)到的知識和參與的項目：
2.基礎工程知識
因為地基是整個(gè)建筑最關(guān)鍵的部分，也是工程最重要的部分，打好地基很重要�；A工程包括土方開(kāi)挖、打樁、斷樁處理、承臺和基礎梁施工等。由于整個(gè)項目的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結束，實(shí)習期間無(wú)法進(jìn)入。所以，以下只是簡(jiǎn)單介紹。本工程由于土質(zhì)較差，淤泥質(zhì)土層較厚，打樁過(guò)程中出現大面積斷樁，很多建筑號因斷樁嚴重影響工程進(jìn)度。在這次練習中，我學(xué)到了很多處理斷樁的方法。
3、鋼鐵工程知識
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，通過(guò)保持力與混凝土結合為一體。鋼筋工程是混凝土結構工程的三大工程之一。一般來(lái)說(shuō)，鋼筋的分類(lèi)可以根據不同的生產(chǎn)工藝、鋼筋的直徑和強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝一般可分為熱軋鋼筋、冷軋鋼筋、冷拉鋼筋和冷拉鋼筋。根據直徑的不同，鋼筋主要有以下幾種：8毫米、10毫米、12毫米、14毫米、16毫米、18毫米、20毫米、22毫米、25毫米等。鋼筋在強度上可分為HPB235、HPB335、HPB400和RRB400級鋼筋。其中，HPB235和HPB335是最常用的兩種鋼筋。
由于混凝土澆筑后鋼筋質(zhì)量難以檢查，鋼筋工程是隱蔽工程，在施工過(guò)程中需要嚴格檢查，并建立必要的檢查驗收制度。為了保證混凝土結構在使用階段的正常工作，混凝土結構的規格和位置
混凝土結構模板工程是混凝土成型施工的重要組成部分。我們所說(shuō)的模板實(shí)際上包括兩個(gè)部分，一是形成混凝土構件的形狀和設計尺寸的模板，二是保證模板的形狀、尺寸和空間位置的支撐體系。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土重量、施工荷載和混凝土在側壓力作用下不損壞、不變形。支撐體系既要保證模板空間位置的準確性，又要承受模板和混凝土的自重以及施工荷載，因此還應具有足夠的強度、剛度和穩定性，保證其在荷重作用下不下沉、不變形、不破壞。
模板的材質(zhì)和類(lèi)型也有很大差異。一般可分為模板、鋼模板、膠合板，本工程大部分采用鋼模板，所以不易變形。模板的作用是，在結構施工過(guò)程中，剛從攪拌機中攪拌出來(lái)的混凝土處于液態(tài)，需要以與構件相同的形狀和尺寸的型號澆注，使混凝土凝固硬化后，即可形成所需的結構構件。模板是用于形成鋼筋混凝土結構或構件的模型。
模板支撐體系是一種臨時(shí)結構，它保證模板的形狀和位置，承受模板、鋼筋、新澆混凝土的自重和施工荷載。模板的豎向支撐主要包括散裝組裝的管架、可獨立使用的帶高度調節裝置的鋼柱、門(mén)框。在安裝模板之前，需要對模板進(jìn)行設計和計算。一般不需要設計或檢查其適用范圍內常用的定型，更有經(jīng)驗的承包商和工人一般都知道如何安裝。但對于一些特殊結構、新系統模板或超出適用范圍的通用模板，應進(jìn)行設計或驗算。比如大型承臺、塔吊基礎等。否則很容易擴大模板。
5、混凝土工程知識
混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程，這些過(guò)程相互關(guān)聯(lián)，相互影響，任何過(guò)程中施工不當都會(huì )影響攪拌。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結9
寫(xiě)了太多次的實(shí)習總結，以至于想了很久都不知道該怎么下筆，既然不知道從哪里說(shuō)起，那就想到哪里寫(xiě)到哪里吧。大學(xué)里的最后一次實(shí)習，從態(tài)度上來(lái)講自己還是挺重視的。記得實(shí)習的第一天，我的實(shí)習老師問(wèn)我有沒(méi)有什么想法，我一臉茫然的說(shuō)沒(méi)有，但如今，如果再有人問(wèn)起我對拍照有什么想法，我大概會(huì )說(shuō)出很多想法給他聽(tīng)，也許這就是晨報帶給我的進(jìn)步吧。遺憾的是，想法與實(shí)現之間還有兩個(gè)字“做到”，有很多想法都還處在醞釀階段，或是時(shí)間不足，或是技術(shù)不夠，或是可行性有待討論。倘若還有充足的時(shí)間留給我，我想自己還是愿意把這些想法一一付諸實(shí)踐的。
實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，從一開(kāi)始不知道拍什么？怎么拍？到后來(lái)一步步有意識的鍛煉自己對新聞現場(chǎng)的預判能力，這一步其實(shí)邁得還是挺艱難的。記得第一天實(shí)習時(shí)，自己曾經(jīng)問(wèn)老師：我們都拍什么？他回答：什么都拍。當時(shí)感覺(jué)這個(gè)回答模棱兩可，令人一頭霧水，如今，實(shí)習結束，別人如果問(wèn)我你都拍了什么，我大概也會(huì )回答他這四個(gè)字吧。95天里，10516次快門(mén)，116個(gè)不同類(lèi)型的題材，人物、動(dòng)物、景物、大到天災人禍，小到家常里短，只有想不到，沒(méi)有拍不到。95天里，韶山南路258號，是自己每天都要光臨的地方，從陌生到熟悉，每一天都是過(guò)程中不可或缺的一步。
我想自己的實(shí)習生活大概是由一個(gè)一個(gè)的故事穿起來(lái)的，每一天過(guò)的都是那樣的真實(shí)，以至于如果拿出其中任意一張照片，我都可以講出那天發(fā)生了些什么。從第一次和老師出去時(shí)候的手足無(wú)措，到可以獨立被安排出去拍照，從每每到新聞現場(chǎng)的一臉茫然，到后來(lái)的隨機應變從容不迫。從一開(kāi)始拍不到就想要放棄，到最后對每一個(gè)題的執著(zhù)與堅持，這其中每一點(diǎn)變化都讓我歷久彌新。
記得第一次自己出去拍新聞的時(shí)候是拍一場(chǎng)火災，到了現場(chǎng)，我愣愣的久久不知道該干什么，等到文字記者采訪(fǎng)結束了，問(wèn)我拍好了沒(méi)有的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己還沒(méi)有按一次快門(mén)，她驚訝的問(wèn)我剛剛在干什么？不知道該怎么回答她，便草草的回答了兩個(gè)字：思考。她看出了我的不知所措，就開(kāi)始告訴我該拍些什么，回去怎么寫(xiě)圖說(shuō)，就這樣，第一次干活竟然是在文字記者的指導下完成的。
我從來(lái)都覺(jué)得自己是一個(gè)做事就算達不到專(zhuān)注，也算的上是認真的人，可實(shí)習時(shí)，我卻發(fā)現原來(lái)在自己身邊還有更認真，更專(zhuān)注的人能把“敬業(yè)”兩個(gè)字演繹到極致。也正是老師做事的態(tài)度在不同程度上影響到了自己。實(shí)習第三天，和老師一起去拍袁家嶺立交橋下的彩繪柱子，其實(shí)當時(shí)自己心里還是覺(jué)得這種題材挺無(wú)聊的，老師跑前跑后拍了一個(gè)多鐘頭，回來(lái)的路上，他突然問(wèn)我像這種柱子晚上拍會(huì )不會(huì )更好看？我以為他只是開(kāi)玩笑說(shuō)說(shuō)而已，不想第二天在圖庫里，我真的發(fā)現了他當晚折返回現場(chǎng)拍到的夜景圖�？赡苤蟮膶�(shí)習時(shí)間里還有很多類(lèi)似的故事，可唯獨這件事對我的影響尤為深遠，之后實(shí)習時(shí)，每每遇到麻煩一些的新聞題材，或是需要補拍的照片，我總會(huì )想起那天的故事，總會(huì )反問(wèn)自己，前輩都可以做到如此態(tài)度，自己才剛剛實(shí)習又有什么理由因為怕麻煩而做不到呢？
