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初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結

時(shí)間:2023-06-26 11:32:17 總結 我要投稿
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初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結(精選9篇)

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎?下面是小編收集整理的初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結(精選9篇),歡迎閱讀與收藏。

初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結(精選9篇)

  初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結1

  這一年的工作結束,作為一名體育教師,這個(gè)我的感覺(jué)就是非常的好,做這份工作是讓我非常的舒適的,有些事情應該要有一個(gè)客觀(guān)的看待在,我也一定會(huì )讓自己繼續努力做好這些細節,不管是在什么階段都應該努力過(guò)后才是,對于這一年來(lái)的工作經(jīng)歷我也是非常認可的,我真的也是意識到了這一點(diǎn),我一定會(huì )讓自己繼續更加用心的去做好這些,在一些事情上面我應該主動(dòng)一點(diǎn)去積累,作為一名教師這是我的職責所在,我也能夠清楚的意識到這些方面,我也一定會(huì )努力做好的這一點(diǎn)不管是在什么階段都應該做好,我對自己是非常的有信心的,也總結這一年來(lái)的工作。

  不管是做什么事情都應該認真的去做好這些,作為一名體育教師我也是感覺(jué)到了工作當中這些細節的地方,這一年來(lái)還是然我非常的有感覺(jué)的,我希望可以繼續做好自己的本職工作,我也一定會(huì )讓自己的持續做好本職的工作,一年來(lái)也是完成了自己的教學(xué)任務(wù),帶初中的學(xué)生還是非常的開(kāi)心,初二班也是非常的懂事,上課的時(shí)候沒(méi)有太過(guò)于操心,一年來(lái)也是得到了學(xué)校的認可,有些細節上面是應該要去思考的,我相信有些事情應該做的更加的到位,我也是渴望得到大家的認可,我認為有些事情是應該持續發(fā)揮好,這一年來(lái)的真的是可以的,經(jīng)歷了很多工作,對自己各個(gè)方面包括教學(xué)工作也是有了客觀(guān)的認識。

  這一年來(lái)確實(shí)是讓我感覺(jué)非常的充實(shí),作為一名體育教師有在很多方面我都是做的`很好的,有些細節都是應該處理好,這一點(diǎn)是非常有必要去清楚的。

  在這一年的工作當我認真仔細的做好本職工作,端正好的一個(gè)好的態(tài)度,持續發(fā)揮好這方面的一些細節,我也清楚自己現在的一個(gè)狀態(tài)是什么樣的,現在我也會(huì )繼續持續下去,過(guò)去的一年我的認真的完成工作,把日常的細節都做的非常的好,我也清楚在一階段的工作當中我應該怎么去保持一個(gè)方向,這一點(diǎn)是非常有意義的,只有清楚的知道自身的不足才能去進(jìn)一步的糾正。

  這一年來(lái)也是有了很多的突破,我一定會(huì )繼續持續發(fā)揮好,但是在教學(xué)工作當中有些時(shí)候還是走的不夠好,下一階段的工作當中應該合理的安排好自己的工作,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,下學(xué)期的工作一定會(huì )更加努力。

  初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結2

  在學(xué)校領(lǐng)導和上級部門(mén)的支持和領(lǐng)導下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗,以謀求更大的進(jìn)步,現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下:

  一、努力學(xué)習理論知識,緊跟時(shí)代步伐

  在飛速發(fā)展的當今社會(huì ),注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。在平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認真學(xué)習教育類(lèi)刊物,從刊物中汲取營(yíng)養,領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念,達到事半功倍的效果。

  二、教學(xué)工作

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材。

  對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知體知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結合。

  三、課間體育工作

  加強大課間管理,特別是廣播操的教學(xué)。

  第一,加強對學(xué)生的.思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準確。

  第五,糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在課間教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內有了很大的提高。

  四、訓練工作

  我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jì)。

  在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討,撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思,積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì ),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。

  初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結3

  在市教體委的領(lǐng)導,校長(cháng)室的總體布置下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

  一學(xué)期來(lái),本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì ):

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的.情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量

  還要做好課后輔導工作,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、 積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  4、培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  總之,我校的體育工作向著(zhù)規范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展,走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻自己的力量。

