有關(guān)總結的作文集合10篇

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此要我們寫(xiě)一份總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的總結的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

總結的作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為xx一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。

　　在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。

　　突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小??我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。： 我有過(guò)許多的計劃，有過(guò)許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。

　　我曾經(jīng)想過(guò)當個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì )、做兼職??做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情，讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒(méi)有能夠實(shí)現，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會(huì )??于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書(shū)館看書(shū)、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書(shū)籍，歷史、哲學(xué)、神話(huà)、詩(shī)詞、童話(huà)??有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現無(wú)論我看了多少東西，心中仍然覺(jué)得空虛。

　　因為書(shū)本上的東西永遠都只是一些理論指導性質(zhì)的東西――我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)”。

　　如果說(shuō)“說(shuō)”的話(huà)，我相信誰(shuí)都很會(huì )說(shuō)，誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道，但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過(guò)程中我們又會(huì )體會(huì )到“變化”。

　　出勤情況：請了一次病假。拉下兩節課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。 學(xué)習問(wèn)題：我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì )想其他的事情。為此媽說(shuō)了我很多次了但我卻總是改不過(guò)來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)題只有老師叫才會(huì )回答幾句。

　　所以比別人少學(xué)了很多，成績(jì)也因此區分開(kāi)來(lái)。

　　雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第十名的成績(jì)單這是我出生到現在一直沒(méi)出現過(guò)的好成績(jì)但我并不滿(mǎn)足我必須取得更好的成績(jì)這樣才對得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后的學(xué)習打基礎所以我很苦惱因為這個(gè)學(xué)期我不得不承認我并沒(méi)有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習態(tài)度出了問(wèn)題。

　　我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話(huà)，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無(wú)返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來(lái)不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答??丟了這些，會(huì )變得血肉模糊。最鼓動(dòng)人心的話(huà)，我一直記著(zhù)，一輩子都會(huì )記得：“小姑娘，你得加油了�！�

　　一直記著(zhù)。對了，新的一年，還有一個(gè)不會(huì )變——我會(huì )一直努力！努力的形容詞是一直。

　　我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請教。

　　學(xué)習方法為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的。

總結的作文 篇2

　　當我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就把學(xué)校和班級當作是我的家。在這里和老師、同學(xué)們一起和和諧諧的學(xué)習、生活，一張張微笑熱情的臉頰，給我留下了深刻的印象。在我的心目中這里的每一位老師和同學(xué)們都是非�？蓯�(ài)可親的。自從我上八年級到現在一直擔任著(zhù)班里的班干部。常常受到老師的批評和夸獎。

　　在上學(xué)期里發(fā)生了許多大大小小的事。雖然這個(gè)八（3）班原先很散漫。落后的班級，但在老師和同學(xué)的監督下，我們這個(gè)落后的班級慢慢的爬上高峰的頂端，使我們這個(gè)大集體也能夸耀自己美好而和諧的班級。

　　在我們這個(gè)班級中每一個(gè)人都有一份為班級盡責的心理，所以我們都要盡的努力，把我們的班級管理的更好。

　　在我們的日常生活中，有不少的'磕磕碰碰的事。在課堂上有一些不少的問(wèn)題，老師總會(huì )給我們耐心的講解，并讓我們學(xué)以致用，下課也有同學(xué)的幫助，使我們在這個(gè)班級里沒(méi)有感到孤單，而覺(jué)得非常開(kāi)心快樂(lè )。

　　在我們班干部管理班級的紀律和衛生時(shí)有個(gè)別的同學(xué)調皮搗蛋。但在老師和班干部的勸說(shuō)下，他們有了很大的進(jìn)步，使他們知道了知識的重要性，知識是無(wú)價(jià)的，任何財富也換不來(lái)這一生所學(xué)的知識。

　　在上學(xué)期中，我們學(xué)校開(kāi)展了許多誠信活動(dòng)，使我們深刻的認識到了誠信是多么重要的一種心理需要，使我們知道了誠信的可貴，只有誠信守信，才能立足于社會(huì )。

　　誠信，就是要誠實(shí)守信用，對自己，對他人，對集體要有責任感。它即是中華民族的傳統美德，也是父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個(gè)誠信的人�！�

　　誠信的基礎是信賴(lài)。對他人誠信就是信賴(lài)對方，同時(shí)讓對方信賴(lài)自己。我們要相信，人總是善良的，在與人為善中做到互相信賴(lài)，表里如一，言行一致，給人以透明、穩定的個(gè)性哥處事原則，就能建立良好的人際關(guān)系。

