親子運動(dòng)會(huì )總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的親子運動(dòng)會(huì )總結，歡迎大家分享。
親子運動(dòng)會(huì )總結1
藝術(shù)幼兒園為期一周的運動(dòng)會(huì )于周三開(kāi)幕了，雖然天氣不怎么配合，但是，只要太陽(yáng)公公一露臉，孩子們就以飽滿(mǎn)的精神緊鑼密鼓地隨著(zhù)老師有序地進(jìn)行各項比賽。比賽中，孩子們拼搏著(zhù)、爭取著(zhù)、努力著(zhù)……摔倒了，咱們爬起來(lái)繼續；掉棒了，拾起來(lái)奮起直追；手挽手，一二一，大家共同努力著(zhù)……孩子們，你們的努力我們看到了，好樣的，孩子們。
陽(yáng)光燦爛，迎來(lái)了我們中班段運動(dòng)會(huì )，也是作為新老師的我第一次組織這樣的活動(dòng)，所以從準備到開(kāi)展，都進(jìn)行了積極的準備，每個(gè)孩子都開(kāi)始進(jìn)行緊張的練習。本次根據孩子們年齡段的特點(diǎn)制定了比賽項目。例如：上午舉行原地拍球，20米往返跑，袋鼠跳、套圈，下午舉行集體賽“滾輪胎”、“障礙賽”。本次活動(dòng)的宗旨是：“我快樂(lè )，我參與”，開(kāi)展各類(lèi)競賽性游戲。
賽場(chǎng)上的氛圍格外熱鬧，小運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神十足，都有一副奪冠的架勢。老師們也明確了分工，有的擔任主持人介紹規則發(fā)布口令，有的管理班級次序，并請了小班段的家委作為裁判員參與活動(dòng)。孩子們接觸這樣的活動(dòng)顯得格外興奮，再加上啦啦隊的加油喝彩聲顯得格外“熱鬧”�；顒�(dòng)結束后，我靜下心來(lái)思考，從今天的運動(dòng)會(huì )里也有許多感悟，要組織好幼兒運動(dòng)會(huì )，也有許多講究。
在運動(dòng)會(huì )這個(gè)平臺里，可以讓每個(gè)孩子都能體會(huì )到參與體育活動(dòng)的樂(lè )趣，感受被關(guān)注、被鼓勵的良好團隊氛圍。
親子運動(dòng)會(huì )總結2
金秋十月，天朗氣清。伴隨著(zhù)雄壯有力的運動(dòng)員進(jìn)行曲，好孩子幼教舉辦的“千人親子運動(dòng)會(huì )”拉開(kāi)了帷幕。我很高興和兒子一齊參加了這樣一個(gè)富有重要好處的活動(dòng)，十分感謝幼兒園的邀請。
活動(dòng)還沒(méi)正式開(kāi)始，操場(chǎng)上已滿(mǎn)是青春的色彩，漂亮的服飾，歡快的舞步，甜甜的笑臉，著(zhù)實(shí)讓人激動(dòng)。置身于這樣的環(huán)境，心中自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨至極。此次活動(dòng)在老師的精心安排和大家的用心參與下舉辦得十分成功�；顒�(dòng)雖已結束，但它留給我的思考，卻永久地存在于我的心中。
幼兒園開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的相互了解，增進(jìn)親子間的感情交流，從而使孩子身心健康，茁壯成長(cháng)�；顒�(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子的臉上都掛著(zhù)爛漫的笑容，看到兒子的武術(shù)表演，我內心無(wú)比欣喜，我明白這其中滲透了老師超多的心血和汗水。隨后的親子游戲，既放松了孩子們的身心，又鍛煉了家長(cháng)與孩子之間的配合與協(xié)調潛力。場(chǎng)上的孩子和家長(cháng)鼓足干勁，全力爭取;場(chǎng)下的則在一邊加油打氣;老師負責組織指揮。場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷。我和兒子也逐一參加了游戲項目，整個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅體會(huì )到了游戲本身帶給我們的快樂(lè )，更重要的是，透過(guò)游戲我們彼此建立了一種相互尊重、相互信賴(lài)的感情。同時(shí)，兒子在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了為別人加油吶喊，學(xué)會(huì )了品味成功。透過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我和兒子深刻地感受到了運動(dòng)之樂(lè )，健康之美。歡樂(lè )在那里洋溢，親情在那里蔓延。
最后，衷心感謝幼兒園的全體領(lǐng)導和老師對孩子們的關(guān)心和教育，個(gè)性是我兒子所在的大六班的兩位老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們必須能更加健康、自由、茁壯地成長(cháng)!
親子運動(dòng)會(huì )總結3
20xx年5月27日上午，我們**幼兒園四處掛滿(mǎn)了五彩的氣球，每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因為今天將在這里舉辦自搬進(jìn)新園來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè )慶六一親子運動(dòng)會(huì )”。
8：30分隨著(zhù)<<運動(dòng)員進(jìn)行曲>>，我們的孩子邁著(zhù)有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，步入運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地，接下來(lái)教辦領(lǐng)導、各村領(lǐng)導，園領(lǐng)導給我們孩子帶來(lái)了深深的節日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節日增添了歡樂(lè )的氣氛。
運動(dòng)會(huì )前我們給孩子們準備了五個(gè)游戲項目，供家長(cháng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項活動(dòng)，我們根據選擇游戲項目進(jìn)行分組，并做了統計，而且也為他們準備好了各個(gè)游戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。
比賽開(kāi)始了，運動(dòng)會(huì )項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車(chē)等項目，比賽一項接一項本著(zhù)“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過(guò)，由于天氣很熱，前四項活動(dòng)比完后已經(jīng)接近11點(diǎn)，所以“推小車(chē)”比賽在征求了家長(cháng)意見(jiàn)下臨時(shí)取消，家長(cháng)和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時(shí)間，對獲獎人員進(jìn)行了整理，頒獎前我們把所設獎項 向家長(cháng)做了簡(jiǎn)單說(shuō)明，讓家長(cháng)明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節，家長(cháng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長(cháng)下發(fā)了“反饋意見(jiàn)表”，讓家長(cháng)給我們多提寶貴意見(jiàn)。
這次運動(dòng)會(huì )，我們中班級部共有84名家長(cháng)參加活動(dòng)，參與率高，看來(lái)家長(cháng)對我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運動(dòng)會(huì )我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著(zhù)“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報”。
20xx年，我市幼教教研工作在分管領(lǐng)導和省普教室的具體指導下，以《綱要》和《指南》的精神為宗旨，以深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育為核心，本著(zhù)“服務(wù)基層、服務(wù)教師、服務(wù)教科研、服務(wù)課改、服務(wù)事業(yè)發(fā)展”原則，努力在“研”、“改”、“促”三個(gè)字上下功夫，主要開(kāi)展了以下幾項工作：
一、組織開(kāi)展課題結題驗收工作，全面展示研究成果。
20xx年，省普教室審核批準了我市13個(gè)省級“園本教研”課題并給予正式立項。為了全面推廣課題研究成果，今年5月24日至26日我們根據省普教室的工作部署和課題管理的要求，在XX市機關(guān)幼兒園組織專(zhuān)家對歷時(shí)研究四年之久的13個(gè)省級“園本教研”課題單位進(jìn)行結題驗收。通過(guò)課題匯報、教學(xué)實(shí)踐研討、查閱過(guò)程性資料、觀(guān)看展板等形式，評選出省級課題成果優(yōu)秀獎2個(gè)、XX市課題成果一等獎3個(gè)，二等獎4個(gè)、三等獎6個(gè)。有13個(gè)課題結題報告和5篇優(yōu)秀論文收入省級匯編。結題活動(dòng)充分體現了三個(gè)“強”特色：（1）研討性強，形式豐富。既有帶課觀(guān)摩研討，又有課題研究經(jīng)驗介紹。通過(guò)研討，大家互相學(xué)習，互相借鑒，取長(cháng)補短，大大推動(dòng)了全市幼兒教師課題研究的熱情，也提高了各課題基地園教師的專(zhuān)業(yè)水平。（2）針對性、實(shí)效性強。課題組教師堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從問(wèn)題出發(fā)，針對課題研究中的薄弱環(huán)節，以教學(xué)觀(guān)摩的形式開(kāi)展研究，切實(shí)解決教學(xué)問(wèn)題。并把實(shí)踐經(jīng)驗提升到理論高度加以總結，準確把握了課題研究的方向。（3）導向性強，本次結題活動(dòng)觀(guān)摩人數近100余人，是一次課題研究成果的大匯報、大交流、大推動(dòng)，各課題單位通過(guò)文字材料、照片、幻燈、圖片展示、匯編案例集和論文集等形式總結了課題研究成果并在全市得到廣泛的輻射、推廣，促進(jìn)了各級各類(lèi)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
