有關(guān)總結作文合集七篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的總結作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
總結作文 篇1
拉拉是一個(gè)安靜、內向的女孩，但她喜歡騎車(chē)到室外去玩兒，不喜歡一個(gè)人孤獨寂寞的待在家里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里，本應該是拉拉騎車(chē)出去玩的好機會(huì )，但她卻被爸爸媽媽毫不留情地反鎖在了家里。這是為什么呢?原來(lái)是拉拉的期末考試沒(méi)有考進(jìn)前10名，數學(xué)成績(jì)沒(méi)考到爸爸理想的成績(jì)。所以，爸爸就下了命令：這個(gè)寒假不許出去玩了，好好在家待著(zhù)，把上學(xué)期數學(xué)書(shū)上的習題都做一遍。然后轉身就走了，把門(mén)“砰”地一聲給關(guān)上了。拉拉一想起爸爸那雙充滿(mǎn)兇狠的眼睛，全身的汗毛就情不自禁地都豎了起來(lái)。拉拉的爸爸是一個(gè)望子成龍、望女成鳳的父親，他對拉拉的要求特別高，他要求拉拉每次考試必須進(jìn)前10名，每科成績(jì)都不能低于95分。你們知道嗎?拉拉為了達到他爸爸的要求，每天一放學(xué)回家，就直奔自己的房間去寫(xiě)作業(yè)，她怕浪費了一秒鐘寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。做完作業(yè)已經(jīng)8、9點(diǎn)了，都到上床睡覺(jué)的時(shí)間了，但這還沒(méi)完事。她做完作業(yè)還要繼續做爸爸給她買(mǎi)的那一大桌子的課外練習題，她拼命的做呀、做呀，甚至有時(shí)候都忘了吃晚飯。每夜至少到11點(diǎn)才睡覺(jué)。早上都是帶著(zhù)兩個(gè)大黑眼圈去上學(xué)。哎，可憐的拉拉都成了一個(gè)學(xué)習的機器了。
現在拉拉的心里有無(wú)數個(gè)為什么：為什么爸爸對她就不能放寬松一點(diǎn)?為什么老師留的作業(yè)這么多?為什么做完作業(yè)后還要做好多好多的課外習題?------“為什么?為什么?!”拉拉使勁地用拳頭拍打著(zhù)布娃娃，當然，布娃娃是不可能告訴她這是什么原因的，布娃娃依舊傻笑著(zhù)看著(zhù)拉拉，根本不知道她現在的心情。拉拉的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一顆接著(zhù)一顆順著(zhù)她俊秀的小臉，滴到了布娃娃的身上。
有時(shí)候拉拉真的想和爸爸媽媽坐下來(lái)好好談一談，但一看到爸爸那雙無(wú)情、沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地的眼睛，剛到嘴邊上的話(huà)就又被咽了下去。
我在這里要問(wèn)一下各位家長(cháng)，難道孩子們的幸�？鞓�(lè )還比上做那些練習題重要嗎?難道名次、分數就那么的重要?家長(cháng)們好好想一想吧，讓孩子們好好地休息一下，真的有那么難嗎?
