【實(shí)用】暑假總結作文10篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的暑假總結作文10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假總結作文 篇1
讀《男生不許進(jìn)》有感 這個(gè)假期，我讀了伍美珍寫(xiě)的《男生不許進(jìn)》這本書(shū)。 這是一本妙趣橫生的班級日志故事，每個(gè)人的故事都讓人捧腹大笑�！澳猩辉S進(jìn)”是一塊專(zhuān)門(mén)屬于女生的小天地，可是這個(gè)有男生和女生組成的班級，即使躲進(jìn)了這片小凈土的女生們，也避免不了和男生們的爭爭吵吵。主人公周悄悄是班級論壇的斑竹，她性格多變，跟同桌朱達爾是冤家一對。朱達爾的綽號那個(gè)叫豐富呀，有豬豬，鴨子，豬妖等等。并且朱達爾的唾液腺異常發(fā)達，上課時(shí)，老師在黑板前大聲地講，他在下面小聲地說(shuō)，真是人不可貌相呀！他們總是在網(wǎng)下?tīng)幾齑蚣�，在網(wǎng)上討論各種問(wèn)題，包括什么樣的女生才美好，男生是不是受氣包，以及明星偶像等等問(wèn)題……..
看著(zhù)這本書(shū)，我不由自主地會(huì )心一笑，怎么好像發(fā)生在我們班一樣呢？如果某個(gè)男生欺負某個(gè)女生，幾個(gè)見(jiàn)路不平拔刀相助的女生就會(huì )聯(lián)合起來(lái)對付那個(gè)男生，而男生又不能用武力還手，只好就此作罷。簡(jiǎn)直是一個(gè)母系社會(huì )呀！ 我很喜歡文中的朱達爾。因為他活潑開(kāi)朗，不會(huì )記仇，還很幽默。有他在一定不會(huì )冷場(chǎng)，到處充滿(mǎn)了笑聲。
有一次自然課上，老師問(wèn)大家，雷和閃電同時(shí)發(fā)生，為什么我們先看到閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲？達爾說(shuō)：“那是因為眼睛長(cháng)在耳朵后面嘛！”這個(gè)回答讓全班哄堂大笑。幽默的人總是受歡迎的。 其實(shí)，無(wú)論是戰爭還是和平，這些成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )伴隨著(zhù)我們每個(gè)人長(cháng)大。
暑假總結作文 篇2
世博游記 6月25日一考完試，我們幾位同學(xué)和家長(cháng)結團游世博了。 去時(shí)就聽(tīng)說(shuō)了“不去世博很后悔，去了世博更后悔”的說(shuō)法，據說(shuō)人多，光排隊都要好幾小時(shí)呢！百年一遇的盛事在家門(mén)口舉行，當然誰(shuí)都不會(huì )放過(guò)的。我來(lái)跟大家分享下我的世博之旅吧！ 早上我們先從溫州乘動(dòng)車(chē)出發(fā)，到達上海時(shí)已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了，安頓好住宿，我們就往世博園沖了。
可是突然刮起了狂風(fēng)，下起了陣雨，就這樣的天氣，還是有很多人，許多館的門(mén)前都有一條“長(cháng)龍”，館外人山人海，人擠人，人推人的，一不小心就可能被擠散了。此時(shí)此刻縱然事先準備功夫做足，世博攻略看過(guò)N次，可到了這里就已經(jīng)不管用了。既來(lái)之則安之，走到哪里就是哪里了。 對于我來(lái)說(shuō)，我最關(guān)心的是我的世博護照敲章了沒(méi)有。所以我和媽媽不管三七二十一隨便擠進(jìn)了一個(gè)館的“長(cháng)龍”里，等了好一會(huì )兒，才進(jìn)到里面，進(jìn)到里面才知道那是巴西館。
我知道巴西最有名的是足球桑巴。果然巴西館里天花板是由好多足球組成的。墻上有個(gè)人，可以讓你自由更換衣服，換對了，它就做個(gè)搞笑的動(dòng)作，換錯了，它紋絲不動(dòng)，有趣極了。 接下來(lái)，我們又走馬觀(guān)花地逛了秘魯館、美國館、保加利亞館、非洲聯(lián)合館等等，有些小館也挺不錯的，讓我了解了許多民族的風(fēng)土人情和歷史。 最令我記憶深刻的還是德國館。來(lái)的早不如來(lái)的巧，我們趕上了最后一批游客，工作人員為我們這最后一批的游客拍照留念發(fā)在網(wǎng)上。我們在“和諧都市”里面能玩一種造房子的模擬游戲，設計布置奇妙的體驗空間。你先任意擺一個(gè)姿勢，房子的造型會(huì )隨你的姿勢變化而變化，怎么樣？你也很想玩吧？ 最糗的經(jīng)歷是好不容易排了4個(gè)小時(shí)的隊進(jìn)入了瑞士館，那懸掛在外墻的帷幕非常大氣，我更想坐坐觀(guān)光纜車(chē)，體驗下穿梭在都市與鄉村的感覺(jué)。結果通過(guò)那一圈圈的通道還沒(méi)走完，我就忍不住要上wc，沒(méi)辦法只好忍痛放棄，中途退出。唉，好可惜好遺憾就這樣錯失交臂了。 游世博有苦也有樂(lè )，但如果別人問(wèn)我去了世博后不后悔？我的回答就是“不--后--悔”！世博園，有無(wú)窮的魅力，留下了許多有趣的美好的回憶!不管你看了多少館，進(jìn)來(lái)看看就很值。世博園，我還會(huì )再來(lái)的。