  初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結4

  一、教學(xué)方面:

  根據教學(xué)大綱的要求滿(mǎn)課時(shí)、滿(mǎn)內容、保質(zhì)量的完成了全部所教初二學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育理論,體育技能考核全體合格,從未出現丟課、缺課、上課松散無(wú)內容及體罰學(xué)生的現象。在教學(xué)中,針對學(xué)校場(chǎng)地小,器材少的具體情況,結合新課程改革要求,教法上不斷改進(jìn)創(chuàng )新,使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。課堂中注意培養學(xué)生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養,特別針對初中生的特點(diǎn),以加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的,利用游戲,武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成從小學(xué)到中學(xué)體育活動(dòng)的'過(guò)渡,以形成良好的行為規范。并在每一節課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進(jìn)行組內科研課題的探討。教案、集體備課,聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。

  下學(xué)期將按新課程標準的要求及操場(chǎng)條件的改善,以上好每一堂體育課為主導思想,提高教學(xué)質(zhì)量,以使開(kāi)元學(xué)校的教育教學(xué)走在體育課程改革的前列。

  二、自身業(yè)務(wù)的培訓與加強

  本年度有計劃、有步驟、系統認真的學(xué)習繼續教育叢書(shū)及新課程改革,從中加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì),在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓,于12月參加市級新課程標準“難、新”教材的培訓,參與了公開(kāi)課的交流,從中汲取了好的經(jīng)驗完善自身,為今后開(kāi)展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎。在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討,進(jìn)行教改課題研究,科研課題《小面積操場(chǎng)的體育教學(xué)》已取得階段性成果。

  下學(xué)期在課題的基礎上,結合新課程改革要求,繼續深入研究、探討,教改課題在階段性基礎上繼續深化,使自身業(yè)務(wù)能力和水平再有新的突破。

  三、學(xué)校體育活動(dòng)方面及區市體育競賽方面:

  本年度認真組織課間兩操,課間操做到冬、夏兩季不間斷,克服場(chǎng)地小的困難,做到全員參與。本學(xué)期組織參與了校田徑運動(dòng)會(huì )、跳繩賽、課間操評比等競賽活動(dòng),做到每月一次體育活動(dòng),從中培養了學(xué)生運動(dòng)能力,發(fā)現出好的運動(dòng)人才,又豐富了校園課余生活。

  在20xx年的區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上,經(jīng)過(guò)師生刻苦訓練,團結合作,精心準備,競賽團體總分奪得全區第三名;在南崗區中小學(xué)生跳繩賽上,我校的長(cháng)繩獲第三名、集體大繩獲第五名超額完成了既定目標,同時(shí)有多個(gè)單項獲得名次,競賽成績(jì)有了大的進(jìn)步。下學(xué)期重點(diǎn)組織參加20xx年南崗區中小學(xué)生田徑運動(dòng),力爭在檢閱、觀(guān)眾隊伍、運動(dòng)員隊伍等方面取得優(yōu)異成績(jì)。

  以上是我在近一年的教育教學(xué)工作中所取得的一點(diǎn)成績(jì),我深知這些成績(jì)的取得是與全組老師的共同努力及領(lǐng)導的關(guān)心支持分不開(kāi)的,同時(shí)我也了解自已仍存在著(zhù)缺點(diǎn)和不足,還須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校體育工作再上一個(gè)新臺階而努力工作。

  初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結5

  日月如梭,踏入巖下小學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快9個(gè)月了。在這將近9個(gè)月的工作中,我既體會(huì )到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺(jué)到了教師工作的艱辛和勞累。在這期間我擔任了體育老師這一職務(wù),主要工作是進(jìn)行體育課的教學(xué),與此同時(shí)也積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),下面把學(xué)年的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