總結作文 篇2
我的家鄉福清市新厝鎮真是一個(gè)色彩斑斕的世界��！
藍天、白云、紅花、綠樹(shù)以及古老的建筑物一起構成了彩色的家鄉。
先說(shuō)紅紅的古厝吧。古厝是我們家鄉最美的房子。墻上貼著(zhù)紅石，屋頂上鋪著(zhù)紅瓦，紅色的古厝高低錯落，鱗次櫛比，掩映在綠綠的龍眼樹(shù)中，煞是好看。古厝的屋頂兩端是微微向上翹起的紅屋脊，類(lèi)似皇宮，因為這里曾是唐代梅妃的故鄉，所以皇帝恩賜了這特殊待遇。屋里地磚是紅色的、家具是紅色的、房頂是紅色的，就連各個(gè)門(mén)柱上也要貼著(zhù)紅色的對聯(lián)。結婚時(shí)，新郎新娘穿的禮服是紅色的，接親的女眷們也是紅衣紅褲紅雨傘，遠看就像一串長(cháng)長(cháng)的紅腳蟹；祝壽時(shí)，壽星、家人不論男女一律也都是穿紅色的衣褲�，F場(chǎng)的布置都是喜慶的紅色，紅色的地毯、紅色的窗簾，就連餐桌上用的餐布也是紅色的，加上紅粿、紅菇湯……擺在桌子上就如一片紅色的海洋。整個(gè)婚禮紅紅火火，喜氣洋洋。
如果你問(wèn)我世界上最藍的是什么東西？不用我回答，那肯定是藍天大海。福建省的天空是全國最藍的天空，而家鄉新厝的天空則是福建省最藍的，除了途徑的飛機和白云，剩下的就是如寶石般的藍。那波光粼粼的興化灣如一塊巨大的藍寶石映著(zhù)藍天白云，猶如一幅無(wú)邊無(wú)際的油畫(huà)，就連打上來(lái)的海浪也比夏威夷的海水還要藍。
家鄉一年四季都是滿(mǎn)眼的綠色，春天是翠綠色的，夏天是淺綠色的，秋天是深綠色的，冬天是墨綠色的。房前屋后的龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)，背依的草堂山上的參松翠柏，時(shí)時(shí)蒼翠欲滴，從不凋零，從不枯萎，只是按照時(shí)序不停地變換綠的色調而已。
家鄉的文化藝術(shù)也是多姿多彩的。硋灶村的五瑞獸表演、江兜村的頭尾厝、大澳村的還族舞、新厝村的伡鼓舞等等。伡鼓舞表演時(shí)，四把彩色寶蓋涼傘一字橫開(kāi)，金色鈸、鑼依次雙隊縱行居中，由二人推車(chē)、一人擊鼓組成的伡鼓殿后壓陣擊節指揮。每支伡鼓舞隊，由數十名穿紅戴綠的舞者組成的“四手”（傘手、鑼手、鈸手、鼓手），隨著(zhù)鼓點(diǎn)擊打的指揮，舞出各種變化無(wú)窮的動(dòng)作、造型、套路和花樣。場(chǎng)面宏偉壯觀(guān)，大鼓、大鑼、大鈸，鼓聲雷動(dòng)，鑼鈸鏗鏘，動(dòng)作整齊，舞步矯健，颯爽英姿，氣勢磅礴。
啊，我的家鄉，好一個(gè)多彩多姿的世界！
總結作文 篇3
自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95。5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事！
這次的數學(xué)卷子我真不應該得85分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤！那就是——我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)！
通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的'成績(jì)�。。�！
第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假. 時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學(xué)生已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路.： 出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。 在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代
科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。
知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。 以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助
