小學(xué)新教師試用期工作總結范文
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)新教師試用期工作總結范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)新教師試用期工作總結1
轉眼間，來(lái)到新橋中學(xué)工作已將近一年的光陰了。一年對付整個(gè)歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是牛之一毛，對付人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。然則，一年對付我這個(gè)剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義不凡來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì )到了做先生的艱辛和愉快，我把本身的芳華傾注于我所鐘愛(ài)的教導事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結
一、師德方面
我始終覺(jué)得作為一名教師應把師德放在一個(gè)極其緊張的地位上，因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求本身，力圖做一個(gè)有高貴師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給本身的學(xué)生一個(gè)好的楷模，同時(shí)也是使本身陶冶情操，增強修養，持續進(jìn)步本身程度。往后我將繼承增強師德方面的修養，力圖在這一方面有更大的進(jìn)步。
二、教授教化方面
在教授教化籌備上，新先生面臨的最大問(wèn)題是不熟悉課本，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分發(fā)急，恐怕因為課上得欠好而影響了學(xué)生對知識的控制以及對這門(mén)課的興趣。然則，我也堅信萬(wàn)事開(kāi)首難。所以，我霉畚都很認真的備課，查閱材料把本身的教案寫(xiě)好，因為寫(xiě)好教案是上好課德前提。
我有幸能獲得一位教授教化經(jīng)驗異常富厚先生梁義紅先生的指導，他在教授教化方面給我提出許多名貴的建議，從他身上我學(xué)到了許多有用的器械。由于本身教授教化經(jīng)驗不夠，有時(shí)還會(huì )在教授教化歷程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處置懲罰。因而我客氣向老教師學(xué)習，力圖從他們那里盡快增加一些名貴的教授教化經(jīng)驗。這些使我個(gè)人應付和處置懲罰講堂林林總總問(wèn)題的才能大大加強。為了把本身的教授教化程度進(jìn)步，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的.優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟此中的`教授教化藝術(shù)。
在從教授教化理論方面。我在課余光陰閱讀了教導學(xué)理論的教授教化參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數學(xué)教授教化措施的冊本，博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導本身的教授教化實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教授教化實(shí)踐中來(lái)驗證和成長(cháng)這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項教導教授教化工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處置懲罰勤學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學(xué)生辦理學(xué)習上的問(wèn)題。
路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。作為新教師，我唯有以最充分的籌備、最大的盡力去歡迎新的挑戰。
小學(xué)新教師試用期工作總結2
不知不覺(jué)，參加工作已經(jīng)一年多了。在這一年光陰里，在學(xué)校領(lǐng)導和指導教師的指導下，教授教化才能獲得了進(jìn)步，很快適應了新的工作情況。在此期間，通過(guò)業(yè)余光陰聽(tīng)課等盡力向其他新、老教師學(xué)習，持續完善了本身。
俗話(huà)說(shuō)：人生最愉快是事便是做本身喜歡做的事。我很慶幸卒業(yè)后能走上憧憬已久的三尺講臺。我抱負是要用我的知識，我的理念來(lái)教導、培養一批批的白衣天使，要成為學(xué)生們永生難忘的良師良友。然而，這一切美好的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘，它奉告我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師良友，難上加難；作為先生，只有愛(ài)是不可的。認識到本身肩上的責任，了解到以后途徑的艱巨，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理籌備的環(huán)境下要繼承不懈的盡力。
作為一名新教師，最緊張的便是通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐熬煉控制各項教導技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見(jiàn)習期內完成了如放學(xué)習和工作任務(wù)：
（一）工作業(yè)績(jì)，主要勞績(jì)及主要體會(huì )
作為新教師，經(jīng)驗往往對照短缺。為了能使本身盡快融入到教師的角色中，我多向年長(cháng)的教師求教，學(xué)期開(kāi)始，抓緊機會(huì )多聽(tīng)課，聽(tīng)其他先生的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教授教化措施，例如，講堂提問(wèn)方法措施的多樣化可以進(jìn)步學(xué)生的積極性，在YJBYS教授教化中要用多種形式溫習和鞏固所學(xué)知識，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當著(zhù)我把這些經(jīng)驗具體利用在講堂上之后，我發(fā)明學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。
在暑假期間參加了省衛生廳組織的為期二十天的專(zhuān)業(yè)技能培訓，不僅勞績(jì)到了教導學(xué)，教導心里學(xué)方面的知識，而且接收到了盤(pán)算機方面，論文寫(xiě)作等方面的專(zhuān)業(yè)培訓，可謂勞績(jì)頗多。
（二）不夠之處
1、參加工作光陰還短，經(jīng)驗不夠，還有有許多必要向老教師學(xué)習的地方。
2、與學(xué)生相處是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，盡管在這一年的實(shí)習中摸索出一些經(jīng)驗，可以或許依據學(xué)生環(huán)境調劑本身的教授教化作風(fēng)，然則還有許多方面必要改進(jìn)。
3、講堂基礎功欠缺，板書(shū)組織層次性不敷，必要繼承改進(jìn)。
（三）盡力偏向
1、增強自身基礎功的訓練，講堂上做到精講精練，注重對學(xué)生才能的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更猛提高。任何學(xué)生都是很想作勤學(xué)生的，只是我們不停不去關(guān)注那些造詣差的學(xué)生，讓他們習慣了接收批評，作為先生，我們有責任去轉變他們，贊助他們。
3、增強守紀方面的教導，使學(xué)生不僅在講堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束本身。
4、應用各類(lèi)措施，訓練學(xué)生進(jìn)步、集中注意力。
在衛校，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回想這一年與學(xué)生在一起，固然每天都是忙繁勞碌的，但我忙得快樂(lè )，忙得高興，在往后的實(shí)踐中，我會(huì )繼承盡力工作，以誠摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的講堂教授教化作風(fēng)吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。持續進(jìn)步本身，完善本身，盡力使本身早日成為一名優(yōu)秀的教師。
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