華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結1
實(shí)習收獲與體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習不僅自己動(dòng)手完成了一個(gè)收音機，更過(guò)的是學(xué)到了很多東西。首先鞏固了電子學(xué)理論，增強了識別電子元器件的能力，通過(guò)對元器件的測量，也增強了對萬(wàn)用表的使用能力。其次，培養了我們的動(dòng)手能力，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過(guò)實(shí)踐環(huán)節的檢驗，才是真實(shí)的。通過(guò)組裝超外差式收音機，我們明白了其工作原理、學(xué)會(huì )了焊接技術(shù)。還有此次實(shí)習還鍛煉了我們解決問(wèn)題的能力，在實(shí)習中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)此次實(shí)習我們懂得了面對一個(gè)問(wèn)題，要不慌不忙，理清思路，尋找問(wèn)題的根源，然后一步一步的解決問(wèn)題。
這次實(shí)習讓我明白了有時(shí)想是沒(méi)有用處的，還必須去考察，去學(xué)習，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時(shí)鍛煉你的觀(guān)察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現象是哪塊的電子區域出現了錯誤，小小的成功給我很大的動(dòng)力，我知道我會(huì )繼續努力的。
在整個(gè)的實(shí)習中我學(xué)習了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習的真諦，課程雖然結束了，但學(xué)習還沒(méi)結束，我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高科技人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
存在的問(wèn)題與建議
在實(shí)習中存在的問(wèn)題主要有：電路板上的焊點(diǎn)有些不符合標準；尤其是導線(xiàn)焊接的不好，容易脫落；萬(wàn)用表有的不準確，有的接觸不良，導致我們測量數據的時(shí)候很容易出現錯誤；組裝完成的收音機的天線(xiàn)老是滑動(dòng)，導致優(yōu)勢收聽(tīng)不到廣播臺或收聽(tīng)的臺較少，用紙塞，時(shí)間長(cháng)了，紙很容易脫落。
另外，至于建議，建議老師多給我們講下理論知識，讓我們更深入的了解其工作原理。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結2
本次實(shí)習為期近兩個(gè)月（07.09.17――07.11.11），聽(tīng)課節數大約為50節，新授課為6節（包括重復課），練習課為12節，午休看班5次，班會(huì )課1次，開(kāi)展課外活動(dòng)15次，批改作業(yè)80次，共計約3760本次。雖然上課的次數不多，但卻有了更多時(shí)間進(jìn)行教學(xué)反思及班主任工作實(shí)習，感受頗豐。
一、誠心待之，冰釋隔膜。
剛開(kāi)始去到附小，見(jiàn)班主任趙老師及數學(xué)指導老師肖老師時(shí)，感覺(jué)老師們比較冷淡，較難溝通。經(jīng)我們實(shí)習生分析也許是心理因素在作怪，有陌生人介入自己的工作，總會(huì )讓人感覺(jué)不是很舒服。后來(lái)趙跟我說(shuō)了為什么剛來(lái)時(shí)她本不想理睬我的理由：附小沒(méi)有重視，沒(méi)有事先跟她們這些班主任說(shuō)實(shí)習這件事。三年三班的實(shí)習生也遇到了冷淡的待遇。能怎么樣呢？想起當初新生入學(xué)時(shí)，兼職班主任的一句話(huà)：吃虧就是占便宜。不管班主任如何不理睬我，該帶操時(shí)跟操，帶軍訓時(shí)跟軍訓，不斷找話(huà)題請教跟老師搭話(huà)。剛好也有個(gè)機會(huì )讓我當一回好人，第一天軍訓時(shí)，老師的腳被蚊子叮了好多個(gè)包，很癢，正好我帶了風(fēng)油精，給她及時(shí)擦涂。兩天下來(lái)，見(jiàn)我如此誠心誠意，便亦誠心待我了。誠心待人，人亦誠心待之。
二、“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶走半根草”。
班主任工作又細又繁瑣。實(shí)習的前階段是見(jiàn)習，在此階段基本上是深入班級，與原班主任溝通，了解學(xué)生的學(xué)習情況、性情，班級的總體情況，利用聽(tīng)課時(shí)老師點(diǎn)名回答的機會(huì )將學(xué)生與其名字對上號。記住一個(gè)人的名字，是對其最起碼的尊重，學(xué)生一聽(tīng)到老師知道他的名字，就會(huì )覺(jué)得老師關(guān)注他，重視他，與老師產(chǎn)生一種親近感。
實(shí)習期間，班主任日常工作為：
1．周一帶學(xué)生舉行升國旗儀式，組織學(xué)生竄座位。
2．整隊做課間操，整隊帶去上音樂(lè )課、體育課、美術(shù)課、信息課等。
3．看班看午休，保證學(xué)生都能安靜午睡。
4．開(kāi)午會(huì )，看學(xué)生寫(xiě)字帖，批改字帖等。
5．協(xié)助開(kāi)展課外活動(dòng)，如：每周一、周三下午的軍訓；秋游活動(dòng)；秋季運動(dòng)會(huì )；講故事活動(dòng)；課文演讀；上文體課、聯(lián)歡會(huì )等等。
6．發(fā)放各類(lèi)活動(dòng)通知并回收回執條。
7．安排并檢查學(xué)生打掃衛生。
8．個(gè)別教育學(xué)生，促其進(jìn)步；解決學(xué)生間發(fā)生的小矛盾。
9．及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生改正壞的學(xué)習習慣及生活習慣。
