英語(yǔ)的教學(xué)工作總結范文
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧過(guò)去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進(jìn)步,先準備一份教學(xué)總結吧。但是教學(xué)總結的思路你學(xué)會(huì )了嗎?下面是小編精心整理的英語(yǔ)的教學(xué)工作總結范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)的教學(xué)工作總結1
本學(xué)期,擔任初三(5)、(6)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,能夠愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)期來(lái),主要做了以下的工作:
以教書(shū)育人為本,對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習教育,特別是后進(jìn)生,關(guān)心他們的紀律和學(xué)習情況,鼓勵他們的學(xué)習。貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求,全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習風(fēng)氣的培養、學(xué)習方法的指導以及學(xué)習習慣的養成。
課前認真地備好每一節課,寫(xiě)好教案。針對學(xué)生分析、概括、表達能力差的特點(diǎn),設計好教學(xué)方法。講得太深,就照顧不到整體。我在備課時(shí)就比較注意這種情況,每天都花費大量的時(shí)間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準備充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外,為使教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還自己準備了大量的教具,或是請學(xué)生共同準備,使其達到了間接的預習效果。
每天都保持飽滿(mǎn)的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,認真做好組織教學(xué),盡可能保證上課內容豐富,現實(shí),教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,并且充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,設法令學(xué)生投入,不讓其分心,讓學(xué)生多動(dòng)手,多動(dòng)口、多動(dòng)腦,讓課堂氣氛活躍起來(lái),充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè )。 作業(yè)和輔導:作業(yè)的布置適量,有針對性,重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓勵性的語(yǔ)言予以評價(jià)。對學(xué)生的輔導方面,做到有耐心,有方法,因材施教,個(gè)別無(wú)心向學(xué)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育,學(xué)習興趣明顯提高,成績(jì)也有較大的進(jìn)步。
把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排時(shí)間,與各科任老師互相配合,統一教學(xué)法進(jìn)度,順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作,與各科教師多聯(lián)系,溝通,互相促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)等各科的學(xué)習。為加強自身的業(yè)務(wù)水平,本人積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習,給自己充電,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平,以適應當前教育的形式,為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實(shí)基礎,為撰寫(xiě)出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準備。此外,我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,上網(wǎng)查找資料,為教學(xué)服務(wù)等等。
英語(yǔ)的教學(xué)工作總結2
今年擔任畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,我不敢懈怠,因為這關(guān)系著(zhù)學(xué)生們中考的成績(jì),是初中階段至關(guān)重要的一年。時(shí)光飛逝,轉眼間這一學(xué)年已經(jīng)即將結束;赝@一年的工作,我基本都能按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)、復習,所以我們的工作開(kāi)展的很順利。有成績(jì)也有做的不到位的地方,現具體總結如下:
一、時(shí)刻以教師的準繩衡量自己,遵循師德,嚴守教師法
作為一名新時(shí)代的教師,應時(shí)刻謹記一名教師所擔負的責任。嚴守教師法,以教師職業(yè)道德衡量自己的行為。我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,更熱愛(ài)給與我的課堂教學(xué)以生命的學(xué)生。所以,教書(shū)育1010人,不僅使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習上有所建樹(shù),使學(xué)生在德、智、體、美、勞等其他方面也得到全面發(fā)展,也是我的使命之所在。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結合工作需要,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加新課程培訓,并做了大量的政治與理論筆記。
二、教學(xué)中不斷完善自我,為永葆鮮活的“一桶水”而不懈努力
自參加工作以來(lái),我一直忠于職守,每節課都精心思索、努力做到精益求精。課堂是我們教師的舞臺,要給四五十雙求知的眼睛帶來(lái)求知欲,必須要不斷充實(shí)自己。我積極參與教研活動(dòng)、認真教研、并不斷向有經(jīng)驗的老師求教,從中學(xué)到了很多對自己的教學(xué)工作大有啟迪的東西,并對指導我的工作起了莫大的作用。
因為本學(xué)期是初三最后一學(xué)期,我們的教學(xué)任務(wù)就是在結束新課的基礎上引導大家對三年來(lái)學(xué)習的英語(yǔ)內容進(jìn)行充分的復習備考。學(xué)完新課程后,我們首先從初一較簡(jiǎn)單的內容著(zhù)手對課本內容進(jìn)行單元分段梳理,進(jìn)行回歸課本的整理復習,加強基礎知識的夯實(shí)。然后我們又展開(kāi)了第二段復習,即專(zhuān)項復習,我們主要是利用好學(xué)生們手中的《新課堂》展開(kāi)復習鞏固。在專(zhuān)項復習的過(guò)程中,力求將學(xué)生們感覺(jué)較難的知識點(diǎn)進(jìn)行系統化整理歸納,為下一步的綜合復習打下基礎。最后我們除了做幾套精選的去年的中考題之外,我們還充分利用下發(fā)的《中考說(shuō)明》上的樣題進(jìn)行綜合訓練,尤其是聽(tīng)力練習。為使孩子們取得可喜的成績(jì),考上自己理想的高中,做最后沖刺準備!
我在教學(xué)工作中也不斷學(xué)習,不斷接受新的信息,并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學(xué)生練習、作業(yè)等常規工作以外,我將繼續以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;以提高學(xué)生學(xué)習興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。繼續遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導”的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性,運用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。最終為我們學(xué)生們考上好的高一級學(xué)校搭建通向成功的橋梁。
關(guān)于教學(xué)成效:在本學(xué)期組織的一次期中考試和兩次摸底考試中,我所教的九年級三、四兩個(gè)班的學(xué)生都發(fā)揮不錯,優(yōu)秀率和及格率每次都會(huì )居全校之首。這也是令人欣慰的一點(diǎn)!