暑假總結作文 篇3
光陰似箭，轉眼間暑假就要過(guò)完了，我感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)的又充實(shí)又難過(guò)，你們知道為什么嗎？
我感覺(jué)充實(shí)的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂(lè )園等等，在那些地方，我可以在那開(kāi)開(kāi)心心的玩，晚上就可以寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，這樣就又能玩又能寫(xiě)作業(yè)了。
難過(guò)的是因為暑假里我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業(yè)的時(shí)間就會(huì )大大減少，從而導致回來(lái)后要把沒(méi)做的作業(yè)給補上，非常辛苦。
我在暑假里最大的收獲就是兩句話(huà)：先苦后甜，最后是開(kāi)心、快樂(lè )！先甜后苦，最后是悲慘、痛苦！這兩句話(huà)告訴了我：肯先吃苦的人，最后是無(wú)窮的快樂(lè )，愛(ài)先吃甜的人，最后是無(wú)窮的痛苦、悲傷。我感覺(jué)我整個(gè)二年級暑假的表現是一般，因為我沒(méi)有安排好我玩和做作業(yè)的時(shí)間，從而導致做作業(yè)的時(shí)間少，作業(yè)做的很倉促，這是我暑假里最大的教訓。
我感覺(jué)我這個(gè)暑假里的錯誤是：1、時(shí)間安排差、2、控制能力差。這個(gè)暑假里我的優(yōu)點(diǎn)是講禮貌了，我保證以后一定會(huì )改掉我的錯誤，繼續保持我的優(yōu)點(diǎn)。
暑假總結作文 篇4
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 一只平平凡凡的蟋蟀，偶然搭錯了車(chē)從康涅狄州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當許多人類(lèi)都在為生存所迫、在廣場(chǎng)賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟鴻運當頭、福星高照，一不小心，竟一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里，演奏的是一曲《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和莫扎特的《小夜曲》之類(lèi)的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng)，演唱會(huì )每次都是掌聲如潮，蟋蟀主人家的報攤上賣(mài)報的速度也飛速增長(cháng),它就是蟋蟀柴斯特�？删褪窃诓袼固匾魳�(lè )事業(yè)達到巔峰時(shí)，它卻突然決定，要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄州的鄉下老家，要過(guò)從前那種不知名卻十分平靜的生活。
我讀著(zhù)這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，覺(jué)得柴斯特實(shí)在是不可理喻。如果換成我們，我們有一個(gè)機會(huì )，可以進(jìn)城出名，好不容易人氣旺盛，紅得發(fā)紫，突然之間，讓我們返鄉歸隱，我們愿意嗎？恐怕不會(huì )愿意吧！很多人挖空心思往上爬，想要成名發(fā)財，甚至不惜做出令人作嘔的表演出賣(mài)自己。 可是對于柴斯特來(lái)說(shuō)，自由比任何東西都重要，有位詩(shī)人就說(shuō)過(guò)，生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。沒(méi)有了自由，生活也就沒(méi)有了樂(lè )趣，活在沉重的枷鎖中生活還會(huì )有何意義呢？而且，柴斯特珍惜他與亨利貓、塔克老鼠之間的友誼。柴斯特為什么會(huì )成名？是因為他得到了朋友的幫助，再加上自己的勤學(xué)苦練。當柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí)，是誰(shuí)幫助他補滿(mǎn)了錢(qián)？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的積蓄，讓柴斯特離開(kāi)了籠子，獲得了自由。就是這些朋友的友誼溫暖了一個(gè)冰冷的世界。 你要知道，只有用自己的忠誠才能交到朋友，朋友不僅要赤誠相待，而且不能背叛對方，要有福同享，有難同當。所以我很佩服這只坦誠寧愿選擇自由的蟋蟀！