由于平時(shí)跟學(xué)生走得比較近，對學(xué)生的了解也更多，感觸也更多。教育真的是一件非常復雜的工作，無(wú)論是家庭還是學(xué)校還是學(xué)生個(gè)人，都必須付出一定的努力和使用一定的方法，才能培養出一個(gè)基本健康的學(xué)生，各方面素質(zhì)都達標。附小有一定的特殊性，生源基本上是教師子女，或者來(lái)自非富即貴的家庭。學(xué)生生活的環(huán)境非常優(yōu)越。但是，這也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題：A父母晚育，導致孩子生理上有所缺陷，多動(dòng)癥，自閉癥或者阿斯博格癥的孩子不在少數。B父母為了將孩子送來(lái)附小讀，本身家里這比較遠，只能將孩子從小寄養，很多又導致了孩子或者內向，不愿意溝通，或者注意力不集中。C父母在外忙碌，沒(méi)時(shí)間看管孩子，輔導孩子學(xué)習，等于是孩子在家的教育約等于零，單靠老師在校的教育很難促使孩子全面發(fā)展。D優(yōu)越的環(huán)境也容易導致孩子不懂得珍惜，不懂得關(guān)心別人，給予別人愛(ài)，不會(huì )合作。
問(wèn)題多多，更需要老師的無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)顧。一個(gè)班的老師也很重要。趙老師是一位非常非常負責任的老師，她常說(shuō)：做什么事情都要問(wèn)問(wèn)自己的良心，什么事都要過(guò)得了自己良心這一關(guān)才行。她是說(shuō)到做到，不像有些老師只會(huì )口上說(shuō)說(shuō)，實(shí)際上卻工作遲到早退。附小是3點(diǎn)15分放學(xué)，可是每天她都是近6點(diǎn)才出附小的門(mén)，等所有學(xué)生都回家了她才回家。因為她說(shuō)不放心比學(xué)生先回家，如果學(xué)生在學(xué)校里（小孩子小，不懂事）萬(wàn)一發(fā)生什么事找不到班主任怎么辦？所以她總是在班里或者辦公室里，看完學(xué)生值日，一邊改作業(yè)。為人師表，我真的一次又一次被趙老師的精神所感動(dòng)，每天我也是早出晚歸，為的也是那份負責，為的是學(xué)習趙老師的真功夫――負責！
三6班在一、二年級是一個(gè)很差的班，原班主任又倒回去教一年級了，趙老師新接任這個(gè)班�？墒�，通過(guò)這兩個(gè)多月來(lái)我們的共同努力，學(xué)生們總體紀律已經(jīng)好了很多了，上課沒(méi)那么隨隨便便說(shuō)話(huà)，聽(tīng)課的人多了，作業(yè)也基本能按時(shí)交齊了，秋季運動(dòng)會(huì )還拿了一個(gè)團體總分第一名和精神文明獎呢！課文演讀比賽也取得了很好的成績(jì)，本來(lái)是我們班進(jìn)決賽的，可是老師說(shuō)讓給三班去參加，因為我們班學(xué)習成績(jì)差，再經(jīng)不起停課排練了，而且三班在運動(dòng)會(huì )上什么獎都沒(méi)拿，課文演讀就讓給三班去表現一下好了，她甚至還幫助三班班主任設計課文演讀比賽的內容，從這里，我又學(xué)習到了從大局出發(fā)，人不能貪心不足，要適當地退讓的道理。仁者智慧大度，干一行愛(ài)一行，認真負責。既然選擇了教育，那么就獻身教育吧！
這段時(shí)間，一直跟著(zhù)趙老師上上下下，事事?lián)屩?zhù)幫忙，不但學(xué)到了好多東西，也得到了趙老師的認可，趙老師一見(jiàn)誰(shuí)就跟誰(shuí)夸獎我，而且也敢于教我真東西，經(jīng)常在放學(xué)之后跟我聊如何與家長(cháng)溝通，如何教育調皮搗蛋的學(xué)生，如何做人等等，讓我深受感動(dòng)！謝謝趙老師！
三、潛心教學(xué)，不斷反思。
見(jiàn)習期間的兩周，肖老師的課我每節課必聽(tīng)，為的是研究學(xué)習肖老師上課的獨到之處。肖老師上課非常強調紀律，（可能也是本班學(xué)生紀律特差的緣故），重視學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣的培養，教學(xué)語(yǔ)言精練，指令明確，板書(shū)清晰，確實(shí)是很值得學(xué)習，而且需要下一番功夫才能學(xué)會(huì )！而隔壁班的孔老師又是另一種風(fēng)格，她上課比較注重形式的多樣化，注重學(xué)生的互動(dòng)，與新課標的精神比較貼近。怎么說(shuō)呢，兩種教學(xué)風(fēng)格各有優(yōu)缺，一直想找一種教學(xué)風(fēng)格是汲取這兩種教學(xué)風(fēng)格精華的，但是好難，恐怕還是要日后教學(xué)實(shí)踐中慢慢琢磨了。
本次上新課只有6節（包括重復課），練習課12節。
1．備課要備教材，備教材大家都會(huì )，網(wǎng)絡(luò )上有一堆的資料告訴我們如何備，但是備學(xué)生卻是最難的一關(guān)。要備學(xué)生之前學(xué)過(guò)哪些知識點(diǎn)，要為學(xué)生學(xué)習日后知識打下基礎，要備學(xué)生上課可能出現的問(wèn)題和回答，要備上課可能出現的突發(fā)事件，例如停電，該如何繼續教學(xué)……這一部分是我每天回到宿舍思考得最多的問(wèn)題。
2．板書(shū)的書(shū)寫(xiě)和設計也非常重要，設計清晰，板書(shū)漂亮，上課時(shí)板書(shū)不可輕易擦來(lái)擦去的，可惜我這點(diǎn)一直做得不是很好，今后還是要多加鍛煉。
3．布置作業(yè)也很講究，量合適，且老師必須先做一遍，起碼先看一遍，以搞清楚練習出現的知識點(diǎn)學(xué)生會(huì )不會(huì )，題型學(xué)生遇見(jiàn)過(guò)沒(méi)有，然后在上課時(shí)可以有意識地講相關(guān)知識點(diǎn)。
4．教師還要注意從作業(yè)中反思，通過(guò)作業(yè)發(fā)現學(xué)生易錯的知識點(diǎn)，以隨時(shí)調整上課內容，或再精講，或再添練習等。