總結作文 篇4
自考試考作文起，一至到現在，作文一直是我最苦惱的部分，數學(xué)、英語(yǔ)名列前茅，可語(yǔ)文這科總讓我對第一名望而卻步。爸爸雖然有語(yǔ)文功底�？晌乙恢辈婚_(kāi)竅也使爸爸一籌莫展。為了今后的成績(jì)，爸爸命我來(lái)邢老師這兒學(xué)作文。
剛見(jiàn)面，老師就通過(guò)調查表，找出了我作文寫(xiě)不好的原因：字數少——不知怎么寫(xiě)具體；不生動(dòng)——描寫(xiě)全部一筆帶過(guò)；內容空洞——找不到事寫(xiě)；最重要的一點(diǎn)，我的作文沒(méi)有中心，形散神也散。邢老師拿出合同，許諾說(shuō)：“兩節課不怕作文，十節課不愁作文。學(xué)不會(huì )退回所有費用�！崩蠋熣f(shuō)得很對，但我還是將信將疑，爸爸卻很有信心。我知道爸爸為了我的作文的事跑遍了整個(gè)滕州市，反復咨詢(xún)了多家作文培訓學(xué)校，光是到邢老師這里就來(lái)過(guò)三次。出于對爸爸的信賴(lài)，我決定來(lái)上課了。事實(shí)果真如此，上了第一節課我就不怕作文了。
上到七、八節的時(shí)候，我要學(xué)習改作文，拿出我過(guò)去的作文，找出不足，用現在的方法來(lái)改，這節課的印象最深刻，過(guò)去的作文簡(jiǎn)直不能看，二、三百字，事件沒(méi)有經(jīng)過(guò)，廢話(huà)太多，中心不太明確，和邢老師分析的一點(diǎn)不錯。將作文改完以后，再讀就好多了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我的作文有了不小的進(jìn)步，字數由三、五百變成六、七百字，內容充實(shí)了，中心明確了。自己看著(zhù)也象篇作文了，回首過(guò)去,觀(guān)察現在，自己從怕作文到不怕，再到喜歡，這才是我最大的收獲啊。
總結作文 篇5
“再見(jiàn)，20xx，歡迎，20xx�！边@是我在元旦看到最多的一條說(shuō)說(shuō)。
回望走過(guò)的20xx年，感覺(jué)多了很多溫馨的收獲。
冬三項比賽，是臨時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)的，之前沒(méi)有收到校方一點(diǎn)通知。來(lái)得突兀，弄得我措手不及的，我什么都沒(méi)有準備好，就要比賽了。
先是跳繩和踢鍵子，因為參加踢毽子的同學(xué)不會(huì )跳繩，所以我就幫忙跳了個(gè)繩。因為我想幫同學(xué)得一個(gè)好成績(jì)，跳的很急。俗話(huà)說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐�！币驗榧�，出錯率大大提升，讓我事倍功半。
下場(chǎng)后，我十分后悔�！盀槭裁匆募毖�，要是不急的話(huà)，還能跳得更多點(diǎn)�！弊约簩ψ约菏质，F在看以前的自己，感覺(jué)自己長(cháng)大了，能自覺(jué)的進(jìn)行自我反省了。
長(cháng)跑項目是我的強項，別看我瘦弱，論長(cháng)跑，班級里還沒(méi)有幾個(gè)人敢跟我比試的。不久，我該上場(chǎng)比賽了。雖然參加過(guò)一次，但是還很緊張，心跳加速�；ブM同學(xué)過(guò)來(lái)了，手里一瓶紅牛飲料和一些糖，對我說(shuō)：“老師讓你喝點(diǎn)紅牛，還有這有糖，裝在身上，不好受的時(shí)候就吃一顆�！蔽沂秩涡缘恼f(shuō)：“我不想喝它，我不喝。糖我吃，但飲料我絕對不喝�！鄙蜃雍哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“不許任性，快喝了！不喝，我以后就再也不理你了�！蔽壹绷�，害怕涵不理我，快速打開(kāi)蓋子，抿了一口，說(shuō)：“涵，我喝了，別不理我�！彼终f(shuō)：“太小了，不夠一口�！蔽依履�，喝了一口，說(shuō)：“我喝了，你一定要理我呀！”涵淡淡的一聲“恩”。讓我喜得亂蹦�！皠e蹦了，一會(huì )沒(méi)有力氣跑步了�！薄岸�，我知道了�！睂铝送律囝^，說(shuō)。
