2021小學(xué)教務(wù)工作總結范文（精選5篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編為大家收集的2021小學(xué)教務(wù)工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教務(wù)工作總結1
本學(xué)年，教務(wù)工作在校長(cháng)的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)人員的指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導提供教學(xué)信息�，F將本學(xué)期主要工作總結如下：
一、教學(xué)檢查常規化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認真”。本學(xué)期教務(wù)上嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，對全校教師的備課、聽(tīng)課記錄和作業(yè)批改、輔導、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及數次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結和反饋。對于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導，有的通過(guò)教研組進(jìn)行指導并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范，從高處要求、細處入手，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。
2、為了使教學(xué)常規得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期教務(wù)上嚴格安照新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查，校長(cháng)親自負責，中層領(lǐng)導成員輪流檢查，每次檢查都有記錄，及時(shí)公布，以表?yè)P優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規的規范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結。本學(xué)期召開(kāi)了多次教師座談會(huì )和一次全體學(xué)生的評教活動(dòng)，全面聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見(jiàn)，對學(xué)生反映的問(wèn)題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見(jiàn)和建議，而且也很重視家長(cháng)的每一條意見(jiàn)和建議，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，并不遺余力地作好答復與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強督導力度
本學(xué)期，我們專(zhuān)門(mén)對電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的教師及時(shí)通報，公開(kāi)表?yè)P。
二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊伍建設事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們在加強常規管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學(xué)期初在學(xué)校統一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標培訓學(xué)習，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標準”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋隆惫ぷ髟鷮�(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{工程”為青年教師的成長(cháng)提供了一個(gè)良好的平臺，為我校的可持續發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。
3、開(kāi)學(xué)初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教研工作，對每位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權威的教學(xué)信息，同時(shí)校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結構，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
4、學(xué)期中，我們專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間對老師進(jìn)行計算機基本技能的培訓，并于學(xué)習結束后進(jìn)行了嚴格的考試，對考試結果張榜公布，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現代技能，緊跟時(shí)代步伐。
5、為了創(chuàng )設濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)，我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。
三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效
本學(xué)期我們加強對常識性課程的管理，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
四、狠抓師德建設，提高教師師德修養
教師能力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現在每一位教師的一言一行中，體現在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)工作依托班主任例會(huì )、校本培訓等形式積極開(kāi)展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實(shí)效性。
2、教研組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導和規范。
本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今后我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)工作更上層次，以更加飽滿(mǎn)的熱情把我校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
小學(xué)教務(wù)工作總結2
