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關(guān)于暑假總結作文合集7篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編精心整理的暑假總結作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假總結作文 篇1
《暑假生活》
暑假的開(kāi)始,這正是代表著(zhù)我們一年級的生活到此結束了。比起寒假,暑假生活更是豐富多彩。
在正式放假的第一天,我就跟遠在國外的爸爸通過(guò)網(wǎng)絡(luò )把我在一年級最后的一次考試成績(jì)告訴了他,爸爸聽(tīng)說(shuō)我又一次取得好成績(jì),對我進(jìn)行了表?yè)P。同時(shí),也告訴我不要驕傲,進(jìn)入二年級還要更加努力學(xué)習,把好成績(jì)一直保持下去。
在這個(gè)暑假里,我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對于我們的到來(lái),
三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當天還帶著(zhù)我們去逛逛他們那里的夜景,地方雖然不大,但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝著(zhù)小酒,有的人邊唱邊聊,還有的邊走邊笑,看上去個(gè)個(gè)都玩得很高興。
在富拉爾基的第三天,媽媽還帶我去了他們那里的一所公園――紅岸公園。公園里的面積雖然不大,但是,兒童玩的各種設施非常齊全。有碰碰車(chē)、有兒童玩的大水球、還有各種的電動(dòng)兒童車(chē),還有特別讓人刺激的電動(dòng)斗牛。嫩江里有船,還有一些快艇。在這一天里,我幾乎能玩的東西都玩了個(gè)痛快。
從富拉爾基回到家,我就以學(xué)習為主了。先把作業(yè)全部完成,在閑余的時(shí)間里畫(huà)畫(huà)、看看故事書(shū)?戳瞬簧訇P(guān)于學(xué)習方面、品德方面、智慧方面的'書(shū),在這個(gè)暑假里看書(shū)是我最大的快樂(lè )。從書(shū)中我學(xué)到了怎么去掌握學(xué)習的方法,懂得了怎樣去關(guān)心一個(gè)人,明白了家長(cháng)對我的希望。
快樂(lè )的暑假就這樣結束了,告別了一年級的生活,我有信心接受二年級對我的考驗。
暑假總結作文 篇2
今年的暑假,簡(jiǎn)單的用一句被我改編過(guò)的老話(huà)來(lái)說(shuō),就是“不聽(tīng)老媽言,吃虧在眼前!崩蠇審膭傞_(kāi)始放假的時(shí)候,就告訴我,要先苦后甜,先花個(gè)幾天時(shí)間,把所有作業(yè)寫(xiě)個(gè)精光,然后放開(kāi)了心,撒歡的玩一通,再收收心預習預習其他的科目就行了?晌移宦(tīng),我覺(jué)得,作業(yè)也就那么多嘛,再玩玩。玩著(zhù)玩著(zhù)這暑假就快該結束了,一看還有一堆的作業(yè),這就是玩的'太嗨的報應嗎?但至少這暑假,過(guò)的還是蠻有意義的。
在暑假時(shí),基本每天都會(huì )出門(mén)鍛煉。我和父母都在支付寶上辦了3個(gè)月的哈羅單車(chē)騎行卡,只要不是暴風(fēng)雨,就算正下著(zhù)小雨也會(huì )堅持騎車(chē)打卡。每每吃過(guò)晚飯,便會(huì )同父母一起,帶上幼兒園的表弟,四人一起歡聲笑語(yǔ),從風(fēng)景區門(mén)口一口氣騎到黃河公園也不會(huì )覺(jué)著(zhù)半分的累。
在暑假時(shí),幸好發(fā)現了這款軟件。第一眼看見(jiàn)這顆“洋蔥”時(shí),只是覺(jué)著(zhù)很新奇,除了各種講課視頻,里面還有真人秀和排位賽,這可是在其他正兒八經(jīng)的講課軟件里所沒(méi)有的。我欣喜的點(diǎn)開(kāi)九年級的物理課程,里面各種網(wǎng)絡(luò )用詞和“實(shí)驗男”的精彩實(shí)驗,全都是我所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,全都是新玩意。經(jīng)過(guò)幾分鐘的講解后,我立馬明白了串聯(lián)和并聯(lián)的意義以及如何連接成為串聯(lián)或并聯(lián)電路,我馬上就愛(ài)上了這款軟件!我還用它將九年級數學(xué)課本上晦澀難懂的公式,很快的記了下來(lái),還很快的完成了老師布置的作業(yè)!而且它也開(kāi)通了高中課程,等以后我該上高中時(shí),就不用拍晦澀難懂的數學(xué)了!
