累并快樂(lè )著(zhù)六月實(shí)習總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的累并快樂(lè )著(zhù)六月實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

累并快樂(lè )著(zhù)六月實(shí)習總結1

　　都說(shuō)實(shí)習會(huì )讓人終生難忘，在經(jīng)歷了三個(gè)月的歷練后我深有體會(huì )。第一個(gè)月是熟悉與磨合期，第二個(gè)月可以算作穩定期，這個(gè)六月，實(shí)在穩定中前進(jìn)。我們不是來(lái)學(xué)校享受生活的，也不想給學(xué)校增添麻煩，只是抱著(zhù)一種學(xué)習的態(tài)度，也希望能夠對實(shí)習學(xué)校有所幫助。三個(gè)月的努力，我的付出得到了回報，學(xué)生們在很低的起點(diǎn)上力挽狂瀾，取得了很大的進(jìn)步。

　　上課很累，但是到現在已經(jīng)習慣了，而且還能夠讓我感到充實(shí)。學(xué)生依舊調皮，幸好多數學(xué)生懂得“知識就是力量”的道理，呵呵，我的教導還是起作用了。

　　人間的六月天，是被鮮花圍繞著(zhù)；學(xué)校的五月天，是被學(xué)生們的奮斗環(huán)繞著(zhù)。中考在即，考前緊張復習的九年級學(xué)生，在每天晚自習后，還要奮斗到23點(diǎn)，是一種叫做堅持的力量支撐著(zhù)他們，一種叫做必勝的把握激勵著(zhù)他們！我為他們的拼搏精神而驕傲，同樣這種堅持的力量也激勵著(zhù)我，讓我?jiàn)^斗在實(shí)習的崗位上！六年級臨近畢業(yè)，在知識的高峰中攀爬的莘莘學(xué)子，終于有了屬于自己的畢業(yè)證，也要轉向另一個(gè)高度。

　　期末考試前七八年級要迎接縣里的抽測考試，一般數學(xué)是必考的，所以心里有一些小小的壓力。雖然一次考試并不能代表什么，但學(xué)校非常重視，因為在期中考試之前小學(xué)進(jìn)行的抽測中，學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)，而這好成績(jì)也是老師和學(xué)生共同努力得來(lái)的。我在講課之余，加強學(xué)生的訓練，通過(guò)訓練發(fā)現問(wèn)題，并找到解題規律，雖然很辛苦，但我想這是值得的。學(xué)生們看著(zhù)我的認真態(tài)度，也拼命地學(xué)起來(lái)了，我的心里有了一絲安慰。

　　我會(huì )用我的全部力量，來(lái)引導學(xué)生取得更加理想的成績(jì)，加油！

累并快樂(lè )著(zhù)六月實(shí)習總結2

　　轉眼間，我在xx中學(xué)的半年實(shí)習生活就要結束了。從XX年2月23日到XX年6月30日整整一學(xué)期的教學(xué)生涯，短暫而充實(shí)。在這段時(shí)間里，我不斷努力，雖然在教學(xué)上還存在不少問(wèn)題，但是已經(jīng)不再是初來(lái)咋到時(shí)傻傻的學(xué)生了。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)，到現在與學(xué)生相處了這么長(cháng)時(shí)間，其中有快樂(lè )也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過(guò)于認真，畢竟他們還是孩子，實(shí)習的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到現在的談笑風(fēng)聲經(jīng)歷的太多太多，簡(jiǎn)直一言難盡……

　　從腳步邁入這個(gè)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習生涯，而現在實(shí)習生活馬上要結束了，自己也將重新轉換回學(xué)生的角色，真是很不舍。雖然四個(gè)多月的實(shí)習生活中，有不耐煩，有傷心，也有無(wú)聊，在實(shí)習的后半期甚至還出現了過(guò)度放松狀態(tài)。但是這段時(shí)間的實(shí)習將是我們的一段美好記憶，就想馮老師說(shuō)的，不是每個(gè)人都有這樣的機會(huì )來(lái)到這樣的學(xué)校實(shí)習的。

　　最舍不得是我們這個(gè)五個(gè)人的團隊了，四個(gè)月生活在一起、玩在一起。由于美術(shù)是實(shí)行接力式的實(shí)習，所以我們有兩個(gè)美術(shù)老師。宿舍里每天都是歡聲笑語(yǔ)，雖有過(guò)小的摩擦，但是很快就能夠解決，不管那一天上課的心情多么糟，回到宿舍立馬就能讓我換了一種心情。從很久之前的天天討論回去石家莊后如何如何，到現在真的馬上要分開(kāi)走了，期待我們回到學(xué)校后的再次相遇。

