學(xué)院德育工作總結范文（精選6篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時(shí)候認真地做好工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)院德育工作總結范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)院德育工作總結1
一、重視校園文化建設，以良好的環(huán)境育人。
校園是學(xué)生學(xué)習、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀(guān)性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨"潤物細無(wú)聲"的作用。三月份，在號召全校同學(xué)人人參與綠化、美化校園的活動(dòng)，以年級為單位在小公園舉行了盆景展覽，在老師的精心指導下，孩子們用自帶的盆景擺出了各種意義深刻的造型，不僅美化了小公園，也使學(xué)生懂得了綠色環(huán)保的重要性。學(xué)校的宣傳畫(huà)廊面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這里有師生書(shū)畫(huà)作品展覽，南小擂臺賽冠軍的事跡介紹，環(huán)保知識宣傳、科技小報展覽等。它就像一位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著(zhù)每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
二、加強師生的思想道德教育，積極探索德育規律。
教師的思想、行為直接影響著(zhù)學(xué)生。本學(xué)期，我們組織教師學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》，明確了公民道德建設的指導思想、方針原則和主要內容，并對全體教師進(jìn)行了知識考查。以爭創(chuàng )蘇州市規管理示范學(xué)校為契機，嚴格常規管理，努力樹(shù)立良好教師形象。在平時(shí)的教學(xué)中，要求各科教師滲透德育教育，使德育處處存在。對于學(xué)生的德育教師，我們主要以課堂為主陣地，以活動(dòng)為主要方式進(jìn)行滲透。清明節，帶領(lǐng)了3~6年級學(xué)生步行去太倉祭掃革命烈士墓；4月份，邀請80歲的老地下工作者鄒圣一爺爺講他親身經(jīng)歷的故事；五月份，組織學(xué)生學(xué)習《兒童道德歌》、《公民道德修養讀本》，并對全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的知識問(wèn)卷。
三、加強行為習慣的養成教育。
本學(xué)期每月的德育工作要點(diǎn)都以書(shū)面形式明確，根據存在的薄弱環(huán)節，提出每月主題，并做到及時(shí)檢查。如三月份，要求每位同學(xué)做好課前準備，先提出要求，后在月底進(jìn)行了一次抽查，對做得好的班級進(jìn)行表?yè)P，對存在問(wèn)題的班級及時(shí)提出整改意見(jiàn)。雖然取得了一點(diǎn)成效，但還有許多不足之處。我們的學(xué)生到專(zhuān)用教室上課隊伍排得不夠整齊，隨地亂扔紙屑的現象還普遍存在，上課不能養成良好的聽(tīng)課習慣，拖拉作業(yè)、對學(xué)習毫無(wú)興趣的同學(xué)每班都有。這些嚴峻的問(wèn)題擺在我們面前，它將成為我們下一學(xué)期工作的重點(diǎn)。
四、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中受到熏陶。
我們以小公園為實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地，少先隊成立了養鴿、養魚(yú)、綠化等小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)做好觀(guān)察記錄，現將這一研究課題申報為太倉市級課題，力求成為學(xué)校的德育基地、勞動(dòng)基地。抓好校外德育基地建設，三、四年級同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，去太倉市看守所參觀(guān)，去南郊敬老院打掃衛生。三月份，我們邀請了市交警隊的徐振國老師來(lái)校作交通安全知識講座。五月份，市地稅局領(lǐng)導來(lái)我校作稅法知識講座。南小第一屆"科技節"拉開(kāi)序幕。一個(gè)月中，開(kāi)展了百人繪長(cháng)卷、放風(fēng)箏、實(shí)驗操作、航模比賽、科技知識考查等活動(dòng)。六月份，根據上級團委要求，由五（3）班同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出倡議書(shū)，提高安全意識。一次次的活動(dòng)，力爭使我們的學(xué)生成為社會(huì )的人，成為一個(gè)"家事、國事、天下事，事事關(guān)心"的人。我們的活動(dòng)是豐富多彩的，但有些活動(dòng)成效不大，這是我們工作的不足之處。今后，我們的活動(dòng)要重質(zhì)量、重效率、出精品，力求起到事半功倍的效果。