5．一節課下來(lái)，有沒(méi)有亮點(diǎn)是判斷課上得好不好，精不精彩的因素之一。而亮點(diǎn)往往不是老師課前備課就可以做到的，大多都是要靠老師在課堂上抓住學(xué)生的回答的資源，巧妙講解、機智回答而得來(lái)的。這就對老師的能力提出了考驗，也需要時(shí)間經(jīng)驗的積累才能做到。
很喜歡肖老師經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)：“給你機會(huì )，并不是給你犯錯誤的機會(huì )�！蓖瑯�，給我們一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，并不是給我們得過(guò)且過(guò)，懶懶散散過(guò)日子的機會(huì )。實(shí)習期間我用心去聽(tīng)課，認真備課，虛心向肖老師請教，仔細批改作業(yè)，通過(guò)作業(yè)反饋學(xué)生掌握情況，調整教學(xué)進(jìn)度。雖然我的.課上得并不是很好，但是通過(guò)一番番的努力、課后反思，自身進(jìn)步了，學(xué)生們的數學(xué)成績(jì)提高也較快，也得到了肖老師的肯定。教育是一項非常嚴肅神圣的事業(yè)，每個(gè)學(xué)生走進(jìn)課堂跟走出課堂應該是不一樣的，老師走進(jìn)教室跟走出教室也是不一樣的，學(xué)生掌握了知識，老師提升了自我。
通過(guò)這次實(shí)習，更讓我感受到了教師這一職業(yè)的特殊性。醫生醫生理，教師醫心理。學(xué)生進(jìn)校時(shí)是空白的，教師必須培養一個(gè)健康快樂(lè )有文化的人，最起碼不要讓一個(gè)人出去時(shí)是一個(gè)心理殘缺的人。所以，身為教師，責任心為先，并不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，灌溉花苗茁壯成長(cháng)！
努力努力，無(wú)論何時(shí)何地，成為一名學(xué)生心目中公認的好老師！
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結3
時(shí)光如靜謐的河水一般，靜靜的流淌過(guò)了我六個(gè)月的實(shí)習時(shí)光。但是這段時(shí)光帶給我的成長(cháng)和收獲，卻是我之前任何時(shí)期所不能比的，也是不能用金錢(qián)和財富來(lái)衡量的，更是我在學(xué)校里的課本里也學(xué)習和掌握不到的。這里面也有我在離開(kāi)學(xué)校之前，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)多大磨煉和社會(huì )考驗的原因。
xx月xx日，我來(lái)到了陌生而遙遠的城市來(lái)參加我的實(shí)習工作。在來(lái)xx城市之前，我是下了很大的決心，也鼓足了的很多的勇氣，因為，這是我第一次離開(kāi)我生活了二十幾年的城市，對于我即將開(kāi)始的新工作和新生活，我感覺(jué)到了很多的未知和不安。但是最后，我依然選擇來(lái)到了這里，選擇來(lái)追逐自己的夢(mèng)想。
在來(lái)到xx城市之后，我才感覺(jué)自己的渺小，感覺(jué)到這里和我之前城市的生活是完全不一樣的。且不說(shuō)新工作我能不能適應，就是這突如其來(lái)的快節奏生活，我都有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)。
在進(jìn)入到公司之后，我也才知道原來(lái)比我努力和優(yōu)秀的人有這么多。公司里的每一個(gè)人都鉚足了勁，都使勁的往前沖，使勁的往前趕，如果我有一絲的松懈和一時(shí)的放松，我可能就跟不上公司工作的節奏，跟不上這里生活的節奏。這也是在我開(kāi)始慢慢適應了這里的工作環(huán)境和氛圍才知道的。一開(kāi)始，我在工作上犯了很多的錯誤，也受到過(guò)很多次的打擊，但是一次次的打擊，更加激起了我要努力奮斗的心。我光努力還不夠，我要找準方法，要更加有效率的工作，我要比其他同事都優(yōu)秀，才有可能不會(huì )被這個(gè)公司所淘汰。所以，我開(kāi)始連續加班，即使是節假日，我也通宵達夜的工作。通過(guò)三個(gè)月的努力和堅持，我才開(kāi)始慢慢適應這所城市快節奏的生活，才開(kāi)始讓我的工作有了一絲起色。
回顧這段我來(lái)到xx公司作為一名人力資源助理的工作歷程，雖然我收獲了很多，但是任有很多地方都需要我去加強和完善。我會(huì )在下一階段里，繼續改正自己的缺點(diǎn)，完善好自己不足的地方。
歲月靜好，但時(shí)光總是不經(jīng)用。實(shí)習期已經(jīng)結束，但我在xx城市里打拼奮斗的生活才剛剛啟程，我要在這所城市找尋自己的夢(mèng)想，我要在這所城市里激發(fā)自己的潛能，讓自己迎接更多的挑戰，變得更加的優(yōu)秀和強大。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結4
實(shí)習學(xué)校：
湖北省武漢市新洲區潘塘中學(xué)
實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日
指導教師：
xxx
指導班主任：
xxx
實(shí)習導師：
xxx
實(shí)習生：
xxxx
實(shí)習班級：
七班,七班
實(shí)習內容：
一轉眼，三個(gè)月半的實(shí)習工作已經(jīng)結束了�；厥走@段生活，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見(jiàn)證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
從來(lái)這里開(kāi)始,我過(guò)著(zhù)一種全新的生活.開(kāi)始著(zhù)整天和一群學(xué)生學(xué)習的生活,并且我懂得了什么是責任和博愛(ài).我用自己的愛(ài)去呵護著(zhù)每一位學(xué)生,讓他們健康成長(cháng)并輕松地學(xué)習！同時(shí)我意識到了作為一名教師承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任以及對學(xué)生們的期望！所以我一直都認真地上好每一堂課,盡我之力去幫助每一名學(xué)生,堅信他們都能成才.
