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新聞系實(shí)習總結

時(shí)間:2021-03-19 09:52:27 總結 我要投稿

新聞系實(shí)習總結

  轉眼間充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活就已結束了,相信你積累了不少實(shí)習心得,在實(shí)習總結中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。很好奇實(shí)習總結是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的新聞系實(shí)習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新聞系實(shí)習總結

  新聞系實(shí)習總結1

  實(shí)習收獲

  在短短的實(shí)習期內,我深入到各地去采訪(fǎng),真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力,提高了自己的提問(wèn)水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng),運用自如,現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法,尤其是消息和通訊的寫(xiě)法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作,廣播新聞的寫(xiě)作,涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)?體會(huì )到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”,認識到了記者和編輯的關(guān)系。

  通過(guò)這次實(shí)習,自己的社會(huì )實(shí)習能力大大地提高了,適應社會(huì )的能力強了,語(yǔ)言運用能力增強了,寫(xiě)作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

  實(shí)習中存在的主要問(wèn)題

  通過(guò)實(shí)習發(fā)現,自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題,包括文化知識的欠缺,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)習中去,沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用能力還不夠,普通話(huà)水平不高。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。

  對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)

  實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面:

  1、 盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)習者走出去,到第一線(xiàn)上。只有走出去,才能看得遠,只有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。

  2、盡可能擴大社會(huì )的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題,所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題,只有深入到每一個(gè)層面中去,才能寫(xiě)出更加有特色的作品,才能擴大記者的知識面,開(kāi)闊眼界,使報道更有特色。

  3、在采訪(fǎng),寫(xiě)作,編輯等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,應該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者提供鍛煉平臺。

  4、記者應當在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng )新思維。新聞單位要鼓勵記者開(kāi)拓創(chuàng )新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創(chuàng )新思維,更新觀(guān)點(diǎn)。

  5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機會(huì )。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足,應當更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,運用到實(shí)習中去,應該多動(dòng)手操作。

  總之,新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新鮮性,時(shí)效性特強的學(xué)科,新聞更是注重實(shí)習的學(xué)科,所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節,深刻體會(huì ),認真學(xué)習。

  實(shí)習,是非常重要的一步,在實(shí)習中提升能力,在實(shí)習中學(xué)習都是非常關(guān)鍵的,抓好實(shí)習,是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。好的開(kāi)頭是成功的一半。

  新聞系實(shí)習總結2

  兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活,現在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息,誰(shuí)能說(shuō)得清呢?

  兩個(gè)月的磨刀練陣,按理說(shuō),自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現中露出應有的光澤了,然而直至目前,原創(chuàng ): 我卻對自己這些許的光澤沒(méi)有信心雖然我堅信自己不是銹鐵!

  兩個(gè)月來(lái),我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵,前個(gè)月在電編部學(xué)習新聞采編,后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。

  首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個(gè)家,新聞工作可以在快樂(lè )中完成。從初中到高中再到大學(xué),這期間我一直都是在遠離父母親人的視線(xiàn)之外享受著(zhù)逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(cháng)的關(guān)愛(ài)與教誨,但總有一種仰承的距離感,缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后,這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強,但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導都對我們這些新人親切有加,特別是容主任,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導的架子,而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好新聞工作,讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事,也對我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導;工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間,電編部新老同事以及三位領(lǐng)導就已經(jīng)打成一片,給我的感覺(jué)是上下同心。正因為如此,在電編部工作,讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。

  我在工作上的收獲主要有:

  1、基本學(xué)會(huì )使用和維護攝影機;

  2、基本掌握會(huì )議新聞與社會(huì )新聞的拍攝和采寫(xiě)的區別;

  3、基本了解并初步學(xué)會(huì )新聞攝像帶;

  4、基本學(xué)會(huì )電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。

  在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作,還可以自己獨立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近篇,自己獨立完成的采寫(xiě)作品5篇。主任每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)都基本可以順利完成。

  在這期間,工作上最大的不足主要有:

  1、新聞拍攝技術(shù)相對落后,畫(huà)面的穩定性不夠;

  2、新聞的采寫(xiě)比較古板,缺乏新意;

  3、新聞的敏感性相對較差,特別是對與會(huì )議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。

  月初我開(kāi)始被調到辦公室工作,思想匯報專(zhuān)題主要負責協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘擬寫(xiě)等。

  顯然,辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣,對我關(guān)愛(ài)有加,體貼不減,同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特有的威嚴,另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助,但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下,我較早地克服了波動(dòng)的心思,全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

  近年來(lái),在街道黨工委領(lǐng)導和各部門(mén)的支持和指導下,辦事處按照《中華人民共和國檔案法》和《檔案實(shí)施辦法》的有關(guān)規定,在檔案資料的整理、收集和保管方面逐步向規范化、制度化、科學(xué)化邁進(jìn),使辦事處檔案工作上了一個(gè)新臺階,現將檔案工作匯報如下:

  一、提高認識

  切實(shí)加強檔案管理工作的領(lǐng)導 領(lǐng)導重視是做好工作的前提,為加強辦事處檔案管理工作的領(lǐng)導,根據人事變動(dòng),辦事處及時(shí)調整了檔案管理工作領(lǐng)導小組,成立了黨工委書(shū)記、辦事處主任任組長(cháng),分管領(lǐng)導為副組長(cháng)、分管主任及兼職保密干部(檔案管理員)、各社區負責人為成員的檔案管理工作領(lǐng)導小組,做到了主要領(lǐng)導負責抓,經(jīng)辦人員具體落實(shí),并將檔案工作列入年度計劃和長(cháng)期規劃中,與街道中心工作同部署、同落實(shí),形成了工作有要求、有布置、有檢查的齊抓共管的良好局面。

  二、加強制度建設,規范檔案管理

  為不斷促進(jìn)辦事處檔案管理工作的規范化建設,提高文書(shū)檔案管理水平,近年來(lái),辦事處先后制定了檔案工作崗位責任制度、檔案的收集、整理、歸檔、保管等等各項制度。明確了檔案工作職責和任務(wù)、歸檔范圍及整理要求,使辦事處文件材料的形成、積累、收集、整理有據可依。同時(shí),辦事處按照檔案管理要求,制定了單位檔案分類(lèi)方案、保管期限,編寫(xiě)了全宗介紹,大事記、編輯了單位發(fā)文匯編,建立了檔案借閱登記薄,并對歷年歸檔的文件材料編制了檢索目錄,對各種門(mén)類(lèi)、不同載體的檔案及有關(guān)資料實(shí)行標準化、規范化、電子化管理。嚴格按照各類(lèi)檔案整理符合國家標準要求規定,分門(mén)別類(lèi)對各種檔案進(jìn)行排列、編序,做到不同類(lèi)別的檔案不同櫥、不同年代的檔案不同卷。努力加快機關(guān)辦公自動(dòng)化進(jìn)程,實(shí)行歸檔紙質(zhì)文件和電子文件同步整理,實(shí)現了檔案管理數字化,既保護了紙質(zhì)檔案,又提高了工作效率。按規定向區檔案館移交檔案,報送現行文件、電子文件、資料數據。保證了檔案查閱工作的方便快捷,一直以來(lái)也無(wú)檔案丟失、毀損等情況的發(fā)生。

  三、加強學(xué)習交流,提高檔案管理整體意識

  認真學(xué)習貫徹落實(shí)《中華人民共和國檔案法》,做到依法治檔,單位結合政治理論學(xué)習時(shí)間,組織單位干部職工認真學(xué)習了相關(guān)檔案法律法規,使大家認識到檔案工作的重要性及檔案管理工作并非可有可無(wú),而是記錄歷史的重要載體。每年6月都定期對前一年的檔案立卷歸檔,從2006年至2013年,辦事處共整理文書(shū)檔案永久7卷56件,長(cháng)期62卷569件,短期35卷262件,財務(wù)檔案永久402卷,今年先后有32多人次通過(guò)檔案室查閱工資狀況。

  四、強化檔案安全工作,事前防范

  定期進(jìn)行安全自查,在自查的基礎上,對重點(diǎn)部位和可能存在安全事故隱患的地方進(jìn)行重點(diǎn)檢查。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題和隱患,采取了有力措施,及時(shí)整改,防止發(fā)生各種危害檔案安的全事故。建立健全了檔案保管、利用、保護、保密等規章制度;同時(shí),做好室內通風(fēng)、防蟲(chóng)工作。從自查情況來(lái)看,我辦事處檔案無(wú)霉變、褪色、破損、蟲(chóng)蛀、鼠咬、丟失等現象,切實(shí)做到了安全保管。

  五、存在的問(wèn)題

  一是因辦公樓面積不足,在檔案保管設施方面與檢查標準有一定差距。

  二是因經(jīng)費有限,檔案室硬件建設、特別是信息化建設還有待于進(jìn)一步加強。

  總之,辦事處在檔案管理工作中,雖取得了一定成績(jì),但離區檔案局的要求還有應當差距,我們會(huì )逐步實(shí)現檔案管理工作的規范化、標準化管理,力爭將工作差距縮小,以便將單位檔案管理工作做的更好。

  新聞系實(shí)習總結3

  實(shí)踐內容:

  掌握各種電視廣告片、平面廣告的制作方法。

  實(shí)踐單位:

  xx市xx臺xx欄目組。

  實(shí)踐目的:通過(guò)畢業(yè)實(shí)習,能夠鍛煉自己與人交往的能力,擴大交際范圍,進(jìn)一步加深對自身專(zhuān)業(yè)的了解,培養對專(zhuān)業(yè)外知識的興趣,增加工作經(jīng)驗與收獲,也從中發(fā)現自己從未發(fā)現的方面,或許需要改正的習慣,更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn),給自己一個(gè)正確的定位,確立相對現實(shí)的目標。結合平時(shí)在校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)技能,再加上實(shí)踐,使之更加完善。另外,我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作,擴展自己的知識面,鍛煉提高自己的能力,見(jiàn)識不同的人,不同的家庭,不同的工作,學(xué)會(huì )怎么做人,與人相處,如何高標準完成一個(gè)廣告案例,提早適應社會(huì ),為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設計師打下扎實(shí)基礎。