讓我不能忘記的第二個(gè)故事大概就是去醫院拍那個(gè)被馬咬傷的學(xué)生。當時(shí)和文字記者下午4點(diǎn)就出發(fā)去了醫院，不想文字記者卻兩次搞錯了醫院的位置，最終他決定自己先回報社電話(huà)采訪(fǎng)，讓我去醫院拍現場(chǎng)照片回來(lái)。打車(chē)到醫院時(shí)已經(jīng)接近晚上8點(diǎn)，一進(jìn)門(mén)，受傷的那名學(xué)生就一臉憤怒的看著(zhù)我，責怪我比約定的時(shí)間晚來(lái)了這么久，我不住的說(shuō)著(zhù)對不起，打算開(kāi)始拍照，而她卻表示自己傷的地方太痛，不能挪動(dòng)配合我拍，只能提供手機里的照片，見(jiàn)傷者如此態(tài)度，我只能坐在床邊陪她聊天，談?wù)勈虑榻?jīng)過(guò)，給她剝幾根香蕉，遞幾杯飲料，不時(shí)的也跟她講講我也要完成任務(wù)的無(wú)奈�？赡芩晃业囊痪洹拔覀儗W(xué)生何苦為難學(xué)生”的話(huà)說(shuō)動(dòng)了吧，終于答應了配合我拍，當時(shí)剛剛實(shí)習不久，一切都還不太熟練，拍了許久后，傷者的同學(xué)開(kāi)始質(zhì)問(wèn)起來(lái)：
“你到底會(huì )不會(huì )拍��？要這么久，沒(méi)看她都這么難受了嗎？”
“你們報社記者都去哪了？說(shuō)好過(guò)來(lái)的為什么只有你一個(gè)實(shí)習生來(lái)��？”
“你能不能想好了拍什么再折騰她��？”
“這要是一會(huì )兒傷口再撕開(kāi)了你負責��？”
一時(shí)間，自己仿佛成了眾矢之的，除了道歉，說(shuō)對不起，好像當時(shí)并不知道該怎么辦。實(shí)習了這么久，也只有那天在病房里，簡(jiǎn)直委屈的想哭�；貋�(lái)的公交車(chē)上，在心里無(wú)數次的安慰自己，還是有收獲的，畢竟拍到了傷者的照片，這就足矣了。不過(guò)在那之后，面對醫院里的患者時(shí)我開(kāi)始有意識的加快拍照進(jìn)度，將心比心，我也希望自己完成工作的同時(shí)不給他人帶來(lái)不必要的麻煩。
讓我難忘的第三個(gè)故事是實(shí)習快要結束的時(shí)候發(fā)生的，當時(shí)是去拍一個(gè)因中暑死亡的卸貨工人，接到線(xiàn)索的時(shí)候距離事件發(fā)生已經(jīng)過(guò)去一天了，又恰逢周末，本想也許拍拍現場(chǎng)還在工作的搬運工，或者家屬的憤怒之態(tài)也就完成任務(wù)了吧�？傻搅爽F場(chǎng)，仿佛事態(tài)并非自己想的那樣，家屬把尸體搬到了廠(chǎng)房，死者的女兒跪在地上哭個(gè)不停，看到記者來(lái)了，死者的家屬索性打開(kāi)了原本就不密封的棺材蓋，頓時(shí)一股惡臭撲面而來(lái)。實(shí)習這么久，ICU里去世的病人也是偶有遇見(jiàn)的，可死相如此難堪的畫(huà)面卻還是第一次見(jiàn)到，死者51歲了，老人在家里閑不住想補貼些家用就來(lái)長(cháng)沙打工，搬運每噸貨只有10元的報酬，沒(méi)有任何的額外補貼，頭三個(gè)月試用期不發(fā)工資。工友感嘆這種累活年輕人是不肯干的，老陳還算勤勉，下周就是結算工資的日子了，可他再也拿不到工資了。
他們汗流浹背，光著(zhù)的黝黑的上身像是剛剛淋過(guò)水，簡(jiǎn)陋的住宿房間里沒(méi)有空調和電扇，只有一桶挨著(zhù)一桶工人們自己泡的解暑茶。廠(chǎng)房里，一邊是鐵路上滿(mǎn)載的貨物，一邊是家屬抬過(guò)來(lái)的棺材和尸體，遍地的紙錢(qián)，花燭，單據。尸體邊上的絹花映襯著(zhù)腐爛的尸體讓自己的心格外的刺痛，死者的女兒哭著(zhù)喊她的爸爸，一聲聲，一句句都是她撕心裂肺的哭訴，我不知道自己被什么感染了，或者自己本來(lái)就是那種代入感十分強烈的人，想到了無(wú)數個(gè)這樣含辛茹苦的父親，想到了這個(gè)家庭無(wú)法抹去的痛，想到了老人也許還有未盡的遺愿……
幾乎在現場(chǎng)是含著(zhù)淚拍完的照片，家屬以為我被嚇到了，安慰我說(shuō)“小姑娘，你放心拍，我家老爺子不會(huì )來(lái)找你的�！� 其實(shí)在家屬說(shuō)這句話(huà)之前，我還只是莫名的傷感，說(shuō)過(guò)之后，卻又感覺(jué)背后一陣涼意。我不是一個(gè)迷信的人，卻對死者總是懷有深深地介懷。這種場(chǎng)面，自己以前大概是連遠眺都不敢的，也不知道那天怎么就有那么大的勇氣走近去拍，可能是現場(chǎng)沒(méi)有別人可以幫自己，也可能是內心里自己有意逼自己的杰作吧。也許那天的照片拍的并不出彩，但在我的心里，那天的經(jīng)歷于自己而言已經(jīng)是很大的突破了，恐懼已經(jīng)不再是自己面前的攔路虎。那天是我實(shí)習以來(lái)第一次感受到突破自己的快感。
想到曾經(jīng)自己的班主任畢業(yè)前跟我最后一次談話(huà)時(shí)說(shuō)：沒(méi)有一蹴而就，沒(méi)有一步登天，認真走好你腳下的路就夠了，總有一天你會(huì )發(fā)現這條路的終點(diǎn)就是你想去的目的地。也許實(shí)習的這段日子真正有意義的并非僅僅是專(zhuān)業(yè)技能上的提升，更讓我受用的是做事時(shí)用心的態(tài)度，是在現場(chǎng)時(shí)執著(zhù)的堅持，是面對受訪(fǎng)者時(shí)從容不迫的自信，是一個(gè)人面對困難時(shí)內心的勇氣，也是冷靜過(guò)后的理性觀(guān)察與思考。擁有這些，我足以自信的交出自己實(shí)習期間的答卷，更有信心面對未來(lái)充滿(mǎn)未知的挑戰與生活。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結10
實(shí)習結束了，十幾年的學(xué)習生涯就要接近尾聲，實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰。
實(shí)習其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識運用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習一些實(shí)用知識，在實(shí)習工作中不斷學(xué)習，反復推敲，事事總結，增加自己的經(jīng)驗。我抱著(zhù)這樣的觀(guān)念和學(xué)習目的，去尋找自己的實(shí)習公司。
在找工作的那段時(shí)間里，每天要去參加招聘會(huì )，等通知，給公司打電話(huà)，去面試等。招聘會(huì )現場(chǎng)和去公司與面試官的交談，讓我學(xué)到了很多，看到了工作發(fā)展方向，了解到預算員工作崗位的要求和條件，發(fā)現自身存在的不足之處，也深刻的認識到自己目前的狀況以及今后的奮斗目標。
實(shí)習是每個(gè)人必須經(jīng)歷的十字路口之一，我們結束了學(xué)生的路程，從此踏入社會(huì )。進(jìn)入實(shí)習，它就意味著(zhù)人生一個(gè)新時(shí)期的到來(lái)——告別學(xué)校走入社會(huì )。社會(huì )是個(gè)大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現在的實(shí)習單位都同屬這個(gè)集合，其實(shí)都是社會(huì )的縮影。實(shí)習的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì )。社會(huì )是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會(huì )的是適應這個(gè)社會(huì )而不是讓這個(gè)社會(huì )適應你。