在擔任班主任工作期間，我盡量多找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。在這期間，我也協(xié)力協(xié)助原班主任的工作，多和她溝通，協(xié)助班里的各項課外活動(dòng)如周會(huì )，體操比賽以及校運會(huì )。在這個(gè)期間，全部了解了學(xué)生的姓名以及他們的成績(jì)情況。同時(shí)，也和他們建立了比較和諧的關(guān)系，這也為后來(lái)的教學(xué)工作打下了基礎。
在教學(xué)工作上，這一個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，體驗到了很多。從第一堂課到最后一堂課，我覺(jué)得自己一步一步都是在進(jìn)步的，都是有收獲的。在這期間，我盡量去調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，這也是我在這期間最重視的一點(diǎn)。我認為興趣是最好的老師這句話(huà)絕對是正確的，只要能培養他們的興趣，他們自然就會(huì )想學(xué)。所以平時(shí)有空會(huì )教教他們英文課。課堂上找出他們感興趣的圖片。很慶幸的是一個(gè)月下來(lái)以后真的有同學(xué)告訴我她現在很喜歡學(xué)英語(yǔ)了，覺(jué)得上我的課很有意思。
在這期間,我也嚴格要求自己！認真備課并仔細分析教材.經(jīng)過(guò)長(cháng)期的鍛煉,我離夢(mèng)想越來(lái)越近了,并且我會(huì )一直朝那個(gè)方向努力,堅信自己能在一方黑板,三寸講臺上書(shū)寫(xiě)壯麗的人生詩(shī)篇！
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結5
經(jīng)過(guò)這半年的實(shí)習，我們收獲了很多，在各個(gè)方面我們都有所進(jìn)步：
1、生活
我們從一開(kāi)始的泡面到現在的四菜一湯。記得剛來(lái)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)我們可以自己做飯，我們就開(kāi)始打理著(zhù)廚房里的一切，我們出去買(mǎi)菜刀、菜板、鍋碗瓢盆等等廚房用具，忙了一天廚房已被我們整理的井井有條。就這樣，我們四個(gè)人開(kāi)始了柴米油鹽醬醋茶的實(shí)習生活。
記得在學(xué)校的時(shí)候我們都是用學(xué)校的洗衣機洗衣服，在這里我們都是自己洗，隨著(zhù)天氣慢慢變冷，外面水管里的水從溫水變成了“冰塊”，每天早起我們還得用開(kāi)水把冰塊融化，一天的生活就這樣開(kāi)始了。
最讓吃驚的是到了冬天，因為我們的屋是最頂頭的，所以暖氣不太給力，我們絞盡腦汁想出了各種辦法才知道暖氣是要放水的，就這樣我們又掌握了一門(mén)生活技巧，給暖氣放水。
2、工作
經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習生活，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生轉變?yōu)橐幻”M職守的人民教師。記得我們第一次走上那三尺講臺，看到學(xué)生們天真可愛(ài)的臉龐，我們不禁有一絲小緊張，不知道該怎么去融入他們這個(gè)大家庭。但是現在，學(xué)生和我們已經(jīng)打成一片，我們課上是師生課下是朋友。他們不管是生活上還是學(xué)習上，他們都會(huì )來(lái)找我們，讓我們了解了現在的初中生的心理，而這也為我們今后的工作奠定了一定基礎。
學(xué)校的領(lǐng)導和老師也是對我們非常的信任，把重點(diǎn)班的一部分數學(xué)課教給了我們的數學(xué)實(shí)習老師，這讓她增添了很多的教學(xué)經(jīng)驗。到了冬天，學(xué)校老師還給我們送溫暖，而學(xué)校領(lǐng)導非常貼心的把空調給我們修好了，讓我們身在異鄉也感覺(jué)到了溫暖。
作為實(shí)習生，我們來(lái)到這里就是為了鍛煉自己，所以我們積極的幫助當地的老師代課，學(xué)校領(lǐng)導也非常信任我們，初一缺政治老師，美術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習老師就積極的頂上去，教了半年的政治課外加美術(shù)課。初二缺英語(yǔ)老師，數學(xué)專(zhuān)業(yè)的數學(xué)老師積極頂上去。我們瞬間萬(wàn)能的了，得到了全面的鍛煉。
現在，實(shí)習生涯已經(jīng)接近了尾聲，回想這半年的種種經(jīng)歷，不禁對我們自己有種小佩服，而這半年的實(shí)習生活也為我們以后的工作奠定了很好的基礎，這一切我們要感謝我們親愛(ài)的匯華學(xué)院給了我們這么好的機會(huì )，讓我們能發(fā)現自己、展現自己、提高自己。在這里再次感謝我們的母校。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結6
很榮幸自己能夠加入公司成為公司的人事助理，并且在自己結束自己的學(xué)校生活之后，能夠在公司更好的深造自己，以完成自己從校園到職場(chǎng)的跳躍，更是對公司這段時(shí)間的栽培和照顧表示衷心的感謝�，F在自己的實(shí)習工作也已經(jīng)到達了尾聲，在這個(gè)接近尾聲的時(shí)候，我也希望自己對于自己的這段時(shí)間的工作做出一個(gè)完整的工作總結。
我是X月來(lái)的公司，和所有的畢業(yè)生一樣，在離校之后就開(kāi)始找自己的實(shí)習工作，我也一直秉承著(zhù)找一份自己喜歡向往的工作去實(shí)習，因為自己一直就堅定的相信興趣是最好的老師，所以自己也很幸運自己在離開(kāi)學(xué)校沒(méi)有多久的時(shí)間就來(lái)到公司成為了公司人事助理的實(shí)習生，也就開(kāi)始了自己的實(shí)習工作，自己的第一份工作，自己的人事助理的工作，首先我開(kāi)始努力的學(xué)習公司的企業(yè)文化和辦公室的工作流程和規矩，之后我就開(kāi)始學(xué)習自己的日常工作的做法，以及在人事助理上面所需要去做的事情，并且對于職場(chǎng)上的很多的規矩和一些所需要避免的東西我都認真的去學(xué)習和了解，所以也通過(guò)自己的努力在最短的時(shí)間里面，就已經(jīng)可以獨立的開(kāi)始自己的工作了，并且自己這段時(shí)間的工作里面，我也一直認真的做自己的事情，對公司和辦公司的規矩和紀律也嚴格的遵守，并且在自己的日常的工作和平時(shí)對自己的人事助理的工作上面，我做到足夠的嚴謹和細致，并且在公司工作的這段時(shí)間里，一直按時(shí)到達公司，從未發(fā)生過(guò)任何的遲到的現象，更是在自己的工作沒(méi)有完成的情況下，主動(dòng)的加班將自己的工作完成之后再下班。
