幼兒園英語(yǔ)教研活動(dòng)總結范文
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園英語(yǔ)教研活動(dòng)總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、以科研為載體,用新的教育理念指導教學(xué)工作
英語(yǔ)教研組不僅是推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)前進(jìn)的陣地，更是我們教師英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的搖籃。在我心目中，我們的英語(yǔ)教研組總是那么得特別，因為在教研活動(dòng)中，我們從不因字字說(shuō)教而厭煩，從不因圍桌就坐而感到俗氣。在我們中青結合的團隊中，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)趣和幽默；在我們中西結隊的研究中，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了好奇與探究。伴隨著(zhù)這種愉悅的氛圍，在教研組組長(cháng)程主任的指導下，我們不斷的分析教材、熟悉模式、大膽推課、相互觀(guān)摩，在交流反思中尋找發(fā)展的階梯，使游戲成為我們英語(yǔ)教育教學(xué)的主體。每一次的教研活動(dòng)，大家總會(huì )用謙虛的態(tài)度積極向身邊的老師請教，從單詞發(fā)音到語(yǔ)法使用，從游戲創(chuàng )意到課后反思，我們一起探討，一起釋疑，共同解惑，共享經(jīng)驗，及時(shí)更新自己的英語(yǔ)教學(xué)理念，從而更有效的促進(jìn)了日常的英語(yǔ)教學(xué)工作。
二、豐富的活動(dòng)形式，是有效開(kāi)展研究工作的動(dòng)力
在這三年的英語(yǔ)教研過(guò)程中，從參加培訓到自主學(xué)習、從園內教研到社會(huì )交流，學(xué)語(yǔ)法、促教法、練音標、唱英文歌，從了解中西方的'禮節差異到感受幼兒英語(yǔ)的教學(xué)樂(lè )趣……豐富多彩的活動(dòng)形式，牽引著(zhù)每位參加英語(yǔ)教研的老師，這也正是有效開(kāi)展研究工作的動(dòng)力。從中反思，我們的英語(yǔ)教學(xué)同樣如此，“I say，You do”“A Smile Face”“Kiss Game”……五花八門(mén)的情景模擬，豐富有趣的游戲形式，讓孩子們成為英語(yǔ)學(xué)習的主人，這也是他們學(xué)習英語(yǔ)的最大動(dòng)力。
我喜歡我們的英語(yǔ)教研組，因為它的各個(gè)研究點(diǎn)來(lái)自于我們的日常教學(xué)工作；我喜歡我們的英語(yǔ)教研組，因為它的最終歸屬點(diǎn)是更有利于自身教學(xué)水平的提高；我喜歡我們的英語(yǔ)教研組，因為它的每一個(gè)成員都是那樣的努力和認真；我喜歡我們的英語(yǔ)教研組，因為它可以讓你在英語(yǔ)的世界里暢所欲言。英語(yǔ)教研組帶給我們的不僅僅是對教育教學(xué)能力的提高，更多是形成自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。
三、破繭成蝶，綻放成功的美麗
20XX年下半年，在我園園本化課程《快樂(lè )學(xué)數學(xué)》《輕松學(xué)語(yǔ)言》成功編寫(xiě)的基礎上，在教研組組長(cháng)程主任的帶領(lǐng)下，全體成員嘗試探索園本化課程英語(yǔ)教材的編寫(xiě)。這對全組來(lái)說(shuō)，既是種挑戰，又是種磨練。大家懷著(zhù)激動(dòng)與興奮的心情，開(kāi)始了持續一年的編寫(xiě)工作。大到模塊的選定，小到標題的推敲，每一次的教研活動(dòng)，老師們都在盡心盡力的完成自己所承擔的編寫(xiě)任務(wù)。當我們選定的內容發(fā)生沖突時(shí)，彼此間能夠出謀劃策，調整完善自己的內容，再現了整個(gè)團隊的和睦融洽。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的調整，當我們看到自己的手繪稿初建成形的時(shí)候，在相互傳遞翻閱的過(guò)程中，我們激動(dòng)、我們驚喜，因為這是春耕的收獲，這是十月懷胎的希望。但由于教研組成員中，有的老師由于不是幼教畢業(yè)在繪畫(huà)方面相對較弱，而有的老師也因英語(yǔ)水平有限存在語(yǔ)法錯誤等問(wèn)題，為了使我們編寫(xiě)工作更嚴謹、更精美，我們進(jìn)入了枯燥的推敲與修改階段。在這期間，因工作量的加大我們有過(guò)絲絲抱怨，因反復修改的重復工作我們也有過(guò)陣陣牢騷，但這些卻絲毫沒(méi)有改變我們對教材編寫(xiě)的執著(zhù)與堅定，這正是我們英語(yǔ)教研組的精神所在。
一只繭要經(jīng)歷一段時(shí)間的歷練才可以成為世人眼中的美麗——
和繭中毛毛蟲(chóng)一樣，我們面對的是戰勝自己的思想，不斷挑戰，我想，我們做到了；
和繭中毛毛蟲(chóng)一樣，我們需要的是蓄積力量，沖破束縛，我想，我們做到了；
和繭中毛毛蟲(chóng)一樣，我們要耐心等待，堅持到底，我想，我們做到了……
當沖繭而破，展翅飛出的那一剎那，留給人們的是蝴蝶雙翼的柔美與堅強。當我們經(jīng)過(guò)重重磨練，拍板定稿的那一瞬間，最終綻放的是成功的美麗！
這三年的英語(yǔ)教研活動(dòng)中，帶給我的是充實(shí)、是執著(zhù)、是感動(dòng)，同時(shí)更擁有了一份“成蝶”的追求。
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