我覺(jué)得這個(gè)暑假還是很棒的!
暑假總結作文 篇3
這個(gè)快樂(lè )開(kāi)心的暑假馬上要過(guò)完了。我現在要總結一下我在假期里哪些是做得好的地方,哪些是不好的地方。首先,讓我說(shuō)一說(shuō)我好的.地方吧!一是我成為了一名小記者,還開(kāi)了博客呢!現在已經(jīng)有971人看我的博客了。我感到很光榮。二是我已經(jīng)學(xué)會(huì )蛙泳了,而且,我的蛙泳腿的動(dòng)作在全班還是最漂亮的呢!三是我上了寫(xiě)字班,字比原來(lái)進(jìn)步了,寫(xiě)字本的字經(jīng)常得5顆星。
剛開(kāi)始,我寫(xiě)字只得了1星,后來(lái),我增加到了3星,又增加到了4星半,再后來(lái)又增加到了5星半。我的字越寫(xiě)越好,老師也越來(lái)越喜歡我了。四是我鋼琴彈得越來(lái)越好了,幾乎每首曲子都能背出來(lái)了,第一本鋼琴書(shū)已經(jīng)全部學(xué)完了。老師非常開(kāi)心,每天都會(huì )表?yè)P我。五是我現在下棋,爸爸、媽媽、姐姐、奶奶、外婆、妹妹,都不是我的對手,我成了家里的“棋后”。下面,再讓我說(shuō)一說(shuō)不足之處。
一是我垃圾食品吃得太多了,我每個(gè)星期都要吃一次方便面,一直持續了三個(gè)星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。二是寫(xiě)日記沒(méi)有每天堅持,要隔幾天才寫(xiě)一篇日記。三是生活習慣不好,睡覺(jué)晚了點(diǎn),起床也晚了點(diǎn)。明天,新學(xué)期就要開(kāi)始了。我希望改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),更上一層樓!
暑假總結作文 篇4
暑假快結束了,我回想這段暑假生活,我覺(jué)得我的暑假過(guò)得很開(kāi)心,有很多的收獲,還有一些做得不夠好的地方,以后假期要改正,爭取做得更好。
第一,這個(gè)假期我喜歡上了閱讀,讀了很多國際大獎小說(shuō),每一本書(shū)都有一個(gè)含義,告訴我們一個(gè)道理,而我學(xué)到了很多這樣的道理,比如:艱難歸程告訴我們,只要勇往直前,就沒(méi)有什么東西能阻攔你。在新的學(xué)期我要不怕困難,勇往直前,爭取取得好成績(jì)。
第二,我還去參加昂立英語(yǔ),學(xué)到了好多英語(yǔ)知識,也很開(kāi)心,因為老師會(huì )讓我們玩很多英語(yǔ)游戲,我也有不開(kāi)心的地方,就是聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候不開(kāi)心,還有布置了很多看起來(lái)寫(xiě)不完的家庭作業(yè)的時(shí)候也不開(kāi)心。
第三,我會(huì )去書(shū)城看一些典藏書(shū)庫的書(shū),或者看國際大獎小說(shuō),只要是文字書(shū)我都有興趣看,有時(shí)候還會(huì )看海底世界的書(shū),海底世界主要講海底有什么魚(yú),有什么傷害人或不傷害人的動(dòng)物,還有人類(lèi)已經(jīng)發(fā)現了的'海底秘密。
第四,我們常常下午都會(huì )去釣魚(yú),我們掉到最大的魚(yú)是一條一斤多的鯽魚(yú),還會(huì )掉到很多小鯪魚(yú)。
第五,我覺(jué)得我做得不好的地方是,暑假剛開(kāi)始做作業(yè)不著(zhù)急,也不趕,到暑假最后才來(lái)趕,我下一次做暑假作業(yè)要趕在前面。
暑假總結作文 篇5