這段時(shí)間的工作里，因為是自己喜歡的工作的前提下，我并沒(méi)有感覺(jué)到任何的辛苦和勞累，反而是樂(lè )在其中。我也通過(guò)對自己的工作的努力，獲得了公司領(lǐng)導和同事的一致認可，同時(shí)也很榮幸自己獲得公司的優(yōu)秀實(shí)習生的稱(chēng)號，我也很感謝這段時(shí)間公司所有的同事的幫助和照顧。
現在自己的實(shí)習工作也結束了，我也相信自己在以后的工作中一定會(huì )更加的努力和拼搏，我也更加的相信自己能夠更好的從學(xué)校跳躍到職場(chǎng)當中來(lái)，更是可以在職場(chǎng)中，混的風(fēng)生水起，我也希望自己能夠將這段經(jīng)歷當成人生中最為寶貴的一段經(jīng)歷，并且借助這次所學(xué)到的東西去努力的完成自己的人生目標。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結7
作為一名護士的實(shí)習工作已經(jīng)結束了，我依然對護理行業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，雖然在這個(gè)實(shí)習期間，我體驗到了護理行業(yè)的辛苦，體會(huì )到了醫護人員的不易，但是我對自己未來(lái)想要從事這一行的信念從未變過(guò)。畢業(yè)之后，是這樣的，實(shí)習之后，依然也是這樣的，即便是在未來(lái)無(wú)數個(gè)難熬的歲月里，我也將會(huì )是這樣的。護理事業(yè)需要我用心的對待，也需要我用一顆持之以恒的心來(lái)對待。
我實(shí)習的醫院是一家在xx市區里十分知名的醫院，在xx醫院里實(shí)習，指導主任和護士長(cháng)對我們這些實(shí)習護士的要求要更為的嚴格和縝密。并且在這段實(shí)習期間，給我最深的一個(gè)體會(huì )，那就是在大型醫院里，醫護人員的服務(wù)必須要做到十分良好的程度才算是可以。
我記得有一次，只是因為一個(gè)床位沒(méi)有安排好的原因，那位病人就一直鬧到了我們主任的辦公室，我們主任為了不讓他進(jìn)行投訴，忍受了著(zhù)他們十分難聽(tīng)的謾罵，低聲下氣的道了很多次歉，才求得了他們的原諒。在那次之后，我就知道了原來(lái)，我曾以為崇高的醫護人員職業(yè)也不是這么好做的。在我們的工作崗位里，經(jīng)常也會(huì )碰到這種無(wú)理取鬧的病人，他們不理解我們的辛苦，不理解我們的工作，只會(huì )一味地責罵我們，讓我們承擔責任，我們需要做的就是放平自己的心態(tài)，不讓自己受到過(guò)多負面情緒的影響，是自己的原因和問(wèn)題，就要勇敢的去面對和承擔，并且做到下次改正。不是自己的錯誤，也要保持好良好的服務(wù)態(tài)度，跟主任一起進(jìn)行協(xié)商和解決。
通過(guò)這次的實(shí)習，不僅沒(méi)有讓我退宿，反而還是更加的堅定了我要堅持在這條護理的道路上走下去的決心。并且我還給自己未來(lái)的發(fā)展做了一個(gè)詳細職業(yè)規劃，暫且把自己未來(lái)五年的目標設在了護士長(cháng)的崗位上。在之后的日子里，我會(huì )為了這個(gè)目標，而不斷的艱苦奮斗，不斷的勇往直前。
不服輸是我的個(gè)性，“堅持就是勝利”是我的人生格言。不管在未來(lái)的日子，有多少挑戰和困難，都盡管朝著(zhù)我放馬過(guò)來(lái)。我都會(huì )直面迎接他們，我會(huì )摔倒了再次跑起來(lái)，沒(méi)有什么是能夠打倒我的，也沒(méi)有什么是能夠阻擋我前進(jìn)的。我堅信只要我一直堅持和努力下去，我就一定會(huì )收獲到最終的幸福和勝利。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結8
在天地互連的實(shí)習很快就要結束了，對我而言，這是十分珍貴的機會(huì )。一方面，讓我親身體會(huì )以一名員工的身份參與工作，熟悉了工作環(huán)境，提高了自己的人際交往能力；另一方面，也是對自我的鍛煉和對自己各方面能力的綜合檢驗。所做的具體工作有：
1。 熟悉ugccnet標準協(xié)議；
2。 在熟悉ugccnet協(xié)議的基礎上，進(jìn)行標準文本的英文版翻譯只要負責第4章和第5。2節，并進(jìn)行英文版文本的三輪校對，對文本中所有句子和語(yǔ)法進(jìn)一步完善；
3。 熟悉ieee—sa標準模版，并針對ieee標準撰寫(xiě)格式規范，將ieee 1888標準移植到ieee—sa標準模板，并添加工作組相關(guān)信息；
5。 總結歸納ieee投票流程，并在組內進(jìn)行討論，使流程條理化，細節更為準確。具體投票流程為：ieee balloting階段的投票發(fā)起，投票組織，draft提交，信息反饋和revcom（評審委員會(huì )）審查等規定，在線(xiàn)仔細研讀，形成報告材料；
6。 ieee 1888相關(guān)材料的準備，討論和完善。進(jìn)行ieee 1888投票準備，整理ugccnet q&a的整理，并對ugccnet文本中面向對象數據模型進(jìn)行完善；
7。 中日綠色it合作項目。項目準備工作，進(jìn)行自控技術(shù)方案和自控設備選型的相關(guān)調研；
8。 公司部門(mén)的其他事務(wù)。協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行中日綠色it合作項目日方來(lái)訪(fǎng)工作安排。
回想這短短兩個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，我每天都學(xué)習到很多的新知識充實(shí)了自己，結識了新朋友，也得到了很多寶貴的經(jīng)驗，收獲了很多，非常感謝天地互連對我的指導、包容和幫助，我對這一期間公司給我的照顧表示真心的感謝！