剛剛走進(jìn)社會(huì )不適應是正常的。關(guān)鍵是要有一個(gè)好的心態(tài)，去接受這一切，去面對現實(shí)，去適應社會(huì )。實(shí)習讓我有所感悟，那么現在就讓我結合我實(shí)習期間的經(jīng)歷來(lái)介紹一下我這六個(gè)月來(lái)的實(shí)習。作為剛剛邁入社會(huì )的應屆畢業(yè)生，我們必須勤快點(diǎn)，除了做好自己的工作外，還要多學(xué)東西。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)方面還是為人處世方面，我們都得處處學(xué)習。我們要擺正自己的心態(tài)，無(wú)論做什么事，一定要認真去對待。我們不能老抱怨生活，要學(xué)會(huì )接受現實(shí)中的一切，適應社會(huì )，適應工作環(huán)境。
我算是比較幸運的一個(gè)吧，用了整整十天時(shí)間，就找到了一份工作。來(lái)到單位，大家對我都很照顧，同事之間相互關(guān)心幫助，讓我很快融入到集體當中，適應了工作環(huán)境。
通過(guò)這學(xué)期在**混凝土有限公司的實(shí)習，我學(xué)到了很多。雖然去工地現場(chǎng)的時(shí)間不多，專(zhuān)業(yè)發(fā)面知識接觸的少。但是通過(guò)這段時(shí)間的工作，我終于調整了自己的工作心態(tài)，不再去抱怨生活，靜下心來(lái)好好工作，認真的尋找自己的不足，努力的去改正。
實(shí)習期間我做的主要工作有去銷(xiāo)售內勤，做圖紙結算工地的結算書(shū)。有時(shí)間還去工地和單位負責人核對砼方量，結算單等。但我的主要工作還是負責圖形算量，計算砼量的工作。由于對廣聯(lián)達軟件接觸的少，剛開(kāi)始用軟件不會(huì )算。自己不得不邊看視頻邊練習，一個(gè)人慢慢學(xué)習。利用工作閑余時(shí)間，參加了廣聯(lián)達公司圖形算量和CAD導圖的培訓，基本掌握了軟件的操作。
圖紙結算工地的結算單都是我負責做的，除了做好結算書(shū)以外。還要根據實(shí)際發(fā)生的小票量按樓層劃分和圖算的量做對比，分析差別的原因等。這些事看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但是實(shí)際做起來(lái)卻沒(méi)那么容易，每一步都得仔細的進(jìn)行，稍不注意都可能犯很大的錯誤。剛開(kāi)始做的時(shí)候，對各方面都不太熟悉，做的比較慢，一個(gè)工地最長(cháng)做了一周多。最后慢慢的熟悉流程，做起來(lái)容易了，效率也提高了�？傊�，我的感覺(jué)是無(wú)論什么時(shí)候做，一定要細心認真。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和工作，讓我更加喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)有了許多新的體會(huì )和想法。總結起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、堅持
我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給我們安排工作做，一般都是先讓我們看，適應環(huán)境。這個(gè)過(guò)程時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的可能要幾周。在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。剛開(kāi)始來(lái)到單位，我每天做的工作都是其他方面的，與自己的專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系的少，那時(shí)候特別煩惱，打算放棄這份工作。隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢的適應了工作環(huán)境，也逐步接觸一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的東西，漸漸的喜歡上了自己的工作。
2、勤打雜
我們沒(méi)畢業(yè)就開(kāi)始工作，公司多數是把我們當學(xué)生看待。一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，我們工作起來(lái)也比較輕松。平時(shí)，我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，哪怕是打雜。這樣公司同事才會(huì )更快的接受你，領(lǐng)導才會(huì )喜歡你，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。
3、虛心學(xué)習，自主學(xué)習
在學(xué)校里感覺(jué)自己成績(jì)不錯，但真真工作起來(lái)，發(fā)現自己好多東西都不知道。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的。遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，我們首先要想自己想辦法盡可能的解決問(wèn)題，要慢慢培養自己動(dòng)手獨立分析思考解決問(wèn)題的能力。不懂問(wèn)題自己通過(guò)查找資料各方面途徑解決不了的，我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們應該虛心的學(xué)習。
4、錯了就要勇于承認和改正
工作當中，我們每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候。面對自己的錯誤，要敢于于承認，虛心的接受別人的建議和批評。工作中第一次做錯了不要緊，大家都會(huì )會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變。面對就業(yè)壓力，我不再有找一份專(zhuān)業(yè)對口，工作環(huán)境各方面都達到最好的理想工作。作為應屆畢業(yè)生，找工作很難，找專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。先就業(yè)再擇業(yè)，先有一份工作，工作的過(guò)程中慢慢思考自己未來(lái)，尋找自己的方向。作為應屆畢業(yè)生，我們應盡快丟掉對學(xué)校和家人的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
總之，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我已經(jīng)做好了足夠的準備。面對激烈的社會(huì )競爭，我相信只要努力奮斗，一定會(huì )有收獲。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結11
作為大學(xué)畢業(yè)生而言，不少人都會(huì )有一次實(shí)習經(jīng)歷。如果能在實(shí)習過(guò)后能對工作做個(gè)好的總結，即是對公司的交代，也是對自己的交代，同時(shí)對于要進(jìn)入社會(huì )都有所幫助。
一、實(shí)習的目的與意義
在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，可以使我們熟悉外貿實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。下面，我將實(shí)習工作總結如下，敬請各位提出寶貴意見(jiàn)。
在公司具體實(shí)習過(guò)程中，能夠接觸國際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì )到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰略以實(shí)現跨國經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運作；認識供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。
