暑假總結作文合集10篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的暑假總結作文10篇，希望能夠幫助到大家。

暑假總結作文 篇1

　　暑期眨眼就過(guò)去了，女兒像其它假期一樣在爺爺、奶奶家里度過(guò)，在今年的暑期里，女兒制定了比較詳細的暑期學(xué)習計劃并認真予以實(shí)施：每天除了照顧好爺爺、奶奶的生活起居，還要自主疊被、鋪床，幫助家人做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)清洗自己的衣服；除了完成暑期作業(yè)，還注重加強體育鍛煉，并在暑期參加了拉丁舞集訓班，特別是在今年夏季最熱的幾天，頂著(zhù)酷暑，沒(méi)有落過(guò)一節課，全天參加舞蹈培訓，與老師、同學(xué)們一道付出了辛勤的努力，初步掌握了倫巴、恰恰、牛仔等五種舞姿，而且女兒對此非常感興趣。

　　今年暑期最快樂(lè )的要數和女兒到成都、廣東去旅游，去了她向往的成都大熊貓基地、珠海長(cháng)隆海洋公園和番禺野生動(dòng)物園游玩，觀(guān)賞了景區精彩的動(dòng)物表演、焰火表演和馬戲表演，增長(cháng)了對各種陸地、海洋動(dòng)物的感性認識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了自己。

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，孩子即將進(jìn)入六年級，開(kāi)始新的學(xué)習。媽媽、爸爸希望你在新的學(xué)期里保持一顆陽(yáng)光、快樂(lè )的童心，關(guān)心他人，永遠銘記：“今天我以實(shí)驗小學(xué)為榮，明天實(shí)驗小學(xué)以我為榮”的校訓，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

暑假總結作文 篇2

　　在我經(jīng)歷的許多事情中，有的使我受益匪淺，終生難忘，尤其是那一次草原之旅。

　　今年暑假，爸爸帶我到內蒙古鄂托克旗草原姨夫家住之幾天。經(jīng)過(guò)一下午的顛簸，我全身像散了架死的，晚飯后便早早地休息了。第二天，姨夫說(shuō)帶我去騎馬，我高興地答應了。

　　我和姨夫同乘一匹馬，去了大半天，總覺(jué)得馬走的太慢。于是，我對姨夫說(shuō)：“姨夫，能不能讓我一個(gè)人騎一會(huì )？”姨夫猶豫了一下說(shuō)：“不過(guò)你得騎慢一點(diǎn)�！蔽医舆^(guò)馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫對我說(shuō)：“抓緊韁繩，坐穩了把腳蹬在……”“行了，我知道，這些都懂，我走了�！蔽覓嗥鹌け拊隈R背上“啪”的就是一聲，那匹馬突然瘋狂地奔跑起來(lái)，這時(shí)我才意識到我要倒霉了，我使勁抓緊韁繩想讓它停下，但無(wú)濟于事。只聽(tīng)一聲“趴下”，接著(zhù)就是一個(gè)繩套飛過(guò)來(lái)，我立即伏在馬背上，我已經(jīng)嚇得滿(mǎn)頭大汗。姨夫生氣的對我說(shuō)：“你看你，想騎馬，也得從頭學(xué)。我剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭，你就心急得不成，幸好沒(méi)出什么事，要是有什么差錯，我怎么向你父親交代�！蔽覒M愧的低下了頭心里有股說(shuō)不出的滋味。

　　從那以后，姨夫每天帶我去騎馬，教了我很多騎馬的技術(shù)和知識。

　　經(jīng)過(guò)這次暑假，我認識到騎馬有很多學(xué)問(wèn)，也更加懂得了，無(wú)論做什么事都必須認真對待，虛心學(xué)習，不能不懂裝懂或一知半解，就盲目行事，學(xué)習更是如此。俗話(huà)說(shuō)的好“經(jīng)一事長(cháng)一智”，的確如此。

　　這個(gè)暑假我有了大大的收獲，過(guò)的是一個(gè)充實(shí)的暑假呀！

暑假總結作文 篇3

　　快樂(lè )的暑假結束了!這個(gè)暑假里我過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí)，學(xué)到了新的本領(lǐng)，新的知識。收獲可多了!

