【精選】總結的作文合集10篇

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的總結的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

總結的作文 篇1

　　每一個(gè)人在人生當中都會(huì )有目標，都會(huì )朝著(zhù)那個(gè)目標去努力，去奮斗，當然我也不例外o

　　面臨畢業(yè)的我最近的目標當然是考一個(gè)好初中，而我希望我能考上南京外國語(yǔ)學(xué)校o

　　小時(shí)候，每次路過(guò)那兒，我都感覺(jué)有一種神秘的氣息吸引著(zhù)我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現o長(cháng)大后，才知道那是南京外國語(yǔ)學(xué)校o

　　四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)非常的差，八十幾分已經(jīng)是家常便飯，我十分的著(zhù)急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽(tīng)英語(yǔ)，也不做題目，成績(jì)當然下滑o我現在天天聽(tīng)英語(yǔ)，經(jīng)常做題目，成績(jì)有了明顯的好轉，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆o”

　　只要努力，一切皆有可能！

　　此外，我的語(yǔ)文也不是很好，成績(jì)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾，時(shí)而八十幾，漸漸地我發(fā)現我閱讀和扣的分數最多，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了好幾本選，沒(méi)事的時(shí)候就看一看，另外我還準備每天都寫(xiě)一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力o

　　我的數學(xué)還算不錯，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個(gè)好學(xué)生應該每次考試都在九十八分以上，所以我現在努力的學(xué)習，爭取每一次都能靠一個(gè)好的成績(jì)！

　　不努力就不會(huì )成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦o”

　　我相信皇天不負有心人，努力了就一定會(huì )成功！

總結的作文 篇2

　　我的媽媽很勤勞，每天接送我回家。

　　媽媽每天早晨大約五點(diǎn)起床。她不像我一樣，一起床就刷牙、洗臉、吃飯。而是忙忙碌碌的給全家人燒粥，燒好粥，把它盛在碗里，夏天的時(shí)候，媽媽會(huì )很細心的開(kāi)電風(fēng)扇把粥吹涼，怕我燙著(zhù)。又清蒸雞蛋，還會(huì )去早餐店買(mǎi)我喜歡吃的豆沙包和油條。然后才會(huì )叫我起床。

　　我懶洋洋地躺在床上不肯起床，媽媽會(huì )在樓下大聲喊：“要遲到啦�！边@時(shí)，我才會(huì )急忙地起床。飛快地跑到樓下，用最快的速度洗臉刷牙，然后全家人一起吃早餐。最后，媽媽送我去學(xué)校。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)∥议L(cháng)大后一定要好好孝順媽媽?zhuān)?/p>

總結的作文 篇3

　　放羊的時(shí)光

　　午后的陽(yáng)光把長(cháng)長(cháng)的樹(shù)影拖到房后那片林中的草地上。羊兒在那里悠閑地嚼著(zhù)青草，慢騰騰地踱著(zhù)步，我的女兒在樹(shù)林里獨自玩耍，盡情嬉戲。我的媽媽一邊放羊一邊笨拙地揀拾著(zhù)用來(lái)做燒柴的枯枝爛樹(shù)。我分開(kāi)草叢仔細地尋找和辨認著(zhù)白色的蘑菇，我采下它們圓潤飽滿(mǎn)白胖的莖蓋，戀戀不舍地放在鼻子旁聞著(zhù)它們身上散發(fā)出的濃郁芳香的氣息，然后小心熠熠地放在竹籃里，又開(kāi)始貪婪地尋找下一個(gè)。

　　這是一個(gè)快樂(lè )、溫馨的午后，一家三代人其樂(lè )融融地沉浸在親情的喜悅里，陶醉在放羊的時(shí)光中，體驗著(zhù)采蘑菇的樂(lè )趣，感受著(zhù)午后那寂靜、恬淡而又悠長(cháng)的時(shí)光。

　　我的房間

　　我的房間把世界掏空，然后隔離開(kāi)來(lái)。只有那扇透明的玻璃窗依舊戀戀不舍地牽掛著(zhù)遠方的天空。仿佛像初次見(jiàn)面或者久別重逢，有些喜愛(ài)有加，欣喜若狂，又有些憂(yōu)心忡忡。金燦燦的陽(yáng)光和班駁的云影透過(guò)窗欞返照在光滑細膩潔白的墻壁上、涂著(zhù)油漆的白色組合家具上、晶瑩剔透的玻璃杯和鍍金的門(mén)把手上，然后被房間陳設的各種瑣碎的物品粗糙的輪廓和各種造型擺件精致的細節拆解的七零八落、支離破碎。像一團布滿(mǎn)褶皺的塑料布，斑斑駁駁，碎碎念念，與墻壁上的時(shí)間遙相呼應。