  一、帶領(lǐng)了我校學(xué)生參與了市陽(yáng)光體育田徑運動(dòng)會(huì )的比賽

  在第一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后的中期,我和指導老師帶領(lǐng)了我校運動(dòng)員參加由溫嶺市舉辦的陽(yáng)光體育田徑運動(dòng)會(huì ),再此之前我帶領(lǐng)她們訓練了2個(gè)月,因為是我第一次帶運動(dòng)員,所以很多問(wèn)題都在帶隊中發(fā)生了,例如每天訓練的負荷量的掌握,一個(gè)周期的運動(dòng)負荷,以及訓練的素質(zhì)要求,技術(shù)的灌入,和運動(dòng)員在訓練過(guò)程中的心理的調整,但是,經(jīng)過(guò)指導老師的指導,加上我在休息時(shí)間和節假日休息的時(shí)間來(lái)彌補我的不足的時(shí)候,大量翻閱各種書(shū)籍,并利用書(shū)中的相關(guān)知識,在訓練中克服多種問(wèn)題。在工作中,我本著(zhù)認真學(xué)習原則和認真負責的態(tài)度,解決了學(xué)生在訓練中發(fā)生的一些問(wèn)題,并學(xué)習到了一些寶貴的經(jīng)驗。終于,在運動(dòng)會(huì )過(guò)程中,學(xué)生們發(fā)揮出了他們的水平,展現了學(xué)校的風(fēng)采。

  二、參與了校組織的教師技能比賽

  由于我在大學(xué)中并沒(méi)有學(xué)習太多計算機方面的知識,所以對于ppt制作的'知識,實(shí)踐經(jīng)驗等少之又少,對于學(xué)校派組織的這個(gè)教師技能比賽,其實(shí)我的心里也一直沒(méi)有底,之前在大學(xué)的時(shí)候根本沒(méi)有練過(guò)粉筆字。更別說(shuō)去演講。

  但我認為,學(xué)校組織的這個(gè)活動(dòng),其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)相當好的鍛煉和學(xué)習的機會(huì ),另一方面也是我自己一個(gè)教學(xué)技能的提高,所以我一定不能錯過(guò)這次學(xué)習的機會(huì )。在學(xué)習過(guò)程中,我對自己嚴格要求,不懂的自己看書(shū),或者找同事詢(xún)問(wèn),力求學(xué)到更多。我堅信,通過(guò)努力就一定能獲得成功,終于,我獲得學(xué)校ppt制作的三等獎,《新教育之夢(mèng)》讀后感一等獎,演講比賽,三等獎,三筆字三等獎。

  三、認真的進(jìn)行體育課的課堂教學(xué)

  在開(kāi)學(xué)以來(lái)這幾周的教學(xué)實(shí)踐中,我積極向指導老師學(xué)習,學(xué)習他的組織教法和教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)過(guò)程中我認真貫徹新課程標準,規范教學(xué)常規;堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導、精講多練為主線(xiàn),探究式學(xué)習方式,創(chuàng )設教學(xué)情境,進(jìn)行心里拓展的練習,提課堂教學(xué)質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行有效的即時(shí)性評價(jià)和測試,通過(guò)及時(shí)反饋的形式,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,體現以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節體育課。

  四、積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)

  從報到以來(lái),我參與了學(xué)校組織的教師節活動(dòng)比賽、元旦的學(xué)校教師活動(dòng),雖然沒(méi)有取得突出的成績(jì),但是在參與活動(dòng)的過(guò)程中,我漸漸適應了新的工作環(huán)境,學(xué)會(huì )了如何與同事相處,培養了我的集體榮譽(yù)感,也提高了黨性修養,為我走上新的工作崗位奠定了良好的基礎。我想,在今后的工作過(guò)程中,我一定會(huì )積極的參與學(xué)校組織安排的各項活動(dòng),也努力為學(xué)校增光添彩。

  五、作為一名黨員,努力保持自身的先進(jìn)性

  走上工作崗位,使我從一名學(xué)生黨員轉變成了一名教師黨員,我想,這無(wú)疑給我提出了更高的要求。如果說(shuō)在學(xué)生時(shí)代我還是個(gè)不諳世事的孩子,很多方面還未能達到一個(gè)優(yōu)秀黨員的標準,那么走上了工作崗位,我就應該迅速的轉變角色,成為一個(gè)對社會(huì )負責,對人民有用,對社會(huì )主義事業(yè)有所貢獻的教師黨員。

