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政治教研組教育教學(xué)工作總結范文（精選5篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間辛勤付出，我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓，何不趕緊對過(guò)去工作做一個(gè)總結，以往后的工作做參照。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和形式喔，以下是小編精心整理的政治教研組教育教學(xué)工作總結范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
政治教研組教育教學(xué)工作總結1
本學(xué)期，我們政治教研組在務(wù)實(shí)與創(chuàng )新中，形成以“圍繞課題抓教研，教研活動(dòng)求實(shí)效”為主題的有效校本教研模式，加強教師間的合作與交流，提升教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐能力。具體情況總結如下：
一、常規管理要常抓不懈
按照學(xué)校教學(xué)常規的規定，教研組每位教師認真備課、認真上好每節課、認真布置和批改作業(yè)、認真做好考試工作，堅持下班輔導，抓好學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生。每位教師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，潛心教書(shū)育人。
每次教研活動(dòng)大家都積極踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，教研組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
二、堅持學(xué)習和自身反思、總結
教研組積極參加各項培訓工作，加強了與同行的交流，開(kāi)拓了思路。
組織本組教師研究中考，交流中考試題的特點(diǎn)，學(xué)習專(zhuān)家對中考的研究。同時(shí)反思日常的教學(xué)，制定我校學(xué)生的復習應考策略。
金烜老師在名師潘素梅老師的指導下開(kāi)了送教交流的中考復習課——《他，讓中國人民站起來(lái)》，整節課是以毛澤東這個(gè)歷史人物為線(xiàn)索，貫穿復習中考考點(diǎn)16-24的內容，重點(diǎn)聚焦新民主主義革命這個(gè)歷史階段，兼顧史料閱讀和人物評價(jià)的方法指導。從一例引領(lǐng)分析，開(kāi)展課堂合作探究活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出訓練對學(xué)生從史料中獲取信息、概括信息的綜合思維能力和學(xué)科素養，最后以整節課學(xué)習內容為材料設計綜合論證題，實(shí)現“一題一課”歷史復習課的有效教學(xué)。同時(shí)這種中考復習課的課型也為我們的中考有效復習課堂提供了可以模仿和借鑒的課型。
各項學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐不斷刺激著(zhù)教研組每位老師，在外力的作用下“迫使”老師改善、充實(shí)自己，使老師意識到不斷學(xué)習是保持教學(xué)生命長(cháng)久不息的源源動(dòng)力。
三、開(kāi)展課題研究和撰寫(xiě)教育教學(xué)論文
上學(xué)期本組申請的課題《基于綜合思維素養提升的初中社會(huì )拓展性課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》順利開(kāi)題，現進(jìn)入研究和實(shí)施階段，作為組員金烜老師、徐晴翔老師和和何潔老師分工合作，通過(guò)課題研究老師繼續學(xué)習教育教學(xué)理論，及時(shí)總結反思，將研究成果應用到課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平，并提升自身教育教學(xué)水平。
同時(shí)組內教師結合自身的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，李春老師的《基于“信仰培育”為核心的德育體驗課程群建設》和裘小嫻老師的《淺談綜合思維在初中社會(huì )拓展性課程中的培養策略》均獲得市直一等獎的好成績(jì)。
四、創(chuàng )設教學(xué)特色
本學(xué)期，黃艷艷老師、李思然老師和裘小嫻老師繼續開(kāi)設拓展性課程課程受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生每次上課都收獲頗多。我們鼓勵組內老師將上課內容整理為課程形式。
為了為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅定中國特色社會(huì )主義理想信念，引導學(xué)生關(guān)心國家大事、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，培養學(xué)生運用政治知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，適應高考全國卷的需要。本組以校園讀書(shū)節為契機，舉行社會(huì )和思品小論文評比。