　　人的意識

　　人往往有一種自身無(wú)法克服的缺點(diǎn)和習慣，以為自己擁有意識，以為自己與眾不同，就對周?chē)�一切事物平凡瑣碎的細節不屑一顧、置若罔聞或者熟視無(wú)睹，甚至盛氣凌人、自以為是。意識的確是我們值得驕傲的精神產(chǎn)物，是自然界進(jìn)化最精彩的作品，但它過(guò)于鋒芒和自負，容易產(chǎn)生傲慢與偏見(jiàn)，甚至因為一意孤行而誤入歧途，所以我們所付出的代價(jià)往往總是居高不下，首當其沖。

　　我們的天空

　　對于天空，盛情難卻的時(shí)候，我總是習慣用空曠、遼闊、高遠、深邃、夢(mèng)幻、博大這些字眼對它千篇一律地描述一番。我知道這樣膚淺的辭藻對天空的形象和內涵的形容和描繪確實(shí)有些捉襟見(jiàn)肘、相去甚遠。面對哪個(gè)無(wú)法估量的世界，讓我感到任何對它浮淺的解釋和指手畫(huà)腳的叫嚷都是那么荒謬，那么狹隘，那么微不足道和不值一提。

　　或許對于如此空白的世界，我們只能仰望，只能沉思，我們終究別無(wú)選擇、無(wú)可奉告。以我們自身的局限，我們還無(wú)法確認它們的來(lái)由和身份，無(wú)法辨別它們是否已經(jīng)適應重新開(kāi)啟或者正在走向衰退，甚至無(wú)法察覺(jué)它們膨脹和萎縮的每一個(gè)微弱的細節的變化。無(wú)論我們怎樣竭近全力和孤注一擲，最終也都因為徒勞和無(wú)助而變得無(wú)所適從。

　　相比之下，陽(yáng)光比我們更聰明。它把天空表面偽裝成藍色，掩藏和削弱了巨大的空虛所帶來(lái)的各種惶恐和不安。天空才有了這般光滑與細膩，有了舒展與華麗，有了夢(mèng)幻與博大，有了寧靜與安詳。無(wú)論它怎樣傾斜、凹陷和起伏，依然那么璀璨，那么晶瑩，那么持久，那么不動(dòng)聲色。

總結的作文 篇4

　　任何語(yǔ)言的學(xué)習都是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，更別說(shuō)并非我們母語(yǔ)的.英語(yǔ)了。作文考察的是我們的語(yǔ)言運用能力，所以英語(yǔ)作文復習應該是一個(gè)細水長(cháng)流的過(guò)程，最好從早做起，平時(shí)多看多練。

　　英語(yǔ)作文基礎的建立不是看了多少篇的問(wèn)題，而是寫(xiě)了多少篇的問(wèn)題。剛開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文可能會(huì )有無(wú)話(huà)可說(shuō)的感覺(jué)，這時(shí)就要多看一些別人寫(xiě)的作文，適當背一些自己喜歡的文章或句子，“操千曲而后曉聲,觀(guān)千劍而后識器”看得多了思路就會(huì )慢慢打開(kāi)。有很多人只看不寫(xiě)，這是不行的�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單的一篇文章，如果讓我們自己去寫(xiě)卻是錯誤百出。建議大家找一個(gè)本子，做個(gè)計劃定期寫(xiě)英語(yǔ)短文。

