中學(xué)政治教研組工作總結范文（通用5篇）

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編收集整理的中學(xué)政治教研組工作總結范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　中學(xué)政治教研組工作總結1

　　一、統一認識，讓合作成為常態(tài)

　　經(jīng)過(guò)以前幾個(gè)學(xué)期的緊密合作，政治教研組的資源基本已經(jīng)形成體系，本學(xué)期加大了對選修教材資料的精心整合，經(jīng)過(guò)本輪高三結束，整個(gè)資源建設應該說(shuō)更有質(zhì)量啦。

　　首先：我們從思想上達成一致，合作是最大的福利，凝聚每個(gè)人的智慧才能形成我們整個(gè)教研組的強大力量，最終從老師和學(xué)生層面都能上升到一個(gè)新的臺階。

　　其次：我們必須身體力行，把自己分內的事情做到效益最大化，每個(gè)人都不是只享有利益，不貢獻智慧最終只能停滯。每輪備課的結果都要盡心增添個(gè)人的色彩，讓備課更加有色彩。

　　二、發(fā)揮備課組功能，促進(jìn)教研組活動(dòng)開(kāi)展

　　由于政治教研組的總人數不多，因此我們每周的備課組活動(dòng)實(shí)際上就是六個(gè)組員的教研組活動(dòng)，主要分成兩個(gè)環(huán)節，先對每個(gè)年級段的一周教學(xué)情況做總體小結，提出疑難點(diǎn)，然后集體會(huì )診，形成理性的思考總結定論。

　　從本學(xué)期看，我們已經(jīng)基本匯編了高中政治的所有導學(xué)案，尤其兩本選修，經(jīng)過(guò)現在的高二年級萬(wàn)巧和蒙思兩位老師的精心努力，資料將會(huì )更加完整。

　　三、瞄準階段性重點(diǎn)工作，扎實(shí)有效推進(jìn)

　　1、從命題中汲取營(yíng)養

　�。�1）溫州市命題競賽

　　本學(xué)期我們又參加了全市學(xué)科命題競賽，經(jīng)過(guò)前期的精心分工，我們進(jìn)行大約一個(gè)月的實(shí)踐進(jìn)行磨題研討，每個(gè)成員都很努力并且積極參與，最后我們獲得了溫州市一等獎的成績(jì)，感覺(jué)到這個(gè)過(guò)程還是值得的，也帶給我們很多思考，我們也將進(jìn)一步總結不斷完善。

　�。�2）溫州市高三六校聯(lián)考命題

　　應該說(shuō)，命題競賽和六校的任務(wù)是接替的，經(jīng)過(guò)命題競賽的磨煉有了一點(diǎn)起色，從開(kāi)始分公到最后出爐，我們全組上下大約用了兩個(gè)月的時(shí)間，同時(shí)我們也虛心傾聽(tīng)了來(lái)自溫州五所一級重點(diǎn)中學(xué)同行們的誠懇建議，我們不斷修改，還是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。期待20xx年2月考完的完美收工。

　　2、讓導學(xué)案再放異彩

　　本學(xué)期我們政治教研組三個(gè)備課組都在導學(xué)案上下了很大的功夫，高一不斷完善，拓展深度和廣度，高二精心做好周練，高三做好疑點(diǎn)練習和難點(diǎn)再練，通過(guò)知識點(diǎn)的全覆蓋和疑難點(diǎn)的解析，應該說(shuō)學(xué)生的整體知識還是相對扎實(shí)的。我們也將把每個(gè)備課組的資料精心整和為下個(gè)年段的學(xué)習教學(xué)做好精心的準備。

　　3、化整為零的研討策略

　　由于現在我們整個(gè)備課組都在同一辦公室，所以研討問(wèn)題的機會(huì )無(wú)處不在，幾乎每一天都有機會(huì )突破教材中的疑點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，老師們也積極參與，效果也是非常好，我們將營(yíng)造更好的的這樣的氛圍，一起學(xué)習一起進(jìn)步。