開(kāi)展課題研究活動(dòng)，促使我市幼教教研工作上一個(gè)新臺階：一是通過(guò)理論學(xué)習、實(shí)踐探索,大膽創(chuàng )新,以點(diǎn)帶面,培養了一支學(xué)習型、研究型的青年骨干教師隊伍；二是在“以教帶研,以研促教”的活動(dòng)中,教師的理論水平、教育教學(xué)能力以及綜合素質(zhì)有了明顯提高，促進(jìn)了幼兒園整體辦學(xué)水平的提升。三是通過(guò)課題實(shí)施，在促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、社會(huì )性、認知等方面的發(fā)展上，取得了顯著(zhù)成效。同時(shí),對全面提高幼兒園保教質(zhì)量也有一定的指導意義和促進(jìn)作用。
二、以省、市級示范園為龍頭，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
我們的思路是：充分發(fā)揮省、市級示范幼兒園的指導、示范、輻射作用，推動(dòng)鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園的建設，共同提高辦園水平和質(zhì)量。今年5月17日至18日，我們在XX市召開(kāi)幼兒園觀(guān)摩開(kāi)放日活動(dòng)，XX市實(shí)驗幼兒園、XX市第二實(shí)驗幼兒園、XX市直屬機關(guān)兒童學(xué)園、XX市溪柄中心園向全市開(kāi)放。參加觀(guān)摩的代表有各縣（市、區）的股長(cháng)、教研員和各級各類(lèi)幼兒園的園長(cháng)、老師共200余人。本次觀(guān)摩活動(dòng)體現一個(gè)“廣”字，即代表參與面廣，觀(guān)摩內容豐富。有參觀(guān)幼兒園環(huán)境；有教學(xué)活動(dòng)研討；還有園長(cháng)工作經(jīng)驗介紹。強調一個(gè)“實(shí)”字，4所園把觀(guān)摩活動(dòng)作為推動(dòng)幼兒園各項工作上一新臺階的動(dòng)力，真實(shí)展示了幼兒園日常教育教學(xué)工作中的成果和經(jīng)驗。突出一個(gè)“新”字，4所園展示的內容新穎，凸顯本園特色。如：XX市實(shí)驗園突出了環(huán)境創(chuàng )設、體育活動(dòng)及區域活動(dòng)的亮點(diǎn)，XX市第二實(shí)驗園的區域活動(dòng)和幼兒早操編排收到與會(huì )代表的高度贊揚，XX市兒童學(xué)園全面展示了省級課題研究成果，XX市溪柄中心園突出農村低成本教育資源的挖掘和利用，在省、市級示范幼兒園的帶領(lǐng)下我市“園本教研”成果又一次獲得可喜的飛躍。
為了提高各級各類(lèi)幼兒園的保教質(zhì)量，今年11月3日至5日，我們協(xié)同XX市教師進(jìn)修校承接了省普教室舉辦的《福建省幼教教研員及民辦幼兒園園長(cháng)研修會(huì )議》，參會(huì )人員有來(lái)自全省各地（市、區）教研員和民辦幼兒園園長(cháng)達160多人。XX市的省級課題——《民辦登記注冊幼兒園聯(lián)動(dòng)教研的實(shí)踐與研究》的研究成果由翁曉玲老師和兩所民辦幼兒園園長(cháng)在會(huì )上交流，XX市童心藝術(shù)幼兒園等兩所民辦園向與會(huì )代表開(kāi)放觀(guān)摩，展示了教育教學(xué)成果和教研管理經(jīng)驗。這場(chǎng)活動(dòng)對提升我市民辦幼兒園保教質(zhì)量起到極大的推動(dòng)作用。
三、多渠道、多形式組織學(xué)習培訓，提高保教隊伍整體素質(zhì)。
1、青年教師互動(dòng)研討培訓。
為了進(jìn)一步提高我市青年教師的專(zhuān)業(yè)水平，今年5月12日、13日我們邀請了XX市XX區幼教青年骨干教師30人在XX市機關(guān)幼兒園、XX區機關(guān)幼兒園圍繞“如何提高幼兒園音樂(lè )教學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)的趣味性、有效性”等專(zhuān)題進(jìn)行教育教學(xué)互動(dòng)研討。參加研討的教師和教研員達80多人.XX市和XX市幼兒教師各展示2節幼兒音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)，大家互相學(xué)習、互相交流，取長(cháng)補短，研討氛圍濃厚。通過(guò)手拉手幫扶活動(dòng)，不僅更新了我市幼兒教師教育觀(guān)念，而且拓展了教師的教學(xué)思路和方法，提高了專(zhuān)業(yè)水平。
2、保育員任職資格培訓。
今年6月、7月、11月，針對各類(lèi)幼兒園保育員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)偏低，隊伍不穩定等現狀，福安、福鼎、霞浦等縣市均舉辦多期保育員培訓班。組織保育員學(xué)習《幼兒教育學(xué)》《幼兒心理學(xué)》《幼兒衛生學(xué)》理論，學(xué)習保育員在園一日活動(dòng)職責。聘請婦幼保健醫生開(kāi)設幼兒日常護理和保健知識講座，對考試合格的保育員頒發(fā)合格證書(shū)，受訓保育員共達200多人。此外，我們還深入XX市直屬機關(guān)兒童學(xué)園，舉辦《幼兒園保育工作管理要求和操作細則》專(zhuān)題講座。通過(guò)培訓，提高了保育員隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)精神。
3、骨干教師專(zhuān)題培訓。
今年8月，XX縣舉辦青年教師培訓班，針對教師的需要，市級教研員為教師開(kāi)設了《幼兒園區域活動(dòng)的實(shí)踐研究》《一線(xiàn)教師如何開(kāi)展課題研究》等專(zhuān)題講座，受訓教師達150多人。今年8月，XX市教育局舉辦暑期幼兒教師培訓班，聘請福建師大教科院林菁教授作《幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)指導》專(zhuān)題講座，幫助廣大教師提升了語(yǔ)言領(lǐng)域指導和早期閱讀指導的理論水平。
四、開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，提升各級各類(lèi)幼兒園保教質(zhì)量。
為了促進(jìn)城鄉幼兒教育的均衡、和諧發(fā)展，全面提高各級各類(lèi)幼兒園的保教質(zhì)量，我們以科學(xué)的幼兒教育發(fā)展觀(guān)為指導，充分利用省、市級示范幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮他們在教育教學(xué)管理、科研、師資培訓等方面的指導、示范和輻射作用，組織開(kāi)展城鄉結對幫扶工作。如：XX區教育局為了確保幫扶工作落到實(shí)處，召開(kāi)了教育教學(xué)質(zhì)量保障建設工作會(huì )議，成立了互幫互助活動(dòng)領(lǐng)導小組，XX區實(shí)驗幼兒園與軍分區幼兒園、金涵中心園等11所幼兒園結為幫扶對象，制定切實(shí)可行的幫扶活動(dòng)計劃，通過(guò)送教下鄉、聯(lián)合教研、跟班聽(tīng)課研討、選派教師掛點(diǎn)支教，定期對農村幼兒園區域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設、區域材料的投放、活動(dòng)內容的選擇進(jìn)行實(shí)地指導等活動(dòng)，幫助結對幼兒園教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)水平，增強教師教育教學(xué)的創(chuàng )新意識。XX縣教育局組織了30多位農村教師和民辦幼兒園教師到實(shí)驗幼兒園和機關(guān)幼兒園進(jìn)行為期一周的跟班聽(tīng)課活動(dòng)。XX市實(shí)驗幼兒園和XX市第二實(shí)驗幼兒園與福安甘棠中心園和溪柄中心園制定了三年結對幫扶計劃，全面提升了中心園的辦學(xué)水平。為了盡快提高農村幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，XX縣教研員深入三沙、鹽田等5所中心園為農村教師開(kāi)展教學(xué)常規培訓和小學(xué)教師轉崗培訓，受訓教師達100多人。同時(shí)組織農村教師到實(shí)驗園進(jìn)行跟班聽(tīng)課學(xué)習，開(kāi)展師帶徒培訓。通過(guò)幫扶指導，我市保教隊伍的整體素質(zhì)有較大提高，促進(jìn)了保教質(zhì)量的全面提升。
五、積極開(kāi)展0－3歲嬰幼兒早教工作。