  在這9個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,我不但完成了自己分內的工作,也積極的學(xué)習黨的先進(jìn)理論,學(xué)習了黨的《第十七屆中央委員會(huì )第五次全體會(huì )議文件匯編》,積極幫助群眾,關(guān)心他人。在體育教學(xué)的過(guò)程中,我也嘗試學(xué)生進(jìn)行德育教育和思想政治教育,讓學(xué)生在課堂上不但學(xué)習到強健體魄的方法,也能獲得一次先進(jìn)思想的洗禮。

  初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結6

  回顧近一年的工作,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),汗水伴隨著(zhù)收獲,現對自己一年的收獲及反思做如下總結:

  一、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)

  首先,從崗前培訓到工作后參加學(xué)校的各種理論學(xué)習及各種形式的培訓,從理論課到專(zhuān)業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

  其次,在教育教學(xué)工作中我認真備課、上課,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚民主教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,有所進(jìn)步,從而不斷提高自身素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心

  在新課程理念的指導下,在教學(xué)中要樹(shù)立以“健康第一”為主要目標的思想,不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì )適應性,抓住學(xué)生生長(cháng)發(fā)育規律、心理活動(dòng)和運動(dòng)形成的規律、終身體育意識和習慣的`養成的規律。培養學(xué)生體育學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,從而使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高對三維健康觀(guān)的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

  三、利用小組活動(dòng)形式,培養樂(lè )于合群的性格

  性格是個(gè)性的核心要素。良好的性格對于學(xué)習具有重要影響,而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著(zhù)密切聯(lián)系。小學(xué)階段是性格形成期,通過(guò)體育教學(xué)培養學(xué)生良好的性格,使他們樂(lè )于交往,興趣廣泛,與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中,常會(huì )發(fā)現個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng),只是坐在一旁觀(guān)看,究其原因,或是由于性格孤僻而導致不合群,或是因為體育成績(jì)不理想,而沒(méi)有人愿意與他們一組。針對這一情況,我就親自帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動(dòng),指導小組活動(dòng)方法,并在巡視中不時(shí)地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況,及時(shí)表?yè)P小組成員取得的成績(jì),使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體,讓這類(lèi)學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累,持這以恒,就能幫助學(xué)生培養起良好的性格。

  四、向40分鐘要質(zhì)量,切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)

  每一堂課合理安排教學(xué)內容,向四十分鐘要質(zhì)量,做到從有效課堂到高效課堂的轉變,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,綜合發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。

  初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結7

  回顧本學(xué)期的工作,忙碌伴著(zhù)充實(shí),成長(cháng)伴著(zhù)收獲,我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導的大力指導下,較好的完成了各項體育工作,現匯報如下。

  一、積極落實(shí)教學(xué)常規工作

  體育教學(xué)繼續以“健康第一”為指導思想,以“安全教育”,“常規教育”為目標,在體育教學(xué)中培養學(xué)生自主鍛煉的思想意識,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機能的全面發(fā)展。教學(xué)中,我們認真備課、上好每一節課,課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為本的思想,注重小組合作和團隊精神的培養,同時(shí),我們組積極開(kāi)展集體教研活動(dòng),認真貫徹體育課程標準,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)好學(xué)校要求的每一項常規工作,切實(shí)做到既教書(shū)又育人。

  二、積極落實(shí)”陽(yáng)光體育”制度,做好”大課間”和體育訓練的各項工作

  課間操是學(xué)校形象的窗口,也是提高學(xué)生體質(zhì)的重要途徑,課間操已經(jīng)成為我們學(xué)校亮麗的風(fēng)景,但是任何事物都需要不斷的創(chuàng )新才能跟上改革的步伐,才讓學(xué)生更加喜歡,所以本學(xué)期我們一如既往的抓好早操和課間操工作的同時(shí)也在不斷的收集資料,探討我們學(xué)校大課間改進(jìn)的方案,爭取下學(xué)期有更好的創(chuàng )新。

  大家知道,每天早操、課間操的組織工作量雖然不大,但是要做到長(cháng)年累月的堅持,就不容易了,特別是在寒冷的冬季,要不斷的戰勝自己的懶惰,是一件很痛苦的事,我和我們組的老師經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō),你看看,我們當體育老師就是這么任性,可以拿著(zhù)工作的時(shí)間來(lái)鍛煉自己的身體,這得節約多少時(shí)間啊。同時(shí)體育訓練更是一項艱辛的工作,我們不說(shuō)從早上到下午每天近三個(gè)小時(shí)的訓練,就體育生的管理就是一項需要智慧的工作。