一、教師的備課情況。
依據上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節齊全，內容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫(xiě)出了教后反思。教研組查教案3次，且有記錄與通報，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。
二、教師的上課情況。
本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處任采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課，看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期共發(fā)現進(jìn)課堂遲，課中間出教室現象，上課有接手機現象，知識性錯誤1次，對以上現象給予了指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養學(xué)生的能力，注重了學(xué)習過(guò)程，教學(xué)內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)的批閱情況。
教務(wù)處按照主管部門(mén)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)中，要求教師長(cháng)期向學(xué)生講書(shū)寫(xiě)要認真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認真及時(shí)，全批全閱，批閱沒(méi)有拖閱現象，三至六年級作文批閱細致，眉批多尾批長(cháng)，具有針對性和鼓勵性。
本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。
四、本學(xué)期的班主任工作。
在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教學(xué)副校長(cháng)的領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細致，和學(xué)生談話(huà)、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
本學(xué)期，教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì )議四次，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生，班主任與家長(cháng)緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jì)，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛生時(shí)，班主任有時(shí)不能親臨現場(chǎng)進(jìn)行指導。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結，總結真實(shí)，有經(jīng)驗總結、有工作中的不足，有助于下一學(xué)年的班主任工作。
五、教研活動(dòng)情況。
本學(xué)期我校繼續推行新課程改革，開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習了合作學(xué)習的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級、每個(gè)教學(xué)之中，對一二年級教師進(jìn)行了一輪“新教法
小學(xué)教務(wù)工作總結3
本學(xué)期在我校師生共同努力下，新一輪課程改革在我校取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，教師專(zhuān)業(yè)能力得到進(jìn)一步的發(fā)展，學(xué)生學(xué)習能力得到進(jìn)一步提高，教學(xué)成果顯著(zhù)�，F將一年以來(lái)我校在課程改革方面所做的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧。
一、健全制度、宣傳引導
�。ㄒ唬┙∪贫�，層層落實(shí)
1、我校高度重視課改工作，成立了校長(cháng)——教導主任——課改骨干組成的課改領(lǐng)導小組，負責全校課改實(shí)驗工作的領(lǐng)導、規劃、協(xié)調和推進(jìn)。
2、在教師量化考核中加入課改工作的分值。
�。ǘ┘訌娦麄骱驼嬉龑�。
1、理念是行動(dòng)的先導，因此，更新教師的教育理念是實(shí)施課程改革的前提，也是課改工作成功的關(guān)鍵。學(xué)期初召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì )，統一思想認識，確定努力方向。
2、組織教師學(xué)習山西太谷張四保二十四字教學(xué)模式，談學(xué)習感悟交流心得。
二、明確本期課改重點(diǎn)工作，狠抓落實(shí)。
1、開(kāi)學(xué)初在全體教師會(huì )議上明確提出本期課改工作重點(diǎn)是探究小組建設。
2、要求每班精心設計班名、班級口號、班歌并進(jìn)行了比賽展示。
3、引導各班進(jìn)行小組建設，將全班同學(xué)按成績(jì)排出名次進(jìn)行組合，盡可能使各組實(shí)力相當。每組4名同學(xué)，4號是組長(cháng)，同時(shí)也小組內成績(jì)最優(yōu)者，1號和3號是中等生，3號成績(jì)稍微好一點(diǎn)，2號同學(xué)是暫時(shí)的學(xué)困生，1號和2號坐同桌，3號和4號是同桌。
4、要求各班在班內做學(xué)生思想工作，特別是優(yōu)秀生的思想工作，讓他們明白幫助同學(xué)進(jìn)步，自己是最大的受益者，讓他們樂(lè )于幫助同學(xué)學(xué)進(jìn)步。
5、各班班主任和任課教師合作制定出本班小組評價(jià)細則和獎勵辦法。
6、班主任老師引導本班各個(gè)小組擬定組名、組規，小組成員共同參與制定，共同遵守，相互監督。
7、組織教師進(jìn)行小組建設經(jīng)驗交流會(huì )，大家講出自己班小組建設中的得與失，相互學(xué)習借鑒優(yōu)秀的做法。
8、為了讓小組評價(jià)具有可持續性，我們要求各班制定張貼出詳細易操作的日評價(jià)、周總結、月評比表格。便于各組展開(kāi)競爭和合作。
9、對于評出的優(yōu)秀小組各班在教室里都設計布置有形式多樣的評比臺、光榮榜進(jìn)行表彰。學(xué)校也定期為各班評出的優(yōu)秀小組頒發(fā)獎品，期末會(huì )對優(yōu)秀小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)帶回家中。
三、存在不足；存在問(wèn)題；
1、有些班級學(xué)生人數較少，開(kāi)展小組競爭效果不明顯。
2、個(gè)別班級任課教師評價(jià)方法不一致，影響評價(jià)效果。
3、小組評價(jià)只是停留在分數的累積上，缺少靈活多樣的激勵措施師生易出現評價(jià)疲勞。
四、下期小組建設努力方向：
1、制定教師課改評價(jià)考核方案，調動(dòng)教師的課改積極性。