衷心祝愿天地互連所有同事身體健康，工作愉快！祝愿天地互連明天更加美好！教育實(shí)習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結9
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習成果，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，認真做好社區護士實(shí)習小結，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，認真寫(xiě)好社區護士實(shí)習小結，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結10
在以前的時(shí)候，畢業(yè)和實(shí)習對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)遙遠的事情，但是沒(méi)想到啊，幾年的時(shí)間居然會(huì )過(guò)得這么快，還容不得我細細品味呢就已經(jīng)快要畢業(yè)了�，F在，我身上肩負著(zhù)許多的任務(wù)，其中找實(shí)習工作就是我目前要解決的首要任務(wù)之一，在沒(méi)有經(jīng)歷找工作之前，我還幻想著(zhù)自己能進(jìn)入一個(gè)大公司，并且在短時(shí)間里取得自己想要的成績(jì)，可現實(shí)卻給我澆了一盆又一盆的冷水，讓我漸漸地清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)工作沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，而我也沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀啊。
找一份合適的實(shí)習工作是我們這些大學(xué)生面臨的最大的問(wèn)題，要是我們在學(xué)校里熟練的掌握了一項技能就好了，那么我們還不至于如此的麻煩，但是大多數人都沒(méi)有什么工作經(jīng)驗，而且實(shí)踐動(dòng)手的經(jīng)歷也比較少，這也成為了我們找工作的阻礙，不少單位都希望招收一些能干活的實(shí)習生，而不是要從頭培養的新人，所以我可謂是花了不少的精力在找實(shí)習工作上，最后我都放棄了專(zhuān)業(yè)對口的想法才找到了自己較為滿(mǎn)意的工作。說(shuō)起來(lái)我還是比較幸運的，至少我沒(méi)有花太多的時(shí)間在這上面。
當我正式被實(shí)習單位通知入職之后，我興奮了好一陣子，最后我做了許多的準備來(lái)到了公司里，這也是我第一次去感受朝九晚六的工作。由于我是新來(lái)的實(shí)習生，所以我和其他實(shí)習生一樣接受了公司為我們準備的培訓，等我們了解了一些基本的工作任務(wù)之后，我們才算是真正的開(kāi)始了自己的工作，好在公司給我們分配的任務(wù)并不是很多也沒(méi)有很難，我還是挺有把握自己能在短時(shí)間里把自己的能力給提升上去的。工作對于我們來(lái)說(shuō)不算難也不算很簡(jiǎn)單，總之需要我投入較高的注意力，不然十分容易犯下一些小錯誤，有時(shí)候不仔細觀(guān)察的話(huà)，我的工作就會(huì )出一些問(wèn)題，最后還得被領(lǐng)導們給教育一頓，好在經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作后，我已經(jīng)漸漸地適應了工作的節奏，每天我不僅能早早地趕到公司里，而且還能按照領(lǐng)導們的要求完成好自己的任務(wù)，現在的我已經(jīng)不再是當初的那名新人了，我已經(jīng)在工作中找出了自己的門(mén)路了。
這次實(shí)習的時(shí)間雖然才過(guò)了幾個(gè)月，但是我相信在以后的日子里我還能學(xué)習到更多有用的知識，取得更多的成績(jì)！
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結11
時(shí)間飛逝，為期短暫的學(xué)籍科實(shí)習生活即將結束，作為實(shí)踐主體--感覺(jué)到非常的充實(shí)，回首走過(guò)的路程，感慨頗多，并作出如下總結：
1、態(tài)度端正：
作為實(shí)習生就是要鍛煉，不懂的要問(wèn)要學(xué)，能吃苦耐勞，不管干什么工作都要認真，認真了才能干的好，踏踏實(shí)實(shí)履行自己的執行力。在學(xué)籍科我不但看到了老師們的和睦相處，更看到了她們對工作的認真態(tài)度。各個(gè)老師都有明顯的分工，曹科負責科內全面工作，起草有關(guān)文件，負責學(xué)生的轉學(xué)退學(xué)等特殊情況；潘老師負責技術(shù)性質(zhì)的工作，凡是與學(xué)生掛鉤的電子方面的事情都需要潘老師的幫助；龍老師負責成績(jì)，學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)。各位老師分工上有合作，合作上有分工的工作模式，讓我學(xué)會(huì )了工作要體現效率就要有分工有協(xié)作，同時(shí)也讓我領(lǐng)會(huì )了學(xué)籍科工作態(tài)度認真獨有的風(fēng)范。
2、要有耐心和熱情：
在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，對學(xué)生老師是一個(gè)服務(wù)體，學(xué)生需要幫助的時(shí)候，作為老師要有耐心和熱情，這樣才能取得學(xué)生的好評。對學(xué)生老師也是一個(gè)敬愛(ài)體，大多數學(xué)生都對老師有一種敬仰的感情，學(xué)生辦事難免有不懂的地方，學(xué)生敬仰老師，老師愛(ài)戴學(xué)生，彼此間有了微笑才能舒心的迎接每一天。認真對待學(xué)生的同時(shí)，我也認真向辦公室的老師們學(xué)習，具體收到的任務(wù)辦穩、辦好，做錯的要虛心接收教導，只有這樣才能有進(jìn)步，才能讓自己的實(shí)習有意義。
3、要勤勞：
有時(shí)候一些細微的東西做好的時(shí)候可以更好的鍛煉自己，無(wú)論哪個(gè)老師需要幫忙，我都很樂(lè )意。對我來(lái)說(shuō)，做每一件事情都是一種學(xué)習。
4、角色要轉變：