二、實(shí)習內容
20xx年x月末，我開(kāi)始了校外實(shí)習生活，初次來(lái)到x，在陌生與盲目中尋找實(shí)習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里的一次晴天中來(lái)到了xxx集團，在HR的介紹下，了解到xx集團創(chuàng )立于19xx年，以銷(xiāo)售xxx品牌打卡鐘起家，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設備（OA）、家具、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布大陸、日本、美國及新加坡等地；商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設備、辦公家具、手機門(mén)號以及資訊軟體等。
公司總經(jīng)理對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行評價(jià)，并且向我們介紹了集團跨國經(jīng)營(yíng)策略和對市場(chǎng)分析，讓我們受益非淺，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別拜訪(fǎng)了集團大陸事業(yè)部的成功客戶(hù)，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買(mǎi)國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中，體會(huì )到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規模，并豐富了我對公司的認知。
在隨后的一周里，我來(lái)到集團的OA公司，進(jìn)行真正是實(shí)習過(guò)程，剛到公司的時(shí)候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，大多是英文和日語(yǔ)，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認真的去學(xué)習和體會(huì )，以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實(shí)習過(guò)程中，還接觸到了大型公司的ERP系統，每位員工都能夠通過(guò)ERP系統進(jìn)行日常的作業(yè)，集團可以通過(guò)ERP系統，對供應鏈實(shí)行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實(shí)習了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
接下來(lái)的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識，什么外貿術(shù)語(yǔ)，尋發(fā)盤(pán)、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開(kāi)發(fā)客戶(hù)，如何進(jìn)行有效的溝通，因為我們是專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售公司，負責對內和對外產(chǎn)品銷(xiāo)售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他分公司的事，所以我們日常的工作很大一部分都是用來(lái)進(jìn)行開(kāi)拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶(hù)，因為是實(shí)習生，公司對我們并沒(méi)有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學(xué)習怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，起初對于開(kāi)發(fā)客戶(hù)很膽怯，國內的還好點(diǎn)，國外的由于英語(yǔ)水平的限制，通過(guò)電話(huà)根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過(guò)E—MAIL套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。
在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中，因為對公司的認知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述終于激發(fā)了對方的采購欲，在第3天的有效溝通中，對方提及了一個(gè)相當專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，問(wèn)到我們產(chǎn)品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時(shí)間差，這樣的問(wèn)題對于外商，你必須給予準確到位的回答，因為這是顧客的購買(mǎi)點(diǎn)，由于之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機會(huì )，隨后的時(shí)間里，逐步加強了對產(chǎn)品詳細的了解和說(shuō)明，為應對客戶(hù)的各種問(wèn)題做充分的準備，進(jìn)一步準備之后，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作，開(kāi)始聯(lián)系客戶(hù)，報價(jià)，談判等等。
因為公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過(guò)，但是理論和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據大大加強了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對如何填寫(xiě)這類(lèi)單據有了進(jìn)一步的認識�？傊�，凡事都需要虛心用心的學(xué)習，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。
在公司實(shí)習的過(guò)程中，有幸參加了一次集團一年一度的過(guò)關(guān)斬將活動(dòng)，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區的培訓基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān)，建立有效客戶(hù)，產(chǎn)品展示，議價(jià)，交易。在各個(gè)環(huán)節都有經(jīng)驗十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實(shí)習生作為觀(guān)摩，學(xué)習實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗，在活動(dòng)結束后，公司的崔處長(cháng)進(jìn)行了總結，并對所有同仁給予殷切的期望。