同學(xué)們積極參與，涉及面廣，既關(guān)注國際、國家大事，又關(guān)注家鄉、個(gè)體發(fā)展。通過(guò)這一活動(dòng)，充分展現了同學(xué)們較高的公民意識、法治意識、公共參與等學(xué)科素養，也鍛煉學(xué)生學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
五、加強隊伍建設，促進(jìn)教研組發(fā)展
1、認真組織各年級教師積極參加市教育學(xué)院的各項教研活動(dòng)。依托潘素梅名師工作室，作為工作室成員，組內老師積極承擔課題研究、專(zhuān)題講座、公開(kāi)課展示等任務(wù)，得到同仁的肯定。
2、定期召開(kāi)教研組會(huì )議，組會(huì )除了傳達學(xué)習學(xué)校有關(guān)的教研要求外，主要活動(dòng)有以下幾項：
�、儆懻摳髯栽诮虒W(xué)中遇到的問(wèn)題與困惑，知識難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的改進(jìn)、學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的調整等話(huà)題。
�、诮M織教師觀(guān)看部編版教材網(wǎng)絡(luò )培訓并進(jìn)行熱烈的評議。
�、劢M織聽(tīng)評課：金烜老師為了呈現最佳的課堂，不斷打磨，同一節課反復修改，打磨了8、9次;最近徐晴翔老師正在準備一師一優(yōu)課《四川盆地》，組內老師也在不斷幫助她打磨。
�、荛_(kāi)展教育教學(xué)理論學(xué)習。針對人教版《道德與法治》和部編版《歷史與社會(huì )》教材以及學(xué)科核心素養問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習談?wù)�，改進(jìn)觀(guān)念提升理論水平。
�、萸嗄杲處焸鲙蛶�:李思然老師在“求真濟時(shí)”聯(lián)盟校的試卷分析展示課中以扎實(shí)的基本功和獨到的創(chuàng )意贏(yíng)得了聯(lián)盟學(xué)校老師的認可。且青年教師李思然老師和何潔老師所帶班級的社會(huì )思品成績(jì)在同年級段中遙遙領(lǐng)先。
六、教研組工作反思
1、集備組之間的交流不夠，每個(gè)集備組的經(jīng)驗總結沒(méi)有很好地反饋給新的集備組，教學(xué)工作有時(shí)存在著(zhù)無(wú)效地重復。
2、進(jìn)一步加強專(zhuān)家的教學(xué)指導工作，要想辦法將專(zhuān)家的教學(xué)指導和日常的教學(xué)實(shí)踐很好地結合起來(lái)，使日常的教學(xué)工作有聲有色。
3、對中考的研究還有待提高，特別是對符合中考考綱的試題篩選和命題能力有待提高。
4、課題研究要及時(shí)總結，研究成果要能應用到日常教學(xué)中，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。
政治教研組教育教學(xué)工作總結2
一、指導思想及工作原則
教學(xué)研究是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是改進(jìn)課堂教學(xué)效益和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為提高學(xué)生課堂學(xué)習的積極性，顯著(zhù)提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期來(lái)，我組全體教師在深刻領(lǐng)會(huì )和學(xué)習任校長(cháng)、王文發(fā)老師在全校教研工作會(huì )議上講話(huà)精神的基礎上，圍繞高中政治學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展了各項各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)教研促進(jìn)教學(xué)，通過(guò)教研構建骨干教師隊伍，通過(guò)教研實(shí)現提高教師自身素質(zhì)發(fā)展的需要，從而扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、教研活動(dòng)及工作成效
第一、新學(xué)期之始，我組全體教師召開(kāi)專(zhuān)題例會(huì )，研討新學(xué)期政治教研組教研工作計劃，，認真落實(shí)、嚴格執行，做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。本學(xué)期來(lái)我組先后召開(kāi)10次教研工作專(zhuān)項會(huì )議，積極開(kāi)展組織布置本學(xué)期的教研活動(dòng)。