為了進(jìn)一步貫徹《福建省兒童發(fā)展綱要（20xx—20xx年）》和《福建省幼兒教育改革與發(fā)展指導意見(jiàn)》的精神，我們積極參加省教育廳組織的“0-3歲嬰幼兒早期教育指導培訓，同時(shí)，舉辦了XX市二級培訓，受訓人有各縣（市、區）幼教股長(cháng)、教研員、園長(cháng)100多人，我們認真學(xué)習《0-3歲嬰幼兒早期教育家長(cháng)指導手冊》，以XX區機關(guān)幼兒園為試點(diǎn)，將0-3歲早教工作納入了教科研的范疇。在有計劃、有針對性的教研活動(dòng)中，多次組織教師解讀0-3歲早教工作方案和指導要點(diǎn)，使全體教師對早教工作有了新的認識。我們多次協(xié)助試點(diǎn)園，以社區散居的0-3歲兒童家庭為對象，開(kāi)展社區咨詢(xún)活動(dòng)和各種形式的宣傳活動(dòng)，同時(shí)幫助教師有計劃、有組織的開(kāi)展形式活潑、多樣的親子活動(dòng)。鼓勵身邊的人嘗試參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)開(kāi)展育兒咨詢(xún)、講座、家教經(jīng)驗介紹等活動(dòng)，從自己身邊的親戚朋友開(kāi)始普及0-3歲嬰幼兒教育的知識，轉變嬰幼兒家長(cháng)觀(guān)念，提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平，充分認識早教的重要性，逐步形成全社會(huì )都來(lái)關(guān)心早教的局面。
炎炎的夏日來(lái)到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹(shù)苗一樣長(cháng)高了，長(cháng)大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了�；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂(lè )�，F將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結，以此來(lái)反思不足，展望未來(lái)。
一、樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。
進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當好的生活自理能力。特別是過(guò)了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來(lái)向大家證明已經(jīng)長(cháng)大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長(cháng)大的契機，我們在一日生活各環(huán)節中改變了以往指導幫助的做法，更多的是加以觀(guān)察引導和鼓勵，讓幼兒在日常中學(xué)習鍛煉、不斷提高，體驗自己的能力，對自己有自信。
班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個(gè)別幼兒是過(guò)敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；為此向孩子們說(shuō)明，讓孩子們有一份同情心，一起來(lái)幫助關(guān)心這些同學(xué).
在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，有目的的訓練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開(kāi)展集體游戲活動(dòng)和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學(xué)習各種技能，學(xué)會(huì )遵守規則，鍛煉身體，提高體質(zhì)。
二、以幼兒生活為背景，預設、生成主題，有聲有色地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng)。
學(xué)期初，我們根據幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書(shū)為主，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話(huà)題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節和自然現象中開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現的樂(lè )趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。
2、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的能力有了提高。
在主題活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，我們總會(huì )和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動(dòng)內容和材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習。幼兒每天都有活動(dòng)機會(huì )和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導，不斷增添相關(guān)內容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現，引導幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高。
3、結合主題，利用有價(jià)值的社區資源
幼兒可以通過(guò)自身與周?chē)h(huán)境的相互作用建構他們的知識經(jīng)驗。由此可見(jiàn)，周?chē)h(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，充分挖掘和利用社區資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑。
三、家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
1.切實(shí)做好常規性的家長(cháng)工作，積極爭取家長(cháng)資源，豐富主題活動(dòng)。
為了使家長(cháng)了解我們的工作，爭取家長(cháng)的理解與信任，使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長(cháng)配合的，我們都以書(shū)面的形式通知家長(cháng)，使家長(cháng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)及需要配合的事項。
2.增進(jìn)親子感情,舉辦親子游戲.
本學(xué)期我們舉行了親子游戲活動(dòng)，家長(cháng)們和孩子一起活動(dòng)做游戲是那么開(kāi)心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長(cháng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了，沒(méi)想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩，他們在游戲學(xué)習中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長(cháng)從觀(guān)摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長(cháng)補短，更好地配合老師教育好孩子。
四、鞏固優(yōu)勢、找出不足，指明方向。
在我們老師的努力下，孩子們取得了一定的成績(jì)，回顧整個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步.
1、本學(xué)期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)心對象，我們通過(guò)與家長(cháng)的密切配合和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步,某某進(jìn)步最大，現在打人推人的習慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大，非常積極。
2、幾位膽小、動(dòng)手能力差的幼兒在老師和家長(cháng)共同關(guān)心鼓勵下，有了很大的進(jìn)步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來(lái)越小了。
3、在游戲方面，由于我們開(kāi)展了主題游戲，隨著(zhù)主題的開(kāi)展，游戲內容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來(lái)源于幼兒日常的活動(dòng)，使他們參與更積極了，通過(guò)主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。
但我們也發(fā)現班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標：
1、 在學(xué)習習慣上，依然有少數幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂(lè )意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
2、 在課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有些孩子自我保護能力差，過(guò)于調皮，存在著(zhù)很大的安全隱患。
3、 不少幼兒閱讀習慣差，不愛(ài)護書(shū)本，書(shū)本破損較嚴重，因此，下學(xué)期要加強閱讀習慣的培養。
我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過(guò)我們的共同努力，孩子們會(huì )在大班更上一個(gè)臺階。
親子運動(dòng)會(huì )總結4
