政治科組的教學(xué)總結

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，我們收獲到了很多經(jīng)驗，寫(xiě)一份教學(xué)總結，好好地把它記錄下來(lái)吧。那么如何把教學(xué)總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的政治科組的教學(xué)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　政治科組的教學(xué)總結1

　　這學(xué)期，我們政治科組五個(gè)老師分工明確、團結協(xié)助，較出色的完成了教學(xué)任務(wù)�，F對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結：

　　一、分工明確，通力合作，認真落實(shí)

　　我們政治科組是一支團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取的團隊。我們政治科組有一個(gè)優(yōu)良傳統：分工明確，團結協(xié)作。所有的資料的制作分配到每個(gè)人的頭上，承包到個(gè)人，實(shí)施資料制作個(gè)人承包制。這有利于最大限度發(fā)揮教師個(gè)人的積極性，保證集體的協(xié)作性。一個(gè)團隊是否有戰斗力最關(guān)鍵在于是否內部團結。像一般上課的教案、課件、試卷資料的制作先會(huì )在科組會(huì )議上明確制作的具體要求，提前一周做好，然后大家一起討論進(jìn)行修改。在上完課后我們再及時(shí)將問(wèn)題反饋，總結經(jīng)驗。就是在這樣的工作氛圍中，我們加強了合作，增進(jìn)了友誼，增強了團隊的凝聚力�？傊�，分工明確是前提，通力合作是關(guān)鍵，認真落實(shí)是保證。

　　二、專(zhuān)心教研，相互學(xué)習，攜手共進(jìn)

　　每周科組活動(dòng)我們都開(kāi)展相關(guān)的科研、教研活動(dòng)，開(kāi)展集體交流討論。討論的內容包括：從用的復習書(shū)、到復習的進(jìn)度、復習的開(kāi)展、測試的進(jìn)行、課時(shí)的分布、老師在復習操作過(guò)程中學(xué)生反映出來(lái)的情況、和我們老師遇到的一些困惑等等，都進(jìn)行詳盡的交流。經(jīng)過(guò)交流，不僅提高了對許多模糊問(wèn)題的認識與理解，而且我們都能夠對復習的具體操作達成共識，以此指導本周的教學(xué)。在討論的過(guò)程當中我們有時(shí)甚至會(huì )爭吵，但一旦達成共識后，大家就會(huì )擰成一股繩去完成任務(wù)。通過(guò)每周的科組活動(dòng)的交流討論、集體備課、制作資料等活動(dòng)提高老師的教學(xué)、教研能力。

　　除此之外，我們經(jīng)常一起研究廣東省近幾年的中考題，從每一道題中歸納出該年試題所考的考點(diǎn)、找出哪些考點(diǎn)是該年沒(méi)考的、哪些是幾年都重復出現的，以及它們分別在哪些題型中考到，從而把握命題的規律和難度。成功的備考離不開(kāi)對考綱、考點(diǎn)的準確、深刻的理解和把握。

　　他山之石，可以攻玉。我們充分利用外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短。對于其他學(xué)校的一些好方法，結合我們自己的實(shí)際情況，靈活地加以運用。

　　三、建立良好師生關(guān)系，因材施教，分層教學(xué)

　　在平時(shí)的教學(xué)當中，對學(xué)生既要從嚴要求，又要尊重學(xué)生，理解學(xué)生，實(shí)現師生之間良好有效的溝通。了解學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以適應學(xué)生的要求。關(guān)心學(xué)生和愛(ài)護學(xué)生，配合班主任做好學(xué)生的思想工作，拉近彼此之間的感情。讓學(xué)生喜歡政治老師，喜歡上政治課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，使他們在原有基礎上都有所進(jìn)步。對學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P。學(xué)生對學(xué)科的熱情，對老師的感情能使學(xué)生學(xué)得更持久、更積極，這在復習階段尤其是備考沖刺階段表現得更為明顯。

　　在班里有意識地培養一批優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)揮他們的榜樣作用，在班級里形成濃厚的競爭氛圍。針對優(yōu)生和中等生的特點(diǎn)，選擇靈活的教學(xué)方式、方法。對于“學(xué)困生”，我們“不放棄、不拋棄”，認真做好“學(xué)困生”的補差工作，給予特殊的學(xué)習任務(wù)，加強對他們作業(yè)的檢查和督促，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。針對不同層次、不同類(lèi)型的學(xué)生，努力做到因材施教、分層教學(xué)。

　　對于培優(yōu)班的同學(xué)，結合不同的班級的實(shí)際情況開(kāi)展教學(xué)。像培優(yōu)5班，利用眾人的智慧，先明確試卷要求，輪流出題，共同討論。每個(gè)科組活動(dòng)都關(guān)注培優(yōu)班的教學(xué)情況。

　　對于學(xué)困生，分任務(wù)到每個(gè)老師身上，重點(diǎn)關(guān)注。努力提高差生率。

　　四、根據實(shí)際情況，不斷創(chuàng )新，不斷地調整我們的教學(xué)方式

　　在平時(shí)的授課過(guò)程中，注意觀(guān)察學(xué)生的反應，看看我們的教學(xué)模式、教學(xué)方法是否適合學(xué)生，是否需要改進(jìn)。在科組活動(dòng)中大家進(jìn)行討論，如何改進(jìn)等。教學(xué)實(shí)踐總是千變萬(wàn)化的，這就是要求我們要結合學(xué)生實(shí)際情況并不斷加以調整和改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì )冒出一些新想法、新點(diǎn)子，然后大家試用一段時(shí)間，有效果的話(huà)，加以調整，繼續適用。我們在求新、求變的同時(shí)，特別留意是夠有實(shí)效，是否適合我們的學(xué)生。