　　在上學(xué)期中讓我感到了老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)心，也讓我們感到了八（3）班是一個(gè)和諧的班集體。

　　我們要在這學(xué)期中好好學(xué)習，發(fā)揚上學(xué)期的精神，為我們創(chuàng )造一個(gè)和諧的大集體。

總結的作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，轉眼間20xx年即將結束�；厥走@不同于平常的一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中也有了一些感觸。在這一年的學(xué)習生活中，我不僅僅有歡笑和淚水，我也有成功和挫折！

　　在這個(gè)不同于平常的一年里，我們經(jīng)歷了半年的線(xiàn)上學(xué)習。我的學(xué)習態(tài)度有了很大的轉變。雖然和之前一樣都是同一個(gè)老師來(lái)上課，但和以前有了很大的差異：老師不再像每天逼著(zhù)我們學(xué)習，催著(zhù)我們交作業(yè)，反而一切都交給了我們自己，所以我們必須學(xué)會(huì )自主學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習。在學(xué)習方面，線(xiàn)上課程比正常上課來(lái)說(shuō)相較于輕松，但是線(xiàn)上學(xué)習主要是靠自覺(jué)。最開(kāi)始我很不適應，甚至不好好上課，應付作業(yè)。后來(lái)才開(kāi)始認真學(xué)習，知道了學(xué)習是為了自己，我現在學(xué)習的自覺(jué)性現在已經(jīng)大大提高，我已經(jīng)不再是家長(cháng)逼著(zhù)我學(xué)習，而是每天我自己主動(dòng)去學(xué)習。

　　9月，我生到了初中。我也已經(jīng)找到了一個(gè)屬于自己的學(xué)習方法，自從我知道努力，我就會(huì )用努力來(lái)彌補我的不足。上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，認真復習。但是我知道自己還是不夠努力，這學(xué)期我有了自己的手機，我雖然可以做到努力學(xué)習，但是有時(shí)還是禁不住手機的誘惑。我用“不下載任何游戲和視頻軟件”這個(gè)方法來(lái)克制自己玩手機的欲望，現在已經(jīng)有了大大的改善。

　　總之，過(guò)去的這一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的過(guò)程，也是積極探索的歷程。我會(huì )迎難而上，以堅強的意志來(lái)迎接挑戰，給自己的初中3年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

總結的作文 篇4

　　快樂(lè )作文社團的學(xué)習是培養同學(xué)們的學(xué)習熱情，是讓同學(xué)們能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習，而且在興趣指引下讓學(xué)生們在學(xué)習中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下總結：

　　一、培養興趣。

　　重視了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養了學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極地為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，并通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng)，引導了學(xué)生在寫(xiě)作的活動(dòng)中，發(fā)展了自己獨特的見(jiàn)解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。

　　二、訓練技能。

　　在快樂(lè )作文社團活動(dòng)中，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進(jìn)。不但講述了一些作文的相關(guān)知識還指導了學(xué)生的寫(xiě)作技巧，更多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，知識面得到了更大的拓展。

　　三、增加了實(shí)踐的機會(huì )。

　　由于快樂(lè )作文社團不僅有理論學(xué)習而且還參與實(shí)踐，所以給同學(xué)們給了動(dòng)手的機會(huì )，讓他們認識到了作文并不是僅僅用在“無(wú)聊”的寫(xiě)作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會(huì )，使他們意識到了學(xué)習作文的用處，同時(shí)也增加了他們對學(xué)習的興趣。

　　四、豐富課余生活。

　　開(kāi)展了興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內容，訓練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng )造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，也促進(jìn)了其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習,使他們的生活不在僅限于課堂上，而使他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更加有興趣的學(xué)習。

　　我的工作還存在不足，如個(gè)別學(xué)生作文基礎差,寫(xiě)的文章短,不夠生動(dòng)。我將在今后工作中不斷的完善、改進(jìn)，得到更好的發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高。

總結的作文 篇5

　　月考結束了，成績(jì)一出來(lái)，班主任就把它一張張地貼在教室墻壁上，念名次的時(shí)候，只是有點(diǎn)小難過(guò)。但一看到白晰的成績(jì)單上那一個(gè)個(gè)冰涼的數字時(shí)，我頓時(shí)對自己有了無(wú)限自責，化學(xué)不及格，物理不及格，數學(xué)不及格。