第二、積極抓好“三課”常規教學(xué)，完善聽(tīng)課評課制度。本學(xué)期來(lái)我組先后舉行了6次校級公開(kāi)課教學(xué)，而且每次聽(tīng)課之后召開(kāi)全組成員參加的評課會(huì )議，各任課教師發(fā)表意見(jiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，不斷引導教師提高教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
第三、積極抓好備課組建設，搞好集體備課。學(xué)期之初，在征取廣大教師的意見(jiàn)和建議的基礎上，我組在高一、高二、高三三個(gè)年級分別安排各年級的政治學(xué)科備課組長(cháng)(高一劉繼虎、高二高啟蓮、高三范竹發(fā)),并開(kāi)展在備課組長(cháng)領(lǐng)導下的集體備課活動(dòng)，集體備課次數三個(gè)年級均在12次以上。
第四、積極抓好試題庫建設。本學(xué)期以來(lái)，我組所創(chuàng )建的《高中政治學(xué)科題庫》初現雛形，其中高一、高二、高三年級各建質(zhì)量較高的試題70道(包括選擇題和非選擇題),并做到難度適中，內容豐富且準確，具有一定的`適應性和可操作性。相信，在今后的學(xué)期教學(xué)中題庫建設會(huì )得到進(jìn)一步豐富與完善，為廣大教師教學(xué)與教研提供便利。
第五、積極鼓勵教師開(kāi)展課題研究和校本教研。本學(xué)期以來(lái)，我組教師在認真學(xué)習汪校長(cháng)、任校長(cháng)關(guān)于校本教研培訓會(huì )議上的講話(huà)基礎上，著(zhù)手進(jìn)行校本教研和積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，其中范竹發(fā)老師的教育教學(xué)論文《談學(xué)習的動(dòng)力和毅力》一文在“燭光教育教學(xué)論文”大賽評比中獲優(yōu)秀論文一等獎，該論文已被收錄于《中華教育科研文選》。
第六、堅持“把專(zhuān)家請進(jìn)來(lái)，把教師帶出去”的工作原則。我組借二中政治特級教師吳望民老師來(lái)分校上課的機會(huì )，特地請吳老師對分校高一、高二兩個(gè)年級的課堂教學(xué)進(jìn)行指導，并提出意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我組鼓勵全體教師“走出去”。本學(xué)期以來(lái)，我組教師多次前往XX參加校級交流和學(xué)術(shù)年會(huì )，范竹發(fā)老師還前往蕪湖參加了由安徽師范大學(xué)舉辦的20XX年政治高考形勢研討會(huì )。在縣多媒體課件制作大賽中，我組范竹發(fā)老師、高啟蓮老師獲縣多媒體課件制作大賽二等獎。
最后，我組教師在日常教學(xué)過(guò)程中，還積極推進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，所有教師都能采用多媒體輔助教學(xué)。高一年級還舉辦了學(xué)生時(shí)事政治知識競賽，有10名同學(xué)在本次大賽中獲獎。各年級備課組還在學(xué)生中積極發(fā)展課外興趣小組，極大地增強了廣大同學(xué)學(xué)習政治的興趣。
總之，教研是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，XX二中當涂分校政治教研組本著(zhù)“以教研促教學(xué)，以教研抓質(zhì)量”的工作宗旨，積極開(kāi)展了各類(lèi)各項富有成效的教學(xué)研究活動(dòng)，取得了令人興奮的豐碩成果!在今后的教學(xué)工作中，二中分校政治教研組全體教師將會(huì )進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，讓教研組工作取得新的更大的進(jìn)步，爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組!
政治教研組教育教學(xué)工作總結3
一學(xué)年來(lái)，在XX市教育局各級領(lǐng)導的正確指導下，在XX中領(lǐng)導的直接督導和參與下，我校中考政治備課組教師精誠團結，研究開(kāi)發(fā)政治校本教材，狠抓基礎訓練，挖掘社會(huì )熱點(diǎn)題材，強化中考政治模擬練習，堅定不移地提高課堂教學(xué)效率，嚴格落實(shí)復習計劃，全力以赴備戰中考，取得了優(yōu)異成績(jì)�，F將中考政治學(xué)科備考工作做如下總結。
一、堅持備考工作創(chuàng )新，中考政史成績(jì)實(shí)現歷史性突破。