2、從學(xué)期初就扎實(shí)開(kāi)展小組建設研討會(huì )，對小組建設中出現的情況進(jìn)行交流改進(jìn)。
3、認真落實(shí)各班的小組評價(jià)，納入班級考核。班級評價(jià)日公布、周小結、月總結要求各班上交評價(jià)檔案資料。學(xué)校做好獎勵。并在評價(jià)機制上制定更完善的方案。
4、總結前段工作，形成初步的成果和經(jīng)驗
5、收集和積累小組建設的各種資料和案例。
7、定期舉辦課改研討會(huì )，每學(xué)期組織一次課改經(jīng)驗總結交流會(huì )，形成階段性研究成果資料
今后，我們將繼續加強宣傳、學(xué)習的力度，提高全體教師對新課程改革的認識，總結已取得的成績(jì)，改進(jìn)目前存在的問(wèn)題。我們相信，只要循著(zhù)新課改的理念作不懈的努力，我校課改工作一定會(huì )取得輝煌的成就！
小學(xué)教務(wù)工作總結4
貫徹以上精神，本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
一、首先鼓勵老師們開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng)
從同一學(xué)科同一年級開(kāi)始，到同一學(xué)科不同年級，甚至在不同學(xué)科之間開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)老師們分享了彼此的經(jīng)驗，反思了自己的不足，真正去思考怎樣落實(shí)有效課堂的措施。對開(kāi)學(xué)的教學(xué)計劃到期末的復習計劃都作了進(jìn)一步的規范。尤其是對學(xué)生一頭的情況要進(jìn)行客觀(guān)、詳細的分析，通過(guò)一個(gè)學(xué)習的學(xué)習，對照計劃看學(xué)生的變化，教務(wù)處對各班的學(xué)困生跟蹤、記錄。每個(gè)月不同側重點(diǎn)檢查了老師的備課，隨筆，作業(yè)，聽(tīng)課狠抓六年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，每個(gè)月由教務(wù)處組織一次質(zhì)量調研，召開(kāi)一次任課教師會(huì )議，分析每個(gè)學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習情況，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（以及學(xué)困生家長(cháng)會(huì )議）。本學(xué)期全體教師，全體學(xué)生全力以赴，在學(xué)業(yè)測試中成績(jì)很好。
二、開(kāi)設好活動(dòng)課程，充分展示學(xué)生的各項特長(cháng)
既重視學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，同樣也重視學(xué)生能力特長(cháng)的培養，當然更要關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展。
音樂(lè )組：開(kāi)展好了形式多樣的韻律活動(dòng)，參加了大合唱比賽獲。
體育組：積極參加各類(lèi)比賽，組織形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)，使絕大部分學(xué)生愛(ài)運動(dòng)、會(huì )運動(dòng)，美術(shù)組：積極參加各類(lèi)比賽，多名學(xué)生獲得了各級各類(lèi)比賽的'獎杯。
三、家校緊密聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(cháng)教育
好學(xué)生不僅是學(xué)校的責任，也是家庭的責任。本學(xué)期以二年級、三年級、五年級三個(gè)年級為抓手，本著(zhù)學(xué)生身心和諧發(fā)展的宗旨，貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導思想，這幾次開(kāi)放日活動(dòng)我們不僅向家長(cháng)展示了語(yǔ)、數、母語(yǔ)課，而且還展示了音、體、美課。
通過(guò)意見(jiàn)反饋所有的家長(cháng)都很支持學(xué)校的這項工作，他們感覺(jué)到：學(xué)校的講座讓自身受益非淺，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，課堂的展示活動(dòng)讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習狀況，通過(guò)和老師的交流更對孩子有了全面的了解，不僅看到了孩子的長(cháng)處更看到了孩子身上存在的不足。
三、利用本校教師資源，成功改進(jìn)教研方式
每個(gè)月召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議，布置本月的工作重點(diǎn)，交流組內開(kāi)展的各項活動(dòng)情況。組長(cháng)制定好教研活動(dòng)計劃，在做好定內容、定人員、定時(shí)間的基礎上更上一層樓，做到定主題。本學(xué)期的教研課由教務(wù)處成員和教研組長(cháng)帶頭上。同時(shí)繼續在教研課的內容上作大膽的嘗試，教學(xué)內容不局限于課文內容，可以針對教材中的一個(gè)知識點(diǎn)歸類(lèi)展示，可以總結學(xué)生不容易掌握的內容攻克難點(diǎn)語(yǔ)文教研組的作文教學(xué)研究已經(jīng)在三年級和四年級成功推開(kāi)，老師們不斷總結和反思實(shí)踐過(guò)程中的心得體會(huì )，提出新的建議，完善新的策略。
四、認真做好“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”的申報工作
如何培養好青年教師是學(xué)校教務(wù)處的一項重要工作，這個(gè)學(xué)期我們教務(wù)處對每個(gè)老師的基本情況都作了摸底工作，及時(shí)、細致地做好了申報工作，鼓勵老師們積累資料，給老師們提出新的奮斗目標。通過(guò)這項工作，本學(xué)期，有多位老師積極參加觀(guān)摩課活動(dòng)，都取得了好成績(jì)：
五、資料整理規范、齊全本學(xué)期，教師的各類(lèi)證書(shū)均先交教務(wù)處登記，收好復印件，再由教研組發(fā)放原件。
開(kāi)展的各項活動(dòng)均能及時(shí)進(jìn)行資料的整理，有一項工作，就有一套資料，期末資料齊全、規范。
小學(xué)教務(wù)工作總結5
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)年教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“規范常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”這一工作中心，強化教學(xué)管理，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，取得了一定的實(shí)效。
一、主要成績(jì)
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ�、規范有序