暑假總結作文 篇5
放假了，我們與孩子一起制定了假期計劃和目標，希望與孩子一起過(guò)一個(gè)愉快的假期。
在這個(gè)假期孩子過(guò)得很充實(shí)，但是也很辛苦。先是為了增加孩子的眼界，我們帶孩子去北京及周邊旅游。從北京回來(lái)又去仟葉學(xué)校進(jìn)行了15天的假期班的學(xué)習，孩子以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束學(xué)習，為孩子二年級的學(xué)習打下了良好的基礎。這樣就到了8月10日了，之后又加緊完成暑假作業(yè)。
孩子在假期里能每天按照計劃按時(shí)完成作業(yè)，認真進(jìn)行好書(shū)的閱讀，在假期里趙軒逸認真閱讀了四本好書(shū)《猜猜我有多愛(ài)你》、《小豬希哩呼�！�、《糖巫婆和超級棒棒糖》和《昆蟲(chóng)記》，孩子還能認真練字，練習書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)字母，嘗試著(zhù)背英語(yǔ)單詞，背乘法口訣表。
趙軒逸在暑假里，還能夠幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活，自己洗內衣和襪子。在假期飼養小烏龜和小麻雀，觀(guān)察動(dòng)物的生活習性，寫(xiě)出觀(guān)察小記。
孩子在假期積極進(jìn)行體育活動(dòng)，每天按照老師的要求完成體育鍛煉，天天進(jìn)行小繩連跳練習，練習跳大繩，進(jìn)行了游泳、滑板、滑輪鞋、騎自行車(chē)、打籃球、打羽毛球等活動(dòng)。在假期堅持練習跳街舞和吹葫蘆絲的業(yè)余愛(ài)好。我們相信今后孩子會(huì )有出色的表現，會(huì )越來(lái)越棒。
暑假總結作文 篇6
在不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)了一半了。在過(guò)去的這一個(gè)月里，我每天都過(guò)得很快樂(lè )，學(xué)到了許多知識，但是還有很多做的不好的地方�，F在，我要和媽媽一起總結一下前一個(gè)月的生活，再計劃這一個(gè)月的任務(wù)，爭取讓我的暑假更豐富。
一、 開(kāi)開(kāi)心心——閱讀
讀書(shū)既能學(xué)到知識，又能提高寫(xiě)作的水平。在前一個(gè)月里，我讀了許多書(shū)。笑貓日記《保姆狗的陰謀》等三本，法布爾昆蟲(chóng)記三本，童話(huà)：《長(cháng)襪子皮皮》《尼爾斯騎鵝旅行記》《女巫》等，數學(xué)書(shū)《哪吒大戰紅孩兒》以及很多繪本。在讀書(shū)的時(shí)候，有不懂的詞zw.nseac.com，我會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)袝r(shí)不認識的字，我會(huì )去猜，有時(shí)書(shū)中的精彩句子會(huì )讓我驚訝，有時(shí)也會(huì )讓我捧腹大笑。通過(guò)上個(gè)月的讀書(shū)，還加強了我的快速閱讀能力。
媽媽?zhuān)含巸�，你在前一段時(shí)間閱讀確實(shí)堅持得非常好，除了去上海演出的幾天里，其余每天都能堅持閱讀一小時(shí)，甚至遠遠超過(guò)了一個(gè)小時(shí)。而且，閱讀的種類(lèi)也比以前廣泛了很多，閱讀的速度也比以前快了很多。像《女巫》、《哪吒大戰紅孩兒》都是一、兩天就看完了，每天都陶醉在書(shū)的海洋里，你已經(jīng)成了一個(gè)十足的小書(shū)迷了。
希望：以后再讀書(shū)的時(shí)候，一定要拿著(zhù)筆，媽媽不是經(jīng)常給你講“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，只有執筆閱讀，才會(huì )將你閱讀過(guò)程中的感受真切地記錄下來(lái)，才能讓你在閱讀的過(guò)程中能夠更好的理解，收獲得更多。
二、 認認真真——完成作業(yè)
1、三本暑假作業(yè)我都已經(jīng)完成了，字寫(xiě)得還不錯，做錯的地方，我會(huì )馬上改正過(guò)來(lái)�？墒�，每次寫(xiě)完我都不想檢查。