以前一直是作為學(xué)生得到老師們的服務(wù)，在這實(shí)習我是作為老師來(lái)幫助學(xué)生，從學(xué)生到老師這種角色的轉變，讓我真正體會(huì )到了作為老師的辛苦和幸福，同時(shí)這種轉變也使我內心角色發(fā)生了改變，意識到我馬上也要走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)工作族。
總之，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。實(shí)習拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)習中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和學(xué)校一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結12
兩個(gè)月工作的時(shí)間就這樣過(guò)去了，作為一名大學(xué)生我很感激公司給予我的機會(huì )，在實(shí)習生活中我學(xué)習到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習的知識，但是在社會(huì )工作中相當有用處�；仡欉@段時(shí)間的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，對完成學(xué)業(yè)后踏上社會(huì )尋找工作有了信心。
剛剛進(jìn)入公司時(shí)，我不了解一切工作，不了解自己該做什么，如何去做。但是在領(lǐng)導的關(guān)懷下，讓我先跟隨一位經(jīng)驗豐富的老師傅打下手，再在師傅的指導下完成工作流程中的一部分。在這里，每一寸地面都浸透著(zhù)我的汗水，時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
在剛開(kāi)始，我還在慢慢適應環(huán)境，但是有些制度要求就要一步到位，我覺(jué)得自己做不到，結果幾天之后就開(kāi)始跟著(zhù)老師傅喝酒聊天，聽(tīng)他們講工廠(chǎng)中的往事，工作中的趣事，以及蘊含在其中的工作經(jīng)驗與為人處世。由此看，人還是要強壓一下自己才能爆發(fā)出更大的潛力，無(wú)論是工作、生活還是學(xué)習。
在學(xué)校中我覺(jué)得自己對知識的掌握與了解已經(jīng)足夠深入，每次老師的提問(wèn)都會(huì )認真思考給出答案，期末考試也有優(yōu)秀的成績(jì)，就算是實(shí)驗課也沒(méi)有請求他人的幫助，自己一個(gè)人完成的較好。但是真正到了工作時(shí)，我才意識到自己的淺薄，對專(zhuān)業(yè)知識還停留在學(xué)校教的那些，這種基礎的理論知識根本派不上用場(chǎng)，而實(shí)際操作與實(shí)驗器具練習更是難以相比較。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我對理論知識的理解更上一個(gè)臺階，尤其是同事給予的書(shū)單，對我深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識有很大的積極意義。但是我覺(jué)得兩個(gè)月的實(shí)習真的太短了，因為在平時(shí)工作中對設備要足夠的了解，嚴謹對待工作的制度是我還只能停留在打下手，偶爾有一些小的任務(wù)，對工作的流程較為熟悉，但是因為沒(méi)有上手做導致不能體會(huì )到精髓，這是我一個(gè)小小的遺憾。
在實(shí)習中從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的轉變，我感受到其中巨大的差異，在學(xué)校的我們沒(méi)有什么大的挫折，老師與家長(cháng)將前路鋪成一片坦途，而在社會(huì )中沒(méi)有人在會(huì )在意你委屈與埋怨，只能勇敢地向前行。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結13
短短的一個(gè)月兒科實(shí)習即將結束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個(gè)獨特的科室，應對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅僅要醫術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì )遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的就是寬容。我們能夠體會(huì )他們的心境，孩子生病，誰(shuí)的心里都會(huì )著(zhù)急萬(wàn)分的，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是能夠理解的。我們能做的就是繼續為患者服務(wù)，力爭做到。每一天接觸很多患兒和他們親入黨申請書(shū)范文人的時(shí)候，我明白了人生的財富不是金錢(qián)而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實(shí)習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自我，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的本事，凍斷培養自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。
今后，我會(huì )繼續以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度，進(jìn)取各科室的教師學(xué)習，秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基礎。不斷追求，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結14
時(shí)光飛逝，轉眼之間我們來(lái)佛山市第一人民醫院實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，在這里我不僅學(xué)到了許多麻醉與護理的專(zhuān)業(yè)知識，而且結識了許多朋友，開(kāi)發(fā)了眼界，也知道了本身性格方面的弱點(diǎn)。