xx年好孩子幼教第二屆千人親子運動(dòng)會(huì )最后成功拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結束，但運動(dòng)會(huì )上那一幕幕精彩的畫(huà)面、熱鬧的氣氛依然記憶猶新。本次運動(dòng)會(huì )以“陽(yáng)、歡笑、親子情”為主題，在運動(dòng)會(huì )中，幼兒收獲了快樂(lè )與成功，家長(cháng)們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感。
早上八點(diǎn)半到達會(huì )場(chǎng)，到處是天使般的笑臉。一切準備就緒，檢閱開(kāi)始，運動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，印象最深的有國旗方陣和園旗方陣，寶貝們在老師的帶領(lǐng)下邁著(zhù)整齊的步伐，護衛者莊嚴的國旗走在隊伍的最前面，看他們好神氣。
接下來(lái)的展示的有總園、好孩子幼兒園、艷陽(yáng)幼兒園三個(gè)園的方陣，分別有《可愛(ài)的天使方陣》、《中華武術(shù)方陣》、《花兒與少年方陣》、《家長(cháng)代表隊和教師代表隊方陣》、《五彩氣球方陣》等，說(shuō)起《五彩氣球方陣》，在走完方陣后一位小朋友的彩色氣球在手中滑落，氣球隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂下飛到天上，頓時(shí)家長(cháng)席一陣歡呼聲、一陣掌聲，大家都在為那位可愛(ài)的小朋友鼓掌。三個(gè)園的方陣都各有特色，展示了孩子們陽(yáng)光的一面。
下面倪老師宣布節目時(shí)間到，好多家長(cháng)都跑到前面觀(guān)看，大家都給了孩子們熱烈的掌聲，他們都好興奮、好高興，不管是不是自己的孩子，家長(cháng)們只要看到每一個(gè)節目都臉上掛著(zhù)洋溢的笑容，在上面觀(guān)看節目的家長(cháng)都心系到自家孩子身上，當倪老師說(shuō)能夠回到自己孩子身邊時(shí)，大家都好激動(dòng)，他們想趕快回到孩子身邊，給孩子一個(gè)鼓勵的擁抱，是��！孩子們的表現都個(gè)性棒。
接下來(lái)的一項活動(dòng)估計大家都很期盼吧！那就是親子活動(dòng)正式開(kāi)始，親子活動(dòng)有“空中行走”、“穿大鞋”、“彩虹傘”、“爸爸媽媽一齊沖”等，孩子和家長(cháng)每完成一個(gè)活動(dòng)就由負責老師給孩子的護照上蓋章，印章集6個(gè)以上，都會(huì )有獎品給完成的小朋友，蓋章好可愛(ài)，有“加油吧，寶貝”、“你真棒”、“好樣的”，這每一個(gè)細節都是多么的暖心。孩子們都玩的好高興，每一項活動(dòng)都有秩序的排著(zhù)隊，看著(zhù)一個(gè)個(gè)跑跳的身影，聽(tīng)著(zhù)一陣陣愉悅的歡笑，摸著(zhù)一張張健康的粉臉，這就是參加親子運動(dòng)會(huì )的精髓。
親子活動(dòng)拉近了孩子與家長(cháng)之間的距離，不僅僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會(huì )了合作、協(xié)調以及分享成功的喜悅，也讓家長(cháng)之間、家長(cháng)和老師之間增進(jìn)了彼此了解�？吹搅撕⒆觽儦g快的笑聲，在這一天，不是家長(cháng)與孩子，而是大哥哥大姐姐帶著(zhù)小妹妹、小弟弟在玩耍，這一天我們彼此仿佛回到了童年時(shí)代，多期望學(xué)校經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與孩子的互動(dòng)。
在以后的親子活動(dòng)中，我們會(huì )盡量配合老師，爭取參與到每次活動(dòng)中，給寶貝和自己多留下一些值得記憶的畫(huà)面。最后想說(shuō)一句，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)謝幕，十分感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
親子運動(dòng)會(huì )總結5
籌備了近一個(gè)月的慶“六一”幼兒剪紙、繪畫(huà)、粘貼作品展和親子運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但是那一張張稚嫩的作品和運動(dòng)會(huì )上那一幕幕精彩的畫(huà)面、熱鬧的氣氛仍然使我記憶猶新，仿佛還在眼前。本次運動(dòng)會(huì )是以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題。在運動(dòng)會(huì )中，幼兒獲得了快樂(lè )與成功，家長(cháng)們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感。
慶“六一”的作品展覽，各班教師是八仙過(guò)海各顯其能，大班的剪紙最為使人關(guān)注，那一幅幅栩栩如生的小動(dòng)物活靈活現，可見(jiàn)老師和孩子們平時(shí)的功底，中班的繪畫(huà)更是吸人眼球，五彩斑斕的畫(huà)面，使人眼花繚亂，美不勝收。小班的畫(huà)畫(huà)面簡(jiǎn)單幼稚童真，小小班的粘貼給人的感覺(jué)好可愛(ài)喲。我們的展板長(cháng)兩米寬一米二，共有七塊，全幼兒園每個(gè)幼兒都有至少一副作品參展，展出了三天，不僅得到了家長(cháng)的好評，孩子們也很自豪。并且得到了社會(huì )的認可，我們街道社區的工作人員也拿著(zhù)相機拍個(gè)不停，高興的直稱(chēng)贊呢。
最使我難忘的是我們的親子運動(dòng)會(huì )。我們的老師是那樣的盡職盡責，愛(ài)崗敬業(yè)，在此我要深情的道一聲：老師，您們辛苦了。
六月一日，星期六。我們教職工六點(diǎn)半就到園內，做頭一天沒(méi)有準備好的工作。上午九點(diǎn)，在西夏區第五小學(xué)的操場(chǎng)上，所有家長(cháng)和幼兒準時(shí)就位，社區的工作人員也來(lái)幫忙了。劉老師主持開(kāi)幕式，伴隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，各班幼兒和家長(cháng)邁著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻的陸續入場(chǎng)，接著(zhù)園長(cháng)致開(kāi)幕詞。然后孩子和老師向家長(cháng)進(jìn)行了團體操的展示，每個(gè)小朋友臉上都洋溢著(zhù)童真的笑容。本次運動(dòng)會(huì )以孩子和家長(cháng)為主體，主要體現親子同樂(lè )運動(dòng)快樂(lè )。各班體育游戲在設計上，符合各班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，而且趣味性非常強，幼兒與家長(cháng)都玩的很開(kāi)心。操場(chǎng)上處處洋溢著(zhù)家長(cháng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，活動(dòng)中，不斷的加油喝彩；不斷的助威鼓勵，最別具一格的游戲是中班的《障礙團隊協(xié)力賽》。這個(gè)游戲需要一家人團結協(xié)作配合默契才能前行，這個(gè)活動(dòng)充分的拉近了家長(cháng)和孩子之間的距離。家長(cháng)們的積極參與、孩子們的默契配合為本次運動(dòng)會(huì )濃濃的繪上了一筆。在最后的幼兒和家長(cháng)配合拔河比賽，更是把此次運動(dòng)會(huì )推向了高潮，家長(cháng)比孩子還興奮，但出現了意外，繩子盡然被拉斷了，孩子和大人全都摔倒在草坪上，好在有驚無(wú)險，人員都沒(méi)有受傷。
在歡快的氣氛中，我們的活動(dòng)結束了，感觸頗深。本次運動(dòng)會(huì )能夠這樣順利的開(kāi)展，與家長(cháng)、社區的工作人員、西夏五小的老師積極配合是分不開(kāi)的，本次運動(dòng)會(huì )中，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神，展示了自己的風(fēng)采。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，使我感覺(jué)到我們的團隊更團結了，我們的孩子更堅強了。家長(cháng)和孩子增進(jìn)了感情，孩子們體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )，游戲的快樂(lè )，家長(cháng)體會(huì )到了久違的童趣，回味了歡樂(lè )的童年，我們的運動(dòng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)的成功，也使孩子們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節。
此次運動(dòng)會(huì )我犯了幾個(gè)不該犯的錯誤，差點(diǎn)糗大了。早上舉牌子的幾個(gè)孩子和家長(cháng)早早的來(lái)到了操場(chǎng)上，劉老師親自帶著(zhù)幾個(gè)孩子走了一邊場(chǎng)子，目的就是怕幾個(gè)孩子記不住，幾個(gè)孩子很聰明，一遍就記住了該走的路線(xiàn)。倒是我一錯再錯，差點(diǎn)把事情搞砸。
現在回想起都在自責，覺(jué)得很對不起劉老師。在星期五開(kāi)預備會(huì )議時(shí)劉老師就告訴我了,運動(dòng)會(huì )需要準備的的園長(cháng)講話(huà)稿，《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的U盤(pán)，教師人手一份的比賽項目表等全都放在包里了�？晌揖谷话裊盤(pán)搞錯了，更糟糕的是劉老師已宣布運動(dòng)員入場(chǎng)了，放音樂(lè )時(shí)才發(fā)現，好在放U盤(pán)的包就放在不遠處，我飛快的跑過(guò)去，才算沒(méi)有丟丑，有驚無(wú)險。在家長(cháng)和幼兒入場(chǎng)后，本來(lái)安排好大班站在最南面，最先上場(chǎng)，最后下場(chǎng)，我不知怎么就把大班直接帶到了最背面，那是小小班要站的地方，等發(fā)現時(shí)大班的隊伍已都站好了，劉老師發(fā)現了，已經(jīng)為時(shí)已晚，我急中生智，只好讓將錯就錯，好在無(wú)什么大礙。在拔河比賽時(shí)，我又一次失誤，這次更是危險，要不是要求幼兒在前，家長(cháng)在后，繩子被拉斷后，后果不堪設想。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)完了幾天，我也反思了幾天。