  三、積極落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記和上報工作

  《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準,為順利完成學(xué)年度《體質(zhì)健康標準》測試工作,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,我們全校利用一周的時(shí)間進(jìn)行集體測試,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng),并把測得數據報到了國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的數據庫。對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。最后將測試成績(jì)填表、錄入電腦并刻盤(pán)按時(shí)上交到教育局,圓滿(mǎn)完成今年的體質(zhì)監測工作。

  四、積極落實(shí)學(xué)校各項制度,注重建設團隊工作

  我們組年輕教師多,我們深知團隊的戰斗重要性,因此非常注重團隊的建設。工作中,我們將責任自始至終貫徹到團隊的每個(gè)人,為了提高教師的師德和課堂教學(xué)水平,學(xué)期初,我們組就根據學(xué)校的工作計劃和自己組的實(shí)際情況,進(jìn)行組內分工。早操和課間操、競賽活動(dòng)安排和管理、器材室的管理、各體育興趣隊的帶訓分工、各年級段的活動(dòng)安排等。分工很細,目的.是落實(shí)到具體的個(gè)人,但我們分工不分家,有事大家做,有難大家幫。在分工時(shí),大家也從來(lái)不計較,大家就像兄弟姐妹,相互幫助,共同努力。大家在認真做好職責外,相互幫助,相互包容,營(yíng)造了和諧的工作氛圍。團結奮進(jìn)是我們的旗幟,無(wú)私奉獻是我們的追求,我們充滿(mǎn)活力,傳承快樂(lè ),團隊洋溢著(zhù)陽(yáng)光的凝聚力和戰斗力,有這樣的團隊我倍感幸福。

  五、注重成效,努力為商城增光添彩

  我們組的全體老師融合一起,組成了一個(gè)上下一心,團結向上,共同進(jìn)取的集體,正因為這樣,我們也打了很多漂亮的硬仗:

  1、每一天的三操組織、每一周的升旗儀式的組織、國旗班的訓練等常規工作一直堅持干好、干實(shí)。

  2、蘭山區中小學(xué)生體育節中,中學(xué)拿到了全區第三的好成績(jì),跳繩拿到了全區第一的好成績(jì)

  3、蘭山區第三屆體育教師基本功大賽中,獲得了團體總分一等獎,王梅和楊明獲得個(gè)人一等獎的好成績(jì)。

  4、代表蘭山區參加市跳繩比賽,取得了全市第二名的好成績(jì)。

  5、在學(xué)校領(lǐng)導指導下,成功組織了六一系列活動(dòng)拔河比賽。

  6、臨沂市運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式中,國旗班參加升旗儀式,雖然因天氣原因沒(méi)有成功參加,但是一直在高質(zhì)量的訓練。

  7、積極參與整理學(xué)校各類(lèi)檔案檔案。

  8、協(xié)助學(xué)?疾旖M織大青山遠足拉練活動(dòng),并取得了良好的效果,反響熱烈。

  9、七中的體育特長(cháng)生選拔,我們進(jìn)行了素質(zhì)和專(zhuān)項項目的測試,較好地完成了本項工作。

  10、我校已經(jīng)參加了山東省體育工作示范學(xué)校評比,在今年的六月份,又被山東省推薦,參加了全國體育示范校評比工作,材料已經(jīng)成功上報。

  初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結8

  一、緊抓課堂常規,進(jìn)行思想品德教育

  馬卡連柯認為"制度越明確,就越能形成內部的動(dòng)力定型,這是形成技巧與行為習慣的基礎。"因此在體育教學(xué)中,教師應根據學(xué)生不同時(shí)期的思想表現和本校的實(shí)際情況,制定一系列嚴格的要求與措施,并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來(lái),作為學(xué)生的行為準繩。如:按指定地點(diǎn)準時(shí)集合上課,不得隨意缺席或擅自離隊;分組做練習時(shí),必須按規定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,逐步形成遵守紀律、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體等良好思想。