五、繼續提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)效益。
本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校的工作目標是讓家長(cháng)了解學(xué)校，讓家長(cháng)關(guān)心學(xué)校。四月份，我們舉辦了一~六年級家長(cháng)半日活動(dòng)，先請家長(cháng)入課堂聽(tīng)課，再由校長(cháng)向家長(cháng)介紹學(xué)校發(fā)展情況。由于針對了家長(cháng)的需求，家長(cháng)的到會(huì )率比較高。"六一"前，我們評出了36名好家長(cháng)，并請他們分別寫(xiě)了家教經(jīng)驗，通過(guò)篩選，有5位家長(cháng)的經(jīng)驗稿比較有特色，我們將其發(fā)給每位家長(cháng)作為家教學(xué)習材料。5月份，我們召開(kāi)了20xx屆、xxxx屆家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )會(huì )議，這些家長(cháng)代表具有較高的文化水平，對我們學(xué)校提出了許多寶貴意見(jiàn)，給我們今后家長(cháng)學(xué)校的工作指明了方向，除了召開(kāi)會(huì )議，我們還定期從網(wǎng)上查找資料，采用函授增加信息容量的方法進(jìn)行授課。這學(xué)期百名教師訪(fǎng)千名家長(cháng)活動(dòng)也提出了新的要求，對一些品德行為較差的同學(xué)要多訪(fǎng)、多聯(lián)系，使家訪(fǎng)工作落到實(shí)處，取得成效。如何使每位家長(cháng)都能關(guān)心孩子的學(xué)習、生活，科學(xué)地教育子女，如何讓家長(cháng)、社會(huì )理解我們的家訪(fǎng)工作，是我們所困擾的問(wèn)題，也是我們下學(xué)期家長(cháng)學(xué)校的工作重點(diǎn)。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。
學(xué)院德育工作總結2
自我校實(shí)施大學(xué)生德育學(xué)分工程以來(lái)，馬克思主義學(xué)院院領(lǐng)導高度重視此項工作，為了將工作扎實(shí)有效的開(kāi)展下去，安排部署了一系列活動(dòng)，通過(guò)近一個(gè)月的工作，德育學(xué)分的實(shí)施取得了一定的成效。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生德育工作的開(kāi)展，使同學(xué)們更加注重安全、自律和文明禮儀問(wèn)題，做一個(gè)新一代遵紀守法的大學(xué)生。馬克思主義學(xué)院于20xx年11月1日晚上7:00在文科樓開(kāi)展了德育學(xué)分實(shí)施月總結主題班會(huì )。
本次班會(huì )由各班班主任組織召開(kāi)，院黨總支副書(shū)記李曉教授檢查了班會(huì )開(kāi)展情況。首先，為了加強學(xué)生自我管理、自我約束和自我提高的能力，各班同學(xué)在班主任及班長(cháng)的組織下，認真簽訂了“文明禮儀承諾”“自律承諾”“安全承諾”“宿舍舍長(cháng)保證書(shū)”及“不在宿舍使用大功率電器和不在校外租住承諾”等五項承諾書(shū)，并就相關(guān)事項予以強調。通過(guò)承諾書(shū)的簽訂， 同學(xué)們紛紛表示，一定會(huì )謹記承諾書(shū)里面的相關(guān)事宜，做一個(gè)講文明，懂禮貌，有青春活力的大學(xué)生。接著(zhù)，班級德育學(xué)分審核小組就德育學(xué)分踐行手冊的填寫(xiě)情況進(jìn)行了審核，班主任進(jìn)行了復核，保證了加減分項目填寫(xiě)的真實(shí)性，在審核后本著(zhù)公開(kāi)公正的原則，在班級中進(jìn)行了一個(gè)月來(lái)學(xué)生德育學(xué)分實(shí)施工作點(diǎn)評。之后，輔導員湯軍老師在14思政班中就實(shí)施德育學(xué)分工作二十多天以來(lái)的成效進(jìn)行了總結，對加分的同學(xué)予以表?yè)P，對于有了扣分的同學(xué)予以警示批評，他指出：德育學(xué)分實(shí)施是頗有成效的，希望同學(xué)們在接下來(lái)的日子里繼續努力，在學(xué)習生活重要保持“慎獨”的態(tài)度，爭做一名合格知法守禮的大學(xué)生，為學(xué)院的發(fā)展共同做出努力。
在主題班會(huì )召開(kāi)完后，李曉教授組織班主任進(jìn)行了交流，再次強調了德育學(xué)分對于提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性，要求班主任抓好質(zhì)量監控，在德育學(xué)分考核實(shí)施過(guò)程中要公正、細心，不打人情分，及時(shí)、清楚的記錄每一位學(xué)生的德育發(fā)展狀況，從根本上改變學(xué)生的綜合素養，為社會(huì )培養合格的產(chǎn)品。
總之，自德育學(xué)分實(shí)施二十多天以來(lái)，我院學(xué)生精神面貌得到了極大的改善，在學(xué)院和班級德育考核小組的監督下，同學(xué)們的德育素質(zhì)將會(huì )不斷地提升!