創(chuàng )新是提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑，也是中考取得良好成績(jì)的基本保證。XX中中考政治學(xué)科備課組根據學(xué)生情況和XX年中考形勢，因地制宜創(chuàng )新教學(xué)內容，創(chuàng )新備課模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)方式，創(chuàng )新基礎訓練思路，有效地促進(jìn)了中考政治成績(jì)的穩步提升。在歷年來(lái)的中考成績(jì)排名中，XX中政治平均成績(jì)始終在全市前五名之間徘徊，XX年中考政史合卷成績(jì)達到95分的有100人,XX年下降為37人，政史備課組承受著(zhù)巨大壓力，積極應對嚴峻的考驗。在教師們共同努力下，XX年中考政史成績(jì)總分達到A級的有147人，徹底扭轉了被動(dòng)局面，取得了南寧市第一名的好成績(jì)，實(shí)現了歷史性突破。
二、領(lǐng)導高度重視，中考政治備考工作得到強力支持。
為改變我校XX年中考政史學(xué)科被動(dòng)局面，市教研組領(lǐng)導高度重視，多次蒞臨指導教學(xué)工作，主動(dòng)出謀劃策，為政治學(xué)科實(shí)現歷史性突破奠定了良好基礎。我校各級領(lǐng)導也高度重視政治科學(xué)備課與教學(xué)工作，書(shū)記周某某、副校長(cháng)李某某等領(lǐng)導親自參與教研、備課與教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)初三政治教師團隊開(kāi)拓創(chuàng )新，努力工作，為備戰中考創(chuàng )造了良好環(huán)境。針對中考政治學(xué)科問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，要求政治備課組成員創(chuàng )新思路，貼近學(xué)生實(shí)際和中考形勢，抓住熱點(diǎn)問(wèn)題強化基礎性訓練，提高教學(xué)與復習成效，為備戰中考指明了正確的宏觀(guān)方向。同時(shí)，學(xué)校在師資力量、教學(xué)資源、教材選用、備考材料開(kāi)發(fā)等方面統籌安排，強力地支持了政治備考教學(xué)工作。
三、團結協(xié)作，備考團隊發(fā)揮主導作用。
中考備考工作是一項系統復雜的工程，既要考慮各學(xué)科特點(diǎn)與中考成績(jì)比重結構，又要考慮各學(xué)科之間的滲透性。我校統籌安排各項備考工作，狠抓備考團隊建設，打造了分工明確、相互協(xié)作、團結一心的備考團隊，有效地發(fā)揮了備考成員的優(yōu)勢，形成了優(yōu)勢互補、合力奮進(jìn)的備考局面。一是創(chuàng )建精誠團結的中考備課組。學(xué)校黨委書(shū)記周某某，是???市政治學(xué)科帶頭人與教科所中心成員，有著(zhù)豐富的中考備考經(jīng)驗，不僅參與中考備課活動(dòng)，而且親自參與兩個(gè)重點(diǎn)畢業(yè)班級政治科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，對每年的中考方向有著(zhù)深刻準確掌握，發(fā)揮其優(yōu)勢，使XX年政治備考工作有了明確的宏觀(guān)思路和正確的教學(xué)方向;副校長(cháng)李某某，有著(zhù)豐富的備考經(jīng)驗，教學(xué)態(tài)度嚴謹，分析問(wèn)題到位，他親任初三年級備課組長(cháng)，負責制定備考計劃，指導具體復習內容與進(jìn)度;??老師，系上屆初三老師，年輕有闖勁，對中考和備考工作有著(zhù)全面細致的把握，負責傳授上屆的備考經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)校多年來(lái)積累的優(yōu)勢與強項;??老師，系大學(xué)畢業(yè)生，XX年剛剛參加教學(xué)工作，初次從事畢業(yè)班管理與教學(xué)活動(dòng)，主要負責跟班學(xué)習，協(xié)助處理備考事務(wù)。中考備課組成員結構合理，各具優(yōu)勢，既有閱歷資深的學(xué)科帶頭人，也有重點(diǎn)培養的年輕對象，較好地發(fā)揮了團隊的凝聚力。二是創(chuàng )建無(wú)私奉獻的專(zhuān)家組團隊。我校將有著(zhù)多年中考備考經(jīng)驗的石強老師、彭興老師、莫世全老師等選為政治學(xué)科專(zhuān)家組成員，他們經(jīng)常性地聽(tīng)課評課，幫助教師尋找課堂教學(xué)存在問(wèn)題;時(shí)常加班加點(diǎn)，研究中考動(dòng)向，設計了大量的模擬試卷，并負責提供以往備考留下的珍貴備考資料，參與備考工作中的集體備課，幫助提高備課與教學(xué)質(zhì)量等，為備考工作嘔心瀝血，保證了中考政治取得優(yōu)異成績(jì)。
四、精益求精，做好政治學(xué)科集體備課工作。