  實(shí)踐過(guò)程:

  轉眼間,寒冷的寒假就要過(guò)去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。

  xx月xx號一個(gè)朋友在xx欄目組工作,聽(tīng)說(shuō)我馬上畢業(yè)了,就問(wèn)我有實(shí)習單位沒(méi),我還沒(méi)開(kāi)始找,剛好就趁這個(gè)機會(huì )實(shí)習了。這是大學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期,也是學(xué)生生涯中最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)校已經(jīng)沒(méi)課了,論文和畢業(yè)作品也已經(jīng)基本完成了,就等著(zhù)找個(gè)實(shí)習單位實(shí)習,畢竟大學(xué)三年學(xué)的再多,沒(méi)實(shí)踐過(guò),那自己什么水平就肯定并不清楚。

  xx月xx號我到了市xx臺的xx欄目組工作部。簡(jiǎn)單的自我介紹后,我和負責實(shí)習的x老師說(shuō)了自己的情況。專(zhuān)業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住,忙碌的一天……晚上在租來(lái)的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情,但是并沒(méi)覺(jué)得孤獨寂寞。我喜歡這種陌生的感覺(jué),我熱愛(ài)生活,我渴望未知時(shí)期盼新機的等待。

  開(kāi)始上班后我并沒(méi)有感覺(jué)到有很多壓力,余老師是個(gè)很平和的人,在給我說(shuō)了制作的流程和方法后,我有時(shí)候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的'是給我提出一些好的更改建議,并且不斷的鼓勵我。在這種環(huán)境中我成長(cháng)的很快,在做每一個(gè)案例時(shí)我都在自己的想法基礎上聽(tīng)取老師的指導不斷完善自己的作品。

  因為在學(xué)校很難接觸到那些專(zhuān)業(yè)型的硬件和軟件,所以我出去后基本上是一點(diǎn)基礎都沒(méi)有的,譬如攝像機的使用方法、以及視頻剪輯方面的知識。當我面對這些新東西的時(shí)候,我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導交給的任務(wù),但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔當的精神。如果邁不開(kāi)這一步那么我的實(shí)習是沒(méi)有意義的。所以我堅定信念,開(kāi)始自己從頭學(xué)起這些新的知識,盡管這個(gè)過(guò)程我出了很多錯誤,可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過(guò)來(lái)了,之后不到兩個(gè)禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識;叵肫饋(lái)我當時(shí)如果沒(méi)有勇氣去擔當那些自己薄弱的東西我是不會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)的,那么我實(shí)習的意義也是沒(méi)有多大的。

  我之前一直深刻的明白一個(gè)道理,我認為干工作就是自己品質(zhì)的體現,我不能只為干工作而干工作。在掌握了工作的方法,完全具備了完成廣告的技術(shù)后,我就可以單獨的完成一些廣告案子了,在接到每一個(gè)廣告案子的時(shí)候我都認認真真的去做,在不懂得地方也積極的去問(wèn)老師,并且和客戶(hù)溝通廣告的表達意圖,從而完美的完成工作。就這樣我在xx欄目組學(xué)習實(shí)踐了三個(gè)月。很慶幸的是我達到了實(shí)習的目標,就這樣我的實(shí)習圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號。盡管短短的三個(gè)月時(shí)間很短,但是我卻學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。專(zhuān)業(yè)上的,為人處事上的,我自信的認為我都有很大的提高。我知道了書(shū)本的東西和實(shí)際操作的距離,也明白干工作是必須要努力的,因為它代表了我們的品質(zhì)。我們不想也不能把工作干完后,給人家留下的是工作沒(méi)干好人也不咋樣的印象。如果那樣就真的太失敗了。

  實(shí)踐體會(huì ):

  面對挑戰要敢于擔當,直面自己。剛去報道的時(shí)候面對陌生的工作環(huán)境、我很緊張。不知道怎么盡快的融入進(jìn)去,想過(guò)避重就輕的去做那些力所能及的事情,但是我想我是在實(shí)習,我的實(shí)習意義就是來(lái)這里給自己充電,學(xué)新的東西,掌握自己不熟練的技術(shù)。如果不敢擔當不敢直面自己的薄弱環(huán)節,那么困難永遠都是困難的,不會(huì )的我永遠也不會(huì )。于是我積極的去擔當那些自己并不熟悉的業(yè)務(wù),在這個(gè)過(guò)程中不斷的去請教老師,詢(xún)問(wèn)同事。

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