磨蹭磨蹭，就到我上場(chǎng)了，跑到賽道上，開(kāi)始我的中長(cháng)跑旅途。
耳邊隨時(shí)都有同學(xué)們充滿(mǎn)激情的鼓勵和支持“加油，努力！”身體里的鮮血沸騰不已，他們伴著(zhù)我跑完了全程。
一下場(chǎng)，就是接連不斷地問(wèn)候，問(wèn)得我好煩，自己不耐煩的說(shuō)了幾句“沒(méi)事”就走了。
現在想想，覺(jué)得自己好幸福，又太傻。有很多人對我那么好，我卻沒(méi)注意，更沒(méi)有好好珍惜。
世界上沒(méi)有比友誼更美麗，更會(huì )令人愉快的東西了。沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。
所以好好珍惜，別糟蹋了那純真，不易得來(lái)的友誼。在20xx，希望我能更加幸運！
總結作文 篇6
媽媽常說(shuō)要學(xué)習就要講究方法，這樣才能做到事倍功半。學(xué)好語(yǔ)文的一個(gè)重要方法，便是抓住上課的四十五分鐘。如果這四十五分鐘利用得好，往往能在課后省下更多的時(shí)間。對此我得出了，在學(xué)習過(guò)程中，一定要：多聽(tīng)，多記，多看，多做，多問(wèn)，多復習，多總結，老師講方法時(shí)，要做課堂筆記這樣既方便以后復習又可以集中上課注意力一舉兩得。
對于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì )的：我認真聽(tīng)課，抓緊上課的每一分鐘。復習起來(lái)，我就會(huì )容易多了，根本不用費勁，許多知識就是這樣牢記于心中。我不是背每一題的答案，而是背題目的要領(lǐng)、方法，掌握了方法盡管是一千道一萬(wàn)道都能手到擒來(lái)，這奧妙誰(shuí)都懂得，但事做起來(lái)就很不容易，能堅持做到的人并不是很多，因為這需要頑強意志和堅韌不拔毅力。
中文是我國的母語(yǔ)，在中國，中文是人與人勾通的基本工具。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)語(yǔ)文。設想一下，你不會(huì )語(yǔ)文，就相當于你不會(huì )中文，那你不成了聾啞人了?不懂語(yǔ)文你還能做些什么呢?語(yǔ)文在中國是很重要的。你現在每天說(shuō)的、聽(tīng)的、寫(xiě)的等不是一直再用語(yǔ)文嗎?所以我們一定要學(xué)好語(yǔ)文，不然就是一個(gè)不稱(chēng)職的中國人。
總結作文 篇7
曾經(jīng)，我是個(gè)臥底。
你知道"高考之外"嗎?
或許你不知道，或許你曾經(jīng)或者現在就是其中一員。這個(gè)組織自從鄧爺爺恢復高考時(shí)就自發(fā)成立了。無(wú)頭目、無(wú)紀律、無(wú)成員名單、無(wú)集會(huì )。但是我要告訴你，稱(chēng)其為組織是不可置疑的。它的成員龐大而又流動(dòng)，每一秒都有數以萬(wàn)計的人加入、同時(shí)也有數以萬(wàn)計的人退出。但是，這并不妨礙組織內部強大的凝聚力，因為在每一瞬間，成員所爆發(fā)出的對高考之外的推崇或渴望是一樣巨大的。那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，幾位文筆較好的陌生人拉我入伙，剛剛得到期末考試成績(jì)的我同意了，并利用學(xué)生身份的便利潛伏在高考體系內部，伺機而動(dòng)。
一個(gè)初秋的午后，暖暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)外打進(jìn)來(lái)，梧桐樹(shù)的身影在講臺后的白墻上搖曳，不時(shí)有啁啾鳥(niǎo)鳴，偶爾也會(huì )有廚房師傅路過(guò)操場(chǎng)時(shí)喊幾聲號子打破寧靜。等到同學(xué)們陸陸續續從宿舍回到教室后，老師便進(jìn)教室主持換座。一時(shí)間，教室里鬧騰起來(lái)，有的爭著(zhù)搶著(zhù)要與學(xué)霸們坐在一起，有的大聲喧嘩著(zhù)拉攏同桌，有的人皺著(zhù)眉捂著(zhù)耳朵繼續刷題......最終，小a坐在了我的旁邊，靠著(zhù)教室門(mén)口。他個(gè)頭不高，頭發(fā)濃密而卷，微長(cháng)，但也前不過(guò)眉，旁不遮耳，油油的，還有不少頭皮屑。瘦削的臉上長(cháng)滿(mǎn)了青春痘。他很安靜地刷著(zhù)題，眼神就像觀(guān)世音菩薩那樣平靜，不驕不躁，不緊不慢。之前我與他并沒(méi)有深交，只知道他是從農村來(lái)的。