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 一只平平凡凡的蟋蟀,偶然搭錯了車(chē)從康涅狄州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當許多人類(lèi)都在為生存所迫、在廣場(chǎng)賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候,不知怎么,這只蟋蟀竟鴻運當頭、福星高照,一不小心,竟一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星!在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里,演奏的是一曲《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和莫扎特的《小夜曲》之類(lèi)的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng),演唱會(huì )每次都是掌聲如潮,蟋蟀主人家的報攤上賣(mài)報的速度也飛速增長(cháng),它就是蟋蟀柴斯特?删褪窃诓袼固匾魳(lè )事業(yè)達到巔峰時(shí),它卻突然決定,要從此“掛弦”隱退,回歸康涅狄州的鄉下老家,要過(guò)從前那種不知名卻十分平靜的生活。
我讀著(zhù)這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,覺(jué)得柴斯特實(shí)在是不可理喻。如果換成我們,我們有一個(gè)機會(huì ),可以進(jìn)城出名,好不容易人氣旺盛,紅得發(fā)紫,突然之間,讓我們返鄉歸隱,我們愿意嗎?恐怕不會(huì )愿意吧!很多人挖空心思往上爬,想要成名發(fā)財,甚至不惜做出令人作嘔的表演出賣(mài)自己。 可是對于柴斯特來(lái)說(shuō),自由比任何東西都重要,有位詩(shī)人就說(shuō)過(guò),生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。沒(méi)有了自由,生活也就沒(méi)有了樂(lè )趣,活在沉重的枷鎖中生活還會(huì )有何意義呢?而且,柴斯特珍惜他與亨利貓、塔克老鼠之間的`友誼。柴斯特為什么會(huì )成名?是因為他得到了朋友的幫助,再加上自己的勤學(xué)苦練。當柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí),是誰(shuí)幫助他補滿(mǎn)了錢(qián)?是塔克老鼠,他拿出了自己一生的積蓄,讓柴斯特離開(kāi)了籠子,獲得了自由。就是這些朋友的友誼溫暖了一個(gè)冰冷的世界。 你要知道,只有用自己的忠誠才能交到朋友,朋友不僅要赤誠相待,而且不能背叛對方,要有福同享,有難同當。所以我很佩服這只坦誠寧愿選擇自由的蟋蟀!
暑假總結作文 篇6
“愉快的暑假已經(jīng)過(guò)了將近一半了,孩子養成良好的生活習慣,學(xué)習習慣了嗎?看課外書(shū),鍛煉身體,寫(xiě)暑假作業(yè),做做家務(wù)了嗎?”一則班主任老師的短信,包含了老師多少關(guān)愛(ài)!感謝老師的牽掛!今天媽媽帶著(zhù)孩子一起對度過(guò)的假期做個(gè)小小的總結吧。
第一,暑假作業(yè)已基本做完。到今天,數學(xué),英語(yǔ)暑假作業(yè)已寫(xiě)完,語(yǔ)文暑假作業(yè)還有少部分,閱讀每天都在進(jìn)行著(zhù),作文寫(xiě)了7篇,在這里媽媽要表?yè)P下,老師假期布置了4篇作文,你已提前完成,還能堅持寫(xiě)日記,贊一個(gè)。
第二,堅持上著(zhù)兩個(gè)課外班。一個(gè)是英語(yǔ)班,每天能堅持聽(tīng)、讀、寫(xiě),還堅持認真復習,準備9月初的全國英語(yǔ)考級,相信你有今天的.努力,一定能考出好的成績(jì)的,加油!另一個(gè)班是單簧管,上周參加了“河南省第二屆管弦樂(lè )藝術(shù)節暨世界和平獎美國國際管弦樂(lè )大賽”,媽媽還要表?yè)P你,你克服了膽怯,走上了賽場(chǎng),戰勝了自己,不管成績(jì)與否,你已經(jīng)是勝利者!不過(guò),還要繼續努力哦,馬上8月底,你還有個(gè)單簧管考級哦,對你又是個(gè)挑戰和沖刺,加油!