教學(xué)常規是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它可以?xún)?yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng )建統一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規，使我校教學(xué)常規管理更加科學(xué)化，本學(xué)年在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
1、嚴格要求，加強教學(xué)常規管理。
教學(xué)常規是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標準。教務(wù)處全面落實(shí)課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，教師提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規檢查。
�。�1）本學(xué)期每月對教師的教案、作業(yè)批閱、聽(tīng)課記錄、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認真檢查，及時(shí)通報記錄并反饋本人，每次檢查結果作為考核教師教學(xué)過(guò)程的依據。
�。�2）加強隨堂聽(tīng)課力度，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂。根據新課程標準的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見(jiàn)，探討如何構建有效課堂，讓教師把四十分鐘抓實(shí)，抓到位，提倡精講精練，高質(zhì)輕負。在聽(tīng)課后，及時(shí)檢查該教師的教學(xué)常規執行情況，有問(wèn)題當場(chǎng)指出，以時(shí)刻提醒教師認真對待各項工作。
�。�3）抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多教師能根據實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)教案，內容詳實(shí)，部分教師每課做到有教學(xué)后記，達到課時(shí)數。學(xué)生的作業(yè)本比較規范，但學(xué)生書(shū)寫(xiě)還需加強，作文批閱質(zhì)量有待加強，小作文的訓練稍有欠缺。
�。�4）加強教研組管理，經(jīng)�；_(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)年，教研組按要求組織高效課堂研討活動(dòng)，人人參與，人人發(fā)言，并及時(shí)做好記錄，效果較為明顯。大家能?chē)@如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)驗研究，他們在研究中有方案、有過(guò)程、有總結，研究過(guò)程踏實(shí)、穩進(jìn)。教師們能深入鉆研教材，研討問(wèn)題，精心設計教案，上課認真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。
�。�5）組織開(kāi)展校級的興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的特長(cháng)優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，做好培優(yōu)工作。對一批學(xué)習上有困難的學(xué)生，各班成立了“一幫一”學(xué)習小組，以縮短學(xué)習上的差距，增強學(xué)困生的學(xué)習自信心。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設
1、組織教師以校本培訓為主要方式，深入學(xué)習各科新課程標準，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。
2、鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文
3、自我提升。
4、鼓勵教師積極參與各種活動(dòng)。
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1、校本教研：一是新教師幫扶互助活動(dòng)。二是周四教研日活動(dòng)。三是發(fā)揮學(xué)校的名師及骨干教師作用，上出示范課、研討。
2、開(kāi)展結“對子”活動(dòng)。
教導處組織教研組在新老教師中開(kāi)展“一幫一”結對子活動(dòng)，或者名師、骨干教師與新教師的“一幫一”結對子活動(dòng)。主要做法如下：
�、賻头鼋Y對教師簽訂“新老教師‘一幫一’結對子目標責任書(shū)”，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細則。
�、诶辖處煻ㄆ跈z查指導新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規工作；新老教師互相聽(tīng)課，并有具體的教學(xué)評議。
�、酃歉山處熞贫ê媒Y對指導計劃，認真做好結對工作，新教師要撰寫(xiě)成長(cháng)過(guò)程的心得體會(huì )，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料，以備考核檢查。學(xué)校教務(wù)處要負責督促檢查工作。
二、存在問(wèn)題
1、校本教研的有效性不夠，大多數教研活動(dòng)還只停留在表面。
2、教師駕馭課堂的能力還有待改進(jìn)。
3、學(xué)生的學(xué)習習慣還有待加強。
三、今后工作的設想
1、繼續加強對教師的培養。更多關(guān)注教師的培訓工作，給他們也創(chuàng )造更多的外出學(xué)習的機會(huì )、展示能力的機會(huì )；關(guān)注教師的課堂教學(xué)，關(guān)注教師對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養；繼續加強教研組的建設，培養教師的團隊精神。
2、關(guān)注校級興趣小組的活動(dòng)成效，鼓勵特長(cháng)生張揚個(gè)性，發(fā)揮長(cháng)處，加強個(gè)別輔導，糾正學(xué)困生不良的學(xué)習習慣，建立跟蹤檔案，努力增強輔導效果。
3、認真做好常規工作：
一是落實(shí)教學(xué)管理，對教師實(shí)施全員、全程量化考核。
二是在教師中大力開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即訂閱一本教育雜志，閱讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，記一本讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文（案例），上一節優(yōu)質(zhì)展示課。
三是加大校本教研的力度，扎實(shí)搞好教研活動(dòng)，增強活動(dòng)實(shí)效，彰顯校本教研特色爭取在下學(xué)期申請一個(gè)市級的數學(xué)課題指導學(xué)校教研活。
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