  二、針對學(xué)生年齡特點(diǎn),堅持正面教育為主,表?yè)P與批評相結

  小學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應以進(jìn)行正面教育為主,這是由兒童愛(ài)聽(tīng)表?yè)P的心理特點(diǎn)決定的,為此,教師在教學(xué)中要善于發(fā)現表現好的學(xué)生并及時(shí)表?yè)P,使大家在身邊找到具體的學(xué)習榜樣。對于學(xué)生中出現的不良現象,教師應以幫助、愛(ài)護為出發(fā)點(diǎn),針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問(wèn)題而采用靈活的批評方式,幫助學(xué)生找出原因,提出改進(jìn)的方法,使學(xué)生樂(lè )于接受,心服口服。在實(shí)際工作中應注意做到下面幾點(diǎn):

  1、對優(yōu)生不要偏愛(ài),有缺點(diǎn)便要指出;

  2、對表現不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn),但也不應忽略對其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P;

  3、對學(xué)生的批評要適當,不侮辱人格、諷刺挖苦,不體罰或變相體罰;

  4、教育中要"允許"學(xué)生反復犯錯誤,教育要有耐心。

  三、緊抓教材特點(diǎn),有目的地進(jìn)行德育滲透

  在小學(xué)體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過(guò)耐力、力量等身體素質(zhì)的`訓練,可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習可以培養學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團結協(xié)作能力,培養其集體主義精神。所以,只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材,并結合學(xué)校的實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,就能使學(xué)生的身心得到協(xié)調發(fā)展。

  例如:在講授跨越式跳高這一教材時(shí),可將其賦上軍事色彩:把跳高模擬成戰場(chǎng)上跨越鐵絲網(wǎng);將復習內容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準,并創(chuàng )設了草地匍匐等軍事訓練的組合動(dòng)作及設計接力游戲——《爆破敢死隊》等,使整節課貫穿鮮明的愛(ài)軍、愛(ài)國教育意義,這既可培養學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神,又可避免大綱內容的單調乏味,使學(xué)生身心得到協(xié)調發(fā)展。

  四、利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透

  教師在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí),如果能有意識地把思想品德教育滲透其中,就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量,又能增強思想教育的效果,如:進(jìn)行課前的動(dòng)員和課后的總結能提高學(xué)生學(xué)習目的性的認識,使其及時(shí)評定課內各方面情況;進(jìn)行隊列隊形調動(dòng)能訓練學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的組織紀律性,整齊劃一的操練動(dòng)作更能陶冶學(xué)生美感;一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進(jìn)行,進(jìn)而培養學(xué)生團結友愛(ài)、協(xié)作進(jìn)取的精神;對某些教材在準備、放松活動(dòng)或練習時(shí)要求學(xué)生相互保護、幫助,能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神,也培養了他們的責任心。

  五、把思想品德教育滲透列體育課的全過(guò)程

  體育課是多因素、多層次、多變化的復雜教學(xué)過(guò)程,要想在有限的40分鐘課堂內收到好的德育效果,就必須把思想品德教育有機地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中,使學(xué)生的身心得到協(xié)調發(fā)展。

  1、隊列操練和熱身操:通過(guò)讓學(xué)生在嚴格執行口令完成動(dòng)作的過(guò)程中,體會(huì )到紀律的嚴明,培養他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的嚴密組織紀律性。

  2、主教材如:山羊——分腿騰越的教學(xué):可以通過(guò)表?yè)P大膽完成動(dòng)作的同學(xué),來(lái)幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙,使其更勇敢、更果斷,增強學(xué)習的進(jìn)取心和自信心;同時(shí)可以通過(guò)表?yè)P練習中互相保護、幫助的同學(xué),培養學(xué)生的互相關(guān)心、團結友愛(ài)精神;此外,還可從中滲透安全知識教育。

  3、分組練習:通過(guò)以小組長(cháng)或值日生輪流負責組織練習,培養學(xué)生獨立工作的能力和形成自我鍛煉的好習慣。

  4、教學(xué)比賽:通過(guò)如"比比哪組完成動(dòng)作好的人數多"或小組接力比賽等競賽,培養學(xué)生的集體榮耀感和團結拼搏的競爭意識,并可由此來(lái)激發(fā)學(xué)習興趣、提高學(xué)習成績(jì)。