　　我學(xué)會(huì )了游泳，教練說(shuō)我膽子很大，學(xué)得很快。才5天就學(xué)會(huì )了憋氣游，考試還得了一個(gè)優(yōu)，很開(kāi)心。

　　我還學(xué)了吹笛子。一開(kāi)始我一點(diǎn)都不會(huì )，現在我已經(jīng)會(huì )吹《鳳陽(yáng)花鼓》了。大家都夸我吹得很好聽(tīng)。

　　另外，我報的數趣班考試得了一個(gè)二等獎，還有一個(gè)小玩具呢。除了老師布置的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我還看了很多書(shū)、報紙，大約有23萬(wàn)多字呢!

　　不過(guò)，暑假里我最開(kāi)心的是兩個(gè)弟弟來(lái)我家玩耍。我和他們打羽毛球、捉迷藏、騎自行車(chē)、斗雞……他們在我家住了好多天呢。

　　可是，我覺(jué)得我也有一些缺點(diǎn)要改正。1、我玩得有一點(diǎn)瘋。2、有時(shí)我對表弟的態(tài)度不好。我會(huì )盡力去改正這些缺點(diǎn)的。

　　這個(gè)暑假過(guò)得真是豐富多彩啊!

暑假總結作文 篇4

　　剛考試過(guò)了，暑假來(lái)啦，新的學(xué)期也要開(kāi)始了。

　　在這個(gè)期末考試中，我的數學(xué)成績(jì)不太理想，沒(méi)能考滿(mǎn)分。做錯了一個(gè)填空題，考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時(shí)，把其中的“方程組”當成了“方程”，就這樣我與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了。

　　數學(xué)考試之前，我做足了充分的準備。把數學(xué)課本和練習新方案上的重點(diǎn)題都看了一遍，還把做錯的試卷復習了一下。本以為這次可以考滿(mǎn)分的，沒(méi)想到……這說(shuō)明影響這次數學(xué)考試成績(jì)的不僅只有大意還有驕傲。這兩點(diǎn)都很害人呢！

　　其中，學(xué)好數學(xué)的方法也沒(méi)有找到。學(xué)好數學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，從問(wèn)題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，掌握題的技巧。如果發(fā)現文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關(guān)系和單位轉換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當的解決方法，從而得出式子，找出答案。

　　我還發(fā)現，在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問(wèn)題難，很難找到缺口入手。從而浪費很多時(shí)間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題，往往把幾個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)結合在一起，因此，做次題型應用題的前提是把學(xué)過(guò)的知識可以交織在一起，而且還要仔細認真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

　　所以在這個(gè)暑假中我會(huì )有計劃的復習和學(xué)習。會(huì )按照作業(yè)單中每天作業(yè)內容進(jìn)行學(xué)習。應合理安排時(shí)間和內容，不會(huì )搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準備好新學(xué)習復習好舊知識的假期。在假期中，我會(huì )適當安排，不然效果甚微。要學(xué)會(huì )勞逸結合，不能死學(xué)也不能學(xué)死。

　　在新的學(xué)期中，自然更不能放松了。

暑假總結作文 篇5

　　暑假，我們參加了中學(xué)生活的第一課軍訓，這對于從小嬌生慣養的我們來(lái)說(shuō)，既是一次嚴峻的考驗，也是一次艱苦的鍛煉，它培養了我們的自信，磨煉了我們的意志，讓我們在烈日下綻放青春，揮灑熱情。

　　軍訓很苦，也很累，在教官的嚴格要求下，我們抬頭、挺胸，一絲不茍地練習著(zhù)稍息、立正、報數、原地踏步、齊步走等動(dòng)作，手腳又酸又痛，炙熱的陽(yáng)光刺痛了我們的眼睛，曬黑了我們的皮膚，浸濕了我們的衣裳，但是為了讓我們的步伐更加整齊，動(dòng)作更加規范，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。我們的軍姿是那么挺拔，步伐是那么鏗鏘，口號是那么響亮。

　　在訓練場(chǎng)上，盡管酷暑難耐，汗流浹背，喉嚨干燥，蚊蟲(chóng)叮咬，同學(xué)們都咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)。有的同學(xué)發(fā)著(zhù)燒，老師和同學(xué)都關(guān)切地勸他下來(lái)，但是他沒(méi)有當逃兵，只說(shuō)：“我能堅持”；有的同學(xué)腿摔傷了，休息時(shí)間同學(xué)們都來(lái)扶他，但是訓練哨聲一響，他還是站得筆直，目光堅定；有的同學(xué)雙腳磨出了水泡，他們也只是在場(chǎng)下稍作調整，又繼續回到了訓練場(chǎng)。同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵、大家集中精力，力求將每一個(gè)動(dòng)作做到盡善盡美。當我們看到考官整齊的隊列，聽(tīng)到震天的口號，我們的心被深深震撼，對他們心生敬意。今天，看到我們終于在教官的耐心教導下，在同學(xué)們的共同努力下，訓練也一次比一次更加出色，我們露出了笑容，為我們的極大變化感到喜悅。我們心中也有了像軍人一樣鋼鐵般的毅力，也習慣了軍人一樣鐵一般的紀律。