策略上要"遠交近攻"，這是毋庸置疑的，于是我潛伏在他身旁，等待機會(huì )。直到有一次，考卷發(fā)下來(lái)，他一向用心學(xué)習并且擅長(cháng)的物理竟然剛剛及格，他的表情仿佛在說(shuō)："我高考怎么辦啊!"這便是我小人得志之時(shí)，于是我見(jiàn)縫插針："a兄，我都為你感到不公平啊!中國的教育體制太不合理了，如果將來(lái)僅憑一次高考就把你這種人才擋在名校之外，我都要為你去求情。哎.....不過(guò)也不要緊，反正高考也不是唯一的出路，你這類(lèi)人才可以走高考之外的渠道啊。""那你說(shuō)說(shuō)有什么渠道?"小a帶著(zhù)試探的眼神望著(zhù)我。"比如說(shuō)參加奧數競賽啊。那個(gè)誰(shuí)不就是這樣進(jìn)清華的嗎?""那個(gè)誰(shuí)從小就開(kāi)始學(xué)奧數，跟我們從小就為高考在做準備一樣;況且他那樣的渠道非高智商走不了啊。再說(shuō)了，請個(gè)好老師一直教你也得費不少錢(qián)啊，就我家這個(gè)經(jīng)濟狀況能承受得起?""那就說(shuō)創(chuàng )新作文，那不也可以嗎?""咋就可以啊，我的作文水平在班上還算高了吧，可是哪兒稱(chēng)得上能“創(chuàng )新”啊，去試試倒也可以，怎么敢就因此放棄高考這條穩妥的出路啊。""那就......""得了得了，別說(shuō)了。你的途徑啊，不是太小眾，就是不可靠。我還是老老實(shí)實(shí)地準備我的高考算了。"說(shuō)罷又埋頭學(xué)了起來(lái)。
可是我不甘心，我想起那個(gè)夜晚的轟鳴雷聲、想起那個(gè)夜晚的信誓旦旦。于是和他走得更近，等待著(zhù)他弱點(diǎn)的暴露，方便我當堂指出，讓他意識到為了應付高考給他思維能力、交際能力帶來(lái)的巨大傷害。但是我又一次失望了--所謂的"應付高考"帶給了他好成績(jì)，反而給了他自信，使他有動(dòng)力以一種積極向上的態(tài)度去生活。球場(chǎng)上，他是迅疾如風(fēng)、敏捷靈活的"猴子";盡管他口才不好，在餐桌上，他也能與同學(xué)自由調侃，顯得那么隨性灑脫。發(fā)新書(shū)時(shí)，他會(huì )專(zhuān)門(mén)把由于運輸不當而皺了的書(shū)留給自己，教室里的飲水機沒(méi)了水，他一定是第一個(gè)沖出門(mén)外去換水的人。所謂的"應付高考"竟然使他成為了班上最具有創(chuàng )造性思維的人，對于生活中的瑣事如同換座位、修桌子等他都能提出一些高效而且獨特的方法。我不解，于是問(wèn)他。"這與“高考”有關(guān)系嗎?"他詫異地回答我。
后來(lái)，陰差陽(yáng)錯地，我竟成了他的好朋友。
后來(lái)的后來(lái)，依然是一個(gè)午后，吃完飯后，我與小a信步回教室，路上經(jīng)過(guò)一片林蔭小道，斑駁的日光將他照得像金錢(qián)豹一般。他悄悄告訴我他喜歡上了隔壁班的一個(gè)女生，并幸福地瞇起眼指給我看。那可是眾所周知的白富美啊!我在心里竊笑。他卻又突然正色道："所以我更要好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)!"此時(shí)學(xué)校廣播站正播放著(zhù)許巍的《藍蓮花》，我看著(zhù)他嚴肅的樣子，也就在那一刻，我明白了高考對他來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么;明白了沒(méi)有高考他會(huì )失去什么。
也就是從那一刻起，我開(kāi)始懷疑是不是有一個(gè)組織叫做"高考"，而我就被小a反臥底了。
又或許，根本就不存在"高考"或是"高考之外"。只不過(guò)是我的叛逆與放棄創(chuàng )造了這種分化吧。
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