保育員工作總結范文五篇

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的保育員工作總結范文五篇，歡迎閱讀與收藏。

保育員工作總結范文五篇1

　　幼兒保育工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義，因為工作的對象是正在發(fā)育和成長(cháng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(cháng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的本事和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，加強體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

　　一、管理制度規范到位

　　我園對保育工作實(shí)行園長(cháng)負責制。園內成立了由園長(cháng)、保健教師及全體保育員組成的衛生保健小組。嚴格執行人員培訓計劃，保育員也大多具有高中學(xué)歷水平，并經(jīng)過(guò)婦幼保健院的衛生保健知識培訓。全園設有保健室、隔離室，保健室內物品設施齊全，有流水洗手設施，無(wú)處方藥及過(guò)期變質(zhì)藥品，藥品標簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類(lèi)統計數據及時(shí)上墻，并能定期組織衛生檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　二、幼兒的生活安排科學(xué)有序

　　我園根據幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表，并要求全體保教人員嚴格執行作息時(shí)間，規范操作程序。我們注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣，經(jīng)常教育幼兒注意個(gè)人衛生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時(shí)注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時(shí)，還要求小朋友注意堅持公共場(chǎng)所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，堅持幼兒園的環(huán)境整潔美觀(guān)。

　　三、把好防病治病關(guān)口

　　1、嚴格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅持做好新生入園體檢工作，經(jīng)體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學(xué)期為幼兒測量身高、體重，并及時(shí)作好評價(jià)、匯總，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)矯治。2、把好晨檢關(guān)。保健教師每一天堅持認真晨檢，做到一問(wèn)二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現患兒及時(shí)隔離，防止進(jìn)入園內造成蔓延。3、把好消毒關(guān)。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規范操作，并做好記錄。4、把好預防接種關(guān)。我們按計劃免疫要求，進(jìn)取配合有關(guān)部門(mén)做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補種。

　　四、嚴把安全關(guān)

　　我們成立了安全組織機構負責全園的安全工作，經(jīng)常針對全園的大型玩具，戶(hù)外活動(dòng)器械，電器、水電管線(xiàn)進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修理，杜絕事故隱患。

　　五、衛生宣教

　　根據季節和發(fā)病情景，定期辦衛生保健知識宣傳欄，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育資料滲透在一日活動(dòng)之中，并在《家長(cháng)園地》上開(kāi)辟專(zhuān)欄，介紹科學(xué)育兒知識。近年來(lái)，幼兒心理健康問(wèn)題一向受到社會(huì )的關(guān)注，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(cháng)。為此，我們將幼兒心理健康問(wèn)題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問(wèn)題。同時(shí)定期向家長(cháng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。

　　六、完善各類(lèi)臺帳資料的登記

　　平時(shí)我們注重各類(lèi)衛生保健臺帳的登記，按要求認真填寫(xiě)，準確統計，各類(lèi)數據及時(shí)上墻公布。

　　七、完成體格檢查并進(jìn)行評價(jià)。

　　期初收齊新生入園體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，對上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案，每月進(jìn)行生長(cháng)發(fā)育指標的測定與評價(jià)，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。

　　當然我們在看到成績(jì)的同時(shí)，也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探索，尋找原因。

保育員工作總結范文五篇2

　　時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績(jì)，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結：

　　一、建立健全制度：

　　為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實(shí)處。

　　二、重視安全

　　1、要求教師、保育要有高度的職責心，隨時(shí)注意糼兒情景，發(fā)現異常及時(shí)解決。

　　2、每月開(kāi)展安全教育課，教育糼兒安全常識。

　　3、做好家長(cháng)工作，讓家長(cháng)配合糼兒園搞好安全工作。

　　4、重視安全，發(fā)現隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報。

　　三、抓好保育工作的日常管理

　　1、糼兒園的教育離不開(kāi)保育，糼兒園保育工作離不開(kāi)保育員，所以保育工作貫穿于糼兒一日活動(dòng)之中，如果麻痹大意一時(shí)疏忽，后果將不堪設想，所以在日常工作中，我會(huì )每日至少2次到各巡查并做好登記，沒(méi)能按制度執行的人員給予必須的處罰。

　　2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識，衛生保健常識，反饋工作情景，指出存在問(wèn)題并總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強糼兒生活各環(huán)節的管理，培養良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。

　　四、存在問(wèn)題

　　保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在必須問(wèn)題，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中，我會(huì )加強對保育員業(yè)務(wù)培訓，爭取更上一層樓。