　　在整齊有序的隊列中我們感受到了作為集體一員的歸屬感和責任感，我們在愉快的活動(dòng)和交流中被老師和同學(xué)感動(dòng)，我們在精彩的報告中被博學(xué)多識而且睿智幽默的老師所折服。我們愛(ài)上了這美麗的校園，我們不禁開(kāi)始憧憬著(zhù)我們美好的中學(xué)生活。

　　通過(guò)五天的風(fēng)雨和陽(yáng)光，我們已經(jīng)作好了準備，在即將開(kāi)始的中學(xué)學(xué)習生活中，我們會(huì )嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，養成良好的學(xué)習生活習慣，做個(gè)有愛(ài)心和責任心的人；我們要珍惜大好時(shí)光，學(xué)習科學(xué)文化知識，堅持鍛煉身體，努力成為合格型的人才；我們不怕困難，敢于挑戰，我們要在這座美麗的校園中茁壯成長(cháng)，做一名出色的十二中人，終有一天，我們要讓十二中為我們感到自豪。作文

暑假總結作文 篇6

　　放假了，我們與孩子一起制定了假期計劃和目標，希望與孩子一起過(guò)一個(gè)愉快的假期。

　　在這個(gè)假期孩子過(guò)得很充實(shí)，但是也很辛苦。先是為了增加孩子的眼界，我們帶孩子去北京及周邊旅游。從北京回來(lái)又去仟葉學(xué)校進(jìn)行了15天的假期班的學(xué)習，孩子以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束學(xué)習，為孩子二年級的學(xué)習打下了良好的基礎。這樣就到了8月10日了，之后又加緊完成暑假作業(yè)。

　　孩子在假期里能每天按照計劃按時(shí)完成作業(yè)，認真進(jìn)行好書(shū)的閱讀，在假期里趙軒逸認真閱讀了四本好書(shū)《猜猜我有多愛(ài)你》、《小豬希哩呼�！�、《糖巫婆和超級棒棒糖》和《昆蟲(chóng)記》，孩子還能認真練字，練習書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)字母，嘗試著(zhù)背英語(yǔ)單詞，背乘法口訣表。

　　趙軒逸在暑假里，還能夠幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活，自己洗內衣和襪子。在假期飼養小烏龜和小麻雀，觀(guān)察動(dòng)物的生活習性，寫(xiě)出觀(guān)察小記。

　　孩子在假期積極進(jìn)行體育活動(dòng)，每天按照老師的要求完成體育鍛煉，天天進(jìn)行小繩連跳練習，練習跳大繩，進(jìn)行了游泳、滑板、滑輪鞋、騎自行車(chē)、打籃球、打羽毛球等活動(dòng)。在假期堅持練習跳街舞和吹葫蘆絲的業(yè)余愛(ài)好。我們相信今后孩子會(huì )有出色的表現，會(huì )越來(lái)越棒。

暑假總結作文 篇7

　　暑假所剩的時(shí)間已經(jīng)屈指可數了，可我卻希望這樣的暑假能永遠進(jìn)行下去。

　　這一個(gè)暑假我可以說(shuō)做了一個(gè)暑假的義工了，這一個(gè)暑假我真正的走進(jìn)了社區、走進(jìn)養老院與老年人一起玩耍、在大街上發(fā)著(zhù)一張張傳單、甚至還與篁村社區的長(cháng)者們一起過(guò)生日。