　　四、期待更好，我們正在準備

　　深化課程改革，推進(jìn)課堂變革。推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習的課堂變革實(shí)驗項目”，進(jìn)一步樹(shù)立課程意識，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，注重以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合；開(kāi)展高中新課標解讀與研究工作，關(guān)注學(xué)科核心素養教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習力；開(kāi)展課堂導學(xué)案與合作學(xué)習研究，做好初高中教學(xué)銜接研究，努力提升高中政治學(xué)科教育質(zhì)量，研究學(xué)考選考，提升教學(xué)質(zhì)量。加強對新學(xué)考、選考研究。開(kāi)展復習備考研究，研制學(xué)考選考模擬測試卷，做好高中思想政治選考自主導學(xué)案第二版修訂工作；深入了解學(xué)校教學(xué)現狀，解決學(xué)考、選考教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題；召開(kāi)學(xué)科、選考適應性測試分析研討會(huì )，提高復習備考的針對性與有效性。

　　中學(xué)政治教研組工作總結2

　　本學(xué)期，我們政治教研組全組教師能積極按照新課改的要求，轉變教育觀(guān)念，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。在區進(jìn)修學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導的指導、關(guān)心、支持下，開(kāi)展了一系列具有實(shí)效性的教研活動(dòng)，具體工作匯報如下：

　　一、教研組概況：

　　我們政治教研組本學(xué)期重新組合后，由4人組成，現有高級教師2人，一級教師2人，全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中三位教師為市骨干教師，總體來(lái)說(shuō)，實(shí)力較強 ，業(yè)務(wù)較精，素質(zhì)較高，具有高度的政治覺(jué)悟和堅定的政治方向，為開(kāi)展教研組活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。

　　三、教研組工作回顧：

　　1、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　本學(xué)期，我們政治教研組高度重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，認真學(xué)習《走進(jìn)新課程》、《新課標解讀》等書(shū)籍，深入領(lǐng)會(huì )新課改的精神 ，用來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐；大家積極參加各種市區級的研討會(huì )、展示會(huì )、觀(guān)摩課活動(dòng)，虛心接受市區教研員的工作指導，我校王上的《做誠信的人》一課，在市觀(guān)摩課上受到了一致的好評；三名市骨干教師每人上了一節精品課，在校內反響較好；本學(xué)期我們政治教研組承擔了區教研組校本教研拉鏈活動(dòng)，四個(gè)人精心準備，精心設計，效果較好，得到了區教研員的充分肯定。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)務(wù)交流，教研組的整體實(shí)力有所增強。

　　2、注重教學(xué)過(guò)程的規范化管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）制定明確的教學(xué)計劃。

　　為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟進(jìn)行，我們做到了計劃在先，活動(dòng)在后。學(xué)期開(kāi)始，各個(gè)備課組均在討論基礎上制定出備課組教學(xué)進(jìn)度計劃，然后再由教研組根據區、校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實(shí)計劃，不留于形式。

　�。�2）定期集中備課、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。

　　我組堅持每周一次的集體備課制度，同年組的教師共同鉆研教材，研究學(xué)情，即結合我校生源復雜的實(shí)際，研究切實(shí)可行的'教法，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)共商解決，不斷提高課堂教學(xué)效果，同時(shí)，我組能堅持間周一次的教研組活動(dòng)，認真學(xué)習、落實(shí)區、校教學(xué)工作計劃，積極籌備精品課以及校本教研交流活動(dòng)，月考及期中考試后，能及時(shí)進(jìn)行考后分析，共商制定期末復習計劃等，充分發(fā)揮了教研組的功能。

　�。�3）豐富教法，適應新課改的需要，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。 我組人員充分利用我校教學(xué)設備先進(jìn)的優(yōu)勢，利用學(xué)校多媒體教學(xué)設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果，還以小品表演、出謀劃策、小組合作討論、辯論賽、等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式進(jìn)行教學(xué)，收到了很好的實(shí)效。

　　4、注重科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。

　　教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養的一個(gè)重要內容。我組四名教師中，有三人曾參與過(guò)國家重點(diǎn)課題子課題的研究，本學(xué)期，四人都參與了“xxx”省級、市級科研課題，力爭在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規律，總結出教育成果，并把成果運用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。