在公司最后的幾天里，我們來(lái)到了公司的博物館，來(lái)切身感受公司的文化，仔細聆聽(tīng)公司工作人員的介紹，對震旦集團創(chuàng )立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團隊，講求團隊力量的發(fā)揮；經(jīng)營(yíng)更是一項長(cháng)期競賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續成長(cháng)。震旦現階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng )新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng )，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現震旦集團自創(chuàng )品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志，象征震旦集團如旭日東升般，散發(fā)著(zhù)光明與活力；同時(shí)在內涵上，秉持著(zhù)穩健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊含創(chuàng )新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結12
教育實(shí)踐不僅培養了我們實(shí)習生在平臺上向學(xué)生傳授知識的能力和口才，也使我們能夠發(fā)現和分析目前中學(xué)物理教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
我的實(shí)習學(xué)校是秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區第二中學(xué)，在那里講授高二的物理（機械壓力和浮力）和物理（電的歐姆定律），有高二二班和高三一班的物理課，也擔任高二二班的實(shí)習班主任。實(shí)習期間還組織了“九年義務(wù)教育三年制初中一年級開(kāi)設物理課程情況調查”的教育研究�？偟膩�(lái)說(shuō)，實(shí)習工作非常成功，無(wú)論是教學(xué)工作，班主任的實(shí)習工作，還是教育科研工作，都得到了學(xué)校領(lǐng)導和老師的表?yè)P和支持。我在擔任二年級二班實(shí)習班主任期間，班級管理工作也得到學(xué)生的配合和家長(cháng)的支持。在被表?yè)P和欣慰的同時(shí)，我也發(fā)現了自己的不足，需要自己在以后繼續改正和提高。
首先說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)經(jīng)歷。站在講臺上，面對所有的同學(xué)，第一種心態(tài)更好。具體來(lái)說(shuō)，不要太緊張什么都不說(shuō)，因為你面對的是自己的學(xué)生，你的任務(wù)就是給他們講課。如果站在講臺上，首先不知道說(shuō)什么，首先是失職，其次是學(xué)生的不信任，后果是課堂秩序混亂的惡性循環(huán)，學(xué)生的聽(tīng)力效果大大降低。所以，站在講臺上，你要有清醒的頭腦，明白自己要做什么，有明確的出發(fā)點(diǎn)，才能擺正心態(tài)，走進(jìn)課程的思路；第二，你首先要保證你的想法百分百在你教的內容上。我們在教學(xué)生的時(shí)候，會(huì )有這樣的經(jīng)歷：發(fā)現學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)好，提醒他們認真聽(tīng)，注意聽(tīng)。
但是，如果老師的注意力不全集中在課堂上，也就是所謂的“走神”，學(xué)生怎么能跟著(zhù)老師的思路走呢？以身作則不僅體現在外在的行動(dòng)上，更重要的是，它引導學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課45分鐘。所以課前備課很重要。備課的時(shí)候要把高深的知識整理出來(lái)，把腦子里的知識點(diǎn)理順，才能有條不紊的講出來(lái)。這就要求教師對教材的熟悉程度高，專(zhuān)業(yè)知識基礎強。我在講課的時(shí)候，比如習題課，如果需要在黑板上推導出一個(gè)很長(cháng)的公式，我會(huì )邊寫(xiě)邊講，這樣我在備課的時(shí)候不僅能跟著(zhù)自己的思路走，還能讓學(xué)生跟著(zhù)我的思路走。
其次，說(shuō)說(shuō)我認為存在于我身上的問(wèn)題。感覺(jué)講課的速度和學(xué)生接受現實(shí)的能力略有不同。我個(gè)人習慣于前半節課教知識點(diǎn)，后半節課通過(guò)練習直接加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解。但是有些學(xué)生，基礎差，跟不上這個(gè)速度。這就需要我在講完知識點(diǎn)之后，對自己的知識做一個(gè)必要的總結。在和學(xué)生的對話(huà)中，有同學(xué)提到了這一點(diǎn)。其實(shí)這在實(shí)際教學(xué)中很重要。對于整體基礎較差的班級，這一點(diǎn)更是必不可少。值得我們老師關(guān)注。對于鞏固知識點(diǎn)來(lái)說(shuō)，多做練習是好的，但是對于基礎不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往在沒(méi)有時(shí)間復習知識點(diǎn)之前就投入到做題中，導致解題過(guò)程前后知識使用混亂，不知道從何入手�；凇罢疹檶W(xué)生實(shí)際情況”的教學(xué)指導思想，我應該注意
最后，談?wù)劷虒W(xué)方法的創(chuàng )新。我舉個(gè)例子。高二教阿基米德原理的時(shí)候，沒(méi)有用課本上的實(shí)驗教學(xué)法，而是自己的數學(xué)演繹教學(xué)法。具體來(lái)說(shuō)，用數學(xué)方法從已有結論中推導出未知結論，取代了從實(shí)驗中推導出結論的過(guò)程。這種想法有點(diǎn)類(lèi)似于大學(xué)里的理論物理教學(xué)。這就是我的想法來(lái)源。比較兩種方法，前者的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗教學(xué)過(guò)程直觀(guān)，學(xué)生容易接受。但仔細想想，這種實(shí)驗雖然對學(xué)生有吸引力，但未必能集中全班的注意力。因為學(xué)生看到實(shí)驗，心理好奇會(huì )引起討論，課堂秩序沒(méi)有100%的保證。雖然我的數學(xué)演繹教學(xué)過(guò)程比較抽象，但是對于集中學(xué)生注意力有一定的積極作用。
因為在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，公式總是排在前面，稍有疏忽就會(huì )模糊不清。此外，實(shí)驗教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中被廣泛應用，但我們往往忽視數學(xué)對物理的重要性。因為我們面前的現實(shí)是入學(xué)考試，高考之類(lèi)的入學(xué)考試還是筆試，也就是解題還是靠自己現有的物理知識，通過(guò)數學(xué)公式來(lái)表達。所以，從學(xué)習知識的過(guò)程來(lái)看，培養學(xué)生運用數學(xué)知識解決物理問(wèn)題的能力是我的主要思路。當然，實(shí)驗是體現物理知識最直接的方式，所以我對實(shí)驗的安排主要是在實(shí)驗課上。教常規課的時(shí)候，用的數學(xué)方法比較多。
這是我一般的實(shí)習經(jīng)歷，還有很多，由于篇幅有限，無(wú)法一一列舉。在未來(lái)的教學(xué)中，我們應該注意上面提到的問(wèn)題，提高自己，同時(shí)我會(huì )積極創(chuàng )新教學(xué)理念，給老師更多的發(fā)揮空間。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結13
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應該虛心的接受。
總結：