保育員工作總結范文五篇3

　　前幾年我調入幼兒園工作，成為了一名保育員，剛調入幼兒園那會(huì )兒，我以為保育員就是做好班級的衛生消毒工作及一些雜碎的日常事物。經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的觀(guān)察，我發(fā)現教師的工作壓力十分大，有些工作需要保育員的配合，而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成。透過(guò)學(xué)習，我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育，而是需要保教配合，保教共育。

　　我所在的班級是中班，我園中班的幼兒年齡比較小，多為三歲半的幼兒，所以，幼兒新入園時(shí)不是很適應，需要教師耐心細致的關(guān)心和愛(ài)護。以前，接待新生都是教師的事，透過(guò)一段時(shí)光的觀(guān)察，我發(fā)現孩子對我這個(gè)保育員也十分依靠與信任，于是，我也參與到了接待新生入園的工作中來(lái)，并且，把接待工作記錄下來(lái)，總結成敗做成筆記，讓自我的工作再遇到類(lèi)似的問(wèn)題能夠得心應手，提高了個(gè)人的工作效率，也正是因為細致的工作，受到了家長(cháng)和園領(lǐng)導的一致好評。

　　下方將自我在工作中的保育筆記總結如下：

　　一、新生入園的情緒表現

　　新生入園第一天，大部分幼兒表現為情緒緊張、害怕、哭鬧，不愿意上幼兒園，拉著(zhù)家長(cháng)的手不放，要回家。但當家長(cháng)離開(kāi)后，多數幼兒在教師的說(shuō)服下能停止哭鬧，個(gè)別幼兒會(huì )表現激烈，不聽(tīng)勸說(shuō)，哭鬧不止，更有甚者會(huì )耍賴(lài)，踢打是教師或咬人等不受控行為。這時(shí)必須不能生人探望，這樣會(huì )讓他們更加想起自我的親人，會(huì )重新哭鬧。有些家長(cháng)能與教師很好的配合，放心的將孩子交到教師手中，有些家長(cháng)則表現為放心不下，跑來(lái)偷看，這樣一旦孩子看到會(huì )加劇孩子的哭鬧情緒。還有的孩子在第一天來(lái)時(shí)并不哭鬧，他們會(huì )對幼兒園的一切都感興趣，第二天就會(huì )醒悟過(guò)來(lái)，不再想上幼兒園。其實(shí)，把孩子放到一個(gè)陌生的環(huán)境，孩子用哭鬧來(lái)表現自我的情感是一件很正常的'事情，孩子的表現為分離焦慮，隨著(zhù)時(shí)光的推移，孩子會(huì )漸漸的適應新的環(huán)境，只要家長(cháng)能夠配合，孩子會(huì )適應得更快。我們班有一個(gè)小朋友只用了一周就適應了幼兒園丁生活。

　　雷是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，第一天入園時(shí)表現得十分開(kāi)心，還和媽媽再見(jiàn)，自我一會(huì )兒玩積木，一會(huì )兒看圖書(shū)，別人哭鬧絲毫沒(méi)有影響到他玩的興致，有時(shí)還勸身邊的小朋友不要哭，還給他們擦眼淚，那副模樣真叫可愛(ài)。第二天，媽媽送雷入園，雷滿(mǎn)臉淚水，一雙小手緊緊的抱住媽媽的腿不放，媽媽強行掰開(kāi)雷的小手走了，雷委屈的嚎啕大哭，我趕緊抱住雷，正在安慰他的時(shí)候，他嘔吐了我和他一身，我沒(méi)有生氣，拉著(zhù)他清理了贓物，并安慰她說(shuō)媽媽午時(shí)會(huì )第一個(gè)接他。第三天，他依然抱住媽媽的腿，我走過(guò)去輕輕的叫了一聲“軒軒來(lái)，抱那里，我拍拍自我的大腿，“你看，教師像不像媽媽?zhuān)�教師也是媽媽�(zhuān)�教師和媽媽一樣喜歡你�！钡谒奶�，雷來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)抽泣，但沒(méi)有大聲哭鬧，也沒(méi)有嘔吐，我及時(shí)地表?yè)P了他的提高，他逐漸的適應了幼兒園的生活