學(xué)院德育工作總結3
20xx年我鎮的德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《農安縣關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《XX年年德育工作要點(diǎn)》精神。以學(xué)生行為規范示范校創(chuàng )造為信托，以校園文化建設為主線(xiàn)，在培養學(xué)生良好的行為習慣為主要目標，在加強德育隊伍建設為根本，以心理健康教育為突破口，以建立健全德育評價(jià)機制為保障，全面開(kāi)展，互相促進(jìn)、互相融合，共同提高。下面，簡(jiǎn)單把二○○七年德育工作總結如下：
一、重點(diǎn)工作。
1、開(kāi)展學(xué)生行為規范“六個(gè)一”活動(dòng)情況。
本學(xué)年，我校各班及各村小班級，首先，根據縣教育局開(kāi)展學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，寫(xiě)好計劃，并在平時(shí)活動(dòng)時(shí)做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄，每學(xué)期末有總結。
除此之外，我校各班級也開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)；每天課前進(jìn)行一分鐘演講；每天記一句名言警句；每天跟父母交流一次等等，把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。
學(xué)校各班設立了“六個(gè)一”活動(dòng)成果角，自己班級設立六個(gè)一活動(dòng)角，所有成果自己保留，以備中心校檢查評比。（中心校檢查，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結果，做為老師評價(jià)的依據。）
本學(xué)期開(kāi)始，運行星級班級管理評價(jià)，各班每周的團隊檢查結果，做為班級星級管理評價(jià)的依據，按星級評價(jià)，期末匯總，算出各老師的班級管理星級分。記入老師的班級管理星級考評分。
2、建立、健全規章制度方面。
本年度，學(xué)校加強了德育制度建設，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)�；�。建立、健全各項規章制度，如升、降國旗制度；主題班團隊會(huì )制度；家長(cháng)會(huì )制度；家訪(fǎng)制度；班主任例會(huì )制度等。在建立、健全規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)、執行。收到較好的效果。
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)情況。
本年度，學(xué)校充分利用各種社會(huì )實(shí)踐基地（圖書(shū)室、實(shí)驗室、校外活動(dòng)基地）定期組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。各項活動(dòng)有檢查、有活動(dòng)記錄、有總結。通過(guò)班團隊會(huì )、演講等多種形式，使主題教育活動(dòng)各有側重，構成豐富多彩的主題教育。特別是結合感恩教育活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了感恩教育主題中隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，全鎮教師全員參與，受到全體教師的一致好評。
4、德育隊伍建設方面。
本年度，根據縣德育工作要點(diǎn)的要求我校圍繞開(kāi)展“德育領(lǐng)導、班主任、心理健康教師”六個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，加強德育隊伍建設。各項活動(dòng)與教育、教育相融合，整合，共同努力，共同提高，真正收到實(shí)效。
5、學(xué)校德育教育、心理健康教育方面。
本年度，根據縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《農安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機地結合起來(lái)，并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作，上好心理健康教育課，建立學(xué)校心理咨詢(xún)信箱，學(xué)生心理咨詢(xún)檔案。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強化德育的質(zhì)量和效果。
6、校園文化建設方面，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的德育氛圍。
本學(xué)年，我校以班級文化建設為基點(diǎn)，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設為核心，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標，大力加強校園環(huán)境建設、文化制度建設、文化活動(dòng)建設，形成體現學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。
本學(xué)年，學(xué)校繼續實(shí)行值周班級和班級干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力，實(shí)現學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，自主發(fā)展，通過(guò)搞好班級布置，增強班級的文化氣息和氛圍，通過(guò)學(xué)生辦班報、手抄報，出黑板報、墻報，等多種方式，活躍和豐富班級文化生活，引導學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設。
7、家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )建方面。
根據農安縣家庭教育十一五規劃的要求，提高家長(cháng)的教育水平，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的有機結合，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育環(huán)境。
學(xué)校建立了家長(cháng)學(xué)校章程，并按章程的要求，成立了學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，成立班級家長(cháng)領(lǐng)導小組，由3—5名家長(cháng)組成，學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)二次會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)代表對學(xué)校工作的反饋意見(jiàn)，讓家長(cháng)參與學(xué)生重大決策。家長(cháng)通過(guò)聯(lián)系卡，更好地促進(jìn)學(xué)校的工作。