　　英語(yǔ)作文水平的提高不是寫(xiě)了多少篇的問(wèn)題，而是改了多少遍的問(wèn)題。有的人寫(xiě)了作文就放在一邊不管了，這樣實(shí)際水平并不能很快提高。寫(xiě)好的作文一定要反復修改。如果大家自己覺(jué)得自己寫(xiě)的作文自己改效果并不是很好可以和朋友交換著(zhù)改。去年我的作文就是請一個(gè)英語(yǔ)學(xué)的好的朋友幫該的，實(shí)施證明這樣做對我的幫助很大。最后還要拿修改好后的作文和范文對比，找出自己的差距與優(yōu)點(diǎn)，不斷的總結經(jīng)驗。范文也是人寫(xiě)出來(lái)的，不是多么神圣的東西要有超越作文書(shū)范文的意識。最后再把自己經(jīng)過(guò)N次修改自己比較滿(mǎn)意的文章整理在另一個(gè)本上背誦。

　　總之，我們的英語(yǔ)復習始于“看”，成于“練”，關(guān)鍵要“改”，最后要“背”。

總結的作文 篇5

　　我們家里有個(gè)“書(shū)呆子”——我的哥哥。

　　自從他上了四年級以后書(shū)就整天陪伴著(zhù)他。在新華書(shū)店的一個(gè)角落，你總會(huì )看見(jiàn)一個(gè)人正在專(zhuān)心致志地看書(shū)，那就是我的哥哥了！

　　書(shū)可以讓他著(zhù)迷，甚至使他忘記吃飯。去年寒假就有一回，那天早上哥哥吃完飯就去找我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我立刻答應了他。我們蹦蹦跳跳地向書(shū)店跑去，不一會(huì )兒就到了。當哥哥看到《小作文辭�！窌r(shí)，高興的手舞足蹈，迫不及待地向售貨員買(mǎi)下了這本書(shū)。他剛接到了書(shū)就埋頭看了起來(lái)，邊看書(shū)還自言自語(yǔ)地喃喃到：“這篇文章真好呀！”“這個(gè)句子太生動(dòng)了”“這個(gè)詞語(yǔ)用得很恰當�！蔽揖腿�別處買(mǎi)書(shū)了。等我買(mǎi)了幾本書(shū)回來(lái)時(shí)看見(jiàn)他還在那里看書(shū)，直到12點(diǎn)了我才走到他跟前說(shuō)：“哥哥，12點(diǎn)了，呀，我們還不走嗎？”我喊得嗓子都干了，他才抬起頭來(lái)說(shuō)：“什么？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“12點(diǎn)了�！边@才依依不舍地收起書(shū)來(lái)和我一起跑回家。

　　我的哥哥，就是這樣一個(gè)能在書(shū)店里站上好幾個(gè)小時(shí)也不累的“書(shū)呆子”,我真佩服他。

總結的作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，轉眼間20xx年即將結束�；厥走@不同于平常的一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中也有了一些感觸。在這一年的學(xué)習生活中，我不僅僅有歡笑和淚水，我也有成功和挫折！

　　在這個(gè)不同于平常的一年里，我們經(jīng)歷了半年的線(xiàn)上學(xué)習。我的學(xué)習態(tài)度有了很大的轉變。雖然和之前一樣都是同一個(gè)老師來(lái)上課，但和以前有了很大的差異：老師不再像每天逼著(zhù)我們學(xué)習，催著(zhù)我們交作業(yè)，反而一切都交給了我們自己，所以我們必須學(xué)會(huì )自主學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習。在學(xué)習方面，線(xiàn)上課程比正常上課來(lái)說(shuō)相較于輕松，但是線(xiàn)上學(xué)習主要是靠自覺(jué)。最開(kāi)始我很不適應，甚至不好好上課，應付作業(yè)。后來(lái)才開(kāi)始認真學(xué)習，知道了學(xué)習是為了自己，我現在學(xué)習的自覺(jué)性現在已經(jīng)大大提高，我已經(jīng)不再是家長(cháng)逼著(zhù)我學(xué)習，而是每天我自己主動(dòng)去學(xué)習。

　　9月，我生到了初中。我也已經(jīng)找到了一個(gè)屬于自己的學(xué)習方法，自從我知道努力，我就會(huì )用努力來(lái)彌補我的不足。上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，認真復習。但是我知道自己還是不夠努力，這學(xué)期我有了自己的手機，我雖然可以做到努力學(xué)習，但是有時(shí)還是禁不住手機的誘惑。我用“不下載任何游戲和視頻軟件”這個(gè)方法來(lái)克制自己玩手機的欲望，現在已經(jīng)有了大大的改善。

　　總之，過(guò)去的這一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的過(guò)程，也是積極探索的歷程。我會(huì )迎難而上，以堅強的意志來(lái)迎接挑戰，給自己的初中3年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