　　5、積極開(kāi)設活動(dòng)課，注重學(xué)生道德實(shí)踐和行為養成。

　　活動(dòng)課程的設置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，我組進(jìn)行了靈活多樣的活動(dòng)課，對擴展學(xué)生政治視野，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。

　　6、教研活動(dòng)中存在的問(wèn)題：主要是新教材帶來(lái)的教學(xué)方法的選擇問(wèn)題，在教研活動(dòng)中，雖然這個(gè)話(huà)題是我們經(jīng)常探討的問(wèn)題，但

　　如何實(shí)現教學(xué)方法最優(yōu)化，還有待于我們進(jìn)一步商討。

　　三、今后工作的思考：

　　1、加強同區政治教研室的聯(lián)系，活動(dòng)中希望得到區里的指導。

　　2、虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　3、深化校本教研，使教研活動(dòng)更有針對性、實(shí)效性。

　　4、改進(jìn)教法，使其既體現新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。

　　5、開(kāi)展靈活多樣的教研組活動(dòng)，體現出xx中學(xué)的特色。

　　中學(xué)政治教研組工作總結3

　　忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期就要結束了，回顧這個(gè)學(xué)期，有很多的收獲，也有很多的不足，總結經(jīng)驗，是為了更好地前進(jìn)。

　　一、全新的教育理念

　　1．樹(shù)立“終身學(xué)習”的理念

　　我們已進(jìn)入終身學(xué)習的時(shí)代。在現代社會(huì )中，對個(gè)體來(lái)說(shuō)，學(xué)習是生活，學(xué)習是工作。只有學(xué)習精彩生命才會(huì )精彩，只有學(xué)習成功人生才會(huì )成功。教師必須把學(xué)校視為自己學(xué)習的場(chǎng)所，這已經(jīng)成為政治組全體成員的共識。特別是新課程理念，更需要我們努力學(xué)習，才能更好地把握。這學(xué)期中我們自學(xué)了林華民老師的《新課程下我們怎樣當老師》，王金占老師的《英才是怎樣造就的》，《新課程下備課新思維》等。只有在不斷地學(xué)習中，觀(guān)念才能不斷得到更新，而觀(guān)念的更新必然會(huì )更好地指導實(shí)踐。

　　俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。除了學(xué)習一些理論之外，我們也走出去，向其他學(xué)校學(xué)習，在學(xué)習中不斷修正自己的一些做法，以推動(dòng)自己更大的進(jìn)步。

　　2．從制度上保證學(xué)習和培訓的開(kāi)展。

　�。�1）建立新課程教研日，或聘請知名專(zhuān)家學(xué)者做報告，或收看中央電視臺教育頻道播出的“聚焦新課程”和課改實(shí)驗及教學(xué)實(shí)驗光盤(pán)。

　�。�2）以年級備課組為單位每月一次總結交流，反思本周教學(xué)情況，思考研討下周教學(xué)內容。

　�。�3）定期輪流由一位教師主講新課程、新理念、新觀(guān)點(diǎn)，全組教師研討。

　�。�4）互相聽(tīng)課。在實(shí)踐中體會(huì )把握新的教育理念。如丁艷輝老師所做的東北三省三校課、湯宏宇老師的新課程實(shí)驗階段驗收課，邵莉莉的通遼地區新課程送課下鄉課，我們都反復研討，挖掘其實(shí)用性、科學(xué)性、先進(jìn)性、與新課程對接性。

　�。�5）開(kāi)展群眾性的說(shuō)課、評課、議課活動(dòng)。教師們把自己在變革過(guò)程中的體會(huì )、感悟、思考在教研日逐一表達，一人發(fā)言，全組受益。從中轉變觀(guān)念，探索新的課程教學(xué)模式的改革。

　�。�6）訂閱報刊雜志、書(shū)籍，學(xué)習并在組內交流。

　�。�7）充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行課件的開(kāi)發(fā)和利用。用多媒體教學(xué)成了家常便飯。