　　五、重視課堂教學(xué)，向40分鐘要效率、要效果

　　高效與實(shí)效的問(wèn)題最關(guān)鍵的還是課堂。課堂的關(guān)鍵在于時(shí)間。所以，時(shí)間是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。我們將課堂分成幾個(gè)環(huán)節，每個(gè)環(huán)節按時(shí)完成，不拖時(shí)間。每個(gè)環(huán)節注重質(zhì)量，重視學(xué)生的自主學(xué)習能力的培養。創(chuàng )設活動(dòng)、營(yíng)造情境調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生參與到課堂。課堂精講精練精評，通過(guò)各種方法去落實(shí)基礎知識。知識要求日日清、人人過(guò)關(guān)。

　　六、重視精品課程制作和錄像課比賽

　　開(kāi)學(xué)初就制定計劃，分工落實(shí)，每周按計劃實(shí)施。從錄像課到后期的資料制作，全程跟進(jìn)、監督。并將精品課程的一些收獲應用在課堂教學(xué)上，并取得一定的成效。

　　與時(shí)事相結合的錄像課比賽，指導鳳芝老師參加。在課件制作或其他方面給予指導。

　　七、開(kāi)展政治小論文和時(shí)事競賽活動(dòng)

　　通過(guò)小論文的撰寫(xiě)，提高學(xué)生對政治的學(xué)習興趣。

　　重視市里的時(shí)事競賽活動(dòng)。從時(shí)間把握、資料制作、分工合作方面進(jìn)行深入討論。最終形成資料分工制作，由我上課的形式進(jìn)行。最終也取得了一定的成績(jì)。6人中4人獲獎：一人獲市二等獎；三人獲市三等獎。

　　八、重視每次的月考，做好月考前準備工作和月考后的跟進(jìn)工作

　　每次的月考都予以充分的.重視，月考前的準備工作和月考后的質(zhì)量分析。對于每一層次的學(xué)生進(jìn)行分析和跟蹤。找原因、找方法，找對策。把時(shí)間留給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在考試前掌握主動(dòng)。

　　我們的科組是一個(gè)新組建的科組，融合原民眾中學(xué)與三民中學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在著(zhù)一些缺點(diǎn)與不足，在接下來(lái)的日子我們會(huì )更加努力，更加團結，把我們的科組優(yōu)良的東西發(fā)揚光大，在中考備考的大路上繼續前行。

　　政治科組的教學(xué)總結2

　　本學(xué)期政治科組認真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，認真貫徹執行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)，通過(guò)全體教師的努力，政治科組取得了優(yōu)異成績(jì)。具體總結如下：

　　一，認真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力

　　本科組在教學(xué)中要求教師全面貫徹和實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生的素質(zhì)和能力有了很大提高。既能夠懂得就是說(shuō)的基礎知識，又能夠學(xué)會(huì )運用課文的觀(guān)點(diǎn)原理去分析實(shí)際問(wèn)題。并且大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了很好的教學(xué)效果。

　　二，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績(jì)不斷提高

　　本科組在本學(xué)期內，認真貫徹落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導的要求，狠抓教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻記住教學(xué)質(zhì)量是我校的第一生命線(xiàn)這句話(huà)，要求教師節認真深入鉆研教材，備好高質(zhì)量的課，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案，組織好每一節課的教學(xué)組織形式。力求提高課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣�？平M長(cháng)每周做好對每位教師備課本的深入檢查工作，對存在問(wèn)題及時(shí)糾正。通過(guò)全體教師的努力，本學(xué)期政治科組的教學(xué)成績(jì)均達到學(xué)校的要求，其中高三年級的高考成績(jì)較為優(yōu)異。

　　三，狠抓常規教學(xué)工作，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高

　　本科組積極響應學(xué)校和教研室的要求，狠抓常規教學(xué)工作，堅持每周檢查教師的備課本，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正，不及格的教案不能進(jìn)課堂，在開(kāi)學(xué)初認真檢查教師的教學(xué)計劃，看是否夠詳細，是否符合各年級的教學(xué)實(shí)際。并在期中期末階段認真檢查作業(yè)布置和考試測試情況，通過(guò)認真細致的檢查督促，本科組教師的教學(xué)積極性很高，教學(xué)質(zhì)量也很高，并取得了很好的教學(xué)成績(jì)。

　　四，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習政治的興趣，創(chuàng )造了良好的政治工作學(xué)科氛圍

　　本科組積極開(kāi)展了每日時(shí)事新聞報道，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注黨的路線(xiàn)方針政策，大大地提高了學(xué)生觀(guān)察分析社會(huì )問(wèn)題的能力，活躍了課余氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng )造了良好的政治工作學(xué)科氛圍，對提高學(xué)生學(xué)習政治科有很大幫助，同時(shí)也促進(jìn)了教學(xué)成績(jì)的提高。

　　政治科組本學(xué)期通過(guò)全體教師的共同努力，取得了優(yōu)異成績(jì)，但同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如個(gè)別教師的備課不夠深入，課堂氣氛不夠活躍，甚至有個(gè)別教師的教學(xué)積極性不夠高等問(wèn)題，這些都有待于今后去克服和提高。