總結的作文 篇7

　　秋天是一個(gè)極有意蘊、豐富多彩的季節。秋天是一個(gè)豐收的季節，秋天是一個(gè)蕭瑟肅殺的季節，秋天也是一個(gè)與詩(shī)歌書(shū)畫(huà)有關(guān)的季節。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節。在習習秋風(fēng)和咄咄逼人的烈日的攻勢下，稻米紛紛成熟，無(wú)邊的金黃染遍了大地，各種瓜果發(fā)出的清香沁人心脾。玉米和高粱被壓彎了脊梁，釀好的高粱酒發(fā)出的陣陣醇香，令人沉醉其中，農民在一年的辛苦勞作后終于露出了笑容。假如把春夏比作一位小姑娘，秋天就是一位偉大的母親，她不再擺弄風(fēng)姿，而是將自己的一切都奉獻給自己的子女。

　　秋天是一個(gè)肅殺蕭瑟的季節，在陽(yáng)光的炙烤下，樹(shù)葉與青草都被烘干、敗落、直至腐朽，重新回到土地。在這里，又一次進(jìn)行了生命的循環(huán)。周而復始，繁榮與腐敗、生機與腐朽、生存與死亡一次又一次的上演，成為秋天永恒的主題，肅殺與蕭瑟在秋天開(kāi)始的時(shí)候顯露，又在下一次生命循環(huán)開(kāi)始時(shí)褪去。如果說(shuō)春夏具有的美是活潑美和歡快美，那么秋天就有與它們迥然不同的凄涼美和清幽美。關(guān)于秋天的美，一千多年前的酈道元講得最好：“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕�！�

　　秋天也是一個(gè)與詩(shī)歌書(shū)畫(huà)有關(guān)的季節。唐代詩(shī)人劉禹錫曾寫(xiě)下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。在贊美秋天的同時(shí)也為秋天增添了一絲奔放豪邁之意。隨著(zhù)歷史車(chē)輪的滾動(dòng)到了宋代，1046年，范仲淹因倡導變革而被貶謫，他的好友滕子京重修岳陽(yáng)樓請他寫(xiě)一篇樓記。當時(shí)正逢秋天，真是秋高氣爽的好時(shí)節。秋風(fēng)蕭瑟，吹動(dòng)他心中的悲涼，范仲淹揮筆寫(xiě)下“北通巫峽，南極瀟湘”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的名篇《岳陽(yáng)樓記》。從此岳陽(yáng)樓和范希文俱名聲大振，秋天的詩(shī)情畫(huà)意可見(jiàn)一斑。除此以外，描寫(xiě)秋月的詩(shī)詞也數不勝數。秋天如同一位詩(shī)詞歌賦俱佳的文人騷客，他既奔放，又矜持，既豪邁又多愁善感，及熱烈又蕭瑟，令人捉摸不定。

　　我愛(ài)秋天，它雖沒(méi)有春天的愜意與夏天的歡愉，卻有著(zhù)自己獨特的深邃。它雖沒(méi)有春天的希望與夏天的清新，卻有著(zhù)自己獨特的蕭瑟。它雖沒(méi)有春天的輕盈與夏天的暢快，卻有著(zhù)自己獨特的詩(shī)情畫(huà)意。

總結的作文 篇8

　　我的哥哥個(gè)子很高，比我高出一頭呢！他的眼睛老是發(fā)出一種勞累，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)可能是累的。

　　他的鼻子有時(shí)好像被堵住了一樣，有一次，爸媽不在家，我和他一起煮了方便面，他正在玩游戲，面好了都不知道，過(guò)了一會(huì )面都煮爛了，我和他只好餓肚子了。

　　他的嘴巴可大了，一個(gè)餃子我要吃上兩口，而他一口一個(gè)。

　　他的耳朵有時(shí)好像聾了，有一次，他正在玩游戲，我媽叫他吃飯，他一聲也不知，我媽又喊了一聲，他還是沒(méi)反應，我媽喊道：你耳朵聾。他這才反應過(guò)來(lái)。