　　以上所有的學(xué)習、研討都使政治組的教師對新課程改革有了較充分的認識，在教育觀(guān)念上做到與時(shí)俱進(jìn)。

　�。�8）倡導嚴謹治學(xué)、樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，具有“以人為本，敬業(yè)奉獻”的崇高師德，牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)宗旨，堅持“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的原則，做到行為規范，語(yǔ)言文明，儀表端莊大方，以身作則，為人師表，以?xún)?yōu)良的教師風(fēng)范感染學(xué)生。

　　二、積極探索，進(jìn)一步實(shí)施課程改革，探索全新的課改模式

　　從本學(xué)期開(kāi)始，我校逐步實(shí)踐“五步導學(xué)”教學(xué)模式。政治組的全體老師能夠很快地理解這一新的教學(xué)模式，自覺(jué)調整自己的教學(xué)方式，在本學(xué)期中，學(xué)校中心組基本把政治組老師的課聽(tīng)了至少一次，在我們的課堂上，老師們都在自覺(jué)把“五步導學(xué)”模式應用到課堂中，真正把新課程的理念化為我們的實(shí)際行動(dòng)。丁艷輝在三校課中，獲得一等獎，湯宏宇代表政治組在長(cháng)春市新課程驗收課中做匯報，獲得一致好評。邵莉莉老師代表長(cháng)春市去通遼送課，也深受歡迎。這幾位老師的教學(xué)方式都實(shí)行了“五步導學(xué)”模式，可以說(shuō)，在新的教學(xué)模式的實(shí)踐中，我們走在了前面。

　　三、樹(shù)立全局觀(guān)念，為省市教研做貢獻

　　1．市里集體備課幾乎每年都由我組教師為市里集體備課做主講人，今年開(kāi)學(xué)初，湯宏宇老師負責高二年級的市里備課。

　　2．公開(kāi)課：

　　3．每年指導師大實(shí)習生來(lái)校實(shí)習

　　四、齊心協(xié)力，引導學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，豐富多彩的課外活動(dòng)

　　理論知識是清晰明確的，但現實(shí)生活卻紛繁復雜，引導學(xué)生運用所學(xué)習的理論知識認識和解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，有利于學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展和綜合能力的提高。在這方面第二課堂發(fā)揮了不可替代的作用。

　　1．發(fā)動(dòng)學(xué)生自辦《時(shí)事政治報》和政治學(xué)科知識板報，在辦報的過(guò)程中學(xué)生對于時(shí)事政治和政治學(xué)科的相關(guān)知識有了完整、科學(xué)、準確的認識，并且通過(guò)辦報的形式達到學(xué)生之間相互教育，最大限度利用教育資源的目的。

　　2．始終如一地開(kāi)展學(xué)生課前時(shí)政演講。這一方式不僅提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達能力，更重要的引導學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì )，關(guān)注國家，樹(shù)立主人翁意識。

　　3．進(jìn)行研究性學(xué)習，組織學(xué)生走訪(fǎng)市內各大商場(chǎng)、人才市場(chǎng)以及房地產(chǎn)市場(chǎng)，搜集大量寶貴的現實(shí)材料，積累感性知識，幫助學(xué)生加深對教材內容的理解，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

　　4．定期組織學(xué)習進(jìn)行各種競賽。比如：各年級進(jìn)行的知識網(wǎng)絡(luò )圖大賽，既的知識性，又能很好地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，效果很好。

　　五、以科研促教學(xué)，提升整體水平

　　1．參與國家級、省級課題《有效促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展的實(shí)證研究》。

　　2．參與國家級、省級課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合有效性研究》。

　　3、參與國家級課題《多途徑開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育的實(shí)踐研究》

　　政治教研組已把科研與教學(xué)結合起來(lái)，在教育工作中，勇于探索和創(chuàng )新，并無(wú)私地把實(shí)踐成果向同行推廣，取得了很好的教育效益和社會(huì )效益。

　　希望成績(jì)帶給政治教研組更多的鞭策與動(dòng)力，激勵她不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng )素質(zhì)教育更新更廣的天地！