　　二、盡快與新生建立情感

　　孩子的情緒稍許穩定，教師就要及時(shí)的與他們建立情感。讓他們覺(jué)得教師也是親人，也是媽媽�；顒�(dòng)中對孩子輕言細語(yǔ)，經(jīng)常抱抱孩子，讓他們有安全感，教孩子的學(xué)習方法，讓孩子有成功感和滿(mǎn)足感，對做得不對的要及時(shí)糾正教育，不能放任。組織活動(dòng)要豐富多彩，吸引孩子的注意力，讓孩子喜歡教師，依戀教師。個(gè)性對適應潛力差的孩子要多關(guān)心，避免他們的情緒影響到其他有所好轉孩子。

　　三、進(jìn)一步穩定情緒

　　幼兒生性好奇，所以，幼兒的注意力容易轉移，幼兒園的環(huán)境能分散孩子的注意力，如我園鮮艷好看的大型滑滑梯玩具，能夠吸引孩子的注意力，使孩子忘記離開(kāi)父母的焦慮，教室的桌面玩具也能讓孩子靜下心來(lái)擺弄一會(huì )兒。孩子入園前，家長(cháng)要帶孩子多玩一會(huì )兒滑滑梯，安撫一下孩子的情緒，再進(jìn)入一日正常的活動(dòng)

　　四、培養孩子良好的行為習慣孩子

　　孩子在哭鬧時(shí)并不能一味的遷就滿(mǎn)足。幼兒雖然年齡小，但他們很會(huì )看大人的眼色行事。如果一次透過(guò)哭鬧到達了目的，那么下次他還會(huì )故伎重演。所以，教師和家長(cháng)要配合默契，透過(guò)正確的引導，讓孩子盡快適應新的環(huán)境。

　　意大利著(zhù)名的教育學(xué)家蒙臺梭利以前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“唯有透過(guò)觀(guān)察和分析，方能真正了解孩子的內在需求和個(gè)別差異，以決定如何協(xié)調環(huán)境，并采取應有的態(tài)度來(lái)配合幼兒成長(cháng)的需要�！彼�以，觀(guān)察是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要因素，不一樣的孩子會(huì )有不一樣的反應，教師就應采取相應的措施穩定孩子的情緒，讓孩子盡快適應新環(huán)境，在幼兒園里健康、歡樂(lè )的成長(cháng)！

保育員工作總結范文五篇4

　　時(shí)光流逝，轉眼間又到了總結一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了，做為一名保育員。我在領(lǐng)導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下頭，我從以下幾點(diǎn)方面總結如下：

　　一、指導思想

　　以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學(xué)期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學(xué)習保育知識，不時(shí)提高保育質(zhì)量。進(jìn)取參與園里舉行的各種保育學(xué)習活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。

　　二、主要工作

　　堅持每一天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是職責和義務(wù)。

　　為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每一天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線(xiàn)空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預防措施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。

　　三、工作態(tài)度

　　我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。

　　四、團結奮進(jìn)

　　在一個(gè)單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與教師之間的團結奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長(cháng)。

　　五、不足之處

　　在本學(xué)期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時(shí)會(huì )出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度，雖然之自我領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會(huì )出現個(gè)種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少批評。

　　錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭取在以后的工作中取得提高。

保育員工作總結范文五篇5

　　時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。

　　本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

　　一、思想工作方面：

　　在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的教師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家，進(jìn)取認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決。

　　二、生活衛生方面：

　　做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留；

　　不把當天的活留到第二天再做；廁所堅持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每一天的都當作衛生大檢查來(lái)對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每一天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準確，按時(shí)上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情景，及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導明白玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。

　　四、在協(xié)助教師工作上：

　　本人能夠進(jìn)取配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃，為教師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。進(jìn)取的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(cháng)工作。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　以上四個(gè)方面是我x年度的工作總結，雖然取得了一些成績(jì)，也獲得了一些經(jīng)驗，可是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。

　　以上是我的個(gè)人工作總結，請領(lǐng)導和同事們批評指正。

【保育員工作總結范文五篇】相關(guān)文章：

中班下學(xué)期保育員工作總結范文03-16

新保育員工作總結03-24

保育員的月度工作總結01-22

保育員后勤計劃總結范文03-11

幼兒園小班保育員工作總結范文（精選7篇）03-30

保育員游戲活動(dòng)工作總結03-18

保育員工作總結畢業(yè)班03-26

保育員年終個(gè)人的工作總結03-20

保育員工作總結(精選15篇)02-17

保育員個(gè)人年終工作總結02-17