親子運動(dòng)會(huì )總結6
4月28日，實(shí)驗幼兒園又迎來(lái)了一年一度的親子趣味運動(dòng)會(huì )。隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，精神抖擻地入場(chǎng)了。在莊重的升旗儀式過(guò)后，大班部分小朋友用動(dòng)感十足的啦啦操挑動(dòng)起熱烈的比賽氣氛，中、大班全體幼兒則以精彩的籃球操展示拉開(kāi)了運動(dòng)會(huì )的帷幕。
開(kāi)幕式后，趣味運動(dòng)會(huì )競賽正式開(kāi)始。老師們根據不同年齡段幼兒的身心特點(diǎn)和運動(dòng)能力，精心策劃了豐富多彩的比賽項目，中班的雙人賽車(chē)、跳羊角球、小猴走鋼絲、運西瓜，大班的螃蟹賽跑、袋鼠跳、鴨子趕路、兩人三足等不僅趣味性十足，更在游戲比賽中鍛煉了幼兒的體力、耐力以及身體的平衡能力和協(xié)調能力。家長(cháng)大朋友的夾包接力、10人跳長(cháng)繩則將比賽推向了高潮，家長(cháng)們團結協(xié)作，努力拼搏的精神也深深感染了孩子們，比賽在一陣陣加油吶喊、歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)舉辦趣味體育運動(dòng)會(huì )，不僅能夠達到強健幼兒體魄，使幼兒在比賽中體驗協(xié)作，在游戲中感受快樂(lè )，在運動(dòng)中享受親情的良好效果，同時(shí)也為家園共育搭建起有效的橋梁，充分展示了實(shí)驗幼兒園幼兒陽(yáng)光、健康、自主、自信、快樂(lè )的'精神風(fēng)貌。
親子運動(dòng)會(huì )總結7
20xx年5月26日上午，興蕾幼兒園在新徽弘儒學(xué)校舉行了首屆親子運動(dòng)會(huì )，每個(gè)家長(cháng)、孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，期盼活動(dòng)開(kāi)始。隨著(zhù)>，我們的家長(cháng)、孩子邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，步入運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地，園領(lǐng)導給大家帶來(lái)了深深的祝福，親自主持了本次活動(dòng)，帶領(lǐng)家長(cháng)、孩子做了有趣的親子游戲，給活動(dòng)增添了更多歡樂(lè )的氛圍。 運動(dòng)會(huì )由“ 運動(dòng)員入場(chǎng)”、“集體舞”、“親子舞”、“老師健身舞”、“3.4月份生日會(huì )活動(dòng)”、“家長(cháng)拔河比賽”之外。還給準備了三個(gè)親子游戲項目，根據孩子年齡特征制定。以“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長(cháng)們對這次活動(dòng)也表示贊同，并積極支持參與。
這次運動(dòng)會(huì )，參與率高，家長(cháng)對我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，讓我們非常感動(dòng)�？傊�，這次運動(dòng)會(huì )我們覺(jué)得開(kāi)的比較成功。圍繞著(zhù)“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評。但，建于這次首屆活動(dòng)，在有些細節考慮的不夠充分，找出不足之處，爭取在以后活動(dòng)中會(huì )更加完美。
親子運動(dòng)會(huì )總結8
11月18日上午，XX幼兒園順利召開(kāi)了第六屆“家園牽手、童趣童樂(lè )”為主題的親子趣味運動(dòng)會(huì )。
親子運動(dòng)會(huì )在嘹亮的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》中拉開(kāi)了序幕。小運動(dòng)員們穿著(zhù)整齊的服裝，邁著(zhù)自信的步伐，高喊著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )，我最棒”的口號雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)地。在精彩的的開(kāi)幕式上，進(jìn)行了莊嚴的升旗儀式，隨后吳園長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的開(kāi)幕詞。開(kāi)幕式后，全體幼兒進(jìn)行了團體操表演！老師們也進(jìn)行了激情四射健美操演出！贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣喝彩和掌聲。
接著(zhù)進(jìn)行了班級組親子趣味游戲比賽，老師們精心策劃的豐富多彩、妙趣橫生的游戲，讓參賽的家長(cháng)比孩子們更加緊張、投入，全力以赴，親身體驗到了親子活動(dòng)帶來(lái)的幸福與溫馨。整個(gè)活動(dòng)孩子們、家長(cháng)們的歡笑聲、加油聲此起彼伏....
本次親子趣味運動(dòng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。不僅為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺，同時(shí)也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩，更為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂(lè )的橋梁。
親子運動(dòng)會(huì )總結9
**月**日，我園教師和小朋友們以飽滿(mǎn)的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了“大手拉小手”20xx第三屆冬季親子運動(dòng)會(huì )。
早上9：30，在都會(huì )籃球場(chǎng)上，所有家長(cháng)和幼兒準時(shí)就位，隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著(zhù)整齊的隊伍陸續入常接著(zhù)，我來(lái)致開(kāi)幕詞，然后孩子們向家長(cháng)進(jìn)行了各表演隊的運動(dòng)器材的表演后，接著(zhù)各年級的團體操的展示，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿(mǎn)面洋溢著(zhù)童真的笑臉。為了開(kāi)好本次運動(dòng)會(huì )，我園教師群策群力，認真做好每項工作，每一個(gè)項目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著(zhù)老師對孩子們的關(guān)心和愛(ài)護。孩子們也在教師的認真教導下，不怕苦不怕累的不斷練習，最后成就了孩子們完美的展示。
本次活動(dòng)中，最精彩就是親子游戲。親子游戲活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著(zhù)家長(cháng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(cháng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當中，最別具一格的游戲是“袋鼠媽媽”，由于在跳的時(shí)候需要掌握一定的技巧，所以家長(cháng)們在旁邊又激動(dòng)又擔心，熱烈歡快的游戲讓家長(cháng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(cháng)和孩子之間的距離，讓家長(cháng)體驗到運動(dòng)中的快樂(lè )、童真。家長(cháng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運動(dòng)會(huì )推向的高潮。
在歡樂(lè )的氣氛中，我們的活動(dòng)結束了。通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我們的感觸頗深。這次運動(dòng)會(huì )能夠這樣順利的開(kāi)展，跟每位教師的辛苦付出，家長(cháng)積極配合是分不開(kāi)的。運動(dòng)會(huì )中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長(cháng)們更棒!
通過(guò)這次的運動(dòng)會(huì )，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長(cháng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗了運動(dòng)的快樂(lè )、游戲的快樂(lè )、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(cháng)也體會(huì )到久違的童真，運動(dòng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功是我們對家長(cháng)的最好匯報。
讓我們一起記住此次運動(dòng)會(huì )的美好瞬間吧!