  5、課的小結:通過(guò)教師肯定學(xué)生成績(jì)、表?yè)P好人好事、提出本節課的不足和努力方向等,培養學(xué)生學(xué)習先進(jìn)和自我評價(jià)的習慣。

  6、收放器材:通過(guò)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)收放器材和講述器材的保養方法等來(lái)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護公物的教育。

  初中體育教師年度考核個(gè)人工作總結9

  通過(guò)這次學(xué)習培訓、專(zhuān)題的研修,我總結如下:

  一、更新教育理念,應用靈活多變的教學(xué)手段:

  1、教法要求創(chuàng )新,開(kāi)放和放開(kāi),以培養學(xué)生的興趣為主,采用探究教學(xué),情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導。

  2、在新的課程標準,體現以人為本的思想。即體育從學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要出發(fā)。根據課改的指導思想,學(xué)生是知識的建構者。學(xué)習是經(jīng)驗的重組和重新理解的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生是自主的學(xué)習者。學(xué)生來(lái)到學(xué)校,不是被動(dòng)接受知識,而是主動(dòng)進(jìn)行知識建構。通過(guò)自主的知識建構活動(dòng),學(xué)生的創(chuàng )造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮,情意得到陶冶,個(gè)性得到發(fā)展。

  3、樹(shù)立了“健康第一”的思想,體現身體、心理、社會(huì )“三維”健康觀(guān),實(shí)現運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì )適應五個(gè)領(lǐng)域目標。

  二、不斷為自己充電,提升自身的專(zhuān)業(yè)知識與個(gè)人的整體素質(zhì)

  1、我從自己制定的目標入手,與學(xué)生共同制定課堂常規,進(jìn)行教學(xué)調查,了解學(xué)生的興趣、愛(ài)好、體育基礎,最后確定學(xué)習目標。

  2、制定教學(xué)計劃,根據調查了解的結果,對照體育與健康的標準,確定學(xué)年計劃、學(xué)期目標。如:實(shí)心球的教學(xué),根據場(chǎng)地器材條件、學(xué)生興趣等因素,各種姿勢的投擲方法在初二年級基本完成,而在初三年級則以鞏固提高為主。

  3、確定評價(jià)方案,根據課改要求,考慮要操作性,確定體育與健康評價(jià)方案。

  4、努力適應新時(shí)期學(xué)校教育的教學(xué)要求,根據學(xué)生特點(diǎn)摸索出學(xué)生喜歡的`課堂形式。本學(xué)期上課至今,在上課期間男生比較喜歡球類(lèi)運動(dòng),而女生則對游戲、墊上運動(dòng)比較感興趣。根據此特點(diǎn)有計劃的開(kāi)展教學(xué),取得了較好的效果。

  三、認真研讀初中體育新課程標準并在教學(xué)中反思總結

  1、課堂的觀(guān)念變了

  課堂是關(guān)注學(xué)習有困難的或性格內向的學(xué)生,盡可能地為他們創(chuàng )造講話(huà)的機會(huì )。課堂是建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習過(guò)程和學(xué)習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學(xué)相關(guān)。

  2、教學(xué)內容選擇余地大

  教師可以根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),針對體育與健康課程標準,教師對教學(xué)內容和教材處理更加機動(dòng)靈活。

  3、評價(jià)方法有所改變

  新課程體現以人為本的思想,要求評價(jià)采用自模和常模評價(jià)相結合,重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐,學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高。

  4、體育與身體健康相聯(lián)系。

  提出身體、心理、社會(huì )三維健康觀(guān)和五個(gè)領(lǐng)域的目標,要求教師在教學(xué)過(guò)程中考慮的更多、更仔細。

  5、注重學(xué)生興趣的培養。在實(shí)踐中,重視學(xué)生興趣的培養,形成特長(cháng),為學(xué)生終身體育打好基礎。學(xué)生在課堂中表現積極、認真,學(xué)習效果好。

  6、教師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中注意嘗試各種教學(xué)方法,或由學(xué)生提供他們喜歡的練習方法,以提高教學(xué)實(shí)效。

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