在這兩個(gè)多月的實(shí)習期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著(zhù)朝八晚六的生活。實(shí)習期間，我既能夠實(shí)際參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì )，又冷眼觀(guān)察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程；看到了一個(gè)公司日常運作的一個(gè)基本模式；學(xué)習到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習期生活中，用心體會(huì )之后，我得到了自己該得到的。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結14
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼實(shí)習就要結束了。雖然曾經(jīng)有過(guò)害怕、彷徨和面對陌生環(huán)境的無(wú)助，可是正是因為這些挫折加快了成長(cháng)的腳步，如果說(shuō)學(xué)校是接受知識的殿堂，那么社會(huì )就是運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的地方。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我體會(huì )很深。我想這是一段難忘而寶貴的經(jīng)歷，也許十年之后想起現在的一些想法會(huì )覺(jué)得很傻很幼稚，可是，這就是成長(cháng)的腳印，深深淺淺，記錄了人生中每個(gè)重要階段。因為有了這次實(shí)習，讓我對接下來(lái)要面對的正式工作，充滿(mǎn)了信心。
實(shí)習目的：在以“企業(yè)幫扶”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐中，充分發(fā)揮我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)實(shí)地深入調查，結合企業(yè)實(shí)際情況，為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，培養我們獨立思考、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng )新能力。
實(shí)習地點(diǎn)：平原商場(chǎng)一樓樓層辦公室
實(shí)習時(shí)間：XX年XX月XX日—XX年XX月XX日
平原商場(chǎng)是新鄉市老字號商場(chǎng)，長(cháng)期以來(lái)本著(zhù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠信經(jīng)營(yíng)的理念服務(wù)于民，并且在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗，形成了自身獨特的企業(yè)文化。
今年暑期，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，我們有幸進(jìn)入平原商場(chǎng)進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中，我們深入的了解了商場(chǎng)的成長(cháng)、發(fā)展、挫折又重新崛起的歷程，為之而折服。同時(shí)我們也更加認識到新鄉零售市場(chǎng)競爭日趨激烈，尤其是xx年12月份胖東來(lái)入駐新鄉，它以其時(shí)尚、高品味以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)迅速的搶占了新鄉零售市場(chǎng)很大的市場(chǎng)份額，對新鄉市零售業(yè)帶來(lái)了巨大沖擊。
通過(guò)一周多的學(xué)習調查，我們感覺(jué)到要在競爭日趨激烈的零售市場(chǎng)上搶占一席之地，在企業(yè)能力不能夠絕對壓倒競爭對手的情況下，單靠?jì)r(jià)格是行不通的；并且，現今各大型商場(chǎng)在所經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品以及產(chǎn)品的渠道來(lái)源上也都大同小異。因此，要在激烈的競爭中取勝，只有在服務(wù)、人員和企業(yè)形象上尋求突破。而在這三個(gè)方面，除了企業(yè)形象，在服務(wù)和人員素質(zhì)方面我商場(chǎng)和同行之間都存在不同程度的差距。對此，我們根據在實(shí)踐中的調查學(xué)習，對商場(chǎng)的發(fā)展有以下建議，敬請領(lǐng)導批評指正。
一、關(guān)于制度建設的建議
�。ㄒ唬┙�(jīng)營(yíng)管理制度
每年因為管理不善而倒閉破產(chǎn)的企業(yè)比比皆是，因此在做好經(jīng)營(yíng)管理是企業(yè)實(shí)現長(cháng)期良性經(jīng)營(yíng)的根本。通過(guò)調查我們對商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理有以下建議：
1、在全心全意為消費者服務(wù)的基礎上，使職能部門(mén)權責更加分明。許多商場(chǎng)人員都把樓層說(shuō)成是一個(gè)小政府，所以其就要具有政府部門(mén)的最基本特點(diǎn)：權責分明。據我們了解，我們商場(chǎng)各個(gè)樓層的辦公室工作人員都沒(méi)有十分明確的分工，這必定會(huì )在很大程度上降低工作效率。因此，要使分工更加明確，并在此基礎上建立起對領(lǐng)導層的獎懲機制，以提高領(lǐng)導層的工作積極性和效率。并且這種權責分明應建立在為顧客服務(wù)的基礎之上，即在各自管理好自己業(yè)務(wù)的同時(shí)，也不能對顧客需要又不屬于自己職權范圍的事情置之不理。
2、領(lǐng)導層要經(jīng)常與最基層員工親切接觸交流，了解員工所想所需，實(shí)現真正的有效管理，使企業(yè)在任何危難時(shí)候都能夠能達到一呼百應，令行禁止的效果，使企業(yè)成為一個(gè)堅強有力的整體。
3、公關(guān)策劃人員進(jìn)駐各樓層。即商場(chǎng)每一樓層配一名專(zhuān)業(yè)公關(guān)策劃人員，在為整個(gè)商場(chǎng)作策劃的同時(shí)，側重對所在樓層的公關(guān)策劃，以使商場(chǎng)在各個(gè)發(fā)展環(huán)節都能抓住好的發(fā)展機遇。
�。ǘ﹩T工激勵制度
員工是企業(yè)生存發(fā)展的核心所在，員工的素質(zhì)高低決定了企業(yè)的發(fā)展潛力，員工的積極性反映著(zhù)企業(yè)的活力總之，擁有一批高素質(zhì)的員工隊伍是企業(yè)長(cháng)期生存發(fā)展并引領(lǐng)行業(yè)的根本。
通過(guò)調查，我們發(fā)現商場(chǎng)對員工的激勵制度雖然也十分完善，但與同行胖東來(lái)相比，卻多為程式化或不能很好落實(shí)。我們覺(jué)得，對員工的管理應當堅持以人為本、獎懲分明、公開(kāi)透明、靈活多變、充分發(fā)揮員工主觀(guān)能動(dòng)性的原則。
在胖東來(lái)百貨，員工有可以?xún)A訴對自己、顧客及公司感受的環(huán)境，如手抄報《員工天地》，報紙《胖東來(lái)人》等；有公司提供的休息娛樂(lè )場(chǎng)所；更有各種獎懲分明的措施，如獎金制度，員工生活補助等。
針對目前我們商場(chǎng)狀況，我們覺(jué)得應在以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、充分發(fā)揮員工主觀(guān)能動(dòng)性，讓員工參與經(jīng)營(yíng)管理。員工最直接接觸消費者，對自己的顧客群體最為了解，所以企業(yè)應建立起與員工很好的溝通機制，如創(chuàng )辦企業(yè)內部報刊等，充分發(fā)揮員工的主觀(guān)能動(dòng)性，讓員工為企業(yè)的發(fā)展建言獻策。