　　中學(xué)政治教研組工作總結4

　　本學(xué)期教研組在武侯區繼教中心政治教研員鄭麗老師的指導和西川中學(xué)教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，教研組工作得以順利開(kāi)展和完成，并取得一定的成績(jì)。臨近期末，我們將教研組本學(xué)期工作做個(gè)總結。

　　一、制定教研組工作計劃。

　　首先政治教研組從本學(xué)年度起，教學(xué)工作總體上有了戰略性的轉變，從原來(lái)高中初中兩部分教學(xué)轉變?yōu)閱我怀踔薪虒W(xué)，科教版教材全面使用。其次，在制定教研組工作計劃時(shí)從初中三個(gè)年級總體上體現教學(xué)教研以及教改的思路，統籌安排。再者，初中三個(gè)年級思想品德教學(xué)各自具體分章節分時(shí)段細化教學(xué)。使的本學(xué)期政治課有計劃有目的逐步行課。

　　二、教學(xué)要求

　　1、集體備課。教研組強調并堅持每周一次開(kāi)展集體備課活動(dòng)。第一，分年級統一教學(xué)進(jìn)度，每半月教研組長(cháng)檢查一次；第二，備課要求有備課記錄，期末上報教務(wù)處；第三，教研組每位教師要求做到單元備課，超周備課；第四，在教研組集體備課時(shí)有備課課題探究，有中心發(fā)言人，有記錄人；第五，依據西川中學(xué)教務(wù)處要求，每位教師必須有備課本和備課內容，嚴禁無(wú)備課本行課。

　　2、教學(xué)工作。在七八年級行課強調課堂實(shí)效性，提倡抓住40分鐘有效時(shí)間，授課堅持以教師為主導，以學(xué)生為主體，強化知識過(guò)手。同時(shí)要求在授課過(guò)程中，老師在教研教材的前提下，設置和提出問(wèn)題讓學(xué)生們思索，探究，啟迪思維，這也是課堂教學(xué)改革的基本要求，在九年級教學(xué)過(guò)程中不僅要完成新課，還要求回顧七，八年級所學(xué)知識。初三教學(xué)除了強化知識構造體系外，在復習和月考中參照借鑒高考復習模式，教會(huì )學(xué)會(huì )懂得知識點(diǎn)，掌握基本做題技能�？傊�，通過(guò)教學(xué)向課堂要效益。

　　3、課堂教學(xué)改革工作。在區，校的領(lǐng)導下，教研組積極參與和展開(kāi)課堂教學(xué)改革的研究性學(xué)習工作。首先，堅持教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方向，在課堂教學(xué)過(guò)程中，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。以培養優(yōu)秀教師位目的，強化教學(xué)實(shí)踐，這也是培養提高教師職業(yè)技能的必然機制。其次，堅持開(kāi)展“轉轉課”的優(yōu)良傳統，課前選題準備，集體備課，教研組內進(jìn)行說(shuō)課，先行課，授課人在聽(tīng)取其他老師意見(jiàn)的基礎上不斷修改完善教案和多媒體課件�！稗D轉課”行課時(shí)要求本組全員聽(tīng)課學(xué)習，課后認真組織講評，主要講問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施�！稗D轉課”活動(dòng)開(kāi)展使全組教師在專(zhuān)業(yè)知識方面都有實(shí)效。實(shí)現目標最優(yōu)化，推動(dòng)教師在教學(xué)過(guò)程中的多維互動(dòng)，真正起到共同學(xué)習，共同進(jìn)步的作用。

　　三、教學(xué)科研方面

　　1、與此同時(shí)安排蔣春霞老師參加西川中學(xué)第十屆教育論壇青年教師獻課活動(dòng)。獲得全校教師的好評，獲得校級二等獎。

　　2、教研組全員參加西川中學(xué)第十屆教育論壇活動(dòng)，除上述獻課外，谷彬，王代全，王子飛，葛鳴，曹大偉的論文均獲得一二等獎。谷彬，王代全，王子飛，葛鳴的教育小故事獲得一等獎，在西川中學(xué)各教研組獲獎的名單中占比例較高，受到學(xué)校的榮譽(yù)表彰。