　　這就是我的哥哥。

　　五年級：宋國政

總結的作文 篇9

　　我有一個(gè)弟弟，他叫小亮亮。今年一周歲了。小亮亮他長(cháng)著(zhù)一張胖乎乎的小臉，一雙機靈的小眼睛，一張大嘴巴。嘴里有八顆牙，咬人可疼了，他也十分愛(ài)笑。所以我給他起了一個(gè)外號，叫“笑面虎”。

　　他有時(shí)讓你高興，有時(shí)讓你生氣�，F在我就告訴你小亮亮的事情。

　　上個(gè)星期六，下午，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在廚房里做飯，亮亮自己在玩。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“咣鐺”一聲，嚇了我一跳。我忙跑出去，原來(lái)小亮亮把臺燈給拽下來(lái)了。而小亮亮正在向里屋跑呢！看見(jiàn)這樣，我笑了。亮亮見(jiàn)這樣管用，第二天又如法制炮，把攝相頭給拽了下來(lái)。在向屋外跑的時(shí)候，亮亮被絆倒了，看他那樣子我們哭笑不得。

　　今天亮亮讓我生了一回氣，事情是這樣的。今天我正在玩電腦，忽然，亮亮跑了過(guò)來(lái)。讓我抱，我把他抱起來(lái)后，他就使勁的敲鍵盤(pán)。我一生氣，把他放在地上，他就哭，他越哭我越不理他，我繼續玩電腦，忽然。電腦停了，然后，就關(guān)機了。我一看原來(lái)是亮亮把電腦關(guān)上了，我氣的打了他一下。他忙跑了出去。

　　這就是我的弟弟小亮亮，你們覺(jué)的他有意思嗎？

總結的作文 篇10

　　我有一個(gè)很?chē)绤栍趾芴蹛?ài)我的爸爸。他中等身材，樣子看上去很?chē)烂C，其實(shí)我爸爸很和藹可親，性格也很開(kāi)朗。他喜歡看體育節目，而最大的興趣是旅游和看書(shū)。他總是對我說(shuō)：“鐵不鍛煉不成鋼，人不運動(dòng)不健康�！� 他還叫我不要總是躺在沙發(fā)上看書(shū)，這樣會(huì )像他那樣近視的。他很幽默，他已經(jīng)39歲了，但我看來(lái)，他就像剛剛上大學(xué)的學(xué)生。我爸爸很能干，家里的用具壞了，他都能自己修好。他做事認真，也嚴格要求我要做事認真做事，不能馬馬虎虎。

　　那天，我和爸爸媽媽一起去打籃球，正當我打的高興的時(shí)候，爸爸竟然叫我帶著(zhù)籃球圍著(zhù)籃球場(chǎng)跑十圈。跑完兩圈下來(lái)，我的膝蓋突然感到陣陣疼痛。我摸著(zhù)膝蓋，說(shuō)：“爸爸，我的膝蓋很痛，能不能讓我不跑了？”“不行！”爸爸果斷的說(shuō)，“我要害怕困難，要堅強不屈、勇往直前�！眿寢屢矌臀仪笄�，心疼的說(shuō)：“澍然真的很痛，這樣下去會(huì )拉傷的！”但爸爸還是很堅決。十圈跑完了，我的腿已經(jīng)拉傷了。

　　不知怎的，從那天起，我恨透了爸爸。

　　在下個(gè)星期的星期一晚上，我坐沙發(fā)上看漫畫(huà)書(shū)，其實(shí)明天我們要數學(xué)測驗，但我沒(méi)有復習，因為這次測驗我太有把握了。爸爸從房間里出來(lái)，看見(jiàn)我在看漫畫(huà)書(shū)，奇怪地問(wèn)：“你明天不是數學(xué)測驗嗎？怎么……”我還在為上次打籃球那件事情生氣，冷淡地說(shuō)：“我自有分寸，不用你管�！卑职质�望地回到房間去。

　　第二天上午考完試后，下午老師把試卷派了下來(lái)，我看到試卷上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的85.5分，我失落極了，晚上，我也不知怎么回到家了，爸爸看到我的表情，就知道發(fā)生了什么事，說(shuō)：“不用不開(kāi)心，失敗是成功之母，你這次失敗了，下次就成功了呀。所以，下次測驗前只要認真復習就行了，加油！”我頓時(shí)抱著(zhù)爸爸痛哭起來(lái)……

　　在我眼里，爸爸可親、能干，我愛(ài)我的爸爸。

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