2、對員工的監管應當以人為本。在員工操作違規時(shí)，應當誠懇地對其進(jìn)行批評指正，而不能像我們多數商場(chǎng)執法人員的通常做法，見(jiàn)到違規，不由分說(shuō)便拉著(zhù)員工進(jìn)行處罰，其雖然履行了結果，卻忽視了過(guò)程，很大程度上損傷甚至斷送了員工的積極性。
3、激勵制度要靈活多變，公開(kāi)透明。比如在我們的班前會(huì )，可定期對各樓層表現突出的員工當中進(jìn)行伍之獎勵，并且在班前會(huì )上要給員工講話(huà)空間，以相互激勵，發(fā)揮榜樣作用；此外，對員工的激勵要靈活多變，讓員工能夠有持續的熱情投入工作。
�。ㄈ⿲Ψ⻊�(wù)的考核和管理制度
根據了解，我商場(chǎng)會(huì )定期對員工進(jìn)行培訓，并進(jìn)行書(shū)面考核評估，但據我們觀(guān)察，在實(shí)際操作過(guò)程中，一些員工存在著(zhù)最基本的業(yè)務(wù)漏洞，例如為顧客服務(wù)過(guò)程中往往直奔主題，缺少一些基本的禮貌用語(yǔ)，向“你好，歡迎光臨”；在顧客要求退還不滿(mǎn)意或出現問(wèn)題的商品時(shí)，常常會(huì )遇到來(lái)自售貨員的阻力，相互爭吵的事也時(shí)有發(fā)生。所以加強對員工的服務(wù)水平考核至關(guān)重要。就此問(wèn)題我們建議如下：
1、明確獎懲機制并認真落實(shí)，加強對員工的激勵，讓員工的服務(wù)質(zhì)量和獎金掛鉤，以促使員工自覺(jué)提高服務(wù)質(zhì)量。
2、積極并正確的發(fā)揮商場(chǎng)執法人員的作用，認真做好監督工作。商場(chǎng)可外聘一些高素質(zhì)保安，定點(diǎn)值勤，在維護商場(chǎng)治安保證顧客安全的同時(shí)，對員工的表現隨時(shí)進(jìn)行監督，在售貨員處理問(wèn)題不當時(shí)能夠及時(shí)出面調解，維護企業(yè)形象。
二、關(guān)于一樓布局及其他問(wèn)題的建議
細節決定成敗，1%的細節決定100%的購買(mǎi)行為，處處為顧客著(zhù)想，做好細節管理，是商場(chǎng)取勝的法寶，下是我們對商場(chǎng)一些細節問(wèn)題看法及意見(jiàn)：
�。ㄒ唬┥虉�(chǎng)的布局
客流是存在消費可能的基礎。隨著(zhù)xx年12月份胖東來(lái)百貨入駐新鄉以來(lái)，整個(gè)平原路的消費中心隨之東移，如何吸引并穩住客流，對布局的巧妙設計是一個(gè)重要影響因素。因此對此問(wèn)題我們建議如下：
1、將一些大眾化的商品放置在樓層的外圍，而不是黃金珠寶和名貴手表，應內外置換，以免使中低消費群體望而卻步。
2、對一些承載打折優(yōu)惠商品信息的海報要懸掛起來(lái)以吸引消費者眼球，我們商場(chǎng)的通常做法卻只是粘貼于柜臺內部，很難讓消費者發(fā)現。
3、整個(gè)樓層的商品布局應當注重平衡，突出各種商品個(gè)性。像我們一樓，燈光柜臺設計等都千篇一律，很難突出商品的個(gè)性，也就很難引起消費者注意。所以在空間設計上應當注重差異化，讓顧客每到一個(gè)柜臺都能有不同的感受，而不是看完整個(gè)樓層只有看了一種商品的感覺(jué)。此外在突出商品個(gè)性的同時(shí)，還要兼顧平衡，即對處于邊角處商品的設計要更加與眾不同，從而使消費者不致忽略或不想光顧。
4、在一些拐角處設置教化妝、亮甲、以及小飾品的搭配，吸引女性消費者的眼球。
�。ǘ┓⻊�(wù)的細節
我們通過(guò)對胖東來(lái)、百貨大樓的比較發(fā)現，商場(chǎng)在一些細節化的便民服務(wù)上還需改進(jìn)。胖東來(lái)首先推出十二項免費服務(wù)，如免費存車(chē)、免費手機充電、免費打氣、免費擦鞋等，而百貨大樓緊隨其后也推出以上措施，受到消費者的好評。這可能不是決定消費者消費的最終因素，但卻在很大程度上影響著(zhù)消費者的消費選擇。曾經(jīng)不止一次在商場(chǎng)門(mén)口聽(tīng)到顧客對停車(chē)收費的抱怨，也經(jīng)�？吹筋櫩团c那些收費者發(fā)生的不愉快，如果因小小的兩角錢(qián)讓消費者放棄來(lái)平原商場(chǎng)來(lái)消費就得不償失了。
我商場(chǎng)在發(fā)展過(guò)程中需要改進(jìn)的地方有許多，但我們也有自己獨特的優(yōu)勢，像我們獨特的企業(yè)文化、通過(guò)50年持續經(jīng)營(yíng)打造的良好企業(yè)形象，都是我們商場(chǎng)寶貴的財富。此外，我們商場(chǎng)還有其他許多企業(yè)沒(méi)有的亮點(diǎn)，像肯德基的進(jìn)駐，就使得許多前來(lái)就餐的消費者就近消費，同時(shí)，負一樓各種家電齊全的八方電器也是一個(gè)吸引顧客的亮點(diǎn)，這些優(yōu)勢都是其他商場(chǎng)所不能比擬的。當然，這些優(yōu)勢也要在行業(yè)不斷發(fā)展前進(jìn)的過(guò)程中不斷改進(jìn)，這樣才能夠讓優(yōu)勢成為企業(yè)長(cháng)期的強項。
三、實(shí)踐總結
以上是我們通過(guò)調查學(xué)習總結出的商場(chǎng)改進(jìn)方案，但愿對商場(chǎng)能有所用。新鄉零售業(yè)的競爭已經(jīng)日趨白熱化，能否在這關(guān)鍵時(shí)刻重拳出擊，迅速提高消費品味和服務(wù)質(zhì)量，關(guān)乎企業(yè)生存發(fā)展。我商場(chǎng)二期工程不久將建成開(kāi)業(yè)，這是很好的發(fā)展機遇，最后祝愿平原商場(chǎng)能在激烈的競爭中搶占市場(chǎng)先機，蓬勃發(fā)展，實(shí)現百年名店的目標！
我想以后的我工作以后，還是會(huì )記起當初這第一次實(shí)習的，因為這次實(shí)習給了我巨大的啟發(fā)和學(xué)習知識的源動(dòng)力，我在這一次實(shí)習中體驗到了生活的不易和以后怎樣去工作的真諦，我很開(kāi)心我能夠在第一次實(shí)習的時(shí)候找到那么好的單位和同事，我大受感動(dòng)，我在以后的人生路上有了這一筆財富，我會(huì )做的更好的！
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結15
概述
實(shí)習時(shí)間：從2x10年7月23日至2x10年8月23日，共計32天
實(shí)習地點(diǎn)：深圳市福田區深南大道
實(shí)習單位：**工程有限公司綜合部
主要內容：招投標的流程、報名表的制作、投標文件的制作、開(kāi)標現場(chǎng)的抽簽流程。
實(shí)習目的：為使我從實(shí)踐中對自己從事的行業(yè)獲得一些感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習不僅會(huì )讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,還將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習內容
投標文件通�？煞譃橐韵�4類(lèi)：
商務(wù)文件。這類(lèi)文件是用以證明投標人履行了合法手續及招標人了解投標人商業(yè)資信、合法性的文件。一般包括投標保函、投標人的授權書(shū)及證明文件、聯(lián)合體投標人提供的聯(lián)合協(xié)議、投標人所代表的公司的資信證明等;如有分包商，還應出具其資信文件供招標人審查。
技術(shù)文件。如果是建設項目，則包括全部施工組織設計內容，用以評價(jià)投標人的技術(shù)實(shí)力和經(jīng)驗。技術(shù)復雜的項目對技術(shù)文件的編寫(xiě)內容及格式均有詳細要求，投標人應當認真按照規定填寫(xiě)。