　　這一個(gè)暑假是我過(guò)過(guò)的最有意義的一個(gè)暑假，我從當中學(xué)會(huì )了許多，我從那些老年人身上發(fā)現他們還是十分的有活力的、十分可愛(ài)的、和藹的，我到了養老院那些老年人還主動(dòng)要求我去與他們談心，在他們的語(yǔ)言中我感受到他們十分的喜歡戀舊，當他們說(shuō)道開(kāi)心的事時(shí)他們會(huì )笑不攏嘴，當說(shuō)到傷心難過(guò)的事的時(shí)候他們又顯現出十分的悲傷、難過(guò)，聽(tīng)著(zhù)他們將這些過(guò)去的故事靜下心來(lái)仔細聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)故事都是這么的生動(dòng)，他們似乎有著(zhù)說(shuō)不完的小故事希望與人分享。與他們談話(huà)時(shí)又想起奶奶，她有時(shí)沒(méi)事就會(huì )與我講一兩個(gè)老故事，我每次聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)就說(shuō)要活在當下不要回憶過(guò)去，過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去了還有什么好說(shuō)的，可是有回想起來(lái)對于老年人而言活在當下談何容易，雖然可能在我們眼里老年人的過(guò)去并沒(méi)有什么稀奇的，可那些回憶在他們眼里永遠是最珍貴的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我講老故事我一定會(huì )洗耳恭聽(tīng)，因為老年人可能有太多太多的話(huà)找不到人傾訴，因為老年人是我們最應該尊敬與敬佩的。

　　這一次假期里除了讓我了解了這些知道了這些我以前從來(lái)都不知道的，讓我知道了全世界所有老年人都需要愛(ài)。

暑假總結作文 篇8

　　昨天看到音樂(lè )老師發(fā)的新生軍訓跑操，才知道還有五天自己也要回校了！也該對這么的一個(gè)暑假做出總結了！

　　有滿(mǎn)意，也有不滿(mǎn)。滿(mǎn)意的是這個(gè)暑假以來(lái)，自己一直在實(shí)行著(zhù)自己的夢(mèng)，爸爸說(shuō)有夢(mèng)就要執行，沒(méi)錯，這個(gè)暑假，自己一直在逼近自己的夢(mèng)。這個(gè)暑假，自己只有兩天沒(méi)有打開(kāi)作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒(méi)打開(kāi)作文庫幾次。而今年，一次是因為太過(guò)于懶散，一次是因為手受傷，花了五六個(gè)小時(shí)在搶救自己的手，所以也就沒(méi)有打開(kāi)作文庫！就這樣，自己滿(mǎn)意的是自己做到幾乎天天寫(xiě)作。更滿(mǎn)意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫(xiě)了一篇作文，投了出去，雖然還沒(méi)有出結果，只是知道通過(guò)了，但不知道可否能獲獎，但，我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒(méi)有投出去，以至于自己一直沒(méi)有得到鍛煉的機會(huì )！

　　有滿(mǎn)意，當然也有不滿(mǎn)意！不滿(mǎn)意的是這個(gè)暑假自己從未動(dòng)過(guò)自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒(méi)有選中后，自己再也沒(méi)有提起過(guò)毛筆，貌似是有一次！那是自己覺(jué)得心冷，好冷的時(shí)候自己躲在樓上寫(xiě)了好幾個(gè)小時(shí)吧！那個(gè)時(shí)候還被妹妹說(shuō)是著(zhù)了魔呢！是��！這個(gè)暑假，就再也沒(méi)有提起過(guò)毛筆，比去年的暑假，真的是。。。。。。去年的.暑假每天都有寫(xiě)，每天都寫(xiě)，哪怕家里有多急的事，自己也一定會(huì )寫(xiě)一下，練一下毛筆字，也正是在那個(gè)暑假，自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步，但，這個(gè)暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項，沒(méi)錯，自己還是無(wú)法將彈琴像書(shū)法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動(dòng)完成。但畢竟自己也是彈了一個(gè)暑假��！畢竟自己也漸漸地愛(ài)上了她，但，今年暑假卻很少打開(kāi)她！今年沒(méi)有再練習畫(huà)畫(huà)，去年的暑假也是每天都畫(huà)畫(huà)，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動(dòng)也不動(dòng)！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)。紙藝可以說(shuō)是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒(méi)有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。

　　好了，總結完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過(guò)于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！

暑假總結作文 篇9

　　今年的暑假，是我最平凡的一個(gè)暑假。原因是今年重慶的夏天相對涼爽，除了8月下旬外，其余天氣都是三晴兩雨，比往年平均溫度低了許多。所以，爸爸媽媽取消了“避暑自駕游”這個(gè)安排。在家做作業(yè)，上興趣班，閱讀鍛煉，就幾乎成了我暑假生活的全部?jì)热荨?/p>

　　放假之初，我和媽媽一起，制定了詳細的《假期作息計劃安排表》。規定了每天早晚起床、睡覺(jué)的時(shí)間，以及做語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)段和課外閱讀、鍛煉的時(shí)間。日復一日，周而復始。