媽媽?zhuān)含巸�，本�?lái)你的語(yǔ)文、數學(xué)都考了一百分，可以不做暑假作業(yè)，可是你說(shuō)你還有很多知識掌握得不太好，就要求媽媽給你選一些題來(lái)做。于是，媽媽就選了一些平時(shí)你比較弱的題來(lái)做。你每天都堅持認真做作業(yè)，在去上海演出之前就完成了，而且完成得也很認真。但是，正如你所說(shuō)的，寫(xiě)完以后，總是不檢查就收起來(lái)了，在媽媽的提醒下，才拿出來(lái)再檢查。
希望：以后，不管是上學(xué)還是放假，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，不管是考試還是做練習，一定要養成寫(xiě)完就要檢查的好習慣，這樣你才會(huì )越來(lái)越細心。
2、我每天會(huì )堅持背兩首古詩(shī)，但是去上演出那幾天沒(méi)有堅持，所以我只背了30首。
媽媽?zhuān)喝ツ晔罴�，媽媽和你一起已�?jīng)把《古詩(shī)詞80首》里的古詩(shī)都背完了�？墒�，由于沒(méi)有復習，都忘得差不多了。從一放假開(kāi)始，每天早上你自己復習兩首，堅持的很棒。因為你去上海演出，所以耽擱了一陣，可是30首已經(jīng)很不錯了，昨天，咱們一起背的時(shí)候，后面的你還沒(méi)復習的古詩(shī)，有的我一念上句，你都能把下句接上來(lái)。你對去年背過(guò)的詩(shī)還有很深的印象，相信剩下的.50首，你一定能在8月全部背會(huì )的。
希望：你每天還是能按照計劃堅持復習古詩(shī)，媽媽也很喜歡古詩(shī)，會(huì )和你一起努力的。
3、現在，我的鋼筆字已經(jīng)寫(xiě)了半本了，剛開(kāi)始，我用鋼筆不習慣，總是寫(xiě)錯字。但是，我不放棄，每天堅持認真地寫(xiě)一頁(yè)，通過(guò)練習，我的鋼筆字進(jìn)步可大了，也越寫(xiě)越漂亮了。
媽媽?zhuān)航裉�，翻看了你的練字本。一�?yè)一頁(yè)地往后翻，每一頁(yè)都有進(jìn)步。剛開(kāi)始用鋼筆的時(shí)候，會(huì )很不習慣，因為寫(xiě)錯了也擦不掉。所以，寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候就要格外的認真和小心。但是，只要堅持，就能越寫(xiě)越好，你認真堅持了，所以你能越寫(xiě)越好。
希望：開(kāi)學(xué)就是三年級了，用鋼筆的時(shí)候會(huì )越來(lái)越多，希望你能把剩下的半本鋼筆字繼續認真地寫(xiě)好，在暑假養成一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)習慣，為寫(xiě)好鋼筆字打好基礎。
三、 快快樂(lè )樂(lè )——寫(xiě)博
剛放假的時(shí)候，我參加了第六屆“書(shū)香班級”活動(dòng)和濮陽(yáng)第三屆“博客之星”活動(dòng)。在過(guò)去的一個(gè)月里，我認真觀(guān)察身邊的動(dòng)物、植物，認真地讀書(shū)，寫(xiě)了各種各樣的博文，有《荷蘭豬》、《“眼睛”的秘密》、《我為繪本編故事》等，一共有14篇，其中7篇被校訊通推薦，10篇被戴上了小紅花，總的來(lái)說(shuō)，還不錯。我還會(huì )繼續努力的，我為自己加油！
媽媽?zhuān)哼@段時(shí)間，不管媽媽帶著(zhù)你去哪兒，你都會(huì )用你那雙愛(ài)發(fā)現的眼睛去觀(guān)察周?chē)氖挛�，對一切你都感到新奇，不停地�?wèn)為什么？細心觀(guān)察，就會(huì )有收獲，所以，你寫(xiě)的博文題材越來(lái)越豐富了！你的知識越來(lái)越豐富了！媽媽也為你加油！
希望：你能繼續細心觀(guān)察周?chē)氖挛�，發(fā)現更多的秘密，收獲更多的知識！
四、 辛辛苦苦——練特長(cháng)
1、練琴：8月7日我要參加小提琴的三級考級，這段時(shí)間，我一直在為考級做充分的準備。每天，我練琴的時(shí)間都會(huì )保持在兩個(gè)小時(shí)左右�？技壱还灿辛讟�(lè )曲，這六首曲子我都已經(jīng)背熟了，老師還夸我音準和節奏都掌握得非常好，但是，有的曲子我感情處理的不太好，還有的曲子我拉的速度還不夠快。離考級還有兩天的時(shí)間了，我要抓緊時(shí)間，每天練三個(gè)小時(shí)，爭取在考級中取得好成績(jì)。
2、快板：我又學(xué)了兩個(gè)新段子，一個(gè)是《油燈碗》，一個(gè)是天津快板《貓和老鼠》，我特別喜歡這兩個(gè)段子，所以我很快就背熟了，現在，我已經(jīng)能夠邊打板邊熟練地表演下來(lái)了。