集體備課是集思廣益、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，也是我校的特色與傳統，關(guān)鍵在于貫徹精細備課原則，提高集體備課活動(dòng)的`質(zhì)量。我校在初三政治學(xué)科集體備課活動(dòng)做到了以下幾點(diǎn)：一是集體備課活動(dòng)頻次多。按照我校規定，每周要開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)，但是為了提高初三政治學(xué)科復習與輔導成效，我校初三政治學(xué)科每周開(kāi)展集體備課活動(dòng)少則2次，多則3-4次，使一線(xiàn)政治教師能夠隨時(shí)互通信息，相互交流，及時(shí)調整教學(xué)內容與教學(xué)方式。二是關(guān)注備課活動(dòng)細節性問(wèn)題。細節決定成敗，也決定了集體備課活動(dòng)質(zhì)量，我校將精細意識貫穿集體備課活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節，不走過(guò)場(chǎng)形式，確保了備課質(zhì)量與效果。每一節復習課與講評課的內容與形式都要經(jīng)過(guò)集體討論而定，針對不同的教學(xué)內容備課組對各類(lèi)不同的教學(xué)方法也要進(jìn)行細致的探討，使備課全面、細致、充足，為提高復習效率做好了鋪墊。三是集思廣益，精益求精。備課時(shí)由備課組長(cháng)李副校長(cháng)主持，本著(zhù)精益求精的原則，對備考內容進(jìn)行詳細、充分、深入的討論，對于重點(diǎn)內容反復醞釀，同時(shí)注重發(fā)揮每位老師的聰明才智，每個(gè)老師都可以暢所欲言，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、看法，最后統一意見(jiàn)形成共識，共同落實(shí)復習內容與方法。
五、研發(fā)校本教材，強化基礎練習。
XX屆備考工作中，我校政治教學(xué)非常重視課本知識點(diǎn)的掌握，一定程度上忽略了學(xué)生的基礎性訓練，使參考學(xué)生的視野、經(jīng)驗、答題思路、解決實(shí)際問(wèn)題的能力都受到了一定的局限。吸取上屆教訓，備課組明確每名教師的分工，利用寒假時(shí)間多方收集復習資料，結合XX年中考形勢和學(xué)生學(xué)習薄弱環(huán)節，整合各類(lèi)內容，研究開(kāi)發(fā)了一套適合學(xué)情的備考復習資料，包括基本知識點(diǎn)訓練、理解能力訓練、運用能力訓練、答題技巧訓練等，形成了包涵內容訓練與方法指導的特色備考教材體系，在全面落實(shí)考點(diǎn)的基礎上加強學(xué)生對考點(diǎn)的作答訓練，指導學(xué)生把握答題技巧，較好提升了參考學(xué)生的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
六、多措并舉，提高備考工作成效。
備課組對近年來(lái)的國家新政策、全國熱點(diǎn)問(wèn)題以及廣西時(shí)事等時(shí)政內容進(jìn)行細致分析整理，結合課本知識點(diǎn)，加大出題訓練力度，全面落實(shí)時(shí)事熱點(diǎn)，使學(xué)生時(shí)事內容有了明確細致的把握。在日常訓練，周書(shū)記抓中了熱點(diǎn)問(wèn)題的出題角度，所出的有關(guān)……的模擬訓練題目切中了今年中考政治內容、方向與出題形式，為增加我校中考平均分值奠定了基礎;針對歷年來(lái)出現的復習時(shí)間緊張的狀況，政治備考組顧全大局，不與其他學(xué)科爭時(shí)間，通過(guò)高效課堂來(lái)完成中考備考任務(wù)。政治教師都能夠結合集體備課達成的共識，抓住重點(diǎn)，精選教學(xué)內容，做到精講精練，確保每節課完成預定教學(xué)目標，達到理想效果。多措并舉，較好地提高了備考工作成效。
七、正視不足，力求實(shí)現新的超越。
一段時(shí)間來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和教師的艱辛付出下，XX年中考政治學(xué)科備考工作雖然取得明顯成效，但是也存在一些問(wèn)題。正視不足，才能實(shí)現突破，再創(chuàng )佳績(jì)。我校備課組深刻反思不足，總結相關(guān)教訓如下:一是復習時(shí)間統籌安排出現偏差。第一輪基礎復習戰線(xiàn)拉得過(guò)長(cháng)，從XX年￥月延伸到XX年5月份，歷時(shí)#個(gè)月，時(shí)間過(guò)長(cháng)，雖然夯實(shí)了知識基礎，但是擠占了后期復習時(shí)間，導致第二輪的時(shí)事熱點(diǎn)復習和中考模擬訓練有些倉促。二是學(xué)生作業(yè)落實(shí)不夠到位。尤其是在教師研發(fā)校本教材、研究時(shí)事熱點(diǎn)的緊張時(shí)刻，部分學(xué)生出現作業(yè)不夠認真、被動(dòng)應付的局面。三是教學(xué)方法指導有待于加強。畢業(yè)班學(xué)生壓力大，精神緊張，亦應充分考慮學(xué)情，加強對一線(xiàn)教師教學(xué)方法指導，提高學(xué)生學(xué)習復習興趣，避免出現厭學(xué)現象。
八、明確未來(lái)思路，確保XX年政治備考工作躍升新水平