累并快樂(lè )著(zhù)六月實(shí)習總結3

　　20xx年6月30日，我們參加了公司組織的拓展訓練活動(dòng)，在訓練過(guò)程中，笑翻天樂(lè )園的教練教會(huì )我們在任何時(shí)候都不忽視鼓勵和信任的作用，從而激發(fā)出每一個(gè)成員強烈的集體榮譽(yù)感，從氣勢上為成員鼓足勇氣，并保證合作的順利進(jìn)行。

　　在這次訓練中，以簡(jiǎn)單的游戲，闡述抽象的道理，讓我找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、果斷、激情、勇敢、合作。此次拓展訓練將直接引深到我們實(shí)際工作中,做好自己份內的每一件事就是對自己對公司最大的回報!

　　下面就這次拓展訓練的體會(huì )簡(jiǎn)單的介紹一下：

　　在“孤島求生”這個(gè)不太起眼的項目中，我卻有著(zhù)極其深刻的體會(huì )。這個(gè)項目我們隊做得是比較成功的`，配合默契，動(dòng)作迅速。但令我感觸最深的還是教練的一席話(huà)。

　　教練分析了我們成功的原因，大家都沒(méi)有以個(gè)人為中心，考慮的都是整體，因此能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，以最快速度找到解決的辦法，并得到了大家的認同，才能使工作能夠有條不紊地開(kāi)展下去。

　　但同時(shí)也有不足之處，最高指揮者縱觀(guān)全局，心里很明白卻表達不清，與他人溝通不夠;中間層雖有好的想法，卻苦于自己所在的位置(啞人島)，因而難于得到其他人的理解;最底層只顧發(fā)表自己的見(jiàn)解，議論過(guò)多，沒(méi)有注意聽(tīng)從指揮。

　　由此引申到我們的工作中，身處不同的職位，有著(zhù)不同的角色，從個(gè)人的角度出發(fā)，總會(huì )有這樣那樣的矛盾。要想使大家凝聚為一個(gè)整體，必須各守其職，各盡其責，及時(shí)溝通，排解矛盾，使大家有著(zhù)統一的認識，共同朝著(zhù)一個(gè)目標而努力，這樣才會(huì )取得成功。真有聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)之感。

　　通過(guò)“穿越電網(wǎng)”“沖出亞馬遜”“畢業(yè)墻”協(xié)作項目比賽結束后給我的感悟是：

　　其一，集體的協(xié)作精神非常重要，一個(gè)人的力量是有限的，個(gè)人要服從集體利益，只有大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)。

　　其二，任何一個(gè)團隊，都不能忽視領(lǐng)導的作用。不管這個(gè)領(lǐng)導是否聰明、是否有能力，大家都應該圍繞著(zhù)這個(gè)領(lǐng)導核心，一起出謀劃策共同開(kāi)展工作。

　　其三，在做任何事情之前，要有個(gè)詳細的策劃，再加上領(lǐng)導最后的系統決策，才會(huì )避免做些無(wú)用功。其四，團隊中成員的相互交流和溝通是非常重要的。

　　與實(shí)際工作相聯(lián)系，我最大的感受就是：其實(shí)每個(gè)人都是很堅強的，所以每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái);有時(shí)候可能連自己都不清楚能不能完成的一項艱巨任務(wù)，能不能超越的一個(gè)困難，實(shí)際上只要有信心、有勇氣去面對，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　同時(shí)我還認識到：自己在困難面前，腦瓜轉得還不夠快,自己的心里素質(zhì)還不是很好。通過(guò)這次拓展訓練讓我的心胸變的更加寬闊。讓我時(shí)刻提醒自己：相信自己，勇于把握機會(huì )，時(shí)時(shí)保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團隊合作精神!

　　拓展訓練雖然是結束了，但我相信參與其中的每一個(gè)人，都會(huì )從拓展培訓中得到了或多或少的啟發(fā)，我們是否能真正把拓展中的精神運用到日后實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活中遇到的困難當中，還需要一個(gè)更長(cháng)的磨練時(shí)間。我們要用拓展了的心靈、激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對公司的每一項工作任務(wù)，我們將攻無(wú)不克!

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