媽媽?zhuān)哼@一個(gè)月，小提琴和快板都堅持得很不錯，可是，練習的時(shí)候，還是缺乏主動(dòng)性，而且，學(xué)會(huì )了就不想再使勁練了。老師告訴過(guò)你，不管學(xué)什么不是學(xué)會(huì )了就行了，一定要對自己要求得高一些zw.nseac.com，這樣才能越學(xué)越好。
希望：以后不管是練琴還是練快板，在學(xué)會(huì )的基礎上，一定要精益求精，做到更好。
五、 高高興興——旅游
在7月23日——7月28日，我跟著(zhù)我們學(xué)校的老師去上海參加“魅力校園”舞蹈大賽。到了上海，老師帶著(zhù)我們游覽了黃浦江，還去了熱鬧的世博園。在上海，我自己洗衣服、洗澡、梳頭、收拾包，把自己照顧得非常好，而且沒(méi)有亂花錢(qián)，任老師夸我是最聽(tīng)話(huà)的孩子。通過(guò)這次演出，我學(xué)到了很多知識，還學(xué)會(huì )了照顧自己。
媽媽?zhuān)哼@次離開(kāi)媽媽獨自去演出，媽媽很不放心�？墒�，當看到你回來(lái)，自豪、驕傲地告訴媽媽你把自己照顧得特別好時(shí)，當任老師告訴媽媽你表現得最好，零花錢(qián)花得最少時(shí)，媽媽覺(jué)得通過(guò)這次演出，你真是長(cháng)大了！
希望：在以后的生活中，你也要自己照顧好自己，學(xué)會(huì )支配自己的零花錢(qián)，在生活中鍛煉自己，爭取有更大的進(jìn)步！
總體來(lái)說(shuō)，這半個(gè)暑假，我還是表現不錯的。但是，我還有很多不足的地方。比如：每次作業(yè)寫(xiě)完都不想檢查，背古詩(shī)落下了很多，預習課文也沒(méi)有堅持等等。為了讓我的暑假收獲更多，過(guò)得更精彩，我會(huì )在下半個(gè)暑假里改正這些不足。
根據我上個(gè)月完成計劃的情況，8月份我要完成以下目標：
1、把剩下的鋼筆字認真地寫(xiě)完。
2、把剩下的古詩(shī)背完。
3、繼續多多讀書(shū)，多多寫(xiě)博。
4、認真預習三年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三本書(shū)。
5、考完級后，跟媽媽去深圳、香港、澳門(mén)、陽(yáng)朔旅游。
媽媽?zhuān)耗軌蛘页鲎约旱牟蛔�，并且針對不足和上月完成計劃情況，制定出了8月份要完成的目標，真得很不錯。相信通過(guò)你的努力，你一定能行，媽媽一直陪伴你的左右，為了讓暑假更精彩，我們一起努力！
暑假總結作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，漫長(cháng)而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè )，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著(zhù)快樂(lè )的心情迎接暑假，而是有著(zhù)緊張的心情面對新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學(xué)習的知識，預習了新的學(xué)期所學(xué)知識的內容，做好了充分的準備，便帶著(zhù)緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級所學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開(kāi)始了在書(shū)海中遨游的快樂(lè )旅程。一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的快樂(lè )。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從圖書(shū)館借的，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò )上找到的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè )。
最后，我要準備下學(xué)期的知識，笨鳥(niǎo)先飛。
暑假總結作文 篇8
在這個(gè)暑假中，我過(guò)得輕松愉快，來(lái)看看我是怎么過(guò)的吧！
雖然是過(guò)暑假，但我并沒(méi)有把學(xué)習落下。每天，我在上午8：30——11：00和下午2：30——3：30的時(shí)間學(xué)習，這樣我就在暑假中利用足夠的時(shí)間學(xué)習、預習、復習了。在這么長(cháng)的一段時(shí)間里，我是這么安排的：1。上午8：30——11：00的時(shí)候，先用前面的一個(gè)小時(shí)做語(yǔ)文作業(yè)，再用后面的一個(gè)半小時(shí)做數學(xué)作業(yè)。2。下午的時(shí)候，是專(zhuān)門(mén)做一些比較雜亂或者選做的作業(yè)，這么有秩序的時(shí)間表，就不怕暑假白白浪費了。