　　四、心理咨詢(xún)工作。

　　xx年帶來(lái)一個(gè)新的社會(huì )課題，即從社會(huì )角度看初中生心理狀況及變化。學(xué)校大力支持下，教研組結合教學(xué)情感目標，配合學(xué)校搞好心理咨詢(xún)工作室，由曹大偉，谷彬，蔣春霞老師領(lǐng)銜實(shí)施對學(xué)生的心理干預，效果反映很好，心里咨詢(xún)工作有辦公地點(diǎn)，有書(shū)籍資料，有電話(huà)通訊，有電腦網(wǎng)絡(luò )有值班教師，有學(xué)生的心理干預個(gè)案，隸屬于校，組兩級管理。

　　五、本學(xué)期工作的不足

　　1、網(wǎng)絡(luò )資源利用率差，多媒體教學(xué)應用不多。

　　2、在網(wǎng)絡(luò )上與區繼教中心和其他學(xué)校交流甚少，基本沒(méi)有上傳文檔。

　　3、校際間人與人面對面相互交流較少，沒(méi)有做到“走出去，請進(jìn)來(lái)”缺乏校際合作。

　　六、下學(xué)期工作建議

　　政治教研組將積極參與武侯區思想品德新教材課改研究，擬在組內開(kāi)展新教材示范課以及教學(xué)研究活動(dòng)，提升我校政治課教學(xué)水平。

　　已上是西川中學(xué)政治教研組工作總結。不足之處頗多，請區繼教中心鄭老師，學(xué)校教務(wù)處多批評指正。

　　中學(xué)政治教研組工作總結5

　　本學(xué)期，在學(xué)校統一部署之下，本組繼續以推進(jìn)活力建設與和諧建設、進(jìn)一步提升教研工作的質(zhì)量和效益為目標，以務(wù)實(shí)和進(jìn)取的精神，認真組織好各項活動(dòng)�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、本學(xué)期常規工作

　　1、計劃：學(xué)期開(kāi)始，根據學(xué)校教務(wù)處和教研室工作要求制定出教研組工作計劃，并將計劃落實(shí)到人。初中備課組、高一、高二備課組、高三備課組均在討論基礎上制定出備課組工作計劃，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施。

　　2、備課：本學(xué)期在學(xué)校督促下，下年級領(lǐng)導、下教研組領(lǐng)導、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)共同檢查教案并對個(gè)別教案存在問(wèn)題中期檢查后反饋本人，使組內所有教師教案備寫(xiě)效果良好，尤其是高中部教案更好。

　　3、作業(yè)與考試：根據教學(xué)內容精心設計作業(yè)，及時(shí)全批全改。同時(shí)加強了階段性測試及講評，校際交換出題，利于交流和比較。

　　4、聽(tīng)課與評課：組織本組試驗課，聽(tīng)了高中政治教師楊靜和惠小平、初中教師張彥斌、紀建飛等四位年輕教師的課，評課中找出了年輕教師授課中的不足和問(wèn)題，另有三位高二政治教師接受市督導組和二中教師聽(tīng)課并贏(yíng)得了很高評價(jià)。

　　5、學(xué)習交流：高三組織復習研討會(huì )，高一、高二與一中、二中進(jìn)行交流聽(tīng)課。

　　6、第二課堂：高二年級組織“榆林文化生活面面觀(guān)”征文比賽，在應證的261份作品中經(jīng)過(guò)初評和復評，現整理28份作品準備編制學(xué)生研究性學(xué)習成果論文集。

　　7、教科研：繼續討論和審議《政治與生活》校本教研資料編寫(xiě)，并積極組織本組教師在校園網(wǎng)上傳論文、教案、課件等。

　　二、存在問(wèn)題及今后工作打算

　　針對新課程的新要求，要重視教育觀(guān)念的轉變、教學(xué)方法的改革創(chuàng )新，堅持“以問(wèn)促學(xué)、以學(xué)定教”原則，并加強對課改區高考試題研究，以盡快適應新課改要求。