三、辛勤的蜜蜂永遠沒(méi)有時(shí)間悲哀
這是我學(xué)習路上一盞指引方向的明燈,記得這句話(huà),就不會(huì )在工作之余感覺(jué)疲憊。
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、早退或缺勤。因為熱愛(ài)自己的事業(yè),我會(huì )積極運用有效的時(shí)間做好自己份內的工作,從不會(huì )因為私事耽誤工作。相反,在夜深人靜時(shí),經(jīng)常守在電腦前構思自己的課件反倒成了我的一種習慣,因為這時(shí)的頭腦才更為活躍。
四、不足和教訓便是以后進(jìn)步的階梯
回首過(guò)去,有成績(jì)更有不足。盡管每次考試總有一些學(xué)生名列前茅,但是可惜的是有個(gè)別學(xué)生有偏科現象。英語(yǔ)很好,其他科卻不盡如人意;也有的學(xué)生總成績(jì)很好,英語(yǔ)一科卻還欠缺。而且,在英語(yǔ)學(xué)習深入的過(guò)程中,由于這樣那樣的原因,也出現了一小部分掉隊的學(xué)生。這些都是我工作中的不足,有這些不足才有了我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力,而轉化后進(jìn)生是我們一直志在努力的'方面。除此之外,還要注意在平常的工作中積累更多的經(jīng)驗,善于借鑒有經(jīng)驗的老師的做法和學(xué)生的想法,以便更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中,不拖拉,更有效率!
一學(xué)期的工作將要畫(huà)上句號,善于總結才會(huì )有進(jìn)步的可能。希望在自己的努力和各位同仁的幫助下,我在工作中有長(cháng)足的進(jìn)步!
英語(yǔ)的教學(xué)工作總結3
本學(xué)期我擔任九(一)班和九(二)班的英語(yǔ)教學(xué)以及九年級的備課組長(cháng),一學(xué)期以來(lái)我一如既往勤學(xué)善思,兢兢業(yè)業(yè),教書(shū)育人。由于學(xué)生進(jìn)入初三以后,思想波動(dòng)較大,我對教學(xué)工作更是不敢怠慢,除了認真學(xué)習,深入研究外,我還虛心向組內的年輕老師學(xué)習。
一,加強合作,團結年級組的同事,齊心協(xié)力搞好教學(xué)工作。
這一學(xué)期里我們組的三個(gè)英語(yǔ)老師齊心協(xié)力投入到教學(xué)中。大家在教學(xué)中根據知識與能力 情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度的設計,大家認真備課聽(tīng)課,積極探索爭取實(shí)現《新課程標準》所設計的課堂模式,更深入倡導自主 合作 探究的學(xué)習方式。在課堂教學(xué)和課余活動(dòng)中,老師們做了大量的工作。利用教研活動(dòng)時(shí)間,我和其他教師討論教學(xué)內容,對教材的重難點(diǎn)進(jìn)行分析,統一認識,明確教育教學(xué)目標,研討和制定最佳的教學(xué)方案,收效比較好。
二,加強檢查的力度,讓教學(xué)得以落實(shí)。
以往的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,英語(yǔ)這一學(xué)科的學(xué)習除了師生共同的45分鐘課堂質(zhì)量外,課后學(xué)生的多讀 多背 做寫(xiě) 多說(shuō) 多練顯得很重要,因此我歷來(lái)的教學(xué)原則是有布置 有檢查 有落實(shí)。這一學(xué)期的,我對各種作業(yè)的布置 檢查 落實(shí)又有了新的革新。對于學(xué)習程度不同的學(xué)生,我給他們制定不同的學(xué)習目標。
三,及時(shí)批閱并評講單元測試卷 月考卷,及時(shí)做好質(zhì)量分析,查缺補陋。
單元測試卷和月考卷是我們組全體老師心血的結晶,在認真批閱以后,我把錯誤進(jìn)行歸類(lèi),采取集體糾正和個(gè)別輔導相結合的方式,對錯誤較多的知識點(diǎn)加以鞏固,要求每個(gè)學(xué)生對自己的每次考試進(jìn)行分析總結,爭取讓每個(gè)學(xué)生把每個(gè)單元的內容都學(xué)的清楚,記得明白。
四,做好培優(yōu)轉差的工作。九年級是學(xué)生初中階段最重要的時(shí)期。
學(xué)生的思想和學(xué)習狀況在這一時(shí)期往往會(huì )出現分化。為了及早作好的學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的信心,我針對本年齡段學(xué)困生較多,學(xué)生發(fā)展程度極不平衡這一特點(diǎn),在開(kāi)學(xué)初就對一班和二班的學(xué)生進(jìn)行分析,確定陪優(yōu)輔差的對象并定出計劃,各自安排輔導時(shí)間,這一舉措使很多學(xué)生的積極性大增,學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正了,成績(jì)也有所上升。我每天都會(huì )利用一點(diǎn)時(shí)間找他們中的一部分談話(huà),幫助他們樹(shù)立信心,克服學(xué)習中的困難。
當然本學(xué)期還有很多的方面不如意,在以后的教學(xué)中我會(huì )不斷調整自己,逐步使自己的工作更完善,努力為成為縣級骨干老師而奮斗。
下期努力方向
一,在XX年的中考中,力爭使英語(yǔ)成為磨市的優(yōu)勢學(xué)科。
二,在本人的成長(cháng)里,力爭在英語(yǔ)教學(xué)里有所創(chuàng )新,能有論文見(jiàn)諸報刊雜志。
三,培優(yōu)輔差必須有新的革新。
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