這兩個(gè)月我主要在麻醉后規復室(pacu)和內鏡中心工作。pacu內負責接管全麻后未清醒、生命體征不穩定者，并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監測，包括呼吸活動(dòng)、脈搏血氧飽和度、無(wú)創(chuàng )血壓、心率、心電圖等，等到病人神志清醒、根除氣管導管、病情穩定后送返病房，并同病房護士交接班，見(jiàn)告其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)措施、麻醉方法、術(shù)中生命體征清況、收支量、特殊環(huán)境處置懲罰等內容。另外，麻醉護士還要負責pacu以及麻醉籌備間各類(lèi)物品、藥品的供給以及一些物品的潔凈消毒。內鏡中心主要是在麻醉大夫指導下完成對無(wú)痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等反省的靜脈麻醉工作，包管病人平安地接收反省。
在實(shí)踐中我明白了臨床中每一項操作步驟都是有目的和意義的，必然要嚴格地依照操作規程，否則就會(huì )給病人和本身帶來(lái)?yè)p害;相反，只要我們依照“規矩”做事，就可以避免許多事故的發(fā)生。每個(gè)病人都是不一樣的，我們必須始終用成長(cháng)變更的眼光來(lái)審視每一個(gè)病人，即個(gè)體化地評估每一個(gè)病人，然后再采取相應田地伐。
麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習課，先生給我們講述專(zhuān)業(yè)根基知識和臨床中一些爭議較大、較前沿地新知識;每周四都有英語(yǔ)課，外教滑稽風(fēng)趣的語(yǔ)言、搞怪活躍的神色，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的講堂不僅進(jìn)步了本身的聽(tīng)力程度，而且對中、西方文化有了更深的理解。講堂學(xué)習不僅補充了臨床實(shí)習的一些空缺，而且使我明白“任何環(huán)境下都不要忘記學(xué)習”的事理。
兩個(gè)月的臨床實(shí)習之后，我加倍體會(huì )到醫學(xué)的魅力，醫務(wù)人員本著(zhù)治病救人的本分推動(dòng)著(zhù)醫學(xué)和人類(lèi)康健程度的提高，病人的生命體征系于醫務(wù)人員的一念之間，這一念必要我們每一個(gè)工作人員高度的責任心和精湛的業(yè)務(wù)程度。護士的職責是幫忙大夫治病救人，精確執行醫囑。職業(yè)不分高低貴賤。偉人的巨大必要無(wú)數小人物默默無(wú)聞的奉獻和支持，我原意在本身的范疇創(chuàng )造屬于本身的輝煌。
華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結15
———===分頁(yè)標題===———
實(shí)習學(xué)校：平樂(lè )中學(xué)
實(shí)習時(shí)間：40（XX年9月11日——10月20日）
實(shí)習內容：物理教育
XX年9月11日到10月20日之間，我組20人去到桂林市平樂(lè )縣平樂(lè )中學(xué)進(jìn)行的為期40天的教育實(shí)習，物理教育小組實(shí)習總結。40天的實(shí)習生活是辛苦的，也是有意義的。在平樂(lè )中學(xué)的校領(lǐng)導、老師及帶隊老師的支持和指導下，我們的實(shí)習工作取得了圓滿(mǎn)的成功。
由于平樂(lè )中學(xué)是一所縣級重點(diǎn)中學(xué)而且是一所示范性高中，所以在辦學(xué)條件上還是比較優(yōu)越的，設備還算是比較齊全。那里的老師非常有經(jīng)驗，而學(xué)生也是各個(gè)鄉鎮上的尖子生，實(shí)習總結《物理教育小組實(shí)習總結》。這一切對我們來(lái)說(shuō)既是動(dòng)力又是壓力。實(shí)習學(xué)校對我們的要求也是比較嚴格的。剛剛去到的第一天晚上，實(shí)習學(xué)校就開(kāi)了個(gè)我們與校領(lǐng)導和各有關(guān)老師的見(jiàn)面會(huì )，會(huì )上給我們介紹了實(shí)習學(xué)校的規章制度和對班主任和任科老師的要求及對我們的要求。會(huì )上還強調，去年師大中文系實(shí)習組也到該學(xué)校實(shí)習，過(guò)程中給學(xué)校帶來(lái)了一臺話(huà)劇表演，我們也應該給學(xué)校帶來(lái)一些新穎的東西，一個(gè)學(xué)術(shù)講座或別的什么。實(shí)習學(xué)校給我們安排了十個(gè)實(shí)習班級。我們二十個(gè)同學(xué)分成十個(gè)小組，每個(gè)小組負責一個(gè)班的教學(xué)和班主任工作。
9月12號我們正式開(kāi)始了我們的實(shí)習工作。下面我分成幾個(gè)方面對本小組這次實(shí)習工作進(jìn)行總結。
一、··教學(xué)實(shí)習工作
根據實(shí)習學(xué)校的要求，基本上每次上課之前我們都能認真編寫(xiě)教案，備課真正做到備教材、備學(xué)生、備方法。寫(xiě)好教案后試講多次，聽(tīng)取指導老師意見(jiàn)修改后才定稿，待指導老師同意后授課。由于各個(gè)指導老師的要求不一樣，所以我們上課的要求也不一樣。對于同一個(gè)節內容有的指導老師要求講的內容把握深淺不同，雖然是一樣的課堂內容，但我們每個(gè)小組的成員的性格不同，所以上課的風(fēng)格也就不同。
二、··其他
在一個(gè)新的環(huán)境下，組員之間的協(xié)作配合是很重要的，帶同一個(gè)班的兩個(gè)組員之間尤為重要。我們這十個(gè)小組配合得好的就是周向前和梁玲艷這一小組。因為工作分工方面或相處方式方面上的問(wèn)題，我們幾乎都與各自的搭檔鬧過(guò)別扭，但是他們兩個(gè)是公認相處的最好的。
【華師大附小實(shí)習工作總結_個(gè)人總結】相關(guān)文章：
附小干部期末工作總結會(huì )議簡(jiǎn)報08-23
會(huì )計個(gè)人實(shí)習工作總結03-03
實(shí)習生個(gè)人實(shí)習工作總結03-14
會(huì )計個(gè)人實(shí)習工作總結精選02-22
財務(wù)崗位實(shí)習工作總結（個(gè)人通用）03-03
班主任個(gè)人實(shí)習工作總結02-14