8、電影系列化教育活動(dòng)情況。
本學(xué)年，根據教育局的要求，我校繼續開(kāi)展電影系列化教育活動(dòng)，組織四次電影系列化教育活動(dòng)，每次有計劃、方案總結。
總之，本年度，在上級領(lǐng)導的指導下，在本校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績(jì)。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題，有待于在今后的工作中繼續努力，和進(jìn)一步加強、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì )更上一個(gè)新的臺階。
學(xué)院德育工作總結4
本學(xué)期,我校以鎮中心小學(xué)德育工作計劃為指導,貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強德育工作，落實(shí)教育部下發(fā)的《xx關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以及《教育法》《教師法》《師德規范》和《小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)，啟動(dòng)教育觀(guān)念的`轉變，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存。調動(dòng)教師的積極性,充分認識教師這一職業(yè)的責任感和使命感,以強大的凝聚力和工作熱情投身于教育教學(xué)之中。
1、健全德育領(lǐng)導機構,充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的模范帶頭作用。
德育工作是一所學(xué)校的首要工作,其成敗直接決定了一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立了以吳龍順為組長(cháng)的德育領(lǐng)導小組統帥全校師生的德育工作，領(lǐng)導班子以“說(shuō)實(shí)話(huà)，鼓實(shí)勁，干實(shí)事，求實(shí)效”的工作作風(fēng)使廣大師生的思想意識和道德修養有了很大提高。
2、加強教師管理，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻精神。
教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，其思想意識和教育理念直接決定著(zhù)學(xué)校教育工作的成敗。為了用先進(jìn)的教育理念和純凈高尚的教育思想武裝教師的頭腦，我校以“師德建設”為主干線(xiàn)，積極開(kāi)展了“愛(ài)與責任，師德之魂”活動(dòng)，集中整治教師師德問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習有關(guān)教育的法規文件，進(jìn)行了教師自查互查，學(xué)生及家長(cháng)給教師、學(xué)校提建議等方式，整頓教師作風(fēng)，受到了良好的教育效果，教師在社會(huì )上也樹(shù)立了良好形象。樹(shù)立以劉春梅老師為典型，他們教學(xué)成績(jì)突出，治學(xué)嚴謹，能夠積極～地完成學(xué)校布置的各項工作。這正是高尚師德的體現，像這種無(wú)怨無(wú)悔獻身教育的精神在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
為了科學(xué)規范地進(jìn)行師資管理，學(xué)校嚴格執行《教師考評細則》，量化評價(jià)每一位教師的工作，做到“公正、公平、公開(kāi)”，嚴抓考勤，并對體罰、收費等社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做出了硬性規定，本學(xué)期我校杜絕了體罰與變相體罰現象，師生關(guān)系融洽，涌現出一批學(xué)生的良師益友。
3、抓住兩個(gè)陣地，加強學(xué)生管理。
學(xué)生是受教育者，他們雖然在教育過(guò)程中占主體地位，但由于其年齡所限，其心理和行為都很幼稚，有必要對其嚴格管理。在對學(xué)生管理中我校注重抓好班主任管理和少先隊管理這兩塊陣地。
班級管理中，著(zhù)重加強學(xué)生的常規管理，貫徹落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，分管老師組織糾查小組，每天隨查隨記，一周一評比，一月一總結，總結學(xué)生的思想動(dòng)向，制定相應的教育措施，班級設計了各具特色的評比臺，規范學(xué)生的行為。
少先隊方面，學(xué)校充分利用隊組織進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，特別是利用國旗下講話(huà)進(jìn)行教育，并利用“爭創(chuàng )魅力中隊和魅力少先隊員”活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我才能的空間。
通過(guò)這兩個(gè)陣地的教育，學(xué)生的言行規范文明，特別是四年級在班主任欒金光老師的管理下，多次被評為“文明班級”。
總之，通過(guò)我校全體教師的共同努力，我校沒(méi)有發(fā)生一例違反師德建設的情況，德育工作順利、有效地保障了我校的教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
學(xué)院德育工作總結5
我負責xx四班和自強六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入地工作，十五個(gè)同學(xué)在我的幫輔下，無(wú)論在學(xué)習還是紀律方面都有較大進(jìn)步和提升，為了今后能更好地做好德育導師工作，特將工作做如下總結。
一、用愛(ài)心拉近距離。