　　假期中，我首先完成了“生活體驗周”作業(yè)。堅持了每天練一篇字，按照每字一排，把語(yǔ)文一至八單元的“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”抄寫(xiě)了一遍。每天做一篇“關(guān)聯(lián)詞”或者“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”練習。堅持了每天寫(xiě)一篇百字作文，每周一篇大作文，從不間斷。數學(xué)作業(yè)，除了做好“我是天氣統計員”的內容外，每天堅持做了一篇《口算題卡》或者輔導資料《達標測評卷》。有時(shí)候爸爸見(jiàn)我在玩平板電腦，又臨時(shí)給我增加了一些作業(yè)量。英語(yǔ)，完成了老師發(fā)到手機上的一起作業(yè)。做了“英語(yǔ)音標”興趣班布置的作業(yè)，做了一些英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)練習。

　　假期中，我第三次參加了“沙畫(huà)”興趣班的學(xué)習，鞏固和提升了沙畫(huà)的基本手法和表現技巧，通過(guò)考核獲得了《結業(yè)證書(shū)》。參加了“英語(yǔ)音標”興趣班的學(xué)習，對英語(yǔ)音標有了初步的認識。完成了特色作業(yè)“沙畫(huà)作品”和“攝影作品”。

　　這個(gè)暑假，沒(méi)有出去旅游，稍有遺憾，但是，使我有更充足的時(shí)間，在家拾遺補缺，為新學(xué)年的艱苦學(xué)習，打好基礎。

暑假總結作文 篇10

　　暑假，我參加了學(xué)校組織的溫哥華陽(yáng)光夏令營(yíng)，對我來(lái)說(shuō)，這既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅，也是一段難忘的成長(cháng)經(jīng)歷，更是一次收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習之旅。

　　在14天的游學(xué)時(shí)間里，我們住在溫哥華當地人家里，像加拿大的普通孩子一樣感受當地的風(fēng)土民情，也體驗了為期一周的溫哥華學(xué)校的學(xué)習生活，還參觀(guān)游覽了許多當地著(zhù)名的景點(diǎn)，每天都是那樣充實(shí)而快樂(lè )!真正是在玩中學(xué)習和成長(cháng)!

　　北溫林恩峽谷的遠足探險、高士雪山滑稽有趣的伐木工人表演、白石鎮海灘的怡人景色、布查德花園的花團錦簇和美妙絢爛的煙火表演……無(wú)一不讓我記憶猶新、流連忘返。

　　讓我印象最深的還要數史丹利公園的圖騰柱了!記得那天我們在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到了史丹利公園，那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木、綠油油的草地，還有許多奇形怪狀的石頭。走著(zhù)走著(zhù)，我就被前面幾根雕刻著(zhù)老鷹、熊、鯨魚(yú)等各種動(dòng)物的柱子吸引住了。這些柱子色彩斑斕、造型夸張，形象生動(dòng)，顯得古老而神秘!老師似乎看出了我們的好奇和疑惑，微笑著(zhù)向我們介紹道：“這可不是普通的柱子，而是圖騰，是印第安人文化特色的地標性景物�！痹瓉�(lái)，印第安土著(zhù)族有圖騰崇拜的宗教習俗，他們的圖騰多以動(dòng)物為代表，被看作是氏族和部落最重要的象征，柱越高大、雕刻的形象越多，象征其財富越多，地位越高。真是長(cháng)見(jiàn)識了!在了解了圖騰柱的知識后，我們在老師的指導下開(kāi)始畫(huà)圖騰……

　　這次的游學(xué)還讓我對英語(yǔ)有了新的理解和認知!我在溫哥華遇到了一位和我一樣酷愛(ài)“iron-man”的外國大哥哥，我們在校車(chē)上一路暢聊，好開(kāi)心啊!試想，如果我不會(huì )英語(yǔ)，那么即使遇到了興趣相投的人也無(wú)法交流了。這讓我深深地體會(huì )到，英語(yǔ)是通向世界的語(yǔ)言工具，它能幫我更好地認識世界、廣泛交流;英語(yǔ)學(xué)習不僅是語(yǔ)法和單詞，更需要情感的融入。所以，我要把英語(yǔ)當作朋友來(lái)對待，主動(dòng)去學(xué)習它掌握它，而不是把它當作學(xué)習的負擔。

　　總之，通過(guò)這次游學(xué)，我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，體驗了不同的學(xué)習生活，收獲了友誼，鍛煉了溝通能力和生活能力，真是受益匪淺!

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