初中語(yǔ)文校本研修工作總結

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編收集整理的初中語(yǔ)文校本研修工作總結，歡迎大家分享。

　　初中語(yǔ)文校本研修工作總結1

　　本學(xué)期，本人擔任語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風(fēng)建設，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)

　　一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習，轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎。

　　二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

　　一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì )。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

　　三、強化常規，提高課堂教學(xué)效率

　　本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的`培養；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調整教學(xué)策略。認真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節，完成了學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)。

　　四、加強研討，努力提高教研水平

　　本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習的研究”的子課題及縣級課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的.子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì )，及時(shí)總結研究成果，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

　　在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書(shū)指導法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續發(fā)展打好基礎。

　　初中語(yǔ)文校本研修工作總結2

　　本學(xué)期，語(yǔ)文教研組在校領(lǐng)導的關(guān)心以及全體語(yǔ)文教師的共同努力下，緊緊圍繞語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性，逐步開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)內容選擇的實(shí)踐，圓滿(mǎn)地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績(jì)�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、認真學(xué)習理論，更新了教育觀(guān)念。

　　作為學(xué)校語(yǔ)文教研組，我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開(kāi)學(xué)初，我們全組老師認真研讀了《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準(20xx版)》，解讀新變化。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內交流等多種方式來(lái)學(xué)習新課標，逐步把握新課標的理念，加深認識到新課程理念，明確自己的教學(xué)思路：并且結合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)“以生為本，學(xué)為中心”主題學(xué)習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。還組織學(xué)習《淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中提問(wèn)的有效性》，從中我們深刻認識到語(yǔ)文教師在如何有效地提出問(wèn)題，也就是教師的提問(wèn)要能?chē)�繞重點(diǎn)精心設計牽一發(fā)動(dòng)全身的問(wèn)題，要有強烈地問(wèn)題意識。

　　二、繼續開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng)，鼓勵教師外出學(xué)習培訓相互交流、學(xué)習，取長(cháng)補短，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

　　認真積極地開(kāi)展校內外聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。我們的理念是：走出去，請進(jìn)來(lái)。本學(xué)期主要開(kāi)展以“課堂提問(wèn)的有效性”主題的實(shí)踐課并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課和評課，各節課的`教學(xué)以及建議給大家提供了成功的示范和有益的啟示。這樣在全組范圍內相互聽(tīng)課評課，為教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長(cháng)的階梯;而且學(xué)校支持組內老師外出校內外聽(tīng)課，汲取縣內外名師課堂教學(xué)新理念的精神，金樂(lè )潔、劉曉潑、葉仁玉、劉仁貴老師先后參加各年級命題培訓會(huì );語(yǔ)文組全體老師先后參加浙江省20xx年百人千場(chǎng)名師送教下鄉活動(dòng)永嘉初中語(yǔ)文專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)和中小學(xué)語(yǔ)文骨干教師研修力提升專(zhuān)題培訓,聽(tīng)后大家受益匪淺，有利于教師自身發(fā)展。

　　三、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度。

　　本學(xué)期我們認真落實(shí)教導處有關(guān)規定，嚴格紀律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，并且組內成員對各種文體設計指導教學(xué)書(shū)，我們在初稿的基礎上進(jìn)行討論，然后定稿，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統一思想，統一進(jìn)度，統一練習，特別是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(cháng)取短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。這學(xué)期組織散文閱讀教學(xué)《風(fēng)雨》、說(shuō)明文閱讀教學(xué)《故宮博物院》、散文閱讀教學(xué)《那樹(shù)》集體備課，以課堂提問(wèn)的有效性為主題展開(kāi)討論，大家暢所欲言，組內每位老師受益匪淺。

　　四、舉辦多種活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習。

　　本學(xué)期，我們語(yǔ)文組根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，協(xié)助學(xué)校職能部門(mén)舉辦形式多樣的各種活動(dòng)，如組織全校學(xué)生手抄報比賽;校演講比賽、校漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽;學(xué)校讀書(shū)之星評比活動(dòng)，我校五位學(xué)生榮獲縣讀書(shū)之星稱(chēng)號，九(3)班榮獲縣書(shū)香班級稱(chēng)號;我校陳陳曉瑩榮獲學(xué)區演講比賽三等獎，我校學(xué)生榮獲學(xué)區漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽團體三等獎;高可昕、胡錦浩同學(xué)在甌北學(xué)區組織的四科競賽中成績(jì)喜人。這些活動(dòng)既鍛煉提高了語(yǔ)文教師的水平、素質(zhì)，也增強了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，培養了學(xué)生的語(yǔ)文能力。

　　五、確定研究課題，努力向科研要質(zhì)量。

　　本學(xué)期，我們語(yǔ)文組在有關(guān)校領(lǐng)導及教導處的直接指導下，都確定了相應的課題，圍繞課題，都設計了一份研究計劃。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還抽出時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗的總結，認真撰寫(xiě)文章進(jìn)行了課題研究。

　　總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的教師敢于大膽創(chuàng )新，都取得了一定的成績(jì)。但我們也看到了困難和不足，不過(guò)我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好，對此，我們充滿(mǎn)信心 。

　　初中語(yǔ)文校本研修工作總結3

　　喜悅伴著(zhù)汗水，成功伴著(zhù)艱辛。本學(xué)期我繼續努力工作.為了使自己在校本培訓中不斷提高教育教學(xué)水平，加強自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作，現就以下方面做如下總結：

　　一、在業(yè)務(wù)方面：

　　我樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)新規律。鉆研教材，寫(xiě)好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽(tīng)同組同事的課，多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。另外，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習信息技術(shù)，適應現代教學(xué)的要求。

　　二、課題研究方面:

　　這學(xué)期，我繼續進(jìn)行“在自由練筆中提高學(xué)生的習作能力》的小課題研究工作，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，學(xué)生的習作能力顯著(zhù)增強，積累了寶貴的經(jīng)驗，也是我對這項課題的研究充滿(mǎn)了信心。

　　三、理論學(xué)習方面:

　　本學(xué)期，較為系統的學(xué)習了《課程標準》，《新課程實(shí)踐》，《行走課堂》等理論書(shū)籍，武裝了頭腦，對新課程的認識顯著(zhù)加深，課堂操作能力顯著(zhù)加強。

　　四、善于總結自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　嚴以律己，從小事做起，當學(xué)生的'表率。從小事中總結大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。

　　五、積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學(xué)學(xué)習活動(dòng)，提高自己的教研能力。

　　積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　六、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現的問(wèn)題。

　　尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養學(xué)生探究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

　　七、勤于動(dòng)筆，善于積累總結教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。

　　從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

　　八、善于將自己積累總結的一些做法寫(xiě)成論文，鍛煉自己的寫(xiě)作能力，本學(xué)期，寫(xiě)成體會(huì )文章累計二十多篇，收獲真的不小。

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