201*年有效課堂教學(xué)月活動(dòng)總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的201*年有效課堂教學(xué)月活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　聽(tīng)評課是教學(xué)研究的有效手段，是我們日常教育教學(xué)研究的一部分�？茖W(xué)的聽(tīng)評課對提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升教師教學(xué)素養、進(jìn)一步加強和深化新一輪課改有著(zhù)很強的現實(shí)意義。結合上級關(guān)于開(kāi)展“有效課堂教學(xué)月”的文件精神，我校制定了詳實(shí)、有效的實(shí)施方案，并按照方案扎實(shí)開(kāi)展了為期一個(gè)月聽(tīng)評課活動(dòng)，現對本次“有效課堂教學(xué)月”活動(dòng)進(jìn)行總結：

　　學(xué)校領(lǐng)導非常重視此次的聽(tīng)評課活動(dòng)，校長(cháng)和教導主任自始至終與老師們一起參與聽(tīng)評課活動(dòng)，并開(kāi)展專(zhuān)題教研，認真總結。我校教師全員參與，相互促進(jìn)。在這次活動(dòng)中，全體教師都有不同程度的提高，大家都能根據教學(xué)實(shí)際坦誠地談自己的.觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)自己的想法，述自己的做法。態(tài)度認真謙虛，既能誠懇地指出優(yōu)點(diǎn)，又能善意地道出對方的不足，更能恰當地提出合理的建議，彼此能夠在真誠中得到提高，而心靈得到的是快樂(lè )。這樣的活動(dòng)對于我們教師的成長(cháng)無(wú)疑是有著(zhù)積極的推動(dòng)作用的。

　　取得這樣良好效果的同時(shí)，我們也應該意識到存在的不足和值得反思的地方：

　　第一，教學(xué)過(guò)程中缺乏激情，語(yǔ)言表達缺乏親和力，師生之間仍不能夠平等對話(huà)。

　　第二，由于時(shí)間緊張和條件所限，有些老師無(wú)法利用多媒體等現代教學(xué)手段，知識的縱橫度得不到延伸和拓展，形不成知識小網(wǎng)絡(luò )，不利于學(xué)生高屋建瓴，總體把握。

　　第三，課堂內容應進(jìn)一步豐富，教學(xué)形式應進(jìn)一步多樣化。有些課教學(xué)環(huán)節不夠完善，課堂結構不盡完整。

　　第四，特別應該注意保護學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生的自信心，尤其不能指責打擊學(xué)生。授課過(guò)程中，進(jìn)一步突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真正成為課堂真正的主人。

　　通過(guò)這次“有效課堂教學(xué)月”活動(dòng)的開(kāi)展，大家相互學(xué)習，取長(cháng)補短，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。