親子運動(dòng)會(huì )總結10
2013年11月22日，在我本年級相關(guān)領(lǐng)導、教師組織下，舉行了一次具有特別意義的社會(huì )體驗親子活動(dòng)，本次活動(dòng)共參加家長(cháng)大約90多人，學(xué)生105人�；顒�(dòng)開(kāi)展的井然有序，在活動(dòng)中家長(cháng)能積極參與，游戲設計活潑、健康有趣，根據多數家長(cháng)的反饋，家長(cháng)反映較為熱烈。這樣活動(dòng)不但拉近了家長(cháng)和孩子、老師之間交流距離，而且，讓大家在游戲中玩得快樂(lè )、開(kāi)心。同時(shí)，在空軍基地的參觀(guān)與學(xué)習中，加強學(xué)生國防意識。進(jìn)一步體現了我校在家�；�(dòng)、家校聯(lián)系過(guò)程中成功的一面。通過(guò)這次活動(dòng)，但是，也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問(wèn)題：
1、活動(dòng)的組織雖然有計劃性、也想到很周密，但由于事先沒(méi)跟景點(diǎn)的負責人員溝通好，當中當現一點(diǎn)問(wèn)題，致使有些上午怕曬的家長(cháng)無(wú)可適從，這也是我們的工作疏忽。但也希望學(xué)校領(lǐng)導在今后的工作上，能盡心扶持年組開(kāi)展的各項活動(dòng)，做到更細、更完整。
2、我們的出發(fā)點(diǎn)，主要是讓孩子和家長(cháng)能玩得開(kāi)心、快樂(lè )，但卻忽視了：在下午往空軍基地參觀(guān)，剛好是休息時(shí)間，我們在那個(gè)時(shí)間段去參觀(guān)學(xué)習，極不適合，我們在這方面也沒(méi)想到時(shí)間問(wèn)題，所以，下次再組織類(lèi)似這種活動(dòng)。這個(gè)必須作為前提。
今后的工作中，我們要從思想上高度重視，對各種活動(dòng)要早計劃、早打算、早著(zhù)手，做細、做密。不斷提高組織水平和活動(dòng)的質(zhì)量。
親子運動(dòng)會(huì )總結11
籌備了近一個(gè)月的會(huì )同縣機關(guān)幼兒園首屆親子運動(dòng)會(huì )終于成功拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結束，但運動(dòng)會(huì )上那一幕幕精彩的畫(huà)面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運動(dòng)會(huì )以“我運動(dòng)我健康，我運動(dòng)我快樂(lè )”為主題，在運動(dòng)會(huì )中，幼兒收獲了快樂(lè )與成功，家長(cháng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感�，F將本次運動(dòng)會(huì )總結如下：
一、領(lǐng)導重視，策劃成功
我園領(lǐng)導十會(huì )重視本次運動(dòng)會(huì )，為了保證運動(dòng)會(huì )的順利進(jìn)行，我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，由楊園長(cháng)擔任總指揮，由甄銀華、向天飛負責策劃，梁成香則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負其責�；顒�(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排合理，運動(dòng)會(huì )活動(dòng)環(huán)節設計緊湊，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節都開(kāi)展的十分順利，得到了家長(cháng)們的一致好評。
二、讓幼兒真正體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )
本次活動(dòng)是以孩子和家長(cháng)為主體，主要體現“親子同樂(lè )、運動(dòng)快樂(lè )”這個(gè)主題，所以我們各班在體育游戲設計上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性�；顒�(dòng)當天，幼兒與家長(cháng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運動(dòng)是如此的快樂(lè )。
三、增強了家園聯(lián)系
本次活動(dòng)面向社會(huì )開(kāi)放，家長(cháng)們既參與了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現，又親自參與了親子游戲。家長(cháng)接力賽將運動(dòng)會(huì )推向高潮，家長(cháng)們都積極參與，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動(dòng)中和活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(cháng)們對本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿(mǎn)意的。
四、展示了我園教師的良好風(fēng)采
為了籌備這次運動(dòng)會(huì )，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長(cháng)們。運動(dòng)會(huì )當天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(cháng)一起游戲。很好的向社會(huì )展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
此次運動(dòng)會(huì )給了孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì )，孩子們在運動(dòng)會(huì )中體會(huì )了競爭的意義，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了為別人喝彩。我們以后會(huì )組織更多類(lèi)似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習機會(huì )，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì )收獲更多，孩子們也會(huì )收獲的更多。
親子運動(dòng)會(huì )總結12
怡海幼兒園已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了，在怡海這樣一個(gè)溫馨、和睦的大家庭里工作、學(xué)習、生活，讓我感到非常的幸福。在本學(xué)期怡海的親子運動(dòng)會(huì )，是我在怡海工作來(lái)的第二個(gè)參加的運動(dòng)會(huì )，在本次運動(dòng)會(huì )中我學(xué)到了團結互助，只有一個(gè)團結的集體一起勇于創(chuàng )新拼搏才能取得成功。也讓我體會(huì )到了只有堅持不懈、認真做好每一件事也是成功的必要。那就讓我說(shuō)一說(shuō)在本次運動(dòng)會(huì )我看到的以及體會(huì )到的。
我還清楚地記得我們在年初的時(shí)候組織的迎新年活動(dòng)，活動(dòng)組織的不是很成功，我們清楚的總結了活動(dòng)的原因。在本次運動(dòng)會(huì )的動(dòng)員會(huì )上我們的組長(cháng)和組員一起總結上一次的經(jīng)驗不足，并且提出了本次運動(dòng)會(huì )的目標，內容等，我積極的申請家長(cháng)節目的這項任務(wù)，也感謝組長(cháng)和組員們對我的信任，讓我來(lái)?yè)未斯澞�。本�?zhù)創(chuàng )新的思想大家的意見(jiàn)，最終我們決定由每班出三名姥姥、奶奶家長(cháng)出這次節目，我覺(jué)得姥姥、奶奶的節目很難，但是為了全組，本著(zhù)創(chuàng )新的思想，我認為我能夠完成這個(gè)任務(wù)。
這次動(dòng)員會(huì )充分的調動(dòng)了每一個(gè)人的積極性，也是我們變得更團結，我們堅信只有團結努力才能達成目標。雖然我負責的是家長(cháng)節目，但是我們是一個(gè)集體。在準備過(guò)程中，我的游戲材料非常的豐富，但是只憑負責游戲材料的老師們完成是很難的，于是我們犧牲了一周的休息時(shí)間全組一起做活動(dòng)用的材料，在制作過(guò)程中我們也遇到了很多難題，但是我們都能統一思想，積極面對每一個(gè)難題完成龐大的游戲材料，在每個(gè)休息的中午，我們全組的老師一起制作時(shí)，我感到很快樂(lè )，和大家一起勞動(dòng)我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，一點(diǎn)也不覺(jué)得困。我真正的感受到了團結的力量。在平時(shí)日常工作中我們保證孩子的教育活動(dòng)完成后來(lái)練習我們的韻律操，我也積極的配合班里的帶操老師練習孩子們的韻律操，我們班的孩子是在中班組里最小的但是我們也不能落后，班里的老師也想了很多辦法激勵幼兒認真練習，看著(zhù)孩子們在太陽(yáng)下練習我真的覺(jué)得很不容易，為了鼓勵幼兒我特意去歐尚買(mǎi)了果汁為他們準備了夏日涼飲，看著(zhù)孩子們的進(jìn)步我也很高興。