第三,堅持閱讀不放松。每天堅持1小時(shí)的精閱讀,一邊讀一邊做批注,還留出10分鐘抄寫(xiě)優(yōu)美詞句,堅持把,孩子,一定會(huì )對你的寫(xiě)作有很大幫助的。
第四,鍛煉身體保學(xué)習。由于輕微的哮喘,我們一直在治療,在吃中藥,孩子深深的感覺(jué)到?jīng)]有個(gè)好身體會(huì )影響到學(xué)習的。堅持每天游泳,是個(gè)很好的運動(dòng),還有不怕困難學(xué)習輪滑,媽媽相信,你一定很快能像掌握滑板一樣熟練,加油哦。
第五,孝心在心中,幫媽媽做家務(wù)。每天刷碗已經(jīng)是孩子的家務(wù)之一了,還有仍垃圾,拖地。。。媽媽知道你,長(cháng)大了,知道心疼媽媽了,媽媽謝謝你!
第六,還要夸一下,能主動(dòng)去抽時(shí)間描字帖。
總結下不足:對照放假初制定的計劃,媽媽還想提醒你,早上起床可是有點(diǎn)晚哦,再一個(gè)學(xué)習上再提高下效率就更好了。
暑假總結作文 篇7
剛考試過(guò)了,暑假來(lái)啦,新的學(xué)期也要開(kāi)始了。
在這個(gè)期末考試中,我的數學(xué)成績(jì)不太理想,沒(méi)能考滿(mǎn)分。做錯了一個(gè)填空題,考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時(shí),把其中的“方程組”當成了“方程”,就這樣我與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了。
數學(xué)考試之前,我做足了充分的準備。把數學(xué)課本和練習新方案上的重點(diǎn)題都看了一遍,還把做錯的試卷復習了一下。本以為這次可以考滿(mǎn)分的,沒(méi)想到……這說(shuō)明影響這次數學(xué)考試成績(jì)的不僅只有大意還有驕傲。這兩點(diǎn)都很害人呢!
其中,學(xué)好數學(xué)的方法也沒(méi)有找到。學(xué)好數學(xué)要從實(shí)際出發(fā),從問(wèn)題入手,找出其中的已知量,理解題的用意,掌握題的技巧。如果發(fā)現文字量大的題,可以從中找出已知量和未知量,等量關(guān)系和單位轉換,從而輕而易舉的理解題的意思,找出恰當的解決方法,從而得出式子,找出答案。
我還發(fā)現,在綜合能力方面,我還有欠缺。比如那些課外的.大題。這樣的大題出題范圍廣,題型偏,問(wèn)題難,很難找到缺口入手。從而浪費很多時(shí)間,導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題,往往把幾個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)結合在一起,因此,做次題型應用題的前提是把學(xué)過(guò)的知識可以交織在一起,而且還要仔細認真,思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在這個(gè)暑假中我會(huì )有計劃的復習和學(xué)習。會(huì )按照作業(yè)單中每天作業(yè)內容進(jìn)行學(xué)習。應合理安排時(shí)間和內容,不會(huì )搞突襲。在假期中,不僅是讓我們散心的,還是讓我們準備好新學(xué)習復習好舊知識的假期。在假期中,我會(huì )適當安排,不然效果甚微。要學(xué)會(huì )勞逸結合,不能死學(xué)也不能學(xué)死。
在新的學(xué)期中,自然更不能放松了。
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