針對XX年出現的問(wèn)題，XX年政治備考工作思路如下：其一，繼續加強對備考工作的領(lǐng)導，不斷充實(shí)備考組成員，在發(fā)揮專(zhuān)家和經(jīng)驗豐富教師優(yōu)勢的基礎上，注重培養新人，挖掘新人潛力，創(chuàng )建年齡結構合理、知識結構合理、后勁十足的中考備考團隊，同時(shí)完善備考規章制度和工作程序，明確人員分工與責任，大力開(kāi)展備考教研活動(dòng)，使備考工作朝專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化方向發(fā)展。其二，繼續推進(jìn)集體備課活動(dòng)朝精細化方向發(fā)展。不僅要備內容、備講課方法、備考點(diǎn)，還要貼近實(shí)際，研究學(xué)情，備學(xué)情;研究政治答題思路與方法，引導學(xué)生把握答題思路與解題規律。比如所有政治試卷復雜的大題展示的形式多種多樣，但都可還原為較為簡(jiǎn)單的“觀(guān)點(diǎn)是什么，為什么這樣，如何做才能貫徹好這種觀(guān)點(diǎn)”三個(gè)宏觀(guān)問(wèn)題,即“是什么，為什么，怎么做”，要透過(guò)現象看本質(zhì)，將復雜問(wèn)題轉化為簡(jiǎn)單的的“三類(lèi)題目”，并研究三類(lèi)問(wèn)題的答題思路與技巧。其三，統籌安排好復習時(shí)間，提高課堂效率，適當縮短第一輪基礎復習時(shí)間，增加第二輪時(shí)間，保障第二輪時(shí)間充足。其四，抓好學(xué)生作業(yè)，做到有布置，有檢查，有改正，有講評;要特別關(guān)注中下等水平學(xué)生群體的作業(yè)情況，備課組不定期進(jìn)行抽查，保證作業(yè)落實(shí)到位。其五，指導教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生復習興趣。結合實(shí)際情況，在基礎復習、題目訓練等環(huán)節適當穿插多媒體展示教學(xué)、學(xué)生自我講評、學(xué)生自我模擬出題、觀(guān)看討論熱點(diǎn)時(shí)政視頻片等活動(dòng)，兼顧備考與學(xué)生雙重需要，提高課堂氣氛和學(xué)習興致。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新的形勢對XX年中考政治備課工作提出了新要求，我校備考組嚴陣以待，將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，力爭再創(chuàng )出色成績(jì)。
政治教研組教育教學(xué)工作總結4
今年來(lái)，我校教研工作按照年初學(xué)校工作計劃的要求，在校黨委的重視和領(lǐng)導下，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨在新時(shí)期的路線(xiàn)、方針為指導，堅持科研“三服務(wù)”原則，加強科研協(xié)作，在全體教職工的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了工作任務(wù)，科研工作成績(jì)顯著(zhù)，躍上了一個(gè)新臺階。
一、加強領(lǐng)導，健全機構，科研成果成績(jì)卓著(zhù)。
為了促進(jìn)科研工作的順利開(kāi)展，提升我校形象，使我�？蒲兴脚c一類(lèi)一級黨校、電大分校相匹配，強化科研管理，促進(jìn)科研強校工作的開(kāi)展，我校設立了專(zhuān)門(mén)的科研管理機構教研科，并通過(guò)競爭上崗產(chǎn)生了科室負責人，充實(shí)了力量。形成了在校委會(huì )領(lǐng)導下的科研管理體制，為確�？蒲泄ぷ鞯耐瓿�，提供了組織保障。
本年度來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步建立健全了一系列科研管理制度，完善了科研成果激勵機制，實(shí)現科研工作的有序管理。教研科建立健全了切實(shí)可行的《教研、調研活動(dòng)管理辦法》、《科研項目申報辦法》、《調研成果、科研成果獎勵辦法》、《科研成果備案制度》等制度;同時(shí)出臺了《關(guān)于促進(jìn)我�？蒲泄ぷ鞯膶�(shí)施意見(jiàn)(試行)》。全校大興調研、科研之風(fēng)，全年在省級以上刊物共發(fā)表理論文章共計22篇，創(chuàng )我�？蒲谐晒淖詈盟�。
二、實(shí)施課題帶動(dòng)策略，加強調研，為決策機構提供參考。
今年以來(lái)，教研科以組織全校教師申報市委黨校、市電大校級課題為契機，實(shí)施課題帶動(dòng)策略，組織我校教師深入全縣各機關(guān)、工廠(chǎng)、農村、學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題調研，了解民情、集中民智，我校教師不但掌握了第一手的全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展現狀的大量有益資料;而且經(jīng)過(guò)共同努力，我校共獲準立項兩項市校課題。一是市電大開(kāi)放教育試點(diǎn)工作的《小組協(xié)作學(xué)習模式研究》，由孫校長(cháng)、張海深等人主研，即將結題;二是市委黨校校級課題《墊江縣城市建設中突出以“花”為主題的城市文化研究》，由孫校長(cháng)等人主研，已獲準立項，明年底結題。這在我�？蒲泄ぷ魃鲜且粋�(gè)大的飛躍。同時(shí)，十九屆四中全會(huì )以后，為配合縣委十一次四中全會(huì )的需要，在縣委統一安排布署下，我校以校領(lǐng)導為首的教學(xué)教研人員，參與了墊江縣關(guān)于“加強黨的執政能力調研課題”的五個(gè)子課題的調研，在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的前提下，參與者都能深入實(shí)際，腳踏實(shí)地，認真調研，寫(xiě)出了高水平高質(zhì)量的調研文章供縣委政府決策參考。本年度的《對農村村干部的調查報告》、《加強地方領(lǐng)導干部權力運行的制約和監督的研究》、《對墊江新型工業(yè)化道路的探索》等調研報告，展示了我校教師良好的理論文字功底和較強的理論聯(lián)系實(shí)際能力，受到縣委領(lǐng)導的一致好評。