在學(xué)習的同時(shí)，我也有充足的時(shí)間放松，但不是玩電腦、打游戲機我會(huì )先看一小時(shí)我喜歡的電視節目或者玩一下飛行棋如果有空的話(huà)，周末我會(huì )跟爸爸媽媽一起出去玩，活動(dòng)活動(dòng)身體，免得在家整天吹冷氣的病。有時(shí)侯，我會(huì )到同學(xué)家玩，或者邀請同學(xué)來(lái)我家玩
這樣，有充足的時(shí)間放松，勞逸結合結合，是最好不過(guò)的了！
暑假總結作文 篇9
暑假所剩的時(shí)間已經(jīng)屈指可數了，可我卻希望這樣的暑假能永遠進(jìn)行下去。
這一個(gè)暑假我可以說(shuō)做了一個(gè)暑假的義工了，這一個(gè)暑假我真正的走進(jìn)了社區、走進(jìn)養老院與老年人一起玩耍、在大街上發(fā)著(zhù)一張張傳單、甚至還與篁村社區的長(cháng)者們一起過(guò)生日。
這一個(gè)暑假是我過(guò)過(guò)的最有意義的一個(gè)暑假，我從當中學(xué)會(huì )了許多，我從那些老年人身上發(fā)現他們還是十分的有活力的、十分可愛(ài)的、和藹的，我到了養老院那些老年人還主動(dòng)要求我去與他們談心，在他們的語(yǔ)言中我感受到他們十分的喜歡戀舊，當他們說(shuō)道開(kāi)心的事時(shí)他們會(huì )笑不攏嘴，當說(shuō)到傷心難過(guò)的事的時(shí)候他們又顯現出十分的悲傷、難過(guò)，聽(tīng)著(zhù)他們將這些過(guò)去的故事靜下心來(lái)仔細聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)故事都是這么的生動(dòng)，他們似乎有著(zhù)說(shuō)不完的小故事希望與人分享。與他們談話(huà)時(shí)又想起奶奶，她有時(shí)沒(méi)事就會(huì )與我講一兩個(gè)老故事，我每次聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)就說(shuō)要活在當下不要回憶過(guò)去，過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去了還有什么好說(shuō)的，可是有回想起來(lái)對于老年人而言活在當下談何容易，雖然可能在我們眼里老年人的過(guò)去并沒(méi)有什么稀奇的，可那些回憶在他們眼里永遠是最珍貴的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我講老故事我一定會(huì )洗耳恭聽(tīng)，因為老年人可能有太多太多的話(huà)找不到人傾訴，因為老年人是我們最應該尊敬與敬佩的。
這一次假期里除了讓我了解了這些知道了這些我以前從來(lái)都不知道的，讓我知道了全世界所有老年人都需要愛(ài)。
暑假總結作文 篇10
愉快的暑假生活已經(jīng)結束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè )的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習不完的品質(zhì)。這一暑假對我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因為我將通過(guò)一個(gè)暑假的休整、預習，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習班，擔當了一個(gè)星期的小家教，負責給上小學(xué)三年級的妹妹輔導語(yǔ)文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè )，天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請教了對書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終于找出了自己原來(lái)的錯誤，總是想著(zhù)要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習;給妹妹輔導語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著(zhù)深刻的意義，從生活到學(xué)習都有著(zhù)重大的影響。暑假是快樂(lè )的，而我更希望我的初一生活也能像冬日里的太陽(yáng)，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
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