作為德育導師，應該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應他們，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛(ài)的氛圍。為此，我就時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他的學(xué)習、生活和思想動(dòng)態(tài)。針對他上課時(shí)經(jīng)常違紀的習慣，我采用了時(shí)常提醒他們和表?yè)P相結合的辦法，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時(shí)機地表?yè)P，慢慢地他們上課能遵守紀律了。有一次學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我就順便向家長(cháng)把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下，指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看得出家長(cháng)都十分高興。課后，我和家長(cháng)作了一次長(cháng)談，詳細分析了他們的情況，告訴家長(cháng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時(shí)向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如發(fā)現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長(cháng)不要太寵著(zhù)孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因為四班的邵會(huì )康語(yǔ)文學(xué)習有困難，我特地每天晚自習之前的無(wú)聲自習為其補差補缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習的步伐，這樣，讓他感受到老師對他的愛(ài)增強自信心。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問(wèn)題生”打交道的過(guò)程中，我深切體會(huì )到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調整心態(tài)，對他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表?yè)P，少一些生氣和批評。沒(méi)有愛(ài)生的意識，就不會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會(huì )去了解學(xué)生，更談不上什么理解，也就無(wú)所謂德育。只有裝著(zhù)一顆愛(ài)心，你才會(huì )去發(fā)現、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，去鼓勵他們上進(jìn)，去指導他克服困難，迎接挑戰，才會(huì )拉近師生之間的距離，才會(huì )達到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會(huì )產(chǎn)生最佳的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會(huì )發(fā)現他們是如此可愛(ài)，并不難教，給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，就這么簡(jiǎn)單。
三、用關(guān)心激發(fā)熱心
在多次和他們的談話(huà)交流中，發(fā)現他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個(gè)有用的人。如果以他現在的成績(jì)，這根本是不可能的。但我沒(méi)有潑冷水，而是抓住這個(gè)契機，與他促膝談心。提醒他們現在應該把握好時(shí)機，徹底改變陋習；樹(shù)立信心，埋頭讀書(shū)；刻苦努力，持之以恒；使學(xué)習成績(jì)穩步提高，就一定能如己所愿實(shí)現理想。很快，他們課堂紀律已基本能遵守，良好的行為習慣正在養成，課后作業(yè)基本能獨立完成，自學(xué)能力加強，學(xué)習成績(jì)也有所提高。
做好問(wèn)題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛(ài)心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結束了，德育工作還要繼續，我會(huì )一如既往的關(guān)注他們。
學(xué)院德育工作總結6
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了必須的成績(jì)，現將本學(xué)期個(gè)人工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，構成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，個(gè)性是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。
多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，透過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話(huà)細節”征文；對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動(dòng)室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，同時(shí)深入開(kāi)展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，開(kāi)展三評活動(dòng)，爭創(chuàng )“禮貌班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，透過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。同時(shí)，堅持透過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一向注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片；開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3、我校十分重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。透過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的期望。期望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問(wèn)題
1、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
六、今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
【學(xué)院德育工作總結范文（精選6篇）】相關(guān)文章：
德育年度工作總結范文01-06
德育少先隊工作總結（精選7篇）03-22
德育年終工作總結01-21
學(xué)校班主任德育工作總結范文03-21
春季少先隊德育工作總結（精選6篇）03-22
幼兒德育工作年度總結-德育工作總結12-31
德育年終工作總結模板03-25
小學(xué)班主任年度德育工作總結-德育工作總結12-31
班主任德育工作總結精選5篇03-15
青少年德育工作總結01-21