中醫院五級中醫藥師承教育工作總結范文

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的中醫院五級中醫藥師承教育工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我院自20xx年xx月被確定為五級師承教育試點(diǎn)單位以來(lái)，在縣衛生局的關(guān)心和指導下，醫院領(lǐng)導重視，創(chuàng )新進(jìn)取、繼承發(fā)揚組織管理，落實(shí)帶教任務(wù)，對推進(jìn)我院中醫藥繼承與創(chuàng )新、提升中醫藥整體服務(wù)能力與水平方面發(fā)揮了重要作用�，F將今年的五級師承教育工作情況匯報如下：

　　一、組織管理

　　師徒傳授方式是中醫藥學(xué)重要的繼承方式，是培養中醫藥人才的一個(gè)有效途徑。醫院領(lǐng)導深知師承工作的重要性，結合實(shí)際，制定工作方案，明確管理部門(mén)，確定專(zhuān)人管理。由醫務(wù)科負責日常的中醫藥師承教育工作，圍繞師承教育，督導學(xué)術(shù)繼承人跟師筆記、月記、臨床醫案、論文、平時(shí)考核表和階段考核表等的完成，保證了師承工作的順利開(kāi)展與進(jìn)行。

　　二、帶教情況

　　根據縣鄉村三級師承教育的相關(guān)文件，我院有4名帶教老師，12名學(xué)術(shù)繼承人。按照《甘肅省中醫藥師承教育工作帶教日志》、《甘肅省中醫藥師承教育工作月記》的要求，做好每次跟師隨診或實(shí)際操作記錄，及時(shí)整理和總結跟師學(xué)習心得體會(huì )，認真寫(xiě)好月記。我院跟師學(xué)生12名，每位學(xué)生每年完成導師臨床醫案總結24份，學(xué)習心得24篇，跟師筆記96篇。公開(kāi)發(fā)表臨床經(jīng)驗的論文1篇，在省級、市級進(jìn)行學(xué)術(shù)交流論文6篇。其中較為突出的有：顧燕、王承芳、韓燕、王順琴、屈小琴、王曉紅，帶教日志共完成576篇，其中顧燕在中國保健雜志發(fā)表論文1篇。不斷創(chuàng )新師承教育工作，保證繼承人在學(xué)習期間學(xué)習的連續性。一是帶教老師根據自身的多年學(xué)術(shù)經(jīng)驗認真對學(xué)生的日志、臨床醫案、跟師筆記進(jìn)行批閱、修正，提出修改意見(jiàn)，指出辨證或用藥的不足，將自己的經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，使學(xué)生在臨床實(shí)踐過(guò)程中不斷提高診治疾病的能力。二是開(kāi)展專(zhuān)題講座和病案討論，學(xué)生通過(guò)整理病案討論，對疾病的病因、病機、診斷、治療及預后等都有詳細的記錄，真正起到教學(xué)相長(cháng)的作用。

　　三、存在不足

　　兩年的師承工作雖然取得了一定成績(jì)，但還存在不足。個(gè)別繼承人思想上不積極，態(tài)度不能始終如一，致使師承教學(xué)時(shí)間和繼承人學(xué)習質(zhì)量不高。在抽查或考核中發(fā)現有的學(xué)生一開(kāi)始時(shí)很認真負責，完成的跟師材料質(zhì)量較高，到后期就出現為了完成任務(wù)而應付了事，形成虎頭蛇尾的情況。個(gè)別學(xué)術(shù)繼承人學(xué)習態(tài)度不端正等原因。

　　四、今后的打算：

　　1、進(jìn)一步明確教學(xué)目標和要求，完善教學(xué)計劃，規范跟師筆記、月記等材料的書(shū)寫(xiě)和整理工作，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　2、落實(shí)師承教育既定的優(yōu)惠措施，提高中醫藥師承教育指導老師和繼承人的積極性，同時(shí)加強平時(shí)考核、階段考核和年度考核，提高管理質(zhì)量。

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