三、圍繞教學(xué)內容，結合形勢重點(diǎn)，推進(jìn)教研工作上臺階
本年度，為促進(jìn)我校教研工作的開(kāi)展，教務(wù)科下增設了政治理論教研組和能力建設教研組，指定了專(zhuān)人負責，并制定了年度教研活動(dòng)計劃，使教研活動(dòng)得以正常進(jìn)行。每位教師確立了自己的主攻方向，圍繞理論基礎、世界眼光、戰略思維、黨性修養四方面的教學(xué)內容，確定基本專(zhuān)題，以保證主體班教研工作的廣度和深度。秋期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校更及時(shí)抓住十六屆四中全會(huì )關(guān)于加強黨的執政能力建設的契機，有針對性的開(kāi)展資料收集和探討、研究，在赴市校聽(tīng)課培訓和集體備課的基礎上形成執政能力方面的新專(zhuān)題，使我校的.教學(xué)內容始終與時(shí)代同步、與黨中央的聲音共鳴。
四、轉變觀(guān)念，加大投入，實(shí)現科研工作的目標管理
為了使我校的科研水平與一類(lèi)一級黨校相匹配，學(xué)校設立了科研專(zhuān)項基金，鼓勵教師勤思考、勤動(dòng)筆，多出科研成果。在硬件設置上，學(xué)校投入十多萬(wàn)元，教師投入部分資金，給每位教師配備了電腦，大力加強網(wǎng)絡(luò )建設活動(dòng)，實(shí)現了九大網(wǎng)絡(luò )齊全，并成功開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò )黨校。并積極參與中組部在重慶市范圍內以我縣為首次試點(diǎn)的農村黨員遠程教育工作，為教師上網(wǎng)查詢(xún)資料、了解社情民意提供了良好條件。同時(shí)，在校黨委領(lǐng)導下，學(xué)校實(shí)行至上而下的科研目標管理責任制。教研科在抓好科研常規工作基礎上，按照“五個(gè)一”要求實(shí)行科研管理。即每學(xué)期抓好一項科研課題、每年組織一次全校性課題匯報會(huì )、每年組織參加一次科研工作會(huì )、每年匯編一冊?xún)?yōu)秀科研成果論文集、每年評選一次優(yōu)秀課題小組及科研先進(jìn)個(gè)人。并力求做到各科室和個(gè)人目標明確，責、權、利分明。學(xué)校各科室科長(cháng)和三個(gè)教研組組長(cháng)負責本部門(mén)科研工作的組織實(shí)施，成果交流和總結評獎。同時(shí)，對每位教師的科研實(shí)行“四個(gè)一”要求的目標管理和量化評估。要求每位專(zhuān)職教師每年至少發(fā)表公開(kāi)文章一篇以上、每年至少參與一項縣級以上課題的調研、每年上一堂教研組以上級別專(zhuān)題研討課、每年聽(tīng)主體班課時(shí)不少于16課時(shí)。教師的科研任務(wù)與年度考核、評職定級、聘任職稱(chēng)等掛鉤。由此，我校全體教學(xué)教研人員轉變觀(guān)念，踏實(shí)專(zhuān)研，取得了較好的科研成績(jì)。
政治教研組教育教學(xué)工作總結5
本學(xué)期社政組全體老師在學(xué)校的統一布局下，以課堂教學(xué)為中心,以教書(shū)育人為主線(xiàn)，有計劃、有步驟地開(kāi)展學(xué)科教研組工作。在過(guò)去的一學(xué)期里，組內老師繼續響應深化新課改的號召，完善飛翔課堂模式，切實(shí)落實(shí)學(xué)校各類(lèi)教育教學(xué)工作，較為出色地完成了社會(huì )、思品教學(xué)的各項任務(wù)。組內老教師老當益壯，中年教師干勁正旺，青年教師后來(lái)居上，形成了人人參與課改的良好局面。
一、苦練內功
我們組內11名社會(huì )思品老師，其中有4名教師擔任班主任。眾所周知，社政組的老師本來(lái)課時(shí)就多，又有教學(xué)成績(jì)的壓力。而如果是一位當班主任的社會(huì )老師，每天的課時(shí)量則在四節以上。即便如此，我們全組老師對自己的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)深刻的理性認識，切實(shí)做到立足三尺講臺，苦練教學(xué)內功，在教育教學(xué)崗位上默默奉獻。
1、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，盡量把握教育教學(xué)理論的前沿。