　　傷了心一陣，我開(kāi)始反省自身，才發(fā)現，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習狀態(tài)就不好，沒(méi)有全心投入到學(xué)習中去�？粗�(zhù)以前排名在我之后的名字擠到了我前面，心里涼涼的，仔細一想，這都是因為人家學(xué)習用了功，靠自己的勤奮得來(lái)的，我想，這個(gè)成績(jì)實(shí)在不是我的理想成績(jì)，在過(guò)去的一個(gè)多月里，我落下了很多的功課，上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，下課沒(méi)有主時(shí)復習，對學(xué)的東西不了了之。通過(guò)這次月考，我決心改掉那些壞毛病，使自己全身心地投入到學(xué)習上來(lái)小學(xué)生作文，把以前落下的知識補上來(lái)，把要學(xué)的知識掌握牢固。

　　高二了，高中學(xué)習正進(jìn)入白熱化階段，別人都在不停地為自己的學(xué)習而奮斗著(zhù)。而我，不但不認真，還時(shí)不時(shí)地偷點(diǎn)懶，原以為自己作得還可以，蛤月考結束后才發(fā)現，自己的不足，自己與別人的差距，我和他們相比，有需要追趕的距離。雖然有些科目我占了一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢，但那真的不算什么，別人勤奮點(diǎn)，遲早能超越，我不能再原地踏步或者倒退，我要追趕，我要進(jìn)步。

　　我知道，無(wú)論做什么事都要堅持，持之以恒，不能三分鐘熱度，好狀態(tài)維持不了半小時(shí)，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加嚴厲地約束自己，提高對自己的要求。向第一名看齊，我一點(diǎn)都不覺(jué)得自己比不上別人，只要努力，別人就得給我讓路，只要堅持下去，我就是第一。

　　紙上談兵容易，我知道，但這是我對自己的定位和要求，要有目標，才會(huì )有動(dòng)力，在以后的時(shí)間里，希望老師為我作個(gè)見(jiàn)證，我不是說(shuō)得好玩，不是應付老師，父母。我是真真正正的，下定決心追趕。

　　我相信自己，相信明天！

　　希望老師也相信，鼓勵我！

總結的作文 篇6

　　今天，媽媽給我講了個(gè)她在網(wǎng)上看到的一個(gè)小故事。

　　一個(gè)年僅十來(lái)歲的小姑娘一個(gè)人在照看病中的爸爸，她的媽媽因為她爸爸的病重和家里窮而離開(kāi)她們不知道去了哪里，可憐的小姑娘就一邊上學(xué)一邊照顧病重的父親，有時(shí)也靠親戚們一點(diǎn)幫助，可大多數時(shí)間還是要她自己獨自照顧這個(gè)家和父親。由于家里沒(méi)有收入還要給父親看病小小年紀就學(xué)會(huì )了獨立，省吃?xún)�用的自己從不舍得吃好點(diǎn)，穿的也是別人給的舊衣服。聽(tīng)完我感覺(jué)心里很不是滋味！

　　在我們這個(gè)年齡的孩子大多還在父母的照顧下茁壯的成長(cháng)。假如有一天我們會(huì )有這樣的事情發(fā)生，我們會(huì )該怎么辦？

　　我不僅又想到了聽(tīng)到的另一個(gè)故事：美國的孩子摔倒在地，他的媽媽會(huì )用鼓勵眼神讓孩子自己爬起來(lái)。非洲的孩子摔倒了，他的母親會(huì )做爬起來(lái)的動(dòng)作讓孩子學(xué)著(zhù)爬起來(lái)，中國的孩子摔倒了，母親會(huì )馬上過(guò)去把孩子抱起來(lái)！

　　我想我們都在慢慢的長(cháng)大，要學(xué)會(huì )堅強和獨立，讓我們足可以擔當一切！

總結的作文 篇7

　　隨著(zhù)我們學(xué)習進(jìn)度的增加，時(shí)間的流逝，我們迎來(lái)了一年一度的期中考試。

　　一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要考試的時(shí)候，我以為只是一次對于我們學(xué)習效果的總結�？晌铱纪曛�后，才意識到了它的重要性。它不只是關(guān)乎到我們個(gè)人，它還關(guān)乎到我們全班的榮譽(yù)。數學(xué)考試都是考最基礎的內容，開(kāi)始我滿(mǎn)懷信心地在做題，可是后來(lái)越來(lái)越迷糊，覺(jué)得考試題像是會(huì )動(dòng)似的，都快把我繞暈了！果然，做題需要講四個(gè)認真，認真讀題，認真書(shū)寫(xiě)，認真答題，認真檢查。英語(yǔ)也不例外，甚至比數學(xué)還難呢！考英語(yǔ)時(shí)我一直很疑惑：我明明復習的很熟了，可一考試，就緊張的下不了手。再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，會(huì )是都會(huì )，熟是都熟，就是有課本上的字不會(huì )寫(xiě)，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！