在一天忙碌而緊張的工作過(guò)后我和許佳老師一起組織了個(gè)班的姥姥、奶奶練節目。最開(kāi)始組里的同事也給我提了好多建議，老年人不適合劇烈運動(dòng)，所以向韻律操是不適合老年人的，這個(gè)很讓我困惑，剛開(kāi)始就很讓我頭疼，不知道應該什么節目適合老年人，于是組長(cháng)譚老師給我意見(jiàn)，讓我做個(gè)動(dòng)員會(huì )。于是第一次我請姥姥奶奶們一起來(lái)到幼兒，聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，在動(dòng)員會(huì )上，老人們都很激動(dòng)，因為他們沒(méi)有想到，幼兒園的老師在說(shuō)家長(cháng)節目的時(shí)候，能請到他們，但是有的老人去說(shuō)：我不行。表現出但卻，不想再那么多人面前展示自己，看到了這些，于是我像大家說(shuō)：姥姥奶奶也是家人的一部分，也是孩子的家長(cháng)，我們會(huì )選擇一個(gè)適合大家的節目來(lái)展示您的風(fēng)采，我們一定會(huì )比年輕人做的更好！說(shuō)完這些話(huà)老人們情緒都很高漲，他們紛紛的提出了自己的意見(jiàn)和建議。最后我們大家出一套方案就是扇子舞，但是用一個(gè)什么樣的音樂(lè )好呢？有的老人說(shuō)精忠報國的音樂(lè )怎么樣，但是這個(gè)音樂(lè )太老了，于是我說(shuō)：我們的節目要創(chuàng )新。大家紛紛的議論起來(lái)，最后我們班的姜曉雍姥姥說(shuō)：就是北京電視臺在廣告時(shí)播的一首歌。我立刻想到了這首歌的名字《我的北京，我的家園》，是啊這首歌的節奏很強，沒(méi)當電視里放出這首歌時(shí)我14各月大的女兒都會(huì )很高興得蹦蹦跳跳，我想幼兒園的小朋友，家長(cháng)，老師們也一定會(huì )喜歡，而且這首歌也寫(xiě)出了我們北京人精神，很適合，于是我和其他老人也說(shuō)了這些話(huà)，大家一致表示同意，希望在下次來(lái)幼兒園的時(shí)候大家一起學(xué)習一起練。
這次家長(cháng)動(dòng)員會(huì )不僅調動(dòng)了老人家長(cháng)的積極性，并且也讓大家的情緒異常的高漲。由于動(dòng)員會(huì )時(shí)間很長(cháng)，所以我回家就晚了點(diǎn)，回到家后我的女兒已經(jīng)睡著(zhù)了，家里人都有些小情緒，尤其是婆婆，于是我回到家后也在家里開(kāi)了一個(gè)小的家庭會(huì )議，把幼兒園的事情都和家里人說(shuō)了，當我的婆婆聽(tīng)到我要帶老年人跳舞時(shí)，他很高興，表示家里不用我擔心，回來(lái)晚了也沒(méi)有關(guān)系。于是我的心理也放下了家里的負擔。接下來(lái)就是動(dòng)作的事情了。
我編排了好幾套關(guān)于《我的北京，我的家園》這首歌的動(dòng)作，我不確定這些動(dòng)作適合老年人跳，于是我在我們班老師的面前跳了一下這些動(dòng)作，大家給我提了很多意見(jiàn)，動(dòng)作太快，太繁瑣，不適合老年人，于是我接下了這些意見(jiàn)，但是我的創(chuàng )作陷入了僵局。在我困難的時(shí)候是中班組的老師們又再次的幫助了我，大家都提議我在網(wǎng)上找找看。于是我在休息的時(shí)候找到了這首歌的視屏，也是老年人跳的，但是經(jīng)過(guò)大家給我的意見(jiàn)，我覺(jué)得這個(gè)視頻上的動(dòng)作也太多，太復雜，結合我們的家長(cháng)老年人，似乎有點(diǎn)難，但是有的動(dòng)作還是可以用的，于是我結合網(wǎng)上的視頻，把動(dòng)作稍稍的改動(dòng)了一下。我把改好的舞蹈跳給班里的老師看大家都很贊同。于是在第一次練習時(shí)我也跳給了姥姥奶奶們看，大家都想趕快學(xué)習，于是我就從怎樣拿扇子開(kāi)始教大家，老人們的接受能力很慢，我們的舞蹈進(jìn)度也很慢，老人們開(kāi)始有點(diǎn)退縮了，有的家長(cháng)在練節目的時(shí)候就退出了我們的隊伍，但是我也沒(méi)有責備他們，我鼓勵還留在隊伍里的家長(cháng)，堅持就是勝利加油，雖然我們學(xué)習動(dòng)作的進(jìn)度很慢，但是我們在一周的五天里只有周二的晚上不練習（因為我有興趣班）剩下的四天都在加油練習，有的老人們還提出在周末練習，但是考慮到大家的身體狀況和我周末進(jìn)修的原因，周末不適合練習。由于我的練習頻繁，難免和小班，大班的家長(cháng)節目沖突，場(chǎng)地也是個(gè)問(wèn)題，但是我們總是在舞蹈教室練習不讓他們練也不好，于是我們就選擇了在二層的會(huì )議室練習，我們克服了沒(méi)有鏡子的困難，在以后的練習中我們都是用二層的會(huì )議室練習的，沒(méi)有影響其他組的家長(cháng)節目也沒(méi)有影響興趣班的小朋友。
老人們的學(xué)習熱情很高，在練習學(xué)習過(guò)程中我們老人的水都是許佳老師和李娟老師準備的，當我在前邊帶著(zhù)大家做動(dòng)作的時(shí)候，有的老人動(dòng)作也不是很到位，是許佳老師和李娟老師幫助擺正的，當許佳老師不在和我配合的時(shí)候就是李娟老師來(lái)幫助我，所以我們的舞蹈成功也離不開(kāi)許佳老師和李娟老師的配合。最終我們把動(dòng)作全都教會(huì )了，但是我們的隊形也是一個(gè)大難題，老人們記住動(dòng)作了，但隊形又忘了，隊形記住了，動(dòng)作就忘了，很讓人頭疼。于是我在中間貼上了點(diǎn)，有了點(diǎn)老人們就做的更加的有信心了。這個(gè)時(shí)候我們又遇到了很大的難提，服裝和道具，老人們的服裝不知道怎么找，我們的隊伍里有一位家長(cháng)是老年大學(xué)的，就是中二班葉榮澤的姥姥，他說(shuō)老年大學(xué)可以借到，于是我告訴了譚老師，譚老師經(jīng)過(guò)劉順園長(cháng)，劉順園長(cháng)代表幼兒園聯(lián)系到了老年大學(xué)，于是我們的服裝就有著(zhù)落了，很感謝劉園長(cháng)對我們的幫助，當我去老年大學(xué)借服裝，我和許佳老師特別客氣的和老年大學(xué)老師溝通，同時(shí)也感謝他們對我們的幫助，但是老年大學(xué)的老師說(shuō)了一句話(huà)：我們都是一家人，不用客氣。是啊，這就是北京精神，怡海的精神，我真是太幸運了生活在個(gè)幸福的大家聽(tīng)里。我們的紅色大手絹在場(chǎng)上也是很漂亮的，這也少不了蔣老師的幫助，當我找到他時(shí)，蔣老師義不容辭的就答應了，利用早晨早到幼兒園的時(shí)間幫我們用剩下的條幅砸出了鮮艷的手絹。經(jīng)過(guò)老人們的堅持不懈的努力，和對節目的熱情，最終我們在演出時(shí)取得了成功。這個(gè)成功的節目也是在大家的幫助下完成的，也感謝幫助我們的人，經(jīng)過(guò)在和老人們相處的這段時(shí)間里，也讓我從他們身上學(xué)到了很多，對一件事情得認真，堅持等。這些都時(shí)刻的激勵著(zhù)我，讓我在以后的學(xué)習、工作、生活中，像老人們一樣對待一切事情都要認真，負責，要做就做最好的。感謝中班組老師們對我的信任把這么艱巨的任務(wù)交給我，讓我來(lái)完成，同時(shí)我也感謝幼兒園為我提供的平臺，也感謝園長(cháng)，在開(kāi)始能給我機會(huì )讓我加入到怡海幼兒園的這個(gè)大集體，給我機會(huì )讓我展示自己，讓我學(xué)到了團結和友愛(ài)。我生活在這樣一個(gè)團結友愛(ài)的大集體里，我感到幸運，幸福。
親子運動(dòng)會(huì )總結13
籌備了一個(gè)多月的運動(dòng)會(huì )團體操，已圓滿(mǎn)結束。緊張，擔心的情緒終于可以得到緩解。雖然運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束，但運動(dòng)場(chǎng)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面，熱鬧的氛圍仍然記憶猶新�；顒�(dòng)結束后，很多家長(cháng)給予了很高的評價(jià)，由此，做為老師，我感到特別的欣慰和滿(mǎn)足。
特別是小班組的親子體操，對于小班家長(cháng)，孩子們來(lái)說(shuō)。都是一次非常難忘的經(jīng)歷。它不僅增強了老師，家長(cháng)與孩子的交流，更讓他們能夠在非常輕松的氛圍中互相協(xié)作，給孩子留下了深刻的印象，從而增進(jìn)了師生，親子間的感情。當然，這與我園小班教師團隊的辛勤付出與精心組織密不可分。
從本次的活動(dòng)，我收益頗豐。1，小事成就大事，細節決定成敗。幼兒園的工作想一想，都是孩子的吃，喝，拉，撒，睡，玩。。。。。等一些瑣碎的小事，但正是這一個(gè)個(gè)芝麻大點(diǎn)兒的小細節，關(guān)系著(zhù)眾多的千家萬(wàn)戶(hù)。團體操活動(dòng)，大到孩子的全勤，隊形的轉換，服裝的統一，幼兒的安全，小到幼兒衣服的加減，活動(dòng)中的入廁，補妝，道具的增補，音樂(lè )的連接。任何一個(gè)小事都會(huì )影響整場(chǎng)活動(dòng)的質(zhì)量。而我的同事們，我的姐妹們總是細心地把危險，把問(wèn)題解決在即將發(fā)生前。2，工作著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。這場(chǎng)活動(dòng)，我對自已的工作有了更深的體會(huì )，只要我們把工作的過(guò)程當成一種美好的享受，便不會(huì )覺(jué)得有負擔，況且我們是在做這么有意義的事情。3，5歲的孩子童需要得到賞識，贊美，大人何嘗不是呢?當家長(cháng)對我們的工作給予認可時(shí)，是對我們今后工作的莫大鼓勵。3，世間自有公道，付出總有回報。
我相信，很多同事，姐妹們也和我一樣，心中都有很多的感悟。我堅信，我們今后的工作一定會(huì )越做越好!因為我們有信心，有能力!更因為我們----年輕!!!