(1)采取形式：自學(xué)與統一學(xué)習相結合的形式。今年我們?yōu)槿M老師統一購置的自學(xué)書(shū)籍是《中學(xué)教材相關(guān)法律知識匯編》和《在歷史與社會(huì )的現場(chǎng)》。
(2)充分利用我校的圖書(shū)館的資源優(yōu)勢，向老師們征集推薦書(shū)目上報給教務(wù)處的同時(shí)，倡導和督促教師涉獵新理論新知識。
(3)利用我們學(xué)校潘素梅名師工作室設站學(xué)校的優(yōu)勢，全組老師經(jīng)常有機會(huì )能一起參與名師工作室的活動(dòng)，得以分享到各種專(zhuān)家講座和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓，讓我們的每一位老師能夠盡量把握教育教學(xué)理論的前沿。
2、從常規著(zhù)手，立足于課堂，以學(xué)生為本，優(yōu)化課堂結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)備課是上好課的前提，是教師教學(xué)工作的最重要組成部分。我們組在總結先前經(jīng)驗教訓的基礎上，結合《XX市初中教學(xué)常規》的要求和學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，不斷改進(jìn)和完善備課的環(huán)節管理和落實(shí)。在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中，從思想觀(guān)念入手，學(xué)習備課常規和要求，不管是老教師，還是剛分配的.新教師，都要學(xué)習，以便使每一個(gè)教師都能按《XX市初中教學(xué)常規》的要求來(lái)進(jìn)行備課。
(2)按“飛翔課堂模式”開(kāi)展教學(xué)，上課以學(xué)生為本，抓好教學(xué)的全過(guò)程。抓好上課這一中心環(huán)節，以抓落實(shí)為突破口，盡可能把時(shí)間還給學(xué)生。同時(shí)積極探索新的教學(xué)模式，以提高教學(xué)質(zhì)量。如：黃艷艷老師利用繪本來(lái)上思品課的探索以及何潔老師利用拼接學(xué)習法來(lái)上試卷講評課的探索都取得了不錯的成效。
二、精誠合作
團隊合作是教育事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。只有團結一致、通力合作的教師集體，才能保持教育的一致性和完整性。我們組內老師之間相互信任、相互學(xué)習、相互探討、共同進(jìn)步。
(1)加強資源整合，實(shí)現資源的開(kāi)發(fā)與共享。我們利用學(xué)�，F代教育技術(shù)的優(yōu)勢，全員參與進(jìn)行資源的搜集和整理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，并以此為載體加大自編導學(xué)案和初三復習材料的力度，實(shí)行各年級間教學(xué)資料的相互交接交換制度。
(2)配合新課改和學(xué)�！耙惑w三化”飛翔課程體系，加大拓展性課程的探索和研究。繼上學(xué)期組內老師合作開(kāi)發(fā)的拓展性課程《服飾的歷史與文化》榮獲XX市義務(wù)教育課程開(kāi)發(fā)比賽二等獎后，在原有的基礎上本學(xué)期進(jìn)一步完善和創(chuàng )新。剛畢業(yè)的李思然老師也開(kāi)設了《小小評論家》的拓展課程。同時(shí)，組內合作的立項課題《基于綜合思維素養提升的拓展性課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施》在本學(xué)期也逐步展開(kāi)深入的研究。
(3)加大對青年教師的培養力度，使之盡快成才。近幾年，我們組每年都有青年教師的充實(shí)，培養青年教師作為學(xué)校教科研的一個(gè)重點(diǎn)工作。通過(guò)拜師結對、聽(tīng)課開(kāi)課評課相結合等方式，促成青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。而組內的青年教師努力上進(jìn)，短短幾年就取得了優(yōu)異的成績(jì)，如王海敏老師的“一師一優(yōu)課”獲市一等獎，黃艷艷老師的課被評為部級“一師一優(yōu)課”。這些成績(jì)的取得與組內其他老師的幫助和指導有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
三、凝練特色
反思本學(xué)期以來(lái)的工作，看到成績(jì)的同時(shí)，我們也在思量工作上的不足�！澳毺厣边@一點(diǎn)恐怕是我們組一直以來(lái)的軟肋。要想在教育教學(xué)教研中取得驕人成績(jì)，靠的是把課堂作為提高學(xué)生核心素質(zhì)的主陣地;靠的是把知識轉變?yōu)槟芰�，把教研工作落到�?shí)處。而在這一方面我們組的教研工作還不夠有特色，工作缺乏創(chuàng )新性、主動(dòng)性和研究性，僅停留在傳統做法和淺層研究上，還有待突破。
以上就是本學(xué)期社政組開(kāi)展的主要研訓活動(dòng)，期待各位同仁的批評指正!
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