　　看來(lái)，期中考試還真不是一般的考試呢！

總結的作文 篇8

　　迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，我們在運動(dòng)會(huì )上升起了鮮艷的五星紅旗，20xx年經(jīng)五路小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。

　　這次運動(dòng)會(huì )，我參加4×100米接力賽和60米短跑，對這兩個(gè)項目我很有把握，前兩屆運動(dòng)會(huì )上我都取得過(guò)很好的成績(jì)。這次我下決心，一定要給班級爭光。

　　60米短跑就要開(kāi)始了，我和其他7名小運動(dòng)員一起站在了起跑線(xiàn)上。這時(shí)我很激動(dòng)，但不那么緊張。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“各就位……預備……啪”隨著(zhù)老師的發(fā)令槍聲，我就像離了弦的箭一樣沖了出去，在起步上就領(lǐng)先了。最后來(lái)了個(gè)沖刺，又一次的取得了第一名的成績(jì)。

　　參加60米后不多時(shí)，4×100米接力又開(kāi)始了，我想：這個(gè)項目是班里的重頭戲，我一定要使勁跑。而且，我還是第一棒呢。又是一聲槍響，我又使出了吃奶的力氣再次領(lǐng)先了七名選手，并順利地交給第二棒，三、四棒跑的也非常順利，最后，勝利的歡呼是屬于三（六）班的。

　　這次成績(jì)我十分滿(mǎn)意，下次我一定要再拿第一。我要更加努力鍛煉。

總結的作文 篇9

　　我覺(jué)得我現在最重要的事是讀書(shū)，因為我每天都待在學(xué)校八小時(shí)以上，所以讀好書(shū)、獲得好成績(jì)、考到好學(xué)校都是很重要的。

　　在讀書(shū)里，包括了成績(jì)、學(xué)習態(tài)度和好的學(xué)校，因為讀書(shū)讀得好的話(huà)，就又好成績(jì)、也有前幾志愿的學(xué)校和十分好的學(xué)習態(tài)度，當然還有金榜題名啦！在我的頭腦里，我一直都認為讀書(shū)是最重要的，我雖然一直努力的讀書(shū)，但成績(jì)都不盡理想，所以我必須更用功、努力的完成階段認為最重要的事。

　　如果我沒(méi)有完成這件事，我一定不會(huì )善罷甘休，因為這件事最重要也最緊急，而且是有輕重緩急，這是不能違反的，所以大家最重要的事也一定先做完再做其他小事，對吧？

　　接下來(lái)，我希望我可以有更好的成績(jì)，也能盡力把最重要的是做到完美，所以我一定要好好的、用心的把每件事情做好。雖然，讀書(shū)是我最重要的的事，不過(guò)我也不能只去做這件事，因為也有其他小事也有一些是重要的，所以我也必須去完成這些小事。

　　最后，我覺(jué)得每個(gè)人都有現階段最重要的事，所以大家也應該把這件事做到好，不可以輕言放棄。

總結的作文 篇10

　　在我生活的x年中，有許許多多的教訓，而令我最難忘的教訓是我亂寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的事。

　　那一次，我在我的奶奶家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當時(shí)，因為僅圖快，所以極其不認真，結果最后寫(xiě)了一大堆自己也看不懂的文字，來(lái)自欺欺人。

　　第二天，由于我的作業(yè)寫(xiě)的極其不認真，老師把家長(cháng)叫到了學(xué)校去，把我學(xué)習不認真的事情告訴了家長(cháng)。家長(cháng)開(kāi)始還不相信，等到老師拿出了我寫(xiě)的作業(yè)以后，家長(cháng)才知道我最近的學(xué)習情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著(zhù)家長(cháng)回家以后會(huì )怎么批評我。課一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　回家以后，父母并沒(méi)有批評我，而是教育我，使我從心里樹(shù)立了“認真”二字。

　　后來(lái)，我漸漸忘記了這個(gè)教訓，也忘記了“認真”二字�？墒俏矣幸淮畏赶铝隋e誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開(kāi)使我還比較認真�？墒俏易x到后面，心開(kāi)了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時(shí)候，因為我沒(méi)認真讀書(shū)，所以什么也不知道，自然沒(méi)回答上來(lái)。

　　這兩次，我犯下了大錯，它們使我后悔不已，同時(shí)，我也得到了一個(gè)教訓，那就是干什么事都要認真，才會(huì )成功，否則將會(huì )一事無(wú)成。

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