價(jià)格文件。這是投標文件的核心，全部?jì)r(jià)格文件必須完全按照招標文件的規定格式編制，不允許有任何改動(dòng)。如有漏填，則視為其已經(jīng)包含在其他價(jià)格報價(jià)中。
抽簽定標文件。這是投標文件中比較簡(jiǎn)單的。只需按照招標文件的規定格式編制，提供相關(guān)資料。無(wú)需自行報價(jià)。
我所實(shí)習的內容偏重于學(xué)習抽簽定標文件�！墩袠送稑朔ā返�27條規定，投標人應當按照招標文件的要求編制投標文件。投標文件應當對招標文件提出的實(shí)質(zhì)性要求和條件作出響應。招標項目屬于建設施工的，投標文件的內容應當包括擬派出的項目負責人與主要技術(shù)人員的簡(jiǎn)歷、業(yè)績(jì)和擬用于完成招標項目的機械設備等。
首先，投標人要到指定的地點(diǎn)購買(mǎi)招標文件，并準備投標文件。在招標文件中，通常包括招標須知，合同的一般條款、特殊條款、價(jià)格條款，技術(shù)規范以及附件等。投標人在編制投標文件時(shí)必須按照這些內容編寫(xiě)投標文件。
投標人應當認真研究、正確理解招標文件的全部?jì)热�，并按要求編制投標文件。投標文件應當對招標文件提出的�?shí)質(zhì)性要求和條件作出響應�！皩�(shí)質(zhì)性要求和條件”是指招標文件中有關(guān)招標項目的計劃、技術(shù)規范、合同的主要條款等，投標文件必須對這些條款作出響應。這就要求投標人必須嚴格按照招標文件規定填報，不得對招標文件進(jìn)行修改，不得遺漏或者回避招標文件中提出的問(wèn)題，更不能提出任何附帶條件。為了保證投標能夠在中標以后完成所承擔的項目，還要求制作“招標項目屬于建設施工的，投標文件的內容應當包括擬派出的項目負責人與主要技術(shù)人員的簡(jiǎn)歷表和擬用于完成招標項目的機械設備表等”。項目負責人和主要技術(shù)人員在項目施工中，起到關(guān)鍵的作用。
購買(mǎi)招標文件時(shí)需要先報名，報名文件由封面(封面需寫(xiě)上工程編號、工程名稱(chēng)、委托人名稱(chēng)、聯(lián)系電話(huà)、傳真、郵箱)、資質(zhì)證書(shū)副本復印件、安全生產(chǎn)許可證復印件、項目經(jīng)理資格證及安全生產(chǎn)考核合格證復印件。購買(mǎi)了招標文件之后，投標員在根據招標文件制作投標文件。投標文件由封面(封面需寫(xiě)上工程編號、工程名稱(chēng)、投標人名稱(chēng)、時(shí)間)、施工投標承諾書(shū)、守法用工承諾書(shū)、法定代表人證明書(shū)、投標文件簽署授權委托書(shū)、項目管理班子配備情況表、建造師證復印件、安全生產(chǎn)考核合格證復印件、投入本工程的主要施工機械設備情況表、投標保函等組成。
制作投標文件的注意事項
投標文件是評標的主要依據，是事關(guān)投標者能否中標的關(guān)鍵。綜合自己在制作投標書(shū)方面的失敗教訓，投標者在制作投標書(shū)的過(guò)程中，必須對以下三個(gè)方面引起足夠重視。
投標須知莫弄錯
“投標須知”是招標人提醒投標者在投標書(shū)中務(wù)必全面、正確回答的具體注意事項的書(shū)面說(shuō)明，可以說(shuō)是投標書(shū)的“五臟”。因此，投標人在制作標書(shū)時(shí)，必須對“招標須知”進(jìn)行反復學(xué)習、理解、直至弄懂弄通，否則弄得不好，就會(huì )將“招標須知”理解錯，導致投標書(shū)成為廢標。
實(shí)例1：又一次“招標須知”要求投標人在投標書(shū)中提供近3個(gè)月的項目班子成員的社保證明，而我將“近3月”，理解為“近月”。以致于使形成的投標書(shū)違背了“招標須知”，成為廢紙一張。
實(shí)質(zhì)要求莫遺漏
《招標投標法》第三章第二十七條規定：“投標文件應當對招標文件提出的實(shí)質(zhì)性要求和條件做出響應”。這意味著(zhù)投標者只要對招標文件中的某一條實(shí)質(zhì)性要求遺漏，未做出響應，都將導致廢標。
實(shí)例2：某招標文件規定，投標文件需要“一正二副”;我在投標書(shū)中遺漏了對“文件需要一份正本兩份副本”這一要求做出的響應，而導致失去投標資格。
細小要求莫大意
在制作投標書(shū)的時(shí)候，有一些項目很細小，也很容易做，但稍一粗心大意，就會(huì )影響全局，導致全盤(pán)皆輸。這些細小項目主要是：1.投標書(shū)未按照招標文件的有關(guān)要求封記的;2.未全部加蓋法人或委托授權人印簽的，如未在投標書(shū)的每一頁(yè)上簽字蓋章，或未在所有重要匯總標價(jià)旁簽字蓋章，或未將委托授權書(shū)放在投標書(shū)中;3.投標者單位名稱(chēng)或法人姓名與登記執照不符的;4.未在投標書(shū)上填寫(xiě)法定注冊地址的;5.投標保證金未在規定的時(shí)間內繳納的;6.投標書(shū)的附件資料不全，如設計圖紙漏頁(yè)，有關(guān)表格填寫(xiě)漏項等;7.投標書(shū)字跡不端正，無(wú)法辨認的;8.投標書(shū)裝訂不整齊，或投標書(shū)上沒(méi)有目錄、頁(yè)碼，或文件資料裝訂前后顛倒的等。
實(shí)例3：有次在開(kāi)標委托書(shū)上法定代表人(蓋章并簽名)，可因為以前只要蓋章或簽名，所以沒(méi)有細看，只蓋了法人章，結果就成了無(wú)效標，開(kāi)標委托書(shū)不符合招標要求。當時(shí)細心看一下就完全沒(méi)事了。所以一定要細心
開(kāi)標現場(chǎng)的抽簽流程
投標人派出參加抽簽的代表可以是其法定代表人或其授權的委托代理人，必須隨身攜帶本人身份證參加抽簽。
工程抽簽中標的原則是：由招標方代表在抽簽會(huì )現場(chǎng)通過(guò)搖號的方式確定大號中標或小號中標(隨機抽取的號碼在1～24號間的為小號中標;隨機抽取的號碼在25～48號間的為大號中標)。
工程抽簽會(huì )將按下列程序公開(kāi)進(jìn)行：
(一)投標人按項目網(wǎng)上供應商應標情況的序號進(jìn)行簽到(簽到人與抽簽的代表必須與投標文件中授權人為同一人);
(二)招標方代表通過(guò)搖號的方式確定抽簽中標的原則;
(三)招標方根據抽簽中標的原則宣布抽簽順序：小號中標的，按項目網(wǎng)上供應商應標情況的序號從先到后進(jìn)行抽簽;大號中標的，按項目網(wǎng)上供應商應標情況的序號從后到先進(jìn)行抽簽;
(四)招標方根據抽簽順序，依序查驗投標人派出參加抽簽的代表的身份證明，符合規定者，立即進(jìn)行抽簽，招標方對該投標人的抽簽結果予以記錄。若投標人派出參加抽簽的代表經(jīng)招標方三次呼叫不到場(chǎng)，或未按規定提供身份證明，則該投標人被視為放棄抽簽資格。招標方當場(chǎng)宣布該投標人放棄抽簽資格后，依序對下一名投標人進(jìn)行本步驟;
(五)若中標號出現重號，則由重號者再重新抽簽，按已確定的中標原則確定預中標單位;
(六)對擬為預中標單位的投標文件及投標資格資料進(jìn)行審查。如果通過(guò)，則該投標人為預中標單位;如果審查不通過(guò)，則依抽簽號順序對下一個(gè)投標人進(jìn)行資格審查;如出現重號，依上述原則確定預中標單位。
收獲體會(huì )
首先說(shuō)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的字眼，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁助，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)工程造價(jià)的過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的造價(jià)知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
實(shí)習人：
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