在一個(gè)喜慶的日子里，迎來(lái)了我們盼望已久的親子運動(dòng)會(huì )。此次運動(dòng)會(huì )是寶寶和媽媽第一次參加的大型集體活動(dòng)，所有的家長(cháng)都不惜放下手頭的工作來(lái)參加活動(dòng)。雖然天氣有點(diǎn)冷，但是寶寶和爸爸媽媽們都精神抖擻，，心里無(wú)比的激動(dòng)，似乎又回到了童真的時(shí)代。
在鏗鏘有力的歌聲中，在孩子的期待與歡呼聲中，精彩的表演拉開(kāi)了帷幕，各班的幼兒入場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)方正從容的走過(guò)主席臺，一張張稚嫩的小臉洋溢著(zhù)歡笑，“我健康!我快樂(lè )!我棒!我棒!我最棒!”響亮的口號聲中，似乎在宣稱(chēng)自己是最強的。接下來(lái)他們展示了早操，家長(cháng)們全身心投入到活動(dòng)中，陪著(zhù)孩子一起運動(dòng)、一起歡笑。
這次運動(dòng)會(huì )不僅讓小朋友之間多了些許默契，也讓家長(cháng)之間多了不少溝通。這次比賽項目有三項，有些家長(cháng)說(shuō)不會(huì )啊，有些家長(cháng)則提出了建議只要協(xié)心，有序，我們就能贏(yíng)，比賽開(kāi)始了，家長(cháng)跟小朋友也興奮起來(lái)了，有喊加油的，也有幫忙的，寶寶們上下車(chē)的速度越來(lái)越快，爸爸媽媽的手推車(chē)也勇往直前，他們特別的積極活躍。第二項是擊鼓傳花，家長(cháng)們排好了長(cháng)長(cháng)的隊伍，一個(gè)一個(gè)的將孩子輕輕地抱起傳給下一個(gè)家長(cháng)，有些孩子怕生哭了出來(lái)，可爸爸媽媽們玩得不亦說(shuō)乎，在歡笑聲中度過(guò)了有趣的時(shí)光，漸漸地融入到幼兒的世界當中，集體照中一張張可愛(ài)的大臉小臉印照著(zhù)彼此，共同慶祝勝利的果實(shí)。
運動(dòng)會(huì )結束了，一幅幅激動(dòng)人心的場(chǎng)景卻讓我難以忘懷，我想家長(cháng)和孩子在參與的活動(dòng)中也留下了美好的回憶，有的回憶自己比賽過(guò)程中的刺激，有的又回憶自己和家人、老師分享的時(shí)刻，有的……而留給我印象最深的就數孩子和家長(cháng)們在活動(dòng)中的各種笑容了�；蛟S每個(gè)人的回憶會(huì )不同，但這些美好的回憶都是來(lái)自于同一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。在活動(dòng)的籌劃和活動(dòng)的過(guò)程中，很多感人的場(chǎng)景，也讓我記憶憂(yōu)心，感動(dòng)不已。這次運動(dòng)會(huì )的整體策劃，幼兒園投入了大量的人力、物力，為了讓孩子們身心都得到鍛煉，老師們精心設計每一個(gè)項目，從生成宣傳到活動(dòng)支援，都盡心盡責。
孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)，他就象一張無(wú)字無(wú)畫(huà)的白紙，交在父母手中。為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添加色彩，使之鮮活，充滿(mǎn)生命。這次親子運動(dòng)會(huì )使我們更加認識到家園互動(dòng)的重要。小小的游戲，凝結了父母與孩子的親情，連接了老師與家長(cháng)的友情。這次活動(dòng)，不僅使家長(cháng)提高了認識，也讓我們發(fā)現了許多值得思考的問(wèn)題，這樣更有利于實(shí)現了幼兒園與家庭教育的有機結合。通過(guò)這次比賽，加深了家庭成員間的親子感情，也為家園之間的溝通交流搭建了良好的平臺。
親子運動(dòng)會(huì )總結14
20xx年12月25日上午，我們平東幼兒園四處掛滿(mǎn)了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因為今天將在這里舉辦我園有史以來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè )慶圣誕節親子運動(dòng)會(huì )”。
9：00分隨著(zhù)>，我們的孩子邁著(zhù)有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，步入運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地，接下來(lái)教辦領(lǐng)導、各村領(lǐng)導，園領(lǐng)導給我們孩子帶來(lái)了深深的節日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節日增添了歡樂(lè )的氣氛。
運動(dòng)會(huì )我們給孩子們準備了十個(gè)游戲項目，供家長(cháng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項活動(dòng)，我們根據選擇游戲項目進(jìn)行分組，并做了統計，而且也為他們準備好了各個(gè)游戲所需的道具。 比賽開(kāi)始了，運動(dòng)會(huì )項目豐富多彩：接力賽、運球賽、親子投藍、踩石頭過(guò)河，兩人三足等項目，比賽一項接一項本著(zhù)“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長(cháng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長(cháng)下發(fā)了“反饋意見(jiàn)表”，讓家長(cháng)給我們多提寶貴意見(jiàn)。
這次運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)前班共有很多家長(cháng)參加活動(dòng)，參與率高，看來(lái)家長(cháng)對我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運動(dòng)會(huì )我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著(zhù)“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評，我們相信一句話(huà)“付出就有獲”。成功的，圍繞著(zhù)“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評，我們相信一句話(huà)“付出就有獲”。
親子運動(dòng)會(huì )總結15
今天我們一(6)班在學(xué)校足球場(chǎng)舉行了首屆“親子“趣味運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )順利開(kāi)展學(xué)生喜歡，情緒高漲;家長(cháng)積極支持，踴躍參與。運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展增強了師生感情，融合了家校關(guān)系�，F將活動(dòng)工作如下：
一、收獲及取得的經(jīng)驗
1、活動(dòng)開(kāi)展要學(xué)生、家長(cháng)參與面大，家長(cháng)對參加學(xué)�；顒�(dòng)很支持;活動(dòng)設計的開(kāi)放性參與節目(如說(shuō)數字、過(guò)天橋、圈老牛等)很受學(xué)生和家長(cháng)喜愛(ài)。
2、大型活動(dòng)分版塊策劃、籌備、訓練，子項活動(dòng)分由各小隊承擔效果很好。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，探索出班級活動(dòng)家長(cháng)參與率可以大于90%。
二、不足及有待改進(jìn)的地方
1、活動(dòng)環(huán)節不流暢，活動(dòng)需要加強訓練的力度;
2、活動(dòng)過(guò)程中，有出現多個(gè)學(xué)生和家長(cháng)摔傷的情況，應在活動(dòng)前作好相應的準備運動(dòng);
3、聚餐環(huán)節失誤過(guò)多，導致孩子和家長(cháng)不太高興，原因在于本來(lái)是以自助火鍋的形式進(jìn)行，但考慮到各方面的因素(電力不足、孩子安全問(wèn)題等)，最后還是以自助餐形式開(kāi)展聚餐，氣氛總是差了點(diǎn)，希望能在此次活動(dòng)中吸取更多的經(jīng)驗，把下次活動(dòng)開(kāi)展得更好。
三、感謝
1、感謝各位家長(cháng)的積杉參與，讓活動(dòng)開(kāi)展得非常順利;
2、感謝家委會(huì )成員的辛苦工作，幫忙做好所有活動(dòng)前的準備。
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